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一個(gè)蘋果讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)蘋果讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)蘋果讀后感1
今天，我讀了《一個(gè)蘋果》這篇課文。文章記述了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一個(gè)運(yùn)輸員撿到了一個(gè)蘋果，給連長(zhǎng)吃，可是連長(zhǎng)又給運(yùn)輸員吃，運(yùn)輸員又給通信員小李，小李又看見(jiàn)傷員中藍(lán)，又把蘋果給了小藍(lán)。小藍(lán)又給了連長(zhǎng)。連長(zhǎng)看到蘋果沒(méi)人吃，決定八個(gè)人一個(gè)人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋果還剩下大半個(gè)。連長(zhǎng)說(shuō)有人沒(méi)吃嗎？沒(méi)有人回答。
我反復(fù)讀了這篇文章，我有以下感想。
第一，學(xué)習(xí)他們那種革命樂(lè)觀精神。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂(lè)，再艱難的環(huán)境他們也不怕。我們要認(rèn)真做好每一件事。即使成績(jī)暫時(shí)不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，學(xué)習(xí)他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關(guān)心他人。
第三，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神。他們?yōu)榱烁锩�，奉獻(xiàn)了青春和熱血。非常值得我們學(xué)習(xí)。我要以他們?yōu)榘駱�，處處維護(hù)班集體的形象，不計(jì)較個(gè)人得失。
學(xué)習(xí)了《一個(gè)蘋果》，確實(shí)讓我受益很多。
一個(gè)蘋果讀后感2
一個(gè)旅行者來(lái)沙漠探險(xiǎn)，沒(méi)想到卻遇到了沙塵暴，并且，自己的背包、水和食物全都丟失了，在失望中，他驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泛青的蘋果，他決定走出沙漠，每當(dāng)他想放棄時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“我還有一個(gè)蘋果�！痹诮�(jīng)過(guò)了72小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后，他憑著這個(gè)泛青的蘋果，走出了沙漠。
讀了這篇文章后，我陷入了沉思：一個(gè)人，一個(gè)遇到沙塵暴，食物和水都不見(jiàn)了，只有一個(gè)泛青的蘋果的人，他卻能依靠這個(gè)唯一個(gè)蘋果走出沙漠。我想，這就是有一種樂(lè)觀的精神支撐著吧！
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，一個(gè)小女孩因一場(chǎng)車禍，截去了雙手，在醫(yī)院，她的臉上始終面帶著微笑，當(dāng)別人問(wèn)她為什么總是微笑，而不是沮喪，她笑著說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？我還有雙腳啊，我并不認(rèn)為我失去了雙手是件痛苦的事！”
還有，汶川大地震之后，許多學(xué)生失去了學(xué)校，那些學(xué)生都到其他地方讀書，當(dāng)記者去采訪時(shí)，看到的都是一張張充滿笑容的臉，那些孩子說(shuō)：“在這里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并且，在經(jīng)過(guò)了地震的洗禮后，我們有了更多面對(duì)困難的勇氣和信心�！�
為什么他們面對(duì)事情總是能樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)樗麄兛词虑椋偸窍瓤吹绞虑榈?好，對(duì)于那些不好的事情，他們也只是笑笑了過(guò)，正是這種永不言棄的精神給了他們不怕挫折的勇氣。
我想，那個(gè)旅行者在走出沙漠以后，他一定也有了這種精神。
一個(gè)蘋果讀后感3
有一個(gè)旅行者獨(dú)自在沙漠中長(zhǎng)時(shí)穿行，一場(chǎng)突如其來(lái)的沙塵暴，把他裝干糧和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各個(gè)口袋，最后在褲子口袋里找出了一個(gè)泛青的蘋果。他看到了這個(gè)泛青的蘋果，仿佛看到了一絲一縷的希望，他又開(kāi)始了跋涉，24個(gè)小時(shí)的跋涉，饑餓、干渴、疲憊一起向他涌來(lái)，涌入他的身體�？伤恢痹谛睦锬睿何疫�有一個(gè)蘋果。每當(dāng)他口唇干裂時(shí)，他都會(huì)看一眼蘋果，那個(gè)泛青的.蘋果給了他一種力量，使他堅(jiān)持了三天三夜，走出了沙漠。而這種力量其實(shí)是一種信念。
為什么他可以走出沙漠呢?因?yàn)樗幸环N信念，一種堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“有了堅(jiān)定的信念，就能活下去�！�
著名的愛(ài)迪生之所以發(fā)明成功了電燈，是因?yàn)樗艽煺鄄环艞?袁隆平爺爺發(fā)明雜交水稻也經(jīng)歷了大大小小的失敗，但他沒(méi)有放棄;帕爾曼在上千萬(wàn)觀眾面前站起來(lái)，也失敗了幾次，因?yàn)樗环艞�，所以他成功�?貝多芬40歲后失聰又聾了，但他從未放棄才成就了他的偉大業(yè)績(jī)，越王戰(zhàn)敗后，回國(guó)不放棄，所以打敗了吳王夫差;霍金雖然只有一根手指可以動(dòng)，但他也不放棄。
之所以他們可以成功，是因?yàn)樗麄儾环艞�。我們要像他們一樣，有不放棄的精神，同時(shí)也要有信念，堅(jiān)定的信念。正所謂貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”
一個(gè)蘋果讀后感4
世上沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)途。今天我讀了《一個(gè)蘋果》的故事，這個(gè)故事就告訴了我這個(gè)道理。
一個(gè)獨(dú)自穿行大漠的旅行者，因?yàn)橐淮紊硥m暴，食物和水都不見(jiàn)了，只有一個(gè)泛青的蘋果。他一直拿著這個(gè)蘋果，在大沙漠里艱難地尋找出路。整整一天過(guò)去了，但他還是沒(méi)有走出沙漠。他十分的累，可他看一眼手里的蘋果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了許多力量。烈日下又繼續(xù)跋涉，不知摔了多少次跟頭，可他還是往前挪，因?yàn)樗恢毕胫何疫�有一個(gè)蘋果。三天以后他終于走出了這個(gè)沙漠，但他還是沒(méi)有咬過(guò)那個(gè)已經(jīng)干巴得不成樣子的蘋果。像寶貝似地擎著。
在敬佩旅行者之余，我不禁驚訝：一個(gè)看似微不足道的蘋果，竟然有著這樣的神奇力量。
在生活中，一些人都不肯吃苦，包括我。小時(shí)候，我覺(jué)得一個(gè)個(gè)舞者那優(yōu)雅的動(dòng)作使我羨慕，于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。可是好景不長(zhǎng)，學(xué)了幾天，我就喊苦喊累，使勁求媽媽讓我別學(xué)了，在我的'苦苦哀求之下，媽媽只好答應(yīng)我。讀了這個(gè)故事，我才知道了舞者的舞姿之所以那么優(yōu)美是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)過(guò)了刻苦練習(xí)，都經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，才能成功，站在舞臺(tái)上大放光彩。
在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到挫折和失敗，但是，請(qǐng)不要輕易說(shuō)自己什么都沒(méi)了。其實(shí)，只要心中有一個(gè)不倒的信念，努力尋找，總會(huì)找到可以幫助自己通過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋果”，握緊它，就沒(méi)有自己壓不倒的挫折與失�。�
一個(gè)蘋果讀后感5
《一個(gè)紅蘋果》這篇文章主要講了作者和和兩個(gè)朋友一起去參加軍事演習(xí)，給了12天的壓縮餅干、罐頭、咸菜和水。那時(shí)她們?nèi)齻�(gè)女兵哪里有什么節(jié)水意識(shí)，稀里嘩啦的就把水用光了，給連長(zhǎng)打電話請(qǐng)求送水來(lái)。。連長(zhǎng)火了，說(shuō)：你們以為這是在玩嗎？這是在演習(xí)！演習(xí)就是打仗！涼水是定人定量的，你們知道嗎？并嚴(yán)令我們必須無(wú)條件的保證通訊的暢通，保證演習(xí)的圓滿完成，否則按戰(zhàn)時(shí)軍律從重嚴(yán)懲。
站長(zhǎng)提議去兩公里外的接力站要點(diǎn)水，她們沒(méi)有同意，因?yàn)檫@是違反演習(xí)紀(jì)律的，被發(fā)現(xiàn)了那可不是一般的處理。站長(zhǎng)想了想，吩咐她們兩個(gè)值班，他拿了一個(gè)小鐵鍬，找了一個(gè)低凹的地方，挖啊挖，，挖了兩米多深，沙雖然是是的.，但去沒(méi)有一滴水。黃昏的時(shí)候，突然，從沙丘后面冒出一個(gè)人，嚇了她一大跳。他好像是從泥土里鉆出來(lái)的，頭上拉上都是泥，只有那雙眼睛在眨�？隙ㄊ蔷�兵在查線路，她想。他走進(jìn)了，取下挎包打開(kāi)，挎包里有一個(gè)紅紅的蘋果。她們一直珍藏著這個(gè)蘋果，直到演習(xí)結(jié)束才拿出來(lái)吃。
這篇文章告訴我們要幫助別人。
一個(gè)蘋果讀后感6
今天，我讀了《還有一個(gè)蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深。
這篇文章主要講了：一場(chǎng)突如其來(lái)的沙暴，讓一位獨(dú)行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見(jiàn)了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個(gè)泛青的蘋果。他拿著那個(gè)蘋果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無(wú)邊無(wú)際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋果，又覺(jué)得有了力量。頂著炎熱的`太陽(yáng)，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。
是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數(shù)學(xué)考試中，由于我的粗心，影響了我的成績(jī)，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因?yàn)槲矣心芰己�。在第二次考試中，我仔�?xì)檢查，認(rèn)真讀題，終于考了一個(gè)紅艷艷的100分。
是的，在生命的旅行中，我們常常會(huì)遭遇到各種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意想不到的困境。這時(shí)，不要輕易說(shuō)自己什么都沒(méi)有了，其實(shí)只要你的心頭有一個(gè)不熄滅的信念，就會(huì)有幫助你自己度過(guò)難關(guān)的那個(gè)事物，握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)途。
一個(gè)蘋果讀后感7
今天我讀了《一個(gè)蘋果》的故事，被里面的故事深深感動(dòng)了。
當(dāng)我看完標(biāo)題，我想：“蘋果是常見(jiàn)的水果，幾乎家家有，為什會(huì)用一個(gè)蘋果做標(biāo)題呢？”所以，我?guī)е蓡?wèn)’往下讀。故事講的是：在黃昏時(shí)，一位火線運(yùn)輸員給連長(zhǎng)送來(lái)一個(gè)蘋果，連長(zhǎng)認(rèn)為別人比自己辛苦，把蘋果讓給了戰(zhàn)士。但戰(zhàn)士們互相謙讓，蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)圈，還是回到連長(zhǎng)手上，連長(zhǎng)看到蘋果沒(méi)人吃，決定八個(gè)人一人吃一口，所有的人都吃了，蘋果卻還剩下大半個(gè)······連長(zhǎng)最后因?yàn)閼?zhàn)士們的`友情激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花。
我看完這個(gè)故事，終于明白了課文為什么要用《一個(gè)蘋果》做標(biāo)題了。因?yàn)橐粋�(gè)蘋果，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們與連長(zhǎng)的互相關(guān)懷。在抗美援朝時(shí)，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂(lè)，再艱難的環(huán)境也不怕，在這幾名戰(zhàn)士身上，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，先人后已的高尚品質(zhì)。
在我們生活中也有關(guān)類似的例子，比如父母對(duì)我的愛(ài)，他們時(shí)刻為我著想，不管是我的學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。還有老師也一樣，時(shí)時(shí)呵護(hù)我們，傳授我們知識(shí)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。就像《一個(gè)蘋果》這篇文章一樣，處處透出關(guān)懷和溫情。
我非常感動(dòng)，因此我也迸出了淚花。
一個(gè)蘋果讀后感8
今天，就在今天，我讀了一篇名叫《一個(gè)蘋果》的文章，受到了很大觸動(dòng)。
《一個(gè)蘋果》主要講了是在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，防炮洞里的八名口渴的（得）厲害的志愿軍戰(zhàn)士互相謙讓，誰(shuí)也舍不得吃下唯一的蘋果的故事。最后，戰(zhàn)士們每人咬了一小口，蘋果竟然沒(méi)有吃完！那八名戰(zhàn)士都被這深厚的友誼感動(dòng)不已。
當(dāng)我讀到被炮彈打斷右腿的重傷員小藍(lán)時(shí)，盡管他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫，但仍是舍不得吃掉這個(gè)蘋果，他又遞給了連長(zhǎng)。小藍(lán)受傷那么嚴(yán)重，他理應(yīng)得到其他戰(zhàn)士的優(yōu)先照顧，可他卻先想到了自己的戰(zhàn)友。記得有一次，我的同桌小A，跟我借一只鋼筆，可我就只有一只，我還要用呀，猶豫了一下，最后我決定把鋼筆水給他灌了一些，這樣，我們就都可以用了。這讓我知道“給與（給予）是快樂(lè)的�！�
文章中連長(zhǎng)分吃蘋果前還需要做一番動(dòng)員。連長(zhǎng)咬一口，小李咬一口，小藍(lán)咬一口……這樣一個(gè)挨一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下一大半，這究竟是為什么呢？戰(zhàn)士們吃不下一個(gè)蘋果？不，這是戰(zhàn)友間深厚的友誼啊！這時(shí)，那個(gè)蘋果仿佛不是蘋果，而是他們之間友情的接力棒！記得有一次，坐在我前面的小C被一道“千年一遇”的'難題困住了，我和小K、小T不約而同地跑了過(guò)去幫他解答，只是巧合嗎？不是，這是同學(xué)之間的純真的友誼！
讀了《一個(gè)蘋果》這篇文章，我深刻的明白了人與人之間不能自私自利，要心中有他人，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。這樣，你才能收到其他人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，獲得友誼。
一個(gè)蘋果讀后感9
課上，老師給我們講了一個(gè)故事：《一個(gè)紅蘋果》。想不想讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)？相信你們一定也很想聽(tīng)！那就讓我把這個(gè)故事分享一下吧……
故事里寫了一個(gè)小哥哥，他家里很窮。有一天他出門，遇見(jiàn)一顆快要枯死的小樹。小哥哥看見(jiàn)了，趕快拿了一個(gè)水壺到河邊盛水，就馬上給小樹澆水。這顆小樹苗被小哥哥救活了，幾年過(guò)去了，小樹苗結(jié)出了僅有的一個(gè)紅蘋果。因?yàn)閶寢屔×�，小哥哥想要一個(gè)紅蘋果送給媽媽。他上山去砍柴賣，想用賺的錢給媽媽買蘋果，他砍累了，靠在蘋果樹上休息。這時(shí)，蘋果樹拼命搖晃，要讓蘋果掉下來(lái)，它想把這個(gè)唯一的蘋果送給這個(gè)小哥哥。后面可想而知，小哥哥高興地拿著這個(gè)蘋果送給了他的媽媽。
這個(gè)故事告訴我們：別人為自己付出了，自己要懂得知恩圖報(bào)。要像故事中的蘋果樹一樣，小哥哥給予了蘋果樹幫助，而蘋果樹也報(bào)答了小哥哥的救命之恩。
生活中，也有這樣的例子。母親節(jié)到了，我親手制作了一張漂亮的.賀卡，上面畫著我和媽媽，上面還寫著一句祝福：“媽媽辛苦了，我愛(ài)您！”我想用這張賀卡表達(dá)我對(duì)媽媽養(yǎng)育之恩的感激之情。當(dāng)我把這張賀卡送到媽媽手里時(shí)，媽媽感動(dòng)得流下眼淚，說(shuō)我真是個(gè)乖孩子。媽媽平時(shí)辛苦地養(yǎng)育我們，給我們吃的，給我們穿的，而我們制作一張賀卡感謝她是應(yīng)該的呀！
總之，別人幫助了你，你就理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝セ貓?bào)別人，我們要做個(gè)有感激之心的人！
一個(gè)蘋果讀后感10
上世紀(jì)初，充滿傳奇色彩的瑞典老人斯坦利。庫(kù)爾茨去世了，他為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一個(gè)蘋果。
他是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕時(shí)，曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。在沙漠腹地，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使他變得一無(wú)所有，向?qū)Р灰?jiàn)了，滿載著水和食物的駝群消失了，死亡的恐懼籠罩在他的周圍。
絕望的那一刻，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地發(fā)現(xiàn)，他還有一個(gè)蘋果。他從絕望中清醒過(guò)來(lái)，生的希望在心頭升起。
幾天后，當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)現(xiàn)了奄奄一息的斯坦利，昏迷不醒的`他緊緊地握著那個(gè)完整卻干癟的蘋果，誰(shuí)也無(wú)法從他手中將蘋果拿走。
其實(shí)不僅是在沙漠中，生活中我們也免不了遇到這樣或那樣的困難，但我們應(yīng)該做到恒久的堅(jiān)持。
“我還有一個(gè)蘋果”，這句話把所有的堅(jiān)持都濃縮在一起。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都深藏著一個(gè)蘋果。上蒼也許會(huì)奪走你所擁有的一切，但是它卻永遠(yuǎn)也奪不走你心中的一個(gè)蘋果，只要還有一個(gè)蘋果，朋友，你就應(yīng)該放棄沮喪和詛咒，燃起希望之光。
這個(gè)故事曾經(jīng)讀過(guò)好幾遍，受到很深的啟示，現(xiàn)在轉(zhuǎn)載上來(lái)與朋友們共享，希望我的朋友不管遇到什么樣的困難，都會(huì)想起這個(gè)故事，“我還有一個(gè)蘋果”，這樣，無(wú)論多大的困難和挫折，我們都能迎刃而解喲！
一個(gè)蘋果讀后感11
心中有他人———讀《一個(gè)蘋果》有感
今天，我在課上讀了《一個(gè)蘋果》，很受感動(dòng)。
文中講述了在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役上，一位火線運(yùn)輸員撿到一個(gè)蘋果，他舍不得吃，就留下來(lái)給連長(zhǎng)吃。最后決定，這八個(gè)人一起分吃這個(gè)蘋果。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，卻還剩下大半個(gè)，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士們心中有他人的高貴品質(zhì)。
最讓我感動(dòng)的是，故事是發(fā)生在那樣一個(gè)艱苦的背景下，“小李沙啞的聲音，嘴唇干得發(fā)紫的小藍(lán)，幾天不曾喝水的連長(zhǎng)，還有怎么也不肯吃的衛(wèi)生員和司號(hào)員”。蘋果！不過(guò)是一個(gè)蘋果！如果放在現(xiàn)在，我可能想吃就吃一口，不想吃連看都不看，可在那樣一個(gè)環(huán)境下，那還是一個(gè)蘋果嗎？不！他們傳遞的不僅僅是一個(gè)蘋果，而是生的希望，是團(tuán)結(jié)，是力量，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的.意志、多么珍貴的友情啊！
想想現(xiàn)在，其實(shí)這樣的事情有很多很多，就是因?yàn)樘�，才被我�?xí)慣，被忽視，比如我的爸爸媽媽，他們時(shí)時(shí)刻刻為我著想，不管是學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，還有疼愛(ài)我的姥姥姥爺，有好吃的東西總會(huì)留給我，還有我的老師，孜孜不倦地傳授知識(shí)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣被關(guān)心的事情太多太多，但我為其他人又做了什么呢？以前，可能蘋果傳到我手里，我會(huì)毫不猶豫地吃掉，但通過(guò)讀了這篇，我也要盡最大努力讓別人快樂(lè)，讓自己，成為那個(gè)傳遞蘋果的人。
一個(gè)蘋果讀后感12
星期一，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了一個(gè)課文，名字叫《一個(gè)蘋果》聽(tīng)了這個(gè)故事我倍受感動(dòng)，其中戰(zhàn)士們互相傳蘋果的畫面深深地入我的腦海，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前：
抗美援朝時(shí)期的上甘嶺戰(zhàn)役，志愿軍戰(zhàn)士——五連的一個(gè)運(yùn)輸員，通過(guò)敵人的炮火封鎖，撿來(lái)了一個(gè)來(lái)之不易的蘋果。戰(zhàn)友們已經(jīng)幾天沒(méi)喝過(guò)一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的'，他們都急需吃這個(gè)蘋果�？墒牵麄兌及烟O果讓給其他戰(zhàn)友吃。蘋果在戰(zhàn)士手中傳了一圈，誰(shuí)也沒(méi)有吃。
想到這些，志愿軍戰(zhàn)士有舍己為人的品質(zhì)，不由得自己身上發(fā)生的那一件事。記得那一次，我在家里陪妹妹玩，阿姨帶了兩個(gè)小蛋糕回來(lái)。一個(gè)是巧克力味的，另一個(gè)是草莓味的。我們都喜歡吃草莓味的蛋糕，可是草莓味的蛋糕只有一個(gè)，我看看妹妹，又看看草莓味的蛋糕，再看看巧克力味的蛋糕。糾結(jié)地問(wèn)：“妹妹你想吃哪種口味的蛋糕？”妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著草莓味的蛋糕是，說(shuō)：“我想吃草莓味的�！蔽要q豫再三，最后下定決心：還是把草莓味的蛋糕給妹妹吃吧，她比我小，我應(yīng)該讓著她。于是，我把草莓味的蛋糕給了她，她欣喜地望著我，接過(guò)蛋糕，高興地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”雖然，巧克力味的蛋糕不是很甜，但是我的心里無(wú)比甜蜜。
想到這里，再和志愿軍戰(zhàn)士比一比。我也表現(xiàn)得不錯(cuò)嘛！
一個(gè)蘋果讀后感13
你見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景嗎？在漆黑一片的坑道內(nèi)，有五個(gè)焦渴難忍的戰(zhàn)士在推讓一個(gè)小小的蘋果。他們?yōu)槭裁床怀缘籼O果？難道他們不渴了？難道蘋果有毒嗎？這便是記實(shí)文學(xué)《一個(gè)蘋果》中的片段。
《一個(gè)蘋果》為我們講述了抗美援朝時(shí)期一個(gè)感人肺腑的小故事�？拥纼�(nèi)的戰(zhàn)士們?cè)诿儡姷目褶Z濫炸下早已斷水、斷糧、缺氧七晝夜，在這樣的艱苦、卓絕的條件下，戰(zhàn)士們沒(méi)有一個(gè)人去碰坑道內(nèi)僅存的一個(gè)蘋果，而是留給他人。
一個(gè)蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了，沒(méi)人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的竹蓀、菠蘿蜜這些熱帶水果聚去。那豐滿圓潤(rùn)的國(guó)光蘋果也在市場(chǎng)上少見(jiàn)了。但在抗美援朝時(shí)期，那一個(gè)蘋果對(duì)于堅(jiān)守在坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們是多么的珍貴啊！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的'把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情��！
這只是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰地看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿軍戰(zhàn)士身上那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
我終于理解了在戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，中朝人民和軍隊(duì)并肩作戰(zhàn)，以劣勢(shì)裝備打敗了“世界上最強(qiáng)大的”美國(guó)侵略者的原因。他們靠的是對(duì)祖國(guó)無(wú)比的忠誠(chéng)；靠的是對(duì)人民無(wú)比的熱愛(ài)；靠的是對(duì)敵人刻骨的仇恨；更靠的是戰(zhàn)士們堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)友間無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一個(gè)蘋果讀后感14
做人要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動(dòng)。《一個(gè)蘋果》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：抗美援朝時(shí)期，在一個(gè)防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓，分享一個(gè)蘋果的故事。這個(gè)故事歌頌了戰(zhàn)友間互相關(guān)懷體貼的深厚情誼。
一個(gè)蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了，沒(méi)人再把蘋果視為珍品了，稀有又營(yíng)養(yǎng)豐富的熱帶水果吸引了大部分人的目光。但是那個(gè)時(shí)期，那一個(gè)蘋果對(duì)那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴哪!要知道他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫地把死的.威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊!
他們?yōu)槭裁床怀?因?yàn)樗麄兩砩先N純潔、高尚的品質(zhì)--關(guān)懷，友愛(ài)，謙讓。他們每個(gè)人之間都有一份濃濃的感情--戰(zhàn)友情。
這只是戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事，在這幾位戰(zhàn)士的身上我清晰地看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿戰(zhàn)士那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
那我們應(yīng)該怎么做呢?比如同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助;學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)我們要主動(dòng)伸出援助之手;生活中遇到困難時(shí)，我們也要送去溫暖;小朋友摔倒了，主動(dòng)上去扶一把，老人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)攙扶一下……
讓我們的熱情溫暖整個(gè)冬天。謙讓是一種美德，我們要讓整個(gè)社會(huì)和諧起來(lái)，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛的付出。
一個(gè)蘋果讀后感15
自己對(duì)自己說(shuō)：“失敗了，放棄吧�！蹦敲茨阏娴臅�(huì)躺下，再也起不來(lái)。如果你說(shuō)：“不，還能堅(jiān)持!!!”那么，你就會(huì)有接著走下去的力量。我們可以自己打敗自己，也可以自己成全自己，有時(shí)候，一個(gè)微不足道的蘋果，也會(huì)有神奇的力量。 一場(chǎng)突然而至的風(fēng)暴，讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅行者迷失了方向，翻遍所有的衣袋，只找到一個(gè)泛青的蘋果。
他緊攥著那個(gè)蘋果，深一腳淺一腳地尋找出路，每當(dāng)覺(jué)得快要執(zhí)撐不住時(shí)，看一眼手里的蘋果，又會(huì)陡然添了些許力量。他正是懷著：“我還有一個(gè)蘋果”的一線希望，才在三個(gè)晝夜以后，走出了茫茫大漠。那個(gè)他始終未曾咬一口的青蘋果，已干巴的不成樣子，但還被寶貝似的擎在他手中，久久的凝視著。 是那一個(gè)小小的、青青的蘋果救他走出沙漠的嗎?不!是旅行著自己幫助自己走出了那空曠的大漠。確切的說(shuō)，應(yīng)該是他自己的意志與思想挽救了自己的生命。試想，同樣是有一個(gè)蘋果，那個(gè)旅行著卻想，我僅有一個(gè)蘋果，還能干什么呢?他會(huì)失去求生的欲望，對(duì)所存在的生機(jī)置之不理，只是絕望的徘徊在大漠中，他還能活下來(lái)嗎? “哦，我還有一個(gè)蘋果�！� 在生命的旅途中，我們常常會(huì)遭遇各種挫折和失敗，會(huì)身陷困境。這時(shí)，不要輕易的.說(shuō)自己什么都沒(méi)了，其實(shí)只要有堅(jiān)定的信念，努力地去尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)能幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋果”。握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)灘。 勇敢的面對(duì)挫折吧!“我還有一個(gè)蘋果”的信念，將決定你的人生。
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