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追趕太陽的孩子讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的追趕太陽的孩子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追趕太陽的孩子讀后感 篇1
前不久，我讀了中國作家余雷的《追趕以及太陽的孩子》這本書。我一下子被成武教授和他的伙伴可以不顧一切去努力追逐自己夢(mèng)想的精神所吸引了，不禁我們有感而發(fā)。
書中描寫了英雄程武和妹妹從印尼回到祖國，來到華僑農(nóng)場(chǎng)，面對(duì)農(nóng)場(chǎng)的'種種不適，他們不氣餒，幸福生活；程武喜歡足球，與當(dāng)?shù)鼗锇閯?chuàng)造條件，克服困難，建體育場(chǎng)，組建球隊(duì)等一系列故事。
成武縣和他的搭檔沒有一個(gè)真正的球，但他們?cè)O(shè)法把它弄成了藤蔓做成的球，盡管那個(gè)結(jié)實(shí)的包裹最終讓他們搭檔的腳趾腫了起來，但我無法忘記這個(gè)畫面。和我們現(xiàn)在的生活相比，我們更快樂，擁有我們想要的一切，但是有時(shí)候我們不寫我們擁有的，浪費(fèi)我們的時(shí)間和父母辛苦掙來的錢。例如，有很多書我們不讀，書和我們睡在一起；有很多筆卻不做作業(yè)，一次又一次地等待父母催促；有一架鋼琴，一架古箏，一個(gè)足球，一個(gè)羽毛球。我們不玩，不練習(xí)，不玩，不玩。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這是一首詩來表達(dá)我們每個(gè)人都必須堅(jiān)持不懈地努力奮斗，創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。作為文本生效，沒有零食，沒有電影院，沒有網(wǎng)吧，砸石頭建造足球場(chǎng)在他心中，沒有蛋糕的農(nóng)場(chǎng)，和小伙伴，他們很高興。
每個(gè)人心中都會(huì)有這樣一個(gè)國家夢(mèng)想，有大有小，或遠(yuǎn)或近。但是在筑夢(mèng)的路上，總會(huì)遇到學(xué)習(xí)一些坎坷磨難，這時(shí)，我們已經(jīng)不能沒有退縮，必須通過堅(jiān)持不懈地向前不斷努力……
追趕太陽的孩子讀后感 篇2
今年暑假，我讀了《追趕太陽的孩子》一書，有許多收獲，想和大家分享一下。
成武一家是印尼華僑，他們放棄了印尼優(yōu)越的生活環(huán)境，克服了很多困難，回到了祖國參加祖國的建設(shè)。當(dāng)時(shí)祖國的條件非常差，廁所就是土坑，里面還長蛆。飯從食堂購買，如果不想吃，只能在供銷社買點(diǎn)餅干吃。在那樣的環(huán)境下，成武和小伙伴們組建了一個(gè)足球隊(duì)，堅(jiān)持踢球。幾十年過去了，祖國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，成武的孫女也成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員。
讓我感動(dòng)的是成武一家的愛國精神，他們?cè)谟∧岬臅r(shí)候，迫切地想回到祖國。在克服重重困難回到祖國后，沒有因?yàn)樽鎳鴹l件的艱難有過退縮，勇敢地堅(jiān)持了下來，需要很大的勇氣和決心。
更讓我震撼的是成武他們熱愛足球的精神，當(dāng)時(shí)條件差，連個(gè)足球都很難擁有，中間還經(jīng)歷過誤會(huì)、不被理解等，這些都不能澆滅成武他們踢球的信念。在成武成為爺爺時(shí)，他還是促成了農(nóng)場(chǎng)學(xué)校足球隊(duì)的建成，拔草買足球，為學(xué)校足球隊(duì)出錢出力。成武的`孫女也成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員，三代足球夢(mèng)得到了很好的傳承。
“追趕太陽的孩子”我想就是敢于克服困難，追求自己理想的人。
追趕太陽的孩子讀后感 篇3
《追趕太陽的孩子》是一部跨越時(shí)代，立足當(dāng)下，洋溢著蓬勃向上的體育拼搏精神的長篇兒童小說，生動(dòng)刻畫出中國家庭對(duì)于“家風(fēng)”的傳承，對(duì)于祖國的熱愛。故事以一個(gè)小家庭著眼，將三代人的“足球夢(mèng)”貫穿全書，展現(xiàn)了三代人對(duì)國家的深厚情感。而他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的堅(jiān)定意志與果敢行動(dòng)，體現(xiàn)了“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的'含義，歸國華僑參加祖國建設(shè)的經(jīng)歷又從側(cè)面彰顯了“大國崛起”的過程。
通過這篇文章中足球隊(duì)的成長過程，聯(lián)系到自己在學(xué)習(xí)中的實(shí)際過程，有時(shí)累了就偷懶，碰到不會(huì)的題目就想放到一邊。這樣是不對(duì)的，沒有耐心，沒有毅力，沒有恒心，不能堅(jiān)持到最后，任何事情是不會(huì)成功的。以后在學(xué)習(xí)過程中要多下功夫，吃苦耐勞，多問老師、同學(xué)，查資料。做任何事情要持之以恒，才會(huì)有收獲。自己有知識(shí)了，強(qiáng)大了，長大后才能更好的報(bào)效祖國，服務(wù)人民。
“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。國家強(qiáng)大，有實(shí)力，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活才會(huì)安穩(wěn)和幸福。我也要做個(gè)追趕太陽的孩子。
追趕太陽的孩子讀后感 篇4
前不久，我讀了作家余雷的《追趕太陽的孩子》這本書。我一下子被成武和他的伙伴不顧一切去追逐夢(mèng)想的精神所吸引了，不禁有感而發(fā)。
書中描寫了小主人公成武和他的姐姐從印尼回到祖國，來到了華僑農(nóng)場(chǎng)，面對(duì)著農(nóng)場(chǎng)的各種不適，他們毫不氣餒，快樂生活；成武因喜歡足球，與當(dāng)?shù)匦』锇閯?chuàng)造條件，克服困難，修建球場(chǎng)，組建球隊(duì)等一系列的故事。
成武和小伙伴當(dāng)時(shí)根本沒有一個(gè)像模像樣的足球，但是他們絞盡腦汁想盡辦法——請(qǐng)人用藤條捆成一個(gè)球，雖然這個(gè)實(shí)心捆球最終把小伙伴的`腳指頭砸腫了，可是這個(gè)畫面在我的腦海里久久不能散去。比起我們現(xiàn)在的生活，我們可是幸福多了，要什么有什么，但有時(shí)候我們卻不珍惜我們所擁有的，浪費(fèi)了自己的時(shí)間和父母的血汗錢，比如：有許多書卻不看，書和我們一起睡大覺；有許多筆卻不寫作業(yè)，等著父母一遍一遍的催促；有鋼琴、有古箏、有足球、有羽毛球……我們卻不彈、不練、不打、不……
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這一句詩表達(dá)了我們每個(gè)人都要堅(jiān)持不懈的去努力，創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一如文中的成武，在沒有零食，沒有電影院，沒有咖啡館，沒有蛋糕的農(nóng)場(chǎng)，和小伙伴一起砸石頭建造自己心目中的足球場(chǎng)，他們是快樂的。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，有大有小，或遠(yuǎn)或近。但是在筑夢(mèng)的路上，總會(huì)遇到一些坎坷磨難，這時(shí)，我們不能退縮，必須堅(jiān)持不懈地向前努力……
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