讀《繁星春水》有感范文（通用7篇）
讀完某一作品后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的讀《繁星春水》有感（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
讀《繁星春水》有感1
最近，我細(xì)細(xì)地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩集《繁星。春水》。只要當(dāng)我一翻開這部詩集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的贊歌，歌頌?zāi)笎�，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”，在《繁星。春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎�，成為冰心奶奶終生創(chuàng)作的永恒主題。在《繁星。春水》里，冰心奶奶儲蓄地表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調(diào)，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
世間有一種愛，它融注著善良與無私，溫柔與體貼，那就是母愛。我聽過這樣一個故事，有一個年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。后來年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開門的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒有人為他赤腳開門，最后他回到家，母親正是為他赤腳開門的！年青人這才知道，不能事親，焉能成佛？母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人，母親擁有可以寬恕你一切過失的胸懷，母愛如佛！
世間有一種最真實(shí)的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門墻，只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵！你是愛他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發(fā)么？不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠的。只有心靈中的笑語，天真里的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛。自己也便是光，是花，是愛。
世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時代很熟悉大海，她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？你曾臨過大海嗎？在那里，只有“自然”無語？謝謝你，我的琴兒！月明人靜中，為我贊頌了自然。
《繁星。春水》這部詩集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒有綻放時，花瓣總是緊抱著花蕊。母親細(xì)心的關(guān)愛和呵護(hù)，會把你送上風(fēng)雨無阻的人生之路；童心是一亮白的珍珠，純潔，無暇，善良；而來到大自然，就像是回到了自己的家。
讀《繁星春水》有感2
《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆，它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅僅是正因語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更正因它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細(xì)膩的情緒。
讀這些小詩，似乎很親切，正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。空間相冊名稱
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。服務(wù)標(biāo)語
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�？上攵牡�.童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。小弟弟呵，靈魂深處的孩呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便透過筆來敘述自己的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至親的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，但是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，透過冰心我讀懂了母親。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
讀《繁星春水》有感3
聽，仔細(xì)的聆聽，聽到什么沒有，或許你沒有聽到，但我聽到了：是那些天真無邪的孩子們銀鈴般的笑聲；是母親那親昵的囑咐語；是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……
要問這些聲音從哪里來？它們來自書中，來自冰心奶奶的《繁星春水》。
這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律；她將神圣的母愛，純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中，被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的天空何曾聽得見他們的對語沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧靜的夜空。作者這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀！
接著幾句“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑”簡單四句透出了冰心奶奶童年時的歡樂與美好的夢想，可見得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的，不然怎么會“是回憶含淚的微笑”呢？再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來啦鳥兒躲到它的巢里心中的風(fēng)雨來啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩，孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
對母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您！
一句“故鄉(xiāng)的海波呵！你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會出了冰心奶奶對故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛之情。
聽，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌了！
讀《繁星春水》有感4
‘母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲進(jìn)你的懷里�！}記早就聽過冰心的《繁星·春水》這部詩集了，今天來到書店，我終于有機(jī)會一睹它的風(fēng)采。我從沒看過詩集，剛看到有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀就吸引了我。講的是冰心創(chuàng)作詩集的歷程，充分體現(xiàn)出了冰心在寫作方面的天賦。她的詩集以母愛、童真、自然著稱。其中對母愛的描寫較多。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，最圣潔的。然而以前，我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槟赣H總是對我很嚴(yán)厲，管我這個，又管我那個。她將我的一切掌握在手中，不讓我有一絲鍛煉的機(jī)會，有時還會在我的耳邊絮絮叨叨的，讓我倍感厭煩。
但是，通過冰心，我讀懂了母親那嚴(yán)厲，絮叨的外表下對我殷切的期待與關(guān)愛。我開始回憶起生活那點(diǎn)點(diǎn)滴滴所滲透出的母愛：那擠好在牙刷上的一寸牙膏；那飯桌前母親準(zhǔn)備好的早餐；那夜深人靜時母親為你披上的外衣；那出門時母親的一句叮呤……‘成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨�！@是我感悟最深的一段小詩。植物開花，是因?yàn)榇蟮氐牟赣�；我們�?duì)成才，是因?yàn)槟赣H的陪伴�！澳赣H��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”不錯！母親在我們每個人心中，都是人生的避難所。正因?yàn)樗谋幼o(hù)，才讓我們茁壯成長。
讀《繁星春水》有感5
“童年呵！
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑”
童年，大概是人一生中最純真、快樂的時期。不似幼年時那般無知，亦不似成年那樣世故。在那樣的年華里，我們懵懵懂懂，和鄰居家的小孩兒，手拉著手，或蹲或坐地在家門口玩過家家，你是哥哥，我是妹妹。你去摘菜，我負(fù)責(zé)煮熟；你打來水，那我就洗碗。有時候的氣氛也不會像這樣融洽。我們也會為了一顆蘋果味的水果糖爭來吵去，會因?yàn)閷Ψ脚K了自己的漂亮衣服去家長那里告狀，結(jié)果當(dāng)然是家長不耐煩了，回家以后關(guān)上家門請我們吃“竹板炒肉”。小孩兒心性，是不會記仇的，第二天早上起來還是照樣還是會和你嘻嘻哈哈。
我們和很多同齡人一樣，都渴望長大。想著長大以后再也不用去幼兒園，不會有人和自己搶糖果，爸爸媽媽也不會再管著我們，不許這樣，不許那樣。長大，是我們在那個時候最大的愿望。
“我想當(dāng)科學(xué)家！”
“我想當(dāng)飛行員！”
“我想當(dāng)老師！”
……
除去長大外，我們還有各自的向往。因?yàn)橄矚g看星星，所以想當(dāng)飛行員，想飛去地球外：因?yàn)槟硞�溫柔的教師，所以希望自己長大以后能跟她一樣�？墒�，不管我們當(dāng)時的夢是怎樣的，夢想是什么，我們都有一個共同的目標(biāo)，那就是快點(diǎn)長高、長大。
沒錯，那時童真，以為長高就是長大。但是有一天，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比父母還高了的時候，才會驀地明白。長大可以是長高、可以是越來越多的功課：然而長高卻并不能代表長大。長大的寓意是懂事，學(xué)會與人相處。因?yàn)殚L大，所以我們必須圓滑，不能再像以前那樣和別人爭鋒相對。就這樣，大多數(shù)人的性子被鋒利的現(xiàn)實(shí)磨得不露棱角，曾經(jīng)的夢想也被事實(shí)拋得離我們越來越遙遠(yuǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，才會有那個詞的出現(xiàn)——不忘初心。
我們就是在這城墻地下，小時無聊仰望蒼穹，本以為長大能看到更多，事實(shí)卻是我們被越來越多的瑣事捆綁住了手腳，被越來越多的責(zé)任壓低了肩膀，能抬頭也就成了奢侈。
于是，我們當(dāng)中的一些人開始重新思考自己的人生。想著我成績很好，我會考上很好的大學(xué)，以后出來能找到一份很好的工作，比當(dāng)老師的工資多幾倍甚至十幾倍。沖著這一點(diǎn)，他們改變了自己人生的方向，放棄了曾經(jīng)的愿望，如今的理想更加現(xiàn)實(shí)化。而另一些人，他們照樣被這樣那樣的東西束縛著，他們也很累，但他們不怕，他們不放棄，因?yàn)樗麄兌�，只要朝著認(rèn)定的方向不懈努力，就一定會夢想成真。他們這樣想著，帶著肩上所需承擔(dān)的責(zé)任和背上夢想的包裹，出發(fā)了。
我們不知道這些人會不會成功，因?yàn)槲覀円蔡幱诿悦Ｖ小５降资抢^續(xù)逐夢，還是躲在城墻角下，永遠(yuǎn)碌碌無為，被現(xiàn)實(shí)的塵埃壓倒。
最后，我詢問爸爸的意見，他說：“有夢就去追。不管你是想一心一意地上學(xué)，還是想專攻藝術(shù)，我都會支持你。年輕人嘛，總得做件自己喜歡的事，只要你覺得有意義�！蔽腋兄x自己有一個開明的爸爸，無論結(jié)果如何，我所選擇的，就會一路堅持。即使失敗，我也不會后悔。因?yàn)椤以^！
讀《繁星春水》有感6
這個寒假，我看了《繁星春水》這本書，這本書的作者是我國一位著名的作家，她的名字叫冰心。
這本書主要寫了作者對母愛、自然、兒童的贊美的詩歌。這本書比古代詩集更為生動上口，給人情趣更高。
其中有幾首小詩特別動人，“繁星閃爍著深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中、微光里，他們深深的互相頌贊了�！彪m然只是短短的幾句話，卻勾勒出一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。
作者想象力是這樣的神奇美妙，那冰冷的夜空中天上的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。一句這么短的詩，卻可以體現(xiàn)出一種偉大的精神，想必作者在寫的時候一定投入了不少精神。
《繁星春水》這本書給我的啟迪很大，它告訴人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我們愛樂觀面對人生。這些是我被作者這種偉大的精神所折服。
讀冰心的詩，不論是那短小的形式，還是那母愛、自然的內(nèi)容，都讓我感到十分輕松與溫馨于不知不覺中受到感染。
這真是一本值得珍藏的書。
讀《繁星春水》有感7
我的母親愛閱讀。中外名著、詩集小說她是一個也不放過。還記得在我念小學(xué)五年級時，她的床頭又?jǐn)[多了一本包裝精美卻不算厚的書，我好奇，便拿了起來。一看，封面上印著幾個大大的字：繁星？春水。我隨手翻了翻，震驚了：居然全是詩！震驚的同時也倒吸了一口涼氣，我敬佩著，是哪位詩人能寫出這么優(yōu)美的詩句？只可惜，過了那一天，我便再沒有動過那本書。這，就是我與《繁星》？《春水》的“初次相識”。
轉(zhuǎn)眼，我上了中學(xué)。因?yàn)槔蠋煹囊�，我與《繁星》？《春水》“重逢”了。我像見一位老朋友一般翻開了《繁星？春水》，這感覺既是遙遠(yuǎn)也是親切。我不禁一首接著一首、一頁連著一頁地讀了起來……
據(jù)了解，《繁星？春水》的作者是冰心，原名謝婉瑩，生于十九世紀(jì)初。她是一位才華橫溢的女子。她受著印度著名詩人泰戈?duì)柕挠绊�，將筆下的一首首小詩編成了一本書，也就是《繁星？春水》。她寫的詩歌簡短卻意味深長，樸實(shí)卻生動優(yōu)美。十幾個字的詩卻能傳達(dá)作者內(nèi)心的想法，一些終身受用的大道理便隱藏其中。這本書有三個主題：母愛、童真、自然。冰心在詩中多次贊頌?zāi)笎�，我們能夠輕易地讀出她對母親的依賴與孝順。冰心也是一個富有童心的孩子，在她天真的語言中隱隱透著對臟亂社會與人們復(fù)雜心理的憎惡。自然，你怎能說她不是最美好的？只是在人類的發(fā)展中，人們內(nèi)心的自然與環(huán)境的自然已被漸漸磨滅。
閱讀完這一本書，一些經(jīng)典詩句卻遲遲停留在我的腦�！肮麅撼聊脑跇渖蠏熘；▋旱膬r值，要因果兒而定了”告訴我，人有著光鮮的外表是無用的，而他真正的價值取決于他對社會的貢獻(xiàn)；“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了”告訴我，人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足，更不能驕傲自滿，要不斷去開闊視野；“光陰難道就這般的過去么？除卻縹緲?biāo)枷胪�，一事無成”告訴我，光陰稍縱即逝，正處于青春年華的我們應(yīng)該把握青春，不要等到光陰似箭一去不復(fù)返后，才為自己的一事無成而追悔莫及�；叵肫穑腋痼@了。原來這本書、這些詩歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閱讀時，我已暗暗地悟出了某些道理。
閱讀完，對于這本書的書名，我有自己的理解：這些詩句就如繁星，一顆顆是那么明亮，聚集起便交織出璀璨星空；這些詩句就如春水，在萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，默默滋潤著每一位讀者的心靈田地。這本書，看似微小，然而偉大。
燈光下，我又輕輕地捧起這本書……
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