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讀落花生有感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的讀落花生有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀落花生有感1
翻開語文書,《落花生》這篇富有做人啟示的文章把我深深地吸引住了!堵浠ㄉ愤@篇文章使我對花花是那個刮目相看、另眼相看。它深刻改變了我的想法,使我對這個布滿啟示的世界有了新的熟悉與感受。讓我更想了解其中的奧秘,挖掘其中富有哲理的句子。
《落花生》一文寫的是:許地山與他的兄弟、父親一起品嘗花生,議論花生的好處,許地山與他兄弟覺得花生的好處是:味兒美,可以榨油,價錢便宜。父親卻認(rèn)為花生的好處是默默奉獻(xiàn)、樸實無華的,它雖然不好看,沒有美麗的外表,不能高高地掛在枝頭上,不能令人一見就生愛慕之心,但它在土壤中把自己的好處都奉獻(xiàn)給人類。許地山聽懂了父親的話,說出了一句極富哲理的句子:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”這句話,讓我重新有了一個做有用的人的目標(biāo)。
我從電視上看到《尋找最美鄉(xiāng)村教師》,可我覺得每一個老師都是最美的,不是說一定要做出救人的偉大事件,只要你關(guān)心過,體貼過你身邊的'每一個學(xué)生,在他們的心理,你永遠(yuǎn)是最美的。老師,是一個辛勤的園丁,把我們原本一棵棵小苗培育成了一棵棵大樹,在我們無助的時候老師會伸出雙手來扶我們一把,在老師生病的時候,他卻還是忍著病痛,堅持給我們上完課,不會因為什么事情放棄給我們上課。他們是偉大的,不管怎樣辛勞,他們都會當(dāng)做很幸福。老師是在為社會做出奉獻(xiàn),為了我們,他們什么苦都吃,他們很幸福我們也很幸福。當(dāng)我們臉上露出了笑臉,他們的心里比什么都開心。
有了《落花生》這篇課文,我又重新發(fā)現(xiàn)了新的奧秘:做人的首先要求就是要做一個有用的人,從身邊的小事做起,默默地去幫助別人。這樣,人人都想和你做朋友,只有當(dāng)你把做人做完了,才可以去談?wù)摰赖聠栴},不管你是什么偉大的天才。
讀落花生有感2
“低調(diào)做人是步入社會的必然要求”這是一句關(guān)于低調(diào)的名言警句,做人要低調(diào),不要太招搖。
我們學(xué)了一篇課文,叫做《落花生》,這里面主要講了作者和家人種了花生,長出了果實,作者的爸爸也來了,之后作者的爸爸讓作者的哥哥姐姐和作者把花生的好處說出來,之后作者的爸爸說,花生的'好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。
我們要做一個低調(diào)的人,不能太招搖。就像花生,因為它是埋在底下的額,有沒有結(jié)果都不知道,所以必須要挖出來才能知道。但是像石榴、桃子、蘋果、梨等,掛在樹上的,常常都會把自己最好的一面展現(xiàn)出來,但是這些長在樹上的果子,也會被蟲子咬,也會壞掉。
如果要問我是想做像花生那樣的人,還是像蘋果那樣的人,那么我的回答是:我想做低調(diào)的人。
讀落花生有感3
讀《落花生》有感
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我明白作者借花生來證明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動的.成就也許并不引人注意,但他們是切切實實的為人民服務(wù)。
父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,透過果實的顏色、樣貌以及果實生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實無華,默默奉獻(xiàn),不計較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人,如果能默默奉獻(xiàn),毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,因該更了不起,也更讓人佩服。父親就期望我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
讀落花生有感4
這天,我讀了《落花生》一文,感受很深。它主要講的是,作者的母親,在后院半畝地里種了花生。過了幾個月,竟然收獲了。收獲后,作者的父親教育作者:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!弊髡吒赣H的話令作者終生受益,也深深地刻在作者的心上。
讀完后,我想:“是呀!如果一個人雖然長得很漂亮,但是對他人、對國家沒有任何好處,那也是沒有任何用處的呀!一樣的道理,如果你一點也不好看,但是卻對他人、對社會有好處的人,也就是有用的人!币郧,我認(rèn)為外表是很重要的。但是,當(dāng)我讀完課文后,我才真正意識到,對同學(xué)有幫忙,成績好的同學(xué)才是真正有用的。
在這篇文章中,有一些重點字詞要注意!爱”字的讀音是“mu”,一畝地很大,約有666.67平方米。
這篇文章還有一些好句值得我欣賞!叭艘鲇杏玫娜,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”這句話是全文的`中心句。外表美是不能與內(nèi)在的心靈美相提并論的,我們更重要的是心靈美,更重要的是能對他人或社會有所幫忙和貢獻(xiàn)。
以后,我也必須要成為對別人有幫忙的人!
讀落花生有感5
俗話說:看一件物品,不要追求外表,而要看它的“內(nèi)心”。這篇課文講的是父親因吃花生告訴孩子們的一個人生啟示。
母親把半畝空地用來種花生,在一個收獲的季節(jié)讓外在城市里工作的父親回來吃花生。他們一邊品一邊議。父親的`話讓“我”明白了:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
對,人要像花生一樣,外表雖然不好看,但是像它一樣默默奉獻(xiàn),樸實無華,做有實用價值的人。比如樹,那不是很平常的東西嗎?到處都可以看見,人們把它用來做家具、做紙,似乎覺得它并不可貴,可是,如果世界上沒有了樹,那么噪音、病毒不就很容易危害我們?nèi)祟悊幔?/p>
還有那草,人們并不愛護(hù)它,把它看做很微小的東西,不讓人看得起的植物,但是它們美化著我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境,為我們無私奉獻(xiàn)著。
所以說那些外表并不起眼的事物,都是為我們?nèi)祟愖鰺o私奉獻(xiàn)的,其實做人也是一樣的,不能只追求外表的體面,更希望我們做一個腳踏實地、埋頭苦干、不計名利,像花生一樣對別人有用的人。
讀落花生有感6
自從我讀了《落花生》這篇文章,為花生默默無聞的.精神感到敬佩。我佩服花生,但我更敬佩像花生一樣的人。!如果世上多一點像花生一樣的人,世界不是更加美好嗎?
讀落花生有感7
今天,我學(xué)了《落花生》讓我有很大的啟發(fā)。
課文中父親的話讓人久久不能忘懷。父親說:“你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西!备赣H贊美花生美好品質(zhì)的同時,也在教育我們要做一個具有花生品格的人。
學(xué)了這篇課文,我覺得我們小學(xué)生也應(yīng)該像落花生一樣,實實在在做人,不要做外表好看而沒有實用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。在獲得成績時,同學(xué)們不要沾沾自喜,整天把成績掛在嘴上,而是要繼續(xù)努力,爭取有更大成績。如果因為有一點成績而停止努力,就會成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自己不進(jìn)步,別人在進(jìn)步,那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒有比誰學(xué)習(xí)好,而是在比誰買的新玩具好。今天發(fā)現(xiàn)他比我的玩具好,第一個反應(yīng)就是“我也想要”。久而久之,就成了一種習(xí)慣,見到什么。這樣的人,只注重外表,不充實自己的內(nèi)心,就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下,不追求表面的`榮譽(yù),而是把勞動果實默默地奉獻(xiàn)給別人的人更可貴,更為被別人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動員的教練,運(yùn)動員在比賽中獲得了冠軍,得到了榮譽(yù),這里凝聚著教練們的多少的心血啊,教練沒有像運(yùn)動員那樣成為明星,但他們并沒有因此而感到不平;又如研究制造火箭的科學(xué)家們,倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以,我們應(yīng)該有花生那樣的精神,學(xué)習(xí)受人尊敬的教練,科學(xué)家們,做一個不求表面榮譽(yù)而默默無聞,努力工作,對國家和別人有用的
讀落花生有感8
落花生偷偷地開花,暗地里結(jié)果,每一棵結(jié)的果子并不多,可是每一棵果子都有發(fā)展為一棵新生命的可能......
落花生,一個如此平凡的名字,它把自己的果子深深地埋在地里,沒有芳香,沒有姿色,只有著泥土般的.外衣,然而卻是著平凡的小東西,結(jié)出了豐厚的果實,奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物!
物是如此,那人呢?人不也是這樣嗎?不也是有許許多多的人們把自己奉獻(xiàn)在平凡的崗位上奉獻(xiàn)嗎?他們就像落花生一樣偷偷地開花,暗地里結(jié)果,默默奉獻(xiàn)著自己的全部,自己的所有。
“老師是天底下做崇高的職業(yè)!”這是一位名人說過的話。老師不就是落花生嗎?在自己的崗位上堅守著。嘔心瀝血,盡心盡力地哺育著我們!送走一批老生,又迎來一批新生,操勞辛苦,然而他們卻毫無怨言。如今桃李滿天下,而他們自己仍在平凡的崗位上,默默奉獻(xiàn),為祖國送來一批又一批棟梁之材。
朋友們,不要以為只有建功立業(yè)才是雄奇,只有叱咤風(fēng)云才偉大,其實,平凡中也有雄奇,渺小中也有偉大,這正如落花生一樣,它很平凡、渺小,但它又是如此的雄奇和偉大,平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大,朋友,你說對嗎?
讀落花生有感9
這天語文課,我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》,這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié),并在談花生時悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文,我覺得我們學(xué)生也就應(yīng)像花生一樣,實實在在地做人,不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績時,同學(xué)們不要沾沾自喜,整天把成績掛在嘴上,而是要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力,那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自我不進(jìn)步,別人在進(jìn)步,那還不等于自我在退步?!有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好,而是在比誰。吃得好,誰穿得好。這天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好,第一個反應(yīng)就是“我也想要”。久而久之,就成了一種習(xí)慣,見到什么就想要什么。這樣的人,只注重外表,不充實自我的內(nèi)心,就不會成為一個對國家有用的'人。
相比之下,不追求表面的榮譽(yù),而是把勞動果實默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴,更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動員的教練,運(yùn)動員們在比賽中獲得了冠軍,得到了榮譽(yù),那里面凝聚著教練們的多少心血啊,教練們卻沒有像運(yùn)動員那樣成為明星,但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們,倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以,我們就應(yīng)有花生那樣的精神,學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們,做一個不求表面榮譽(yù),而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
讀落花生有感10
《落花生》這篇課文,贊揚(yáng)了那些外表樸實無華內(nèi)心卻非常美好的人,在我們身邊,有著很多具有這種落花生品格的人。比如說清潔工,他們就在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著,每天清晨,太陽公公還沒起床,清潔工人就開始工作了,掃大街,掃馬路。
不管地上的垃圾有多臟,都清理得干干凈凈,美化了我們大家的.環(huán)境。當(dāng)陽光灑滿大地的時候,城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學(xué)的路上,看著這些清潔工人,感到他們身上雖然還帶著未來得及抹去的灰塵,但他們是最美麗的,他們本身就是這城市一道亮麗的風(fēng)景。我向他們投去帶有敬意的目光,似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。
讀落花生有感11
學(xué)了《落花生》這篇課文后,我想到了許多,讓我明白了一個對我人生特別重要的道理。
這篇課文主要講了作者在后院的半畝空地里種下花生,沒過幾個月,居然收獲了。母親把花生做成了幾樣食品,全家人在茅亭里過一個花生節(jié)。父親借花生教會了我們一個道理的事。
讀了這篇課文,我有許多感受;ㄉm然不像平果、石榴……那樣使人一見就生愛慕之心,但是它卻有樸實無華、默默無聞和不求虛名的品質(zhì),這些品質(zhì)很只得我們?nèi)W(xué)習(xí);ㄉ暮锰幱泻芏,如:味道好、可榨油、大家都愛吃、價錢便宜……它這樣默默奉獻(xiàn)給人們,實在太偉大了!父親借花生來告訴我們一個道理:人要做有用的人,不要做只講體面,對別人沒有好處的人。這是父親對孩子們的'要求:不能講求外表,要做普普通通的人,踏踏實實地做事,甘為人民作出無私的奉獻(xiàn)。
讀了這篇課文,讓我想起了一件5歲發(fā)生的舊事:外公生日了,我們決定去田里栽一些蔬菜和西紅柿做飯。路上長著許多綠油油的小草。到了田里,空氣特別新鮮,讓人感覺十分舒服。我們走到西紅柿旁,西紅柿紅得像一個個小燈籠。我小心翼翼地栽下了一個放進(jìn)籃子里。忽然我看到一條蚯蚓,看它那么丑,我準(zhǔn)備踩死它。媽媽馬上走過來說:"別踩,它雖然長的很丑,但是蚯蚓的好處有很多,它生活在土壤中,能使土壤變得疏松和肥沃。"這時我才恍然大悟。
《落花生》這篇課文給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
讀落花生有感12
我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。她講述了作者在與家人聚餐時所明白的道理,贊頌了像花生這樣具有崇高的品質(zhì)卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時我也不禁想起了生活著的另一個事物。
桂花是一種在秋天才開的花,它不太起眼,花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花,牡丹是一種大大咧咧的大家碧月,那么桂花就是默默不聞的小家閨秀了。桂花的整樹型渾厚豐滿,葉色濃綠,郁郁蔥蔥,幼葉邊緣有鋸齒,俗稱桂子。
俗話說得好,桂花一開,千里飄香。在一排排的桂花樹中散步,你會覺得像在香水店里一般;在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香,卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放,要是我定會在炎炎夏日中被拂去煩躁。
桂花很樸實無華。它既沒有牡丹那樣富貴,也沒有玫瑰那樣嬌貴,更沒有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己,也沒有用艷麗的色彩來點綴自己,不過它是真正的自己,不會去掩耳盜鈴。就如同許地山的'《落花生》一般,默默無聞,永遠(yuǎn)為他人奉獻(xiàn)著……
每年的金秋八月,桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后,桂花一定會在花叢中找到一片屬于自己的天地。
對!還有許許多多像這類人一樣的人,他們或許有理想,確愿做好事不留名;他們有品質(zhì),否則怎能如此頑強(qiáng)?這不正是中國的傳統(tǒng)美德嗎?
讓我們向花生一樣,向桂花一樣,努力為這個社會,這個祖國而奮斗吧!
讀落花生有感13
花生,一種很不顯眼的東西。和許多水果相比,它更顯得十分土氣?墒钱(dāng)我了解了落花生這篇課文后,我不禁對花生產(chǎn)生敬慕之情。
是啊!它的外表并不動人,也不像蘋果,石榴,桃子那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭,使人一見就生愛不釋手。它被矮矮地埋在地下泥土里,靠土中的養(yǎng)分生存,,成熟了,也不能立馬分辨出有沒有果實,必須挖起來才知道。這麼一說來,花生的確一點好處也沒有了,然而,在花生那粘滿泥土的外殼中,卻蘊(yùn)藏了一顆顆飽滿又味道鮮美的內(nèi)心。雖然其貌不揚(yáng),卻默默無聞的奉獻(xiàn)著,這就是花生的品格:做個默默無聞,樸實無華卻十分有用的`人。
落花生這篇文章,講述了收獲時節(jié)我們與父親的對話,雖然十分簡潔,卻把我?guī)肓顺了肌?/p>
在現(xiàn)代社會中,許多人都追求美,可是他們都忘了一點:心靈才最重要要像花生一樣,做個對別人有用的人,像諾貝爾,居里夫人,他們?yōu)榱丝茖W(xué)事業(yè),奉獻(xiàn)出了一生,他們就是現(xiàn)實的"花生"。
是!~我們也因該像花生一樣,讓美在心里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。
讀落花生有感14
《落花生》是語文書上的一篇文章,作者是許地生。當(dāng)我讀完《落花生》這篇短小精悍的文章,我的心久久不能平靜。之所以我喜歡這篇文章是因為這篇文章告訴我一些人生的哲理,讓我受益匪淺。
作者許地生小的時候,家里有半畝空地是用來種花生的,過了幾個月,收了花生,過了一個收獲節(jié),父親通過這個收獲節(jié),告訴大家花生的可貴之處,以此來教育孩子們怎樣做人。
文中父親的話讓我感受很深。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實埋在了土里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道;ㄉ侵t虛的、樸實的',雖然很有用,但卻不顯露出來!庇浀糜幸淮挝艺Z文考試得了99分,居全班之冠,我有點飄飄然了。結(jié)果第二次語文考試,因為粗心大意,我才考了91分,我真后悔呀!所以,我應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的那種品質(zhì)。
在社會上,有些人會打扮得很體面、很華麗,卻缺乏知識和美德,他們就是想用華麗的外表來遮掩內(nèi)心的丑陋。其實,從平時的言行舉止中就能看出一個人內(nèi)心是好是壞。
從《落花生》這篇文章中,讓我學(xué)到了很多,也知道了很多。我要向花生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的那種謙虛、樸實的品質(zhì)。我還要做一個對社會有用的人!
讀落花生有感15
我在語文課本中讀過許地山的作品《落花生》一文,感受頗深。
全文由種花生、過收獲節(jié)兩部分組成,情感真摯,詳略得當(dāng)。文章的重點部分是放在“過收獲節(jié)"。那天晚上,父親也來了,于是哥、姐三人由花生的好處,譬如:“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點進(jìn)而深入到對于花生更深層次的領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下,作者逐漸感悟到落花生的價值。它,不追求外表華美而重在實用,不是那種外表好看而對社會無用的.東兩,這便是全文的主旨。
在當(dāng)今,物欲橫流,市場經(jīng)濟(jì)條件下許多人抵不住金錢的誘惑,為滿足一時的虛榮心,不擇手段地去索取和敲詐錢財,最后將自己推向罪惡的深淵。
因此,我們要學(xué)習(xí)落花生的品格,要想長大后做一個對社會有用之人,就要從小嚴(yán)格要求自己,腳踏實地,安分守己干好本職工作。
許地山爺爺之所以將筆名取名為“落華生”,可見他從小就鞭策自己,樹立堅定的信念,全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己的人生價值。
學(xué)習(xí)有如一座高峰,沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁,但只要腳踏實地、一步一個腳印地去攀登,到最后自然會征服一切困難、奮發(fā)向上。
簡評:文章的小作者圍繞《落花生》實實在在、不圖虛名的品格直接抒發(fā)自己的感想,并且針對一些實際問題展開了議論,點到即止?傊@篇讀后感讀后引人深思,意境深遠(yuǎn),讓人受益匪淺。
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