四年級讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的四年級讀后感，希望對大家有所幫助。
四年級讀后感1
今天，我讀了一本《親愛的漢修先生》這本書。
小主人公雷伊在小學二年級時讀了一本書，他很喜歡那本書的作者漢修先生 ，便寫信聯(lián)系他，漢修很快回了信，通過密切的書信往來，雷伊向漢修先生說出父母離異的`情況，說出了他有時候被同學欺負的苦惱，還述說了他在生活中遇到的困難，漢修 先生總是提醒他，幫助他化解困難，通過幾年的書信來往，雷伊學會了勇敢的面對生活 ，面對現(xiàn)實，他變得堅強，樂觀，開朗，快樂。
讀了這本書，我覺得人應該勇敢地面對生活，在生活 中遇到困難時，也不要封閉自己，而是要請教向漢修先生這樣的良師益友。
四年級讀后感2
最近我學老五塔這篇文章。
14歲的烏塔獨自一人游遍了歐洲。我被他大膽獨立細心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的孩子不可以獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎
在中國，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學的大學生只因自己不會洗衣服不會書包被迫輟學。由此可見，張國的'孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多的依賴，思想上太多的束博，行動上太多的無奈。
我要對中國的父母說，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美更充實。
四年級讀后感3
性情溫順、弱勢、弱小……這些詞是我們平時對羊的看法。但自從看了《斑羚飛渡》之后，我看到了羊不同的一面。
從紅奶羊這個故事中，我看到了一只名叫茜露兒的母羊遭遇的種種不幸：生下死胎、被公狼捉去當奶媽、因為丈夫的懦弱而失去了女兒、兒子為了逃命而不顧母親生死。經(jīng)歷了那么多的事，茜露兒變得堅強、勇敢。
然而我斑羚飛渡這個故事中，又看到了一群羚羊在面對獵人的追殺與寬大的深谷時，所做出的行為：老羊們?yōu)榱肆缪虻?后代，犧牲了自己，拯救了羊群。讓我體會到了老羊們舍己為人的精神。
《斑羚飛渡》寫出了羊與眾不同的一面。
四年級讀后感4
一天早上，我們學了《地震中的父與子》，這課主要講了在1994年，美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親去救自已的7歲的兒子，他用堅定的'信心挖了38小時才聽見兒子的一點聲音，父親就去叫人來救人，兒子說一共有14個小孩，人來了，他的好兒子說讓同學先走。
這對父子對人有責任心真讓我佩服，我們做人要和這對父子一樣要有責任心，才是好人。
讀了這課，我受到的啟發(fā)是：堅持就是勝利!要有責任心，不能光想自己。
四年級讀后感5
讀了《飛船上的特殊乘客》這一課我知道了偉大的科學家們把植物種子帶到太空上，讓植物種子變成又大又有營養(yǎng)的蔬菜。
課文還向我們詳細介紹了，經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的'變化，產(chǎn)生變化的原因，以及藥用。
贊美了即聰明又勤勞的科學工作者。所以，我們現(xiàn)在要好好學習，以后也創(chuàng)造出奇跡來。
四年級讀后感6
今天我看完了水滸傳，被水滸傳里面的英雄氣概深深的震撼了，從宋江的仗義疏財，到盧俊義的武功蓋世，到吳用的足智多謀，書寫著可歌可泣的`英雄贊歌。再到后來的為朝廷所用，也突顯出了梁山好漢們放下私仇為國效力的豪邁。我決定我以后也要做一個敢愛敢恨，顧全大局，豪爽灑脫的人。
四年級讀后感7
最近，我讀了一本叫《萬物簡史》的書。它使我了解了我以前不知道的知識。
托馬斯·愛迪生在1849發(fā)明了電燈電報等，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。
阿爾瓦丁·費希爾在1901年發(fā)明了第一臺電動洗衣機，解放了人們的雙手，洗衣服變的輕松了。但是并沒有獲得消費者的'認可，直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，才開始得到人們的重視。
托馬斯亞當斯在1869和自己的兒子一起開始了口香糖的早期歷史，讓我們的口氣變得清新。
腓尼基人是歷史上一個古老民族，又稱閃族人。是他們最先發(fā)現(xiàn)了玻璃，玻璃能制成飾品，建筑用的材料……
我要好好學習，將來也做發(fā)明家，為人類的文明和進步做出更多的貢獻。
四年級讀后感8
大家好，我是鋼筆。我可是小主人在茫茫筆海里精挑細選出來的，所以小主人倍感珍惜我。
我穿著黃色的外衣，身上有一只小熊，小熊活潑可愛，一身紫裙打扮。我的腰上有一條銀色的鐵圈，這是我顯得格外精神。
我可是小主人的好助手，每一次聽到老師說她寫的字好看時，我都很高興，因為這也有我的.一份功勞�？次沂遣皇呛軈柡ρ�? 小主人可喜歡我了，每天都把我放在文具盒里，讓我在寬闊的小屋里休息。現(xiàn)在，她又要寫作業(yè)了，這也是我最忙碌的時候了。Byebye!
四年級讀后感9
今天我讀了《愛心樹》這本書，媽媽讓我自己完成。因為上面的字不多，有些還上課有教到的，看看我能讀多少。不會的字媽媽在旁邊提醒我，我說：好的.。
我用了半個小時讀完了這篇故事，這個故事是介紹一棵大樹(它是一棵有愛心的樹)和一個小男孩的故事。在這篇故事里的小男孩我覺得是一個很自私的，需要什么就找大樹。大樹每次都滿足那個小男孩，大樹還說自己很快樂。
直到最后一次，大樹自己也變成了一個老樹墩了。在也幫不上小男孩的忙，而小男孩也變老，走到大樹旁，說：我想找個地方坐坐。那棵大樹還是同意了。我讀完以后，在想這棵大樹真是偉大，處處為別人著想。
四年級讀后感10
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的'事。書里感人肺腑的故事，總是在我遇到困難時鼓勵我，讓我戰(zhàn)勝困難。
海倫小時候生了一場病，以后就喪失了視力和聽力。她在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言！這本書講述了海倫假設自己有三天光明：第一天，她想看到人，看到他們的善良、溫厚；第二天她想看到太陽，看到博物館；第三天，她想去看紐約。海倫說：“知識給人愛，給人以光明，給人以智慧�！闭侵R讓海倫創(chuàng)造了奇跡！
《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我們應該以海倫為榜樣，做一個生命的強者。
四年級讀后感11
我很喜歡《爺爺一定有辦法》這本書，書中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的東西……
《爺爺一定有辦法》原本是一個失傳已久的民間故事，作者用重復而富節(jié)奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩的描繪出充滿濃厚人情味的'小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的樂趣。
這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。
四年級讀后感12
今天我們學習了第十三課《和時間賽跑》一文，這篇課文主要講了我和時間賽跑的故事，那天，我看見太陽快落山了，就下決心要比太陽更快地回家，我狂奔回去，當我站在院子里喘氣的'時候，看見太陽還露著半邊臉，那天我跑贏了太陽，我很高興。
我也和時間賽跑過，老師留的周六、周日兩天的作業(yè)，我周五就做完了，然后我利用周六、周日的時間去讀書，這樣，能夠多學很多知識。珍惜時間其實就是珍惜生命，如果浪費時間就等于慢性自殺。一句諺語說得好：一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。時光啊!永遠是寶貴的，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的大好時光吧!
四年級讀后感13
在這個寒假里，我讀了這《草房子》這本書，書中，有許多性格不同的少年人物，但是，給我印象最深刻的是桑桑，他調(diào)皮、勇敢、耿直，時不時的還能想出一些鬼主意來，去幫助別人，去進行有意思的生活，比如說他把蚊帳改造成一個網(wǎng)子。比如說他跟禿鶴之間的友誼。都讓我們羨慕不已。
書中最固執(zhí)的人物是秦大奶奶，學�；撕脦啄甑臅r間都沒能將她請出校園，可是，她因為校園的南瓜，卻自己走出了校園。
但是，最重要的`是，我希望桑桑他們的友誼能永遠的保持下去。同時也讓我們學習到無論面對什么困難都要有一顆堅強，不服輸?shù)男摹?/p>
四年級讀后感14
我最近發(fā)現(xiàn)了一本好書,名字叫做《青年文摘》,我剛開始發(fā)現(xiàn)了這本書,翻了幾頁覺得好看，便拿回家看�；氐郊椅冶慵毤氶喿x，那本書里有很多有趣的.感人的小故事，也有很多在危險的局面中運用智慧逃生的小故事，其中有好多事我剛開始都不相信，到后來我終于相信了。我買的是個合訂本，6個月的《青年文摘》我一下全看完了，可累死我了。這本書太好看了，我一口氣就把這本書看完了，看完后，我就覺得這本書前所未有的好看，太感人了，太驚心動魄了，讓我翻了一遍又一遍。等我合上書后，我便知道以后要如何做人的`道理，和在危險中怎樣自救的方法，這本書包含各式各樣的事情，讓我知道了許多知識，《青年文摘》是一本雜志，是每月一期。
四年級讀后感15
我讀完了《西游記》這本書以后，我知道了，孫悟空，唐憎他們是一個整體，他們互相幫助，互相照顧，團隊的力量是無窮的.，他們經(jīng)過九九八十一難，一路除妖，最終取得真經(jīng)，這是團隊的成功。
別看他們師兄弟現(xiàn)在都有一身本領，高強的武藝，其實他們都付出了很多努力、心血。像孫悟空在五指山下壓了五百年，在太上老君的炬丹爐里飽受三味真火的焚燒才煉就了一雙火眼晶睛，才能識別妖精。
他們雖然長得比較丑陋，但他們的心地非常善良、干凈，幫老百姓降妖除魔。
這些都是應該值得我學習的地方。
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