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《狐貍和鶴》讀后感

時間:2022-08-22 12:54:45 讀后感范文 我要投稿
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《狐貍和鶴》讀后感范文(通用20篇)

  當認真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的《狐貍和鶴》讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《狐貍和鶴》讀后感范文(通用20篇)

  《狐貍和鶴》讀后感 篇1

  放暑假了,我可沒有天天看電視玩手機噢!我已經(jīng)快讀完一本《世界經(jīng)典寓言故事》全集啦!

  這本書里有很多經(jīng)典寓言故事,其中一篇古希臘的寓言故事巜狐貍和鶴》我感觸頗深!講的是狐貍和鶴互相邀請對方到自己家中做客的事情。

  狐貍為鶴做了很好喝的.湯,并且用又扁又平的盤子盛湯,狐貍自己很輕松的喝到了湯,而鶴喝起湯來非常困難,每喝一口都會從長嘴里流出來,狐貍的虛情假意讓鶴非常懊惱,它不動聲色的回家了。

  不久鶴決定回請狐貍,它用又長又細的小瓶口盛食物,它自己輕而易舉的吃到了美味。而狐貍看著瓶里的美食卻一口也嘗不到。鶴也虛情假意說這是我特意為你準備的好菜,難道你不喜歡吃?然后它把狐貍那份一點不剩的吃完了。

  它們兩個都沒有站在對方的角度去想對方的不便。讀完這篇寓言故事我學(xué)會了很多,做事情不要斤斤計較,要學(xué)會站在別人的角度為別人考慮考慮,這樣才能交到更多的朋友。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇2

  心中有別人,待人要真誠。

  俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。今年暑假,我看了許多有意義的書,最愛不釋手的是《伊索寓言》。書中讓我印象深刻的是《狐貍和鶴》這個故事,它害我得了一張“關(guān)公臉”呢!

  故事說:有一天,狐貍邀請鶴去他家吃飯,鶴爽快地答應(yīng)了?墒牵鳃Q來到狐貍家里,卻發(fā)現(xiàn)狐貍并沒有真心實意地準備什么菜,只是用豆子做了一點湯,盛在淺淺的盤子里端了上來。盤子實在太淺了,鶴的嘴又長,怎么吃也吃不到。鶴很生氣,但他什么也沒說,就告別回家了。

  過了兩天,鶴也邀請狐貍?cè)ニ页燥,狐貍高興極了,他一蹦一跳地跑到了鶴的家里。鶴端來許多可口的飯菜,可狐貍饞得直流口水,卻什么也沒吃到。原來,鶴把所有的飯菜裝在了小口的'長頸瓶里,狐貍那張大嘴巴根本伸不進去。他只好眼睜睜地看著鶴把所有的東西都吃光了,而他自己只好餓著肚子回家了!

  看完故事,我的臉通紅通紅、滾燙滾燙的。記得有一次,妹妹來我家玩,問我:“能玩一下你的玩具嗎?”我大叫:“不行!”妹妹聽了很傷心。過了一會兒,妹妹又問我:“能看看你寫的日記嗎?”我火冒三丈,說:“不行!”妹妹一邊哭,一邊對她媽媽說:“我們回家吧!”

  過了一個星期,我到妹妹家去玩。我問妹妹:“我能不能看電視?”妹妹說:“不行!”我很失望。過了一會兒,我又問妹妹:“我能不能吃點東西?”妹妹又說:“不行!”我垂頭喪氣地對媽媽說:“媽媽,我們回家吧!”。

  這個故事告訴我們:自己對別人不真誠,又怎么能期求得到別人的真誠呢?我們做什么事都應(yīng)該心中有別人,你怎么對待別人,別人也怎么對待你。我要記住商人胡雪巖說的:“你肯為別人打傘,別人才愿意為你打傘!辈屎缭倜,那只是因為有了太陽,沒有太陽的光輝,怎么會有彩虹的美麗呢?

  《狐貍和鶴》讀后感 篇3

  一天早上,天氣晴朗,陽光跳進了我的窗戶,我早早起床,把楊紅纓的童話故事拿起來看。

  我看的題目是《雪兔和紅橘燈籠》。這個故事主要講了寒冷的.冬天乖狐貍堆了一只雪兔陪著他,他再也不孤單了。我比較喜歡書中的乖狐貍,他心靈手巧,把和白兔梅內(nèi)一起吃的橘子剩下的皮做成了紅橘燈籠,他還堆了一只雪兔。

  乖狐貍因為有雪兔和紅橘燈籠的陪伴,就不再孤單,這讓我感受到朋友的重要性。我們每個人都需要朋友,有朋友的陪伴才不孤單。

  合上書,我的心已經(jīng)飛到了乖狐貍身邊。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇4

  乖狐貍在書中是一個聰明,可愛和小狐貍,我讀著讀著就會哈哈大笑。如果你想知道為什么,那就接著請往下讀。

  乖狐貍來到村子里,他想和小雞們一起玩,可是小雞們爭先恐后地跑了。乖狐貍不解地去問老山羊伯伯,老山羊伯伯說時有壞狐貍來村子里叼小雞吃,所以小雞們見了你就會跑。乖狐貍說:“我是不是壞狐貍而是乖狐貍啊,乖狐貍決定要和小雞們做朋友!”乖狐貍找來一個大氣球,在大氣球上寫上兩個大字“你好!”然后系在尾巴上,就來到了村子里。小雞們早就找好了救兵:大黃狗和滿臉通紅的雞媽媽,他們喊著:“狐貍,狐貍你在哪兒?”乖狐貍說:“我在這兒!贝簏S狗和雞媽媽看到大氣球上的字念道“你好!”小雞們覺得很有趣也念了起來“你好!你好!你好!”響成一片。從此白狐貍和小雞們成了好朋友。

  小豬家的西瓜豐收了,這讓小豬既高興又煩惱,高興是可以吃到西瓜了,煩惱的'是怎么把瓜運到家。他把一個西瓜抱到家,又來的西瓜地里,心想:怎么把瓜運回家呢?想著想著卻睡著了。小毛見了幫小豬抱西瓜,抱不動,小狗來了。他和小貓一起抱西瓜。抱完一個又一個,乖狐貍見了,他倒不抱,而是把瓜放到地上,滾動西瓜。小貓小狗見了,覺得是一個不錯的想法,也和乖狐貍滾西瓜,不一會兒,西瓜都滾到了小豬家。小豬醒來大叫“我的瓜呢?”哈哈哈,讓小豬偷懶睡覺不動腦筋。

  乖狐貍好棒呀!希望他能再一次出現(xiàn)在書上,給我?guī)砀嗟臍g樂!

  《狐貍和鶴》讀后感 篇5

  《烏鴉和狐貍》這個故事主要講的是一只烏鴉找到了一塊乳酪,他剛想開始吃,一只狐貍就盯上了他那塊香噴噴的乳酪。

  這時,狐貍想到了一個辦法。于是,他屏住呼吸,甜言蜜語、細聲細氣地說:“親愛的烏鴉,你多么漂亮。∏颇愕牟弊佣嗝,還有一對俊俏的眼睛!”烏鴉聽到后,開始沾沾自喜,就大叫了一聲。這時,乳酪掉了下來,狐貍成功叼到乳酪,于是逃走了。

  我們生活中也有很多這樣的事。比如有一次我在書中看到一個小孩在校門口等家長,這時一個阿姨說自己是爸爸媽媽的朋友來接他的。于是那個小孩就跟她走了。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)自己正在走的`路好像不是走向自己家的路。這時,他才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。

  《烏鴉和狐貍》這個故事告訴我們,不要輕易聽信花言巧語的奉承話,要有自知之明。遇事要冷靜分析,不輕信別人,以免上當受騙。凡事都要用腦去想一想,只愿意聽好話,到頭來吃虧的只能是自己。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇6

  最近,我看了《伊索寓言》這本書,伊索寓言故事中的角色大多是同學(xué)們熟悉的動物,如狐貍啊,狼啊,驢子啊等等。作者在每則寓言的最后,都用一句精辟的語句點名故事的寓意。

  《伊索寓言》這本書告訴我許多道理:有的人背后貶低別人,一旦見了面,就原形畢露了;有的人為了追求不切實際的利益,胡干蠻干,結(jié)果目的沒有達成,就已經(jīng)累死了;還有的人驕傲自大,輕易放棄了自己的優(yōu)勢,只能以失敗而告終了······

  其中,我印象最深刻的就是《河邊的狐貍》。這個故事主要講了有幾只狐貍想喝河里的水,可是因為水流太急了,都不敢下水。這時,有一只狐貍對他的同伴說:“膽小鬼們,看我的`!闭f著,他就跳下了水。剛下水,河水就把他沖走了。這個故事告訴我們,有些喜歡自我吹噓,逞能的人,在遇到危險時,仍不改變自己的惡習(xí),結(jié)果就會害了自己。

  我之所以對這篇故事最深刻,那是因為我身邊也有著樣的人。有一次,我和我的好伙伴李亞明,汝成成,王明宇,一起出去玩。我們玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)前面一棵柿子樹上有幾個柿子,但由于樹太高,誰都不愿上去摘。就在這時,汝成成說:“你們這群膽小鬼,看我的。”說完,他就爬上樹去摘柿子。他爬著爬著,一不小心掉了下來,結(jié)果把手都摔得骨折了。

  經(jīng)過這件事,我明白了,逞能也是會給我們帶來災(zāi)難的!逗舆叺暮偂泛腿瓿沙傻墓适露嘉覀儫o論做什么事都不要逞能,能做的事就做,不能做就是不能做,不要以為自己很了不起。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇7

  今年暑假,我看了很多電影,有《愛寵大機密》,《神秘世界歷險記》等。但讓我印象最深刻的還是《兔子鎮(zhèn)的火狐貍》。這是一部冒險,奇幻又充滿了溫馨友愛的電影。在我的故看過的童話故事里,狐貍一向是狡猾的,欺軟怕硬的。這部電影里面的狐貍又是什么形象呢。帶著這個疑問,我迫不及待等待電影開演。

  這部影片主要講了:兔子鎮(zhèn)和狐貍鎮(zhèn)世代為敵,狡猾的狐貍鎮(zhèn)一直想把那美如世外桃源的兔子鎮(zhèn)據(jù)為己有,可是兔子鎮(zhèn)卻被神秘的'力量“守護寶典 ”保護著。于是狐貍長官就派了火狐貍到兔子鎮(zhèn)偷取它們的“守護保典”?墒窍胪低米渔(zhèn)的“守護保典”好比大海撈針。雖然火狐貍聰明透頂,功夫過人,還會飛檐走壁,可還是沒能偷到“守護保典”。只得偽裝身份,留在了美麗的兔子鎮(zhèn)等待機會。

  狐貍長官并沒有告訴火狐貍“守護寶典”究竟是什么,藏在哪里,所以火狐貍只能依靠自己的推測在一一尋找。他找過發(fā)明兔的工作室,找過鎮(zhèn)長的家和公主的家,不但一無所獲,還在搜尋過程中鬧出了各種糗事,不過兔子們的善良、包容與友愛,也讓他感受到了溫馨歡樂的生活氛圍,漸漸融入了大家庭中,跟兔子們共享友情與歡樂。他不僅幫“公主”完成心愿,在屋頂種滿了蒲公英,還放棄任務(wù)冒著生命危險,去營救險些在夢游時摔下鐘樓的“夢游兔”。明知兔子鎮(zhèn)是狐貍鎮(zhèn)的敵人,但兔子們都真誠地把他當朋友,家人看待。這些都是他在狐貍鎮(zhèn)從來沒有享受不到的。在狐貍鎮(zhèn),狐貍長官只會對他發(fā)號施令、甚至遠程遙控電擊逼迫他執(zhí)行任務(wù),他在兔子鎮(zhèn)越來越懷疑自己任務(wù)的正義性;鸷偟膬(nèi)心的情感天枰逐漸傾斜,于是開始對狐貍長官的命令陽奉陰違。

  看到最后,我終于明白兔子鎮(zhèn)能夠幾百年相安無事,一路繁衍,所依仗的并非是什么“守護寶典”,最寶貴的是世代相傳的包容與協(xié)作,團結(jié)與互助。

  兔子鎮(zhèn)就像我們的班集體一樣,老師就是那個鎮(zhèn)長,而我們就是那群可愛又可恨的小兔子。班規(guī)自然就成了我們班級的“守護寶典”。我們要做一個聽話守規(guī)矩的好孩子,再也不會對老師的話敷衍了事,認真面對每一次考試。學(xué)會寬容和諧的與人相處,學(xué)會堅強面對困難,學(xué)會用我們智慧的雙眼明辨是非,學(xué)會用我們的內(nèi)心感受世界的美好!

  《狐貍和鶴》讀后感 篇8

  最近,我讀了中國童話故事中的火狐貍,這個童話故事。

  這個故事講的是一個老爺爺,看見一只野豬,想吃一只剛生下來的小狐貍,老爺爺看見了把這只野豬殺了,于是,老爺爺把小狐貍帶回了家,老爺爺看見小狐貍很冷,老爺爺就燒起一堆柴火,小狐貍覺得暖和多了。

  第二天,老爺爺跟動物園的工人打電話,把小狐貍送到動物園,小狐貍聽了對老爺爺說:“老爺爺,我不想離開這里!崩蠣敔斦f:“我很窮,沒有什么好吃得,動物園多好呀,可以吃香喝辣,總比我家好!毙『傉f:“我不干,我不干,我就是不干!蓖砩洗祦硪魂嚴滹L(fēng),火被吹滅了,小狐貍拉著老爺爺?shù)氖郑瑐魉蜏嘏。這時,屋里忽然亮了起來,小狐貍變成火狐貍了,只要和火狐貍坐上一小時,全身都很暖和。村里人知道了,都來老爺爺家里取暖,火狐貍最喜歡有人來老爺爺家里做客,火狐貍就把熱氣送給村里人。動物園的.人來接火狐貍了,老爺爺說:“我可舍不得!比迦苏f:“我們也舍不得!被鸷偮犃肆飨铝搜蹨I。

  這個故事告訴我們二個道理:一是老爺爺就了小狐貍,小狐貍放棄美好的生活,也要和老爺爺在一起,報答老爺爺對它的恩情,我們做人也要知恩圖報。二是我們做了好事,別人是不會忘記我們的。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇9

  《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。

  其中,我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。

  這個故事說的是:有一次,狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來,就把山羊騙到井里,然后自己登著山羊的背跳出了井。

  狐貍不遵守諾言,不但沒把山羊救出來,還反而對山羊說:“喂,朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了!

  這個故事告訴我們:無論做什么事,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做。

  也就是說,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果,盲目地去做的話,就容易上當受騙。嚴重的.時候,還會有很大危險。

  世上有很多心口不一的人,不能隨便聽信這些人的話。

  還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們,所以更要認清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇10

  一只烏鴉和一只狐貍是好朋友。一天,狐貍家里又沒有吃的東西了,它正愁沒吃的。忽然聞到了肉的味道。它馬上跑出了家門,發(fā)現(xiàn)它的朋友烏鴉嘴里有一塊肉。狐貍想:我上次騙到了一塊肉,這次得友好地要肉了。

  狐貍假裝很餓很餓的樣子,走到了烏鴉在的那棵樹下。假情假意地說:“烏鴉,我的'好朋友,給我那塊肉吧,我快要餓死了!睘貘f說:“我上次善良,聽了你的甜言蜜語,才丟失了那塊肉,你卻偷走了我的肉,我這次不能再給你肉了,(不會再上當了)趕快離開這兒!薄安灰,烏鴉,我這次真的餓得受不了了,才來這兒要你的肉,你就行行好,給我那塊肉吧!”狐貍狡猾地對烏鴉說。

  “好吧!我就看在你餓得受不了的份兒上,給你這塊肉吧!”但烏鴉哪是真的要給狐貍那塊肉啊,它悄悄地在肉上涂上了特級辣椒醬。然后才把那塊肉扔給了狐貍。狐貍拿到肉后問打算要飛走的烏鴉:“紅色的東西是什么呀?”“哦,”烏鴉說:“那是我涂的番茄醬。 庇谑,狐貍吃了那塊肉!班弧焙偞蠼幸宦暎钡盟鼭M地打滾,它急忙去喝水。它喝完水,回來找烏鴉算賬,而烏鴉早已遠走高飛了。

  狐貍上次騙到過肉,但烏鴉不會在同一個地方絆倒兩次,上次笨,這次就非常聰明了。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇11

  這個暑假,我讀了許多課外書,其中有一本是《狐貍的錢袋》。這本書的內(nèi)容深深地吸引了我,我看得津津有味,連續(xù)看了三遍都感覺不過隱,我很喜歡這本書。

  這本書主要講了狐貍阿南的法術(shù)很不靈,遭到同類嘲笑,后來他遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺。他們兩個人一起做烏冬面,一起賣烏冬面,快樂的生活在一起,建立了深厚的感情?墒,過了不久,阿旺爺爺患上了老年癡呆癥,阿南學(xué)著去做烏冬面,并幫助阿旺爺爺賣烏冬面,照顧阿旺爺爺,直到要離開人世,阿南做出了兩碗像老奶奶做的烏冬面。終于在阿旺爺爺?shù)哪托膸椭桶⒛献陨淼?不斷努力下,阿南的記憶力漸漸增強,從一個愛哭鬼變成勇敢、獨立、自信的阿南。

  通過這個故事,使我明白了一個道理,做人要向阿南和阿旺爺爺一樣,相互關(guān)心,相互幫助;做任何事情都要通過自己的不懈努力變的更加勇敢、自信,好好過日子,好好生活。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇12

  我獲得了一本新書,叫《狐貍列那的故事》。故事的主角是一只披著紅色毛皮、身材瘦小,奸詐狡猾,富有反抗精神的狐貍——列那。列那總是惹是生非,他讓狼伊桑格蘭丟盡了臉面、讓花貓蒂貝爾斷了尾巴、讓狗熊布朗毀容……盡管他作惡多端,卻總是靠智慧和勇氣一次次化險為夷。它以生存為根本,以狡猾為武器,勇敢地捍衛(wèi)者生命的尊嚴,讓人恨愛交加。

  我喜歡獅王諾布爾,因為他很公正,不會為了自己的利益而去謀害無辜的`動物,也很大方,列那害了許許多多的動物,他幾次都饒了列那,盡管很多動物投訴列那

  這個故事我從中體會到了,善有善報,惡有惡報。列那因為經(jīng)常作惡多端,最后死里逃生,他得到了他應(yīng)有的懲罰,但我們也要維護生命的尊嚴。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇13

  自從我讀了《狼和狐貍》這篇文章后,我的媽媽說我變得非常謙虛了,這是什么原因呢?你們猜猜看,還是由本人來告訴大家吧。

  《狼和狐貍》這篇文章講的是:小狐貍和狼本來是很要好的朋友,有一次,小狐貍和狼比賽跑步,小狼贏了,就把小狐貍不放在眼里了,小狐貍很生氣就和別的小動物一起玩耍,不再搭理小狼,小狼很孤獨就去找小狐貍主動要求和好,態(tài)度非常誠懇謙虛,小狐貍就原諒了它,它倆又成了好朋友。

  原來每一次考完試后,我考的成績考得好了,我就在班里炫耀,就看不起別人,誰考得差了,我很傲慢,理都不想理他,并且還在考得差的同學(xué)面前諷刺他,同學(xué)們都很不高興,很多同學(xué)都在背后說:“有什么了不起的,不就是考試考的分數(shù)高了點兒嘛!”后來同學(xué)們都不想理我了,甚至連我的好朋友都漸漸疏遠我了,我心里很難過,天天悶悶不樂的,也不知道什么原因,后來我把自己的`事情告訴了媽媽,媽媽就讓我去讀一讀那篇《狼和狐貍》的寓言故事,我讀了之后恍然大悟,趕緊到學(xué)校后給同學(xué)們道歉,以后再也不驕傲了,并且主動幫學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補課,還和大家一起討論學(xué)習(xí)中的問題。我們的班級就像一個其樂融融的大家庭。

  從這個故事中我發(fā)現(xiàn)了做人要謙虛的道理,把自己看低點兒,把別人看高點兒,這樣大家就會平平和和的生活在一起。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇14

  《了不起的狐貍爸爸》,是羅爾德.達爾的代表作,他無論旅行到哪里,只要敲開一家有孩子的房子,那里面的小孩就會歡呼著、雀躍著跑過來把他拉進屋里。讀完這本了不起的狐貍爸爸后,我覺得他確實很了不起,他的鄰居是三位農(nóng)場主,他們?nèi)齻是肯定是你們看見過最卑鄙無恥的人——比恩、邦斯、伯吉斯,他們長相雖然不一樣,但個個都是卑鄙齷齪的人,狐貍爸爸只是偷幾只雞,他們就要追殺。有一次他們拿幾個鐵鍬挖狐貍洞,狐貍爸爸在房子里亂跑一陣就想到了辦法:挖洞!他們以劍一樣的速度挖下去,他們被困在地下,大家都饑腸轆轆,但狐貍爸爸還是聯(lián)通了三個壞蛋的養(yǎng)雞場,跟大家開懷暢飲了一次,但三個農(nóng)養(yǎng)場主,還在那傻愣愣的坐在那發(fā)呆,實在是太傻了!我想,要是我在路的`旁邊看見了一個類似于火山口,但沒有山腳和山腰的坑,那就肯定是這三個壞蛋挖的,到時候,我一定要找到他們?nèi)齻的墳?zāi),要是找到了,我要向全世界小朋友公布這件事,到那個時候,這個坑會變成我們小孩子的觀光圣地了,并且每人進來都是免費的,要是真是那樣的話,那實在太棒了。

  了不起了狐貍爸爸這本書實在是太棒了,我一口氣就讀了兩遍,因為他實在太了不起了,我想,這可能是為什么全世界的小朋友都喜歡它的原因吧,他為家人而失去了一條尾巴、他帶著大家逃出了三個人的圍困,到最后終于成功的逃出了比恩、伯吉斯和邦斯他們的追殺,過著幸福美滿的生活……

  羅爾德達爾他很了不起,但狐貍爸爸更了不起!讓我們珍藏這本書、愛惜這本書吧!

  《狐貍和鶴》讀后感 篇15

  今天,我讀了《老獅子和狐貍》。

  我知道獅子是所有動物中的國王。他年輕時非常強壯。然而,獅子變老了,它的爪子不再鋒利,牙齒松動了,更重要的是,它不能再跑了。每次它出去尋找什么東西,它總是在一天的大部分時間里四處走動,而且抓不到任何獵物。老獅子說:“我會餓死的.,我必須考慮一下,找到一個好的出路!薄

  經(jīng)過長時間的思考,老獅子想出了最好的辦法。老獅子躺在洞里,假裝生病了。聽到這個消息,森林的承擔者好奇地走到一起參觀它,但是當承擔者走進洞穴,他們看見老獅子張開它的大嘴,撲向承擔者。

  后來,當狐貍收到消息時,它也準備了禮物,想去拜訪老獅子。然而,當它走到山洞前時,它發(fā)現(xiàn)山洞前只有腳印,但沒有腳印出來。它沒有進去。多聰明的狐貍啊。

  孩子們,我們的生活中可能隱藏著各種各樣的危險,但聰明的人會仔細觀察和思考,經(jīng)常從小線索中推測,預(yù)測可能的危險,從而避免事故。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇16

  最近我閱讀了一本書,名字叫做《幸運的小狐貍》。

  在這本書中,有一個小男孩名叫比利·邦奇。他從小被父母拋棄,雖然被很多家庭領(lǐng)養(yǎng)過,卻從來沒有感覺到家庭的溫暖。

  比利從小就有口吃病,在學(xué)校他沒有朋友的關(guān)心,也沒有老師的喜愛,他感到孤獨寂寞,但他卻富有愛心和同情心。

  一天,比利在救一只天鵝時意外發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍,里面有四只嗷嗷待哺的狐貍幼崽。狐貍媽媽不幸慘死在車輪下。不久其中的三只小狐貍也被人打死了。比利決定與幸存下來的那只小狐貍一起逃走,與此同時,比利驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的口吃也好了。

  他和小狐貍像親人一樣相伴而行,沿途克服困難重重。終于比利和小狐貍找到了一條駁船,在船上遇到一位善良、同樣愛護動物的老人——喬,比利聽喬的建議把小狐貍放歸了大自然,比利的善良和愛心得到了喬和妻子的喜愛,最終他們成了幸福的一家人。

  合上書本,我不禁想起了最近在網(wǎng)上看到的`一個視頻:一只可憐的流浪狗被一位男子重重地摔在地上,鮮血直流,我不禁為它捏了一把汗。再想想書中那幾只狐貍,不都是因為人為而離世的嗎?在這里,我要呼吁大家:每一個生命都值得尊重。同時,這個故事讓我懂得了善良和愛心的意義,一個人只要心存善意盡力去幫助別人,也會從中感到幸福和快樂。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇17

  這本書主要講了比利是一個從小沒人要的孩子,他最長時間的養(yǎng)母是梅嬸嬸。比利天生就有口吃病,直到有一天他遇到了一只小天鵝,幫他奇跡般地治好了他的口吃病。后來他又幸運的發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍,里面是4只“嗷嗷”待哺的狐貍幼仔。當比利知道了他們的媽媽慘死在車輪下時,而其他3只也死在獵人的'槍口下時,他就帶著這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。

  看完這本書,我很敬佩比利能勇敢的解救小狐貍的精神,同時我也被文中小狐貍和比利之間的深厚友情深深感動了。這本小說還告訴我們要保護動物,不能隨便射殺動物,因為它們也是地球上的主人翁。所以我們不能隨便砍樹、殺害動物,要學(xué)習(xí)故事中比利、喬一樣保護動物們!

  《狐貍和鶴》讀后感 篇18

  今天我讀了《沒有腿的狐貍》這則寓言故事,讓我感受頗深。這則寓言講的是一個人在森林中看到了一只很漂亮的狐貍,但驚奇的是這只狐貍卻沒有腿。他覺得很奇怪,失去了腿的狐貍怎么捕捉獵物呢?沒有吃的,它又是怎么存活下來的呢?而看上去它生活得還不錯的樣子。正在納悶的時候,他看到一只獅子跑了過來,嘴里叼著一只豺狼。他靜靜地躲在一旁觀看,只見這只獅子吞吃了一會兒豺狼肉之后離開了。

  讓他驚奇的是,狐貍也津津有味地吃起了碎肉末,飽腹了一頓。第二天,人又躲在一旁觀察著沒有腿的狐貍,而狐貍依舊還是在享受著獅子送來的.碎肉美餐。這個人覺得狐貍真是聰明至極,因為這只狐貍懂得低頭做人踏實做事就可以飽腹的道理,有些時候,依附強者,也是存活之道。于是這個人便不再工作,整天待在家里,一動不動地坐著,心里想著有人能夠賜給他許多美味的食物。可是時間一天天地過去了,這個人卻瘦得青筋暴起,直至被餓死。

  試想一下,如果我們每個人都像故事里這個人那樣,自己卻只想坐享其成,生活將會變成什么樣子呢?而現(xiàn)在的我們不就正在坐享著父母的勞動成果嗎?有時還會嫌棄父母嘮叨或者抱怨父母不能給自己提供更優(yōu)渥的生活條件,還不想在生活中承擔一點點力所能及的家務(wù)活,也不要求自己在學(xué)習(xí)中更加努力的付出,每天得過且過地混日子。可是你想一想,現(xiàn)在我們還小,還可以接受父母們的幫助,可我們能一直不長大,一直都活在父母的蔭庇之下嗎?天上并沒有掉餡餅的好事,所以我們每個人都應(yīng)該通過自己的努力去更好地生活,成為一個對別人、對社會更有價值的人,未來的生活才會更加美好。

  《狐貍和鶴》讀后感 篇19

  最近,我讀了一本書,書名叫做《幸運的小狐貍》。

  書中提到:比利是一個話說不好,口吃的男孩。但是,在偶然的一次機會,他發(fā)現(xiàn)了一個能讓他活潑起來的地方,那就是河對岸的一所廢棄教室。那里有許多動物,他也非常喜歡那里的動物們,于是,他就經(jīng)常跑去那里,還給那里的動物們帶食物。漸漸地,比利就和廢棄教室里的動物們成為了好朋友,這也幫他治好了口吃病。自從有一天,比利發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍幼崽,狐貍媽媽死了,比利肩負起保護小狐貍的重任,于是他決定離家出走,帶著小狐貍?cè)サ桨踩牡胤。可是在這路上有其中三只被獵人打死了,比利決定帶著幸存的.小狐貍回到大自然,他們歷盡千辛萬苦,終于把最后幸存的小狐貍交給了一位老人收養(yǎng),作為他的兒子。

  我非常喜歡書中的小男孩比利,因為他是個愛護動物的好孩子。我們也要像他一樣,去保護動物,不要傷害動物!

  《狐貍和鶴》讀后感 篇20

  放暑假了,我可沒有天天看電視玩手機噢!我已經(jīng)快讀完一本《世界經(jīng)典寓言故事》全集啦!

  這本書里有很多經(jīng)典寓言故事,其中一篇古希臘的寓言故事巜狐貍和鶴》我感觸頗深!講的是狐貍和鶴互相邀請對方到自己家中做客的事情。

  狐貍為鶴做了很好喝的湯,并且用又扁又平的盤子盛湯,狐貍自己很輕松的喝到了湯,而鶴喝起湯來非常困難,每喝一口都會從長嘴里流出來,狐貍的虛情假意讓鶴非常懊惱,它不動聲色的回家了。

  不久鶴決定回請狐貍,它用又長又細的小瓶口盛食物,它自己輕而易舉的.吃到了美味。而狐貍看著瓶里的美食卻一口也嘗不到。鶴也虛情假意說這是我特意為你準備的好菜,難道你不喜歡吃?然后它把狐貍那份一點不剩的吃完了。

  它們兩個都沒有站在對方的角度去想對方的不便。讀完這篇寓言故事我學(xué)會了很多,做事情不要斤斤計較,要學(xué)會站在別人的角度為別人考慮考慮,這樣才能交到更多的朋友。

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