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愛的故事讀后感（通用15篇）
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的愛的故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的故事讀后感 篇1
前幾天我讀了《愛的故事》這本書，故事內容把我深深地吸引住了，給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫了吉普茜的爸爸在她五歲時自殺了，而伍德羅的媽媽也在一天清晨突然失蹤了，他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們在尋找真相的過程中，吉普茜終于有勇氣面對爸爸自殺這一事實，而伍德羅也因為他的堅強和豁達成為了“學校的.風云人物”。
放下書，我掩卷沉思：在面對母親突然失蹤的打擊、外界的談論和自身的缺陷時，伍德羅沒有變成一個問題少年，反而成了一個聰明、熱情、堅強、勇敢、豁達的少年。從書中我也明白了一個道理：勇氣、信心會讓我們勇敢地面對一切挫折，而愛，就像陽光，給人帶來新的希望，讓人重獲新生。
細想一下，我們生活中有很多人，遇到一點挫折就灰心喪氣，自暴自棄。前不久，電視上報道了一名打工者，因為弄丟了打工掙來的八千元錢，就要跳樓自殺。這種懦弱的人和那些勇敢、堅強、有愛的人比起來，真是太微不足道了。記得2008年汶川大地震后，涌現(xiàn)出了許許多多的感人故事。映秀鎮(zhèn)漩口中學初三學生馬健，在地震發(fā)生后，他的班上有幾名同學沒有來得及從教室撤出。下午救援時，馬健和同學們發(fā)現(xiàn)被掩埋在廢墟中的向孝廉，一起施救了幾次都沒有成功。晚上，他自己冒著大雨，悄悄回到學校，蜷縮著身子一次又一次鉆進廢墟，大約四五個小時后，雙手血肉模糊的馬健終于救出了向孝廉。這樣的例子還有很多，正因為有了許許多多像馬健同學這樣勇敢、堅強、有愛的人，人們才能勇敢地戰(zhàn)勝困難，在廢墟上重建家園。
我想，每個人的生活不會是一番風順的，都會遇到挫折、困難和不幸。只有勇敢、樂觀、堅強地面對困難，心中有愛，才能笑對一切，笑對人生。
愛的故事讀后感 篇2
這幾天我讀了一本書，它的名字叫《愛的故事》，讀完這本書，我感慨萬千，內心久久不能平靜。
這本書講述的是十二歲的優(yōu)秀少年姬賽和她的哥哥梧羅身邊發(fā)生的故事。他們不僅功課好，而且鋼琴也彈得很好。可是最不幸的事情發(fā)生了，他們的爸爸自殺了，如果不是姬賽的爸爸自殺，那恐怕姬賽就是全世界最幸福的女孩了。而姬賽的哥哥梧羅，帶著眼鏡，斗眼、愛看漫畫書，愛交朋友，愛打抱不平，而且還是一個十足的講故事高手。但是有一天姬賽和梧羅的媽媽卻突然失蹤了，在無可奈何下，他們只好去外婆家住下了。
從一到外婆家，姬賽和梧羅就在也沒有笑過一次，從此，一個快樂的家庭，就在大家的眼底下神秘的消失了。面對讓大人都頭疼的問題，讓姬賽和梧羅苦惱不已。在外婆外婆的一次又一次的勸說之下，他們終于有了信心。外婆看見他們的信心一次比一次高漲那么多十分高興，像一顆開心導彈射中了外婆的心。
終于有一天，他們重新做起了了自己，姬賽有了足夠的.勇氣，面對了爸爸真實自殺的現(xiàn)實。而哥哥梧羅也成了校園里的風流人物。
我想每個人的生活中都會遇到挫折和不幸，只有堅強地面對困難，尋找生活的樂趣，才能笑對人生。就像天有不測風云，只有懷著陽光的心態(tài)，對待一切人和事，才能擁有幸福和快樂。
愛的故事讀后感 篇3
今天很偶然看到這篇散文，覺得寫的很好，我想叫我的朋友親人也一起分享這篇很凄美，很耐人尋味的擬人故事，從中都能感受到點什么，我被這篇散文感動著，感染著，也從中品味著，今天這本書看的太好了，我領悟到了神魔，為了報答叫我看書的人，我特意把原文寫在這里叫大家一起感受原創(chuàng)的.感受！
風遇到了一朵美麗的花，深深的愛生了她。每當微風輕撫枝頭，花也會報答風的愛，散發(fā)出陣陣芳香，顏色也越發(fā)嬌艷迷人。但風并不滿足，他覺得如果他加大風力，那花就會更加愛他。于是風鼓足了最大的力氣，朝花吹了過去�；o法禁受住如此瘋狂的愛戀，折斷了。風企圖讓花重新站立起來，恢復生機，但是沒有成功。風大叫起來；；我把全部的愛都給了你，可你卻折斷了，顯然你是不愛我。但是花神魔也沒回答，他已經香消玉損。
愛一個人沒有錯，但是要愛之有度，如果你的愛傷害到了別人，那摩即使再疼也要收回你的愛，那才是致上的愛，也能稱之為真愛，把愛深藏，放愛自由！讓愛之花在內心繼續(xù)嬌艷綻放，給它一條生路，在強光下它真的會香消玉損！
看看書會讓人不由自主的整理自己的大腦，看書的習慣又找回了，即使人到中年，也要時時不忘豐富自己的內涵，勞累一天，擠出時間看看自己喜歡的書籍，看完后整理一段讀后感，感覺清爽了許多，我也可以這樣去過活，書里會告訴我許多許多人文故事，感知這個世界的冷暖！我會愛上書，因為我從中真的學到了東西！感慨很多，感嘆更多！
愛的故事讀后感 篇4
我非常喜歡《愛的教育》這本書。它給我?guī)砜鞓�，也讓我懂得了愛能給人帶來溫暖，能幫助人戰(zhàn)勝困難。
這本書的主人公安利柯是一個三年級的學生。他有可愛、善良的同學和親切、寬厚的老師；他有關心、愛護他的父母和姐姐。在他的身邊發(fā)生了一件件雖然平凡、細微，但有趣、感人的事情。為了救一年級同學自己卻被車子軋傷了腳的勇敢的羅佩弟；親切友好又熱心地幫助、保護弱小的'同學的卡��；既勤勞又用功還能為父母分憂的科列帝；活潑快樂，成績優(yōu)秀的德羅西；精明的“小商人”卡羅菲；虛榮，但心地善良的華梯尼；滑稽真誠的“小石匠”；有毅力的斯達爾迪；善良又勇敢的波列科西……這些可愛、善良的同學都深深地吸引著我，令我很佩服。
記得去年運動會前，我的腳后跟被新買的鞋子磨破了。我一直悶悶不樂，每天都小心翼翼地，盼望著開運動會能結疤。眼看就要結疤了，可“天有不測風云”，又被厲成劼給踩了一腳。我的淚水一下子奪眶而出。數(shù)學老師聞聲趕來安慰我；趙翊靈、程紫妍、孫凡茜等同學也紛紛來安慰我，還為我打抱不平。運動會時，她們一會兒給我拿水，一會兒為我撫摸傷疤，令我非常感動。正是她們的安慰，關心，使我暫時忘記了疼痛，在400米跑步比賽中，獲得了第三名，在壘球比賽中，獲得了第二名。我想，正是這些可愛的老師、同學，才使我戰(zhàn)勝了疼痛，取得了勝利。
看了《愛的教育》這本書后，我覺得我們應該做一個有愛心的人，努力幫助有困難的人；也要做一個勤勞、善良的人，多為父母分憂；還要做一個勇敢又有毅力的人，戰(zhàn)勝困難。
愛的故事讀后感 篇5
《愛的故事》是一本不可多得的世紀童書，它出自美國的露絲·懷特之手。情節(jié)豐富多彩，一波三折。我在閱讀時心情也跟著精彩的故事情節(jié)跌宕起伏，仿佛身臨其境，這是我對它愛不釋手的原因。
這本書主要講了伍德羅的媽媽貝拉在一天早上突然失蹤了，伍德羅平靜地接受了，之后搬到了外公外婆家，和表妹吉普茜一家生活在一起，并和表妹成為了好朋友。一次偶然，吉普茜得知了前父死亡的真相，心里十分混亂。伍德羅對吉普茜說出了他一直保守的關于他母親的秘密，并安慰吉普茜時，讓我感受到了友情的力量是巨大的。也讓我懂得了：無論真相多么令人痛苦，你都可以通過不同的方式找到力量來面對。
事實上也是如此。記得又一次，我興高采烈地把我自認為好的一篇作文發(fā)給老師，希望能夠公布在班級小記者報上。我滿懷希望地等了又等，終于到了發(fā)班級小記者報的時候了，我卻沒有看見我的作文。我傷心極了，心想：為什么我的作文沒有發(fā)表在班級小記者報上呢？難道我的作文沒發(fā)給老師？可我昨天明明發(fā)過去了呀！難道是我的寫作水平太差，老師看不上？于是，我便去問老師我作文的不足之處，老師說我的作文不比一般同學差，很精彩，但沒有重點。我聽了十分傷心，突然我想到了《愛的故事》這本書告訴我們的道理，于是，我信心倍增，心想：這次雖然失敗了，但只要記住老師的教誨，認真寫，做到重點突出，吸取教訓，寫出更優(yōu)秀的.作文，到那時，班級小記者報上肯定就會有我的作文了！想到這，我反而認為這是一個機會，一個糾正我不足之處的機會。于是，我便開心地去修改作文了。
人生難免會有挫折與失敗，但是我們一定要記住“無論真相多么令人痛苦，你都可以通過不同的方式找到無窮的力量來面對�！�
愛的故事讀后感 篇6
輕輕地翻開《愛的教育》的扉頁，抱著崇敬之心閱讀每一篇愛的故事。每讀一篇，心中就翻滾起愛的波——是母愛，或者是友愛……
朱利奧一位鐵路職員的長子，因為生活的拮據以至于他的父親找了一份抄抄寫寫的工作。而長期夜以繼日的工作使父親疲憊不堪，孝順的朱利奧默默地每夜十二點替父親抄寫。日復一日的抄寫使父親掙的里拉日益增多，卻使朱利奧的學業(yè)日漸消沉，更重要是，父親對他喪失希冀。朱利奧想過放棄，可每夜十二點的抄寫，卻成了一個雷打不動的規(guī)矩，當冷漠已久的父親發(fā)現(xiàn)時……
合上書，波瀾起伏的心潮混雜著一種莫名的感動。是兒子對父親的那份濃濃的關懷?是父親對兒子的望子成龍?不是朱利奧的乖巧、懂事?更是……而這一切的一切，都是用心與心匯成的感動——愛。
“愛”其實在生活中的表達方式并不單一，有時候，是個微不足道的手勢;有時候，是一句噓寒問暖的問候;有時候，是一個鼓勵性的眼神;有時候，則是為給他人默默無聞的幫助。
從這篇《佛羅倫薩小抄寫匠》中，我深深地體會到什么叫“孝順”。它不是偉大的代名詞，它是一種不善言辭卻意蘊萬千的子女對父母的'愛。這種愛是在任何時候都可以表達的。
在以后的日常生活中，我也要以“孝”和“愛”的要求對待家中父母。因為，他們不僅是我至親至愛的人，還是哺養(yǎng)我的親人，“父母”是最崇高、最親切的稱謂了。
在他們閑暇之余，我要為他們泡上一杯濃濃的熱茶，消除他們整天的疲憊，使舒心和安逸陪伴他們左右。
愛的故事讀后感 篇7
我終于把這本《愛的教育》讀完了，書中的一個個小故事，非常真實。
這本書以一個日記的方式記錄了四年級小學生安利柯德生活和他周圍的人，事，物。有善良的'卡隆，他總是挺身而出，幫助弱�。挥新斆鞫碌牡铝_西，她學習優(yōu)秀卻從不驕傲。有勤奮好學的斯代地，他不善言辭。還有慈愛溫和的老師。
書中的故事，讓我記憶猶新的是《少年愛國者》這個故事講述的是：一個貧窮的意大利少年乘坐輪船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐就掏出一些錢給他。雖然少年很需要這些錢，可是他聽到這幾名乘客對自己祖國指指點點的時候，他忍無可忍，抓起銅幣，劈頭蓋臉地向他們扔過去，并憤怒地說道：“你們這些可惡的人，居然侮辱我的祖國。我不要你們的錢！”讀到這里。我深深地被少年強烈熱愛祖國之情打動了。
這里的故事都圍著一個字——愛，人與人之間要有愛，這樣這個世界才會變的更美好！這本書體現(xiàn)了歡樂悲喜，友誼……書里有師生父母家人之間的感情。我找到了愛，并在愛中找到了教育。
這本書中充滿了愛，讓羨慕的愛！《雪球》這篇文章告訴我們：做錯了事，就要找出自己的過錯。這本書還可以悟出大道理，要想知道，就必須靠你自己去發(fā)現(xiàn)！這本書非常適合青少年讀！
愛的故事讀后感 篇8
昨晚，我讀完了《愛的故事》，不由得感慨萬分。
這本書講了一個叫吉普茜的女孩的故事。她從小美若天仙，留著一頭黑黑的長發(fā)，母親很愛她，可父親卻從小就離開了她。吉普茜從小就缺少父愛，但她并沒有自卑，而是更加勇敢的生活。她的媽媽很愛美，是全村最漂亮的女人，所以每個人都羨慕吉普茜有個愛她的媽媽，還有一頭烏黑的長發(fā)�？伤恢焙芎闷鏋槭裁磩e人都有爸爸。直到有一天姥姥偷偷告訴她，爸爸在她5歲時就離開她了。從此，她每天晚上都靜靜地坐在窗前望著浩瀚的天空，思念著爸爸。
讀到這兒，我流下了眼淚。是呀，有一種愛，它是無言的，是嚴肅的。大家都說父愛像一把大傘，為我們遮風擋雨；父愛像一座燈塔，給我們指引正確的方向。努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。我愛我的父親，他給了我自信，讓我變得更加堅強、獨立、自強，他為我們這個家一直在不停地付出。從他發(fā)紅的眼睛中，我看到了他不分晝夜加班掙錢，為的只是讓我們能過上更好的生活；從他慈祥的眼神里，我能感受到他對我們的愛。我清晰地看到父親頭上的`白發(fā)越來越多了，額頭的皺紋也越來越重了，我有很多很多的話想對我的父親說，可是我不敢。也許是我太過膽小，不敢說出口，更多一部分是因為怕父親每次都會說：“小孩子管好自己的學習就行了，大人的事不要你操心！”怕他對我發(fā)脾氣。在此，我想對父親說：“謝謝您，老爸！我們都是最幸福的孩子，我為有這樣的老爸感到驕傲同自豪，我愛您！”
看了《愛的故事》，我徜徉在愛的世界里，收獲了面對未來、面對生活的信心，更重要的是，它讓我感受到了父愛的偉大。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的，去盡情享受父愛，并以自己的行動回報父愛吧！
愛的故事讀后感 篇9
在暑假里，我讀了一本書名叫《愛的故事》。主人公姬賽是一個長得漂亮、有一個幸福家庭、敏感、人見人愛、有一頭漂亮金發(fā)的女孩，如果她的親生爸爸沒有在她五歲那年自殺的話，那姬賽就是世界上最幸福的女孩了… …
姬賽的美女阿姨下床之后，就從這個世界上消失了。那是她是光著腳的，如果美女阿姨在門口失蹤的時候，剛下過雨的水泥地上應該有她的.腳印的，可是地上什么都沒有。這個發(fā)現(xiàn)讓姬賽震撼不已。
美女阿姨的兒子梧羅是一個愛打抱不平、愛交朋友、愛看漫畫書的男孩兒，他和姬賽一起度過了這一段痛苦的日子。當姬賽受不了她的漂亮媽媽找來的可惡的后爸爸的待遇的時候，是梧羅安慰她，這讓姬賽覺得很溫暖。
自從他們兄妹倆來到外婆家的時候，這兩個孩子的命運就徹底的改變了。在尋找美女阿姨下落的過程中，姬賽慢慢地明白了爸爸自殺的道理，漸漸有勇氣地去面對生活。
我覺得這是一本很感動的書。姬賽是一個非常好的一個女孩子。她有一頭金色的長長的頭發(fā)。梧羅當他面對種種不幸時，他沒有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。最終，愛的陽光驅散了他們心中的陰影。
愛的故事讀后感 篇10
今天，我終于看完了《愛的故事》這本書。看后，我被里面的故事深深地感動了。
《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予溫暖、父愛促使堅強、師愛鼓勵成長、博愛引導高尚、自然教會和諧、感恩帶來快樂。在每個主題里，每一個故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛是多么偉大，就象一杯甜甜的.奶茶，帶給我們溫馨；父愛是多么的深沉，讓我們學會堅強；師愛是多么的真誠，讓我們快樂的學習；博愛是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個愛的世界；自然是多么的神奇，讓人類與動植物和諧相處；感恩就象一縷陽光，讓我們內心時刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂！
“只要心中充滿愛，就沒有什么困難克服不了；只要人人心中充滿愛，這個世界就會變得更加美好！”這就是我看了這本書的深刻的感受！
愛的故事讀后感 篇11
今天，我看了一本叫《愛的故事》的書，我非常喜歡。
這本書主要叫了十二歲的姬賽和他表哥梧羅之間的故事。姬賽性情好，功課好，鋼琴彈得也好，愛說笑話，最討厭照顧自己一頭金色的頭發(fā)，但在她五歲的時候父親自殺了。表哥梧羅戴眼鏡、斗眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平，而且是個講故事的.好手。姬賽和梧羅的人生，從他們住在外婆家的那一天起，就變得和以前一點兒也不一樣了。經過種種磨礪，姬賽終于有勇氣面對爸爸自殺的事實，結束了她的噩夢；而梧羅也因為他的堅強和豁達而成了全校的“風云人物”。
有人說：“從《愛的故事》中，仿佛可以聞到百合花和果樹的芬芳�！蔽译m然還不太理解這句話的意思，但是讀完這本書我明白了，愛的力量是偉大的，愛的陽光可以驅散心中的陰霾。
愛的故事讀后感 篇12
今天早上，我看了一本書，書名叫：《愛的故事》，下面我就給你講講吧。
書中的主人公李姬賽和梧羅，李姬賽性格溫和，功課好，鋼琴彈得也很好聽，愛說笑話，最討厭就是照顧自己一頭長長的金發(fā)。和媽媽小愛、繼父波特住在一起。如果姬賽的親生父親李阿默沒有自殺的話，那么姬賽就是全天下最幸福的女孩子了。梧羅是姬賽的表哥，戴著眼鏡，愛斗眼，愛看漫畫書、愛……而且是個講故事的高手，可是一個風和日暖的早晨，梧羅的媽媽卻突然從這個世界上消失了，姬賽與梧羅的`人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變得和以前一點兒都不一樣了……面對這些連大人都覺得頭痛的問題，尋找真相的漫長過程中，姬賽終于能夠有勇氣面對爸爸自殺的事實，結束了她的噩夢；而梧羅也因為他的堅強，成為了全校里的“風云人物”……
讀了這本書，我明白了：我們從小就要有克服困難的勇氣。
愛的故事讀后感 篇13
今天，我終于看完了《愛的故事》這本書，心情久久不能平靜。
這本書是以很多小故事來講述的。當我看到梧羅的媽媽失蹤時，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會每天都很傷心，沒想到他是一個樂觀主義者�？墒撬酉聛淼娜兆釉撌裁崔k呢？然而，他面對種種不幸時，他沒有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當我看到梧羅在課堂面對歐伯恩的惡毒的話語刁難時，我的`心為他擔心著。結果他忍著痛苦和憤怒，用了一個有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學會了隱身術，才帶走了這個悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個非常好的一個女孩子，她有一頭金色的長長的頭發(fā)。當她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的頭發(fā)留長時，她把對她爸爸的愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她爸爸的離開而發(fā)泄著。最終，愛的陽光驅散了他們心中的陰影。
在這個故事中，我喜歡也很欣賞梧羅的樂觀主義和他的聰明機智，還有他的勇敢面對一切的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。看完這本書，我明白了：愛的陽光能驅散心中的陰霾。
愛的故事讀后感 篇14
今天，我看了一本書《愛的故事》，里面有一個故事，題目是：母愛殘忍，看了很感動。
故事講了一個小女孩3歲的時候得了小兒麻痹癥，父母到處給她求醫(yī)，最后，終于找了一個醫(yī)生說他能治但不一定能治好。在治病的過程中母親看到了殘忍的一幕幕，但還是堅持治療，最后她們克服了種種困難，病治好了。
我看了這個故事，明白了母愛是最偉大的，母愛是溫暖的。母親雖然那么殘忍，但是女兒卻看到了母親那顆滴血的心，母親的殘忍是為了女兒以后的健康，是為了女兒的`終生，為了女兒的未來，母親的殘忍是為了母親和女兒之間的愛。
我覺得我在班上表現(xiàn)很一般，學習成績也中等。媽媽總是在晚上我做作業(yè)的時候,來陪伴我,幫助我，讓我感到母愛的溫暖。我想：在新的學期里，我要刻苦學習，評上金星獎，更優(yōu)秀，更陽光，成為一個新的女孩！用優(yōu)異的成績回報媽媽！
愛的故事讀后感 篇15
從一部電影，從一本書都能深刻體會多種感覺，從一本中篇小說能體會到一種感覺，那就是愛。所以那本書就叫《愛的故事》
十二歲的姬賽學習很穩(wěn)定，功課好，鋼琴彈的也好，愛說笑話，很討厭照顧一頭金色的頭發(fā)。如果他父親在姬賽五歲時沒有自殺的話，姬賽可能是最幸福的！
梧羅是姬賽的表哥。戴斗一副眼鏡，愛打抱不平，斗眼，愛看書，被評為“故事大王”開心時，突然不幸的.是，他的媽媽失蹤。
瞧！姬賽的爸爸自殺了，梧羅的媽媽失蹤了，我呢？上學爸媽接送，睡覺爸媽陪伴，生病爸媽照顧……爸媽既陪伴我又照顧我，你看，我多幸福呀！
后來，面對問題，姬賽有勇氣結束看噩夢。
煩惱時，想一句話：愛的陽光驅散心中的噩夢。
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