挑山工讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的挑山工讀后感，希望能夠幫助到大家。
挑山工讀后感1
我上學(xué)以來，學(xué)過許多文章。其中《挑山工》這篇課文勾起了我的深思，催人奮進(jìn)，至今難忘。
這篇課文寫了“我”游覽名山時(shí)，常常看到一些肩挑重物、在陡直的山道上一步步向上攀登的人，他們就是挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭有沉甸甸的貨物，挑山工登山時(shí)，會非常吃力，走的路程大約比游人多一倍。
挑山工還說了這幾句樸素的話：“我們哪有近道？還不和你們走一條道？你們肩上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我們得一個(gè)勁向前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看，是不是這個(gè)理兒？”
挑山工這幾句樸素的話，我體會到只要認(rèn)定目標(biāo)，步步踏實(shí)，一個(gè)勁兒往前走，走長了就能跑到前頭，如果像游人那樣?xùn)|看西看，走走停停，看起來走得快，結(jié)果反而比挑山工慢。這個(gè)道理不僅適于登山，而且具有實(shí)實(shí)在在的意義，做其他的事也是這個(gè)理兒。例如我們學(xué)習(xí)也要這樣，既要勤勤懇懇，又要持之以恒。
《挑山工》讓我懂得了：無論在學(xué)習(xí)和生活上，我們都需要用挑山工那種不斷攀登、堅(jiān)忍不拔、勇往直前的可貴精神。
挑山工讀后感2
《挑山工》這篇文章是出現(xiàn)在我們第九冊語文書上，給我留下了很深的印象。
挑山工們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一步一步地向目標(biāo)登攀，絕不分心，也不會像游人一樣?xùn)|張西望，他們只是一個(gè)勁地向上登攀。他們?yōu)榱耸×λ宰叩氖恰爸弊中�，雖然這樣省力，但是這樣走下來是游人的兩倍。并且他們攀登的不是什么小山丘，而是峰巒雄偉的泰山，但他們不會像游人一樣到處觀賞風(fēng)景，而是一心一意地向上登攀，所以總是比游人先到山的頂峰。
說到這兒，我想到了上次我去青城山游玩的時(shí)候，也看見了挑山工，但是他們不是條扁擔(dān)，而是背背簍，手拿一個(gè)拐杖。休息時(shí)就用拐杖支撐著。在這些挑山工里，有好多都是老爺爺，頭發(fā)都白了，還在當(dāng)挑山工。青城山雖然沒有泰山的雄偉，但是當(dāng)挑山工一樣很累，很辛苦。青城山很美，但他們是不會停下來觀賞風(fēng)景的，他們還是一個(gè)勁地往上登攀，每次我們停下來休息時(shí)，他們都會超過我們，跑到前面去�？偟恼f來，當(dāng)挑山工是很不容易的。
讀了這篇文章我感觸很深，我體會到了挑山工的辛苦、艱辛，對挑山工腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔、奮力攀登的精神所欽佩不已。
挑山工讀后感3
讀了《挑山工》這篇課文后，挑山工的經(jīng)歷給了我很大觸動。
這篇文章主要講了“我”去泰山的路上碰見了一位挑山工，通過和挑山工的談話，了解他的日常生活工作的艱辛不易，挑山工的樸實(shí)、腳踏實(shí)地的處世態(tài)度，讓做為“游客”作者收益無窮。
他是一個(gè)“矮個(gè)子，臉兒黑生生的，眉毛很濃大約四十來歲，敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心。”的挑山工，“他扁擔(dān)一頭栓著幾張大凳子，另一頭捆著五六個(gè)青皮西瓜�！睆淖髡邔μ羯焦さ倪@些詳盡描述中，一位背負(fù)重物的挑山工栩栩如生的形象出現(xiàn)我的眼前。我也可以感覺的到他確實(shí)很累，游人身上不背東西上山都很吃力，挑山工身上背著這么多的重物上山，一定比游人還要勞累很多。挑山工這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的干活，全都是為了人們的方便，掙錢生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休閑隨便，他只是低著頭往前走，雖然走的慢，但是時(shí)間長了就跑到游人前面了。
我們只有向挑山工一樣，每天不斷的努力，學(xué)習(xí)才會有更大的進(jìn)步。我應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，萬丈高樓平地起，基石必須牢靠，不然整幢大廈都會轟然倒塌。我要向挑山工學(xué)習(xí)向前目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、步步踩實(shí)的精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
挑山工讀后感4
今天，我讀了《挑山工》這篇文章，本文主要講了泰山上的挑山工登泰山時(shí)，走的路程比游人多，而用的時(shí)間并不比游人少。說明了做什么事情只要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的去做，就一定能成功。
讀了這篇文章，我想起了偉大的發(fā)名家愛迪生，研究電燈時(shí)，經(jīng)歷了1600多次失敗才成功的，那種堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木裆钌畲騽游�。又想起我國研究“神州”五號載人飛船時(shí)，經(jīng)過了11年的努力終于成功了！這使我更清清楚楚地想起了一見事。
一個(gè)夏天，我去河邊戲水。看見莫招喜手里拿著一架非常好看的自制船模，它安有馬達(dá)，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我見了十分羨慕，自己也想做一架，可我從來沒做過，怎么辦？去向他請教，又不好意思。最后，只好硬著頭皮自己做。剛開始還好，興致勃勃的。可是過了一下子，問題就出來了，不是筆心卡在小洞里，就是水葉穩(wěn)在船底了，我一氣之下，把它丟在一邊不做了。爸爸見我這個(gè)樣子，語重心長的對我說：“斯淇，你做什么事情要有耐心，不要三心二意的，你看小貓三心二意的釣魚，最后釣著了嗎？你應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工，做什么事情要堅(jiān)持不懈，還要有耐心，這樣才能把事情做好！”聽了爸爸的話以后，我心悅誠服的點(diǎn)點(diǎn)頭，又仔仔細(xì)細(xì)的做起來。遇到新問題和老毛病，我都認(rèn)真的對待。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于把船模做好了。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：什么事情要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的去做，就一定能成功。
類似的`事，不正是挑山工精神寫照嗎？
挑山工讀后感5
讀了《挑山工》這篇文章，我首先感受到的是挑山工勇往直前的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)，無論是在生活中.學(xué)習(xí)上都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)去努力，去追求，去感受，只有這樣才能獲得成功的微笑！
《挑山工》這篇文章主要記敘的是作者去泰山寫生時(shí)，碰到一位挑山工，這位挑山工教給了我們一個(gè)道理：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地做下去，就一定能達(dá)到目的。
這個(gè)觀點(diǎn)很對，生活中也有很多這樣的例子，比如我在書上看到的一則文章：在一個(gè)小村莊里，有一家人特別窮，總共資金只有300元。家里有3個(gè)孩子，一位老母和一對夫婦。丈夫?yàn)榱苏热�，決定把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)運(yùn)到外地去掙錢。到了外地，光是地租就不止300元，更不談別的開銷了。這位丈夫很聰明，他先用250元去干其他各種事情，到后來終于發(fā)了財(cái)，成了大富翁。這件事充分地說明，堅(jiān)持，就是勝利！
我也有親身經(jīng)歷的事實(shí)：一次，我期中沒考好，但后來我很努力，最后在期末終于取得了好成績。這也說明，只要既有信心和決心，又有不懈努力的恒心，就一定能取得好成績。
總之，讀了《挑山工》這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：我們對生活要充滿信心。首先，要確定一個(gè)目標(biāo)。然后，就朝著這個(gè)目標(biāo)，去做艱苦不懈的努力。我的結(jié)論是：有志者，事竟成！有恒心者，事必成！
挑山工讀后感6
這幾天，我讀了《挑山工》這篇文章，它主要寫了作者登山時(shí)遇上挑山工的事，這篇文章讓我受益匪淺。當(dāng)我讀到‘我們跟你們不一樣。不想你們那樣隨便，怎么高興就怎樣。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫'時(shí)我深深的感受到挑山工那種腳踏實(shí)地的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)�。∵@讓我想起了前天 ，因?yàn)閶寢尦鋈チ耍覟榱送骐娔X而迅速把作業(yè)做完，做完之后把筆一放，立刻奔向電腦桌玩游戲，結(jié)果媽媽回來一檢查，作業(yè)幾乎全錯(cuò)，糟糕透了。把我做的與挑山工叔叔做的相比，我多么慚愧��！
還有一句話，讓我感觸非常深：’你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人題句，或者在喧鬧的溪流變洗臉，他們就會不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭來了�！羯焦な迨宓膱�(jiān)持不懈，拒絕誘惑的精神多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
讀了《挑山工》，我覺得看上去平凡的人其實(shí)并不平凡，他們懂得很多人生的道理。他們啟示人們：腳踏實(shí)地，珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈就是勝利！冒失，浪費(fèi)光陰，半途而廢只會失��！
挑山工讀后感7
今天，我讀了《挑山工》這篇文章，深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了：作者去泰山寫生，看到一位肩挑重任的挑山工，開始，作者把他甩得無影無蹤，可當(dāng)作者留戀山色時(shí)，便發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)超越作者有一段距離了。于是作者追上那位挑山工問：“你肩挑重任為什么那么快超過了我？”而他只是憨厚的一笑，說道，當(dāng)你在東游西逛的時(shí)候，他還在趕路所以就超過了“我”�！拔摇被腥淮笪�，然后畫下了他趕路時(shí)的畫，以此來激勵(lì)“我”在人生道路上勇往直前。
成功始于行動，在我們學(xué)習(xí)中，有許多人都擁有自己的理想，一部分人整日把自己的理想掛在嘴邊，卻從不用自己的實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的道路上，就像游客一樣走走停停，當(dāng)別人超越自己的時(shí)候，竟不明白問題的原因出在哪里。一部分人則是默默無聞的為自己的理想奮斗著，就像文中的挑山工一樣，為了早日登上山頂，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的一步一個(gè)腳印向著自己的目標(biāo)，勇往直前！
登山如此，學(xué)習(xí)也是如此，在浩瀚無邊的學(xué)海中，我們只有像攀登者一樣堅(jiān)持不懈，抓住分分秒秒的時(shí)間，才能站得高，看得遠(yuǎn)！只像涓涓的溪流一樣永不停息地流淌，才能匯成一片汪洋。在小學(xué)生涯即將結(jié)束之時(shí)，在這既短暫又緊張、關(guān)鍵的一學(xué)期中，如何對待我們理想的終點(diǎn)，我們要發(fā)揚(yáng)挑山工堅(jiān)持不懈的精神，向著目標(biāo)前進(jìn)！
挑山工讀后感8
今天，我讀了《挑山工》這篇文章，頗有感受。
這篇文章主要講述了“我”在泰山游覽的時(shí)候遇到挑山工，挑山工雖然挑著重?fù)?dān)、走的路程比游人長，但絲毫不比游人慢，成了“我”心中的不解之謎。最后，“我”在與挑山工的對話中找到了答案。
挑山工那種持之以恒、永不倦怠的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，怕苦怕累，不愛思考，缺少的不正是這種精神嗎？挑山工的工作雖然在人們眼里很不起眼。但是，他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仍然是他們的優(yōu)點(diǎn)之一。假如一個(gè)人不能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待工作，那他將來能干些什么！必然，這些人會淪落到社會的最底層，成為社會的累贅、負(fù)擔(dān)。如果一開始的時(shí)候就對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒，一定會取得成功，成為社會的棟梁。俗話說：態(tài)度決定一切。挑山工雖然很辛苦，但在工作的時(shí)候，態(tài)度積極，為著心中的夢想堅(jiān)持不懈的努力，因而他不覺得苦和累。
今后，我要向挑山工學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的工作精神個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。將來，不管做什么工作，不論遇到多大的困難，都持之以恒，堅(jiān)持做到更好，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)、對周圍人有幫助的有用之人。
挑山工讀后感9
“我們哪里有近道，還不和你走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走的快，可是一路上東看西看，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踏不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個(gè)理兒？”挑山工的話說明：只要認(rèn)定目標(biāo)，步步踏實(shí)，一個(gè)勁往前走，走長了就跑前頭；如果像游人那樣?xùn)|看西看，走走停停，看起來走得快，結(jié)果反而比挑山工慢。
課文揭示了一個(gè)意味深長的哲理：無論什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地坐下去就一定能達(dá)到目的。在學(xué)習(xí)上也是這個(gè)道理，我以前學(xué)習(xí)吃不了苦，沒有明確的目標(biāo)，想學(xué)好功課，卻朝三暮四，又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和家長的教育，我終于明白了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞的道理�，F(xiàn)在我放棄了許多玩耍，抓時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識，終于嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《挑山工》這篇課文，我深深地認(rèn)識了挑山工腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的精神，但我不認(rèn)同國家的貧窮落后，為什么不用纜車和直升飛機(jī)把貨物運(yùn)上去呢？我們要努力學(xué)好本領(lǐng)，共同改變這種面貌。
挑山工讀后感10
最近，我讀了作家馮驥才的一篇文章——《挑山工》。這篇文章主要講了一位泰山風(fēng)景區(qū)的挑山工認(rèn)定目標(biāo)，步步踩實(shí)，堅(jiān)持不懈的往前走，終于走到了山頂?shù)墓适�。正是這種精神，讓我受益匪淺。
從挑山工的這種認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈努力的精神中，我看到了挑山工身上的亮點(diǎn)。這讓我想到了，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，一些剛遇到困難就退縮的人，總是不能成功。一些努力了一下，可剛一碰壁，就放棄了。有些人朝著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力，達(dá)到了目標(biāo)，取得了成功。事實(shí)證明，有明確的目標(biāo)，再加上堅(jiān)持不懈的努力，就等于成功。
明確目標(biāo)是成功的前提，就拿學(xué)習(xí)上的事來說吧！一位同學(xué)下定決心考試要考90分以上，于是他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，下課抓緊時(shí)間做習(xí)題。到了考試，他肯定能取得好成績。另一位同學(xué)則胸?zé)o大志，上課時(shí)坐小動作，跟同學(xué)講話，下課則抓緊時(shí)間玩，到了考試，()這位同學(xué)的成績可想而知。成功的取得，需要堅(jiān)持不懈的努力來鋪墊。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有問題，我會想起《挑山工》這一課，反復(fù)的想，直到信心滿滿為止。我仿佛多了一股神奇而又強(qiáng)大的力量，挑山工的形象，深深地在我心中。
做事，就要像挑山工那樣堅(jiān)持不懈。
挑山工讀后感11
今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。
這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫生，看見一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過了一會“我們”歇腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”觀賞竹林的幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反復(fù)了好幾次，“我”就問挑山工老漢：為什么他挑那么重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。
讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就能成功。文中這個(gè)老漢雖然挑著很重的東西，但是，比我們沒有挑東西的游客走得快。是旅客比老漢走的慢嗎？還是老漢比旅客走的快嗎？答案：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅(jiān)持的好。比旅客毅力強(qiáng)。為什么旅客早早超過了挑山工，最后挑山工先到山頂？那是因?yàn)樘羯焦け嚷每蜁䦂?jiān)持，比旅客毅力強(qiáng)。在生活中我們也要學(xué)會堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中也要學(xué)會堅(jiān)持，無論生活還是學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持就是勝利。
同學(xué)們，你看過這篇文章后是否已感動，是否已感受到了，只要堅(jiān)持就是勝利了呢？
挑山工讀后感12
窗外，春風(fēng)吹拂著柳樹，調(diào)皮的春風(fēng)鉆進(jìn)教室，在我臉上拂過，很是舒服，我正在教室里認(rèn)真地讀書�！霸谒坪鯖]有盡頭的陡直的山道上，一位挑山工正艱難地向上登攀�！弊x到這里，我的心頭一顫，好似水面激起的浪花。那一個(gè)個(gè)肩負(fù)重?fù)?dān)，一步一步向上登攀的挑山工形象在我眼前逐漸清晰。
在并不引人注意的挑山工身上，我們可以找到值得我們學(xué)習(xí)的精神——持之以恒。他們將重物挑上山去，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，無怨無悔，收獲了自己的人生精彩，收獲了別人對他們的喝彩。
相信大家都知道《龜兔賽跑》的故事吧!在兔子停下，背靠大樹呼呼大睡的時(shí)候，烏龜已悄無聲息地超越兔子了。生活中，不也是這樣嗎?很多人十分勤奮，愿意比別人多花一倍的時(shí)間，日復(fù)一日，他們真的提前到達(dá)了終點(diǎn)，贏得了屬于自己的喝彩聲。
我的夢想是做一名外交官，每當(dāng)聽到外交官那口若懸河、能言善辯的演講，看到他們那威風(fēng)凜凜又幽默風(fēng)趣的演講，真讓我羨慕不已。今天讀了《挑山工》一文，我明白了，要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就必須腳踏實(shí)地，一步一步地向前走，上好每一節(jié)課，完成每一次作業(yè)……只有持之以恒地努力，才能讓夢想成為現(xiàn)實(shí)，才能收獲精彩。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會想想挑山工;每當(dāng)我想停下前進(jìn)的腳步時(shí)，我就會想想挑山工……一想到他們，我就充滿了信心與力量，我就會挺直腰板向前走去。
挑山工讀后感13
《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實(shí)的挑山工和“我”談話，“我”從中受到啟發(fā)的事。馮驥才叔叔用真實(shí)的語句描寫了挑山工，寫得活靈活現(xiàn)。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過，也見過挑山工，怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢？
《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當(dāng)我體會到這點(diǎn)的時(shí)候，總覺得很羞愧，他只是一個(gè)挑山工，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo)，我比他的條件好多了，還不備有這樣的品格，羞愧！羞愧！原來，我整天說要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來，第二天，就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。
昔日，老師讓我語系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問我，我當(dāng)然只答了一半，老師說我“半瓶子醋”我想，老師的批評是應(yīng)該的，都怪我，不腳踏實(shí)地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。
總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多……讓我改進(jìn)了許多許多……讓我完善了許多許多……同學(xué)們，你說呢？
挑山工讀后感14
當(dāng)我讀完《挑山工》這篇課文后，我被挑山工那勇往直前、不斷攀登的精神所震撼。
這篇課文主要寫了作者在去泰山寫生的路上，提出了一個(gè)疑問：為什么一身輕的游人，反而落在了身負(fù)重?fù)?dān)的挑山工后面呢？作者作了仔細(xì)的觀察，以及對挑山工提出了問題。原來，游人一會兒東望望、一會兒西看看、一會兒站站停停、一會兒坐坐歇歇；而挑山工雖身負(fù)重?fù)?dān)，卻一個(gè)勁地往前走，時(shí)間長了，就跑到游人前面去了。
從挑山工身上，我領(lǐng)悟到：只要腳踏實(shí)地，不怕危險(xiǎn)，勇往直前，就一定能達(dá)到自己的目的。想想那些不畏艱辛而有毅力的人，我不覺輕聲問自己：“我是一個(gè)腳踏實(shí)地、勇往直前的人嗎？”不，我不是。在挫折和困難面前，常常長噓短嘆、精神不振。當(dāng)看到別人用頑強(qiáng)的毅力換來閃光的成果時(shí)，我又會發(fā)出陣陣感嘆，暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上。然而，往往在激動過后，不是虎頭蛇尾，就是半途而廢。有時(shí)偶爾有些小成績，就不想在繼續(xù)努力，盲目驕傲起來。
每當(dāng)遇到稍微難些的題目，我不是動腦筋去思考，而是把它擱在一邊，想：不懂就算，待老師寫出答案，我就照抄。哪像有些大傻瓜，遇到難題就知道冥思苦想，知難而進(jìn)，也不會學(xué)學(xué)我！
現(xiàn)在我懂得了：我之前的做法是百分之一千錯(cuò)誤的�！皶接新非跒閯�，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是無止境，我在學(xué)習(xí)里一定要“明知山有虎，偏向虎山行”！
挑山工讀后感15
課文講的是在泰山上，作者碰到一位挑山工。他扁擔(dān)一頭挑著幾張大凳子，一頭挑著五六個(gè)青皮西瓜，一步一步爬山的情景。我在泰山上也見過這樣的挑山工，他們擔(dān)著類似磚頭的重物，光著膀子，非常吃力地往山上送東西。他們背上被曬得通紅，渾身是汗。課文重點(diǎn)寫了挑山工的勞動過程和作者作為游人的感受。游人不挑重物，還覺得上山很累，許多人常常落在挑山工的身后，有些人覺得累，上不去，干脆半途而廢，從回心石那里轉(zhuǎn)身回去了。而挑山工和山路上的游人并沒有什么特別，他們挑著那么多重物爬山，反而超過了游人。是什么精神支持著他們勇往直前呢？課文中挑山工的一段話說出了其中的道理，“我們……一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了�！�
我想：這樸實(shí)的話里包蘊(yùn)著多么深刻的哲理��！俗話說，“不怕慢，就怕站”。我爬泰山正是在挑山工這種永不停息的精神鼓舞下，才頑強(qiáng)地爬到山頂上的。
所以，持之一恒是培育成功之果的泥土，半途而廢是侵害成功之苗的蛀蟲。許多游人在爬山時(shí)半途而廢，松了一把勁，沒有到達(dá)泰山極頂，這是多么遺憾�。⊥ㄟ^學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系自己爬山的實(shí)際，我真正明白了挑山工成功的秘訣，就在于腳踏實(shí)地，走好每一步，才取得了一次次的成功。因此，學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)挑山工這種腳踏實(shí)地，持之一恒，勇往直前的可貴精神，才能取得更好的成績，不斷攀登科技高峰。
【挑山工讀后感15篇】相關(guān)文章：
挑山工讀后感范文03-01
挑山工讀后感5篇02-16
挑山工教案07-21
讀《挑山工》有感(集合15篇)12-24
五年級語文挑山工07-23
四年級語文挑山工07-23
五年級語文上冊《挑山工》教學(xué)設(shè)計(jì)08-26
理清文章思路明確寫作目的--《挑山工》一文導(dǎo)讀10-18
北師大小學(xué)語文第八冊《挑山工》教學(xué)實(shí)錄與評析08-26
讀后感 -名著讀后感01-01