讀《魯濱孫漂流記》有感(精選15篇)
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀《魯濱孫漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱孫漂流記》有感1
你曾經(jīng)長(zhǎng)期獨(dú)處過嗎?你可以一人在荒島上生活多年嗎?但是，魯濱孫卻做到了。他獨(dú)自一人在缺少資源的情況下用樂觀向上的精神和永不放棄的耐力在荒島上創(chuàng)造了自己的生活，艱難卻又幸福。
在十九歲那年，魯濱孫·克羅索厭倦了英國(guó)家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，去周游世界。他開展了數(shù)次激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，并于一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。在航行的過程中，出現(xiàn)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。帆船碎裂了，魯濱孫和他的朋友們?yōu)榱松娑c大海作斗爭(zhēng)。其余的人員都葬身大海，只有他活了下來，并來到了一個(gè)孤立無(wú)援、缺少物資、無(wú)路可逃的.陌生荒島上。
隨后，他在那兒生活了二十七年……
讀著魯濱孫的故事，我思緒萬(wàn)千——
我常一個(gè)人在家已能照料自己的生活起居，基本具備了生存的能力，贊一個(gè)。
我從一年級(jí)開始就離開了父母在寄宿制學(xué)校，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，再贊一個(gè)。
要不像魯濱孫一樣來一次說走就走的一個(gè)人的旅行?唉，我沒有勇氣獨(dú)自一人去闖天下……
那我究竟向他學(xué)什么呢?
再細(xì)讀《魯濱孫漂流記》這本書，嗯，他制作陶器的過程讓我受用不盡。為了能有盛放稻谷的器皿，他在一無(wú)所知的情況下，經(jīng)過一次又一次的嘗試，經(jīng)受一次又一次的失敗，做出了幾個(gè)并不是十分耐用的陶器。他還不滿足，又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)，終于燒制出真正耐用的器皿，有一個(gè)還有一層好看的釉呢。
我不禁為他的精益求精所嘆服，同時(shí)為自己的行為而慚愧。
在鋼琴方面，我從二年級(jí)開始到現(xiàn)在已堅(jiān)持了五年，自以為在這方面有了一定的水平。不料，在這次的鋼琴比賽中，我只獲得了二等獎(jiǎng)，連五年級(jí)同學(xué)也不如。后來，我發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)槲以诰毩?xí)樂曲時(shí)，只彈出了初型，就像魯濱孫制出了半成品的陶器一樣。之后，我就滿足了，魯濱孫卻精益求精，終于制出了更好、更耐用的器皿。我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，在原有的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，不斷鉆研，不斷練習(xí)，才會(huì)有更好的成績(jī)。
捧起《魯濱孫漂流記》，我又沉浸在書海之中……
讀《魯濱孫漂流記》有感2
讀完《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心情久久不能平靜，魯濱孫的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷一直深深地印在我的記憶之中。
魯濱孫在一次航海中遭遇大風(fēng)，船被掀翻。同伴們都葬身于海底，只有他一個(gè)人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上�？梢韵胂螅麜�(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的`生活是何等困苦、孤單與寂寞。然而魯濱孫在荒島上靠自已的智慧，生活了二十八年，多么漫長(zhǎng)的二十八年��！
讀了這篇課文，我對(duì)魯濱孫的崇拜之情從未更改過，并與日俱增，因?yàn)槲易约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和面對(duì)困難的勇氣，而他毫不畏懼，獨(dú)立思考、想法子，利用周圍可利用的一切。魯濱孫教育了我。
記得有一次我和哥哥兩人在家，電視也不能看——沒交收視費(fèi)，簡(jiǎn)直無(wú)聊死了，“啊！”忽然我驚喜得大叫起來：“我知道了，我們可以到樓上炒菜去，那該多好玩！”我出了一個(gè)主意，“對(duì)哦，我咋就沒想到呢？”哥哥興奮的說。
我便和哥哥在家拿了很多報(bào)紙、白菜加上一個(gè)鍋和一個(gè)鍋勺。
“咚”門被一陣風(fēng)往里一關(guān)，門被鎖上了，我和哥哥到樓上去炒菜了。到了樓上，終于可以吸收新鮮空氣了。
“哎呀，完了完了，打火機(jī)忘帶了�！备绺缤蝗淮舐暤慕兄�，把我嚇個(gè)半死。
“那么大聲音干什么，沒帶打火機(jī)？”
“嗯”。哥哥把頭低了下去，很慚愧的說。
“不是，我說你這腦袋出門時(shí)咋就沒想起來呢，真是服了你了�！�
當(dāng)時(shí)我都快氣暈了，因?yàn)槲页鲩T時(shí)沒帶鑰匙，這可怎么辦呢，正在我思考的時(shí)候，一個(gè)中等大小的放大鏡映入了我的眼簾，我心想放大鏡可以將陽(yáng)光集中在一個(gè)點(diǎn)上并將火柴點(diǎn)燃，按那樣推理的話，那么用放大鏡就可以使物體燃燒啰，我一邊想一邊拿起放大鏡，來到放報(bào)紙的地方。
大約過了10來分鐘的樣子，報(bào)紙一下子點(diǎn)燃了，我和哥都大聲歡呼起來。而那一次的自助炒菜行動(dòng)也因?yàn)檫@一個(gè)小小的智慧火花而成功了。
今后會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只要我們像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢的生存、智慧的生存，才會(huì)不畏生活的暗礁險(xiǎn)灘，并勇敢的迎接人生美好、輝煌的明天。
讀《魯濱孫漂流記》有感3
以前，我一直以為自強(qiáng)自立無(wú)非是老師和家長(zhǎng)們口頭上的嘮叨話，可自從讀了《魯濱孫漂流記》這本書以后，我懂得了自強(qiáng)自立的真正含義。
這本書講的是：一向喜愛航船的魯濱孫，在一次航海中不幸遇難，狂風(fēng)巨浪奪走了同伴的生命，只有魯濱孫一個(gè)人漂流到孤島上，這可真是不幸中的大幸啊！但在孤島上他又遇到更大的.困難。孤島上什么也沒有，他身上只有幾個(gè)硬幣，可硬幣在孤島上也沒有用。沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他卻沒有被困難嚇倒。
他先是靠幾把鳥槍打獵度日，后來還不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物�？吹竭@里，我不禁想起自已，連幫媽媽撒菜種子都撒不均勻，長(zhǎng)出來的要么密密麻麻，要么稀稀疏疏，這就是自強(qiáng)自立能力差的表現(xiàn)。
在荒島上，他不僅馴養(yǎng)禽獸，種植作物，還自已做衣服、自已治病，甚至做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等等生活用品，更不容易的是他還自已造房子……看到這些，我不由自主地臉紅了。以前，媽媽叫我做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：如洗衣服、洗碗、洗地板等，剛開始我還挺樂意做，因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)做家務(wù)活覺得新鮮，再加上能得到大人們的夸獎(jiǎng)，我當(dāng)然喜不自勝嘍�？蓵r(shí)間久了，我就覺得很不耐煩了，而且心里一直埋怨媽媽：為什么她一直叫我做而自已不做，真是“懶“！別人家的媽媽把家務(wù)活全都包在自已身上，生怕自已的孩子哪里疼著，把自已的孩子當(dāng)寶貝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了一樣地護(hù)著。那時(shí)我一想起這些就恨媽媽──媽媽真狠心、鐵石心腸，虧歌里還唱著“世上只有媽媽好”，那根本就是亂說的�？墒牵F(xiàn)在我不但不會(huì)這樣想而且深深地明白了：一個(gè)做母親的良苦用心。媽媽用與眾不同的方式愛著我，努力地創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓我鍛練，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，讓我長(zhǎng)大以后能夠自已照顧自已，不用老是依靠父母或別人，這才是真正的愛��！媽媽，我真想對(duì)您說聲“謝謝！”
《魯濱孫漂流記》不愧是一本好書，它使我重新認(rèn)識(shí)了自強(qiáng)自立的重要性，更重要的是使我懂得了媽媽的用心良苦，母愛不愧是世界上最偉大的！讀了這本書我受益非淺。
讀《魯濱孫漂流記》有感4
通篇讀過《魯濱孫漂流記》，我仿佛感到一股帶著咸腥味的海風(fēng)吹過，自由的氣息撲面而來。
毫無(wú)疑問，每個(gè)人的心底都渴望著自由，也就是無(wú)拘束的生活，這是一個(gè)恒久的夢(mèng)想。這一點(diǎn)魯濱孫做到了，他實(shí)現(xiàn)了所有人們可以想象到的夢(mèng)想，也享受到了人們?nèi)f分期待的自由。我認(rèn)為他擁有實(shí)現(xiàn)自由的所有條件：頭腦、勇氣、毅力、樂觀主義等等，最重要的是要有野心。
我們經(jīng)常被人告誡說，人不要有太大的野心，否則會(huì)害人害己。要我說這只是一個(gè)方面，在讀完《魯濱孫漂流記》后我更意識(shí)到了野心對(duì)于人的行為與成就的影響之大，正是勃勃的野心推動(dòng)了魯濱孫的冒險(xiǎn)。在現(xiàn)實(shí)中，許多成功人士的事跡中野心之跡也是清晰可見。這些告訴我們：適當(dāng)?shù)谋Ａ粢靶�，�?duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是有幫助的。
同時(shí)，執(zhí)著也是爭(zhēng)取到自由的一大要素。我們要有屢敗屢戰(zhàn)的`覺悟，也要有屢敗屢戰(zhàn)的精神�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”這句話很好地詮釋了執(zhí)著的力量。在這本書中我也感受到了執(zhí)著力量的強(qiáng)大，它改變了一個(gè)地方及人的一生。所以，請(qǐng)執(zhí)著你所執(zhí)著。
再有，勇于創(chuàng)新探索和堅(jiān)持自我也是必須的。自由不是別人給的，而是自己心中強(qiáng)烈的愿望;成功不是別人說的，而是靠自己拼搏的。文中的魯濱孫不正是因?yàn)檫@些而在荒島上生存并生活下來的嗎?
合上《魯濱孫漂流記》，那股咸腥的海風(fēng)已逝，迎面的是一陣清新的、夾雜著花草香氣的夏風(fēng)。我努力地想挽留住那一抹自由的氣息，可惜已隨風(fēng)散落。
讀《魯濱孫漂流記》有感5
有一本書，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)人生，靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)生存。
這本書的名字叫做《魯濱孫漂流記》，它的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，被譽(yù)為“小說之父”。這本書主要講了一個(gè)愛探險(xiǎn)的英國(guó)人，不聽父母的勸阻，去海外探險(xiǎn)。在一次航海中，船在南美洲海岸附近觸礁，船身破裂，水手們都淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人幸存下來，流落到了一個(gè)孤島。那里什么都沒有，而魯濱孫卻在那里積極樂觀地改善生活環(huán)境，克服重重困難，生活了二十八年。
假如我是魯濱孫，獨(dú)自一人生活在孤島上，我能活幾天？我該怎么辦？我會(huì)像魯濱孫一樣鎮(zhèn)定自若地面對(duì)嗎？我的回答是“不”。因?yàn)槲也荒芟袼菢幼粤Ω�。更何況，島上只有一個(gè)人，太孤獨(dú)了，太可怕了！換作我，肯定會(huì)恐懼萬(wàn)分。
讀了這本書，我覺得魯濱孫太了不起了！他是一個(gè)不畏懼艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人。他獨(dú)自一人在荒島上生活了二十八年，以強(qiáng)大的毅力戰(zhàn)勝了重重困難。使我明白，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該軟弱無(wú)能，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該勇敢、樂觀地面對(duì)生活。哪怕只有一絲希望，我們也不能放棄，也要勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。要看到困難后面的陽(yáng)光，要在風(fēng)雨中尋找彩虹。要像魯濱孫一樣，不畏任何艱險(xiǎn)，機(jī)智地想辦法克服困難。以前，我學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，總是學(xué)不好，遇到困難時(shí)總是軟弱無(wú)能，不敢面對(duì)�，F(xiàn)在，讀了這本書，我開始振作起來，不再軟弱無(wú)能，不再垂頭喪氣了，開始與困難作斗爭(zhēng)，在風(fēng)雨中尋找彩虹了。
其實(shí)，世界上有許多像魯濱孫那樣的人，如海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓，寫出了她的自傳；雙耳失聰?shù)拇笠魳芳遥惗喾�。�?duì)于音樂家來說，聽不見則意味著人生事業(yè)的結(jié)束。而貝多芬卻戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造了他的成名之作；華羅庚在19歲時(shí)留下了終身殘疾，然而他沒有自暴自棄，勵(lì)志要用健全的'頭腦替換不健全的雙腿。在他25歲時(shí)，已是世界聞名的青年學(xué)者了……。
讀完了這本書，我懂得了許多道理，也明白了：作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在絕境中成長(zhǎng)起來，勇敢地面對(duì)人生，做一個(gè)現(xiàn)代的“魯濱孫”。
讀《魯濱孫漂流記》有感6
如果我在被寂寞吞噬著，如果我在被無(wú)助欺壓著，如果我還在被恐懼籠罩著，我能獨(dú)立生存嗎？當(dāng)我鄭重地合上《魯濱孫漂流記》的最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我不禁沉思。
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家之父丹尼爾。笛福的代表作。小說描述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他奇跡般的活了下來，并漂流到了一座荒蕪人煙的小島上生活了28年后，終于獲救回到英國(guó)的故事。
在那種嚴(yán)酷而艱難的環(huán)境下，是什么使魯濱孫生存了下來呢？是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的求生欲望，有堅(jiān)定不移的信念，有頑強(qiáng)的意志，還有令人敬佩的樂觀與永不磨滅的希望，使他創(chuàng)造了生存的`奇跡。
想到這，換位思考一下，假如我是魯濱孫，我能活著嗎？不需要你們說，我也有自知之明，答案很簡(jiǎn)單：不能！現(xiàn)在的我也不可能能，我不得不承認(rèn)自己的懦弱。
假如我是魯濱孫，我能在遇難游上孤島后從船上找到日用品嗎？不能，因?yàn)槲覜]那個(gè)求生的意識(shí)，我只會(huì)在島上坐以待斃、自暴自棄的等死！而且，在感到無(wú)助時(shí)，我還會(huì)絕望、失望，會(huì)沒有生存下去的信心！就算我沒失去信心并從船上找到了東西，那我能在孤島上創(chuàng)造生存環(huán)境并生存嗎？NO！并非我想打擊自己，而是這是事實(shí)——我不可能捕食或播種食物、也不可能制造住所，因?yàn)樵谝磺卸箭R全的現(xiàn)代社會(huì)，我都不能自理，更別說在荒島上了。好吧，就算我能創(chuàng)造生活環(huán)境，也不可能活下來呀！因?yàn)樵诳吹揭叭擞米约旱耐殚_宴會(huì)時(shí)，我不可能像魯濱孫那樣去救“星期五”，不可能像魯濱孫那樣勇敢地與野人搏斗，我會(huì)害怕，會(huì)躲避，會(huì)哭泣！會(huì)祈禱不要讓兇殘的野人發(fā)現(xiàn)自己……所以，我無(wú)論如何都不可能活著！
看看自己，比比魯濱孫，我真是差了很多。魯濱孫他是一只雄鷹，自己展翅高飛，搏擊藍(lán)天；而我，是一只貪戀暖窩的小鳥，離開父母就如折斷了翅膀，無(wú)法飛翔。我一定不要再當(dāng)溫室里的花朵，一定要像魯濱孫那樣，成為自立更生的蒼天大樹！
童年是豐富多彩的，童年是生動(dòng)活潑的，但有書為伴的童年才是最幸福的。經(jīng)典作品——《魯濱孫漂流記》告訴我：要學(xué)會(huì)生存，要自立更生，要自己去開拓、創(chuàng)造一片屬于自己的天地！《魯濱孫漂流記》，像一盞明燈指引著我前進(jìn)的道路，《魯濱孫漂流記》，我最愛的經(jīng)典作品！
讀《魯濱孫漂流記》有感7
今天，我讀了一本好文章—《魯濱孫漂流記》，讀了這篇文章后，我懂得了很多很多……
這篇文章寫了一個(gè)名叫魯濱孫的探險(xiǎn)家，他乘船在海上碰到大風(fēng)暴船翻，手下的船員全部遇難，他一人被沖到一個(gè)不知名的小島上，在島上他又遇到了野人，奮不顧身救下了“星期五”。過了兩年他又救下了一個(gè)船長(zhǎng)，那個(gè)船長(zhǎng)把他們送回了英國(guó)……
看了這篇文章后我在想：如果我是他的話，可能在船翻之時(shí)就葬身海底了；如果有幸被沖上海岸，我也早已寂莫而死了。是什么讓他在一個(gè)荒島上生活了二十八年呢？是一種力量，是人的求生的欲望，但更重要的`還有一點(diǎn)，那就是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在工具缺少的情況下完成了一切一切，如果是我的話，早就抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，然后困死在孤島上。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無(wú)能，我無(wú)法在一個(gè)孤島上生活一個(gè)月，更無(wú)法在與世隔絕的環(huán)境下生存，更加不能在艱難的情況下救出自己的同伴“星期五”。如果是我會(huì)自暴自棄，為什么上天把我一人扔在這個(gè)孤島上，自己是不是太不幸了，更不用說在看到同伴遇難時(shí)去救他。
這也是如今社會(huì)上的一個(gè)普遍現(xiàn)象，生活在現(xiàn)在社會(huì)的孩子們都是以自我為中心，經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，在家里什么事都不用做，一天到晚就是學(xué)這學(xué)那。我記得有一個(gè)周六，我想自己刷碗，可是媽媽把碗奪過去說：“這些小事，你就不用做了，你現(xiàn)在最大任務(wù)就是好好讀書”說完就拿著碗進(jìn)了廚房，留下我一人在那發(fā)呆……
記得前些日子，我在報(bào)紙上看到一個(gè)新聞，它是講一個(gè)大學(xué)生在清華大學(xué)上學(xué)，成績(jī)很優(yōu)秀，可是入學(xué)后不久就被學(xué)校退學(xué)了。理由是他除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)做，后來記者采訪他的母親，他的母親說：“在上大學(xué)前，一切家務(wù)都是我做的，他在家就只學(xué)習(xí)……”
通過這幾件事我懂得了一個(gè)道理，人活在世上必需學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不然的話你就無(wú)法在這個(gè)世界上生存下去。我要向所有的父母親呼吁：不要把我們關(guān)在溺愛的籠子里，放我們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。
我希望我們新一代的兒童不要成為書呆子。要全面發(fā)展，成為世界的棟梁。
讀《魯濱孫漂流記》有感8
讀了《魯濱孫漂流記》我被主人公的樂觀和戰(zhàn)勝困難的精神深深感動(dòng)了。
一次旅途中，魯濱孫乘坐的大船沉沒，他唯一幸運(yùn)地活下來，到了一座荒島上。除了泥土、大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外，島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找，一點(diǎn)火苗都要親手點(diǎn)燃。魯濱孫經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人的恐懼，熬過了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國(guó)海輪，駛回自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜能夠在荒島上生活28年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在島上時(shí)，從沒有放棄過要回到原來是生活，這，也許是他活下來的.信念！這就是小說為什么一直受到人們喜愛的原因。
現(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。
有這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
讀《魯濱孫漂流記》有感9
英國(guó)小說家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于１８６８年回到闊別２８年的英國(guó)。此書是作者晚年時(shí)寫的，這部富有時(shí)代特色的小說可以說是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦�？答案很�?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的`信念。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人”�，F(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。
讀《魯濱孫漂流記》有感10
當(dāng)我第一次讀《魯濱孫漂流記》這本書時(shí)，我被魯濱孫那頑強(qiáng)的意志，不畏艱險(xiǎn)以及積極樂觀的生活態(tài)度所震撼。
魯濱孫在去南美洲的途中遇到了大風(fēng)，被漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他發(fā)現(xiàn)自己置身與一個(gè)荒島時(shí)，并沒有氣餒，而是與大自然展開了一場(chǎng)生死搏斗。最終戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上竟奇跡般的生活了28年，后來終于回到了英國(guó)。
魯濱孫靠他的獨(dú)立生活的'能力令他在荒島上幸存了下來，換做我們能行嗎？這使我想到了曾經(jīng)看到過的一本漫畫書，上面畫著一個(gè)和我們差不多大的孩子，她的父母不在家，鍋里放著一包泡面，可是這個(gè)孩子連煤氣灶怎么用都不知道�！蔼�(dú)立生存”的話，父母常把它掛在嘴邊，卻遲遲不見行動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)生存，在這一點(diǎn)上我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別的國(guó)家，中國(guó)孩子和外國(guó)孩子的差別太大了。據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)孩子中，低年級(jí)學(xué)生27%不會(huì)洗臉，37%不會(huì)穿衣，30%不會(huì)掃地，97%不會(huì)整理房間，中年級(jí)學(xué)生57%不會(huì)洗碗，60%不會(huì)整理房間，高年級(jí)學(xué)生63%不會(huì)燒飯，57%不會(huì)釘紐扣。
看到這一組數(shù)據(jù)，我想說：“我們是祖國(guó)的希望，我們?nèi)绻荒塥?dú)立自主，自力更生，國(guó)家怎能強(qiáng)大起來？”
我們要向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存！
讀《魯濱孫漂流記》有感11
英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于１８６８年回到闊別２８年的英國(guó)�？粗敒I遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的`喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。
魯濱孫對(duì)生活充滿著熱愛，充滿著無(wú)限的憧憬與向往，而在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦�？答案很�?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著微型機(jī)，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來表現(xiàn)生活之美。
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的鳴蟬，看著那玉蘭花，開了又謝，終于讓我感受到了生活之美。生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都寫滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)覺，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。
讀《魯濱孫漂流記》有感12
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是丹尼爾?笛福寫的《魯濱孫漂流記》。文中主要講述了魯濱孫乘船前往南美洲時(shí)，途中遇上大風(fēng)導(dǎo)致船翻了，與他一起前行的伙伴都死在了海里，只有他被大浪沖到孤島上，他在孤島上生活了二十多年，一直都在勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜等故事。
課文中令我印象最深刻的是魯濱孫與野人斗智斗勇的那一部分。因?yàn)楫?dāng)他看見海邊沙灘上留有野人的腳印時(shí)，竟然沒有因恐懼而失去理智，依然十分冷靜，并想出了解決的辦法。他在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)，做好充分的準(zhǔn)備。二十六年后，他又看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了，他們拖出兩個(gè)同伴，打死了其中一個(gè)人，另一個(gè)人則掙扎著逃向魯濱遜住所的方向，于是魯濱孫就救下了這個(gè)野人，并教化他。
試想，如果我是魯濱孫，我會(huì)怎么辦?當(dāng)乘船途中遇上大風(fēng)時(shí)，同伴們都死在海里，我也許會(huì)被自己嚇倒，因?yàn)槲覜]有自信，我害怕孤獨(dú);當(dāng)島上沒有容身的地方，我也許會(huì)被野獸吃掉，因?yàn)槲也粫?huì)造房子，也不會(huì)搭帳篷;當(dāng)食物被吃完，我可能就會(huì)被活活餓死，因?yàn)槲壹床粫?huì)捕魚，也不會(huì)打獵;當(dāng)我看到野人開宴會(huì)時(shí)，我恐怕早已躲在一旁蜷縮成一團(tuán)了，因?yàn)槲覜]有勇氣。
把我們跟魯濱孫做個(gè)比較，相比之下，我們根本不值一提，我們實(shí)在是太渺小了，我們都是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，每天衣來伸手，飯來張口。而魯濱孫卻有著許多我們沒有的優(yōu)點(diǎn)，他具有著堅(jiān)韌的.性格、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、臨危不變的勇氣和野外生存能力。
拿破侖曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！蔽覀儜�(yīng)該多向魯濱孫學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的性格，自己的事情自己解決。
讀《魯濱孫漂流記》有感13
今天，我和同學(xué)們一起讀了《魯濱孫漂流記》這本書，通過這本書，我知道了一個(gè)懦弱的小男孩是如何變成一位真正的硬漢，也懂得了一些人生的道理。
首先，我們了解了作者。笛福是“歐洲小說家之父”，《魯濱孫漂流記》就是他眾多作品中的代表作。這本書主要講了魯濱孫四次航海的經(jīng)歷，其中，魯濱孫在抗?fàn)幉∧r(shí)最令我有所感悟。文中的魯濱孫把煙草放在酒里，然后竟強(qiáng)迫自己喝下去！這不禁讓我的心顫動(dòng)了一下，是啊，人對(duì)自己狠點(diǎn)是沒有錯(cuò)的，如果能活下去，那么沒有什么事情是干不出來的，想到這里，我又聯(lián)想到了自己。
我的'生活無(wú)憂無(wú)慮，用別人的話來說就是“飯來張口，衣來伸手”。我生活在這樣一個(gè)幸福美滿的家庭里，每天早上醒來飯菜就做好了；每天早上上學(xué)都是車接車送，每天放學(xué)回家都在整潔的書房里寫作業(yè)，每天晚上的泡腳水也是大人給端來的……每天我們都生活在這樣一個(gè)幸福的家庭，什么都可以得到，可我們卻從來都不懂什么是滿足！想想魯濱孫，再想想我們，真的好愧疚！
俗話說：“人生就像浪花一樣，時(shí)高時(shí)低�！濒敒I孫的人生就是這樣，高時(shí)高到成富翁，低時(shí)低到在荒島生活28年之久！再想想我們，今天參加的市里的籃球決賽輸了，成為亞軍，都一個(gè)個(gè)哭得要死要活的，現(xiàn)在想想，簡(jiǎn)直太幼稚了！還沒有大落到那個(gè)程度就成那樣了，再看看魯濱孫的心態(tài)，真的沒法比呀！
“人生之浪，時(shí)高時(shí)低�！眻�(jiān)定地走出每一步，人生就一定會(huì)有美好的艷陽(yáng)！
讀《魯濱孫漂流記》有感14
莎士比亞的《哈姆雷特》中有著一句不朽的名句：生存還是毀滅，那是一個(gè)問題。
逃至荒島，孤獨(dú)無(wú)援，凡事都必須自己從頭做起，無(wú)路可逃，鬼魅般生活了二十七年……你能堅(jiān)持嗎？相信幾乎所有人都無(wú)法忍受，然而，魯濱孫，一個(gè)傳奇一樣的人物，創(chuàng)造了一段傳奇。
面臨著一無(wú)所有的窘境，而且不知道將來能否幸運(yùn)地逃回家鄉(xiāng)，甚至是否能存活，我相信這時(shí)的魯濱孫一定發(fā)出了和哈姆雷特一樣的感慨：生存，還是毀滅？
幸運(yùn)的是，他清醒地列下了當(dāng)時(shí)的禍福利害，進(jìn)行對(duì)比后，他選擇了生存。
這時(shí)一個(gè)重要的決定，當(dāng)人有著活下去的.渴望時(shí)，再艱難的路，他也會(huì)咬牙走下去。
日子平淡地走著，魯濱孫利用著從沉船上尋到的零星工具，在孤島上用雙手做出食物、衣服、炊具……
這就不得不提到他的聰明才智了。
一個(gè)人若沒有足夠的智慧，又談何動(dòng)手創(chuàng)造居所，改造荒島呢？
不幸卻悄然展開翅膀，危險(xiǎn)，正在靠近著。
偶然的，魯濱孫在沙灘上看到堆積的人骨，嚇得可謂是“落荒而逃”，逃回自己造的家，幾乎天天躲在里面，寸步不出，還加固了房子。
看到這樣殘暴冷酷的景象，不由自主會(huì)產(chǎn)生恐慌，但魯濱孫已成驚弓之鳥，處于崩潰邊緣了。
當(dāng)他第一次踏上荒島，他堅(jiān)定了活下去的信念，男子漢的威風(fēng)與豪邁溢于言表，使得他意氣風(fēng)發(fā)，而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人吞食同伴的殘暴行為時(shí)，竟然嚇得不敢出門？！天天惶惶然地在煎熬中度過，這實(shí)在有些不值。
這時(shí)的他又在面臨選擇了：生存，還是毀滅？
強(qiáng)大的求生欲望使他顧不了那么多了，他終究大膽了，向著野人發(fā)起了挑戰(zhàn)，打了漂亮的一戰(zhàn)……
事實(shí)上，攔住魯濱孫，試圖阻止他前進(jìn)腳步的遠(yuǎn)不止這些困難，遠(yuǎn)比這些多，遠(yuǎn)比這些難。
由魯濱孫，也可以延伸到所有人。
當(dāng)遇上難題，歸根結(jié)底，就是讓人在生存與毀滅中進(jìn)行選擇，選擇生，爆發(fā)出的潛能無(wú)法估量，選擇滅，被埋沒的聰穎也只得永遠(yuǎn)沉默了……
生存還是毀滅，那是一個(gè)問題，一個(gè)值得深究的問題。
讀《魯濱孫漂流記》有感15
許多人夢(mèng)想粉有一天可以自己擁有一座城市或一座島嶼，在那里自由地生活，但是，當(dāng)這一天真的到來的時(shí)候，我們有能力靠自己的力最生存下去嗎?
《魯濱孫漂流記》記述了出身于商人之家的魯濱孫，不廿于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過了二十八年孤獨(dú)的時(shí)光。
魯濱孫之所以能在孤島上生存二十八年，完全是他的性格幫助了他。他勇于冒險(xiǎn)，勇干迫求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也不氣餒，在荒無(wú)人煙且缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第二十四年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五’成為了一名忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和情神“王國(guó)”。面對(duì)人生困難，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。（讀后感）
要獲得成功，堅(jiān)持不懈的精神是很重要的`。有堅(jiān)持不懈的精神，才有事業(yè)的成功，有堅(jiān)持不懈的精神，才有科學(xué)的發(fā)明。
人們要有勇于冒險(xiǎn)、開拓創(chuàng)新的精神。如果沒有開拓創(chuàng)新的精神，恐怕我們現(xiàn)在還生活在原始社會(huì)，用著簡(jiǎn)單的工其，過著落后的日子，一輩子也不會(huì)知道電腦、飛機(jī)、骯空母艦是什么東西。
我們的學(xué)習(xí)生涯，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。同樣的過程，會(huì)有不同的結(jié)果。沒有像督濱孫那樣頑強(qiáng)的意志，是不可能在竟?fàn)幖ち业亩�，一世紀(jì)立足的。
莫因事業(yè)的挫折而長(zhǎng)吁短嘆，莫因路途坎坷而灰心喪氣，莫因厄運(yùn)橫生而意志消沉。我們要像魯濱孫那樣，勇敢地面對(duì)生活中的困難，頑強(qiáng)不息。
【讀《魯濱孫漂流記》有感】相關(guān)文章：
讀《魯濱孫漂流記》作文05-07
讀魯濱孫漂流記后感03-15
讀《魯濱孫漂流記》后感11-14
魯濱孫漂流記04-30
讀魯濱孫漂流記有感10-24
讀魯濱孫漂流記有感01-25
讀《魯濱孫漂流記》有感12-21
讀魯濱孫漂流記有感05-07
讀魯濱孫漂流記有感05-07
讀魯濱孫漂流記有感05-07