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《列那狐的故事》讀后感 匯編15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《列那狐的故事》讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
《列那狐的故事》讀后感 篇1
今天，我看了列那狐的故事這本書，看后使我有了很大的感悟。
作者講述了代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞 的弱小無助時(shí)，以自己的聰明才智左右逢源的故事，他一邊虐殺沒有防衛(wèi)能力的弱小動(dòng)物--許多的雞、兔子、鳥都成了他的腹中之物，另一方面憑借聰明的才智與代表強(qiáng)權(quán)的狼、熊等動(dòng)物周旋。
故事通過列那狐的經(jīng)歷，運(yùn)用象征和寓意的.手法給這個(gè)動(dòng)物王國染上了濃重的人間社會的色彩。
這本書是世界古典中的瑰寶，故事中的每一個(gè)動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，充滿了個(gè)性魅力，讓人事兒覺得其可愛，時(shí)而覺得其可憎。
《列那狐的故事》讀后感 篇2
暑假，我讀了《列那狐的故事》之后感觸很深，我們一直覺得狐貍很狡猾，可看了《列那狐的故事》這本書之后，我對狐貍的看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化，原來狐貍也有好的一面，它會把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時(shí)也會給動(dòng)物們一些食物。
列那是一只聰明的狐貍，為了不讓家人餓肚子，他在外面轉(zhuǎn)悠，他聞到了魚的'鮮味，于是他想了一個(gè)辦法，倒在地上裝死，兩個(gè)貪心的魚販子看到列那，就把列那扔到魚車上，他們計(jì)劃把狐貍的皮剝下來去賣錢。列那聽到后不動(dòng)聲色，在車子上先把自己的肚子吃的圓滾滾的，然后想到了自己的家人，于是拿了很多很多的魚，他避開了魚販子的眼線，跳下車，溜回了家。給家里的人帶來了鮮美的魚。列那雖然狡猾，但是他還是一個(gè)愛家人的孩子。
看完這本書我明白了一個(gè)道理，無論你的對手有多強(qiáng)大，你只要開動(dòng)腦筋，用智慧去擊敗它，你就會想列那狐那樣，取得最后的勝利。
《列那狐的故事》讀后感 篇3
這幾天，我看了一本書，名字叫《列那狐的故事》。
列那是一只非同尋常的狐貍，它的身上兼具善與惡。列那欺凌弱小，貪吃狡猾，做盡了壞事�？伤恳淮闻c狼、狗熊等身體龐大而又兇猛的動(dòng)物較量中，都能表現(xiàn)出超乎尋常的.機(jī)智聰慧，讓我不得不佩服，不得不喜愛。
列那是善于用花言巧語來迷惑別人的，它能把謊言說的活靈活現(xiàn)、有跟有據(jù)，讓人屢屢上當(dāng)受騙�！皩徟辛心恰敝校瑒�(dòng)物們羅列了列那的大堆罪狀，想要制裁列那。而列那輕描淡寫的幾句話，就推翻了這些罪名，獲得了獅王的信任，可真是聰明極了。
列那又是風(fēng)趣幽默的�？此屠恰熬司恕贬烎~時(shí)的對話，誰能不為狼的愚蠢、狐貍的聰明而發(fā)笑哪？列那以它風(fēng)趣幽默的語言，機(jī)智聰明的頭腦，博得了我的喜愛。
我們要象列那那樣機(jī)智聰明，但要注意把自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，而不是用在欺騙、欺負(fù)弱小上。
我喜歡這本書，更喜歡書中的列那狐，請大家都來看看吧。
《列那狐的故事》讀后感 篇4
《列那狐的故事》讀后感 篇5
它有一身漂亮的皮襖；一條鮮紅的尾巴；一雙明亮的眼睛；一對靈敏的尖耳朵；聰明過人的腦袋和神力的雙腿。你猜它是誰？哈哈，猜對啦！它是列那狐。
列那狐對它的孩子和夫人非常好，大雪天還出去捕獵。它用那雙機(jī)靈的'眼睛注視著周圍的動(dòng)靜。忽然它前方有一輛裝滿魚的馬車，空氣里散發(fā)著魚的香味。列那狐看到馬車它用聰明過人的腦袋動(dòng)起了彎腦筋。它躺在雪地上裝死，翻著白眼張著嘴巴，裝作死去的樣子。車主看見了它，把它裝進(jìn)車?yán)铩Ａ心呛搅塑嚿像R上原形畢露，三口兩口咬破了魚筐，他注視著周圍的環(huán)境，等到安全時(shí)就用它神力的雙腿一跳，帶著魚回家了。
讀了這篇文章，我深深地感受到了狐貍狡猾和聰明，可是我還懂得了一個(gè)道理，像列那狐那樣的做法也是不對的。
列那狐那么神奇，書中還有關(guān)于列那狐有趣的故事，我真喜歡看這本書。
《列那狐的故事》讀后感 篇6
寒假期間，我讀了一本名為《列那狐的故事》的書，這本書中的每一個(gè)小故事都十分精彩。
書中的主人公列那狐既聰明伶俐，又狡詐殘忍。葉森格侖老狼總是被它戲弄的死去活來。列那狐把老狼騙到鐘樓上去敲鐘，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥;又讓老狼把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚，結(jié)果使它變成了禿尾巴狼。列那狐也十分殘忍，它欺騙麻雀為它的孩子治病，最終卻吃掉了兩只小麻雀;他為了報(bào)復(fù)，吃掉了向特格雷的十四個(gè)孩子。
列那狐雖然詭計(jì)多端，可是也有上老狼當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它在車上偷魚的時(shí)候，它想讓車下的'老狼上當(dāng)，自我趁機(jī)溜走，可是老狼把魚搬到路旁的小樹叢里，吃得只剩下骨頭了。列那從來沒有想到過會上葉森格侖這個(gè)笨狼的當(dāng)。
讀了這本書以后，我覺得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)列那狐的聰明伶俐，但不能學(xué)習(xí)它的狡猾殘忍。
《列那狐的故事》讀后感 篇7
《列那狐故事》經(jīng)過對動(dòng)物生活的形象描繪，反映出中世紀(jì)封建社會的現(xiàn)實(shí)生活。每一種動(dòng)物都有特定的象征意義。國王獅子象征專制昏庸的國王，駱駝象征教皇，熊和狼則是殘暴貪婪的封建領(lǐng)主和騎士的象征，狐貍象征市民，其他小動(dòng)物則是下層人民的象征。列那在國王心目中的成長史，就是一部濃縮的.厚黑學(xué)。這個(gè)故事真不簡單。
但在故事的結(jié)尾，列那以假死來躲避國王的誠心聘請，他很清楚自我的需要：“列那向來喜歡自由自在的生活，不愿意受到任何束縛。他寧愿待在馬貝渡城堡挨餓，也不想留在宮里”。“獅王不可能寵幸自我一輩子。自我在王宮里那么多的仇人，等失寵的那天來臨時(shí)，全家人都會跟著自我送命的�！�
列那的故事這樣跌宕起伏，其實(shí)不恰恰代表了人性和世界的多面和復(fù)雜。有時(shí)我在想，我們必須承認(rèn)人類自身的局限，但并不是無能為力，恰恰依靠了大眾的力量，我們才能更好的向前。
《列那狐的故事》讀后感 篇8
《列那狐的故事》這本書，我快讀完了，也漸漸懂得了其中的一些道理，感覺這本書很有趣。列那又通過自己的聰明，勇敢，機(jī)智戲弄了葉森格倫，勃侖，梯培，向特格雷......
這真是一個(gè)動(dòng)物王國，熱鬧極了。
正是因?yàn)榱心堑倪@些可惡的'行為，動(dòng)物們向獅子國王告密，國王決定在一個(gè)鳥語花香的春天，公開審判列那
國王威嚴(yán)地坐在大樹下，莊耶爾在他身邊，這時(shí)所有人都已經(jīng)到齊了，這時(shí)的場面，氣勢，真的是讓列那沒有了活的希望。
這件事列那又用自己的花言巧語騙過了國王，并且得到了國王的信任，這也說明國王很貪婪，糊涂，不分是非，聽信逸言，讓受害者不能審辯。
通過讀這個(gè)故事，并體會到：做事情要光明正大，不能隱瞞，那樣會害了別人，更會害了自己。
我們要學(xué)習(xí)列那遇事機(jī)智，勇敢，而不能學(xué)習(xí)他的狡猾，奸詐，也不能學(xué)習(xí)國王的貪婪和自私！
《列那狐的故事》讀后感 篇9
我利用寒假的時(shí)間讀了《列那狐的故事》一書，整本書中都是以一只名叫列那的狐貍為主角而發(fā)生的一系列故事。
我喜歡看列那偷魚這篇小故事，故事主要是這么寫的：當(dāng)家里一點(diǎn)兒吃的東西都沒有的時(shí)候，當(dāng)列那的老婆孩子要挨餓的時(shí)候，他決定主動(dòng)出擊去尋找吃的。他在森林里轉(zhuǎn)了很久，不過，當(dāng)他失望的時(shí)候聞到了生魚香味，于是利用裝死來讓貪心的魚販主動(dòng)把他扔到魚車上，他不僅飽餐了一頓，還拿了許多鰻魚，像項(xiàng)鏈似的.繞在脖子上帶回家。魚販還被列那戲弄了一番。這個(gè)故事告訴我：
不管遇到什么困難都不要?dú)怵H，要運(yùn)用智慧把困難解決。我在學(xué)習(xí)上也要有這種精神，要多動(dòng)腦，遇到難題要想出解題方法，要多問為什么。而且，做人不能貪心，就像故事中的魚販就是因?yàn)橄肽盟篮偲べu錢才會白白損失那么多魚，要記住天下沒有免費(fèi)的午餐！
《列那狐的故事》讀后感 篇10
寒假里，我看了一本書，書名叫《列那狐的故事》。其中我最喜歡的一篇就是“列那偷魚”。故事說的是狐貍列那家里沒有吃的了，它出門去找吃的。這時(shí)，正好路上有一輛魚車向它開來。列那心生一計(jì)，立刻躺在地上裝做暴死。看到裝死的`列那后，一個(gè)魚販驚喜地說：“哇！把這只狐貍帶回去吧！這張皮還值四索爾呢！”“四索爾？不對！這起碼能值五索爾！五索爾我還不賣呢！”另一個(gè)說。于是，他們把列那抬到了車上，放在魚筐旁邊，繼續(xù)趕路。列那在車上狼吞虎咽地吃掉了一筐鯡魚，接下來，又把幾條大鰻魚串起來，套在脖子上偷偷地溜走了。魚販發(fā)現(xiàn)后，才明白自己想揀便宜卻吃了個(gè)大虧！
讀了這段故事，使我明白了一個(gè)道理，這就是：做人不能太貪心，天上不會掉餡餅！要想有收獲，就要靠自己辛勤勞動(dòng)；要想有知識，就要靠自己刻苦學(xué)習(xí)！
《列那狐的故事》讀后感 篇11
本文的主人公是一只狐貍，名叫列那狐，是夏娃用神棒變出來的。列那狐表面和藹可親，實(shí)際上是一只詭計(jì)多端、狡猾狡詐的狐貍，它不惜用各種方式來獲取食物，是動(dòng)物們備受傷害。
列那狐住在馬貝渡，它有一個(gè)妻子叫海梅琳，它曾傷害過勇敢大膽并最終醒悟的葉森格侖，讓它拉桂鐘上的繩子，借此機(jī)會把它吊在桂鐘上，還傷害過頭腦靈活而精明的梯培……
大家看不慣它的所作所為便把它告到了獅王那里，獅王想立刻殺了列那狐，而列那狐卻不肯承認(rèn)罪行，直到最候，它救了獅王，獅王很感激列那狐，便想留住它當(dāng)獅王的'大臣，可列那狐不愿意當(dāng)大臣便回家了。
獅王再次請盧索找列那狐會來，可列那狐的兒子把盧索帶到一塊大理石墓碑前說：“這兒長眠著列那�！�
讀了這個(gè)故事我明白了光看一個(gè)人的外表是不能分辨這個(gè)人的好壞。
《列那狐的故事》讀后感 篇12
在暑假里，我讀了一本書《列那狐的故事》。
這本書中的主人公列那的聰明深深的震撼到我。列那憑著的自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的.好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以像它一樣《列那狐的故事》這本書講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會。所有的動(dòng)物都有自己的名稱。列那么的聰明才智讓自己在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大巨貴族。告訴我們在生活中要多交朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧！我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來，做一個(gè)聰明的人。
列那臨危不俱的精神也很值得學(xué)習(xí)每一次面對危險(xiǎn)，列那用智慧化解為夷！我也要做一個(gè)不貪婪的人。我要學(xué)習(xí)更多！快來和我一起學(xué)習(xí)吧！
《列那狐的故事》讀后感 篇13
讀了《列那狐的故事》，我覺的《狐貍與大灰狼的決斗》最好。有一次，獅王要讓狐貍和大灰狼葉森格侖決斗一次。列那進(jìn)場的時(shí)候，他把頭發(fā)剃個(gè)精光，開始決斗了，葉森格侖將錘頭往上砸，聰明的列那只輕輕一推，葉桑格侖就重重的倒在地上，他沒有放棄，就從地上爬了起來列那用錘頭去砸它，葉桑格侖用嘴咬住它的手，沒有放開，這是，列那疼的`要命。
最后葉桑格侖贏了，列那輸了。這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：只要永不放棄，就能成功。
《列那狐的故事》讀后感 篇14
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，這本書的內(nèi)容講述的是一只詭計(jì)多端、聰明伶俐、狡猾殘忍、讓人又愛又恨的狐貍故事，他的名字叫列那。
智慧超凡的列那無論遇到什么險(xiǎn)境都能巧妙地化險(xiǎn)為夷，我很欣賞列那遇到困難從不退縮的精神，但是我不會學(xué)習(xí)列那那種為了達(dá)到目的去傷害別人的殘酷手段。當(dāng)然，列那也有好的一面，他是一只非常重視親情的狐貍，有好吃的.第一個(gè)想到的是他的妻子和孩子，同時(shí)，他巧言善辯的本領(lǐng)又很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
如果我是列那就好了，我一定把我的聰明伶俐用在做好事上，去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)人見人愛的小可愛。
《列那狐的故事》讀后感 篇15
《列那狐的故事》是一部以列那和伊桑格蘭狼的斗爭為主線，以狐貍為主角的作品。書中飛禽走獸皆有人情，狐狼狗貓亦通世故。
書中每一類動(dòng)物都有各自的名字、身份和性格，而且像人一樣生活在等級分明的社會中。獅子諾布爾是國王，代表最高封建統(tǒng)治者，橫行霸道，獨(dú)斷專行；伊桑格蘭狼是貴族廷臣，貪婪成性，欺凌弱�。浑u、鳥、貓則代表最基層、被壓迫的人們。
而列那的身份具有雙重性和模糊性，不像我們小時(shí)候所看電視劇中人物單純的非黑即白。列那也是貴族廷臣之一，但對于貴族，它捉弄國王、殺害大臣、嘲笑教會，有勇有謀，是反封建的代表；而對于底層人民，它蔑視至極、肆意欺凌，弱小的.雞、鳥在他的陰謀下成為了腹中之物，在這一意義上，列那又是上層市民的代表。
正是因?yàn)榱心酋r明的性格，才讓我們又愛又恨。讀到《伊桑格蘭狼釣魚》這樣的片段時(shí)感覺畫面極度舒適，而看到列那恃強(qiáng)凌弱時(shí)，也對其憎恨有加。
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