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讀三國演義有感

時間:2023-04-29 09:53:16 讀后感范文 我要投稿

【熱】讀三國演義有感

  讀完某一作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的讀三國演義有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀三國演義有感1

  《三國演義》是中國古典四大名著之一,它是明朝羅貫中的巨著。這本書主要講述了東漢末年到東晉初期魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事和外交的斗爭。

  《三國演義》里有好多關于吸引人的故事,也出現了很多有名的將軍和謀士。我最佩服的就是蜀國的諸葛亮,他熟讀兵書,足智多謀,口才還特別好。我最喜歡草船借箭這個故事。

  草船借箭主要講了心胸狹窄的周瑜嫉妒諸葛亮的才華,想設計害死諸葛亮。于是他讓諸葛亮在十天之內督造十萬支箭,其實諸葛亮看穿了周瑜的險惡用心,胸有成竹地答應他說只需要三天就能造十萬支箭,并立下軍令狀。這時周瑜心中暗喜,想諸葛亮是自己找死,也不能怪別人。諸葛亮利用自己懂得天文的優(yōu)勢,再加上了解曹操疑心重的特點,便向魯肅借來二十條船和許多稻草人,還有六百士兵,趁著大霧和夜色假攻曹營。曹操以為是吳國進攻曹營,令弓箭手立即射箭。這樣就讓諸葛亮的`借箭計劃得以成功,使周瑜的詭計落了空。

  洛陽與三國故事也有千絲萬縷的關系,關林自不必說,還有鼎鼎大名的勒馬聽風街,樂不思蜀的安樂窩。讀了《三國演義》使我更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。通過閱讀,我還懂得了許多道理,如:忠誠、勇敢、堅強,做事之前要多思考,對朋友要信守承諾,對國家要忠誠

讀三國演義有感2

  別讓嫉妒絆住你前行的腳步——讀《三國演義》有感

  金華市仙橋小學五(1)班 吳樂琪

  暑假我有許多時間閱讀自己喜歡的書籍,我又一次品讀了《三國演義》這部中國古典名著。我被書中精彩的故事深深吸引,更對“嫉妒”這個詞有了深刻的理解。

  周瑜因嫉妒諸葛孔明的才干而吐血身亡,使吳蜀聯盟險遭不測……周瑜可算是難得的人才,因嫉妒而英年早逝,這是莫大的悲哀。

  常聽人說:嫉妒是一種不健康的心理表現,對人的成長有百害而無一利。嫉妒別人就是自尋煩惱,更是無能的表現。

  然而,我認為,從某種意義上說,有一點嫉妒是不可避免的。一個人會嫉妒別人,首先說明他看到了自己與別人的差距,其次說明他不甘落后于別人,或者還有奮進之心。就憑這點,我們就不能說會嫉妒的人完全無能。那些不思進取、得過且過的人肯定不會去嫉妒別人,但這樣的人未必招人喜歡。

  我希望自己不是個小心眼。但是當老師表揚同學而沒有我的份時,我會很不高興,甚至會向老師打小報告,揭同學的.短,讓同學也不開心。我想這一定是嫉妒心在作怪。

  在去年的校運動會上,我的“好姐妹”小琳獲得跳高冠軍時,我真心祝福她。當聽到同學們和老師對她的贊美、表揚,看著小琳那般高興和得意的樣子,我暗暗下決心:“明年我就報這個項目并一定要得冠軍。”比賽后的體育課,我經常請求老師指導跳高。原來我只能跳過85 厘米,經過堅持不懈地刻苦訓練,我已經能輕松越過1.05 米的高度。今年秋季運動會,五年級女子跳高的冠軍爭奪賽一定會更加激烈,同時也會更加精彩。

  寫到這里我又想起周瑜,他若不是嫉妒諸葛亮的才干,而是和諸葛亮成為好朋友,那三國的命運和結局會完全不一樣,吳蜀聯盟一定能大敗曹操?上怂啦荒軓蜕,我們只能從中汲取教訓。當嫉妒心理萌動時,要及時調整心態(tài),羨慕別人成功時也要真心祝愿。別讓嫉妒絆住你前行的腳步。親愛的同學,讓我們記。汉i煈{魚躍,天高任鳥飛。

 。ㄖ笇Ю蠋 鄭愛媛)

  教師點評

  小作者以獨特的視角品讀中國古典名著《三國演義》。她對“嫉妒”這個詞有了深刻的理解和闡述,她的觀點明確,體會別具一格。她說:“嫉妒是一種不健康的心理表現,對人的成長有百害而無一利。嫉妒別人就是自尋煩惱,更是無能的表現!彼秊橹荑さ挠⒛暝缡哦駠u、痛惜。

  小作者又能結合自身生活實際,表明自己對嫉妒的認識以及自身的變化過程,從曾經嫉妒別人到積極奮進。全文語句樸素自然,卻有一股清新撲鼻的芳香。

讀三國演義有感3

  狼煙蒼茫,追憶古時風采,那是武將如云,謀士如雨的年代;是熱血兒郎金戈鐵馬氣吞萬里的沙場;是天下英杰齊聚的亂古盛世。

  “寧我負人,毋人負我!碧煜轮螅蟛贿^他心中的雄心,路途艱難,擋不住他“周公吐哺”的志向。許邵評他“治世之能臣亂世之梟雄!碧煜氯私约珊匏馈安苜\,”可世人又有幾人曾知他也曾一腔熱血,只為復興漢室。猶記年少輕狂時,董卓霸京,朝廷要官人人驚慌,只求自保,唯有他,在聚會中眾人啼哭時大笑,笑這些庸庸無為的懦夫只會像小女兒般啼哭。只有他,一人獨往,獻寶刀,刺董桌,事雖敗落,可那少年豪氣已經鋒芒畢露。

  此身哪怕道消魂散,亦要挽狂瀾于既倒。一紙檄文,聚十八路諸侯與關外,敗汜水,破虎牢,奪長安,兵臨洛陽。天下太平,漢室復興不遠了。當他激動的向各路諸侯要求乘勝追擊的.時候,他愣了,所有人的遲疑,所有人的蹉跎,他看透了,這各路的諸侯皆為自己啊!他更沒想到,喪心病狂的董卓竟然火燒洛陽!他看向各路的諸侯,仰天大笑“爾等皆不配與某為伍!”說罷自領兵馬迎救天子,站在那燃起熊熊大火的洛陽前,他的心在滴血,他無能的狂怒,十八路諸侯竟無一人與他同心!時光的洗滌,烈火中的蛻變,梟雄出世了。挾天子以令諸侯,合百萬青兵,官渡敗袁;一統(tǒng)北方。意氣風發(fā),志在千里,他夢里的太平盛世要來了。劍指江東,他的盛世美夢只差一步之遙!可,又是一場大火,那烈火灼燒碎他的美夢。焚燒他的雄心,他無意的撫摸自己的胡須,銀白色的胡須映在他的瞳孔,他也老了啊。從此就不問世事吧,安享天年之樂不是一場美事呢?赡浅,那皇帝都在盼著他死!他是亂世的梟雄,他不允許自己的失敗,北征烏桓,內平西涼之亂,他仍是不倒的雄杰!疤仁固煜聼o孤,不知幾人稱王幾人稱帝!”

  寧為太平犬不為亂世人!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠。”他本躬耕于南陽“茍且性命于亂世,不求聞達與諸侯!笨上鹊廴櫜輳],托付國家大事,他終是離開了自己的草廬,最后看一次這里的山水,從此便是永別啊。夙夜憂嘆,一片赤誠之心,輔佐劉家漢室,世人笑他諸葛村婦,夏侯惇說未曾聽聞小兒。來吧,讓世人看到臥龍的風采吧!火燒博望坡,連江東,舌戰(zhàn)群儒;借東風,火燒赤壁;草船借箭。世人驚嘆的見到一個龍的驚起。可嘆,縱使此心用盡心力,也難扶大廈于將傾,白帝城托孤,扶后主,六出祁山,北伐中原,只是無奈,并落五丈原!捌埱倚悦趤y世,不求聞達于諸侯”愿先生之靈雖過千古仍可安心。

  一觀三國,那是少年的時代,是天下英杰的時代。

讀三國演義有感4

  中國古典小說四大名著之一的《三國演義》總算被我給“啃”完了,好辛苦呀!各種各樣的人物形象使我記憶猶新。例如:蜀國五虎將中,忠義并稱的關羽;魯莽沖動的張飛;勇敢慎重的趙云;少年成名的馬超;老當益壯的黃忠。我對他們的印象都非常深刻。當然我最喜歡的還是中華智星——諸葛亮(諸葛孔明)。

  諸葛亮生于亂世,因此隱居山林,不問世事。劉備三顧茅廬,誠心讓他極為感動,使其甘心為之驅馳。諸葛亮剛出道,就上演了火燒新野的好戲,殺得曹軍丟盔棄甲,狼狽而歸。緊接著他又出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,氣勢非凡,達成了聯吳抗曹的戰(zhàn)略。赤壁之戰(zhàn),他草船借箭,借東風。智算華容,真當高管仲、樂毅一籌。杜甫的《八陣圖》就是贊揚他而寫;

  功蓋三分國,

  名成八陣圖。

  劉備“崩殂”之后,蜀國陷入一片混亂與危機之中,此時諸葛亮作為蜀國的頂梁柱,更是鞠躬盡瘁、嘔心瀝血地輔佐劉禪(阿斗)。安居平五路,修好東吳,堅持聯吳抗曹的.戰(zhàn)略。穩(wěn)定了蜀國的局勢,然后他又七擒孟獲,平定南蠻,解除了蜀國邊界的戰(zhàn)略;此后更是六出祁山,其中的事跡如:空城計、 五丈原鑲星等更是廣為流傳。

  盡管諸葛亮最終沒有完成統(tǒng)一天下的宏愿,但他的博才多學、豐功偉績仍流傳后世、光照千古!

讀三國演義有感5

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”一說到楊慎的這首《臨江仙》,便會令人不約而同地想到了《三國演義》這部著名的古典長篇小說。

  《三國演義》主要講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間所發(fā)生的一系列精彩故事:黃巾之亂、董卓之亂、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三分天下、天下歸晉等。本書作者羅貫中把人物、景物描寫得淋漓盡致,甚至有些夸張,體現出人物的性格鮮明的特點:謙虛謹慎、足智多謀的諸葛亮,胸懷大志、弘毅寬厚的劉備,恩怨分明、忠肝義膽的關羽,粗中有細、有勇有謀的張飛,狡詐多疑、雄心壯志的曹操,氣量狹小的周瑜……這些人物是我們最熟悉的,他們之間有些人物令我感到十分震撼,十分敬畏。雖然《三國演義》里的人物角色關系復雜,但是當你讀起來的時候,就會叢中體驗出無窮的樂趣,漸漸地,你也就身臨其境了。

  看過《三國演義》的同學,也許,你們都會認為,曹操是一個奸賊,他不是一個好人。但是,我卻認為要看清一個人,就要從多方面收集證據來確定,而不是只靠單方面的證據來定奪這個人的好壞。因為,我始終覺得,曹操身上的優(yōu)點也是值得我們學習的:在著名的.“官渡之戰(zhàn)”中,曹操的三萬軍隊以少勝多擊敗了袁紹的十萬大軍,這不是因為曹操的陰險,而是因為曹操能謀善斷,善于采納部下的建議。盡管袁紹地廣、兵多糧足。但是,他輕視曹操,為人傲慢,聽不進部下的意見,被曹操打敗也是意料之事。還有,曹操非常器重良才。記得當時關羽為了保護兩位嫂嫂,不得已只好屈服在曹軍之下。這時,曹操并不是因為關羽是他的敵人而存心想謀害他,而是認為關羽是一個不可多得的人才,待之甚厚。但關羽卻身在曹營心在漢,最后曹操只好放棄關羽。說到曹操,就不得不講講他寫的詩歌了。他的詩歌的一大成就,就是開創(chuàng)了文人“擬樂府”詩歌創(chuàng)造的全盛局面,還有詩歌里蘊藏的悲涼壯觀的藝術風格,不能不令人佩服。他寫的詩歌字里行間都散發(fā)著堅定的信心、卓越的毅力和雄偉的氣勢,悲涼慷慨,激發(fā)著讀者們積極向上的精神?傃远,曹操是一個不折不扣的戰(zhàn)略家、軍事家、政治家,還是一個出色的文才風流的才子!

  其實,做人一定要有目標,踏踏實實,走好人生中的每一段路。古語云:君子之澤五世而新。劉備、曹操、孫權這些叱咤風云的人物,只傳到兒子、孫子輩就失去了江山。魏、蜀、吳的三個末代皇帝——曹奐、劉禪、孫皓,跪拜在五晉皇帝司馬炎駕前,三呼萬歲!萬歲!萬萬歲!而人們不會忘記:現在這位被人三呼萬歲的人的爺爺司馬懿,當初在曹操手下,只不過是一個不起眼的小官。這就是歷史!正是:

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!

讀三國演義有感6

  今天,我已經第三遍讀完了《三國演義》,其中有一個人物使我難忘,他就是曹操。

  曹操之所以被稱為奸雄,是應為他的兒子篡了漢,不用說曹操為曹丕篡漢打下了基礎。曹丕做了皇帝,即追稱他父親為武帝。在一定解釋下,是兒子產生了老子。把曹操和劉備比就〈〈三國演義〉〉,看不出劉備有什么可以和曹操相比的。劉備在稱帝之前,很早就想做皇帝了。而曹操,卻未見其想做皇帝之意思,天下的'英雄怎么會以皇位為重。雖地位不低,英雄,或成人之美,也非是容易的事。劉備就連曹操已經有很高的地位時,也不知他是天下英雄。而曹操也不是光說不練的人,他曾經行刺過董卓。這種事劉備從來沒有干過。末了曹操被人認為是軍事家,而劉備卻沒有見有任何才能,最終失敗。

  曹操說:“沒有他,天下不知幾人稱帝,稱王!边@倒是個事實,想要稱帝的袁術,就是被曹操滅了的。此后,再也沒有人稱帝。他自己也沒有稱帝。

  要說曹操沒有野心,那是不可能的。在曹操剛出頭時,他想當個中郎將。在他勢力擴大后,他想當個太守。在勢力又擴大后,他又想當個文官。在收復青州后,他的野心最終放在了丞相上。

  所以我們不能被表面所迷惑,應該挖掘人物的品質。

讀三國演義有感7

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”俗話說:“少不看水滸,老不看三國。”最近,我利用假期時間看了《三國演義》。

  《三國演義》這本書讓我受益匪淺,其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。

  《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯盟一同破曹,曹操大軍八十三萬應對孫、劉五萬大軍,而且孫、劉還大勝,真不愧是以少勝多的典型戰(zhàn)。

  要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會蔣干中計開始說起,蔣干可是曹操的大謀士,蔣干和周瑜是少年朋友,曹操讓蔣干來說服周瑜投降,周瑜已料到蔣干之來意,想借曹操的.刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張允。周瑜寫了一封信放在書臺,故意讓蔣干發(fā)現,信上大概內容是:蔡瑁、張允要和周瑜聯盟除曹操,曹操聽蔣干的話后,把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全,很讓我佩服!

讀三國演義有感8

  這次是我第三次翻開《三國演義》這本書了,但是我每一次讀完后都有不一樣的感受和不一樣的體驗,這本書讓我受益匪淺。

  《三國演義》主要描寫的是東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。

  書中的每個人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,栩栩如生,讓人看了仿佛身臨其境。氣量狹小的周瑜;忠厚老實的魯肅;勇猛的張飛;重情重義的關羽;招賢才的劉備;足智多謀的'諸葛亮等等。其中,我最欣賞的是諸葛亮和劉備。首先是劉備,從一開始的桃園三結義讓我對劉備產生了很深的印象,他十分重情義,也很顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一大業(yè),三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩。

  說起諸葛亮,大家都很熟悉,他上知天文,下曉地理,并且精通陰陽之道,能呼風喚雨,感知天地萬物,運籌帷幄,百戰(zhàn)百勝!恫荽杓愤@一章節(jié)中更加突出了諸葛亮是個足智多謀,聰明博學的人,致使草船借箭成功,使得周瑜不得不嘆服:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!敝T葛亮還曾巧借東風,火燒赤壁,使號稱有八十萬大軍的曹操敗走華容道,成為歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例。

  《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一,每讀一遍都感觸頗深。從劉備和關羽的身上,我們又能想到哪些呢?在生活中,干什么事情都要堅持不懈,遇事要冷靜對待,對待朋友要忠誠,這樣才能得到別人的信任。

  在學習中,我們應該虛心聽取老師和家長的勸告,不應該因為一次考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂觀的心態(tài)去面對生活和挑戰(zhàn)。只要我們團結一致,相互取長補短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

讀三國演義有感9

  我最近讀了四大名著之一的《三國演義》。

  《三國演義》的作者是明朝的羅貫中。《三國演義》中塑造了一系列鮮明而生動的人物形象,《三國演義》總共有一千一百九十一個人物,其中有名有姓的就有千人。其中有被毛宗崗稱為“三絕”的諸葛亮、曹操和關云長。比如還有:“身尺八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概!钡闹T葛瑾、“常勝將軍”趙子龍……

  《三國演義》的'原名叫《三國志通俗演義》又叫《三國志演義》。它主要描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云故事,主要是以曹操、劉玄德和孫權為首的三個國家分別是魏國、蜀國和吳國三個不同的國家,但是都有相同的志向,能夠統(tǒng)一天下。魏國、蜀國和吳國三國不同國家之間的政治和軍事集團的矛盾、沖突和斗爭為主要,向我們展示了那個時代中的一個國家和另一個國家之間尖銳而復雜又極具特色的政治和軍事中大大小小的矛盾、沖突和斗爭。

  讀了《三國演義》以后,讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智、曹操的狡詐多疑、趙子龍的武藝高強和忠肝義膽的關云長。我們應該學習劉玄德的善良仁義、諸葛亮的謙虛謹慎的品格,不能學曹操的狡詐。

  讀完讓我感受到了“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢。

讀三國演義有感10

  《三國演義》這本書大家一定不陌生吧!中華文化源遠流長,博大精深!度龂萘x》是中國文學史上第一部成熟的長篇回體小說,是中國四大名著之一,更是歷史演義小說的經典之作。

  “三國”講的是魏、蜀、吳三個國家之間的故事。故事起于東漢末年的黃巾大起義,終于三國歸晉,描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代,再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。我最喜歡劉皇叔(劉備)的軍師—諸葛亮。他料事如神、才華橫溢、膽大心細,關于他的故事多著哩!例如:諸葛亮火燒新村、諸葛亮三氣周瑜、用奇計孔明借箭(諸葛亮:姓諸葛名亮,字孔明,人稱臥龍)、諸葛亮七擒孟獲等等,我最喜歡看:用奇計孔明借箭:

  周瑜非常嫉恨諸葛亮,總想找個理由殺掉諸葛亮。

  一天,周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭,并說10天內就要,諸葛亮痛快的答應了,說:“我3天之內就能送10萬枝箭過來!敝荑ず艹泽@。

  諸葛亮問魯肅借了20只船,600名士兵,把每條船用布蒙上,兩邊堆滿稻。

  到第3天,天還沒有亮,諸葛亮對魯肅說:“請您和我一道去取箭!”當時長江上霧很大,對面看不見人,魯肅不明白,問諸葛亮怎么回事。諸葛亮只是笑,不回答。

  不久,船靠近曹操的水寨。諸葛亮命令將船頭朝東船尾朝西。曹操的弓箭手將一枝枝箭都射入了稻草中,過一會兒,諸葛亮又命令西朝東排,又過了一會兒,船的.兩面都射滿了箭。這時太陽已經快升了,霧也散了。諸葛亮立刻調轉船頭,劃走了,曹操想追也追不到了。

  周瑜已經派500名士兵在江邊等著搬箭,一共有十二三萬枝箭。魯肅見了周瑜,把諸葛亮借箭的事說了一遍,周瑜聽了,嘆氣說:“諸葛亮真是神機妙算,我實不如他。 

  自古亂世出英雄,但沒有哪個時代能如三國時期涌現出如此之多的經典人物,書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象,結構宏大的敘事方式,生動凝練的語言藝術,無不令人拍案叫絕、嘆為觀止。

讀三國演義有感11

  《三國演義》是我國四大名著之一,里面有許多震撼人心的故事。

  在《三國演義》里面,我最喜歡的故事是“三英戰(zhàn)呂布”。它講的是:三國時期,董卓和丁原發(fā)生了戰(zhàn)爭,丁原有個義子叫呂布,字奉先,武功十分高強,一連斬殺了董卓的.幾員大將。于是董卓就派人寫信給呂布,還送給他眾多金銀財寶,想讓呂布來輔佐自己,呂布看完信后,同意了董卓的請求,并殺死了丁原,把他的人頭拿去見了董卓,并且又拜他為義父。董卓得呂布后,無惡不作,天下的十八路諸侯歃血為盟,進攻董卓。董卓讓呂布出擊,呂布越打越起勁,張飛實在看不下去了,于是手持丈八蛇矛,催馬向呂布刺去。他們你一戟我一矛地打了五十多個回合,關羽怕張飛有失,提起青龍偃月刀前去助陣。兄弟二人輪流戰(zhàn)呂布,劉備見呂布太猖狂了,拿著雙古劍也上了陣。兄弟三人并肩作戰(zhàn),配合默契,呂布漸漸招架不住了,逃回大營,下令士兵們放箭。這一戰(zhàn)雖然沒有斬殺呂布,但劉、關、張三人的表現驚呆了天下的英雄,因此,劉、關、張三人就遠名聲傳了。

  通過這個故事,我學會了團結力量大的道理,只有團結一致、齊心協(xié)力,才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

讀三國演義有感12

  在這個暑假中,我讀了我國四大名著之一——《三國演義》。里邊有關三國時期的工作讓我悟出了許多道理。

  《三國演義》里首要講的是漢靈帝不睬國務,大眾過得十分苦。所以張角創(chuàng)立了起義軍,為了打壓起義軍,漢靈帝招兵買馬。劉備,關羽和張飛一同從軍因而碰上面,結拜為兄弟。后來因呂布的攻擊,劉備投靠曹操,又托言攻擊袁術,領了曹操的五萬戎馬,到徐州打敗袁術,并在哪里發(fā)展起來,預備以來迎戰(zhàn)曹操。再后來,劉備取得軍師徐庶,諸葛亮,龐統(tǒng)與吳國一同抗擊曹操,曹操變弱后,蜀吳分隔。后來,關羽被攻擊而死,張飛對手下過分嚴峻而被手下刺死,劉備不聽勸說而敗病死在白帝城,太子劉禪位,諸葛亮病死在五丈原,魏軍進攻蜀國毫無還手之力,劉禪屈服魏軍,蜀國從此消滅。

  其間,《王允巧使美人計》講殘酷的董卓被使美人計殺死,我覺得董卓惡有惡報是應該的!秳⑿虏輳]三顧》講的是:劉備為請諸葛亮做軍師,先后兩次不怕辛苦,千里迢迢來訪問諸葛亮,諸葛亮看他有誠心,才樂意跟著他。讓我悟到最深入道理的故事是《陸遜妙計燒連營》,里邊講:孫權殺了關羽,張飛,劉備不聽諸葛亮的勸說當即發(fā)起百萬大軍進攻吳國,吳國盡管人少,可是吳國是聰明的.陸遜當大都督抗擊蜀軍,先消磨蜀軍銳氣,再找時機進攻,成果一舉打敗了蜀軍。我懂得了:假如一個人不聽他人的好言勸說,只想急著就事,得到的只要失利。

  《三國演義》十分風趣,能讓人懂得許多常識和道理,期望我們也能讀一讀。

讀三國演義有感13

  我是一個小書迷,看過許多書,其中,最令我深受啟發(fā)的書就是《三國演義》了。

  《三國演義》作者是羅貫中,書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰(zhàn)的故事。在那個動蕩的年代,諸侯四起,群雄逐鹿。書中情節(jié)的生動描述,人物的鮮明刻畫,引人入勝,讓我仿佛置身于那個烽火連天的`時代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發(fā),尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象。《三國演義》里面有很多的計謀,成就了很多以少勝多、以弱勝強的經典戰(zhàn)例。

  讀完這本書,我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝,切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來說吧:在那次圍棋比賽中,對手一開始就顯示出了強勁的實力,很快就占盡先機,我連連退縮,一時感覺無力招架。時間一分一秒的過去,我情急之中,突然發(fā)現他的一個并不起眼的漏洞,我想到了“明修棧道,暗度陳倉”之計,表明上我疲于應戰(zhàn),實際在為進攻做準備,我繞到了對方的漏洞處,出其不意的打了一個措手不及,切斷了兩處斷點,成功的將他的一地棋分開,很快便豁然開朗,扭轉乾坤。我勢如破竹,越勇,終于拿下這盤棋。

  《三國演義》是歷史故事,同時也是一部充滿謀略和人物思想的的經典名著,它值得我們細細品讀。

讀三國演義有感14

  合上這本《三國演義》,我忽然感悟到了桃源三結義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,似乎還看到了三顧茅廬的真誠;草船借箭的機智,火燒赤壁的瀟灑……三國,令我贊嘆不已的三國!

  《三國演義》中的人物有很多,其中,我最敬服的.就是關羽和諸葛亮了,為什么他們值得我敬服呢?

  關羽結識劉備、張飛,情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報曹操后去追劉備。白馬之戰(zhàn)中,關羽策馬刺河北名將于萬眾之中。關羽有勇有謀,視死如歸,忠誠重義。

  諸葛亮呢?受劉備三顧之禮,提出著名的《隆中對》,策動孫、劉聯盟,于赤壁之戰(zhàn)大破曹操,奠定三國鼎立的基礎。

  我認為,最遺憾的就是張飛了,一代豪杰毀于兩個無名小卒之手,真是令人嘆息!我覺得三國中最狡詐的是曹操,他疑心重重、陰險狡詐,但是他也是一位偉大的詩人,從學過的《觀滄海》中感受到他的雄心壯志也感悟到人生的真諦。

  三國。不同的相貌,不同的性格,不同的陣營,相同的是,都令人難忘。每個章節(jié),都在敘說著不同的故事,有憂傷、有驚喜、有豪情壯志……嬉笑怒罵各不同,但章章都在演繹人生!

讀三國演義有感15

  《三國演義》是中國四大古典名著之一。爸爸買給我的`時候,我還不想看。爸爸說:“你先看到二十二頁吧”。我慢慢地看,后來忘記了吃飯和睡覺時間。真的有趣。

  這本書主要先講的是,東漢后期,奸臣當道,朝政混亂,老百姓十分困苦,張角,張寶,張良三人利用這種形勢組織起黃巾軍來奪取皇帝定座。許多人趁機招兵買馬,組成軍隊。書本中。經過“桃園結義”“官渡戰(zhàn)”“草船借箭”“火燒赤壁”等許多經典故事,形成魏,吳,蜀三國鼎立歷史。

  最令我驚訝的是劉備。從一個賣草鞋的人,從少立志恢復漢室,經過桃園異姓三結義,三顧茅蘆請諸葛亮。最后建立蜀國當皇帝。英雄真是不論出身,只要從小立志并堅持,就會勝利。全紅嬋也是這樣,堅持練習,得到奧運冠軍。也有很多人家里很窮,不識字。平時堅持,最后勝利了,成為大學生,最后成為科學家,發(fā)明很多東西,幫助很多人。所以我們平時要堅持,才會勝利。

  《三國演義》不僅是一本有趣故事,而且還有很多道理。同學們,有時間看一看喲。

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