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讀《手斧男孩》有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《手斧男孩》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《手斧男孩》有感1
《手斧男孩》講的是一個城市公子，在他去看他爸爸的路上，不幸落入了了一個無人森林，與世隔絕，獨自生活。
誰會相信一個在城市被父母溺愛了十幾年的公子會在一個無人森林里生活了兩個月，與大自然合為一體!
他是一個奇跡，他的奇跡并不應(yīng)為他的運氣，也不是有人操控，而是因為他有著不可思議的毅力和勇氣，還讓他對森林有了新的認(rèn)識，也是因為毅力和勇氣，讓他成功的`生存了下來。
在森林里，那位昔日的城市公子不見了，取而代之的是勇敢頑強的生存強者。
在他第一天到森林的時候，他受到過挫敗;被蚊子咬的遍體鱗傷;被大風(fēng)吹來吹去，傷了內(nèi)骨，但是，這一切重新鍛造了那位公子的靈魂，讓他成為了強者!
我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。因此，我們應(yīng)該向這位公子學(xué)習(xí)，做一名勇敢者，任何困難都擋不住我們前進的腳步。對學(xué)習(xí)有著執(zhí)著的追求，向著更高的目標(biāo)前進，前進!
讀《手斧男孩》有感2
假期里，我認(rèn)識了一個勇敢的男孩。
他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林，去加拿大看望爸爸;因為意外，飛機墜落，他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無所有，陷身叢林，他能度過漫長難熬的54天，直至最后終于得救。
他就是手斧男孩——布萊恩，一個讓我佩服不已的十三歲男孩!
其實，面對沒有食物、沒有火、沒有住處、龍卷風(fēng)肆虐、狂風(fēng)暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境，布萊恩也曾經(jīng)哭過、絕望過，也在夢里喊過媽媽。但這些都沒有用。在與世隔絕的大森林里，他不得不勇敢起來，依靠自己的力量來自救。于是，他他靈活地運用以前學(xué)到的'知識來求生，僅靠媽媽送給他的一把手斧來生火、找房子、做床、捕魚......
合上書本，我想，假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中，我會怎么樣呢?會像布萊恩那樣勇敢地去面對呢?還是會在困境面前退縮呢?我不能斷定，因為，現(xiàn)在爸爸、媽媽對我太呵護了，生怕我受到一點點傷害。上學(xué)期，我都三年級了，媽媽還每天接送我。剛開始提出自己一個人回家，爸爸媽媽連忙反對。在我的一再堅持下，才獲得了來之不易的鍛煉機會。我真想對爸爸媽媽說，我們需要一個獨立成長的機會，請多給我們一些這樣的機會!
布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次，他看見湖中有魚，便用自己的手斧制成了魚叉來抓魚。可一開始，不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒有放棄，不斷思考、不斷摸索，最后終于制成弓和箭捕到了魚。他每天都在奮力地尋找生火方法，卻一直沒有成功，直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時無意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上，竟然冒出了許多火花，生起了火。
看到這些情節(jié)的時候，我的腦海里不禁冒出了老師常對我們說的話——辦法總比困難多。就說我們班的張�，u吧，力氣不大，體育也不怎么樣，因為運動會老師實在挑不出實心球的參賽選手，就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰(zhàn)。從那天起，她虛心向老師請教姿勢，回家堅持刻苦練習(xí)，在比賽那天，居然拿到了第七名，為班級爭得非常不容易的一分!我深深記得，那天，她笑得好燦爛!真的，不管遇到什么樣的困難，只要你鼓起勇氣去面對，只要能持之以恒去嘗試，只要你不怕失敗堅持不懈，你就一定能用失敗敲開成功的大門。
我是一個男孩，一個不夠勇敢的男孩。但我相信，我會以布萊恩為榜樣，不斷鍛煉自己，讓自己走向勇敢!
讀《手斧男孩》有感3
寒假，我讀了一本曲折生動而驚險刺激的書，這本書的名字叫《手斧男孩》。
本書的主人公是一個十三歲的男孩，家住在美國的布萊恩·羅伯遜。書中以男孩假期要去看望和母親離婚的父親為線索，而寫出了他乘坐一位飛行員駕駛的直升機前往父親的住所——加拿大叢林。
可是命運發(fā)生了突如其來的轉(zhuǎn)折——飛行員由于心臟病突發(fā)而死去，而無線電出遭到干擾，而且無人駕駛飛機，布萊恩真的陷入了一場驚險刺激冒險！
還好，飛機墜落時他沒有死，可是在家里什么東西都應(yīng)有盡有的他，如今卻迷失在加拿大森林里了，他還能獲救嗎？
為了生存，他變得勇敢堅強起來了，他著手建造了屬于自己的簡易的家。不過他的`家僅僅是一個臨時住處，因為他的家隨時都有蚊子進來，叮得他無法入睡。更糟的是，不斷有野獸進來擾亂他，吃掉他千辛萬苦找到的食物，以至于讓布萊恩經(jīng)常挨餓。布萊恩找食物很難，所以他無所不吃：從野生漿果到生烏龜?shù)啊Ｈ缓笏M盡了千辛萬苦，制造了火。有了火，他再也不會被蚊蟲叮咬，也不怕野獸了。最后，他終于堅持到得救。
讀完了這本書，我明白了許多深刻的道理，就是要在困境中自立，勇敢地跟困難作斗爭，還要有自己一定能脫險的信念。
在生活中，我還有一件相同的事。有一次我去學(xué)騎馬，好幾次險些摔下來，都不想學(xué)了。但想起了布萊恩，就自嘲這點困難不算什么，然后心中又重新燃起了斗志，學(xué)會了騎馬。
“世上無難事，只怕有心人�！蔽乙筒既R恩一樣，笑對困難，笑對生活！
讀《手斧男孩》有感4
在這個暑假，我看了《手斧男孩》這本書，看完后，我的內(nèi)心被深深地震撼了，久久不能平靜，它引發(fā)了一個又一個令人深思的問題。假如有一天，你突然被拋棄到杳無人煙的原始森林，那里沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你能存活下來嗎？我的回答是：不能！
然而在加拿大北部的原始森林里，就有這樣一個男孩，他是一架飛機上的.唯一幸存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始威脅他的生命：絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒，他只有一把媽媽送給他的手斧，沒有吃的，他怎么辦？野獸出沒，他又該怎么辦？
那個男孩就是布萊恩，他獨自一人，在原始森林中生活了54天，他絕望過，恐懼過，但他活了下來，靠得就是他那頑強、不屈的精神。
這本書讓我學(xué)到了許多野外生存知識，我要向布萊恩學(xué)習(xí)，在絕望、恐懼、饑餓來襲時，或許我會感到害怕，但是一定要勇敢地面對困難，積極爭取生存的希望，讓平時學(xué)習(xí)到的知識派上用場，用雙手和意志克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng)造生命的奇跡。
這本書給我?guī)淼膯⑹静粌H僅只有這些，我應(yīng)該把布萊恩頑強的精神帶進平常的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)我們面對挫折時，不退縮，不逃避，要努力應(yīng)對，使自己更勇敢。當(dāng)面對各種困難時，要鎮(zhèn)定、冷靜地面對突發(fā)事件，平靜地去思考，用智慧解決問題和難關(guān)，而不能煩躁不安，手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地想出辦法應(yīng)對。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒，我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí)，做一名勇敢者，成為生活中的強者。
讀《手斧男孩》有感5
這是一個森林探險的故事。自從布萊恩墜機以后，他在原始叢林的冬天里沒有食物，沒有御寒的衣服，他再也不能像夏天那樣捕魚打獵……生存陷入了絕境，但是他卻告訴自己：積極應(yīng)對，做自己能做的事!
我覺得里面最精彩的是布萊恩與駝鹿殊死搏斗的場面。駝鹿是一種很兇猛的動物，它的腿就像小樹一樣粗壯，它的角可以輕易地將布萊恩叉在中間，它發(fā)起脾氣來就像失控的小卡車向你沖來。所以，布萊恩非常小心。布萊恩舉起弓，把最好的一支箭搭在弦上，等待駝鹿的出現(xiàn)。駝鹿終于來了，布萊恩向它放箭，箭猛地刺進駝鹿的脖子。可是，受傷的駝鹿仍然不要命地向布萊恩沖過去，布萊恩一陣絕望。這時，他的腦海里閃過一句話：積極應(yīng)對，做自己能做的事!布萊恩撿起一根長矛，對準(zhǔn)向他發(fā)起進攻的駝鹿，鋒利的長矛深深刺進了駝鹿的.胸膛，駝鹿便轟然倒下。
從布萊恩的身上，我學(xué)會了在不利的環(huán)境中找到有利的條件，在危險中學(xué)會自救。人總會經(jīng)歷各種各樣的困難，如果你戰(zhàn)勝了這些困難，就會變得越來越勇敢。有句話說得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。只要牢牢地記住這句話，你就會像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。
讀《手斧男孩》有感6
放假的時候，我一口氣讀完了《手斧男孩》系列所有的書之后，我想了許多。主角布萊恩的求生意志和對大自然的尊敬深深地打動了我。
《手斧男孩》系列共有五本，分別是《手斧男孩》、《冒險河》、《一個人的冬天》、《尋找鹿精靈》、《獵殺布萊恩》。由于《手斧男孩》描述的故事太逼真就連美國國家地里雜志，都誤以為真，想把故事里布萊恩的事跡登上美國國家地里雜志呢！故事從一個名叫布萊恩的`男孩開始說起。他的父母離婚了，他在看望父親的路上，飛行員突發(fā)心臟病，飛機失控，墜入一個湖中，布萊恩僥幸生存，在森林中獨自生活，他唯一的工具就是一把手斧。后來，他被一名皮毛商人救起�；丶液�，官方派了一名心理學(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學(xué)會野外生存知識。沒想到在一次打雷時，德里克意外受雷擊，昏迷過去。布萊恩帶著已經(jīng)昏迷的德里克又踏上了征途。在經(jīng)過119英里，63個小時的漂流后，布萊恩和德里克終于到達了布羅納克交易站，得救了。第二次回家后，布萊恩發(fā)現(xiàn)叢林生活才是他想要的生活，因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下，他見到了被巨熊殘害的克里族一家人，他決定為他們復(fù)仇。在小狗的幫助下，經(jīng)過一番殊死搏殺，最終，他殺死了那只巨熊。
我非常佩服布萊恩，他用勇氣驅(qū)散了恐懼和孤獨。在我的生活中，每天都是父母的精心呵護，但如果當(dāng)我孤身一人在危機四伏的叢林深處時，真的是不知道該怎么辦才好。這套書讓我學(xué)到了很多野外生存的知識，如果我也在森林里走丟了，那么我會向布萊恩學(xué)習(xí)，當(dāng)絕望向我襲來時，我也許會感到害怕，但我一定也要向布萊恩那樣，勇敢地面對困難，決不放棄每一個生存的希望，讓學(xué)習(xí)到的生存知識派上用場，用實際行動克服困難，成為像布萊恩那樣的英雄少年，創(chuàng)造生存的奇跡。
《手斧男孩》系列的書，男孩子必愛的一套書。
讀《手斧男孩》有感7
“如果是我，能生存下來嗎？”
“我會怎樣選擇，是退縮？還是面對？”
這兩個問題像播放器一般，在我的腦海中不停地跳躍。一張張圖片、一副副畫面漸漸構(gòu)成了一個對我來說虛擬的世界、夢幻的世界、可怕的世界。這都是由美國作家蓋瑞﹒伯森寫的一本極其經(jīng)典的書——《手斧男孩》帶給我的神奇。
一位名叫布萊恩的`13歲紐約少年在去加拿大油田的路上由于飛行員猝死，飛機墜毀被丟入了一個與世隔絕的原始森林里，開始了與死亡的斗爭。最后，他憑著勇氣與自信、智慧終于得救，但在這之前，在那54天內(nèi)他遇到了許多驚險而又刺激的事：與黑熊搶吃黑莓，夜晚野豬暗訪，吞難吃的烏龜?shù)埃庥鳊埦盹L(fēng)，差點兒被駝鹿撞死……
在森林中最重要的生存法則就是勇氣。勇氣這個詞并不算怎么特別的好詞，但它卻是不尋常的詞。它高貴，會帶給我無窮的力量，會讓我完成許多自認(rèn)為永遠(yuǎn)都無法完成的事。在困難面前，只有一個辦法：勇敢地去面對。因為布萊恩獨自一人被困在森林中，沒有救兵，沒有希望。在那里哭退縮，害怕，絕望，在夢里叫媽媽，這一切都沒有用，只有靠自己的雙手，才有可能創(chuàng)造生的希望。
布萊恩從絕望到面對困難到陷入低谷到重生，這是個多么漫長的過程，但是他做到了。他把一無所有的一片森林，變成了最后快樂的小天地，有石屋能吃肉，能生火，能捕魚，開始了新的生活。在城市里，布萊恩是在媽媽的呵護下長大的衣食無憂。而在這兒過的卻是孤獨、貧窮甚至是危險的生活，因為堅強與勇氣他一件一件戰(zhàn)勝了所有困難。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己突然什么都不是了。布萊恩在森林里會被一群蚊子搔擾都坦然面對。而我在晚上若被蚊子咬了一個包，都要大喊大叫，悶悶不樂，半夜里叫來媽媽，一放學(xué)就把書包遞給了外婆，每早要媽媽幫我準(zhǔn)備好衣服……
自憐自艾毫無用，勇氣是指南針，會幫我引向明亮的燈塔；勇氣是知識淵博的老者，告訴我人生的哲理；勇氣是……
讀《手斧男孩》有感8
最近我讀了一本書，名叫《手斧男孩》，讀完后我非常敬佩主人公布萊恩，也讓我感想很多。
這本書主要寫了一個叫布萊恩的男孩在飛機失事后獨自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺，對野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的故事。
讀了這本書后首先我覺得布萊恩很勇敢。因為在書里，有一只駝鹿無端的攻擊它，把他推出了他的小石屋，并一直攻擊他，而這個時候的布萊恩并沒有害怕，而是反抗，把駝鹿趕跑了。其次我覺得他很有智慧。因為當(dāng)時從飛機上的急救包里找的`食物吃完，他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭，還有一只用來射殺大型動物的長矛。他還把吃剩下的兔子骨頭和內(nèi)臟用來捕魚。最后我覺得他永不言棄。因為有一次，他打獵打了很久也沒有找到食物，但是他并沒有抱怨或放棄，他知道他必須堅持下去，最終他捕到了一頭駝鹿，讓他飽餐了一頓。
原始森林的夜晚一定比我們這里還要黑得多，還有許多的野獸，但布萊恩一個人在大森林生活卻一點都不害怕，十分勇敢。我想到了自己，我一個人睡覺的時候頭也不敢露出來，被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書后，我就變得勇敢多了，因為我要以布萊恩為榜樣。
我覺得《手斧男孩》這本書真好看，他不僅給我增長了知識，還賦予了我勇氣，希望你們也能讀一讀這本書。
讀《手斧男孩》有感9
捧起它——《手斧男孩》，就再也放不下了。我不得不被布萊恩的毅力所折服。他面對困境，總能用自己堅持不懈、頑強拼搏的斗志，利用所學(xué)到的知識，一次次化險為夷;用冷靜的意志戰(zhàn)勝恐懼;用非凡的勇氣戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)造奇跡。
意志——從飛機墜落在杳無人煙的森林深處那天起已經(jīng)53天了，布萊恩從最初自憐自艾，哀嘆受傷，孤獨，恐懼到學(xué)會了爭取主動，開始了自救之路。他搭建了自己的“家”——小棚屋。他吃過了惡心“槳果”、黑霉、生烏龜?shù)�。通過唯一陪伴他的工具手斧與巖石碰撞產(chǎn)生的火花生火。然后試著用森林已有的材料學(xué)會儲存火種。利用手斧學(xué)會做魚叉、弓箭。對書本掌握的知識抓到了魚。堅持不懈研究著笨鳥的特征，抓到鳥吃到了肉。憑借著這些努力，他一點點適應(yīng)野外生存。他的意志非常堅韌，很迫切地想要活下去等爸爸來接他。他也曾大哭過，但沒有放棄，努力抑制心里的恐懼，竭力保持鎮(zhèn)定告訴自己一定行的!
是什么味道?濃烈的酒精將我喚醒。這時我已靠在墻壁冷汗遍布，恐懼爬滿我的整個身體。前面是一個個等待驗血的低年級同學(xué)，哭嚎著，叫喊聲，交錯在一起，令我發(fā)麻。我的雙腳像灌了鉛一樣不聽使喚。我想迫切逃離這里，遠(yuǎn)離那讓我害怕的東西，但我很清晰地知道那是不可能的�；秀遍g，我似乎聽到布萊恩在我耳畔輕聲呢喃：“要冷靜，你可以的�！边@聲音雖輕卻又那么堅定。對，要冷靜!我試著像布萊恩那樣用一顆冷靜的心慢慢除去心中的恐慌。深呼吸，重復(fù)，一股意志強擰著我向前邁開了步子，多么堅定，多么堅決……
勇氣——當(dāng)冰冷的針管扎進我皮膚時，隆起的皮膚隱含著一陣刺痛。想要縮回的手，突然怔住了。我忽然想起布萊恩被豪豬刺傷的畫面。他的腿上好似有上百根鋼針扎進去，頃刻間劇痛難忍，他用手指小心翼翼地摸到了一組針，這些針穿透褲管，深深地扎進了小腿的肉中——他們堅硬無比。他抓過一根鋼針，屏住呼吸，猛然往外一拔，疼痛從剛開始針扎般的刺痛迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槿鹊淖仆�，疼得他不斷地吸氣。我深吸了一口氣，比起布萊恩我這點痛又算得了什么。忍住心中的不適，壓下肚中的翻江倒海。果然我的老毛病暈血又犯了，我眼前一片黑暗，耳中嗡嗡的響。好幾秒，以為自己就要倒地了，在護士擔(dān)憂的瞳孔中看到了臉色蒼白的自己，我努力扶著桌角讓自己不要倒下去，就這樣奮力撐著，拼盡渾身的.力氣，腦中布萊恩一遍遍跟我說：“你一定行的，加油!”
成功——布萊恩發(fā)現(xiàn)營救他的飛機沒有發(fā)現(xiàn)他飛走時，他絕望過，但他很快挺過來。這時的他真正成長了，他明白一個道理，自憐自哀毫無用處。在他再一次受到駝鹿襲擊受傷，遭受到一次龍卷風(fēng)刮走了他的“家”變得一無所有后。也因禍得福，沉入湖底的飛機重見天日。布萊恩沒有放棄重新潛入水中。經(jīng)幾番努力終于得到了救生包還有失而復(fù)得的手斧。一架飛機通過他救生包發(fā)出的信號終于找到了他。第54天，他成功獲救。
我扶著墻出來中蹲在垃圾桶旁，終于忍不住吐了出來，一股滿是恐懼、擔(dān)憂的傾瀉物，噴涌而出，感覺舒服多了。彎彎嘴角：真透徹，淋漓盡致。同學(xué)跑過來問我：“還好吧?我還以為你像上次一樣要暈倒了�！�
我仰起冰冷的臉看著她笑了：“沒事，我再也不會那樣暈倒了�！�
在書中撿起一句話勉勵自己：人生過程就好像一只蝴蝶，而蛻變的過程往往是艱苦的，經(jīng)歷過多少摸索，多少嘗試，多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來的掙扎，因為克服了，所以才會有那時美如畫的翅膀，而翅膀不僅美，也是一段描述成長前摸索的痕跡。
我會記住，記住這一次的蛻變，記住那永不放棄的意念。
讀《手斧男孩》有感10
《手斧男孩》講的是一個叫布萊恩的男孩因為飛機失事意外墜入?yún)擦郑?)在叢林歷險的故事。布來恩十三歲，他要到爸爸那里過暑假，爸爸住在加拿大的原始森林里。有一架飛機要飛到原始森林。布萊恩便成了飛機上唯一的乘客。然而，不幸發(fā)生了，飛行員心臟病發(fā)作而死，飛機摔落在了杳無人煙的森林里，他幸運的活了過來。但森林里危機重重，他面臨著傷痛、饑餓、孤獨，夜晚到來后，還會有熊、狼各種可怕的野獸……所幸的是，在第一個夜晚來臨之前，他找到了一個山洞。上飛機前，媽媽送他一把手斧。在隨后的'日子里，布萊恩靠這手斧，建了一個小木屋，用手斧，造出了火，還用手斧造出了弓箭打獵，他利用打獵生存了下來。
讀了這本書，我不禁想：如果我遇到這種事會怎么樣？狼來了，怎么辦？沒有食物，怎么辦？沒有火，怎么辦？我們這些吃麥當(dāng)勞長大的少年，碰上了這種事，能生存下來嗎？我們過慣了小皇帝、小公主的生活，自己不能獨立生活。如果突然有一天讓我們自己面對恐懼、饑餓、危險，我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天！這真是一個奇跡！我們要象布萊恩一樣，學(xué)會獨立生存，學(xué)會自立自強！
讀《手斧男孩》有感11
失敗是成功之母，人生必定要經(jīng)歷一次次失敗。只有在失敗中取長補短，才能獲得成功。這是我讀《手斧男孩》后的收獲。
《手斧男孩》主要講了一位十歲的小男孩落入了一片森林中，而他只有一把手斧，他從夢境中找回了求生之念，并經(jīng)歷了無數(shù)挫折與失敗。終于，在第54天時，他得救了。學(xué)校舉行了一年一度的田徑運動會，我報了一百米和二百米，我就天天練跑步。到了運動會那天，我緊張極了，先跑一百米，當(dāng)發(fā)令槍打出去的時候，我飛奔起來，這是我跑得最快一次，可我因兩秒之差沒得第三名，我心里不服，看來希望只有放在二百米比賽上了。很快到了二百米跑步的`時候，我聽到了有人為我加油，當(dāng)時我信心滿滿，當(dāng)跑的時候，我用盡了全身的力氣，風(fēng)從我身邊呼嘯而過，我心中只有一個念頭：快！再快！跟上前面的人!我拼命向前奔跑，終于以幾秒之差，斬獲第三名，我無愧于自己的付出與同學(xué)的期望。是的，正如我曾經(jīng)看過的《手斧男孩》里讓我明白失敗就是成功之母，一百米看似失利但它卻為我后來的比賽積攢了經(jīng)驗，鑄就了后來的成功。永遠(yuǎn)努力，一切皆有可能。也正是以此為座右銘，后來我獲得了一次次成功。
《手斧男孩》讓我懂得的道理時常激勵我勇往直前，永不放棄！
讀《手斧男孩》有感12
今天，我讀了《手斧男孩》這本書，作者是美國的蓋瑞·柏森，他生活經(jīng)驗豐富，而且作品大部分都取材于實際生活，是一個寫故事的能手。
這本書主要寫了布萊恩要去遠(yuǎn)在加拿大的原始森林中的爸爸那里過暑假，可只有他唯一乘客的小飛機摔落在沓無人煙的森林的深處，他將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課本知識轉(zhuǎn)化成野外生存技巧，在森林中成功度過54天。
一位讀者說:“這本書使我們無盡的信心和勇氣，教會我們可以恐懼但千萬不要恐慌，也千萬不要忽視隨身攜帶的工具。更讓我們學(xué)到了無數(shù)課后補習(xí)班所學(xué)不到的知識和見解，甚至更具體地體會到數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等課本知識在大自然中無所不在的`運用�！�
是呀，有些人總是被課本所局限，缺乏社會經(jīng)驗，就像人們所說的書呆子，只會死讀書，其實我們不僅要學(xué)習(xí)中華上下五千年的知識，更是要學(xué)習(xí)怎樣保護自己，怎樣可以讓自己不受到外界的傷害。
讀《手斧男孩》有感13
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？
也許你是老師眼中的好學(xué)生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當(dāng)你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的.幸存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎么辦？沒有吃的，他怎么辦？
這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪里，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學(xué)游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點小挫折？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多�？伤麘{他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了！
所以，請大家為自己準(zhǔn)備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象征，象征著你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學(xué)會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!
讀《手斧男孩》有感14
現(xiàn)代人的生活十分的舒適，要火有火，要衣服有衣服，要食物有食物……可是，如果我們乘著飛機去遠(yuǎn)方，而飛機卻墜機到了一個森林的深處，那可怎么辦，怎么生存下去呢?
幾天前，我看到了一本書，叫《手斧男孩》，書中的主人公布萊恩的爸爸媽媽離婚了，他暑假時乘飛機去探望爸爸，飛行員卻在半路心臟病發(fā)，暈了過去，飛機又墜機到了森林的一個大湖中，布萊恩死里逃生，爬上了岸，可又要面對一個難題——生存。布萊恩靠著自己的生存知識，在森林里生存了將近兩個月的時間——五十四天!那可不是普通的'野營呀!
看了這本書之后，我學(xué)到了很多在野外獨自生存知識，比如說：生火，是呀，大半夜被蚊子塞滿鼻孔的感覺確實不太好受，生起火來就不怕啦……因此，雖然我們生活在文明的社會里，但是也要學(xué)會野外生存的本領(lǐng)!
讀了這本書，下次如果坐在墜機的飛機上的乘客是我，我也不會害怕!
讀《手斧男孩》有感15
前幾天，二姨從廣東回來，給我?guī)Щ亓艘惶拙赖膱D書——《手斧男孩》，我剛拿到這本書，就迫不及待地讀了起來。
書中13歲的布萊恩因為飛機失事而掉進叢林，先前吃著漢堡薯條，生活無憂無慮在城市長大的他，這次卻要面對這突如其來的一切，沒有豐富的食物，沒有溫暖的房屋，沒有御寒的衣服，就連弱小的蚊子也成了他的對手，還有那些兇猛的熊，狼，這讓他感到深深的恐懼。而他的武器，僅有一把爸爸給他的手斧，他是怎樣靠這把手斧逃出森林的呢…、、、
《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen，出生于美國的明尼蘇達州，后來移居森林，潛心寫作，當(dāng)《手斧男孩》首部曲出版時，他每天能收到200多封讀者來信，詢問布萊恩后來怎樣，其情節(jié)逼真，美國《國家地理雜志》誤以為是真實事件，欲對布萊恩進行采訪呢！
直到現(xiàn)在，《手斧男孩》已經(jīng)暢銷全球200萬冊，榮獲美國知名大獎，“紐伯瑞獎”（世界上兩大文學(xué)獎項之一）被評為美國100年來最優(yōu)秀的50部青少年圖書之一，《手斧男孩》共5個系列，分別是第一部《手斧男孩首部曲》，第二部《冒險河》，第三部《一個人的冬天》，第四部，《尋找鹿精靈》，第五部《獵殺布萊恩》整套書精彩無比，情節(jié)精彩，故事逼真，深受廣大讀者的歡迎。
故事中的布萊恩之所以能在森林里生活了54天，是因為他有著頑強的毅力，豐富的'知識，熟練的生存技巧，并積極的想辦法，親自實踐，就算失敗了，也絲毫不氣餒，正是這種堅持不懈的精神，讓他逃出叢林，成功獲救，我們應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí)，做一名勇者，讓所有的困難都擋不住我們前進的腳步。對學(xué)習(xí)有著更高，更遠(yuǎn)的追求，向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進，前進！
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