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《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感范文700字（精選7篇）
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感范文700字（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感700字1
在我們生活的世界里，時不時都會遇到一些困難，但只要有一顆堅強的心，就一定能夠戰(zhàn)勝它。馬提斯是學校里出了名的“大胃王”，肚子像是一個無底洞，怎么吃都吃不飽，朋友一遇到困難，他都會去幫助，特別是最好的朋友鄔理，而鄔理也總是用自己的零用錢給馬提斯買好多好吃的，鄔理是貴族后代，所以在他的口袋里錢總是塞得滿滿的。鄔理又一次被同學吊到了天花板上面，鄔理的自尊心大受打擊，他從此下定決心，一定要做一件讓同學刮目相看的事。于是，有一天鄔理在放學的時候，來到體育館前的'操場上，手里拿著一把傘，爬上了鐵梯，朋友看到了，趕緊勸阻鄔理，但也沒能阻止悲劇的發(fā)生，最終鄔理把自己的腳骨摔斷了。以前笑話、欺負他的同學被震驚了，以后，同學們不覺得鄔理是一個膽小鬼了。班里的天才作家姚尼出生在美國紐約，每次他在寫作的時候，情感細膩，擁有豐富的想象力。
姚尼立志將來做一名杰出的作家，《會飛的教室》就是他在假期里的杰作。姚尼的好朋友戴馬亭是一個與他一樣品學兼優(yōu)、努力刻苦，在快要放假的時候，戴馬亭收到了家里的信，內容說今年家里錢不多了，爸爸也失業(yè)了，至今也沒找到工作……。戴馬亭知道今年肯定回不了家了，心里很難過，上課的時候，讀課文結結巴巴，老是出錯。當同學們問他怎么回事的時候，他總是強忍住眼淚不讓他掉下來，心里默念著：“不要哭，堅強點，不要哭……”。而培克老師也發(fā)現了戴馬亭的不對，于是就給了他坐車的錢。最后，戴馬亭與他的家人度過了一個快樂的圣誕節(jié)，還給培克老師畫了一幅畫，上面培克老師是天使，他的背上長著一對長長的翅膀，空中白云朵朵，“天使”正從空中飄落下來，一個小男孩，正滿臉淚痕地仰望著他。戴馬亭還在下面寫了一行字：“獻給圣誕節(jié)的天使——培克”。幸與不幸，富有與貧窮，都不是絕對一成不變的，如果能在別人有困難時給于幫助，同樣也會為自己帶來幸福。
《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感700字2
《會飛的教室》這本書，向我們講述了一群天真、爛漫的孩子在學校里的點點滴滴喜怒哀樂。書中的人物有：膽小鬼鄔理、“大胃王”馬提斯、才華橫溢的劇作家姚尼、繪畫高手戴馬亭，還有兩位真誠、善良的老師。他們在排練圣誕節(jié)晚會節(jié)目的過程中發(fā)生了許多故事，這些故事為我們譜寫出了一曲關于友誼與愛的樂章。在圣誕晚會中，他們排練已久的節(jié)目《會飛的教室》精彩紛呈，獲得好評如潮。
圣誕節(jié)前一天的平安夜，《會飛的教室》在晚會上作為壓軸戲上演。參與其中的每個小演員都很認真，塞巴修扮演的是老師，他摸著胡子對臺下的每一個人講著關于火山的知識，而火山的背景則是戴馬亭費盡心思繪制的。背景一片紅彤彤的，火山噴射著泥漿，簡直是栩栩如生。后來他們又來到了埃及的金字塔，姚尼扮演著幽靈長者，忘我地背誦著詩歌。由許特嘉扮演的小女孩從空中緩緩下降，唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”，這場精彩的演出在悅耳的歌聲中圓滿結束了。因為大家團結協(xié)作，都想為自己的團隊增光添彩，所以演出大獲成功。
在這本書里，我學到了可貴的合作精神，在做任何事情之前，都要識大體、顧大局，為整個大集體而努力。從戴馬亭身上，我學到了堅強，他家境貧寒，但他從不屈服。我也要向他學習，不被任何艱難困苦嚇倒。書中的老師向有困難的'同學伸出了援助之手，讓我學到了要關愛他人，不能自私自利。向有困難的朋友伸出援助之手，自己也會收獲到伙伴真摯的友誼。我還喜歡書中禁煙老師所說的話：“別看植物的種子小小的，它們有著驚人的力量。不管被埋在哪里，只要春風一吹，它們就會爭先恐后地從泥土里探出嫩綠的芽來，什么都不能阻止它們生長�！�
這本書讓我收獲到了許多啟發(fā)，我會好好珍藏在心中，它會給我?guī)頍o窮的精神力量！
《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感700字3
《會飛的教室》，這本書講的是另一個年代的故事。那個時代離我們已有80多年了，或許感受不同，但講述的都是朋友的友誼和老師的情意。
這本書的內容是以“會飛的教室”展開的，本來這只是一個節(jié)目，可就是這個節(jié)目讓鄔理、戴馬亭、姚尼等人收獲了純真的友誼，讓培克老師和禁煙老師相遇，這本書滿滿是愛！
其中最令我難忘的是鄔理的冒險，那一天鄔理被同學們欺負，說他是膽小鬼，還把他掉在天花板上，除了戴馬亭和他的幾個朋友不嘲笑他，其他班級里的人一直都在嘲笑他，這讓他非常生氣。我覺得鄔理雖然膽小，也不能嘲笑他，其實他也很有勇氣解。下面的故事會讓你合不攏嘴。他既然鼓足了勇氣，說出了會證明自己不是膽小鬼的話語。我后來才知道他原來要在操場的一個高臺上跳下去，戴馬亭和姚尼等人勸他別跳，可他還是跳了。一落地鄔理就昏迷了，幸好只是輕傷，不然鄔理就連命都搭上去了。這和生活中的事情很像，如果過分的給別人的心里造成傷害，那么別人就會做出你意想不到的事情，證明自己自己。所以不要對別人造成巨大的心理傷害，造成傷害后一定要道歉，不然后果不堪設想。
令我印象深刻的還有戴馬亭的秘密。戴馬亭在班里成績最好，可因為父親失業(yè)家里沒錢買火車票讓戴馬亭回家。戴馬亭因不能回家過節(jié)，一直狀態(tài)不好。在過節(jié)的那一天晚上，許多同學都已經坐車回家了，只有少部分同學還在校，戴馬亭默默的'在角落里對自己說不能哭，可想回家的他已經忍不住了，自己那么努力的學習，可還是不能回家。低聲抽泣的他被值班的禁煙老師發(fā)現了，禁煙老師為了讓他回家團圓就給了他錢。戴馬亭十分感謝禁煙老師，開心的回家去了。家是最初的愛，是最美的愛，爸爸媽媽打工只是為了讓孩子有好的生活環(huán)境，所以如果你的爸爸媽媽很晚回家，你可以為他或她抱一杯牛奶，感謝他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊嗄敲炊唷?/p>
這本書好看精彩，讓人流下眼淚，如果你有時間的話，就來看看吧。另一個年代的書照樣可以“活”八十幾年。
《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感700字4
世界上真的有會飛的教室嗎？不，那只是德國一所男校中一些少年所編排的小品而已，膽小的鄔理，多愁善感的姚尼，品學兼優(yōu)的戴馬亭，善于推理的塞馬修與力大無窮的馬圖斯都參加了這次圣誕演出。
《會飛的教室》這本書是德國的埃里克�？ㄋ固丶{所寫的，他出版于1933年，至今已經出版了86年，也就是說當你的爺爺的爸爸在像你這么大的時候已經可以讀到這本書了，也正是因為這個原因，這本書的版本有很多，那是因為當時的人的想法與現在不同了，所以這本書有許多的`改寫與編寫。
這本書令我印象最深刻的就是故事中主人公們之間的深厚友誼，以及在他們身邊發(fā)生了許多快樂的事，難過的事與無聊的事。膽小的鄔理，為了證明自己的勇氣，用一把小傘從高處跳了下來，最后小腿摔骨折了，我認為這種證明勇氣的方法實在有點太粗魯。班長戴馬亭因為家境不好，而經常默默的流眼淚，當他得知自己圣誕節(jié)回不了家的時候，一個人孤零零的待在欄桿上偷偷哭泣，培克老師將自己打算用來旅行的錢給了他，培克老師的這個舉動給我留下了不可磨滅的深刻印象，更加奠基了老師們在我心中的高大形象。
讀完這本書時，有一個問題一直困擾著我，會飛的教室，只是這本書中一個小小的片段，而且并沒有詳細的寫，為什么要用它做題目呢？經過我的思考之后，我得到了答案——因為《會飛的教室》這個題目不僅把整本書串聯起來，還給人帶來無限的想象。所以用會飛的教室來做題目，真是最好不過了！
要知道世界上每年都會出版上萬本書，但是有很多書出版不久就不見了，為什么這本書已經出版將近一個世紀了，卻仍然很受歡迎？因為這本書里的人物非常坦誠，他們的高興難過都很真實，書中的主人公難過，我也跟著難過，就好像自己深陷故事當中，讓人有種身臨其境感覺。
這本書中的主人公都在努力尋找成功，努力讓自己的生命沒有遺憾，而我們生活在這個和平、幸福的環(huán)境，就更應該有努力向上，突破自我，尋找成功的精神。
《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感700字5
《會飛的教室》這本書出版于1993年，故事由排練展開。曹文軒叔叔說過“一本好書就是一輪太陽。”
會飛的教室是一場圣誕節(jié)晚會上的一個精彩節(jié)目，由姚尼一手操辦，他是個多愁善感的孩子，他爸爸是德國人，他媽媽卻是美國人，媽媽因為和爸爸感情不和，在姚尼未滿兩歲時就拋棄了父子倆，姚尼的爸爸也離去了，姚尼這場經歷讓小姚尼從小就多愁善感，這部劇是他隨意寫的，被一位老師看見了覺得不錯才被搬上舞臺。
在本書中發(fā)生過一次打架事件，一天符德麟與葛洛迪遭到了20多名職校生的襲擊葛洛迪被綁架，第一個要去救人的就是馬提斯，另外，其他同學也要去救葛洛迪，我可以看出他們的友誼十分真誠、十分純潔。
這本書給我印象最深的一個片段是烏里從學校爬桿上跳下來的那一片段。被人稱作“膽小鬼”的烏里為了證明自己不是“膽小鬼”，獨自一人帶上雨傘爬上學校專門用來訓練學生攀爬能力的、高聳入云的爬桿，接著就撐著傘從桿子上跳了下來。姚尼等幾個小伙伴馬上跑去查看傷情，從來大大咧咧、不輕易哭的馬提斯淚如雨下。這里讓我十分感動，為了好朋友，從來不輕易哭的馬提斯已哭成了一個淚人，這是有多么深的友情，能讓一個大大咧咧的壯漢淚如雨下。
會飛的教室這本書給我很深的`印象，像運動會那一次，當輪到我的項目的時候，同學們拼命給我加油，我心中十分欣慰，疲憊不堪的軀干也因此得到了安慰。而且別的同學有項目的時候，我們全班人員一起為那個同學加油，這種互相鼓勵、互相扶持的精神正如會飛的教室這本書中馬提斯等幾個伙伴純潔的友誼，幾個朋友互相幫助、監(jiān)督、鼓勵對方，因此，他們的友誼才會這么根深蒂固。
我覺《會飛的教室》這本書，就是曹文軒叔叔口中的那輪溫暖人心的“太陽”。
《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感700字6
最近，我讀了一本書叫《會飛的教室》，這是一本世界經典名著。我從書中認識了一群天真可愛的孩子們，并懂得了許多做人的道理。
在《會飛的教室》里，有家境貧困、勤奮好學的戴馬亭，身為班長的他有繪畫天賦，對工作有責任心，對朋友講義氣，《會飛的教室》這出劇就是他親手操辦指揮表演的；有多愁善感、思維縝密的'姚尼，他在文學方面擁有很杰出的表現，《會飛的教室》這出圣誕劇就是他的手筆；有“大胃王”馬提斯，他爭勇好斗，充滿了正義感；有膽小怯懦的鄔理，他為了改變自己在同學們心中的印象，從梯子上跳了下來……他們都以性格鮮明的形象，給我留下深刻的印象。
書中令我感受最深的事情就發(fā)生在鄔理身上。鄔理為了證明自己不是懦弱的膽小鬼，來到操場上，爬上了一架高梯的頂端，用雨傘當降落傘往下跳�？舌w理的腳一離開梯子，身體就急速地往下掉，墜落在硬邦邦的雪地上，失去了知覺。戴馬亭等人見狀急忙去叫曾當過醫(yī)生的“禁煙老師”，姚尼去叫護士，馬提斯則淚流滿面地陪在鄔理身邊。最后大家一起把他送到了醫(yī)院，檢查結果是腿骨折端了，胸部也受了輕傷。雖然快過圣誕節(jié)了，可同學們卻仍然爭著要給鄔理陪床，鄔理感動的嚎啕大哭起來。
通過這件事，我知道了平時絕對不能拿別人的缺點開玩笑，也不能胡亂給別人起外號，因為這樣會給他們帶來很大的心理創(chuàng)傷。如果別人不經意間傷害了我們，我們要學會向老師家長求助，不能做傻事，同時也要珍惜同學之間的友情，學會互相關心、互相幫助。如果遇到緊急情況，我們也要沉著冷靜，積極思考，勇敢面對，配合家長和老師處理好事情。
《會飛的教室》帶給我的不僅僅有珍貴的友誼、濃濃的師生情，還有親情、感恩、信念，更重要的是還有創(chuàng)新，激勵我在以后的學習生活中展開想象的翅膀，去探索嶄新的世界！
《會飛的教室》優(yōu)秀讀后感700字7
《會飛的教室》是我們的語文陳老師推薦給我們的讀物，聽陳老師說這書比我爺爺還老，已經有86歲了，也就是1933年出版的。
它這么老了，為什么還一直保留至今，還改寫了這么多次呢？原來這本書寫得太好了。隨著時代的變化，書中的許多內容進行過多次改寫，與時俱進，內容不斷更新。
人一定要有協(xié)作精神，不能自私自利，不管做什么事都要大家團結努力。我們要顧全大局，為集體的利益而奮斗，不能為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較……這些道理都是這本書教會我的。我從戴馬亭身上學到了什么叫堅強。雖然家境貧窮的他，依然憑著頑強的毅力，努力克服困難，不被生活而折腰，一直保持優(yōu)異的成績。生活中，我也不能向困難屈服，即使遇到了高中奧數題，我也不能輕言放棄，要將所學的知識融會貫通起來，盡可能嘗試著去解決。
關愛他人，是這本書中最閃亮的一處。老師伸出援助之手幫助學生，學生幫助“禁煙老師”和培克老師重逢；學生們齊心協(xié)力地幫助另一個學生，使那個學生得救，并幫忙治好同學的心病……這么溫暖的關愛，這么暖心的鏡頭，正是我們向往的校園生活，正是我們期待的同學關系。我敢說，至今都沒有一本書關于校園生活和同學友愛的鏡頭會比這本書更精彩！
我喜歡書中人物的個性，他們是那么似曾相識，仿佛都在我身邊出現過。那正直善良的戴馬亭，不就像陳老師教的第二屆學生——任哥嗎？當任哥看到有人搶一年級同學的球時，二話不說，立刻挺身而出，拔刀相助，幫助一年級同學拿回了屬于自己的球。這樣的'正直，這樣的善良，就是我們校園中美麗的一道風景！再比如，好戰(zhàn)的馬提斯真的很像我們班的陳奕翰和潘浩冉，一言不合就開打。還有膽小的鄔理，愛書的塞巴修，多愁的姚尼都很像我們認識的某些人。可以說，這本書太貼近我的校園生活了。
《會飛的教室》是一本好書，它教會不要輕言放棄，學會勇敢面對生活！
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