讀《小王子》有感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《小王子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《小王子》有感1
這是一部關(guān)于美和希望的書。
再比如，愛(ài)的能力。小王子最終選擇離開，是因?yàn)樗牖氐阶约簛?lái)的地方，是因?yàn)樗麑?duì)那朵花念念不忘。因?yàn)樗麗?ài)那朵花，他也理解了那朵花對(duì)他的愛(ài)。他明白“愛(ài)”這件事，是在他離開了他的花之后。小王子和“我”之間，和狐貍之間，甚至和傲慢的國(guó)外王之間，都有“愛(ài)”的東西。而每一次，又都要分別，“愛(ài)”不能讓小王子停下他的腳步。
所以，這又是一部關(guān)于愛(ài)和別離的書。所有相聚，都是為了坦然離別。
故事結(jié)尾處，作者寫，也許將來(lái)有人會(huì)在沙漠里看到一個(gè)金發(fā)的男孩，他應(yīng)該知道他是誰(shuí)。“到時(shí)候，拜托您！不要讓我再這么難過(guò)：趕緊寫信告訴我，他回來(lái)了……”這樣的結(jié)尾，就是作者希望，所有離別，是為了再相逢。
其實(shí)這個(gè)結(jié)尾，就好像星星上的花、沙漠里的井一樣，是一種信則有的東西。
不管怎樣，人應(yīng)該活在希望中。無(wú)論何時(shí)，都不要忘記仰望星空。無(wú)論何時(shí)，都不要忘記，小王子的愛(ài)。
讀《小王子》有感2
在昨天，我讀完了《小王子》這本書。這本書的故事一個(gè)個(gè)都十分的有趣。
小王子離開他的星球他的花，走過(guò)那么多的星球，認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。他見(jiàn)識(shí)了貪婪,自私，虛榮……但是他始終保持著一顆孩子般善良的心靈。他稚嫩、倔強(qiáng)、無(wú)邪、善良的笑容留在了每一個(gè)角落。他告訴了我們心靈可以洞察一切，愛(ài)與美。
這本書中我最喜歡小王子了，因?yàn)樗值挠赂�，機(jī)智，善良，真誠(chéng)，這就是小王子了。
讀《小王子》有感3
終于有機(jī)會(huì)看到《小王子》這本書了，我迫不及待地翻開了它。讀完以后，我被它深深打動(dòng)了，并沉浸在小王子那難忘的世界里難已自拔。
這個(gè)故事很美。作者在向我們娓娓道來(lái)的同時(shí)，又在看似不經(jīng)意間道出了很多人生的真諦。作者一直在強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題：什么是最重要的事？對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，照顧好他的花兒，關(guān)心每一條生命才是最重要的事，可是這樣的觀點(diǎn)也并非每個(gè)人都贊同。故事中那個(gè)熱衷于權(quán)力的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、追悔過(guò)去的酒鬼、專心數(shù)星星的商人、埋頭于書本的地理學(xué)家，他們都在干著自己認(rèn)為最重要的事情，但是他們卻沒(méi)有弄懂生命中值得我們?nèi)フ湎У木烤故鞘裁�。這些人的行為在我們看來(lái)都很好笑，但其實(shí)他們的行為就是我們大部分人現(xiàn)實(shí)生活中的縮影。曾幾何時(shí)，我們兒童時(shí)那純真的夢(mèng)想不見(jiàn)了，取而代之的是學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)中立足求生，如何獲取我們夢(mèng)想中的東西。
我想：每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子。只是隨著歲月漸漸流逝，我們逐漸被其他的東西蒙蔽了雙眼，以至于看不清楚我們真正的內(nèi)心世界了。只是，有的人醒悟得早，又找回了當(dāng)初的純真，而有的人則遲遲不愿回頭，繼續(xù)在名利中打滾。不管怎樣，這都是個(gè)人的選擇。
小王子代表著作者以及人們心中的純真還有善良，表達(dá)了作者對(duì)內(nèi)心的美好與向往，介紹了作者感悟到的道理。盡管這本書帶有一些哀傷的色彩，但是我仍然覺(jué)得這是一本讓人愉悅的書。雖然讀到故事結(jié)局時(shí)我的心情有點(diǎn)沉重�？墒�，想到天空中那五億個(gè)小鈴鐺，我也感受到了幸福，并且暗自在心里偷偷地笑！
讀《小王子》有感4
在這個(gè)美好的冬天里，我讀了一本悲傷的童話——《小王子》。這雖然只是一本不足5萬(wàn)字的童話，卻值得我去慢慢回味。
這是一個(gè)略帶悲傷的男孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他就覺(jué)得自己很富有，因?yàn)樗幸欢浠�、三座火山（一座死火山，兩座活火山），小王子還愛(ài)看日落他沒(méi)有魯濱遜的驚險(xiǎn)歷程，也沒(méi)有丑小鴨的完美蛻變，我看到的只是淳樸、平淡的恬靜之美。
小王子每天都要疏通火山、拔猴面包樹苗、照顧玫瑰花�？墒怯幸惶焖湍嵌潋湴恋拿倒寤[了矛盾，獨(dú)自背上行囊，開始了去各個(gè)星球的旅途。
國(guó)王說(shuō)：“在我的星球上有一只老鼠，你每隔一段時(shí)間判它個(gè)死刑，都要赦免它，因?yàn)橹挥羞@一只老鼠�！�
自高自大的人說(shuō)：“我是星球上長(zhǎng)得最美、衣著最好、家財(cái)最富、頭腦最聰明的人�！�
酒鬼說(shuō)：“我喝酒是為了能忘卻我的羞愧，而我的羞愧正是喝酒。”
商人說(shuō)：“我這五十四年來(lái)一直在數(shù)星星�！�
點(diǎn)燈人說(shuō)：“這星球一年比一年轉(zhuǎn)的更快，而規(guī)定始終沒(méi)有改�，F(xiàn)在這星球每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連 一秒鐘休息的時(shí)間也沒(méi)有�！�
地理學(xué)家說(shuō)：“科學(xué)家太重要了，不能到處去逛�！�
小王子覺(jué)得大人太離奇了，但他喜歡點(diǎn)燈人的那個(gè)星球，因?yàn)檫@樣二十四小時(shí)可以看一千四百四十次日落。他因?yàn)楹傄笏Z養(yǎng)，所以他知道了負(fù)責(zé)。他看到了五千多朵玫瑰，可覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的。
文章總要有結(jié)局，看到最后我哭了�？赡苷且�?yàn)槲矣型�，所以才能把這個(gè)故事讀透徹，希望我的童年能永遠(yuǎn)存在記憶中。
讀《小王子》有感5
借書那天，我看到了一本名叫《小王子》的童話書，看了題目我很好奇，故事中的小王子到底是什么樣的？ 于是，我如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言，我才知道，原來(lái)這本書在西方是非常有名的，是一本大人、小孩都喜歡看的書。我繼續(xù)讀下去，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到了地球，在沙漠中遇見(jiàn)到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了很深厚的情誼，可是小王子非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，被一條毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
讀了這本書，我終于明白什么叫做純凈的心靈。小王子深深地愛(ài)著她的玫瑰花，為了不讓被羊吃了，還讓飛行員給羊畫了個(gè)口罩。對(duì)她來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都是不一樣的，如果花兒沒(méi)有了，就像全部的星球都失去了光芒一樣。這是多么真摯的感情�。�
我還知道，這里面的好多故事都是有比喻意義的，比如，那個(gè)什么下手都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要再?zèng)]有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間······
我非常喜歡這本書，讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì)做出一些蠢事，大人不一定什么都對(duì)，我們小孩在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。
讀《小王子》有感6
許多人，總是在茫茫人海中，一直等待著成功，當(dāng)成攻來(lái)時(shí)，卻又驚慌失措，于是，成功走了。在小王子的心中，那朵玫瑰花是他等待的成功。他承諾對(duì)玫瑰花不離不棄，他承諾會(huì)對(duì)玫瑰花照顧一生，因?yàn)椋Ｍ_。但是，故事是個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事，即使到了最后，也不知小王子是否回到了行星，是否到了他的天地，又是否照顧了那朵玫瑰花一輩子。
故事中的玫瑰花也許太傲嬌了吧，她堅(jiān)信小王子會(huì)回到她身邊，會(huì)想以前那樣去照顧她。但是，當(dāng)小王子走后，玫瑰花又怎樣了呢？我們無(wú)從知曉�；蛟S小王子走后，她受到了挫折，沒(méi)有人為她澆水，沒(méi)有人對(duì)她精心護(hù)理，亦沒(méi)有人與她說(shuō)話、談心，然后她死了；或許小王子走后，她努力汲取養(yǎng)分，卻越來(lái)越憔悴，孤獨(dú)而死；又或者是，他很努力地等小王子回家，一直等，一直等。我們是不是行星上的那朵玫瑰花呢？是否有人曾對(duì)我們盡心呵護(hù)？是否有人曾對(duì)我們細(xì)心照料？又是否有人曾在我們毫不之情的情況下離我們而去，只留下一些珍貴而美好的回憶？
徐志摩的詩(shī)中曾寫到：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”生活就是這樣，永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)來(lái)，亦永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)走。當(dāng)她來(lái)時(shí)，輕輕笑，揮揮手，說(shuō)：“嗨，你好！”當(dāng)她走時(shí)，輕輕笑，揮揮手，說(shuō)：“嗨，再見(jiàn)！”沒(méi)有什么快樂(lè)是永遠(yuǎn)的，亦沒(méi)有什么悲傷是永遠(yuǎn)的。人生的頂峰，需要去攀登，而那些悲傷，勇敢者視為墊腳石，踩在底下，一步不回頭，將他遺忘，懦弱者將他視為絆腳石，絆倒在地，一步一回頭，將他感慨，甚有者絆倒在地，永遠(yuǎn)沉迷。其實(shí)，無(wú)數(shù)次的羈絆，只為那一次仰天長(zhǎng)笑！我若為玫瑰花，我會(huì)不停地生長(zhǎng)，在小王子回家的那一刻，綻放！
讀《小王子》有感7
他是外星球來(lái)的小王子，孤獨(dú)、高貴，來(lái)到地球，他有許多困惑，對(duì)那些所謂的大人不理解，但是他說(shuō)，不要埋怨他們，對(duì)待大人，小孩應(yīng)該寬容、大度。
小王子告訴我們，我們?cè)际呛⒆�，心里只有�?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心靈，我們?cè)?jīng)執(zhí)著著自己的玩具，哪怕它巳經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是不可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密的成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要對(duì)大人來(lái)說(shuō)如此不同，我們?cè)鵀榱艘欢浠ǖ木`放無(wú)限喜悅，我們也為了一只美麗的蝴蝶，而雀躍不止，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才重要。
這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本質(zhì)東西的。”道盡了真理。
這本書也給予了我一些東西，比如生活的純真與美好，如此簡(jiǎn)單清澈。作者描述的小王子在追求尋找美好的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們不斷在尋找遺失的美好，而忘了，會(huì)成為美好的現(xiàn)在。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。
生命這東西，是奇妙的，也是看不透的。他的外表是否美麗或是丑陋，這不代表什么，只有內(nèi)涵發(fā)岀的那種美，才是真實(shí)而又美麗的。
這就是小王子。
讀《小王子》有感8
讀過(guò)《小王子》之后，我學(xué)到了很多知識(shí)。在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也產(chǎn)生了許多的疑問(wèn)。小王子為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)他想要一只小羊呢？為什么他一天看了43次日落呢？小羊吃掉了小王子的花了嗎？小王子為什么喜歡奇怪的第五顆星球呢？蛇會(huì)怎樣幫助小王子回到星球呢？小王子為什么會(huì)問(wèn)小羊是否會(huì)吃掉花么？花不想讓小王子走，但是它最后為什么又讓小王子走了呢？狐貍為什么讓小王子每天在固定的時(shí)間來(lái)？這些問(wèn)題我都想不明白，不知道反復(fù)的閱讀能不能想通。
讀《小王子》有感9
《小王子》像一個(gè)美妙的氣球，里面充滿了天真，信任，親情。但是只有能夠真正理解這種心態(tài)，我想，你才能駕馭了這本書，才能讓氣球中的天真、信任、親情在你身旁回蕩，讓你充滿幸福。
這本書中的人物特點(diǎn)非常鮮明，主人公——小王子，他是一個(gè)天真、可愛(ài)的小男孩兒，他有一個(gè)特別的朋友，那是只小狐貍，它們是在地球上認(rèn)識(shí)的……
在不遠(yuǎn)處有一棵高大茂盛的蘋果樹，樹上的蘋果又大又圓。仔細(xì)瞧，那兒有只小狐貍。你看到了嗎?那是一只可愛(ài)的小狐貍。
“你好!”
他正在和剛來(lái)地球的小王子打招呼。
“你好!”小王子很有禮貌地回答。他看到了一只小狐貍。
兩個(gè)人在短暫的交談中談到了“馴養(yǎng)”這個(gè)話題。小王子并不懂這個(gè)詞是什么意思。
小狐貍很自然地告訴小王子：“馴養(yǎng)，已經(jīng)被人遺忘了，他的意思是建立信任”。
王子一時(shí)不知道是什么意思。
狐貍更深一層地為小王子又解釋了一遍：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)男孩一樣，我不需要你，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我只是一只狐貍，你同樣也不需要我，但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。
“我有點(diǎn)明白了”“有一朵花兒……我相信，她把我馴養(yǎng)了……”
“這是有可能的�！�
小王子告訴小狐貍自己來(lái)自哪里的時(shí)候，狐貍也告訴自己平凡的生活，單調(diào)的生活：我逮雞，你逮我。
他想讓小王子馴養(yǎng)他，這樣自己厭煩的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。他還告訴小王子：“本來(lái)自己一點(diǎn)兒不喜歡麥田的黃色，可小王子的頭發(fā)是金黃的。從此自己甚至?xí)?ài)上那風(fēng)吹麥浪的聲音……”
“只要馴養(yǎng)我，你就會(huì)有一個(gè)新朋友!”
小王子覺(jué)得有道理，開始試著馴養(yǎng)狐貍。
終于在狐貍的幫助下，小王子馴養(yǎng)了狐貍。
在與狐貍相處的日子里，小王子明白了玫瑰花，不，是自己深愛(ài)著的“那一朵”花是多么獨(dú)一無(wú)二。
小王子臨走時(shí)，狐貍告訴了它自己的秘密：一個(gè)人用心靈去看，才看的最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我也與小王子一起默念著這句話。
一個(gè)金黃色的頭發(fā)的小男孩從我身旁走過(guò)。我靜靜望著依舊在蘋果樹下的狐貍。
我懂了，友情的維系是要靠彼此的馴養(yǎng)……
讀《小王子》有感10
小王子天真，幼稚，善良，在B-162小行星的行星上，他愛(ài)上了一朵驕傲的美麗的花，卻不懂得如去愛(ài)玫瑰花。所以他負(fù)氣離開了自己的星球，在325星球里住著驕傲自得的國(guó)王；在326星球里住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人；在327星球里住著一個(gè)陰沉憂郁的酒鬼；在328行星里住著一個(gè)實(shí)業(yè)家；在329星球里住著一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人。再接著就來(lái)到了美麗的地球。在沙漠，他看懂了我的作品《蟒蛇吞食大象》，使我高興萬(wàn)分。他還馴養(yǎng)了一只小狐貍，最后卻被毒蛇咬死了。小王子以死來(lái)結(jié)束游歷，回到自己的星球。他就像在天上的閃閃發(fā)光的星星一樣，眨巴眨巴地眼睛。
彼得潘天真活潑，勇敢，正義，不愿長(zhǎng)大的男孩子，他拐誘了溫蒂和他的兩個(gè)弟弟跟他飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。他在遇到困難時(shí)，卻大方的把逃生風(fēng)箏給了溫迪；他還勇猛地救出了虎蓮公主；和美人魚一起盡情地嬉戲；帶著孩子們和殘忍的海盜生死拼搏等等。溫蒂們回了家，可是彼得他留在了永無(wú)鄉(xiāng)，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。而溫蒂們就回到了家，和爸爸媽媽一起快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
我喜歡小王子的的純潔，他負(fù)氣離開自己的星球，但是在地球上他懂得了如何去馴養(yǎng)，如何去對(duì)他心愛(ài)的獨(dú)一無(wú)二的花兒負(fù)責(zé)。當(dāng)他想回到自己的星球上對(duì)花兒負(fù)責(zé)時(shí)，卻已經(jīng)回不了自己的星球了。最后的結(jié)局卻非常的凄慘，這個(gè)結(jié)局使人使讀者都感到十分傷心，難過(guò)。
讀了彼得·潘以后，我也想像彼得潘那樣飛，像彼得教溫迪一樣自由地飛翔，當(dāng)我看到這一奇妙的現(xiàn)象時(shí)，我就非常地激動(dòng)，我希望那個(gè)被教的人是我，讓我自由自在地飛翔；我也想向他們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)地一起打海盜；和仙女們一起玩耍；聽(tīng)著小仙子美妙的叮叮當(dāng)當(dāng)聲；和那些遺失的孩子們一起嬉戲，游戲。
讀了小王子，我深深地體會(huì)到了要對(duì)自己心愛(ài)的事或人要全心全意地負(fù)責(zé)到底。也體現(xiàn)出了彼得潘對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)與關(guān)心，這一點(diǎn)使我非常感動(dòng)，我應(yīng)該好好地向他們兩個(gè)學(xué)習(xí)。學(xué)著如何去好好待人，去對(duì)別人負(fù)責(zé)。
小王子是一本很好的書，能使你進(jìn)入奇妙的探險(xiǎn)和豐富多彩的游歷。還能學(xué)會(huì)許許多多的寬廣的知識(shí)面。也能是你感動(dòng)的留下眼淚。
讀《小王子》有感11
時(shí)常在想人們?yōu)槭裁纯倯涯詈⑼瘯r(shí)期，仿佛童年是一生中最寶貴的階段，但每次翻開《小王子》這個(gè)問(wèn)題就總是能得到解答。
也許人們懷念的不只是童年那段光陰，那段無(wú)憂無(wú)慮，肆意生長(zhǎng)的階段，也是那顆一去不回的童心，那個(gè)富有無(wú)邊想象力和好奇心的自己。飛行員小時(shí)候想成為一個(gè)畫家，于是他完成了蛇吞象的畫作，但卻沒(méi)人能看懂，可是唯有小王子只一眼就了解了這幅畫的內(nèi)容。小王子在這本書里是什么樣的象征呢？也許就是永遠(yuǎn)懷有一顆童心的人吧。
小王子在與飛行員對(duì)話時(shí)，他說(shuō)：“你變得和那些大人一樣了。”在小王子的眼中大人是貪婪、虛偽的體現(xiàn)。他在來(lái)到地球前在其他的星球上見(jiàn)到了國(guó)王、商人等等
許多的“大人”，那些“大人”獨(dú)裁專斷、滑稽，充滿了世俗的味道。而小王子與他們相反，他永遠(yuǎn)童真。
他或許會(huì)對(duì)一朵驕傲的玫瑰感到心煩，但是他同樣也愛(ài)著那一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰�！叭绻銗�(ài)著一朵盛開浩瀚星海里的花，那么，當(dāng)你抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)感到心滿意足�！�
他在玫瑰園時(shí)，望著那樣一片玫瑰海都未曾心動(dòng)，他卻始終猶記星海里的花。我們?cè)诿鎸?duì)最愛(ài)的人時(shí)，也許會(huì)如玫瑰花一樣把一身的刺都展示出來(lái)，以證明自己在對(duì)方心里的獨(dú)特。但我們?cè)趯?duì)待他人時(shí)，能否如小王子一樣永遠(yuǎn)包容？小王子的童真使他變得燦爛和溫柔。
因此，他在遇到狐貍時(shí)，狐貍說(shuō)需要他的馴養(yǎng)，讓他們都成為彼此生命中特殊的存在，小王子答應(yīng)了，即使他終將遠(yuǎn)航，即使他終將回到他的那顆星球，但他的陪伴，讓他為狐貍留下了一片金色麥田的回憶，那一片金燦燦的田野如小王子一樣熠熠閃光。
在孩子長(zhǎng)成大人之時(shí)，不是因?yàn)槟挲g的變化讓孩子逐漸變得像小王子口中所描述的那樣的“大人”，而是他們漸漸迷失在了生活之中，他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)了生活的一切艱難與困苦之后，再無(wú)法保留一份純真，于是只剩下追憶。如今的我們都想過(guò)兒童節(jié)，為的只是一句：“兒童節(jié)快樂(lè)”嗎？不是的，是一份不想長(zhǎng)大的愿望，是一份永遠(yuǎn)懷有童心的期望。
書中開篇便說(shuō)道：每一個(gè)大人都曾是孩子，只是他們忘記了。希望我們無(wú)論在生活面前如何卑微，也不要忘記尋求美好。對(duì)生活永遠(yuǎn)保有熱情和期待，我們還年輕，我們都有無(wú)限可能，我們都能成長(zhǎng)為永遠(yuǎn)擁有一顆閃閃發(fā)光童心的大人。我們成熟的是心智，長(zhǎng)不大的是童真。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“真正的英雄是在看透生活本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活的人。”我們也許不做英雄，但我們能做孩子。
讀《小王子》有感12
今年寒假，我閱讀了《小王子》一書。這是一本不到五萬(wàn)字的童話書，它的閱讀率卻僅次于《圣經(jīng)》。作者用平淡的語(yǔ)言向讀者們?cè)V說(shuō)了一個(gè)小人兒的故事。也正是這本書，喚起了我兒時(shí)的想象力，提醒我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不要褪去想象的翅膀。
六年前，“我”因飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)出故障而在撒哈拉沙漠遇難。在這里我遇到了小王子。小王子來(lái)自一個(gè)擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花的'小星球，那里的一切都很小。“我”靜靜聽(tīng)著小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。這個(gè)小人兒離開了他的星球，來(lái)到其他星球，他遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，燈夫，狐貍和地球上的5000朵玫瑰�！拔摇迸c小王子相處了一段還算愉快的日子，最終修好了飛機(jī)脫離了沙漠。
在這部童話書令我感觸最深的一點(diǎn)就是小王子作為一個(gè)天真純潔的孩子所擁有的想象力。
想象力漸漸消失在大人的世界里。
“我愿意將此書獻(xiàn)給這個(gè)大人的兒童時(shí)代，所以的大人最初都曾是孩子（不過(guò)他們中很少有人記得）。”這是《小王子》一書的序言，正如圣�？颂K佩里所說(shuō)的，每個(gè)大人都是有孩子成長(zhǎng)而來(lái)的，每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)成大人，在這個(gè)過(guò)程中，想象力也就隨之褪去。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的沖擊；因?yàn)槿饲榈睦渑�；因�(yàn)樯畹谋破龋胂罅Σ幻鈺?huì)被時(shí)間的流逝而磨滅。當(dāng)一個(gè)大人看到孩子畫地歪歪扭扭，類似帽子的圖畫時(shí)，有多少人會(huì)不假思索地回答：“帽子�！庇钟姓l(shuí)會(huì)發(fā)揮他的想象力，帶著孩子天真爛漫的眼光去看待這頂“帽子”呢？一副簡(jiǎn)單的圖畫卻讓大人們不知所云，想象的翅膀已從大人的世界消失不見(jiàn)。
想象力其實(shí)可以隨著孩子成長(zhǎng)。
每個(gè)大人曾經(jīng)具備的想象力去了哪兒？是因?yàn)槌砷L(zhǎng)必然需要用想象力來(lái)交換嗎？是因?yàn)橄胂罅μ优芰藛�？還是因?yàn)椤?.？其實(shí)這都不是答案，外界因素的影響更不是丟失想象力的借口。只要在閑暇之余，抽出幾分鐘的時(shí)間重新?lián)Q上孩子的眼睛，用充滿想象力的眼光去看待周圍的一切。在內(nèi)心世界留一小塊想象力的生存空間。想象的翅膀就可以一直伴隨著你成長(zhǎng)。
想象力可以成為生活的調(diào)劑。
“我”被要求為小王子畫綿羊，缺乏畫畫技能的我總畫不出小人兒要求的綿羊，于是“我”畫了一只帶孔的盒子，這讓小王子最十分滿意。因?yàn)樗J(rèn)為，綿羊就在這里面，說(shuō)不定還帶著草吶！書中的“我”沒(méi)有高超的繪畫技能，或許永遠(yuǎn)也畫不出小王子期盼的健康活潑的綿羊。但是，一個(gè)簡(jiǎn)單的盒子卻解決了問(wèn)題。生活中總不免會(huì)有些難以解決的問(wèn)題，的確，用現(xiàn)實(shí)的眼光或許永遠(yuǎn)也解決不了，但為何不用想象力讓這件事變得好處理一些，就這么讓它過(guò)去呢？永遠(yuǎn)不去想象，帶著現(xiàn)實(shí)的眼光看待事物，苛刻的麻煩總有一天會(huì)把你壓垮。揮動(dòng)想象的翅膀，讓它帶你飛過(guò)困難。
有些人任為，在現(xiàn)實(shí)的摧殘下，擁有想象力是難以做到的。其實(shí)不然，只要你還有一點(diǎn)童真，對(duì)現(xiàn)實(shí)還留有一點(diǎn)遐想，你都能重新?lián)碛邢胂蟮某岚�。去品讀品讀《小王子》這本書，去追尋曾經(jīng)擁有的美好，重新插上想象的翅膀，現(xiàn)在還不遲，帶著它走過(guò)童年，青年和老年帶著它去迎接清晨醒來(lái)后的每一天。
讀《小王子》有感13
《小王子》的作者圣埃克。絮佩里在獻(xiàn)辭中說(shuō)：這本書是獻(xiàn)給長(zhǎng)成大人前的那個(gè)孩子，盡管很少有人記得。
初讀時(shí)，覺(jué)得整本書很有想象力�？傻搅撕髞�(lái)，我更覺(jué)得這是現(xiàn)實(shí)。我感動(dòng)于小王子對(duì)玫瑰的執(zhí)著，長(zhǎng)大后才明白狐貍的桀驁不馴與孤獨(dú)。第一次羨慕小王子一天能看四十四次日落，后來(lái)才明白他在朝起朝落時(shí)的落寞。
年輕的社會(huì)是奔波而忙碌的，使我們不再有時(shí)間去聽(tīng)鳥叫，嗅花香。沒(méi)有時(shí)間去看一朵花的綻放，眼里不再有光，取而代之的是滿目瘡痍。耳里不再是自然歡歌，而是城市的喧囂。
世界本就美好，本就充滿希望�？晌覀儏s忘了很多，忘了怎么折一只紙鶴，忘了抬頭數(shù)星星，也忘了偶然間的小幸運(yùn)，忘了去感動(dòng)，去童真。
歲月永遠(yuǎn)年輕，縱然我們與時(shí)光慢慢流逝，但童心未泯，永遠(yuǎn)值得驕傲。
直到現(xiàn)在，我依舊相信超級(jí)英雄會(huì)拯救地球。很多人都會(huì)說(shuō)動(dòng)漫電影幼稚天真，老掉牙，但《大圣歸來(lái)》一上映，卻場(chǎng)場(chǎng)滿座。有個(gè)小孩子問(wèn)媽媽，為什么會(huì)有這么多大哥哥大姐姐來(lái)看？媽媽說(shuō)：“他們都在等大圣歸來(lái)，等著等著，就長(zhǎng)大了。”
現(xiàn)在，我們提倡慢生活，慢到來(lái)得及去逗小孩子，慢到來(lái)得及看場(chǎng)小時(shí)候的動(dòng)漫電影，慢到來(lái)得及找回自己的童真。不像書中的商人一樣，數(shù)著星星占為己有，匆忙一生，但那滿天繁星依舊不屬于他。
生活才不是生命荒唐的編號(hào)，生活的意義在于生活本身。既然我們都會(huì)老去，那就開心地迎接它。
讀《小王子》有感14
這幾天，我讀了《小王子》的前幾章。講的是:在我六歲那年，我看了一本叫《來(lái)自大自然的真實(shí)故事》的書，其中有一幅圖是一條蟒蛇正在吞食一頭猛獸，蟒蛇一口吞下，便撐的走不動(dòng)，它們就會(huì)睡上幾個(gè)月，這幾個(gè)月里便是在消化食物。我把它畫下來(lái)，我叫它作品一號(hào)，所有人都說(shuō)它是一頂帽子，在一次飛機(jī)駕駛中我的飛機(jī)受損，落在了沙漠里，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，只有他知道，我畫的是什么，他讓我給他畫只羊，畫了幾次他都說(shuō)不行，后來(lái)我給他畫了一個(gè)紙箱，說(shuō):“你要的羊就在里面。”他非常滿意。
讀《小王子》有感15
我忘不了書中所說(shuō)的一句話：
沙漠如此美麗，是因?yàn)樗谀硞�(gè)地方隱藏了水井；
無(wú)論是房子、星星還是沙漠，它們都是因?yàn)槟撤N看不見(jiàn)的東西而美麗！
《小王子》這本書就像小王子所說(shuō)的水一樣，對(duì)心靈是有益的。
誰(shuí)能夠想象，一個(gè)來(lái)自B612小行星如此純凈的心靈此刻就站在你的面前。正如作者所說(shuō)的那樣，他笑起來(lái)很可愛(ài)，他有一頭金色的卷發(fā)，他也從不回答你的問(wèn)題。他愛(ài)一朵花是那樣忠誠(chéng)，有時(shí)我覺(jué)得他太天真了，可就是這“天真”突顯出了他的可愛(ài)、他的真誠(chéng)。他從孩子的角度去觀察大人的世界，這一點(diǎn)我與他的看法居然完全相同，我和他一樣，覺(jué)得大人非常奇怪；我和他一樣，不喜歡大人們一口一個(gè)“正經(jīng)事”而不理人的行為，有時(shí)我甚至覺(jué)得大人簡(jiǎn)直不可理喻，狂妄的、自大的、虛榮的，“大人”的世界里就不能多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一點(diǎn)溫暖嗎？
有時(shí)。我會(huì)望著天空中的星星去找尋小王子的身影，我仿佛看見(jiàn)所有星星都在對(duì)我笑，我仿佛看見(jiàn)了B612號(hào)小行星上，那顯得有些突兀的三座火山和罩著玻璃的玫瑰花，我仿佛一瞬間感到溫暖了。
如果說(shuō)，馴化可以使彼此產(chǎn)生感情，那不如說(shuō)，感情是需要培養(yǎng)的。當(dāng)小王子不明白他為什么忘不了玫瑰花時(shí)，狐貍給了他答案，是因?yàn)樗男囊呀?jīng)被玫瑰花馴化了，它與玫瑰花之間的感情是多么純真，他懂得了那朵花兒對(duì)他來(lái)說(shuō)的獨(dú)一無(wú)二，他懂得了愛(ài)，也懂得了自已要去追求的東西。
但他發(fā)現(xiàn)自已回不去了。他見(jiàn)不到自已日日夜夜思念的花兒了。在這些日子里，他會(huì)望著自已的星星，說(shuō)：
如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花。
最終，他決定用蛇的毒液結(jié)束他的生命，他的靈魂飛回了自已的星球上，一切又顯得那么美好了。
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，深深打動(dòng)了我。很多人說(shuō)它是童話，“童話”可以說(shuō)是我們?cè)?jīng)相信的美好的故事。在“大人”的世界里，有誰(shuí)還相信著童話呢？我一直都認(rèn)為，生活的樂(lè)趣來(lái)源于自身，來(lái)源于自然，有時(shí)是一朵花，有時(shí)是一滴水珠，卻不可能是一些智慧忙于工作的機(jī)器，一些東西用金錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)買不到的，可有些人往往忘記了這最本質(zhì)的道理。
看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
人們往往都忽略了這個(gè)道理。
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