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【熱】讀《我不想不想長大》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《我不想不想長大》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《我不想不想長大》有感1
作為一個小孩，其實(shí)此刻最大的愿望就是快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大了，就可以做許許多多現(xiàn)在還不能做的事情，長大了，就再也不需要整天受到爸爸媽媽這樣那樣的限制！在此之前，我的最大的愿望就是長大，我曾經(jīng)無數(shù)次無數(shù)次的幻想自己長大以后的樣子，幻想我長大后在做自己喜歡事情時候的情景！
要是沒有看到這本書，要是沒有看到扇貝和他的巨型豬的故事，可能我還沉醉在長大的憧憬中。長大是多神奇而又神氣的事情�。￠L大是多少和我一樣孩子的`夢想��！可是扇貝，這個心軟膽子小的胖男孩，他是那樣不期望長大！讀完了故事，我知道他根本不是為別的，就是因?yàn)樗瑦坌游�，小動物的生命是那樣的短暫，只是稍稍長大，就一個個遠(yuǎn)離他而去！
因此，他不希望長大，不希望他最愛的小動物離開他！每次心愛的動物們相繼離去，他就傷心得不行，可是他根本沒有辦法阻止。后來媽媽給他帶回來一只超級迷你小豬，告訴他這只小豬不會長大。他多開心呀，他以為這只小豬再也不會長大，再也不會離開自己，可是事與愿違，小小豬荷包蛋還是像吹氣一樣日長夜大！他知道，他擔(dān)心，小小豬還是長大了，還是要在不久的將來離開他，在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下，扇貝悄悄帶著荷包蛋離開了！
扇貝對小小豬，對小動物的愛令我們感動�？墒窃傧胂耄挠胁怀砷L不長大的動物呢，就像人一樣，慢慢的，總是要長大，總是要離開我們最親最近的人！我倒覺得，扇貝不要那樣拘囿小動物的生活，愛他就要接受他的全部，哪怕是他在慢慢長大，哪怕是哪一天他離你而去！
在這本書的結(jié)尾，波魯克先生說：“對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大喲！”竭盡全力對于我們現(xiàn)在什么都不缺的孩子來說，好像不是那么的概念清晰。竭盡全力是一個過程，更是一段經(jīng)歷，唯有感受過，才能真正地成長起來！
我不想長大，可是我真的正在長大！讀一讀這本書，或許你會明白更多更深的道理！
讀《我不想不想長大》有感2
當(dāng)我一走進(jìn)書店的門，就被《我不想不想長大》這本書吸引了，便懷著好奇與激動打開了這本書，我一翻開，就被導(dǎo)讀吸引了：
相對可以活得很漫長的人類，
每個小動物都是螢火蟲，
發(fā)出小小的光，很獨(dú)特但也很短暫！
扇貝揚(yáng)起臉蛋，一顆接一顆星星冒出來，
在鄉(xiāng)村無邊夜幕里顯得格外大和亮！
他叫：星星真漂亮，都白白胖胖的喲！
荷包蛋那么胖，以后不可能變成小小螢火蟲吧？
如果、如果有那么一天的話，
荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧？
會的，一定會的！
因?yàn)槊總�小動物，都有一顆純潔的靈魂！
本書導(dǎo)讀
和所有小孩的約定
短短的一段話，震動了我的心，當(dāng)我讀完這本書時，我早已被這本書吸引去了。這里面有心軟膽子小的'胖男孩扇貝，他動不動就從鼻子酸跳級到心酸。第一超愛小動物，第二超愛媽媽，第三愛食物。所以第一最怕小動物離開，第二最怕長大的壓力和煩惱；有網(wǎng)上神秘又無所不能的波魯克先生，他就像傳說中的神秘的紅豬俠，搭建了動物方舟，帶給荷包蛋最后的理想家園；有說話有點(diǎn)沖沖的蒜泥媽媽，她既能做出美味荷包蛋也能為豬豬荷包蛋美型，她為扇貝和荷包蛋操碎了心。還有班級里的西楚女霸王蔥花，她身高最高功課暴好脾氣也烈，喜歡蟒蛇夢想養(yǎng)一頭小豹子，有點(diǎn)點(diǎn)好勝，有點(diǎn)點(diǎn)叛逆。它主要給我講述了男孩扇貝超級喜歡小動物，一早醒來就有4只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”的小兔子比較黑比較白，可這些小生命各各離開了他。為了填補(bǔ)傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說不會長大的迷你小豬回來，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛，更擁有了共同理想：吃好一點(diǎn)睡好一點(diǎn)每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果慘敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建立一個動物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，扇貝在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦！他在外面找到了波魯克先生，波魯克先生最后給荷包蛋建立了屬于他一頭豬的家，其中，作者寫了一句讓我終生難忘的一段話：每個小動物都有一顆純潔的靈魂。
對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！
所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不會再害怕長大了吧？當(dāng)讀完這本書時，我想起了一個發(fā)生在我朋友身上的故事：
我的朋友有一只小狗，但它長得并不好看，朋友常常嘲笑它，還叫它“sb”（罵人的詞），但是，我們很多人都喜歡那只小狗，因?yàn)槟侵还泛苤倚�，可能因�(yàn)樗牪欢魅藢λ牧R，只能看見主人抱著他的情景，所以對主人很好，有時我們一進(jìn)他家的門，那只狗便會繞著尾巴跑來，在他主人身邊跑，有時遇上我的朋友心情不好，踢了它一腳，它過了一會還是會又跑到他的主人身邊，用臉蹭蹭它主人的褲子。后來，我的朋友也慢慢接受了那只小狗，對它好了起來，讓他在朋友肚子上玩……可是那只狗卻比較老了，我的朋友好像在彌補(bǔ)對狗原來的不好，還買了一只假的骨頭給小狗玩，小狗也和他玩的很好。悲劇始終發(fā)生了，那只狗為了撿那只因?yàn)樘K而被扔出窗外的假骨頭，以為主人還在陪它玩，竟跟著那只假骨頭從窗外“飛”了出去，還好它老了，外面還有空調(diào)，沒掉下去，但它還是因?yàn)橐桓F絲插進(jìn)了身體而死掉了。朋友家一家都很傷心，他們都在抱怨自己為什么沒有在小狗的有生之年陪它好好玩，為什么一開始嫌棄他？……不過，小狗在天之靈聽見看見主人那么傷心，也會原諒他的。
每個動物都有獨(dú)特的地方，現(xiàn)在的朋友可能走出了這個陰影，但那次事件卻是朋友心里最難忘的事情，他現(xiàn)在想起來，也一定會后悔吧！
小動物帶給我的有太多太多。有開心的事，有傷心的事……希望人們不要傷害小動物，小動物很可愛，為什么要傷害他們呢？所以，動物始終會死，在它們的有生之年，對他們好點(diǎn)，才不會在它們死后，留下遺憾呢！
讀《我不想不想長大》有感3
我讀了這本書，覺得故事很讓我們深思，它講述了一個簡單的道理：人都會長大，不但個子會長高，而且懂得的事會更多。
主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的.叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，而比較黑被老鼠給嚇?biāo)懒�。蒜泥媽媽帶來了一只傳說永遠(yuǎn)長不大的小豬，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝明白了愛與享受，小豬越長越大，最后沒有地方裝他，扇貝把他送到了一個動物方舟，小豬過著幸福的生活。
這個故事讓我明白了，動物也是有生命的，我們要愛惜他們，不要獵殺他們，他們也會長大。另外，人都會從兒童變成大人，不管是不是想長大，自然規(guī)律就是這樣，長大既有好的地方，也有不好的地方，長大了我們可以學(xué)到更多的知識，當(dāng)然長大了我們也會有很多煩惱，比如要天天上班，不會再有飯來張口，衣來伸手的日子。但長大能讓我們學(xué)會很多本領(lǐng)，參加各行各業(yè)的工作，通過自己的能力自食其力，而且還可以使自己的父母和親人生活的更好，所以長大也是很不錯的哦！
讀《我不想不想長大》有感4
這本書的主要內(nèi)容是講，一個叫扇貝的小男孩，超級喜歡小動物。媽媽送給他一只據(jù)說永遠(yuǎn)不會長大的迷你豬，扇貝為它起了個名字叫“荷包蛋”�！昂砂啊弊屝∧泻⒂辛诵碌睦硐耄撼院靡稽c(diǎn)、開心一點(diǎn)、睡好一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，迷你豬越長越大，家里已經(jīng)裝不下了，只好放到親戚那里，小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力，離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的考驗(yàn)，最后，扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園，而他自己也學(xué)會了勇敢面對挫折，不再害怕長大。
或許，每個人在小的時候都希望自己永遠(yuǎn)不長大，能夠在爸爸媽媽和呵護(hù)下，每天都開開心心地盡情玩耍。因?yàn)槌砷L的過程將會碰到許多困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是，書中主人公的經(jīng)歷告訴我們，成長的過程也是每個人自我完善、自我發(fā)展的過程，就像小男孩扇貝一樣，隨著年齡的增長，對生活有了更多的感悟，對社會有了更多的了解。
當(dāng)我們在讀書的時候，可能會碰到學(xué)習(xí)的壓力；當(dāng)我們參加工作時，可能會碰到不少挑戰(zhàn)；當(dāng)我們在生活中，也可能會碰到各種各樣的困難……但是，讀書讓我們明理，通過學(xué)習(xí)我們會掌握很多知識，學(xué)會很多本領(lǐng)，使我們能夠成為對社會有用的人。成長過程的挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)是對我們一種很好的鍛煉，讓我們變得更加堅強(qiáng)。有一首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？只有堅持不懈，才能收獲成功的喜悅。成長培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托�，增�?qiáng)了我們克服困難的'勇氣，使我們擁有分辨是非的智慧，這些都是成長的禮物。
《我不想不想長大》這本書讓我受益匪淺。長大，是每個人必須經(jīng)歷的過程，我相信這個過程會讓我學(xué)會堅強(qiáng)、責(zé)任、感恩和愛，我將不再害怕長大，我會以快樂的心情去迎接成長的每一天。
讀《我不想不想長大》有感5
對于長大，永遠(yuǎn)也沒有一個準(zhǔn)確的說法。長大是必然的，沒有人能阻止時間的推移，也沒有誰能拒絕長大�！段也幌氩幌腴L大》這本書里的主人公扇貝，是一個普普通通的小學(xué)生。超愛小動物，可家里的動物，他的朋友，都離他而去。他們也長大了，要尋找屬于自己的自由。有一天，扇貝必須肩負(fù)一個重大的使命——為一只體型龐大的豬——荷包蛋找到能夠活下去的理想家園。對于他來說，這真是一塊壓在肩上的.巨石。扇貝多么希望回到從前，荷包蛋還是那只裝在茶杯里的迷你豬，只需要快樂。但不得不承認(rèn)，這就是長大，一種令人心酸的蛻變，一份需要用勇氣來滋潤的責(zé)任。無論遇到什么，扇貝都一直竭盡全力地去勇敢面對，他明白，要對荷包蛋負(fù)責(zé)。小的時候，根本不需要去考慮什么，喜歡做什么就做什么，不必約束于煩惱，常常還能嘟著嘴不顧一切地發(fā)脾氣，就算闖了禍也能用“我還小”來充當(dāng)理由，跌倒了也有人把我扶起來。
可當(dāng)時間流逝，我發(fā)現(xiàn)，自己必須要長大了，有不少的困難要自己去打破，有不少的規(guī)則必須去遵守，有不少的任務(wù)要由自己去完成，有不少責(zé)任要自己去承擔(dān)。不可以再胡鬧。即使不愿意去做某些事情，也不得不承認(rèn)，這便是任務(wù)；即使遇到挫折，也不能流淚，別讓淚水沒有了價值；即使沒有人來牽你，也要前進(jìn)，要懂得看著燈光去走。曾經(jīng)聽過一首歌“……我不想/我不想/不想長大/長大后世界就沒有童話……”長大了，世界就真的沒有了童話？童年、兒童、……這些詞都帶有“童”字，或許，只有這些，才能和童話扯上關(guān)系。就像書中的扇貝，原本一切安好，但隨著“比較白”拉肚子死翹翹，糯糯皮和藍(lán)花花比翼雙飛，去尋求自由了，比較黑被老鼠嚇得破膽死掉，荷包蛋越長越胖，還有一切的競爭中的虛假與朋友的敵意，扇貝的心已經(jīng)從鉆石碎成粉筆末了。
他覺得長大真的好煩惱，好殘忍，同時也很害怕，他的心似乎永遠(yuǎn)也拼合不起來了。在書的結(jié)尾，波魯克先生說：“對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大�！鄙蓉愐蚕耄褐灰弑M全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？其實(shí)，長大，并不是沒有了童話，只是形式會有所改變，長大，只不過是在延續(xù)另一個神奇的故事。童話再美好，也只是幻想。去尋求一個幻想之外的故事，不要抱怨劇情沒有想象中那么美好。長大，是要經(jīng)歷過酸甜苦辣，悲歡離合�！伴L”是一棵大樹，樹干有多長，根便有多深。“大”是一個人。一個人站在一棵大樹旁，樹和人都是自己，長大，便是要自己給自己擋寒避暑。不要太迷戀小時候，看似無慮，但更多的是束縛。不要害怕長大，困難、規(guī)則、任務(wù)、責(zé)任……這才是最刺激的挑戰(zhàn)。我相信，只要竭盡全力，就不再害怕了，故事的結(jié)尾，還是由自己編寫……
讀《我不想不想長大》有感6
最近我讀了一本有趣的書——《我不想不想長大》，書中寫了小男孩扇貝很喜歡小動物。一開始，他養(yǎng)了四只小文鳥，分別是“藍(lán)花花、娜塔塔、糯糯皮和帕瓦羅帝”。每天早上，小鳥們都會在扇貝的床上散步。后來，“西楚女霸王”蔥花同學(xué)送給他兩只小兔子——比較黑和比較白。比較白不幸夭折成了比較冷，比較黑則成了扇貝的心肝寶貝�？墒切▲B們卻一只又一只地飛走了，扇貝非常傷心，他不想再失去唯一的比較黑，可不幸的是，比較黑被大老鼠嚇破了膽也變成了比較冷。為了填補(bǔ)扇貝空空的心，蒜泥媽媽帶回了小迷你豬“荷包蛋”。荷包蛋讓扇貝懂得了享受和愛，但沒想到，傳說不會長大的荷包蛋竟長得比浴缸都長。扇貝和荷包蛋一起艱苦減肥，可卻慘敗，無奈只好將荷包蛋送到草頭表姨家。微博上的神秘朋友波魯克先生一直很喜歡荷包蛋，此時，扇貝只好向他訴苦。在升學(xué)考試和荷包蛋絕食的雙重壓力下，扇貝不得已，只好帶著荷包蛋出走。而最終，扇貝在波魯克先生的`農(nóng)場終于為荷包蛋找到了最好的歸宿。
相信大家都很喜歡小動物，可是后來這些小家伙們都會離開我們，我們是否也因?yàn)樗鼈兊碾x去而傷心過呢？書中波魯克先生說得對：“每一個小動物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光，很獨(dú)特也很短暫�！蔽矣X得我們要珍稀和這些小動物們在一起的每分每秒，珍稀它們的一切。當(dāng)我看到長相可怕的黑妞竟那樣可愛時，不禁感動了。而又看到了黑妞因長相被人拋棄，沒人喜愛時，又不禁感到悲傷。其實(shí)長相并不重要，只要它有一個純潔的靈魂，你就要好好對待它，就像書的封面上寫的“每一個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？”確實(shí)，對于小動物來說，他們的生命隨時隨地都可能會被奪去，你竭盡全力多活一天就可以多一份希望，你為什么不愿竭盡全力爭取一份希望呢？可能那只是一個幻想，只是一個讓自己活下去的寄托，你開心活也是一天，不開心活也是一天，同樣的一天，你為什么不讓他開心卻要不開心呢？你有希望、有寄托的話，就有活下去的勇氣，可如果你灰心喪氣的話，你對前方的生活還有希望嗎？我們要打起精神，開心地過好每一天，讓自己的生命絢麗綻放！
讀《我不想不想長大》有感7
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實(shí)讀者呢！
小說的一開始，問了一個奇怪的問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時，它不是還沒有形成肉體的生命嗎？如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個問題，文章沒有留下答案。我問媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因?yàn)樽约簮鄢院砂�。后來，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學(xué)們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩，他先自己念道：“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會說：“嗚！”就利用它這個特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩應(yīng)用在他的'這只茶杯豬上，真是聰明啊！
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長越胖，后來長到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長不大，那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里，然后離開了。
我想，每個人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時也不想長大，但是，我們終究要長大，終究要告別童年的美好時光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年美好時光的短暫，但決不能停滯不前。
我們應(yīng)該展望未來，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時氣餒，不在困難前退縮。同學(xué)們，讓我們告別童年，鼓足勇氣，快馬加鞭，朝著自己的理想奔跑吧！
讀《我不想不想長大》有感8
《我不想不想長大》，這本書的名字一看就很有趣。
這本書主要講了男孩扇貝和他的動物們的故事。扇貝很喜歡小動物們。但是他的四只小鳥飛得一只也不剩；而小兔比較黑和比較白也都變成了“比較冰”。為了填補(bǔ)傷心的空缺，扇貝的媽媽帶回來一只據(jù)說長不大的迷你小豬——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了如何享受食物和愛，扇貝和媽媽都很喜歡它。但是小小的荷包蛋竟然吹氣一樣越長越大，扇貝為荷包蛋準(zhǔn)備的減肥計劃也以慘敗告終。他告訴神秘網(wǎng)友“波魯克先生”，自己夢想建造一座動物方舟。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在失去荷包蛋和升學(xué)考試的雙重壓力下悄悄帶著荷包蛋出走了。最后，“波魯克先生”帶扇貝參觀了他的農(nóng)莊，也給了荷包蛋最后的希望家園。
扇貝怕荷包蛋長大長胖，也怕自己長大成為那種每刻都嚴(yán)肅的很的大人。扇貝這么想：“一想起‘長大’這兩個字，就滿腦子鴨梨呀鴨梨，成熟呀成熟，變態(tài)呀變態(tài)，競爭呀競爭，還有嫉妒呀嫉妒。真可怕！”
我也不喜歡長大，也一直抗拒長大。長大了，爸爸媽媽定的規(guī)矩就更多了：女孩子不能爬樹，不能亂跑，得坐有坐姿剛五年級下半學(xué)期，班里就已經(jīng)能聞到明爭暗斗的火藥味和硝煙味，大家仿佛都開始卯足了勁學(xué)習(xí)。下課瘋跑打鬧的.男生明顯少了，聚在一起聊八卦的女生也改談學(xué)習(xí)了。批了分的試卷一發(fā)下來，有些人把試卷藏得鬼都找不著，生怕別人看見了自己的分?jǐn)?shù)泄露出去想起小時候的快樂，競爭是什么時候開始的？真的好“鴨梨山大”呀！
但當(dāng)我看到“對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去”時，我對長大的看法變了：雖然長大了會有諸多限制，但也有了更多的自由和選擇�，F(xiàn)在在爸媽的羽翼下生活無憂，不用像小動物那樣為活下去而竭盡全力，我們只要努力學(xué)好各門功課、管好自己、做出力所能及的事情......當(dāng)我終于理解長大時，我發(fā)現(xiàn)長大的意義真的好簡單。原來長大并沒有那么可怕！
既然控制不住長大，那就不要再怕它、抗拒它。世間萬物和我們一起，在不停地長大我漸漸地發(fā)現(xiàn)：長大的過程，其實(shí)是很有趣的。
讀《我不想不想長大》有感9
在暑假里我讀了一本書，名叫《我不想不想長大》，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這是一本寫動物與人類的書時,我一下子就迷上了它。我本來就是一個愛動物的人,一會便沉浸在這本書的奇趣、快活、感人與溫馨中。后來我發(fā)現(xiàn)我簡直變成了書中的主人公了。
當(dāng)我快看完時，有一句話讓我感動“相對可以活得更漫長的人類來說每一個小動物都是螢火蟲。他們發(fā)出小小的光，很獨(dú)特也很短暫。”對呀，每一個小動物都是我們的'好伙伴，它們都擁有一個純潔的靈魂。是一些貪財?shù)�、骯臟的魔爪，污染了它們的靈魂。但是我很想和一些我喜歡的小動物們一同成長。
其實(shí)，不一定長高了才是成長，不一定變重了才是成長。竭盡全力去做好一件事，不懈努力做到一個更好的自己，這些都是成長。這本書中的主人公，就是在經(jīng)歷了很多事情后學(xué)會了成長，努力去做就不怕長大。
在讀完本書之后，我也找到了成長。我非常喜歡這本書，因?yàn)槲以谧x完這本書之后我也找到了成長。
讀《我不想不想長大》有感10
暑假，我讀了著名兒童文學(xué)作家郁雨君的作品我不想不想長大。 這篇文章講得是，主角扇貝很愛攜物，可是他養(yǎng)的每一個攜物都離開了他，去了天上做閃閃發(fā)光的小星星。他承受不了這種重大的打擊，就對世界絕望了，從此就不想長大了�！八饽唷眿寢專蝗绦目吹缴蓉愡@么難過，就給他買了個迷你小豬，扇貝很喜歡它，給他取了個好聽的名字——荷包蛋，因?yàn)樗芟矚g吃荷包蛋。在有荷包蛋的生活里，扇貝變得很快樂，對“不想長大的念頭”從此就消失了。 讀后，我受到了啟發(fā)。相對來說，可以活得很久的'人類，每個攜物都是螢火蟲，只能發(fā)出很微小的光，很獨(dú)特但也特別的短暫！
在生活中，有許多人都經(jīng)歷過歲月的歷煉，我們一天一天的在長高、長大，卻覺得長大后會經(jīng)歷小時沒經(jīng)歷過的很多事情，很麻煩。就不想長大，可我卻不這么認(rèn)為，長大有兩種含義，一種是身體上的成長，一種是心靈上的成長，只要內(nèi)心很強(qiáng)大，就會長大。長大后可能是會很辛苦、很麻煩，但是這已經(jīng)是上帝給我們最大的恩澤了，因?yàn)殚L大對于攜物來說是要竭盡全力的活下去，所以我們不要拒絕成長。 讀完這本書后，我覺得成長中會遇到一些重大的打擊，和失去愛的人和東西，但是不要傷心絕望，我們不是有一顆很強(qiáng)大的心嗎?不要為這些事而傷心了，因?yàn)檫@不值得，你在傷心，再難過，也不可能把失去的給可回來吧？所以我們一定要好好的成長，不要拒絕成長！
讀《我不想不想長大》有感11
你害怕長大嗎？不管你是也好，不是也罷，請跟我一起來讀讀《我不想長大》吧！
故事的主人公扇貝是一個超極喜歡小動物的男孩，他養(yǎng)了一只叫荷包蛋的迷你豬，小豬越長越大，直到后來家里再也裝不下它的時候，男孩就給它找了個動物方舟，讓它在那里生存。通過養(yǎng)小豬到送小豬的過程中，扇貝懂得了一個道理:童話一個接一個破滅，這是長大；童話一個接一個生長，這也是長大。
我以前也和小男孩一樣，害怕長大，認(rèn)為長大得太快，有些事情在沒有細(xì)細(xì)品味的時候就過去了。比如我小的時候，為了能讓自己在人群中顯得高大，我常常騎到爸爸的脖子上，我喜歡那種巨人的感覺。可隨著長大，這種高高在上的滋味再也無法出現(xiàn)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不好意思而且是有些不忍心再騎到爸爸的脖子上了，好傷感。
通過讀這本書，我知道了什么是長大——長大就是竭盡全力向上。就拿這個假期來說吧，媽媽讓我去學(xué)游泳。開始還滿順利的，但后來卻總感覺氣不夠，怎么努力也游不到深水區(qū)的對岸。為了趕上教練的進(jìn)度，我便更加努力地練習(xí)，還經(jīng)常請教練指導(dǎo)我……幾天后，我有所進(jìn)步，又經(jīng)過了相當(dāng)一段艱苦的.磨練，有一天，我終于領(lǐng)悟到了技巧，我成功地游到了對岸！所以，成長的過程就是像游泳一樣，要盡全力并用心體會，堅持磨練自己。還好像一顆種子一樣，如果不頑強(qiáng)地生長，就無法長大，無法開花，更別說結(jié)果。
讀了這本書，我覺得長大很好，大了可以為國效力，實(shí)現(xiàn)理想：當(dāng)一名科學(xué)家為人類造福；當(dāng)一名醫(yī)生讓病人起死回生；或者做一名老師為下一代傳播知識…….我渴望長大，我渴望春蠶化蝶時的壯舉，更渴望像丑小鴨一樣變成白天鵝…….
可以說，你每時每刻都在長大。長大是你不能控制的，與其驚慌失措地面對長大，不如好好地了解它，充滿希望、興奮和憧憬去勇敢地面對它、迎接它，享受它。我愿意隨扇貝一起長大！
讀《我不想不想長大》有感12
讀完《我不想不想長大》這本書后，“長大”這個兩字在我的腦海中來回閃爍。
這本《我不想不想長大》主要寫了：扇貝一個心軟又膽小的胖男孩，一聽到長大鼻子就會酸酸的。他非常喜歡小動物。他養(yǎng)過4只可愛的文鳥，還有一對“悶皮”小兔比較黑和比較白。可是，小鳥們遠(yuǎn)走高飛；比較黑和比較白不幸夭折，扇貝極度悲傷，整個人都變了。蒜泥媽媽發(fā)現(xiàn)后，買來一只不會長大的迷你小豬荷包蛋。直到有一天荷包蛋長到和浴缸一樣長，于是，蒜泥媽媽把它送走了。扇貝為了和荷包蛋在一起，只好離家出走。當(dāng)他上微博時，發(fā)現(xiàn)波魯克先生在微博上講：蒜泥媽媽急瘋了，蔥花也跟著出動到處找他……扇貝就回復(fù)講：他在三條粉條。波魯克先生就這樣找到了他。就這樣扇貝接觸到了他的第一次長大，也知道了無論是動物還是人類都要經(jīng)歷長大。
雖然我也不想長大，但是我覺得長大是增強(qiáng)我的意志的.磨練。
有一天晚上，快要睡覺的時候，媽媽對我說：“你長大了，應(yīng)該自己睡覺了，知道嗎？”我傷心地說：“媽媽，我怕鬼，我不想長大�！眿寢屨f：“世上根本沒有鬼，別胡思亂想了，快去睡覺。”看到媽媽的態(tài)度很堅決，我磨磨蹭蹭得回到臥室，心里想：世上到底有沒有鬼？我掃視了一遍，確定屋里除了我之外，什么可疑的東西都沒有，我懸著的心才放了下來。我深吸了一口氣，關(guān)上燈，躺在了床上，緊閉雙眼，。忽然，我想到同學(xué)講過的鬼故事，慌忙打開燈，又向四周看了看，沒有鬼，又關(guān)上燈，繼續(xù)回到床上躺著，卻怎么也睡不著，翻過來正過去，總感覺有鬼在我身邊，這可把我嚇壞了，難道鬼就喜歡纏著我嗎？我怕鬼看見我，索性把頭鉆進(jìn)被窩，可剛進(jìn)去一會兒，就熱得滿頭大汗了。我鉆出來，看了一下表，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。可我還是睡不著，只好又鉆進(jìn)被窩里，就這樣，出來進(jìn)去，來回折騰了幾次，沒過一會兒就難受極了。我只好壯著膽子鉆出被窩，打開燈，拉開窗簾，看見對面樓上的燈光都滅了，估計別的小孩都睡覺了。我想：“世界上應(yīng)該沒有鬼，要不然別的孩子怎么能自己睡覺呢？”想到這些，我心里的恐懼稍微減輕了一些。關(guān)上燈，又躺在床上，一遍遍鼓勵自己，我已經(jīng)長大了，要勇敢，要堅強(qiáng)。慢慢地，我的心終于恢復(fù)了平靜，外面靜悄悄的，風(fēng)也屏住了呼吸，我也漸漸地睡著了。第二天早上，醒來后我發(fā)現(xiàn)了我敢自己睡覺了，我也“長大”了。那時候我又發(fā)現(xiàn)長大的感覺是那么好！
無論是動物還是人類都必須經(jīng)歷長大，只有經(jīng)歷長大，才能讓意志更堅強(qiáng)！
讀《我不想不想長大》有感13
暑假我讀完《我不想不想長大》這本書以后，被書中的扇貝深深打動，我和他一樣超喜歡小動物，書中的扇貝為了不失去他喜愛的小小豬——荷包蛋，帶它一起去尋找幸福的理想家園，最后為它找到一個農(nóng)場，讓荷包蛋有了自己的家。同時扇貝也明白了對小動物來說：“竭盡全力活下去就是長大！”
我也曾經(jīng)有過害怕長大的想法，總覺得自己長大就得去寫很多作業(yè)、考很多試，總覺得自己要獨(dú)立去完成很多很多困難事情。看完這本書后我明白了，對面臨的`事只要自己竭盡全力了，就沒有遺憾了。同樣在學(xué)習(xí)知識上也是，雖然作業(yè)會多，試也會考，但是我只要平時好好完成作業(yè)，對沒學(xué)的知識提前預(yù)習(xí)，學(xué)過的知識經(jīng)常復(fù)習(xí)，考試也就沒那么難了。
其實(shí)想想長大也是件幸福的事，可以讓自己在生活中慢慢鍛煉自己，讓自己成為一個真正的小男子漢！讓我快快長大吧！相信我的生活一定會發(fā)出美麗的光芒。
讀《我不想不想長大》有感14
暑假，我讀了著名兒童文學(xué)作家郁雨君的作品《我不想不想長大》。這篇文章講得是，主角扇貝很愛小動物，可是他養(yǎng)的每一個小動物都離開了他，去了天上做閃閃發(fā)光的小星星。他承受不了這種重大的打擊，就對世界絕望了，從此就不想長大了�！八饽唷眿寢專蝗绦目吹缴蓉愡@么難過，就給他買了個迷你小豬，扇貝很喜歡它，給他取了個好聽的名字——荷包蛋，因?yàn)樗芟矚g吃荷包蛋。
在有荷包蛋的生活里，扇貝變得很快樂，對“不想長大的念頭”從此就消失了。讀后，我受到了啟發(fā)。相對來說，可以活得很久的人類，每個小動物都是螢火蟲，只能發(fā)出很微小的光，很獨(dú)特但也特別的短暫！在生活中，有許多人都經(jīng)歷過歲月的歷煉，我們一天一天的在長高、長大，卻覺得長大后會經(jīng)歷小時沒經(jīng)歷過的很多事情，很麻煩。就不想長大，可我卻不這么認(rèn)為，長大有兩種含義，一種是身體上的'成長，一種是心靈上的成長，只要內(nèi)心很強(qiáng)大，就會長大。長大后可能是會很辛苦、很麻煩，但是這已經(jīng)是上帝給我們最大的恩澤了，因?yàn)殚L大對于小動物來說是要竭盡全力的活下去，所以我們不要拒絕成長。
讀完這本書后，我覺得成長中會遇到一些重大的打擊，和失去愛的人和東西，但是不要傷心絕望，我們不是有一顆很強(qiáng)大的心嗎?不要為這些事而傷心了，因?yàn)檫@不值得，你在傷心，再難過，也不可能把失去的給可回來吧？所以我們一定要好好的成長，不要拒絕成長！
讀《我不想不想長大》有感15
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實(shí)讀者呢！
小說的一開始，問你了一個問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？
如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時，它不是還沒有形成肉體的生命嗎？
如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個問題，文章沒有留下答案，我們媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜，這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因?yàn)樽约簮鄢院砂�。后來，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學(xué)們面前驕傲的問起了他茶杯豬的'問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩，他先自己念道：“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會說：“嗚！”就利用它這個特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩應(yīng)用在他的這只茶杯豬上，真是聰明啊！
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長越胖，后來長到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長不大，那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里，然后離開了。
我想，每個人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時也不想長大，但是，我們終究要長大，終究要度過童年的美好時光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年的美好時光。
我們應(yīng)該展望未來，不為已經(jīng)過去的事情嘆息，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時氣餒，快朝著自己理想的希望去奔跑、去努力吧！
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