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讀《鯨》有感

時(shí)間:2022-12-02 19:17:13 讀后感范文 我要投稿

讀《鯨》有感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《鯨》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《鯨》有感1

  《鯨武士》是一本由美國作家瑪吉·普羅伊斯著,劉瑩編譯的長篇,這本書描寫了萬次郎和其他漁夫們在海上漂流的奇遇記,我非常向往可以成為萬次郎一樣乘風(fēng)破浪,鷹擊長空的英雄少年。

  本書主要講述的是1841年,14歲的日本少年萬次郎跟隨四位漁夫出海,遇到暴風(fēng)雨,漂流到一座無人島上,后被一艘路過的美國捕鯨船所救。萬次郎帶著強(qiáng)烈的.好奇心和求知欲加入捕鯨的行列,以勇氣和智慧贏得了尊重與信任,又跟隨船長到了美國生活。他努力學(xué)習(xí)新、新知識(shí),乘著捕鯨船漂洋過海,接受西方文化的洗禮,踏上了一條充滿冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和尋找自我的旅程。雖然漁夫永遠(yuǎn)不可能成為武士,并且回到日本只有死路一條,但是萬次郎依然堅(jiān)持夢想,回到故鄉(xiāng),成了一名改變世界的武士……

  讀了萬次郎的,使我深刻體會(huì)到,只要心中種下理想的種子,堅(jiān)持不懈朝既定目標(biāo)前進(jìn),永不停下追逐的腳步,一定可以見到花開滿園,真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

  我從六歲開始接觸了鋼琴以后,就立志要成為一個(gè)鋼琴大師,像朗朗大師一樣帶給大家美妙的音樂享受。我每天嚴(yán)格按照老師的要求練習(xí)鋼琴一個(gè)小時(shí),風(fēng)雨無阻,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)6年。

  剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的興趣比較濃厚,再加上樂理簡單,我學(xué)得非?鞓贰?墒请S著時(shí)間穿梭,知識(shí)越來越難,我時(shí)常會(huì)遇到困難,經(jīng)常是伴隨著鼻涕眼淚咬牙堅(jiān)持著。每次在遇到困難之后偶爾的想放棄,但是在第二天去學(xué)的時(shí)間又信心滿滿而去,就這樣堅(jiān)持了三年。

  在三年級(jí)開學(xué)之后,功課一下子增加到四門主科,學(xué)習(xí)的壓力驟然增加,時(shí)間也是顯得很是緊張,我開始有一種強(qiáng)烈的想放棄的想法。但是在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來。最困難的時(shí)期過去之后,我又回歸了自信滿滿的狀態(tài),在學(xué)習(xí)和鋼琴之間來回努力堅(jiān)持著。

  這次看了《鯨武士》這篇長篇小說之后,我更覺得萬次郎身上也有我往昔的一些影子。他的高大形象深深地鐫刻進(jìn)了我的心間,我一定要向他一樣:通過自己堅(jiān)持不懈地努力來實(shí)現(xiàn)心中的理想,成為一個(gè)人人敬仰的大人物。

讀《鯨》有感2

  170多年前的日本,已經(jīng)鎖國兩百多年了。一個(gè)十四歲的漁家少年,萬次郎望著波光粼粼的海面,問道:“海的另一邊是什么?”“野蠻人!币晃焕蠞O夫答道,“他們都是惡魔,臉上長滿了毛,大鼻子,還有藍(lán)眼睛”。其實(shí)海的另一邊是美國人,他們長什么樣子,怎么樣的,誰也不清楚。這不禁讓我想起了晚清時(shí)代的中國,大家都覺得西方是蠻夷之地,可是事實(shí)并非如此。

  后來到海上捕魚時(shí),萬次郎和漁夫們被風(fēng)暴吹到了一個(gè)小島上,生命危在旦夕,被路過的美國捕鯨船救了起來。漁夫們由于思想保守,總認(rèn)為救他們的人就是眾所周知的野蠻人,便一味的覺得他們有殘忍和野蠻的心,對(duì)他們的友善和與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)視而不見。那些漁夫總覺得他們很壞,私下里認(rèn)為用來眺望鯨的眺望臺(tái)是用來找尋日本男孩的,煉鯨油的大鍋是用來煮熟日本男孩兒的。

  而萬次郎沒有這樣胡亂猜疑,他睜大眼睛好奇地觀察這個(gè)新的世界。為此他學(xué)習(xí)新的語言,融入新的環(huán)境,試著與新的人種接近。他總有問不完的問題,學(xué)不完的知識(shí),能力也在不斷提升。很快他學(xué)會(huì)了各種駕船的技能,與水手們交上了朋友,跟著捕鯨船走遍了各大洲,船長還把他認(rèn)作義子帶到了美國。

  到美國后,萬次郎更是大開眼界,坐上了日本人想都不敢想的火車和蒸汽船,看見了神奇的吊橋,感受到了與日本截然不同的社會(huì):充滿活力、自由、民主、平等。他有幸進(jìn)入學(xué)校讀了三年書,接受了系統(tǒng)的教育。最后萬次郎放棄了優(yōu)越的生活,歷經(jīng)千辛萬苦回到日本,憑著自己的見多識(shí)廣當(dāng)上了武士,幫助自己的祖國結(jié)束了保守的鎖國時(shí)代。

  讀完了這本書,我思緒萬千,哪個(gè)國家不需要大量的睜眼看世界的'人呢?互相取長補(bǔ)短才能不斷進(jìn)步。閉關(guān)鎖國的時(shí)代,中國和日本都經(jīng)歷了,其結(jié)果就是得不到發(fā)展,越來越落后于時(shí)代,最終就要挨打,受人欺負(fù)。我國晚清時(shí)代的林則徐,千里迢迢到廣州,了解所謂的“蠻夷”,才發(fā)現(xiàn)了西方人的領(lǐng)先之處,于是向西方人學(xué)習(xí),大搞水師炮臺(tái),才大大提升了我國的軍事力量,并且享有了中國“睜眼看世界第一人”的稱號(hào)。

  我國現(xiàn)在為什么日益強(qiáng)大?還不是因?yàn)榭茖W(xué)家們不斷睜眼學(xué)習(xí)和總結(jié)國外先進(jìn)技術(shù)嗎?不學(xué)習(xí)瓦良格,哪有今天的遼寧號(hào)航母在廣闊的太平洋乘風(fēng)破浪?不學(xué)習(xí)波音和空中客車,哪有我們的運(yùn)20大飛機(jī)在浩瀚的天空自由翱翔?不學(xué)習(xí)英特爾,哪有我們的龍芯處理器引導(dǎo)天宮一號(hào)在茫茫的宇宙不斷探索?

  我們新時(shí)代的少年,一定要學(xué)習(xí)萬次郎,睜大眼睛,放眼世界,正視自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),才能不斷進(jìn)步,為祖國的騰飛做出更多的貢獻(xiàn)。

讀《鯨》有感3

  前段時(shí)間,我和爸爸一起閱讀了《還鯨一個(gè)寧靜的家園》這一文,學(xué)到好多有關(guān)鯨魚的知識(shí),知道鯨魚目前所處的險(xiǎn)境。我為它們的處境而擔(dān)心,同時(shí)為人類所犯的罪惡而落淚。

  鯨魚是地球生物多樣性的重要組成部分。它是海洋中最美(mei)麗的精靈之一,頭上戴有噴水泉,碩大的身軀馳騁在波濤滾滾的海洋里,龐大的尾鰭常常高高揚(yáng)起,拍打海面激(ji)起萬朵的浪花,令海洋里萬物望而卻步,唯恐避之不及。它們在這個(gè)星球上生活了幾千萬年,是比我們?nèi)祟惛爬系牡厍蚓用瘛K鼈兗饶芟麥鐬槿祟惡蛣?dòng)物制造氧氣的浮(fu)游植物的勁敵,又對(duì)保持魚類的生態(tài)平衡發(fā)揮著(zhe)重要的作用。

  鯨魚是海洋的巨無霸、萬物殺手,卻無力掙脫人類掠殺的命運(yùn)。它們除了海洋污染、船舶撞(zhuang)擊、海洋噪音污染、漁業(yè)誤捕、漁網(wǎng)纏繞等因素外,最直接的威脅就是日本等極少數(shù)國家為了本國的私利,肆無忌憚的捕鯨活動(dòng),使這些遨游全球、傲視群雄的動(dòng)物面臨種群滅絕的危險(xiǎn)。

  我在網(wǎng)上看到了一些報(bào)道,知道了每年日本都以科研為名進(jìn)行捕鯨行動(dòng)。每次出海時(shí),日本會(huì)出動(dòng)科考船,隨后則是規(guī)模更大的商業(yè)捕鯨船隊(duì)。令人悲憤的是,日本在南太平洋捕鯨活動(dòng),捕殺的名單上就包括有瀕危的5 0頭座頭鯨,首開自1963年國際捕鯨協(xié)會(huì)禁止在南半球捕殺座頭鯨以來大規(guī)模捕殺這一瀕危物種的記錄。被捕殺的`鯨也只有極少部分用在科研上,大量的鯨則被送到市場上,最終成為餐桌上的美(mei)味。如(ru)今,在日本的市場和餐館,每年有20xx噸的鯨肉銷售,有的甚至被做成了狗糧罐頭。日本人這一無賴行為受到全世界人民的強(qiáng)烈遣責(zé)。我從中體會(huì)到了,我們要保護(hù)鯨類,作一個(gè)保護(hù)野生動(dòng)物的好孩子。不能在讓日本傷害那些無辜的生靈了,我們要提出倡議。

  爸爸撫摸著(zhe)我的頭,語重心長地說:鯨魚是人類的朋友,保護(hù)鯨魚,就是保護(hù)人類自身,讓我們加入保護(hù)鯨魚的行列,為大自然(ran)和諧發(fā)展獻(xiàn)出一份愛心。 鯨魚在流淚,讓我們伸出真誠的雙手,用我們熾熱的愛來保護(hù)它們,彼此永遠(yuǎn)生活在同一個(gè)地球,共享同一片藍(lán)天。

讀《鯨》有感4

  以前,鯨魚在我的腦海中只是一種會(huì)噴水的“魚”。當(dāng)我學(xué)完《鯨》這篇課文,我恍然大悟,原來它并不像我想象的那樣。

  鯨是一種古老的哺乳動(dòng)物,你也許會(huì)嚇一跳,因?yàn)樗钤诤@锓置鲬?yīng)該是卵生的。其實(shí),它現(xiàn)在的“魚”形是經(jīng)過千百年的演變而來的,這是為了在水里自由地穿梭而形成的流線形身體。它和人類一樣有肺呼吸,這更說明它屬于哺乳動(dòng)物。我們看到它在噴水,其實(shí)那是它在呼吸!它背部的兩個(gè)鼻孔一個(gè)進(jìn)氣,一個(gè)呼氣,但總會(huì)有些淘氣的.海水來搗亂,于是出氣孔便把它們“推”出去。這就形成了“噴泉”。它睡覺也挺講究,必須安全又安靜,不然不干!

  看它是多么有趣又可愛的小動(dòng)物呀!海洋館里的大合唱少不了它,大海洋里少不了它,大自然里也少不了它。人類為它們立了保護(hù)條例,但又有些國家以研究為名出海捕鯨,使鯨類面臨滅亡。終于,在世界自然聯(lián)合組織的呼吁下,人們停止了這種殘忍的大屠殺,F(xiàn)在這種美麗的動(dòng)物遠(yuǎn)離我們,難道它們不想回來嗎?不,它們害怕人類,不相信人類。

  現(xiàn)在,我偶爾在海洋館瞧見那些可愛的面孔,可我又不禁想起人類傷害它們的時(shí)候,我真的感到無比的憤怒,更為那些捕殺“海中百靈”的人感到可恥。

讀《鯨》有感5

  讀了《鯨》這篇課文,我了解到了鯨的歷史演變,我還明白了生命是多么的脆弱。

  鯨可以說是世界上最大的動(dòng)物,它比象大很多,目前最小的就有兩千公斤。通過查閱資料,我了解到鯨雖然大,但是因?yàn)槿祟惖牟稓⒑臀廴竞Q蟓h(huán)境,鯨的數(shù)量已經(jīng)不多了。曾經(jīng)在地球上生存了五千多萬年的鯨,很多種類已經(jīng)快要滅絕了。

  因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的污染,就連在地球上生存了五千多萬年的鯨都快要滅絕了,我們還有什么理由不保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物賴以生存的自然環(huán)境呢?保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境也同樣是在保護(hù)我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境;保護(hù)我們?nèi)祟惖?生存環(huán)境也同樣是在保護(hù)我們的生命。我們的生活所需都是大自然的給予的,如果我們不保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境和大自然,那么今后我們將因?yàn)闆]有大自然的給予而餓死或因?yàn)榧?xì)菌傳染病死,花草樹木等植物都將枯萎而死,整個(gè)地球都沉浸在絕望之中。這是多么可怕的后果!

  所以,我們要保護(hù)動(dòng)物和它們的生態(tài)環(huán)境還有我們的大自然,不讓它們受到污染和傷害。

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