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讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感（通用18篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許是五彩繽紛的。只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想努力奮斗，那么就會(huì)成功。
蒙迪羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�。而羅伯特因?yàn)槭峙d奮，作文足足寫了七張紙。讓他不可思議的是，老師因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績(jī)f，并考慮讓他重寫。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
羅伯特這種堅(jiān)定，執(zhí)著，努力的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的夢(mèng)想自從把作文原封不動(dòng)地交還給老師后，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，他并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹囊环f(shuō)辭而改變自己的'夢(mèng)想。試想一下，如果羅伯特為了自己的畢業(yè)成績(jī)而改變自己的夢(mèng)想，那么他以后會(huì)有那么大的成就嗎？他雖然在往后的日子里自己的夢(mèng)想遭到了別人的奚落，但他卻仍然沒(méi)有放棄自己的立場(chǎng)，迎難而上，朝著自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，而他最終所取得的成就與他自身的勤奮，執(zhí)著是分不開(kāi)的。
有人說(shuō)他的夢(mèng)想十分狂妄，不考慮自己的家庭因素，但他的夢(mèng)想需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)判嗎？每個(gè)人都有自由權(quán)，每個(gè)人都會(huì)朝著自己的目標(biāo)去努力，難道太遙遠(yuǎn)的事物我們注定要爭(zhēng)取不到嗎？不是的。
從前，我有一個(gè)當(dāng)作曲家的夢(mèng)想，但在我小時(shí)候，有人奚落我只能照本宣讀，根本沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞和創(chuàng)新意義，而我也被別人的評(píng)價(jià)所影響，漸漸有點(diǎn)垂頭喪氣。往后的日子但是媽媽曾對(duì)我說(shuō)：如果你有一個(gè)夢(mèng)想，首先要堅(jiān)持。受了媽媽的啟發(fā)后，我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并越來(lái)越喜愛(ài)音樂(lè)，沒(méi)事就聽(tīng)一會(huì)兒，自己創(chuàng)了些短曲，自己唱幾遍。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)很喜歡音樂(lè)了，而且永遠(yuǎn)朝我的夢(mèng)想去奮斗，不動(dòng)搖。
要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力奮斗，別讓別人偷走你的夢(mèng)。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 2
夢(mèng)是什么？是我們幼年時(shí)的理想，夢(mèng)想，會(huì)使你到達(dá)成功的彼岸，但它有時(shí)卻會(huì)因種種言語(yǔ)諷刺而凋零破碎。
《別讓人偷走你的夢(mèng)》講述了羅伯特有一個(gè)夢(mèng)想，要建自己的牧馬場(chǎng)，并寫進(jìn)了作文里，但老師認(rèn)為不可能，打了個(gè)“F”，然而羅伯特并沒(méi)有動(dòng)搖自己的觀點(diǎn)，依然堅(jiān)持了自己的立場(chǎng)，向夢(mèng)想努力，最終成功了。
這篇文章讓我的感受非常深刻，記憶猶新，羅伯特的毅力使我非常吃驚，他堅(jiān)定守望者自己的理想，對(duì)別人的風(fēng)言冷語(yǔ)毫不在意，他的精神值得我們學(xué)習(xí)，在歷史上，有多少人是因?yàn)閳?jiān)定的信念才成功的啊，擁有這種可貴的性格，必定成為有用的人才，對(duì)全社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。
讀完文章，我腦海里思緒萬(wàn)千，想起了我的學(xué)習(xí)之路。從小我就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就買來(lái)描畫(huà)本讓我臨摹。那時(shí)還只能畫(huà)小草，小花，小動(dòng)物，雖說(shuō)有些歪扭，但也有幾分意思，漸漸的，我會(huì)畫(huà)一些山水，人物，學(xué)會(huì)了上色，從那時(shí)起，看著我畫(huà)出的形形色色的東西，花花綠綠的畫(huà)頁(yè)，便萌生出了當(dāng)畫(huà)家的.念頭。當(dāng)我把念頭告訴其他人時(shí)，得到的卻是：“畫(huà)畫(huà)有什么好，現(xiàn)在好像沒(méi)有女畫(huà)家吧。好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是最重要的。”這樣的話。然而，媽媽卻幫我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我有了信心，認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的畫(huà)，不斷地練習(xí)……終于，老師選中了我的畫(huà)去參賽，我高興得仿佛飛到了天上，美滋滋的，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的畫(huà)《花仙子》得了一等獎(jiǎng)！我成功了！
我的夢(mèng)，和羅伯特的夢(mèng)一樣是一波三折，我和他都堅(jiān)持了自己的夢(mèng)，最終成功了，擁有夢(mèng)，堅(jiān)持下去，才能展翅高飛，翱翔于自己的那片天空！
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 3
每個(gè)人都有一個(gè)理想，而蒙迪`羅伯特的夢(mèng)想是擁有一個(gè)“兩百多畝的牧馬場(chǎng)”。
蒙迪。羅伯特在上高中的時(shí)候，老師出了一道作文題，談?wù)勛约旱膲?mèng)想，羅伯特興奮無(wú)比的將自己心中的夢(mèng)想詳細(xì)地寫了出來(lái)�？墒抢蠋煵⒉活I(lǐng)情，給他批了一個(gè)差，這猶如一盆冷水從天而降。他不解地去問(wèn)老師。老師告訴他，他出生于一個(gè)貧困家庭，要擁有一個(gè)牧場(chǎng)需要很多很多的錢，這個(gè)夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)！老師要求他重做寫這份作文，確定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)�？墒撬炎魑脑獠粍�(dòng)的`退給了老師，對(duì)老師說(shuō)：“你可以不改動(dòng)這個(gè)差，我也不會(huì)改變夢(mèng)想！”羅伯特是多么堅(jiān)定，多么勇敢��！他并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾鴦?dòng)搖，放棄那自己蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想，可是生活中，又有多少人能做到那么的堅(jiān)定不移呢？是啊，又有多少人困為遇到了困難與挫折，困為聽(tīng)信了別人的“好言相勸”，因?yàn)榉N種原因放棄了自己的夢(mèng)，18年過(guò)去了，在羅伯特在的不懈努力下，那個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為不可能的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
其實(shí)每個(gè)人都有夢(mèng)想就像我學(xué)的課文《范仲淹》，在他小時(shí)候家境貧寒，但是讀書(shū)十分刻苦，在學(xué)習(xí)之間"劃粥割齏"，發(fā)憤苦讀最終成為了杰出的政治家、文學(xué)家。其實(shí)我也有小小夢(mèng)“學(xué)習(xí)搞好”，爭(zhēng)取當(dāng)上三好學(xué)生，還有就是把街舞跳好。去年媽媽給我報(bào)了一個(gè)街舞班。剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我每天都去，可是我學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了，因?yàn)槲业膽卸�，怕吃苦又怕累，就找很多理由不去上課。就在今年六一表演節(jié)目，我本想上臺(tái)表演街舞，可后來(lái)被刷下來(lái)了。這讓我非常難過(guò)，而且覺(jué)得非常沒(méi)面子。通過(guò)這件事我就開(kāi)始勤奮練習(xí)我的動(dòng)作，而且每節(jié)課都沒(méi)缺，下一次六一表演節(jié)目的時(shí)候，我一定要上臺(tái)表演出精彩的街舞，同時(shí)也把自己的學(xué)習(xí)搞好，我要向羅伯特學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理“向著自己的理想而前進(jìn)，只有不懈的努力才能得到滿意的結(jié)果�！�
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 4
《別讓人偷走你的夢(mèng)》剛看到這個(gè)題目我很奇怪，自己的夢(mèng)怎么會(huì)讓別人偷了呢？于是我便看了下去。
那是一次考試，作文的題目是自己的'理想，有一個(gè)學(xué)生羅伯特希望自己能擁有一個(gè)200畝牧馬場(chǎng)。可老師看了他的作文后卻給了他差的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗募依锸指F，很難實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望。老師覺(jué)得不可能完成這個(gè)理想，讓羅伯特重寫，可是羅伯特卻堅(jiān)定自己的理想不改。而且過(guò)了好多年之后羅伯特真擁有了自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事讓我明白了，自己的理想不是因?yàn)閯e人的話而隨意改的，只有堅(jiān)定自己的理想，覺(jué)得自己一定能實(shí)現(xiàn)，而且向這方面努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
記得我叔叔小時(shí)侯也有理想可是被我爺爺知道了，爺爺問(wèn)他有什么理想，而叔叔卻說(shuō)他要到大西北去那兒修鐵路，當(dāng)志愿者，爺爺聽(tīng)了卻狠狠地罵了叔叔一頓，說(shuō)：去哪里不好偏要去大西北，那里干活又苦有累，到時(shí)候你就知道了，從那以后叔叔就再也沒(méi)有提過(guò)去大西北，現(xiàn)在叔叔在杭州打工，從前的理想就全沒(méi)了。
叔叔聽(tīng)了爺爺?shù)脑捴缶头艞壛俗约旱睦硐�，和羅伯特截然不同，如果當(dāng)時(shí)叔叔堅(jiān)定自己的理想，我想他肯定就已經(jīng)完成他的理想了。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 5
夢(mèng)想是什么？ 正是我們兒時(shí)的理想和夢(mèng)想，會(huì)讓你到達(dá)成功的彼岸，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)楦鞣N言語(yǔ)的諷刺而枯萎、破碎。
《別讓別人偷走你的夢(mèng)想》講述羅伯特有一個(gè)夢(mèng)想，要建立自己的馬場(chǎng)，并把它寫進(jìn)作文，但老師認(rèn)為這是不可能的，所以他打了一個(gè)“F”，但羅伯特做到了 沒(méi)有動(dòng)搖的我依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，朝著自己的夢(mèng)想努力，終于成功了。
這篇文章讓我感觸很深，至今記憶猶新。 我對(duì)羅伯特的毅力感到非常驚訝。 他是自己理想的堅(jiān)定守護(hù)者，并不在意別人的流言蜚語(yǔ)。 他的精神值得我們學(xué)習(xí)。 歷史上，世界上有多少人因?yàn)閳?jiān)定的信念而獲得成功。 有了如此可貴的品格，他們一定會(huì)成為有用的人才，為整個(gè)社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。
讀完文章，我滿腦子都是思緒，想起了我的學(xué)習(xí)之路。 我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。 當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽買了一本圖畫(huà)書(shū)讓我臨摹。 那時(shí)我只會(huì)畫(huà)小草、小花、小動(dòng)物。 雖然有點(diǎn)歪，但也有些意思。 漸漸地，我能畫(huà)一些風(fēng)景、人物，也學(xué)會(huì)了上色。 從那時(shí)起，看著我畫(huà)著各種各樣的東西和色彩繽紛的畫(huà)頁(yè)，我就萌生了成為一名畫(huà)家的想法。 當(dāng)我把自己的想法告訴別人時(shí)，得到的卻是：“畫(huà)畫(huà)有什么好，現(xiàn)在好像沒(méi)有女畫(huà)家了，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是最重要的�！� 這樣的話。 然而我媽媽卻給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。 在父母的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了信心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，不斷練習(xí)……最后，老師選定了我的`畫(huà)參加比賽。 我高興極了，好像飛上了天，高興極了，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的畫(huà)《花仙子》獲得了一等獎(jiǎng)！ 我做到了！
我的夢(mèng)想和羅伯特的夢(mèng)想一樣，都是曲折的。 我和他都堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 6
夢(mèng)，是希望，照亮我們?nèi)松牡缆�；�?mèng)，是一匹駿馬，只有坐在它的背上，才可以追上成功；夢(mèng)，是我們美好的幻想，可終究有一天會(huì)破滅，或者成真。
我看了《別然人偷走你的'夢(mèng)》這個(gè)故事，覺(jué)得它說(shuō)得對(duì)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)，有的想當(dāng)明星，科學(xué)家，發(fā)明家……可是，往往在我們順著繩子爬向成功是，卻有人會(huì)從上面剪我們的繩子，讓我們摔下來(lái)。這一摔，可以破滅人的夢(mèng)想，讓我們動(dòng)搖，只不該選擇這一條路？我真的可以成功嗎？難道這真的不可能了嗎？
我們總會(huì)遇到困難，人生就是由二分之一的困難和二分之一的容易組成的，我們不可能指望人生的道路可以一路順風(fēng)，只有挑戰(zhàn)，當(dāng)你摔倒多次后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一點(diǎn)困難不過(guò)這樣而已，過(guò)去的我怎么這么脆弱？我怎么這么沒(méi)用？我明明是一個(gè)強(qiáng)者，為什么要怕它們？
所以，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際。不要逃避，要去面對(duì)，不要因?yàn)閯e人的一句話而放棄，只要有努力就會(huì)有收獲，至少我們還奮斗過(guò)。我們要重新接上繩子，繼續(xù)爬。
我們有夢(mèng)，就要努力，不要放棄，我們至少還有心中的那一個(gè)支持我們?cè)诘览砩闲凶叩母杉Z，那就是夢(mèng)，不讓人偷走了你的夢(mèng)。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 7
前幾天的單元測(cè)試中，我讀到了一篇題為《別讓人偷走你的夢(mèng)》的短文�？荚嚂r(shí)只顧答題，沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，試卷發(fā)下來(lái)了，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。短文不長(zhǎng)，但文句優(yōu)美，淺顯易懂，寓意深刻。短文講述的是這樣一個(gè)故事：一堂作文課上，老師讓同學(xué)們談一談自己的理想，一個(gè)叫羅伯特的男生用七張紙寫下了自己心中蘊(yùn)藏已久的'夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)�？衫蠋焻s認(rèn)為他不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，給他打了很低的分?jǐn)?shù)，要他重新做這份作業(yè)，并說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)將是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵。但羅伯特堅(jiān)定地說(shuō)：“我不想改變我的夢(mèng)想�！笔四旰�，羅伯特經(jīng)過(guò)不懈努力，奮力打拼，終于擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
讀完短文，我一下子就喜歡上了小羅伯特，他有自己的夢(mèng)想，也不因別人的影響而改變自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他多么了不起啊!他是一個(gè)意志堅(jiān)定、不怕困難、努力為理想奮斗的人。
短文中還有這樣一段話：每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有許多絢麗多彩的夢(mèng)，它們極有可能是我們成功事業(yè)的雛形，但是由于意志的不堅(jiān)定，生活的挫折，別人的好言相勸等種種原因而破滅。我就遇到過(guò)這樣的事情。本來(lái)我很早就有寫日記的習(xí)慣，堅(jiān)持了三年多，進(jìn)入六年級(jí)后，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我堅(jiān)持寫日記是圖老師表?yè)P(yáng)，加上學(xué)習(xí)緊張了，我寫日記的習(xí)慣一下子就改變了，時(shí)斷時(shí)續(xù)，日記變成了周記、月記。讀了這篇短文，看看羅伯特，想想我自己，差距多么大啊!
我還讀過(guò)這樣一句名言：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。為了自己的夢(mèng)，今后我會(huì)努力去做的，我不會(huì)讓別人偷走我的夢(mèng)。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 8
眾人皆有夢(mèng)，形形色色的我們有著五彩繽紛的夢(mèng)。只要你堅(jiān)持努力，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，那么就一定會(huì)成功。讀了《別讓人偷走了你的夢(mèng)》我深有感觸。
這篇短文主要講了：蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。他在將夢(mèng)想寫在作文本上上交給老師。老師卻認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，給了個(gè)“F”，但他并沒(méi)有因此放棄，而是依然努力奮斗。18年以后，羅伯特竟然真的擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事告訴了我們，無(wú)論如何都不能放棄自己的理想。理想是一個(gè)目標(biāo)，若沒(méi)有目標(biāo)，我們只能漫無(wú)目的.活著，無(wú)異于行尸走肉。因此，有了理想，才有奮斗的目標(biāo)，才能讓自己活得精彩漂亮。羅伯特雖然在重重苦難之下卻未曾放棄，可見(jiàn)他是有多么頑強(qiáng)的毅力。
這個(gè)故事不禁讓我聯(lián)想的我的一位叔叔。我的小叔叔曾經(jīng)也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去邊疆保家衛(wèi)國(guó)。和羅伯特一樣，遭到了阻礙。爺爺一聽(tīng)此事，很恨地批評(píng)了叔叔一頓，告訴他邊疆艱難困苦，甭想前去，他不答應(yīng)。叔叔只好被迫放下夢(mèng)想，從那之后，叔叔對(duì)邊疆只字不提�，F(xiàn)在，我的叔叔在福建賣手機(jī)，保家衛(wèi)國(guó)的夢(mèng)想破滅了，邊疆又缺了一位戰(zhàn)士，這是后話了。
叔叔沒(méi)有堅(jiān)定自己偉大的夢(mèng)想，聽(tīng)了爺爺?shù)囊环瑒窀婢蛯?mèng)想放棄了，如果當(dāng)初，叔叔堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，那他現(xiàn)在說(shuō)不定就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)想來(lái)，很多的“良藥忠言”未必是利于夢(mèng)想前進(jìn)的。人活一世，總要有夢(mèng)。成功的結(jié)果并不是最最最最重要的，重要的是一步一步朗朗蹌蹌地朝夢(mèng)想前行。夢(mèng)亦是如此，有夢(mèng)就追，感想是成功的一半。
記住，別讓別人偷走了你的夢(mèng)！
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 9
讀完《別讓人偷走你的夢(mèng)》，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。文中的主人公有著自己獨(dú)特的夢(mèng)想，盡管遭到了他人無(wú)數(shù)的質(zhì)疑與否定，但他始終堅(jiān)守著內(nèi)心的那份信念。
在生活中，我們常常會(huì)懷揣著夢(mèng)想，可周圍卻不乏一些冷嘲熱諷的聲音。就像書(shū)中的老師嘲笑主人公的作文一樣，那些話語(yǔ)仿佛一把把利刃，試圖刺破我們夢(mèng)想的'氣球。然而，真正的夢(mèng)想如同扎根于巨石下的野草，有著頑強(qiáng)的生命力。我們不能因?yàn)樗说姆穸ň洼p易放棄。夢(mèng)想是我們?nèi)松膶?dǎo)航燈，它照亮我們前行的道路。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折和他人的不理解就放棄夢(mèng)想，那我們的人生將會(huì)變得黯淡無(wú)光。我們應(yīng)像書(shū)中的主人公一樣，無(wú)論遇到多大的困難，都堅(jiān)定地守護(hù)自己的夢(mèng)想，用汗水和努力去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，最終綻放出絢麗的花朵。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 10
《別讓人偷走你的夢(mèng)》這本書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。書(shū)中的故事簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí)，可能會(huì)遇到來(lái)自各方的壓力試圖讓我們放棄。也許是家人覺(jué)得我們的夢(mèng)想不切實(shí)際，也許是朋友的勸告讓我們產(chǎn)生動(dòng)搖。但我們要明白，自己的夢(mèng)想是屬于自己的'獨(dú)特寶藏。就像故事中的孩子，即使老師給了很低的分?jǐn)?shù)并且不看好他的夢(mèng)想，但他沒(méi)有被外界的聲音干擾。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的阻礙，但只要我們內(nèi)心堅(jiān)定，朝著夢(mèng)想的方向奮勇前進(jìn)，那些阻礙都將成為我們前進(jìn)路上的墊腳石。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉，只要緊緊抓住它，不被他人偷走，我們就一定能夠在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不斷前行，收獲屬于自己的成功與輝煌。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 11
閱讀了《別讓人偷走你的夢(mèng)》后，我思緒萬(wàn)千。夢(mèng)想是如此珍貴而又脆弱的東西。
文中孩子的夢(mèng)想被老師輕易地否定，這是多么令人惋惜的事情。但孩子并沒(méi)有因此而改變自己的想法，這是難能可貴的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗说目捶ǘ淖冏约旱某踔�。我們害怕被嘲笑，害怕失敗，所以漸漸地將夢(mèng)想深埋心底。然而，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一艘沒(méi)有航向的船，只能在茫茫大海中隨波逐流。我們應(yīng)該勇敢地捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想，把它當(dāng)作最寶貴的財(cái)富。無(wú)論別人怎么說(shuō)，我們都要相信自己的夢(mèng)想是有價(jià)值的。用堅(jiān)定的信念和不懈的.努力去守護(hù)它，一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前行。終有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)試圖偷走我們夢(mèng)想的人和事，都已成為我們成功路上的過(guò)眼云煙。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 12
《別讓人偷走你的夢(mèng)》給了我許多啟示。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想對(duì)于個(gè)人的重要意義。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是我們內(nèi)心深處最渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。但是在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì)有一些負(fù)面的因素影響我們。比如文中外界的質(zhì)疑聲，但我們不能因此而退縮。夢(mèng)想是我們生活的希望之光，失去了夢(mèng)想，生活就會(huì)變得索然無(wú)味。我們要像一個(gè)無(wú)畏的戰(zhàn)士，守護(hù)自己心中的那片夢(mèng)想之地。當(dāng)遇到挫折時(shí)，要把它當(dāng)作是對(duì)夢(mèng)想的`考驗(yàn)；當(dāng)聽(tīng)到否定的聲音時(shí)，要把它轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們懷揣著夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠克服重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓人生煥發(fā)出耀眼的光彩。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 13
讀完這本書(shū)，我對(duì)夢(mèng)想有了新的感悟。書(shū)中主人公堅(jiān)守夢(mèng)想的精神令人敬佩。
在這個(gè)世界上，很多人在不經(jīng)意間就成了偷走別人夢(mèng)想的“小偷”，他們的'否定、嘲笑可能會(huì)讓一個(gè)充滿希望的夢(mèng)想破滅。而對(duì)于有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，我們必須要有足夠的勇氣和毅力。夢(mèng)想就像一顆種子，需要我們用心去呵護(hù)、培育。在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有風(fēng)雨的侵襲，會(huì)有他人的踐踏，但只要我們堅(jiān)定信念，給它陽(yáng)光、給它雨露，它就一定能夠生根發(fā)芽。我們要勇敢地對(duì)那些試圖破壞我們夢(mèng)想的因素說(shuō)“不”，緊緊握住夢(mèng)想的韁繩，駕馭著它駛向成功的彼岸。因?yàn)橹挥袚碛袎?mèng)想并且不被他人偷走的人生，才是完整且有意義的人生。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 14
讀完《別讓人偷走你的夢(mèng)》，我深受觸動(dòng)。文中的主人公從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，盡管在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇了無(wú)數(shù)的質(zhì)疑和嘲笑，但他始終堅(jiān)守內(nèi)心，沒(méi)有讓別人偷走自己的夢(mèng)。
這讓我想起自己曾經(jīng)也有過(guò)許多夢(mèng)想，比如成為一名畫(huà)家。小時(shí)候，我會(huì)用畫(huà)筆在紙上盡情涂鴉，描繪出我心中的美好世界。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍有人說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有前途，不如好好學(xué)習(xí)文化課。漸漸地，我畫(huà)畫(huà)的`時(shí)間越來(lái)越少。讀了這篇文章后，我意識(shí)到不能因?yàn)樗说目捶ň头艞壸约旱膲?mèng)想。夢(mèng)想是自己的，就像文中所說(shuō)，只要心中有夢(mèng)，并為之努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇敢地去追求夢(mèng)想，不讓外界的因素干擾自己前進(jìn)的步伐。在未來(lái)的日子里，我要重新拿起畫(huà)筆，為實(shí)現(xiàn)自己的畫(huà)家夢(mèng)而努力。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 15
“別讓人偷走你的夢(mèng)”，這句話如同一盞明燈照亮了我內(nèi)心的世界。故事中的情節(jié)深深印在我的腦海里，主人公對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求令人欽佩。
在生活中，我們常常會(huì)面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，這些就像一個(gè)個(gè)“偷夢(mèng)人”，試圖讓我們放棄夢(mèng)想。我記得自己想要學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，父母擔(dān)心影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持我。我也曾猶豫過(guò)、掙扎過(guò)，但這篇文章讓我明白，夢(mèng)想是珍貴的.財(cái)富。只要自己堅(jiān)信并且愿意付出努力，就沒(méi)有什么能夠阻擋。主人公在面對(duì)老師的否定時(shí)，依然沒(méi)有動(dòng)搖，這種精神值得我學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像主人公一樣，緊緊守護(hù)自己的舞蹈夢(mèng)，克服困難，堅(jiān)持練習(xí)。我相信，只要我有足夠的決心，總有一天能夠在舞臺(tái)上綻放光彩，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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《別讓人偷走你的夢(mèng)》給了我很多關(guān)于夢(mèng)想的思考。文章用質(zhì)樸而有力的語(yǔ)言講述了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的故事。
我們每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想的`種子，但在成長(zhǎng)的道路上，這顆種子可能會(huì)因?yàn)樗说牟焕斫�、冷嘲熱諷或者現(xiàn)實(shí)的挫折而面臨被扼殺的危險(xiǎn)。書(shū)中的主人公卻給我們樹(shù)立了榜樣，他不管遇到什么困難，都始終將夢(mèng)想放在心中最重要的位置。這讓我反思自己的夢(mèng)想——成為一名作家。有時(shí)候，我因?yàn)閷懽饔龅狡款i或者收到一些負(fù)面評(píng)價(jià)而感到沮喪，甚至想過(guò)放棄。但讀完這個(gè)故事，我明白了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順。那些挫折和質(zhì)疑都是考驗(yàn)，只要我們內(nèi)心足夠強(qiáng)大，不被外界干擾，持續(xù)努力，就一定能夠讓夢(mèng)想生根發(fā)芽。我要以更積極的態(tài)度對(duì)待寫作，不斷積累素材、提高寫作技巧，為實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)而拼搏。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 17
讀完這篇文章，我內(nèi)心久久不能平靜。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于人生的重要性以及守護(hù)夢(mèng)想的艱難與必要。
故事里的小男孩，他的夢(mèng)想在別人看來(lái)或許不切實(shí)際，但他卻從未放棄。這使我聯(lián)想到自己曾經(jīng)夢(mèng)想著能夠環(huán)游世界，去看看不同的`風(fēng)景、體驗(yàn)不同的文化。然而，周圍的一些聲音說(shuō)這需要很多錢和時(shí)間，是不現(xiàn)實(shí)的。我因此而有些動(dòng)搖。但現(xiàn)在我知道，這是我的夢(mèng)，別人無(wú)法理解它對(duì)我的意義。我不能讓這些負(fù)面的聲音偷走我的夢(mèng)想。就像書(shū)中強(qiáng)調(diào)的那樣，我們要有勇氣去捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想。我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，為實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的夢(mèng)想制定計(jì)劃，努力工作賺錢，學(xué)習(xí)不同國(guó)家的語(yǔ)言和文化知識(shí)。我相信只要堅(jiān)持，終有一天我能踏上每一片向往的土地。
讀別讓人偷走你的夢(mèng)有感 18
《別讓人偷走你的夢(mèng)》宛如一陣清風(fēng)，吹散了我心中關(guān)于夢(mèng)想的迷霧。書(shū)中的故事雖然簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
在追求夢(mèng)想的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣試圖破壞我們夢(mèng)想的'因素。主人公的老師嘲笑他的夢(mèng)想，但他卻沒(méi)有因此而改變自己的想法。這讓我懂得，夢(mèng)想是屬于自己的，不能因?yàn)樗说目捶ǘp易改變。我一直夢(mèng)想著能夠在音樂(lè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，學(xué)習(xí)一種樂(lè)器并能演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲�？墒蔷毩�(xí)的過(guò)程很枯燥，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)檫M(jìn)步緩慢而感到沮喪。但讀了此文后，我有了新的動(dòng)力。我要像主人公守護(hù)自己的夢(mèng)一樣，不管遇到多少困難，都要堅(jiān)持下去。我會(huì)合理安排時(shí)間練習(xí)，積極參加音樂(lè)交流活動(dòng)，不斷提升自己的音樂(lè)水平。我相信，只要我守護(hù)好心中的夢(mèng)想之光，總有一天它會(huì)照亮我的人生道路。
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