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《童年》讀后感（通用32篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》讀后感 1
當(dāng)我讀完《童年》書(shū)中的比較后一個(gè)字，我慢慢地合上了書(shū)，咽了一口唾沫，好像把《童年》書(shū)中所有的事情都咽下了肚，讓它們永遠(yuǎn)留在我心中，突然之間我似乎明白了什么……
《童年》這本書(shū)主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親，隨后他就跟著外祖母和母親來(lái)到了外祖父家中。但是外祖父是個(gè)暴躁、自私的人，經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個(gè)舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個(gè)舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當(dāng)牲口使喚，比較后也把他們害死了……
但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環(huán)境中，他依然保持著生活的`勇氣和信心，遇到困難他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，遭受暴打的他極力忍著，生活在被黑暗污濁的環(huán)境中，他總是以快樂(lè)的心態(tài)去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，逐漸他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人�？墒菫槭裁此具^(guò)了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環(huán)境中還如此愉快呢？
那是因?yàn)樗麚碛兄鴳?zhàn)勝悲劇命運(yùn)的無(wú)窮力量和一顆敢于樂(lè)觀面對(duì)的心�？墒沁@些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進(jìn)嗎？退縮后我又得到了什么呢？每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發(fā)泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什么意義呢？自己到底獲得了什么呢？是快樂(lè)嗎？不，應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。
望著窗外飛過(guò)去的小鳥(niǎo)，我明白了：面臨悲劇并不可怕，可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。
《童年》讀后感 2
讀完了高爾基《童年》一書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。該書(shū)用一個(gè)孩子的視角審視了整個(gè)社會(huì)，主人公阿列克謝的生活令人窒息，是一片黑暗天地。然而他悲慘的童年生活并沒(méi)有使他就此沉淪，反而激發(fā)了他追求自由和光明的斗志，生活中片刻的溫暖讓他重拾了信心，以勇氣為利劍，在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘奮力前行。最令我敬佩和佩服的正是他這種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神與堅(jiān)持的毅力。
在外祖父家，那個(gè)被陰暗包圍的家里，他認(rèn)識(shí)到了人生的殘酷。他經(jīng)常被外祖父打罵，但外祖父那淵博的知識(shí)也感染了他，使他即使被鞭子抽打也不會(huì)屈服。他在外祖母那里得到了人生的`一束光，使他學(xué)會(huì)善待別人，并能自食其力，自己撿破爛兒養(yǎng)活了自己。
當(dāng)然，他的童年也有溫情的一面，外祖母讓他感受到了親情的美好和溫暖�！靶〈膶�、“好事情”與上校的三個(gè)兒子的陪伴，讓他接受了這個(gè)世界，并感受到了友情的可貴。在不見(jiàn)天日的那些天里，阿列克謝在生活中發(fā)現(xiàn)了人的真善美，正是這些美好，讓他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，并讓他在飽受磨難的童年中，保持著他僅存的同情心和愛(ài)心。
與阿列克謝相比，我們的童年是幸福的，是溫暖的；有溫馨的家庭，有快樂(lè)的校園。如此美好的生活，更應(yīng)該被我們珍惜。讀完《童年》，我真正感受到了童年生活的幸福，我相信，從阿列克謝身上獲得的啟示會(huì)讓我受益終生。
《童年》讀后感 3
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了《童年》這本書(shū)。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
《童年》這部小說(shuō)的主人公——阿廖沙
彼什科夫，在父親去世后，在他的外祖父家度過(guò)的艱苦的童年。在外祖父的家里，沒(méi)有一點(diǎn)兒家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小家庭司空見(jiàn)慣的事。幸運(yùn)的是，阿廖沙的外祖母——真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他的人，她講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛(ài)，還使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。
但是，在這部小說(shuō)中，令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母這個(gè)人物慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，有著圣徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。外祖母的愛(ài)給予阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的力量，善良，平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)，關(guān)心著阿廖沙，給予他無(wú)限的'溫情和鐘愛(ài)。也正是因?yàn)橥庾婺傅慕虒?dǎo)，才讓他在艱難困苦中仍堅(jiān)持自己的理想。而這無(wú)疑又為《童年》這部冷峻的現(xiàn)實(shí)主義作品抹上了樂(lè)觀主義精神的色彩。
《童年》這部作品令人讀起來(lái)感到悲哀但不過(guò)于沉重。它使我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷�，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒，在悲觀的氛圍中感受到了人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。
《童年》讀后感 4
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有阿廖沙那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們
幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨......
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多
其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的.童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
《童年》讀后感 5
那一天，我隨手拿起一本依靠在書(shū)架上的《童年》，從翻開(kāi)書(shū)并看到了那一行行黑色楷體的字時(shí)，我便為那個(gè)可憐的主人公阿廖沙所悲哀。
高爾基以自己的乳名阿廖沙為主人公，來(lái)講述自己慘淡的童年。
主人公阿廖沙，四歲就失去了他的一位親人——他的父親。隨后就跟隨母親和慈祥的外祖母到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，外祖父家生活，在一次染布的過(guò)程中，阿廖沙因好奇而把布染成了藍(lán)色，殊不知，讓外祖父知道后，卻遭到了一頓毒打，打得阿廖沙失去了知覺(jué)。從那以后，他就經(jīng)常遭到外祖父的殘暴欺凌。但善良和藹的外祖母卻時(shí)時(shí)呵護(hù)著阿廖沙。在外祖父家中，主人公認(rèn)識(shí)了許許多多的“安安靜靜”的親戚，也認(rèn)識(shí)了樸實(shí)無(wú)華，深深愛(ài)著阿廖沙的伊凡，在每次遭到毒打時(shí)，他都會(huì)用他稚嫩的胳膊，擋住那打在阿廖沙身上的無(wú)盡鞭撻�？删驮趲投税徇\(yùn)那重重的十字架時(shí)，
被硬生生地壓死在那冰冷的地下，隨著時(shí)間的推移，阿廖沙從他所經(jīng)過(guò)的事中明白了一些，而我的書(shū)頁(yè)也慢慢變少，在那一段時(shí)間里是慈祥偉大的外祖母支撐起了主人公阿廖沙的精神，而在阿廖沙母親去世的時(shí)候，我的.內(nèi)心一顫，望了望那刺眼的陽(yáng)光，那溫潤(rùn)的淚珠從我的眼眶里徑直流下，我不禁為這個(gè)可憐的主人公，阿廖沙，所悲哀，為什么上帝那么不公平?要讓一個(gè)懵懂無(wú)知的少年經(jīng)歷那么多他不該經(jīng)歷的事情?
阿廖沙的童年是悲慘的，在為之悲哀的同時(shí)，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，在這沒(méi)有烽火狼煙的和平年代里，我們不用飽受欺凌，不用自己勞動(dòng)，我謬著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連一丁點(diǎn)家務(wù)都不用做，想什么，就能得到什么。在這樣的日子里，我們有什么需要打抱不平呢?
《童年》讀后感 6
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。
這本書(shū)的主人公名叫阿廖沙·彼什科夫，他在小說(shuō)中出現(xiàn)的時(shí)候，父親剛剛?cè)ナ溃陜H三歲，還不懂事，不知道喪父的悲痛。聰明善良的外祖母把阿廖沙和他的母親接到尼日尼城外的外祖父家中。但母親很快又離開(kāi)了。這是一個(gè)彌漫著小市民氣息的家庭。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人？剛到外祖父家不久后，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺(jué)得很好玩，就在表哥的慫恿下把過(guò)節(jié)用的白桌布變成了寶藍(lán)色，結(jié)果引得喜怒無(wú)常的外祖父大發(fā)脾氣，不顧外祖母的阻攔，把小阿廖沙狠狠地打了一頓。
不久之后，阿廖沙的母親又回到了外祖父的家中，她教阿廖沙背詩(shī)，學(xué)算術(shù)。阿廖沙很聰明，但他討厭書(shū)本上那些不合口語(yǔ)，枯燥無(wú)味的詩(shī)。他總是愿意把生活中看到的事情加上自己的想象，編成歌：“在我家大門(mén)口，無(wú)數(shù)孤兒和老頭，哀號(hào)乞討，到處奔走，討來(lái)的'都給了彼得羅芙娜，她賣(mài)了錢(qián)好買(mǎi)牛，在山溝里喝燒酒�！蹦钔耆昙�(jí)之后，阿廖沙永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)校，不久后母親又離開(kāi)了人世。于是這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
《童年》是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。我真的很感動(dòng)，因?yàn)闀?shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公于父親去世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。那個(gè)時(shí)候的外祖父家根本就沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家司空見(jiàn)慣的事情，只有外祖母還懂得真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙。
我很幸慶我沒(méi)有生在這樣的家庭里，我每天有父母家人的陪伴，每天有同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，每天都可以在歡笑中快樂(lè)度過(guò)，所以，同學(xué)們，珍惜你現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的童年吧！
《童年》讀后感 7
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹(shù)邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思······童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味、留戀。然而在高爾基的筆下，不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同的家庭和人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸與痛苦，《童年》的主人公阿列克賽自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨與殘暴······迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人間的苦海中掙扎。
讀完此書(shū)，心頭不覺(jué)得認(rèn)為阿列克賽的'童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河，時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次次的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，給我們留下的卻是一份勇氣，一分收獲。
望著鏡中的自己，早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也不再是昔日的那個(gè)懵懂的孩子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的像杯白開(kāi)水，但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月，說(shuō)不盡，道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。
過(guò)去的總是美好的，不論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂(lè)，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
《童年》讀后感 8
我的童年是快樂(lè)的，我的童年是甜蜜的，我的童年無(wú)疑也是豐富多彩的······可是當(dāng)我讀了高爾基的童年故事，心中不由地涌現(xiàn)出一絲憐憫和由衷的崇敬。
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他又把他托給了祖母。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、面包師······飽覽了生活的艱辛的他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在艱苦勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫(xiě)作和閱讀。
讀完了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，高爾基的童年是多么悲慘和艱辛啊!雖然如此，他還是擠出時(shí)間來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。他十一歲就開(kāi)始自食其力地生活了，這不就是我們現(xiàn)在的年齡嗎?別說(shuō)自食其力了，我們有的.同學(xué)可能連襪子都沒(méi)有洗過(guò)。毫不夸張地說(shuō)，吃飯時(shí)爸爸媽媽有時(shí)還會(huì)往嘴里喂上幾口呢。就是在這樣的條件下，我們有像高爾基一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?
記得一次，爸爸媽媽在給我耐心講題。我的思緒卻怎么也集中不了。不知怎么著就飄到了晚餐的美食上了。晚上吃什么呢?牛排?我不愛(ài)吃。燒烤?不行，不衛(wèi)生，······“好了，你應(yīng)該理解了，開(kāi)始做題吧!”媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，仿佛完成了一項(xiàng)重任。我卻仍然丈二和尚摸不著頭腦。
還有一次，我半躺在沙發(fā)上看書(shū)，越看越覺(jué)得乏味，不知不覺(jué)就睡著了。等媽媽回來(lái)喊我時(shí)，她已經(jīng)做好了美味的晚餐，而我還有點(diǎn)責(zé)怪她打攪了我的美夢(mèng)。
逆境中的高爾基還能保持這種勤奮、努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。今天的我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我敬佩高爾基這種自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的精神!
《童年》讀后感 9
《童年》想必大家都看過(guò)，它是一部享譽(yù)世界、傳世百年的文學(xué)名著巔峰杰作。
《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部，描寫(xiě)了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說(shuō)以一個(gè)孩子的視角，描述了19世紀(jì)俄國(guó)各行各業(yè)人們的生活狀態(tài)，廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時(shí)，作者更在其艱難的成長(zhǎng)歷程中，展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進(jìn)。
在本書(shū)中，最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼里，外祖母的上帝是仁慈的，親切的，寬容的；而外祖父的上帝是冷酷的，殘忍的，嚴(yán)厲的。這種對(duì)比的手法會(huì)令美的更美，丑的更丑。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。
書(shū)中的人物特點(diǎn)極為豐富。我們的小主人公阿廖沙是可憐的，是勇敢的`。而他的外祖父則是兇殘的，貪財(cái)?shù)摹０⒘紊车膬蓚�(gè)舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅，他們兩個(gè)都是阿廖沙的親舅舅�？墒牵曳浅Ｒ苫螅涸趺茨苡羞@種比禽獸還禽獸的人？為了那幾個(gè)臭錢(qián)，竟與自己的父母爭(zhēng)吵、打架，真是兩個(gè)逆子��！
讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。這個(gè)社會(huì)上心狠手辣的人太多了，這些人都喜歡走捷徑，一點(diǎn)都不實(shí)在。所以，我們一定要做一個(gè)老實(shí)人，一步一個(gè)腳印的往前走，我相信成功就一定在你的眼前。
《童年》讀后感 10
《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，他是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被稱為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》里塑造了很多人物形象，有慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的.外祖母伊凡諾夫娜；有吝嗇，貪婪，專橫，殘暴的外祖父希林；有粗野，自私的兩個(gè)舅舅；有堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直，充滿愛(ài)心的阿廖沙……其中，我最喜歡的人物是外祖母伊凡諾夫娜，因?yàn)樵谶@樣黑暗污濁的環(huán)境中，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒。
與阿廖沙相比，我們的童年是五彩繽紛的；與阿廖沙相比，我們的童年是多姿多彩的；與阿廖沙相比，我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮的；童年是金色的，有歡笑，有淚水，有辛酸，更多的是快樂(lè)，珍惜童年吧！也許只有磨難才能鑄造出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志吧！我的耳邊突然想起了這首歌：總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年……
《童年》讀后感 11
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的.童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵，打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破產(chǎn)了，便走上社會(huì)獨(dú)自謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當(dāng)年的高爾基走上了獨(dú)自謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一篇后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等爸爸來(lái)教我，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，老師要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同意盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵，打架之類的事件，又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文，《將心比心》，如果我們生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。
讀了童年這本書(shū)以后，不金讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事!
《童年》讀后感 12
《童年》就是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論就是在精神上或就是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但就是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而就是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只就是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)就是家，不如說(shuō)就是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更就是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的`心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還就是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們，真就是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣?會(huì)認(rèn)為那根本不就是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”完美的生活務(wù)必有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
《童年》讀后感 13
在寒假期間，在我空閑的日子里，我有幸讀了高爾基的小說(shuō)童年。
馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的，也是嘎斯的一部重要杰作。小說(shuō)講述了小阿廖沙的故事，父親去世后，他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時(shí)候失去了父親，他跟著母親去了祖母家。他是奶奶的愛(ài)，關(guān)懷，由奶奶講述美麗的童話陶冶。同時(shí)，也目睹了兩位叔叔為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架，以及在生活中表現(xiàn)出的.自私、貪婪。這種善與惡，愛(ài)與恨的現(xiàn)實(shí)，給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時(shí)，阿廖沙的母親去世，他的祖父破產(chǎn)。由于無(wú)法繼續(xù)生活在一個(gè)依賴他人的家庭，他獨(dú)立生活。他是鞋店的店員，船上的洗碗工。不管他在哪里，他不僅背負(fù)著孩子的辛苦勞動(dòng)，而且還背負(fù)著羞辱和痛苦。
讀了這本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千。我想：阿遼沙與我們相比，我們更高興。龐跟父母一個(gè)接一個(gè)，個(gè)個(gè)都是小皇帝，小公主的家。整天坐在寬敞的教室，聽(tīng)老師講課�，F(xiàn)在，我們不得不花費(fèi)在課堂上學(xué)習(xí)白板不再是一個(gè)愚蠢的事情。放學(xué)回家后，我母親煮的菜，每頓是不是魚(yú)，就是肉，是我的最愛(ài)。每個(gè)賽季，當(dāng)我的媽媽就會(huì)給我買(mǎi)漂亮的衣服。當(dāng)假期，我的父親也帶動(dòng)了我們自己的車，我們帶著全家人來(lái)解決。你真的想要什么有什么，你吃你可以吃什么，想玩就可以玩什么。和高爾基相比，我們真正的幸福，所以我們要珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)！如果我們不努力，對(duì)不起老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心，厚愛(ài)！
《童年》讀后感 14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與高爾基寫(xiě)的《童年》相遇了。這本書(shū)的主人公阿廖沙，年僅三歲父親就病故了，他的母親把他送到了外公家里，外公的性格暴躁，兩個(gè)舅舅也粗野、自私，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。然而在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙沒(méi)有放棄，努力學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)偉大的作家。
書(shū)中阿廖沙的童年是悲慘的`!而現(xiàn)在的我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻還經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不滿足，做什么事只想著依賴父母，讓父母為我們遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己要怎樣學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
讀了這本書(shū)，讓我想起去年暑假發(fā)生的一件事，暑假里看到很多跟我年齡相仿的小孩都騎著自行車到處跑，我也想騎，就求著媽媽跟我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車�？粗鴦e人騎的時(shí)候覺(jué)得這騎自行車也不難嘛!到自己騎的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單，它根本不聽(tīng)我使喚，不是往這邊倒就是往那邊倒，讓它往東它偏往西，好幾次都差點(diǎn)摔倒，好不容易終于騎上去了，心想：這次應(yīng)該成功了吧。正得意時(shí)，“哐”的一聲，我摔倒了，學(xué)自行車太難了，從那時(shí)起我就不想再學(xué)了，直到現(xiàn)在我騎自行車也不太會(huì)!
讀著阿廖沙的故事，我慚愧不已，阿廖沙在那樣的環(huán)境中都沒(méi)有放棄生活，努力學(xué)習(xí)!而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想著放棄。在以后的生活中，我一定要向阿廖沙學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)!
《童年》讀后感 15
童年是作者高爾基根據(jù)自己的童年寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無(wú)論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但是高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來(lái)到祖父家。一切都只是主人公阿廖沙苦哭命運(yùn)的開(kāi)始。祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣暴躁，視財(cái)如命。英雄阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被毆打；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了分居而爭(zhēng)吵和打架；家里的女人就是沒(méi)有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了祖父家，獨(dú)自踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在很多地方打過(guò)雜，在此期間阿廖沙飽受欺負(fù)，但他還是熬過(guò)來(lái)了。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服、困難的精神和信念所支撐。而此刻的'我們，真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打，被欺負(fù)。悲慘的一幕又一幕，讓我不禁想起：如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)期呢？你會(huì)認(rèn)為那根本不是人們生活的地方嗎？時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們變得越來(lái)越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō)：“要想得到幸福，首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！巴昝赖纳畋仨毟冻觯拍荛L(zhǎng)久，才能爭(zhēng)取，才能得到。
《童年》讀后感 16
我非常喜歡《童年》這本書(shū)，它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月，其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私與貪婪，這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的`善與惡，愛(ài)與恨在他幼小的心靈里留下了深刻的印象，小阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千：現(xiàn)在的我們，真的是身在福中不知福，我們不愁吃不愁穿，而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要挨打，受欺辱，那悲慘的一幕又一幕，使我不由地想到：假如，我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣呢？我們認(rèn)為那根本就不是人生活的地方么？如今，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，可是人們卻越發(fā)變得懦弱了，他們一碰到困難就想要逃避、退縮或者走捷徑。
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦”。美好的生活必須有所付出才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取才會(huì)得到。
合上這本書(shū)，我就下定決心，為了我美好的未來(lái)要學(xué)會(huì)吃苦，一定要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，一定要學(xué)會(huì)付出，我相信，大家一定會(huì)和我一樣，為了自己美好的明天，為了自己未來(lái)的幸福而去努力，那就讓我們一起加油，一起努力吧！
《童年》讀后感 17
讓成為一生中璀璨的明珠
里，我讀了高爾基的《童年》。這是一部自傳體小說(shuō)，記錄了高爾基的童年生活。
阿廖沙的童年很悲慘。三歲時(shí)，他的父親去世了，母親帶著他去外祖父家生活。外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常抽打外祖母和孩子們，有一次，因?yàn)榘⒘紊澈闷�，把雪白的餐桌布染成了藍(lán)色，遭到外祖父的一頓毒打。在外祖家，阿廖沙經(jīng)常被打，但之后外祖父還照看、陪伴阿廖沙，可見(jiàn)外祖父嚴(yán)中有愛(ài)。外祖母對(duì)阿廖沙非常慈愛(ài)，對(duì)他的呵護(hù)勝似母親的愛(ài)。
阿廖沙生活在沙俄統(tǒng)治下，那時(shí)人們吃不飽，穿不暖，搶劫、殺人的事情經(jīng)常發(fā)生。阿廖沙積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，毫不懼怕，勇往直前。阿廖沙還是一個(gè)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、的`人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是悲慘暗淡的童年生活并沒(méi)有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他的道路上披荊斬棘，最終成為了一個(gè)的人。
我要學(xué)習(xí)阿廖沙的優(yōu)秀品質(zhì)，遇到困難不放棄，不被困難擊敗。我們現(xiàn)在生長(zhǎng)的時(shí)代多么好啊！吃得飽，穿得暖，父母對(duì)我百般呵護(hù)，他們每年都會(huì)帶我出去旅游，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。在學(xué)校，老師對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，和阿廖沙比童年，我真是太幸福！
讀了這本書(shū)我才體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易，我一定要珍惜童年，活出精彩，讓童年生活更加豐富多彩，享受童年給我?guī)?lái)的快樂(lè)和，讓童年生活成為一生中璀璨的一顆明珠，熠熠生輝！
《童年》讀后感 18
假期媽媽讓我讀了一本書(shū)，是高爾基寫(xiě)的《童年》。這本書(shū)使我深受教育，和高爾基比起來(lái)，我們是多么幸福啊！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親就死了，生活很窮苦，他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮，他上學(xué)只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮，同學(xué)們都笑話他。有的同學(xué)還經(jīng)常給他起外號(hào)。
和高爾基比起來(lái)，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是名牌。想到這兒，我不僅有些不好意思了。因?yàn)橛羞@么好的條件，我卻身在福中不知福，媽媽給我買(mǎi)衣服，我還嫌不好看，不舒服，又哭又鬧的。
高爾基為了上學(xué)，就去撿破爛。每逢不上學(xué)的日子，他就拎著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布換錢(qián)，卻只有半個(gè)盧布的收入，1盧布只相當(dāng)于我國(guó)的人民幣0.02857142857142857元，可見(jiàn)他的'生活是多么的艱苦。如果撿不到破爛，他就不能去上學(xué)了。我們現(xiàn)在什么也不缺，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，相比之下，還有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？
高爾基把別人對(duì)他的嘲笑變成促使自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到老師的喜愛(ài)。
今后，我要艱苦樸素，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
《童年》讀后感 19
今天我就要給大家分享的一本書(shū)是《童年》。它的封面我一看上去，著實(shí)挺難看的沒(méi)有什么吸引力，但是當(dāng)我翻開(kāi)的這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)故事還是非常精彩的。
《童年》講的就是小主人公阿廖沙（就是高爾基的乳名），在他三歲的時(shí)候，他爸爸去世了，所以他回到外祖母那兒。外祖母和外祖父還有一大堆親戚都生活在一個(gè)小屋里，里面是矛盾重重。因?yàn)樗?外祖父雖然個(gè)子矮小，但是很喜歡打人，住在里面的小孩子通通都被打了好幾遍了，幾乎沒(méi)有不被的孩子。要是我是小男主人公，我都受不了這樣的生存環(huán)境。他的媽媽也沒(méi)有管他，幸虧他還有一個(gè)善良的外祖母。后來(lái)他的媽媽也去世了，他的大家庭破碎了，外祖母和外祖父都接近瘋癲了。阿廖沙的童年真的是挺悲苦的。
這個(gè)故事重點(diǎn)就是書(shū)名《童年》，童年這段時(shí)間應(yīng)該是是非常美好的，我想作者應(yīng)該是對(duì)于美好童年的向往，但是他自己的童年卻一點(diǎn)都不好。童年這本書(shū)，有一點(diǎn)兒就是推崇上帝的感覺(jué)，因?yàn)樗耐庾婺负屯庾娓柑岬阶疃嗟亩际巧系�。尤其是阿廖沙的外祖母，�?duì)上帝信任到了極點(diǎn)，每天都做禱告，做什么事情都是上帝。
我發(fā)現(xiàn)國(guó)外的書(shū)有蠻多都是講關(guān)于信仰的，這可能就是東西方文化的差異，我們講儒、道、佛，他們講上帝。雖然我不太信上帝，但是我在這本書(shū)理解了，為什么老百姓們一定要信仰上帝救他們？感覺(jué)就是上帝創(chuàng)造了，他們就是上帝，給他們安排的命運(yùn)，無(wú)法逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，面對(duì)困境，信仰上帝可以給他們力量。
《童年》讀后感 20
邁進(jìn)六年級(jí)第一學(xué)期，我讀了一本學(xué)校推薦的課外閱讀書(shū)目——《童年》。剛翻開(kāi)書(shū)，書(shū)就像磁石一樣深深地吸引了我。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一步，主要描寫(xiě)了阿廖沙的童年生活。阿廖沙一生貧苦，三歲時(shí)失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外公家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是地獄。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆，阿廖沙也常遭外公的毒打，有一次外公還把阿廖沙打得昏死過(guò)去了。而他的母親由于改嫁后不堪忍受被毒打，后來(lái)去世了。阿廖沙埋葬母親后，他也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校的.課堂，到“人間”去謀生了。
讀完《童年》后，我的心情久久不能平復(fù)，想了很多很多。阿廖沙小小的年紀(jì)，生活是那么的悲慘和貧苦，而我們現(xiàn)在的的生活多美好和幸福，有父母和老師的關(guān)愛(ài)，有不愁吃穿的生活，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我們很多同學(xué)身在福中不知福，不懂得好好珍惜。如果我們生活在高爾基的那個(gè)年代會(huì)怎么樣？能像阿廖沙一樣忍受下去嗎？
時(shí)代在不斷進(jìn)步，生活質(zhì)量也越來(lái)越好，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。所以，我們不但要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，也要有面對(duì)困難的毅力，好好磨練自己的意志。
《童年》讀后感 21
高爾基，年輕的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人提起，卻不明白他是誰(shuí)，想知道他的人生經(jīng)歷�？逻_(dá)人總是說(shuō)你還年輕，不懂。初中的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了他。他的人生經(jīng)歷是如此悲慘，但他也贏得了許多名譽(yù)和榮譽(yù)。而且他也給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，童年也是他寫(xiě)的自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年�？赐曛�，我不禁想起了自己的童年。每個(gè)人都有童年。我的童年，包括每個(gè)人的童年，估計(jì)都充滿了快樂(lè)。然而，高爾基的童年是如此殘酷，他已經(jīng)成為一個(gè)如此優(yōu)秀的.人。我非常欽佩他。早年，高爾基失去了父親，一直和母親和年邁的祖母過(guò)著貧窮的生活。然而，他并沒(méi)有抱怨，而是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想孝敬母親，我也很佩服。這本書(shū)記錄了高爾基悲慘的童年故事，里面有一些苦澀和做人的道理。
讀完這本書(shū)后，我很高興我出生在這個(gè)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家，那里沒(méi)有受傷的鞭子，沒(méi)有無(wú)盡的暴行，那里的人善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛(ài)。走進(jìn)書(shū)香四溢的學(xué)校，成為一名學(xué)生，快樂(lè)地迎來(lái)充實(shí)的一天。老師們熱情地教我們知識(shí)，我們?cè)谶@個(gè)和平的社會(huì)里像樹(shù)苗一樣成長(zhǎng)。讓我們珍惜這一刻，珍惜每一秒，長(zhǎng)大后回報(bào)這個(gè)人道的國(guó)家。讓書(shū)中親朋好友之間的勾心斗角永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)人道主義國(guó)家永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
也要向高爾基學(xué)習(xí)，古人說(shuō)得好：見(jiàn)賢思齊。
《童年》讀后感 22
《童年》是著名作家高爾基轉(zhuǎn)三部曲的第一部，這本書(shū)與高爾根本人童年的生活經(jīng)歷為題，并在根底上進(jìn)展了藝術(shù)加工。
和高爾基相比，我們的童年是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的媽媽對(duì)我們是充滿了疼愛(ài)與關(guān)心。
和高爾基相比，我們的童年是幸運(yùn)的，是沒(méi)有痛苦的。高爾基的.童年在外祖父家里度過(guò)。11歲時(shí)，最疼愛(ài)她的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名副其實(shí)的孤兒，小小的年紀(jì)開(kāi)始自身到人間謀生，在俄國(guó)的最底層社會(huì)受盡磨難和艱辛，而此時(shí)我們卻呆在美麗的校園里，在我們老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)。
就是在這樣的艱辛環(huán)境下，高爾基卻成就了其偉大的一生，成為俄國(guó)最出色的文學(xué)家！和高爾基相比，我們有著比他更好的環(huán)境豈能不更加加倍努力！
小說(shuō)《童年》書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年，阿廖沙托付給了外祖母，外祖父不大喜歡他，他兩個(gè)舅舅更是討厭他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他竟然在這種環(huán)境下走出來(lái)，阿廖沙的童年和我們相比起來(lái)實(shí)在是太悲慘了。 我們和他相比起來(lái)有多么幸福呀，每天坐在寬敞明亮的教室里，有那么好的老師，回到家就能吃上爸爸媽媽做的飯菜，所以我們要更加珍惜如今的時(shí)光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《童年》讀后感 23
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)遇見(jiàn)彩虹 …… "很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因?yàn)椋鞘敲總�(gè)人的心聲。
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小，純潔的心靈上留下深刻的印象。那么，<<童年>>這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
我認(rèn)為<<童年>>這部書(shū)值得用心去讀的書(shū)。對(duì)我而言，童年的夢(mèng)是一道七彩的路，童年的'夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈，思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)，困惑迷茫。這就像一個(gè)人做某一件事情，如果連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎么會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?
看了<<童年>>這部書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們，要以執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!付出就會(huì)有回報(bào)，耕耘就會(huì)有收獲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，迎接溫暖的陽(yáng)光——這是<<童年>>給我的啟示。
童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們內(nèi)心感到空曠是，回想一下童年時(shí)代的自己，會(huì)使人的靈魂得以凈化，生出無(wú)限感慨。
《童年》讀后感 24
這個(gè)暑假，我讀了《童年》這本書(shū)。《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)的一部自傳體小說(shuō)，講了高爾基痛苦，偶爾得到一絲溫暖的童年生活。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴。高爾基從小就生活在這樣的壞境里，受盡折磨與欺辱。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去。
高爾基他小名叫阿廖沙，他自幼喪父，隨母親和外祖母來(lái)到了外祖父家，結(jié)果阿廖沙艱苦的命運(yùn)就此開(kāi)始了。
外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的.一切，脾氣又暴躁，視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常犯錯(cuò)誤而被外祖父痛打;兩個(gè)舅舅因分家產(chǎn)而大打出手;女人跟是沒(méi)有地位，任丈夫打罵。這一切在幼小阿廖沙的心里留下了傷痛的陰影。不過(guò)，也有一個(gè)疼愛(ài)他的外祖母，所以，在他悲慘的童年生活里也得到了一些溫暖。
后來(lái)，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人走入社會(huì)。在這期間，他飽受欺凌，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈，不向困難低頭的信念!
現(xiàn)在的我們，不愁吃，不愁穿。卻還是不滿意，老向父母要這個(gè)要那。真是身在福中不知福。阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打，受欺凌。這讓我不由得想到：假如入我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期，會(huì)怎樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱，遇到困難就退縮、逃避。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取，才會(huì)成功!
《童年》讀后感 25
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類智慧，思想火花的結(jié)晶，它使我們能夠拓展知識(shí)，讓我們提高閱讀水平�！�
《童年》這本書(shū)是高爾基的著作內(nèi)容之一，這本書(shū)記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時(shí)的苦難，外祖母以及描繪得生動(dòng)具體形象，正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來(lái)了發(fā)展良好的影響，讓他成為了自己一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立而又具有善良教育的人。
這本書(shū)的第一章讓讀者感到有點(diǎn)悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細(xì)的描述，說(shuō)明父親的去世對(duì)家庭有很大的影響，父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，但年輕的高爾基不明白這意味著什么。
他和他祖母的祖父住在一起，他的.祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關(guān)于他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點(diǎn)放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反復(fù)踢他以示報(bào)復(fù)，但后來(lái)他為自己的所作所為道歉，并用這件事來(lái)教導(dǎo)加斯人生的教訓(xùn)。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對(duì)他的看法，但還是和他意見(jiàn)不合。與此同時(shí)，他親眼目睹了他的叔叔們，為了一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，自私而貪婪，這些財(cái)產(chǎn)已經(jīng)深深地烙印在蓋茲的靈魂里，很難相信，甚至是否認(rèn)，對(duì)過(guò)去的回憶，這讓他感到厭惡。
最后母親的死使他不得不離開(kāi)這里，讓他最終走向了人生新的篇章。
高爾基的故事讓我對(duì)他感到最親切的同情，相比發(fā)展之下，也讓我更加應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在的生活。
《童年》讀后感 26
童年，是一個(gè)代表童話的名詞，它蘊(yùn)含著物知的可愛(ài)；他彌漫著糖果的甜蜜；他收藏著一顆單純的心，它是每個(gè)幸福的過(guò)往，描述著一段段第一次的開(kāi)始與結(jié)局。
在不經(jīng)意間，我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本塵封多年的《童年》，我懷著崇敬悄悄走進(jìn)的高爾基先生的童年，原認(rèn)為是華麗的童年成就了他的今天，卻發(fā)現(xiàn)是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世，在外祖母家生活，缺少家庭溫暖的'他目睹了兩個(gè)舅舅分家產(chǎn)的明爭(zhēng)暗斗，遭受了外祖父無(wú)情的毒打，經(jīng)歷了悲劇的生死分離，在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)褪去了幼稚的無(wú)知，變得成熟，與他年齡極不相符的穩(wěn)重，終于母親再嫁，卻未得到想要的幸福，繼父的冷酷無(wú)情鑄就了他成為孤兒的結(jié)局，行行色色的人物，給予他不同的感受。 外祖母，外祖父有著不同的上帝，慈愛(ài)與冷酷，憐憫與冷漠，影響他幼小的心靈，外祖母的善良是他童年中的一抹色彩，在這個(gè)社會(huì)上，他學(xué)習(xí)到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多，帶著復(fù)雜的心境走向人間，結(jié)束了他的童年。 我敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，
在痛苦、失落的環(huán)境中努力地堅(jiān)持著，努力著，我相信每個(gè)人都會(huì)面臨苦難，以平常心去為自己贏得一份天地。生命匆匆交錯(cuò)，它再短我也盛開(kāi)過(guò)，生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)過(guò)，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)苦難，創(chuàng)造出美好的生活。
《童年》讀后感 27
讀完高爾基的《童年》，我真正認(rèn)識(shí)到人世間什么是邪惡，什么是勇敢。
《童年》這本書(shū)主要講述的是：三歲的阿廖沙失去了最慈愛(ài)的`父親，母親只好帶著他去投奔外祖父。阿廖沙就在這死氣沉沉的環(huán)境里生活著、學(xué)習(xí)著……兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)弄得家里雞犬不寧，為了財(cái)產(chǎn)，他們不惜一切代價(jià)，甚至殘忍地殺害了自己的親兄弟。在這場(chǎng)爭(zhēng)斗中，阿廖沙失去了最好的朋友——茨岡尼克，他親愛(ài)的媽媽也離他而去……
故事中的阿廖沙是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)觀的孩子，雖然經(jīng)常遭受外祖父的毒打，但是他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。再看看我，不夠堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候還很膽小。有一次老師叫我起來(lái)背課文，當(dāng)時(shí)我就傻眼了，為什么是我？為什么全班只有我一個(gè)人背了第一自然段？我該怎么辦？?jī)?nèi)心的恐懼、慌亂、不知所措全都寫(xiě)在了我漲得通紅的臉上。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)……最后還是老師幫我解了圍，要不然到現(xiàn)在我在同學(xué)面前都還抬不起頭。當(dāng)然那部分內(nèi)容我是會(huì)背的，但由于我的恐懼，我害怕同學(xué)們的眼睛盯著我看，我真的很害怕同學(xué)們笑話我。
讀了這本書(shū)，主人公阿廖沙的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)深深感染了我，我要向他學(xué)習(xí)。我們?cè)谏钪胁荒苡龅绞虑榫屯笸丝s，不能失去信心，要相信自己，勇敢的展示自我！
《童年》讀后感 28
《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待，外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信未來(lái)是屬于光明的。其中一個(gè)人便是他的外祖母，她總是給予阿廖沙愛(ài)的關(guān)懷，讓阿廖沙不再害怕風(fēng)吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的`人的是老長(zhǎng)工格里戈里。那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭浀暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了。但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落�！�
而這本書(shū)使我明白：不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，人生總會(huì)有一些不如意的事物，但是，黑夜總會(huì)過(guò)去，黎明遲早會(huì)到來(lái)。只要你能做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
《童年》讀后感 29
最近，讀了一本好書(shū)，是19世紀(jì)前蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基寫(xiě)的《童年》。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲時(shí)父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受苛待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的`的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安？！
這本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)末到20世紀(jì)初俄國(guó)民眾的生活，生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。
《 童年》這本書(shū)用有趣的語(yǔ)言，把堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心的阿廖沙；善良、樂(lè)觀、充滿無(wú)私的愛(ài)的外婆；暴躁、貪婪、自私、殘暴的外公；貪婪惡毒的舅舅們和聰明樂(lè)觀的小茨岡描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
《童年》這本書(shū)用凄涼的語(yǔ)言把阿廖沙年幼喪父、寄人籬下、經(jīng)常被外公打、缺少母愛(ài)的悲慘命運(yùn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，還把關(guān)愛(ài)阿廖沙的外婆寫(xiě)的善良慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活、心甘情愿地承受著生活中的一切壓力卻毫無(wú)怨言表現(xiàn)的細(xì)致入微。始終相信黑暗終將過(guò)去，光明總是會(huì)到來(lái)的！還要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活！
《童年》讀后感 30
“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，那你就是無(wú)與匹敵的”。同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)是一種很好的習(xí)慣，如果你們以后想要成就大事業(yè)，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始就要養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的好習(xí)慣。
本周，我讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。這本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年故事，他的童年就像坑坑洼洼的山坡。四歲時(shí)，父親去了美麗的天國(guó)，十一歲時(shí)，母親也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，去遙遠(yuǎn)的天國(guó)與他父親相聚了，從此，阿廖沙就和外祖父、外祖母生活。
有一次，阿廖沙家著了一場(chǎng)大火，全家人好不容易逃了出來(lái)，可是外祖母又沖進(jìn)火海，出來(lái)時(shí)，手里捧著一大瓶易爆炸的礬油，如果礬油爆炸，將會(huì)對(duì)周圍的鄰居造成危險(xiǎn)，外祖母善良、勇敢的品質(zhì)影響著阿廖沙。阿廖沙的外祖父卻是一個(gè)很殘暴的人，他經(jīng)常無(wú)緣故的打罵阿廖沙，每次挨打后，阿廖沙都是默默地把悲傷化作淚水，從不向他人訴說(shuō)自己的.痛苦。從這一點(diǎn)我們可以看出，阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在面對(duì)無(wú)數(shù)次生活的不公平，阿廖沙都樂(lè)觀的面對(duì)。
看完這本書(shū)，我在想：我們的生活是如此的幸福，如果當(dāng)生活給了我們不公平的待遇，我們能不能像阿廖沙一樣能夠堅(jiān)韌的面對(duì)呢?比起他的生活我真的是太幸福了。
今天也讓我明白了：生活中無(wú)論遇到什么挫折和困境，我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，要做生活中的強(qiáng)者。
《童年》讀后感 31
讀完《童年》，我才覺(jué)得自己是那么幸福。在我的童年，沒(méi)有貪婪和吝嗇的祖父；沒(méi)有自私和殘忍的叔叔；有些人愛(ài)我的家人。童年應(yīng)該是一個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，應(yīng)該沒(méi)有壓力和無(wú)憂無(wú)慮，但阿廖沙的童年讓人感到悲傷。但令人欣慰的是，阿廖沙并沒(méi)有因?yàn)橹車沫h(huán)境而變得自私、貪婪、麻木。這是因?yàn)樗車姓\(chéng)實(shí)和善良的存在，比如祖母，這些人就像黑暗中的燭光，把阿廖沙帶到光明中。
爺爺是一個(gè)殘忍自私的人。他經(jīng)常毆打阿廖沙，希望女兒嫁給貴族。即使他很吝嗇，泡茶的`時(shí)候也要一個(gè)一個(gè)數(shù)。就是這樣一個(gè)人，心里其實(shí)有一絲良心；奶奶是一個(gè)勤勞善良的人。在這個(gè)煙霧彌漫的家里，她并沒(méi)有像爺爺一樣變得樂(lè)觀大方。阿廖沙的母親和她的父親一樣誠(chéng)實(shí)善良。兩個(gè)叔叔和他們的祖父一樣自私，經(jīng)常打他們的妻子，甚至殺他們。有一次，米哈伊爾為了分家產(chǎn)燒了家。有一次，米哈伊爾燒毀了他的家，以分割他的財(cái)產(chǎn)。老工匠格里戈里是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，也是他祖父多年的伙伴，但當(dāng)格里戈里失明時(shí)。還是被爺爺踢出了門(mén)。
這樣的生活環(huán)境讓人感到沮喪，就像一池死水沒(méi)有生氣。讀完《童年》后，我認(rèn)為生活不應(yīng)該太自私，應(yīng)該有一顆愛(ài)的心不應(yīng)該太刻薄，否則生活會(huì)變得瘴氣，失去應(yīng)有的色彩和快樂(lè)，我真的認(rèn)為我的童年是如此快樂(lè)，應(yīng)該珍惜童年珍惜這無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
《童年》讀后感 32
這幾天我讀了一篇叫《童年》的，使我受益無(wú)窮�！锻辍分饕獙�(xiě)了阿廖沙（高爾基）的父親去世后，在外祖父家里度過(guò)的歲月。他每天看到的都是令人作嘔的丑事，舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)而吵架斗毆，愚弄弱者，毒打等等。但同時(shí)他又得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講的故事的熏陶，使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。
讀完這本書(shū)，我深深的佩服和敬佩高爾基，因?yàn)樗麖男【鸵驗(yàn)榧彝サ脑�，受到屈辱和欺凌，但并沒(méi)有打消他對(duì)讀書(shū)、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，反而使他有了強(qiáng)烈的社會(huì)感受和對(duì)美好生活的向往，讓他在那么艱苦的環(huán)境下，依然堅(jiān)持不懈的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，不放棄追求，最終成為了享譽(yù)世界的著名作家。和他比起來(lái)，我真的.自愧不如。我的生活環(huán)境比他好很多，但有時(shí)還因?yàn)榭措娨�、玩電腦的原因，而把學(xué)習(xí)推到明天，或是更遠(yuǎn)；家里的每一個(gè)人都對(duì)我非常的疼愛(ài)，而我還有時(shí)和他們發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想起來(lái)，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我應(yīng)該向這些有成就的人學(xué)習(xí)，珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜家里人給我創(chuàng)造的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，不把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍和看電視上，要通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，努力實(shí)現(xiàn)自己成才的目標(biāo)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的希望，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
《童年》真是一編值得多讀的好書(shū)。
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