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讀《左手倒影,右手年華》有感

時(shí)間:2023-04-29 11:40:53 讀后感范文 我要投稿
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讀《左手倒影,右手年華》有感(11篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的讀《左手倒影,右手年華》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《左手倒影,右手年華》有感1

  讀它,感覺自己的內(nèi)心被輕輕撥動(dòng),被柔和地觸動(dòng),不知不覺產(chǎn)生了共鳴。跟隨著那透明的文字,帶著淡淡的憂傷,演奏出一曲夢(mèng)幻的旋律……讀它,像與自己面對(duì),那么清晰地看見了自己,那么清楚地感受到了自己。如果你青春年少,如果你懷揣夢(mèng)想,或許你應(yīng)該去感受《左手倒影,右手年華》。

  在人生的岔路口,他聽著心靈破碎的聲音,忍受著疼痛,放棄了自己所追求的夢(mèng)想。沒錯(cuò),人都要長大的,也許,因?yàn)殚L大,就要放棄自己的夢(mèng)想。有許許多多的人都放棄了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,那不是退縮也不是懦弱,而是隨著你的成長,漸漸認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí),它殘酷地告訴你:“孩子,現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧!庇谑,你轉(zhuǎn)身就走,在追尋夢(mèng)想的路上掉頭!笆裁唇袎(mèng)?”因?yàn)樗荒軐?shí)現(xiàn),所以叫做夢(mèng)。這句殘酷而又現(xiàn)實(shí)的話,讓我的心狠很地疼了一下。我才知道,讀書是現(xiàn)實(shí),而那些虛無縹緲的`,只能是夢(mèng)。“我覺得生命中的一些珍貴的東西已經(jīng)被我遺落在某個(gè)血色的黃昏,可是我卻再也找不到那張泛黃的地圖。我曾經(jīng)記得那張地圖上道路彼此交錯(cuò),可是現(xiàn)在我的面前,為什么只有一條長滿荊棘的獨(dú)木橋。”這是作者—郭敬明的話,看到這句話,我的心被默然地觸動(dòng)。小學(xué)時(shí)我立志要成為一名空姐,空姐在身高、容貌、視力方面都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求。到了初中,視力的下降,身高的欠缺,讓我不得不放棄這可望不可及的夢(mèng)想,仿佛理想就是天上的星星,它是那么的遙不可及,它就在那兒嘲笑著你。心里傳出一個(gè)聲音,“放棄吧!”

  我也有過夢(mèng)想,我也曾努力地追求過。我對(duì)自己說,“為了夢(mèng)想,我可以放棄一切。”最終,我向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),只能選擇認(rèn)真學(xué)習(xí),考個(gè)好學(xué)校。我只能委屈自己,對(duì)自己說聲“對(duì)不起”,這么快就在現(xiàn)實(shí)面前低下了頭,放棄了自己的夢(mèng)想。

  其實(shí),我覺得我和作者一樣,都是迷茫而不知所措。但是,我們都還在努力地抬頭追求著我們夢(mèng)想的燈火,等待著奇跡。

  左手倒影,右手年華,十五歲的逝去,我們手中又剩下了什么,虛無還是望著年華消逝的無奈神色。

讀《左手倒影,右手年華》有感2

  讀完了小四的《左手倒影,右手年華》,與他以往作品不一樣的風(fēng)格,讀《左手倒影,右手年華》有感。相比《幻城》的天馬行空,相比《夢(mèng)里花落知多少》的直白感傷,相比《悲傷逆流成河》的冷漠殘酷,相比《小時(shí)代》的奢華犀利,它有的只是對(duì)過往青春時(shí)光的追憶,簡(jiǎn)單純凈,不失哲理,引起我的深思。

  書中散文大都是小四高三時(shí)候的記事,"我懷念過去的你,懷念我留在單車上的十七歲,懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng),夾帶著悲歡和一去不再回來的昨天,浩浩蕩蕩的穿越我單薄的青春。明亮,傷感,無窮盡。"沒有夸張,沒有造作。有的,只是曾經(jīng)的.人兒,曾經(jīng)的歡笑,時(shí)而的懷念。我想,再回首時(shí),或許我也是懷念,除了懷念,可能仍是懷念吧!

  很喜歡書里的一個(gè)部分——一個(gè)仰望天空的小孩,"我是一個(gè)在感到寂寞的時(shí)候就會(huì)仰望天空的小孩,望著那個(gè)大太陽,望著那個(gè)大月亮,望到脖子酸痛,望到眼中噙滿淚水。而我筆下的那些東西,那些看上去像是開放在水中的幻覺一樣的東西,它們也是真的。"

  這樣一個(gè)寂寞感傷的孩子,多么的像我們每一個(gè)90后的少男少女的化身啊,心里總是有無限的惆悵與感傷,總是微笑著堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切,背后卻隱含了無數(shù)的孤獨(dú)寂寞和淚水。這個(gè)仰望天空的小孩讓我感到心疼!

  《左手倒影,右手年華》激起了我的共鳴,讓我看到了我經(jīng)歷的青春。年少的時(shí)光,總是彌漫著感傷,在感傷中前進(jìn),在感傷中感悟,在感傷中欣喜,在感傷中成長。

  再美好的時(shí)光,都是往日玄幻,只能隨夢(mèng)而別。過去的歲月,絢爛如夏花,我們卻只能去祭奠了。時(shí)光總是不等人的,還沒珍惜就已經(jīng)離去了。

  小四寫到,"左岸是我無法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華,而中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷。"

  或許,時(shí)間仍在,飛逝的是我們!

讀《左手倒影,右手年華》有感3

  我一口氣讀完了末尾密密麻麻的文字,感覺背脊有些酸痛,抬頭看看鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9點(diǎn)多了。我站起來顯些坐下,才發(fā)現(xiàn)屁股已經(jīng)麻了。于是,我再次站起來,頭一陣眩暈,天花板好像在晃動(dòng),麻木的疼痛感讓我難受得感覺到胃里的酸水正在沸騰。我倉皇地洗了一把臉,然后執(zhí)筆。

  我像一頭鹿一樣,莽撞地沖進(jìn)《小時(shí)代》,然后又落拓而逃,逃到了世界的邊緣。《左手倒影,右手年華》是小四寫給他摯愛的朋友,寫給他逝去的青春的。這讓我想起曾卓的一首詩“當(dāng)我年輕的時(shí)候/在生活的海洋中/偶爾抬頭遙望六十歲/像遙望一個(gè)遠(yuǎn)在異國的港口/經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨/驚濤駭浪/而今我到達(dá)了/有時(shí)回頭遙望我年輕的時(shí)候/像遙望迷失在煙霧中的故鄉(xiāng)”。好像青春成了每個(gè)人都無法丟棄的珍寶,無法割舍的回憶,因?yàn)槿藗儾粩嗖粩嗟刂v述著自己青春的`故事,不斷不斷地追溯青春里的喜怒哀樂,不厭其煩。曾幾何時(shí),我們一駐足一回望,卻早已淚流滿面,我們以為我們只過了一天,哪知時(shí)光卻過了一年。

  我不知道為什么開口閉口都是青春,看完這本書后,青春像綠色的蔓藤沿著墻角往上爬,爬滿了我的心間,不留余地,F(xiàn)在正值暖夏,而窗外卻下著雨。細(xì)而透明的雨絲滑落在窗前,流在我心上。一股溫?zé)岬乃周浉性谡票硶為_,才發(fā)現(xiàn),我哭了,哭得不像樣。因?yàn)檫@本書讓我恍惚間地想起了孩提的夏天:我身著一襲白色長裙,帶著小花傘,與小伙伴外出游玩。半路,突如其來的大雨嚇了我一跳,可轉(zhuǎn)眼,我惶恐不安的心被雨水擊打得放蕩起來。我脫掉了涼鞋,丟了緊握的傘,提起裙子,在雨水下玩起了跳格子,“啪嗒啪嗒”地踩個(gè)不停。

  如果有人問我:“如果給你一次機(jī)會(huì),你最想回到什么時(shí)候?”我會(huì)說“幼年!蔽覑畚业母赣H,就像他用大手輕揉我的小腦袋一樣;我愛我的母親,就像她用微笑渲染了我的心靈一樣;我愛我的爺爺,爺爺會(huì)做可口的飯菜給我吃;我愛我的奶奶,奶奶會(huì)抱著我哄我……我愛的人太多了,他們最在乎我的一切。

  如果可以,我寧愿用青春換來一次幼年的永恒,無怨無悔。

讀《左手倒影,右手年華》有感4

  左岸是我無法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華,而中間飛快流淌的,是我年年歲歲淡淡的傷感!蹲笫值褂,右手年華》

  這本書是一次偶然的情況下,在我同學(xué)的書桌上發(fā)現(xiàn)的,看著署名很特別,邊便借回來看。

  這里面記述了郭敬明的青春年華,讓我看到了一條,我未來將要走過的路。這條路很美很美,有很多精彩的故事發(fā)生。

  青春,多美的一個(gè)詞!但它又讓多少人為它幾經(jīng)折磨。它就像一首曲子,有快樂、有傷感,有快拍,有慢拍……青春里的快樂,像一股溫泉,使人沉浸,流連忘返,讀后感《讀《左手倒影,右手年華》有感》。裝掛滿了許許多多奇妙的珠子,珠子里面全是幸福,不會(huì)溜走的幸福。青春里的傷感,像漆黑的屋里,使人感到冷清,寂寞。充滿了寂靜,掛鐘的滴答聲一邊又一邊地在耳邊回響。青春里的快拍慢拍就像是光陰似箭,度日如年這兩個(gè)次不同的遭遇,不同的感受。

  時(shí)間的河流里,左岸是逝去的回憶,我們遺棄的回憶,右岸是我們手里攥著的青春年華。這條河流的盡頭,在哪里只是一個(gè)未知數(shù),而我們?cè)撟龅,就是靜靜地在河中快樂地創(chuàng)造更加璀璨的未來,等到那一天,可以看到這條河漸漸變成了金色,那該是多么令人激動(dòng)的事情!

  美麗的花兒因有露珠的滋潤而亭亭玉立,參天的大樹因有陽光的`哺育而茁壯,清澈的綠湖因有楊柳的點(diǎn)綴而綠意生輝,大自然因有春夏秋冬的陪伴而五彩繽紛……而我們這條悠長的人生路,因?yàn)橛星啻旱腻\上添花而更加輝煌燦爛。

  世界上最美的,無非是人的心中最愛的,但是我們都應(yīng)該愛惜我們僅有的年華,因?yàn)椋坏┦,那么遺失的便不只是年華了,也遺失了人活著的意義。

  逝去的年華很美,或許正在追逐的你話更美呢?

  活到盡頭的時(shí)候,回首看看自己左岸的逝去的回憶……那是件多美的事!

  珍重第一縷陽光

讀《左手倒影,右手年華》有感5

  我喜歡一邊吃冰欺凌,一邊喝咖啡,喜歡吃路邊攤子上的刀削面,喜歡半瞇著眼睛看太陽,我的生活是那樣單純,讀《左手倒影,右手年華》有感作文1200字。直到有一天,我讀了郭敬明的《左手倒影,右手年華》,才知道,高中生的那一群人,生活得同樣精彩。

  記得有一次在書山書海中遇見《左手倒影,右手年華》,它正安安靜靜地躺在那個(gè)角落,紫紅色的飛舞的字被如同墨一般的黑色包圍著,它似乎擁有魔法,吸引了我的好奇,于是,我打開了第一頁。從那一刻起,那本書影響了我的一生。

  郭敬明的文字是會(huì)灰色的,帶著壓抑。文字是憂郁的,淡淡的憂郁在他們身上散發(fā),并包圍著我,有點(diǎn)難受,我哭了。

  整本書都講了郭敬明他的高三生活,讓我認(rèn)識(shí)了他的朋友:小A、顏敘、崇明、微微和CD店老板。這里面講了他們之間的友情、他們的生活。有點(diǎn)頹廢,又是那樣不尋,那樣令人羨慕。他們都是憂郁的孩子。

  其實(shí)他們外表和我們一樣,干凈整潔,書包里也裝了沉甸甸的書本和練習(xí)冊(cè),他們背誦ABC和我們一樣認(rèn)真,他們也會(huì)將裝訂整齊的試卷一遍遍的看,而且每一遍都是那樣的認(rèn)真?墒牵覀儽贿@樣的生活所俘,就像在被慢慢加熱的水底待著的青蛙,漸漸在不知不覺中迷失、死亡。而他們以他們的方式發(fā)泄釋放。整抽屜的CD,在寂寞的夜晚,將耳機(jī)調(diào)到震耳欲聾,踩著鼓點(diǎn),身體在空氣中舒展。黑暗中,他們自我麻醉,他們的.表情是麻木的,眼神是空洞的,但內(nèi)心的感情是黑色的浪潮,每每午夜,便可聽見,嘩,嘩,嘩,無情的,灑脫的釋放。

  郭敬明在文中說他喜歡讀安妮寶貝。安妮寶貝是我向來不喜歡的,也許是對(duì)如今泛濫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的偏見。不過我還是改變了主意,特意去了趟書店,買了她的《彼岸花》。我看見的仍是灰色,安妮寶貝似乎更絕望,讀后感《讀《左手倒影,右手年華》有感作文1200字》。這一次,我不哭了,我的淚已經(jīng)流干。她很殘忍,那種一針見血讓我看見了活在內(nèi)心深處的自己,那種空虛、無助和脆弱。也許最好的治療方法就是,在傷口上撒鹽,痛得徹底,才會(huì)避免下一次錯(cuò)誤。

  讀了這本書,我才發(fā)現(xiàn),生活并沒有那樣悠閑,我開始重新打量這個(gè)世界,試探著用手去觸碰未知,現(xiàn)在我很忙,我已經(jīng)沒有時(shí)間瞇著眼睛看太陽了。有一次,我一個(gè)人走在陌生的道路上,忽然停下來去看太陽,那太陽很亮,很溫暖,我閉上被太陽照得生疼的雙眼,眼淚不知不覺流了出來。為什么?我也不知道。

  我開始聽搖滾。我終于知道為什么他們熱愛搖滾,因?yàn)橐彩菓n郁的,就像痛哭的孩子,真的。我記得郭敬明在里面說過一句話:“喜歡搖滾的徹夜不歸的人,他們是孤獨(dú)的,其實(shí)他們更喜歡媽媽送遞上來一個(gè)親手削的一個(gè)蘋果”。當(dāng)我們被生活中精致的物質(zhì)填滿時(shí),情感冷漠了,其實(shí)那種淡淡的體貼才真正讓人回味。

  我也開始喜歡一個(gè)人站在陽臺(tái)上,用45°的傾斜角看星星,喜歡和星星說悄悄話。在那個(gè)時(shí)候,我才能把我心中的快樂或者是痛哭傾倒出來,和星星說往事,那些往事現(xiàn)在回憶起來是那樣的甜蜜,我就像一個(gè)幸福的小乞丐,懷抱著一大堆曾經(jīng)的美夢(mèng)

  我的生活漸漸圖上了一層灰色,陽光照不進(jìn)來。也許有那一天,我撥開這這層灰色,然后在陽關(guān)中慢慢舔傷口,而我生活的信念也變得更加堅(jiān)定。《左手倒影,右手年華》,你,讓我成長。

讀《左手倒影,右手年華》有感6

  翻開暗黃沉重的紙張,悲意便如滔天巨浪,淹沒了我的大腦,洶涌,不止。作者悲,悲高三時(shí)繁重的學(xué)業(yè),悲高三時(shí)渾噩的生活,悲高三時(shí)為成績(jī)割舍興趣的悲痛。悲得昏天地暗,日月無光。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味同病相憐之感,打算與作者在精神上相擁而泣時(shí)。書頁翻至一個(gè)新的領(lǐng)域,此頁的作者已人至而立之年,于是更多的悲傷逆流成河,噴薄而出,這回作者悲得,令我拭去眼角的潮濕,呆若木雞。

  這回作者悲得——悲那曾使自己悲傷的高三生活一去不復(fù)返了!

  零落的思緒開始緩緩聚合,一種前所未有的悲意在心頭升起。迎著如血?dú)堦枺也挥蓱浧鹆俗约旱囊惶臁宄康牡谝豢|朝陽荒蕪在了懶覺上,正午似火的驕陽荒廢在了電子游戲上,下午明媚的太陽毀滅在了電視機(jī)上,如今只能在夕陽的照耀下腕嘆息:"夕陽無限好,只是近黃昏。"

  一輪紅日漸漸沉下,粘稠的夜色開始便布蒼穹。突然想到曾有一人也在江邊黯然神傷,口中念念有詞:"逝者如斯夫!"一種悲壯感油然而生,卻突然想到什么,于是悲傷替代了悲壯——我和他不一樣,他是大業(yè)已成后對(duì)時(shí)間的挽留和感慨,而我,僅是一事無成后的追悔莫及!對(duì)第一縷陽光的放縱,正奠定我的`失敗。那一句自我安慰般的"還早呢!"成為了我一天墮落、無為的原因和借口。"良好的開端是成功的一半",自然"頹廢的開端是失敗的前奏"對(duì)于清晨,這一天之的時(shí)光,浪費(fèi)了便如多米諾骨牌,慵懶的心情便席卷整日,于是一天便因此消失。寒期已只剩幾天,甚至淪落到狂補(bǔ)寒假作業(yè)的地步,思前想后,便是因?yàn)楹俚那皫兹仗摱裙怅,并且養(yǎng)成了一個(gè)浮躁的心態(tài)。

  時(shí)間就是耐著性子,緩緩走著,卻今作者和我自己以為地也空耗時(shí)光,無數(shù)次實(shí)踐者龜兔賽跑的故事。最終發(fā)現(xiàn)時(shí)間走得慢,卻用不可挽回。

  突然沉重的心情豁然開朗!我的眼神開始噴射新的火花。還好明天太陽照樣升起!還好這不是人生的夕陽!

  緊握鋼筆,抬頭,傲視蒼穹——明天,我絕不放過第一縷陽光!

  猛然發(fā)現(xiàn),皓月,高掛于空!

讀《左手倒影,右手年華》有感7

  兩年前,對(duì)郭敬明沒有太大感觸,但是看過他寫的文字。他總說,他寫的文字是清澈的憂傷?墒窃谖铱磥頉]有憂傷時(shí)清澈的,憂傷相當(dāng)于慢性自殺!蹲笫值褂,右手年華》是同學(xué)介紹,我只看了一眼就無法自拔的愛上了。

  受張愛玲的影響,我很喜歡上海。喜歡那潮濕的弄堂,古老的小巷,神秘的風(fēng)景文化。經(jīng)過郭敬明的作品,我對(duì)上海的喜愛得到了升華,我曾不止一次的幻想著去上海尋找那個(gè)聽著搖滾、騎著單車在街角對(duì)著天空說晚安的安靜少年。讀到他,我恨不得為他找尋全世界所有的快樂。如果有人用孤獨(dú)的眼神望著我,或是問我要聽音樂嗎?我一定會(huì)心痛到流淚。十五六歲,單車上的年齡,到底是身讓一個(gè)個(gè)背負(fù)這么多的傷感?赡苁沁@個(gè)年齡的人很敏感。在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),在乎很多事。可是小小的心里,又怎么裝下那么多在乎的事,即使可以又怎能做到兩面俱到?因?yàn)闆]有十全十美,所以莫名的憂傷。

  突然地就安靜了,也許是因?yàn)槎鷻C(jī)里傳來的歌詞,也許是因?yàn)閯偱踹^的書中的一句話,也許是在樓下瞥見一個(gè)人的身影吧,手里拿著一支筆,沉默不語,左手托著下巴陷入沉思,眼睛里似乎在搜索著什么,卻又裝滿了空洞。在郭敬明的小說里,每個(gè)孩子都是生活在兩個(gè)世界,一半在光明,一半在黑暗。用一半的靈魂來快樂,另一半靈魂來懺悔。

  如果郭敬明是魔鬼,那我早已淪陷,淪陷在他所編織的`絕望與痛苦之中,在無限的空間里,圣杯的十字架教堂,基至地獄的烈火都供他差遣著。他給夜晚的鳥兒喂食加了毒藥的清蕩,然后默念著最后的晚宴,最后的晚宴。或許我也早已中了他的憂傷之毒吧,不然怎么會(huì)愛返種感覺愛到無藥可救呢?

  在這個(gè)單車的年齡里我只有兩天時(shí)間

  一天用來享受幸福

  另一天用來感受孤獨(dú)給予的憂傷。

讀《左手倒影,右手年華》有感8

  獨(dú)飲一杯清茶,在茶葉看似沒有規(guī)律的浮沉之后,翻開了泛黃的書頁,開始了一段思想之旅。

  揚(yáng)花,紀(jì)念了作者與朋友的一些事,作者希望他的朋友都能快樂,都能在他們各自所在的城市,安靜而滿足地穿行,而不是一臉張皇地站在十字路口,遺失了所有的方向。這讓我想起了小學(xué)時(shí)的那些回憶,那時(shí)的我們雖不像郭敬明他們一般面臨人生的抉擇,可是當(dāng)初懵懂的我們也為自己的夢(mèng)想懷疑過,迷茫過!拔矣X得生命中的一些珍貴的東西已經(jīng)被我遺落在某個(gè)血色的黃昏,可是我卻再也找不到那張翻黃的地圖,我曾經(jīng)記得那張地圖上面路途彼此交錯(cuò),可是我現(xiàn)在的面前,為什么只有一條長滿荊棘的獨(dú)木橋”這是他的話,看到這句,心莫然地觸動(dòng)了,現(xiàn)在的我,何嘗不是這般,小學(xué)時(shí)宏偉的理想,到了初中才發(fā)現(xiàn)這條路好難走,仿佛走錯(cuò)一步,便是萬丈深淵。所以只能努力地前行。

  一個(gè)仰望天空的小孩,讓我影響深刻!耙恢币詠砦沂莻(gè)性格復(fù)雜的孩子,很多人說我很難了解。我于是對(duì)他們笑,我是個(gè)經(jīng)常笑的人,可是我不是經(jīng)?鞓,很多時(shí)候當(dāng)我感到悲傷,淚水還沒來得及涌上來,笑容已經(jīng)爬上了眼角眉梢。我對(duì)我喜歡的人才會(huì)生氣,不喜歡的人卻對(duì)他們微笑!焙杖话l(fā)現(xiàn),他與我,是如此的相似。生活中,我很愛笑,仿佛笑容是一直掛在我嘴角的。我也不知道是為什么,只是本能的想到,我只能用笑容來掩飾我的難過,我的悲傷?墒蔷枚弥,我還是需要發(fā)泄,這時(shí),我便很好地選擇了與郭敬明同樣的方法,仰望天空。因?yàn)槲矣X得只要仰望天空,我才能意識(shí)到,我還能大自然融為一體,我還能自由地在這塊土地上做我自己真正喜歡的事情。這才是真實(shí)的`我,我想。

  在人生的岔路口上,他聽著心靈破碎的聲音,忍受著疼痛,放棄了自己依賴的文字。沒錯(cuò),人都是要長大的,也許,因?yàn)殚L大,就要放棄了自己的夢(mèng)想,放棄自己的夢(mèng)!笆裁唇袎(mèng)?因?yàn)樗荒軐?shí)現(xiàn),所以叫做夢(mèng)!”這句殘酷而又現(xiàn)實(shí)的話,讓我的心狠狠的疼了一下。我才知道,讀書是現(xiàn)實(shí),而那些虛無縹緲的,只能是夢(mèng)!

  其實(shí),我覺得,我和他一樣,都是迷茫的孩子。但是,我們都還在努力的抬頭尋找夢(mèng)想的燈火,等待著奇跡。直到今天,我還相信著:有一天,奇跡會(huì)來的,會(huì)來的……

  查維斯夫人(AnnaJarvis)在禮拜堂講授美國國殤紀(jì)念日的課程,講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后,她進(jìn)行祈禱時(shí)說:"但愿在某處、某時(shí),會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),紀(jì)念和贊揚(yáng)美國與全世界的母親?生活重?fù)?dān)壓在了小姨身上,為了亞男,小姨放棄了出國,放棄了學(xué)業(yè),而亞男也因?yàn)闆]錢交借讀費(fèi)而四處求各學(xué)校的校長,直到有一天,一位好心的校長收留了她,在開學(xué)學(xué)典禮上,她把自己的故事告訴大家,把思念寄給天國的奶奶,把微笑送給像媽媽一樣的小姨。

讀《左手倒影,右手年華》有感9

  郁郁蒼蒼的樹林綠到了暗淡,滿池碧水清到了渾濁,植物肆意生長,池中盛開著朵朵白色睡蓮。

  一個(gè)身穿淡金色長袍的金發(fā)少年坐在池水中,睡蓮輕輕漂浮在他的身邊。

  少年抱著自己,表情是那么的'迷!

  一幅讓人看了心里有些隱痛的畫。

  而這幅畫是一個(gè)封面。

  畫下,幾個(gè)沒有任何修飾的黑色宋體字:左手倒影,右手年華。

  這,是一本書的名字。

  《左手倒影,右手年華》。

  我不了解這本書的作者,但我覺得,他的心里,有一種奇特的液體在流動(dòng),是什么,我始終不清楚。

  可不可以稱為,19歲的自傳?

  沒那么簡(jiǎn)單吧。

  讀它,感覺自己內(nèi)心被輕輕地?fù)軇?dòng)了,被柔和地觸動(dòng)了,不知不覺響起共鳴,跟著那透明的文字,帶著淡淡的憂郁,演奏出一曲夢(mèng)幻般的旋律……讀它,恍若置身在了一個(gè)只有自己和自己的世界里,那么清晰的看見了自己,那么清晰的感受到了自己,心里一片明亮而混沌。

  該讀它,如果你正在年輕。

  該讀它,如果你正處青春。

  該讀它,如果你擁有夢(mèng)想。

  該讀它,《左手倒影,右手年華》。

讀《左手倒影,右手年華》有感10

  在人生的岔路口上,他聽著心靈破碎的聲音,忍受著疼痛,放棄了自己依賴的文字。沒錯(cuò),人都是要長大的,也許,因?yàn)殚L大,就要放棄了自己的夢(mèng)想,放棄自己的夢(mèng)!笆裁唇袎(mèng)?因?yàn)樗荒軐?shí)現(xiàn),所以叫做夢(mèng)!”這句殘酷而又現(xiàn)實(shí)的話,讓我的心狠狠的疼了一下。

  我也有夢(mèng)想,我也會(huì)去追求它,我自己對(duì)自己說:“為了我的夢(mèng),我可以放棄一切!”可最終呢?我只能照著父母給我安排的道路走下去:好好學(xué)習(xí),考個(gè)好學(xué)校,找個(gè)好工作,平穩(wěn)的生活下去。我哭著給自己道歉:“對(duì)不起,我食言了!蔽倚睦镏,爸爸媽媽是為了我好,我對(duì)不起誰也不能對(duì)不起他們啊!他們是生我養(yǎng)我的父母啊。∥視(huì)努力的`,雖然我完成不了自己的那個(gè)夢(mèng),但我會(huì)努力的!我既不拋棄夢(mèng)想,也不反對(duì)父母,我要在兩者之間找出平衡點(diǎn),在學(xué)習(xí)的時(shí)候,也為夢(mèng)想做鋪墊!

  我心里偷偷的想:“就算沒有完成,又有什么好后悔的呢?我努力了。 

  “這個(gè)冬天,這個(gè)如電影音樂一樣模糊的冬天,這個(gè)如凡高的色彩一樣喧囂的冬天。這個(gè)一去不再回頭的美麗幻覺。在日漸明媚的春光中,真的一去不再回頭了!

  其實(shí),我覺得,我和他一樣,都是迷茫的孩子。但是,我們都還在努力的抬頭尋找夢(mèng)想的燈火,等待著奇跡。直到今天,我還相信著:有一天,奇跡會(huì)來的,會(huì)來的……

讀《左手倒影,右手年華》有感11

  “單車上的17歲, 浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春. 明亮. 傷感. 無窮盡……”

  窗外, 是黑沉沉的夜,空洞的眼光在寂靜的屋子里來回游蕩。翻動(dòng)書柜——原本虛無的心靈, 霎時(shí)間找到了安放的位置,那是郭敬明的《左手倒影,右手年華》。翻開書,也翻開了那些塵封的記憶,覺得世界就這么靜下來,不知為什么,只覺得我應(yīng)該哭泣——或許閱讀就是一種孤獨(dú)……

  左手倒影,右手年華,歲月如水,韶華如年。其實(shí)至今仍弄不明白這樣的書名是何含義,或許這是只有熱愛絕望和寂寞的人,新時(shí)代造就的80后的敏感一族才明白的文字。書中寫對(duì)青春成長往事的回憶,是少年對(duì)愁滋味的真知灼見,切身體驗(yàn)。他喜歡寫作孤獨(dú)和憂傷,他仿佛早已洞穿了未來的命運(yùn);但也時(shí)常透露出明朗和空靈,在似乎注定的絕望中固執(zhí)的把持僅有的一抹陽光,一絲微笑。它記錄了一個(gè)敏感而內(nèi)斂,乖巧而憂郁的少年靈魂深處猶如巖漿般涌動(dòng)的內(nèi)心,關(guān)于價(jià)值觀,關(guān)于人生、社會(huì)、朋友,情感,有面對(duì)未知的痛苦迷茫,也有沖破迷茫的希望。他的文字使我常覺得覺得他字里行間寫的是我或者說我是他的倒影,使我從孤獨(dú)中得到成長。他文字的年齡超過了他的實(shí)際年齡,讓人覺得他深沉。對(duì)啊,青春就是明媚的憂傷, 孤獨(dú)的快樂,有始終的叛逆,有狂野的不羈,有一往無前的'倔強(qiáng),有不顧一切的沖勁,有永不妥協(xié)的驕傲……

  這本書中最好的作品是《天亮說晚安》,如同作者說,這是“最心疼的文字”了。主人公從一名近似瘋狂的搖滾少年變成一個(gè)對(duì)父母千依百順的乖孩子,留下的只是讓世俗之人羨慕的失去靈魂的軀體,真不知是喜是悲。就像我們“失去自我”的生活,每天生活在無休止的書卷旁,聽著無休止的理論說教,青春無休止的消耗在從家里去學(xué)校的路上……

  總認(rèn)為自己還是個(gè)孩子, 卻總是驚奇的發(fā)現(xiàn),早已無人再把我當(dāng)孩子看了,即使是父母。每每如此,總油然而生出莫名的深深的委屈和感傷。我懼怕長大,懼怕有一天,青春成為我埋藏在心靈最深處的回憶,成為紙上的一灘墨跡,頰邊的一抹淚痕……不想相信自己正在一天天走向被稱為成年人的領(lǐng)域里,這使我茫然卻又清醒地痛。青春快樂,卻總是這么無奈,時(shí)光短暫的無奈,學(xué)業(yè)壓力的無奈,把青春交織的扭曲變形,縱然如此,我們卻還是這么的熱愛它,或許明知會(huì)失去的東西才是最寶貴的。

  究竟生活是什么?生活就是簡(jiǎn)單一些,再簡(jiǎn)單一些。生活要最徹底的解脫和輕松,做酣暢淋漓的快樂。生活充盈著積極進(jìn)取,卻也不能少了幻想,不會(huì)胡思亂想的生命就不是高級(jí)生命,F(xiàn)在的生活卻不允許我們自由的幻想,我們必須有包袱,有責(zé)任,腦子里可憐的幻想總被滔滔大論的文字書卷擠得無容身之所,是該面對(duì)還是逃避,這個(gè)問題我想了很久了,總沒有答案,可就在這想答案的過程中,我們已經(jīng)默認(rèn)的接受了孤獨(dú)的面對(duì)壓力,乖乖的承認(rèn)對(duì)青春自由灑脫的抑制,難道這就是最無奈的歲月中最華麗的情節(jié)?

  “單車上的17歲, 浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春. 明亮. 傷感. 無窮盡……”

  合上書, 我佇立凝望, 窗外是黑色的朦朧, 朦朧之中, 隱約看見的其實(shí)是自己的青春的倒影和閃耀的年華罷了......

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