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讀《烏丟丟的奇遇記》有感11篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《烏丟丟的奇遇記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《烏丟丟的奇遇記》有感1
每個人都有自己的奇思妙想，烏丟丟和吟老在旅途中就遇到了一個有夢想的小姑娘——蕓兒。
蕓兒的夢想是用雞蛋種出雞蛋花，但是周圍的人認(rèn)為她很搞笑，不可能種出雞蛋花。蕓兒卻沒有泄氣，她堅(jiān)信一定能種出雞蛋花來。在吟老、烏丟丟和老母雞的幫助下，在種雞蛋的土地上出現(xiàn)了兩片綠芽兒，她的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
多么美好的夢想��！我也有很多的夢想：我想成為偉大的科學(xué)家，我想成為電腦游戲高手，我想消滅世界上所有的病菌，我想和外星人交朋友……
我想象，我給我的.夢想插上翅膀，有一天我會實(shí)現(xiàn)所有的夢想！
讀《烏丟丟的奇遇記》有感2
書是我們的朋友，它帶給我們知識，讓人們變行得聰明，變得勇敢，在我家里的書柜里有非常多書，但是我最喜歡的只有一本書，那就是《烏丟丟的奇遇》，這本書是著名的寫作大師金波寫的。
書中有很多故事使我至今難忘的，但是我印象最深刻的有一件事，那件事就是珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟知道了吟老，吟老便急忙去救火，他們匆匆忙忙地跑到學(xué)校門口，大火四處蔓延，非常兇猛，烏丟丟看見大家在救火，就是不見珍兒，烏丟丟急了，沖進(jìn)熊熊的.火海中犧牲了。
讀了這本書，我的眼睛濕潤了，因?yàn)闉鮼G丟舍己救人……等的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀《烏丟丟的奇遇記》有感3
我讀完了《烏丟丟的奇遇》后，我被書中的愛淹沒了，我沉醉與愛之中。
最令人感動的'是文章的最后一節(jié)。烏丟丟和吟老來到珍兒的學(xué)校，烏丟丟為了救珍兒沖進(jìn)火海里，救出了珍兒，但是烏丟丟的身體沒有了，就只剩下一個小腳丫。晚上，烏丟丟想：珍兒的腳跛得更厲害了，珍兒的媽媽病也越來越重，這個家需要珍兒來支撐。烏丟丟深思了好長時間，最終決定把自己的腳給珍兒。就在這時候，它消失了，把自己的生命給了珍兒。
��！烏丟丟懂得了愛，為了愛，犧牲自己的生命，為尋找而懂得了生命的真諦，因?yàn)閻鄱昝�。或許愛到了最高境界就是奉獻(xiàn)吧！
讀《烏丟丟的奇遇記》有感4
帶著崇敬的心情拜讀了金波先生的《烏丟丟的奇遇記》，心境突然澄清了許多。字里行間透露著孩童的純真，以及樸實(shí)卻又耐人尋味的語言真是讓人不一口氣讀完不為快呀!文中吟疾老詩人家里的任何東西都是有生命的，那個叫可可的木娃娃居然可以在月光下跳舞，并且能從她的體內(nèi)拿出其他六個和自己一模一樣的小姐妹;一只普通的裝吟疾老詩人廢紙稿的紙簍子竟然可以和獨(dú)腳大王烏丟丟一起談話、聊天。樂趣、靈性、愛心始終翻滾在文中，讓我們?nèi)ゲ粩嗟厮伎�。記得�?dú)腳大王烏丟丟初次見到詩簍子的時候這樣問了一句：“噢，紙簍子在說話嗎?”紙簍子立刻糾正：“我不是紙簍子，知道嗎?”想到他是用來盛吟疾老詩人扔掉的廢詩稿，烏丟丟突然對詩簍子肅然起敬。我的心境也發(fā)生了突然的變化，更是一種肅然起敬。雖然他里面裝得是詩人扔掉的廢詩稿，可這些詩稿畢竟也凝聚著詩人的心血，不信?我們隨便撿一張來讀讀：“我們每天在接受別人的.愛，我們更不應(yīng)該忘記用愛來回報，就像走向人生之路，你必須邁開左右腳�！痹姾t子里面還裝著詩人的靈感，靈感是甜甜的，比如一塊方糖、一勺蜜。或者像一杯酒，喝在嘴里很辣，心里卻很暖。那些瞬間迸發(fā)的靈感與腦海里的智慧摩擦，再一遍遍丟棄到詩簍子，再不段地洗禮、錘煉，必將磨礪出令人欣喜的閃閃發(fā)亮的詩行!詩簍子成了一個提煉“真金”的大熔爐，所有的感想、靈感、欣喜、悲憤、惆悵、無奈……都必將在里面融會貫通，有的匯集成精華被過濾出來，有的提煉成糟粕遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遺棄……在“詩簍子”里我找到了以前那個傻乎乎的自己，找到了童年的樂趣，也找到了曾經(jīng)的歡笑與淚水!我也常常把自己的得意之作裝進(jìn)里面;“一條四處游弋的魚，沒有方向，沒有目標(biāo)，泡在無邊的大海里，偶爾躲在石頭縫里，幻想探出腦袋呼吸外面的空氣;唯一可做的是低頭，獨(dú)自吐著一串串氣泡……”“從今天起做一個幸福人，跑步，背詩，看日出，聽潮落;寫我所想，愛我所愛;用心對待每一個孩子，寬恕那些惱人的錯誤。相信等到秋天，我將會收獲到滿滿的愛!”
讀《烏丟丟的奇遇記》有感5
我讀了這本書的三、四、五章后，通過烏丟丟和可可姐妹的對話我覺得，快樂是別人的心溫暖了自己的心，自己感覺很不錯，這就是快樂。
我想到了一件事。我上學(xué)前班時，我有一個很好的朋友，他叫王勇浩，我們剛上學(xué)前班沒幾天就認(rèn)識了，我們天天一起放學(xué)回家，走到十字路口俺倆才各回各家。有一天，暑假到了，我們說好暑假來王勇浩家玩。剛放假幾天，我就迫不及待的`來到了他家。到了以后我們又是踢足球，又是玩槍戰(zhàn)。雖然天色已晚，該回家了。但我們的歡笑聲久久在空中蕩漾。
我覺得這就是快樂。
讀《烏丟丟的奇遇記》有感6
《烏丟丟的奇遇》講的是烏丟丟（一個有生命的木偶），因?yàn)橐淮我馔�，而丟了一條腿，遇到吟老，跟吟老尋找家的故事。令我感動的是烏丟丟的精神和吟老珍愛童心的品質(zhì)。
吟老陪伴著烏丟丟去尋找它的家，而在尋家的路上遇到很多奇妙事情。而真正抓住我的心的篇章，卻是一件了不起的小事。一個愛種蛋又期待雞蛋發(fā)芽的小姑娘，大家是那么嘲諷她，那么冷落她，甚至連她的父母也不理解她，還為此生氣。只有吟老呵護(hù)著她那顆幼小天真、單純的心靈。
讀到這里，我的眼睛火辣辣的，眼淚也在眼角間打轉(zhuǎn)。我的心像被揪住了，很不舒服。每個人都有一顆純凈、美好的心靈，人們?yōu)槭裁匆驗(yàn)樗敲葱〉囊粋�愿望而把她當(dāng)做另類！如果她的愿望成真了，大家又會怎樣的吃驚。
在生活中，如果有像吟老那樣的人該有多好，那些美妙的心靈就會得到溫暖。在我家小區(qū)的'公園里，有一個很小的女孩，她每天都在公園里徘徊，是為了看她那顆枯死的玫瑰，她很堅(jiān)定地相信那顆玫瑰一定能活，像人一樣生病了還能好起來。很多人都覺得她不現(xiàn)實(shí)，想一些無聊的奇跡，但她還是每天來公園給它澆水、施肥。
生活中就有許許多多的兒童，有著天真的幻想。每個人不能因?yàn)槟挲g的增長而把童心完完全全地丟了，那樣就沒有一個人愿意相信這個世界會有奇跡。童心是一個人想象的源泉，人們應(yīng)該保存童心，而不是丟去。容顏盡可老去，童心盡可保留。
讀《烏丟丟的奇遇記》有感7
中國著名作家金波寫的《烏丟丟奇遇記》一文，我讀了以后，被獨(dú)角大俠烏丟丟——一只可愛勇敢的小腳丫感動了。
烏丟丟的好朋友珍兒的學(xué)校不知怎的突然失火了，烏丟丟馬上趕到珍兒的學(xué)校，不顧危險，幫助大人們提水，當(dāng)烏丟丟找到珍兒時，珍兒正在救學(xué)校里一直看門的狗。她艱難的解著狗脖子上的繩索。烏丟丟幫助珍兒解開繩索。烏丟丟先讓小狗逃生，在把珍兒推出熊熊的火海�？墒谴蠡鸨粨錅缌�，小狗四處尋找烏丟丟，發(fā)現(xiàn)他時，可憐的烏丟丟卻變成了灰燼。
我們接受別人的'愛，更不該忘記用愛來回報；就像走向人生之路，你必須邁開左右腳。
這段話時烏丟丟最后留下的話，我們其實(shí)也應(yīng)該像小腳丫一樣，做一個知恩圖報的人。
烏丟丟為了報答珍兒把自己僅剩的一只腳融入了珍兒體內(nèi)，獨(dú)角大俠終于消失了，卻永遠(yuǎn)留在了人們心里。
其實(shí)生命的存在，形式并不重要，無論是“獨(dú)角大俠”還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的小腳丫，他們都因?yàn)楸粣鄱@得了生命，更因?yàn)橛脨廴セ貓蠖股利悺?/p>
讀《烏丟丟的奇遇記》有感8
讀了《烏丟丟的奇遇》三四五章后，我認(rèn)識了自稱是第二詩人的詩簍子、遠(yuǎn)近馳名的吟老、可人姑娘和可愛的可可姐妹們。有一天晚上，吟老看見烏丟丟吻了一下可可姑娘，讓吟老想起了童年時最好的朋友，可人姑娘。他們一起去看牽牛花，互相贈送禮物，還有他們每天的約定。
我很羨慕他們彼此有個這么好的'朋友�，F(xiàn)在每個家庭只有一個孩子，沒有伴兒玩兒，課余時間都被家庭作業(yè)占去了，父母也心疼孩子，不敢讓孩子自己出去玩兒，所以我們的童年很孤單，我真想回到吟老童年的那個時代，高高興興和自己的好朋友一塊兒玩。
讀《烏丟丟的奇遇記》有感9
昨天我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。
我覺得這是一個優(yōu)美而又憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣起來了。
烏丟丟和老詩人一起找珍兒，當(dāng)烏丟丟找到珍兒的時候它的心情時多么的激動，它的愛是偉大的。
最后烏丟丟天天陪著珍兒一起上學(xué)、吃飯、睡覺，做所有的`事情，因?yàn)闉鮼G丟把自己的腳給了珍兒。
這是多么感人呀！
讀《烏丟丟的奇遇記》有感10
《烏丟丟奇遇記》這本書是著名的作家，金波爺爺寫的。
這是一個帶點(diǎn)憂傷的故事。烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九迹诓即鼱敔敾丶业臅r候，不小心落下烏丟丟唯一的一只小腳丫�！獋�叫珍兒的'小女孩發(fā)現(xiàn)了烏丟丟，在無奈之下，把丟丟帶回了家，縫在丑娃身上，烏丟丟的生命就開始了。
烏丟丟很想布袋爺爺，于是，在一天傍晚，它不辭而別。無意之中來到了吟癡老人的家。在吟癡老人的幫助下，它看到了布袋爺爺，可是，那是布袋爺爺已經(jīng)去世了……所以，烏丟丟又回到了珍兒的家，不巧的是，珍兒的學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，烏丟丟跳入火中，把自己的身體溶進(jìn)了珍兒的身體里。珍兒和正常人一樣了，有了兩條健康的腿。
每個人都會有自己所熱愛的人，就像吟癡老人、珍兒和布袋爺爺那么熱愛烏丟丟一樣。
這個故事讓我懂得了別人給了你愛，你一定要用愛來回報。
讀《烏丟丟的奇遇記》有感11
這個暑假，我閱讀了金波先生的——《烏丟丟奇遇記》。從中，我懂得了如何去愛。
這本書講述了：烏丟丟是布袋爺爺做的小木偶的其中一只小腳丫。他來到了珍兒的家，珍兒給了他身體，讓烏丟丟成了一個完整的人。可他又與珍兒不辭而別，來到了吟癡老人的`家中。
后來，烏丟丟與吟老一起去找布袋爺爺和珍兒。在路上，他們認(rèn)識了逆風(fēng)飛行的蝴蝶；獲得了心靈的蘑菇人；擁有完美主義的雕塑家。
到了布袋爺爺家，但布袋爺爺以經(jīng)去世了。后來，烏丟丟和吟老找到了珍兒，但是，在火海中，烏丟丟的身體被火燒掉了，只留下一只小腳丫。最后，烏丟丟用自己的生命治好了珍兒的病。
書中，我最喜歡的人物是吟老。因?yàn)樗粌H是個大詩人，而且是個大哲學(xué)家，一個慈祥、智慧、體貼的老師。因?yàn)楣适轮�，烏丟丟從原來的不懂事，到了現(xiàn)在的舍己為人，明白了愛是什么。這個經(jīng)歷中，都是吟老在開導(dǎo)他，傷心時安慰他。雖然，吟老以經(jīng)老了但他的心不老，故事的最后有人邀請他去沒有年齡的國度，但他沒有去那個所謂“沒有年齡的國度”。因?yàn)橐骼厦靼�，只有老去，才能感受到愛的存在。而沒有老去，愛永遠(yuǎn)也找不到。
看完了這本書，我明白了：我們接受著別人對我們的愛，但時時不應(yīng)該忘記用愛去回報他人。我們要像烏丟丟一樣，舍己為人，用愛去回報他人。
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