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讀《城南舊事》有感

時(shí)間:2024-08-29 16:43:36 讀后感范文 我要投稿

【薦】讀《城南舊事》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的讀《城南舊事》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《城南舊事》有感1

  一滴清水,可以折射出太陽(yáng)的光輝;一片綠葉,可以顯示大地的生機(jī);一朵雪花,可以反應(yīng)冬天的寂靜;一棵大樹,可以顯示森林的茂密;一本好書,可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心深處,這一滴清水,一片綠葉,一朵雪花,一棵大樹就是——《城南舊事》。

  《城南舊事》是作者林海音7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。這本書通過(guò)英子童稚的雙眼,觀看大人世界的'喜怒哀樂(lè),悲歡離合,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反應(yīng)了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念之情。

  這本書中,我最喜歡的人物就是英子了。她善良,聰明,大膽。以童真的眼光觀察世界,關(guān)注著她周圍的各色人等。在這本書的末尾,英子的爸爸因病去世,是英子意識(shí)到,自己長(zhǎng)大了。

  本書,作者把一種說(shuō)不出的天真體現(xiàn)出來(lái)了,自然,而不造作。道盡了人世復(fù)雜的情感。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一種詩(shī)意,讓我禁不住再三尋思其深意。

  “珍惜童年”,這是我讀完此書的感悟;▋褐x了,還能再開;太陽(yáng)下山了,明天還會(huì)爬上來(lái);青草枯了,還會(huì)再青;可童年一去就再也回不來(lái)了。

讀《城南舊事》有感2

  “童年是一條船,滿載五彩斑斕的夢(mèng);童年是一條路,一路灑下歡聲笑語(yǔ),讓人流連;童年是一本書,記載著美好愉快的時(shí)光……”。童年是曾經(jīng)的天真可愛,是美好記憶的開始,也是人生旅程的起點(diǎn)。童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》,也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷?戳舜藭蟮奈倚某逼鸱、思緒萬(wàn)千。在我看的過(guò)程中,書本里好似暗藏了一塊磁石,仿佛這一行行的字靈動(dòng)起來(lái),使我如癡如醉、悲歡離合?吹饺肭樘幍奈視r(shí)而眼圈泛紅,時(shí)而嘴角上場(chǎng),為書中的人物開懷大笑;時(shí)而眉頭緊鎖,主人公的可憐令我牽腸掛肚……

  書本講了20年代末,六歲的`小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾生下的女兒小桂子被家人扔到城根下。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后立刻尋找爸爸,結(jié)果母女慘死在火車輪下。英子九歲那年得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒被丈夫賣給別人,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子來(lái)伺候別人。后來(lái)英子的爸爸因病去世,隨著爸爸的離開,真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任,真正的長(zhǎng)大了。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻過(guò)得十分精彩,她的童年是戲劇化的,但卻是很真實(shí)、純樸。英子會(huì)用一顆善良的心對(duì)待每一個(gè)人,在她看來(lái)每個(gè)人都是相同的,這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

  古今中外,像英子擁有十分精彩的童年的人數(shù)不勝數(shù)。如:善于觀察勤于思考的愛迪生;思想深邃、學(xué)識(shí)淵博的達(dá)芬奇;面對(duì)困難,毫不退縮、熱愛音樂(lè)——貝多芬;音樂(lè)天才——莫扎特等。

  達(dá)芬奇是意大利的一位著名畫家。小時(shí)候,教師拿出一個(gè)雞蛋說(shuō):“請(qǐng)你畫出兩個(gè)一模一樣的雞蛋,能做到嗎?”達(dá)芬奇想:畫雞蛋這有何難呢?達(dá)芬奇從這邊看,那邊看,怎么也畫不出兩個(gè)一模一樣的雞蛋。于是他去問(wèn)老師,老師告訴他千萬(wàn)個(gè)雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達(dá)芬奇記住了這句話,不僅用手去畫,而且用心靈去畫,幾十年后他終于成為了一名大畫家。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年趣事吧。那時(shí)候的我還小,外公要我“喝”多點(diǎn)墨水就會(huì)和他一樣有學(xué)問(wèn)了。第二天,我得意洋洋跑去書房,找到練毛筆的墨水,打開瓶蓋,顏色黑糊糊的。心想:有學(xué)問(wèn)多威風(fēng),大家都會(huì)對(duì)我刮目相看的!于是我一咬牙,喝了點(diǎn),“呸!苦死我啦!”臭烘烘的液體噎得我直翻白眼。這時(shí)外公走過(guò)來(lái),大吃一驚,問(wèn)我在干什么,我張著嘴,露出兩排黑色的大牙朝外公炫耀。外公才告訴我“喝”墨水是指多讀書學(xué)知識(shí),成為有學(xué)問(wèn)的人,聽后我才恍然大悟。

  童年就像一個(gè)百味瓶,里面裝著酸甜苦辣,各種味道。童年像一個(gè)萬(wàn)花筒,綻放著無(wú)數(shù)耀眼美麗的光芒。童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝滿了每個(gè)人的童年趣事,那段回憶誰(shuí)都無(wú)法抹去,不曾忘記,那就把它藏在心間,視為最珍貴的寶貝。

讀《城南舊事》有感3

  暑假閑暇時(shí)一本一本讀于心頭的書,只有《城南舊事》,帶給我沖擊心靈的震撼,讓我體驗(yàn)到文字的魅力,文字給人心靈的洗滌。

  此后至今,《城南舊事》成了我最愛的一本書,無(wú)可厚非。我很傾佩林海音在四十而立,五十而不惑的年紀(jì)用躍動(dòng)的文字,孩子的視角還原出老北京的生活。經(jīng)歷了世俗的成長(zhǎng),她的年紀(jì)也見證了中國(guó)成長(zhǎng)之路,但最讓她懷念的是——像她乳娘一樣的北平,這才是她創(chuàng)作此書的原因吧。

  杜甫的語(yǔ)言通俗易懂卻飽含愛國(guó)之情,林海音也是如此,用孩子一般的比喻寫場(chǎng)景,以至于我好像就坐在小英子的床邊,看著宋媽用雞毛撣子打掃衛(wèi)生,像精靈般舞動(dòng)的灰塵,竟讓我也不由自主地在鼻前揮揮手。我也好多次在腦海中構(gòu)想那個(gè)總是開一扇門,關(guān)一扇門的惠安館,在院子里玩耍的小英子,那個(gè)偷東西為弟弟籌學(xué)費(fèi)的那個(gè)男子,那時(shí)候的.小英子經(jīng)常穿著厚重的棉襖看著駱駝?dòng)朴频爻圆,或者和妞妞一起分享好吃的好玩的…?/p>

  在書中我看到了小英子的成長(zhǎng),從沒上學(xué)堂在家描紅到輪到同學(xué)們給他們畢業(yè)生唱送別之歌,她明白了爸爸的夾竹桃落了,她也不在是小孩子了。歲月讓她快快長(zhǎng)大,幫父母撐起這個(gè)家。胡同里沒人愿意步入惠安館,大人們世俗眼光只知道那里有個(gè)傻子,別去。唯有單純的孩子像小英子,妞妞成了惠安館的?汀T賹⒋硕位貞浝噩F(xiàn)實(shí)中,人們何嘗不想讓孩子遠(yuǎn)離小區(qū)門口的瘋子,可是事實(shí)上,秀貞并沒有傷害英子,英子眼中的秀貞也只是想念她的小桂子而已。因此我們是不是應(yīng)該重新審視一下"傻子"眼中的世界。

  在高考這個(gè)制度下,越是底層的人越需要更多的努力,因?yàn)樗麄內(nèi)狈玫馁Y源。但好在現(xiàn)在已經(jīng)幾乎沒有像書中偷東西的男子了。義務(wù)教育已經(jīng)普及中國(guó),部分地區(qū)已經(jīng)是12 年義務(wù)教育。那個(gè)男子的弟弟生活在一個(gè)不辜的年代,相比之下,我們就很幸運(yùn)。隨著祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,我也也能更好地在學(xué)堂里汲取知識(shí)的精髓,何其幸之。

  很喜歡這本書帶給我們回歸童真的感覺,樸實(shí)的筆墨也帶著我們暢游在她的童年之中。這也使我不禁想起屬于我自己的回憶。晴空·打谷場(chǎng)·爺爺。說(shuō)著"爺爺,這黃豆粒陷在泥土里了,我也把它摳出來(lái)""沒事的,明早,它自己就出來(lái)了""哦,這么神奇"說(shuō)完,我就安心地躺在裝滿黃豆的麻袋上。小時(shí)候的夜晚,還有很多小星星,像小孩子明亮的大眼睛在空中眨呀眨。小時(shí)候的冬天似乎格外的冷,我穿的像小英子一般厚,學(xué)著爺爺?shù)臉幼,靠在高高的谷堆旁,曬著暖暖的太?yáng),聽著收音機(jī)。年幼的我傻得可愛,一直以為收音機(jī)里有各式各樣的人。

  《城南舊事》中我也看到種種離別,同學(xué)們畢業(yè)后會(huì)分道揚(yáng)鑣,有些很好的朋友們也會(huì)紛紛離去。這也讓我想到龍應(yīng)臺(tái)《目送》中"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。"有時(shí)候走的突然,我們來(lái)不及告別,這樣也好,我們會(huì)在分離中慢慢讀懂人生,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

讀《城南舊事》有感4

  《城南舊事》這本書給人一種“含而不露,哀而不傷”的感覺,看完整本書后,回味無(wú)窮。

  在看這本書的同時(shí),仿佛自己也是書中的人物,內(nèi)心也隨著文中“英子”的經(jīng)歷而變化。

  當(dāng)秀貞與妞兒母女久別重逢時(shí),感動(dòng)如潮水般襲來(lái)。當(dāng)我看到她們母女好不容易才重逢,但她們最終卻慘死在火車輪下。眼睛突然變得模糊,內(nèi)心不禁為她們惋惜。

  后來(lái),看到為了供弟弟上學(xué),而不得不去偷東西的年輕人,最終還是被警察捉走了。我認(rèn)為,他,這并不是自食惡果。他偷東西并不是為了他自己,反而是出于一種對(duì)生活的無(wú)奈。也是因?yàn)閷?duì)弟弟的愛,他才做出了這個(gè)雖不對(duì),但絕不后悔的'決定。

  之后,宋媽丈夫的到來(lái),帶來(lái)了噩耗。孩子的離去無(wú)疑對(duì)宋媽是一個(gè)巨大的打擊,但宋媽竟堅(jiān)持了下來(lái)。我不禁同情起宋媽來(lái),同時(shí)也十分佩服宋媽的堅(jiān)強(qiáng)。

  最后,英子爸爸的病逝將文章推向了高潮。英子那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的樣子躍然紙上,在讀的過(guò)程中,我總感覺英子就站在我面前,帶著淺淺的微笑。

  看完這本書之后,我明白了世界上雖是善惡并存,但只要我們懷著一顆善良的心去看世上的一切,那么世界將會(huì)是另一幅美好的景象!

讀《城南舊事》有感5

  《城南舊事》這本書是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作.它可能在座的老師看過(guò)《城南舊事》的影片,應(yīng)該說(shuō)看書和看電視的感受是不一樣的,我想許多老師有這種經(jīng)歷,看了書以后,再看電視,會(huì)覺得在影片中有許多不盡人意的地方.正如著名作家秦文君女士所說(shuō):看電視不需要?jiǎng)幽X思考,而看書則是有一個(gè)思維過(guò)程.通過(guò)前段時(shí)間對(duì)《城南舊事》的閱讀,我了解到此書描寫的是二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家.它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的'悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感.《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊 "二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)".八十年代還被搬上銀幕,還獲得了"中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)"等多項(xiàng)大獎(jiǎng),感動(dòng)了一代人.它滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的,不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái).書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月……景,物,人,事,情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī).半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里.京華古都的殘陽(yáng)駝鈴,鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷.會(huì)館門前的瘋女子,遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的乳母宋媽,沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò),談笑過(guò),一同生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去.為何人世這般凄苦 不諳事理的英子深深思索卻又不得其解.

  50多年過(guò)去,如今遠(yuǎn)離北京的游子,對(duì)這一切依然情意繾綣.那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我.

  讀《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己.那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心.

讀《城南舊事》有感6

  《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體短篇小說(shuō)集。它講述了生活在北京城南的英子從懵懂的幼童時(shí)期直至小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的童年生活。

  雖然我生長(zhǎng)在上海,但透過(guò)這本書,我仿佛也跟著英子體驗(yàn)了北京城南胡同里的童年生活。有些場(chǎng)景描寫得十分生動(dòng),給我留下了深刻的印象:塵埃隨著宋媽揮舞著的雞毛撣子在陽(yáng)光下飛舞;獨(dú)輪水車經(jīng)過(guò)井窩子的冰地,發(fā)出刺耳的、吱吱扭扭的響聲;胡同的西廂房里,與伙伴妞兒一起逗弄小油雞都令我感到十分新鮮有趣。

  我想,每個(gè)人的童年經(jīng)歷雖然都不相同,就像英子和我生活的時(shí)代和環(huán)境都不一樣,但每個(gè)人的童年又都相似,都是一段非常純真快樂(lè)的`時(shí)光。我不由自主地想起在學(xué)校組織的集體慶祝十歲生日活動(dòng)上,我們班級(jí)演唱的歌曲《童年》。就像歌詞中所寫的,童年的我們盼望著假期,盼望著明天,盼望著長(zhǎng)大。但也許我們都沒有意識(shí)到,隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,我們就無(wú)法完全做到無(wú)憂無(wú)慮,自由自在了。因?yàn)槲覀兗缟隙家嬲龘?dān)負(fù)起各自的責(zé)任。就如同英子的爸爸去世時(shí),她感到自己再也不是小孩子了,她必須要積極面對(duì)她將要所面臨的一切。

  我也從中明白了,長(zhǎng)大不僅僅是指年齡,而是一種承擔(dān)責(zé)任勇氣。

讀《城南舊事》有感7

  曾經(jīng)有人說(shuō),讀一本好書就像在與一個(gè)高尚的人談話。正是這樣,我就更加喜歡《城南舊事》這一本書了。

  《城南舊事》這本書里,講述了:兒時(shí)的作者小英子,她一直都是生活在北京,但是在作者那個(gè)時(shí)代的時(shí)候還是生活在小胡同里面。那兒有作者小英子,兒時(shí)的快樂(lè)與悲傷。有長(zhǎng)得清純可愛的妞兒;被稱為瘋子的秀貞;還有愛笑的蘭姨娘,和不理睬孩子們的德先叔叔,她們都深深地刻印在了我們記憶之中。

  《城南舊事》這一本書中作者用了優(yōu)美的筆觸寫出了一幅韻味十足的童年風(fēng)景畫。

  惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒,爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)。它們每一個(gè)故事都記錄著英子在時(shí)間中的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。也許童年已經(jīng)被時(shí)光給抹去了,但是這一件件有趣的故事,卻早已在我記憶中烙印下深深的痕跡。

  作者以一個(gè)六歲小女孩的視角表現(xiàn)了成人世界里的'悲歡離合,愛恨情仇,也表現(xiàn)了英子對(duì)人生的單純認(rèn)識(shí)。這部小說(shuō)有一定的社會(huì)意義,正是因?yàn)檫@樣才使它散發(fā)出持久的藝術(shù)魅力,感動(dòng)著一代代的青少年讀者。

  看到小英子童年發(fā)生的事時(shí),也勾起了我兒時(shí)幼稚而天真的回憶;吃洗手液,把鞭炮放到竹筒里炸……甚至每次聽到爸爸媽媽說(shuō)出去玩時(shí),我都會(huì)在媽媽懷里咯咯地笑好一陣子。

  講到這我又不禁想起送別這首歌: 長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!

  和英子一樣,我們的童年時(shí)光是美好的,快樂(lè)的,幸福的所以我們一定要珍惜自己所擁有的美麗的童年時(shí)光!

讀《城南舊事》有感8

  第一抹冬陽(yáng),或許我們對(duì)此并無(wú)過(guò)多的記憶和驚奇之感。可對(duì)于小英子,卻是一個(gè)記載著美好童年——在老北京度過(guò)的冬天,在老北京看到的第一抹冬陽(yáng)。

  “太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)……許多小小的、小小的塵埃!边@里面雖然沒有英子寫出她對(duì)冬陽(yáng)的興奮,可是留給了我們一個(gè)很大的想象空間,在腦海中一次次的幻想,一次次的回味,一次次的創(chuàng)新……書中還有一首小詩(shī),題為《我們看海去》。背這首小詩(shī)的時(shí)候,是因?yàn)樗銛?shù)太難了,總讓小英子感到心煩意燥。于是,便背起了這首小詩(shī)!敖鸺t的太陽(yáng)從藍(lán)色的大海升了起來(lái)……”在這其中,也足以看出小英子那種對(duì)太陽(yáng)對(duì)陽(yáng)光的喜愛和陽(yáng)光令她頓時(shí)輕松了下來(lái)的開心。

  《城南舊事》令我留念的,還有媽媽那說(shuō)不準(zhǔn)的北京話:“買一斤租漏(豬肉),不要太回(太肥)。二俗(二十)、二俗錄一(二十一)……二俗錄素(二十四)!彪m然這些只是小插曲,但卻給帶來(lái)了一點(diǎn)趣味。

  正如《城南舊事》里的序言標(biāo)題“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”一樣,在英子童年的記憶中,冬陽(yáng)、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢,成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說(shuō)在童年時(shí)發(fā)生的趣事,但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》,似乎,我們就置身于小英子的`童年里,那些似虛似實(shí)的場(chǎng)景,歷歷在目。

  有人這么評(píng)價(jià)《城南舊事》:一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫。讓我評(píng)價(jià),我會(huì)這樣:那第一抹冬陽(yáng),照入了我的心房。

讀《城南舊事》有感9

  童年,是曾經(jīng)的天真可愛;童年,是美好記憶的開始;童年,是人生旅程的起點(diǎn);童年,是一輩子也抹不去的記憶。林海音女士的這本《城南舊事》,是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。

  合上這本書,主人公英子的童年生活清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。這本書中,主人公英子的世界是單純的,是充滿疑問(wèn)的。她總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,喜歡就是喜歡,不喜歡也絕不掩飾。所以,她和惠安館里被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,總是愛往惠安館里鉆;她和“小偷”訂下承諾,而且認(rèn)真的聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,得知她要走了,英子傷心難過(guò)……透過(guò)英子稚嫩的雙眼,我們了解了人世間的種種悲歡離合,雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感,但在英子的眼中卻顯得很天真。這一件件事情,一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別,暮然回首時(shí),英子便隨著時(shí)光的穿梭長(zhǎng)大了。

  英子善良、細(xì)膩,初到北京城時(shí),認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞,卻與她結(jié)成了朋友,答應(yīng)她要幫她找到她的親生女兒——小桂子;還認(rèn)識(shí)了妞兒,為她的家庭感到憐憫,卻得知她的爸爸媽媽不是親的,答應(yīng)要和妞兒一起去找他們。后來(lái),英子再生病的糊涂下,無(wú)意中把妞兒帶到了惠安館,讓秀貞母女相認(rèn)。但秀貞母女在趕火車的途中,卻葬身在了火車車輪下。母女倆如此悲慘的命運(yùn),讓小小年紀(jì)的英子初嘗了離別的悲與傷。

  英子分不清“海與天”,也分不清“好人與壞人”,她與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定:長(zhǎng)大了,我們一起看海去。英子無(wú)法區(qū)分他是好人還是壞人,但被他的善良感動(dòng)了,認(rèn)真的聽著他的故事,了解了他的無(wú)奈。但后來(lái)他被抓,英子傷痛欲絕,再一次品嘗到了離別的無(wú)奈。

  英子深深愛著自己的`奶媽——宋媽,經(jīng)常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽她講她老家的故事,講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛著她的小栓子和小丫頭片子,為了家庭,才迫不得已到英子家來(lái)做奶媽。可就在幾天后,宋媽的丈夫來(lái)了,宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒了,蒙著臉哭起來(lái),英子也為宋媽感到傷心。英子的爸爸媽媽讓宋媽回去了,三四年的朝夕相處,如今卻要相隔兩地,英子無(wú)法想象沒有宋媽的日子會(huì)怎么樣。宋媽的離去,讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。

  童年在一次又一次的離別中慢慢走遠(yuǎn),英子小學(xué)畢業(yè)了。六年前爸爸希望她能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞,英子真的做到了,可爸爸卻病倒了,躺在醫(yī)院里的病床上奄奄一息。沒有爸爸的陪伴,英子有些害怕,但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過(guò)來(lái)了。英子回到家中,卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的花兒落了——她心愛的爸爸走了,她再也不是小孩子了。英子小小的內(nèi)心滿是離別的撕心裂肺。

  這一個(gè)個(gè)人,一件件事,都隨著英子的長(zhǎng)大沒有了影子,都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣,但是成長(zhǎng)的感受卻如此相像——因童年一次次離別而無(wú)法挽留的哀愁;因?qū)ξ磥?lái)無(wú)法把握和預(yù)知的無(wú)助……因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護(hù)下抬起頭來(lái),獨(dú)自堅(jiān)定地往前沖,無(wú)論我們的內(nèi)心多么害怕;因?yàn)槌砷L(zhǎng),很多人、很多事、很多感情,都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了,就像有一首歌唱到的:人生難得是歡聚,唯有離別多。但是回過(guò)頭去看看,每一次的離別,每一回的失去,又何嘗不是一次成長(zhǎng)、一次華麗的蛻變呢!

讀《城南舊事》有感10

  冬日的陽(yáng)光慵懶地瀉下,透過(guò)朦朧的水汽,暈開底下的一大朵白云。

  昨天和明天,一個(gè)是回憶,一個(gè)是驚喜,光陰攪動(dòng)著陽(yáng)光,泅濕成一片輕柔的光暈。裝載《城南舊事》的書頁(yè)微微泛黃,是陽(yáng)光綻放的花,暖暖地?fù)u曵在軟軟的心房里。

  記憶為墨,書寫著長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒,林海音說(shuō):“讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下去!

  于是,陽(yáng)光透過(guò)窗欞,塵埃似海浪翻涌,二十世紀(jì)初的老北京猶如那頁(yè)泛黃的舊紙,倏然翻開,黑白間亦幽幽透出色彩來(lái)。

  夜幕投射出惠安館黛色的剪影,門口可還倚著盼著小桂子的秀貞?西廂房可還有和英子一塊兒看小油雞的妞兒?她們可找到了思康叔?那片青藍(lán)的.天空,那條晃悠悠的船,那被風(fēng)吹來(lái)的馬纓花的香,誰(shuí)能告訴我那是否只是一場(chǎng)不曾留痕的夢(mèng)?草地上留下的匆匆的約定還記得嗎?“我們看海去”,猶在耳邊,卻亦飄遠(yuǎn)了……燈火闌珊,仿佛窺見蘭姨娘裊娜的背影,隨燭明滅,她與德先叔一道走了,她說(shuō):“英子,好好地念書,可別像上回那么招你媽生氣了,上三年級(jí)可是大姑娘啦!”宋媽再也見不到小栓子了,英子也再見不到宋媽了,只是那驢打滾的香甜味道,仿佛一個(gè)軟糯的夢(mèng),滑進(jìn)我的肺腑之中,揮之不去了。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”驪歌聲聲,唱蕩著天外的天,朦朧似乎也算香甜的童年,終于走到了終點(diǎn),爸爸的花兒落了,英子已不再是小孩子了……

  合上書,烈日下的濃蔭夾雜著斑駁的碎影,卻剔透地泛著光,漸漸地碎影淡卻了,余暉吿卻了姹紫嫣紅,隨即,又是朝陽(yáng)出開了,天際一片薄荷色。仿若能理解那感傷“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了”,仿佛和她重新走過(guò)那些年華,那個(gè)童年,隔著將近一個(gè)世紀(jì)的童年。

  時(shí)光是編制故事的藤條,柔軟但堅(jiān)韌,一年年永不停歇。或許有一天,我會(huì)驚恐地發(fā)現(xiàn),我已走出那個(gè)童年。正像這樣“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候,無(wú)論長(zhǎng)得多么高,多么大,老師!你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀!”但是,心里有童年的人,會(huì)在默默中透出那份天真。童年不止是一個(gè)時(shí)間段,她是那個(gè)精靈,一直都在,在你疲憊時(shí)悄悄走出,振動(dòng)她閃著熒光的翅膀。在童年里笑過(guò),哭過(guò),迷茫過(guò),含著淚微笑,或許那個(gè)翅膀從未消散,就在那里,不來(lái)不去。那么,長(zhǎng)大以后,我會(huì)保留純真,讓她留在心坎,讓她不會(huì)走遠(yuǎn)。

  最后,英子終于長(zhǎng)大,那哀而不傷的童年不會(huì)遠(yuǎn)去,病榻上的爸爸對(duì)她說(shuō):“闖練,闖練,英子!比缃竦奈乙惨呀(jīng)長(zhǎng)大,想要學(xué)會(huì)奔跑,即使路上荊棘叢叢,我也學(xué)著不再畏懼,揣著堅(jiān)強(qiáng),一路向前;蛟S,在若干個(gè)歲月后,還會(huì)想起我這錯(cuò)落的年華。

讀《城南舊事》有感11

  今天,我與媽媽同讀一本書——《城南舊事》,并且約定讀完后相互評(píng)價(jià),看看誰(shuí)讀的好。

  開始,我與媽媽一塊讀,練練嗓子,讀的時(shí)候,我的心一直忐忑不安,讀了一會(huì)兒,緊張感消失了。

  “咱們開始讀吧,比比誰(shuí)讀的聲色并茂有感情!眿寢屨f(shuō)。

  于是,我們就展開了一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”

  媽媽先讀,她讀的是這一部分:“他把我從床頭打到床腳,從床上打到床下……”媽媽讀的有聲有色,牽動(dòng)了我的心靈,隨著媽媽的聲音,我的表情時(shí)喜、時(shí)歡、時(shí)悲的變化著。

  媽媽讀完了,我的'評(píng)價(jià)是:“媽媽,您讀的很好,很有感情!

  該我讀了,我朗聲誦讀:“不回去了,死也不回去了……”并且?guī)蠎嵟谋砬,好像在津津有味地品嘗著營(yíng)養(yǎng)豐富的菜,但是,不知怎么了,這種 品嘗總是有點(diǎn)緊張。終于讀完了,我松了一口氣。

  “嗯,讀得不錯(cuò),如果再憤怒一些,再加上動(dòng)作和變化極端的表情就更好。”媽媽說(shuō)。

  看來(lái),我還是讀得不錯(cuò)嗎,不過(guò)還要繼續(xù)努力,加油!相信我會(huì)讀得更好!

  同讀名著的經(jīng)歷

  今天,我和媽媽共同讀了一本書,書名叫做《城南舊事》。我和媽媽一人讀一段,讀完之后讓爸爸點(diǎn)評(píng),看看我和媽媽誰(shuí)讀的最好。

  吃完飯后,我和媽媽開始共同讀一本書了。我心想:哈哈,媽媽的普通話說(shuō)得不太好,這次肯定是我贏了。

  媽媽先讀書。果然不出我所料,媽媽讀錯(cuò)了幾個(gè)字,但是她讀的感情很好,這令我非常佩服。接著輪到我讀了,我專門挑了一個(gè)我最熟悉的、最不容易讀錯(cuò)的一段,讀得非常好。爸爸說(shuō)媽媽讀得不好,但是感情很好;說(shuō)我讀得聲音有點(diǎn)小,缺少頓挫抑揚(yáng),但是挺順暢的,所以這一局我贏了。我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。媽媽卻很不服氣,說(shuō)分明我的錯(cuò)誤比她多,但是我卻贏了,她要再比一次。

  第二次比賽開始了,這一次爸爸給我們選讀哪一段。這次還是媽媽先讀。我覺得媽媽這次又贏不了,但是我想錯(cuò)了,媽媽這次讀得有感情,并且沒有錯(cuò)字。但是我讀得卻很不好,有許多地方都讀錯(cuò)了。我想,為什么媽媽和我讀得都是同一段,而我讀得卻不好呢?想來(lái)想去,我知道了原來(lái)媽媽都改正錯(cuò)誤了,而我卻很驕傲,所有讀得不好。這一次,媽媽贏了。

  通過(guò)這次讀書,我知道了做什么事情都不能驕傲,因?yàn)樘撔娜f(wàn)事能成,自滿十事九空。

讀《城南舊事》有感12

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!惫适陆Y(jié)束了,小英子也告別了她的童年生活,合上書,我的心久久不能平靜。

  是啊,每個(gè)人都有自己的童年,而我正處于幸福的童年中,我尤其喜歡課外閱讀,每當(dāng)我翻開一本新書,就猶如置身在一個(gè)新世界里似的,感覺真美妙!讀這本《城南舊事》也不例外,書中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。

  也許,童年是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊!是夢(mèng)中的真實(shí),是真實(shí)中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書里,看著英子在北京城南度過(guò)的幸福童年時(shí)光,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,這些都令我向往;井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f(shuō),童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的重要段落。

  相比之下,我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是英子的`童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻很真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  可以說(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦和靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有純真的童趣,童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無(wú)比珍貴而又短暫的,所以我們應(yīng)該像書中的英子一樣,學(xué)會(huì)珍惜友情和親情,用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事,讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩,充滿溫暖和幸福。

  這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田,讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年。因?yàn)榛▋褐x了還會(huì)再開,太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),而我的童年卻一去不會(huì)復(fù)返。希望“童年”這首歌在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

讀《城南舊事》有感13

  最近重讀了《城南舊事》這本書,小時(shí)候也看過(guò),只記得里面的故事,其中的道理不明白,這次重讀有了不一樣的理解!冻悄吓f事》是作者林海音對(duì)童年往事的回憶用英子童稚的雙眼,觀看大人的世界,講述了送別秀貞和妞兒,送別那個(gè)為了供弟弟讀書當(dāng)了小偷的人,送別蘭姨娘,送別宋媽,送別爸爸,送別自己的童年,然后小女孩長(zhǎng)大了。

  印象最深的是《我們看海去》里面的一段對(duì)話,小偷問(wèn)英子:“你說(shuō)我是好人?還是壞人?”英子說(shuō);“我不懂什么是好人,什么是壞人,人太多了,很難分,你分得清海與天嗎?我分不出海與天。”小時(shí)候看見這段話時(shí)覺得你都是小偷了,為什么還要問(wèn)英子自己是好人還是壞人,很不明白。英子說(shuō):“分不清天和!碧旌秃T趺纯赡芊植磺,天那么高,海在地上,相隔那么遠(yuǎn),好人和壞人,自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人,又怎能分不清。

  長(zhǎng)大了在看這段話,你會(huì)明白這是一段長(zhǎng)大的人與兒童的對(duì)話,長(zhǎng)大的人他對(duì)生活充滿悔恨和無(wú)奈,他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨,所以他才問(wèn)單純善良的英子我是好人還是壞人,英子給不了他想要的答案,但英子在與他幾次接觸后,直覺告訴英子,他可能不是一個(gè)壞人,天真的英子還和他成了好朋友,約定一起去看海。

  孩子分不出天與海,好人和壞人,長(zhǎng)大了的人也不一定是能分清哪里是海,哪里是天的,好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清,在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥,因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活,能讓弟弟上學(xué),生活所迫才當(dāng)了小偷,在被偷盜的人眼里他是壞人,因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西,給別人造成了損失。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)小偷是犯了錯(cuò)誤的人,長(zhǎng)大了做錯(cuò)事就要接受懲罰,不能為你犯下的錯(cuò)找借口,生活的無(wú)奈、壓力、種種的不順每個(gè)長(zhǎng)大的人都在承受,所以最后小偷被警察帶走,英子很難過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的.黑暗還沒在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌,但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別,英子哭了,小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭,小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊,可以去新的學(xué)校,見新的老師,認(rèn)識(shí)新的朋友。長(zhǎng)大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方,是現(xiàn)在最想念的地方,可再也回不去了,那一年分別說(shuō)后說(shuō)的“再見”到了現(xiàn)在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練,她害怕,父親變告訴她:“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!弊層⒆右庾R(shí)到自己長(zhǎng)大了,書的最后一頁(yè),最后一句是爸爸的花落了,我也不再是個(gè)小孩子,看到這句話我流淚了,現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話,可是經(jīng)歷過(guò)了就會(huì)懂,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。

  我們的童年也許不一樣,但要長(zhǎng)大一定都要經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈、送別,愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長(zhǎng)大,慢一點(diǎn)懂得長(zhǎng)大后連哭都不敢?guī)曇,成年人的崩潰,都是悄無(wú)聲息的。告別了童年,就長(zhǎng)大了。

讀《城南舊事》有感14

  一滴清水,折射了心靈的光輝;一縷暖陽(yáng),訴盡了心靈的溫度。還記得你曾經(jīng)的好友嗎?如今他去了何處?每個(gè)人都有自己的童年,也許它七彩如鮮花,或平淡如冷月,又或許溫暖如冬陽(yáng)。

  這是一本名叫《城南舊事》的書,書中描述了林海音的童年生活。文章樸實(shí)無(wú)華,語(yǔ)言純真。講述了作者童年生活中的一切悲歡離合,發(fā)人深思。

  看到最后,我只覺得視線開始模糊。淚水,卷著一連串的領(lǐng)悟,“啪啪”地砸落在書中的最后一行字上——“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!蹦切泻x深刻的字已經(jīng)濕透,淚水也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  我開始思考如今的我。

  我并不是一個(gè)特別樂(lè)觀的人。在班級(jí)里,我更顯得有些“特殊”,就像一只被圈養(yǎng)的小鹿無(wú)法去親近大自然。我在默默享受孤獨(dú),舔著悲傷,只享受到一絲純真善良的友誼。其實(shí),我很羨慕英子——她能獲得那么多好朋友!但是,我并不是沒有好朋友啊!我也收獲了幾份善意的友誼,就像英子和妞兒一樣,或許我們成績(jī)不相近,或許我們的觀點(diǎn)不相同,但是她就是我的好朋友。不管我們有著什么樣的不同,但是都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),就是那如水晶一般的友誼。這就是令我永遠(yuǎn)銘記的友誼水晶。

  英子不但擁有純潔如水晶的友誼,更有著溫暖如冬陽(yáng)的.親情。但我并不羨慕她,因?yàn),我也有!我也有一個(gè)疼我的父親,一個(gè)愛我的母親!雖然母親并不在我身旁,但我能從她電話中關(guān)切的問(wèn)候聲中感受到。遠(yuǎn)方的她一定在默默思念著我,一定在夢(mèng)中對(duì)我癡癡牽掛,一定在念我時(shí)悄然落淚……那離別時(shí)做出的云淡風(fēng)輕,也不過(guò)害怕我傷感,對(duì)嗎?

  世間沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。不過(guò)回首,一念之間。但是,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不能用任何借口去掩蓋。孩子的純真善良也許令他們難以分辨出好人與壞人,難以分辨出對(duì)與錯(cuò),是與非。但這也正是他們的可貴之處。而英子,就是善良與純潔的化身。

  看了無(wú)數(shù)遍,我始終難以忘懷的便是秀貞與妞兒相認(rèn)的那一幕,是多么感人。文段沒有過(guò)多華麗的語(yǔ)言,卻令人淚落如珠,詮釋了母女相認(rèn)的激動(dòng)與驚喜。最后妞兒與秀貞離去,英兒的生活又要重新開始,但這對(duì)母女依舊在英子的童年河中留下了不可磨滅的記憶,一輩子無(wú)法忘懷。忘了看過(guò)幾遍,忘了笑過(guò)幾次,哭過(guò)幾回。但是,我不會(huì)忘記,那些親情、友情,以及如鮮花般的童年。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)走到了童年之道的岔路口。任憑童年從我指間緩緩淌過(guò),我終是走向了成長(zhǎng),往童年的紅綠燈走去。歲月不會(huì)允許我們做一輩子的孩童,我們終會(huì)成長(zhǎng),但若回首,童年歸于我夢(mèng)中,刻于我心中。

讀《城南舊事》有感15

  每個(gè)人的童年也許是最美好的,它不懂傷害,只管微笑;它沒有世俗的污染,單純的如同清泉般一塵不染。而《城南舊事》就是這樣一本書,聽老同學(xué)說(shuō)在家沒事翻閱了大一時(shí)看過(guò)的林海音的《城南舊事》,很是回憶,當(dāng)初也看過(guò)此書的部分內(nèi)容,便感興趣的在網(wǎng)上搜尋此書,能感受到文風(fēng)的清新與質(zhì)樸,讓人沉淀其中。

  《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō),也可視作她的代表作。八十年代還被搬上銀幕。透過(guò)小主人公英子童稚的雙眼,這本書向世人展現(xiàn)了她眼中大人世界的悲歡離合,字里行間有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻又道盡人世復(fù)雜的情感。美麗宛如一首歌的《城南舊事》由《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)既獨(dú)立有連貫的短篇組成,再加上前面的《冬陽(yáng) 童年 駱駝》合起來(lái)可看作是作者自己以七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)作而成的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中的一切都是那樣有條不紊,閉上眼睛,那一幅幅用文字雕琢而成的畫面躍然眼前,那緩緩的流水、那帶著鈴鐺的駱駝隊(duì)、那漫天傾盆的大雨和脖子后有這一塊青色胎記的小桂子、那緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  故事在略帶暖意的筆調(diào)中舒緩的展開:20世紀(jì)20年代末,北京城南一座四合院里,住著6歲的小姑娘林英子溫暖和樂(lè)的一家。童稚未消的子以一雙好奇的眼睛,觀看著成人世界的喜喜悲悲。

  在這5個(gè)故事里,最喜歡的'那一段就是第五章《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,爸爸的離去,使她開始告別無(wú)憂無(wú)慮的童年,懵懂中卻又夾雜著堅(jiān)定。

  13歲那年,英子的爸爸因肺病去世,英子隨家人坐上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。讀到這里的時(shí)候,沒有太多的雜念,因?yàn)闆]有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。林海音以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)他對(duì)城南舊事的情意。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

  半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去,那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我。她只是用波瀾不驚的文字從容描繪著童年的記憶,從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,那樣地純凈,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。無(wú)怪乎眾多的人會(huì)傾心于這樣一個(gè)回憶中的美麗童年了。

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