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小學(xué)三年級(jí)讀后感

時(shí)間:2024-06-08 03:25:58 佩瑩 讀后感范文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)讀后感(通用25篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)讀后感(通用25篇)

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 1

  《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),這部小說(shuō)記載了受大唐皇帝李世民囑托取得真經(jīng)的唐三藏在遇到了三位徒弟,于是師徒四人結(jié)伴去西天取經(jīng),一路上經(jīng)歷了九九八十一種的困難,斬妖除魔,化解危機(jī)。他們?yōu)榱?/p>

  取到真經(jīng),不惜勞苦。佛祖最終被他們的真誠(chéng)所打動(dòng),于是賜予唐三藏真經(jīng)。并封唐三藏為旃檀功德佛,孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛,豬悟能為凈壇使者,沙悟凈為金身羅漢。師徒四人功德圓滿成正果。

  師徒四人中最憨厚老實(shí)的就是沙和尚了,他在取經(jīng)路途中任勞任怨,一心想要取得真經(jīng),令我感嘆不已。

  豬八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。每次探路他都是去睡覺。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。但是他在與妖

  怪戰(zhàn)斗的時(shí)候,便是悟空的'左膀右臂。由于悟空下不了水,他便成了水下的猛將,一點(diǎn)也不怠慢。

  孫悟空,這是大家心中最喜歡的角色了。他報(bào)上名,哪個(gè)妖怪見了都會(huì)聞風(fēng)喪膽。他最大的特點(diǎn)就是勇敢,打敗妖魔鬼怪,救出師父。

  唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,是非不分。 意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。 是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑

  著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。

  書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底

  呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 2

  “列車載著不安的人們,發(fā)出隆隆的聲音,奔馳在黑夜之中!

  合上這本書,我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)調(diào)皮可愛的小豆豆,和藹可親的小林宗作老師。他們那么清晰,那么令人難忘。

  這本書讀起來(lái)并不費(fèi)勁,但每一句細(xì)細(xì)品讀,卻都又別有一番情味在其中。

  小豆豆是一個(gè)很有特點(diǎn),很富有童趣的孩子,這些在書中不知不覺地體現(xiàn)出來(lái)。她好奇,見到能關(guān)合的桌蓋,就開關(guān)個(gè)不停;她富有想象力,會(huì)和燕子說(shuō)話;她天真,認(rèn)為星星不發(fā)光是因?yàn)樗鼈兯X了;她好問(wèn),不懂的事情一定要問(wèn)明白;她頑皮,見到有趣的東西,就立即跳上去!這樣的孩子在現(xiàn)在,也許會(huì)被說(shuō)是“沒有規(guī)矩!钡疫\(yùn)的'事,小豆豆遇見了小林宗作老師。

  小林宗作老師也是一個(gè)很獨(dú)特的老師,他的教育理念,教學(xué)態(tài)度,表達(dá)語(yǔ)言,都是很多老師所不能及的。比如:他在小豆豆來(lái)巴學(xué)園的第一天,連續(xù)不斷得聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話;他把兩棵樹作為校門,以電車作為教室;他讓孩子們?cè)谏⒉街袑W(xué)習(xí),孩子們上課時(shí)可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí);他用游戲鍛煉孩子們的膽量,告訴孩子們世界上并沒有鬼;他讓孩子們穿最差的衣服來(lái)學(xué)校,因?yàn)檫@樣他們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的玩;他在重男輕女的時(shí)代告誡男孩要尊重女孩……

  《窗邊的小豆豆》既是作者黑柳徹子對(duì)童年的回憶,也是她對(duì)最尊敬的老師小林宗作先生的追憶。二戰(zhàn)結(jié)束前,美國(guó)的飛機(jī)投下的燃燒彈幾乎將整個(gè)巴學(xué)園夷為平地,而在此時(shí),小林宗作先生還在問(wèn)自己的兒子巴:“下一次,我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢?”直至此時(shí),小林宗作先生所想的,所念的,還是那群孩子,還是他所熱愛的教育事業(yè)。

  其實(shí),這就是一個(gè)“關(guān)于成長(zhǎng)·關(guān)于教育·關(guān)于愛”的溫馨故事。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 3

  愛是人間最美好,最無(wú)私的事物。有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,有同學(xué)之間的關(guān)愛,有家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛……近日,我就讀了這一本《愛的教育》。

  《愛的教育》由意大利作家根據(jù)他兒子的日記改編而成的,小學(xué)四年級(jí)男孩的眼光,講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)渺小,而不凡的人物形象,在我的心中蕩起一陣陣的情感,整篇文章以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視、身邊的善與惡,用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這本書給了我很深的感觸,有許多的故事令我感動(dòng),但最讓我感動(dòng)的是——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的`布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信他能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。

  愛就是這書的中心思想。愛,好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。如果世界上沒有了愛,世界會(huì)沒有色彩,所以,只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美好。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 4

  老舍先生就是一位十分著名的小說(shuō)家和劇作家,我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假,我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)就是老舍先生的代表作,真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫——祥子的悲慘命運(yùn)。

  祥子一貫要強(qiáng)和奮斗,他所夢(mèng)想的但就是就是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的`生活。像他這樣善良、正直的人,可就就是得不到上天的疼愛……好不容易買來(lái)的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛的虎妞、賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺……這些事,給了祥子一重重的打擊,他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),但經(jīng)過(guò)這些打擊,他喪失了對(duì)于生活信心,自甘墮落,變得懶惰狡猾、極端自私,最后禁不住夏太太的誘惑,得了一身臟病,成為一堆行尸走肉。

  對(duì)于祥子的杯具,我感到萬(wàn)分同情。他本就是一個(gè)很正直的人,卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開始也在努力地與生活斗爭(zhēng),只就是他沒有堅(jiān)持,如果他堅(jiān)持了,那么事情就不會(huì)就是這樣。

  其實(shí),祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng),很重要的原因就是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書中說(shuō):“苦人的懶就是努力而落空了的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理。”“人把自己從野獸中提拔出,但就是此刻人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城,但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)。”可見當(dāng)時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼!

  如果祥子生活在我們這個(gè)年代,也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直,必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,也能成為一個(gè)幸福的人。我們此刻生活在一個(gè)公平、公正、公開的法治社會(huì),我們就應(yīng)珍惜這樣的環(huán)境,好好地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo),將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 5

  這個(gè)假期我讀了一本書叫《親親我的媽媽》,讀后我感受深刻,更讓我知道什么是親情什么是愛。

  這本書寫了弟弟一個(gè)10歲的小男孩,因?yàn)榘职殖霈F(xiàn)意外,由開始的與爸爸單獨(dú)生活變成與媽媽單獨(dú)生活,由開始的非常陌生用很長(zhǎng)時(shí)間磨合到慢慢互相體諒、互相理解、互相幫助彼此不再孤單的一個(gè)過(guò)程。在這期間也認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人:擁有“血爪”外號(hào)的張小晨、鬼精靈似的表姐可兒、多才的眼鏡店衛(wèi)老板……經(jīng)歷了友情,理解了親情,使他知道了什么是愛,怎樣去愛身邊的人。

  世界上有一種無(wú)處不在的`東西叫做親情,我們都擁有它,我們不能一味的索取而不付出。血濃于水這是一個(gè)永不改變的真理。孩子與母親是有血緣關(guān)系的,讓人無(wú)論之前陌生到什么地步,最后他們還是親人,關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì)為對(duì)方出手。在親人關(guān)系陌生時(shí),我們要互相理解互相體諒互相包容,使關(guān)系變得融洽。這就是親情的力量,愛的力量。

  我和媽媽也有關(guān)系不融洽的時(shí)候。我是個(gè)慢性子,而媽媽是個(gè)急性子,這就使我們產(chǎn)生了不少矛盾。但我知道媽媽是愛我的,說(shuō)完一樣會(huì)給我買好吃的,一樣會(huì)照顧我,我也就不會(huì)往心里去。但有時(shí)看到媽媽著急的樣子,想想媽媽為我付出的辛苦,我也有不對(duì)的地方,我想我也應(yīng)該改改我的慢性子了。當(dāng)然也請(qǐng)媽媽改改你的急性子,這樣我們就可以互相理解互相包容了。我們要做快樂的母女倆,和爸爸一起幸福的生活。

  愛使孤單不在,一路上有愛相隨,有愛相伴,即使走在荊棘叢生的路上也不會(huì)感到困難。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 6

  《肩挑一個(gè)家》這本書是寫20位美德少年的美德文章,他們擁有優(yōu)良的品質(zhì),使我們能從他們身上學(xué)到很多。這些文章里有寫自己照顧生病的家人的故事,比如第一篇是“立夏”就寫爸爸得了胃病了,奶奶也生病了。有一次他送爸爸去醫(yī)院跑地滿臉通紅、汗如雨下。還有的寫省下錢給父母幸福是還有寫的是把省下的錢給父母買東西的'故事,比如第二篇“那身西裝好帥”寫朱恩漢把自己的30塊(一天的飯錢)省下10塊等到N天以后買150塊的西服。還有很多故事也都令我們非常感動(dòng),這本書共20篇感人的故事令我們受益匪淺!

  我最難忘的就是“那身西服好帥”這是關(guān)于朱恩漢的故事。講的是他寒假里去縣城看衣服,他第一眼就看到了那身西服,就馬上喜歡上了這身西服。而老板娘想讓這個(gè)小朋友試一試,朱恩漢一開始不敢試,知道自己買不起。但老板娘把他拽過(guò)來(lái),三下五除二就換好了,老板娘看了看朱恩漢贊口不絕。不過(guò)老板娘開價(jià)是300塊,不過(guò)朱恩漢是半大孩子,同時(shí)又是個(gè)有障礙的人,所以只收價(jià)錢的一半。 朱恩漢激動(dòng)不已。現(xiàn)在開始朱恩漢要在工地里打工,可是還沒有開工,到開工也該上學(xué)了。按規(guī)定政府也給他一點(diǎn)費(fèi)用,為了讓他每天增加一個(gè)雞蛋或牛奶。然后把這些錢都省去,還在路邊揀空瓶,要知道一個(gè)空瓶也只有1毛,也是向150元走進(jìn)一小步。終于有一天他省夠了150元,他快速跑去買了下來(lái),然后送給爸爸。爸爸激動(dòng)地都說(shuō)不出話來(lái),緊緊抱住朱恩漢好久好久不肯離開。

  這一個(gè)感人的故事,朱恩漢特別懂得關(guān)心家人幫爸爸買西服。要知道,做一個(gè)美的少年是很不容易的,要有品德、言行、舉止、精神……社會(huì)需要這樣的“美德少年”。在日常的生活中我覺得他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,特別是他們有一顆關(guān)愛他人的心靈。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 7

  平安夜前,我十分無(wú)聊,就拿起一本《賣火柴的小女孩》津津有味地看了起來(lái)。

  在圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上,天氣很冷,還下著雪,一個(gè)賣火柴的小女孩光腳在外。她不敢回家,因?yàn)闆]賺到錢,爸爸一定會(huì)打她。小女孩又餓又冷,就去一棟房子的墻角點(diǎn)燃了一根火柴取暖;鸩竦臏囟茸屗X得十分暖和,可不一會(huì)火柴就滅了。她又點(diǎn)燃了一根火柴,那光穿過(guò)墻壁,她一直可以看見屋里餐桌上擺著一直香噴噴的烤鵝?蛇@時(shí),火柴又滅了。當(dāng)她第三次點(diǎn)燃火柴,這一次她看見了一棵高大美麗的圣誕樹,當(dāng)她想去摸得時(shí)候,火柴又滅了。小女孩又一次點(diǎn)燃了火柴,她看見了她去世的祖母出現(xiàn)在亮光里,她怕祖母消失,就點(diǎn)燃了一整盒火柴。祖母充滿慈愛的把小女孩抱在懷里,他們?cè)诠饷骱涂鞓分酗w走了。第二天早上,人們發(fā)現(xiàn)小女孩面帶微笑的死去了,手里還握著一把燒過(guò)的火柴梗。

  我讀完這本書想了許多。平安夜很冷,小女孩在墻角點(diǎn)燃了一根根火柴,用來(lái)取暖,可過(guò)了一會(huì)兒,又滅了又點(diǎn)燃下一根,一直這樣循環(huán)下去,火柴總會(huì)用完的?墒俏夷兀照{(diào)吹出來(lái)的.暖風(fēng)讓我很暖和,不會(huì)受冷;小女孩在冰天雪地里賣火柴,而我卻蓋著被子,看著電視;小女孩沒賺到錢,會(huì)挨罵、挨餓,而我卻豐衣足食,過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子。小女孩太可憐了,沒有媽媽,雖然有爸爸,可爸爸十分無(wú)情,有一首歌唱的好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

  安靜而和諧的平安夜里,孩子們都依偎在爸爸媽媽身邊,與他們一起感受著這節(jié)日的氣氛和家庭的溫暖。而小女孩獨(dú)自一人坐在街頭,伴著手里最后一根火柴的溫度離開了這個(gè)世界……突然,一束煙火照亮了天空,也照亮了我們濕潤(rùn)的眼睛。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 8

  這本書是媽媽家今年暑假買給我的,全名叫《同桌冤家之同桌是廢話大王》寫真本,它內(nèi)容豐富,我非常喜歡。

  《同桌冤家》這本書的作者是《同桌冤家》的粉絲,主編是被我們稱為“陽(yáng)光姐姐”的伍美珍。“陽(yáng)光姐姐”還寫過(guò)許多書,例如《女生日記》、《我的同桌是機(jī)器人》、《瘋小子遇上狂丫頭》……我十分喜歡“陽(yáng)光姐姐”,更喜歡我們的好朋友惜呆兔咪評(píng)審團(tuán),他們其實(shí)是一對(duì)同桌,分別是惜城、阿呆、兔子、咪咪四大名角。

  這本書講述了一對(duì)對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的矛盾,有幾篇令我映象深刻,至今還記憶猶新。其中一篇“我的同桌是大明星·季天然”:這個(gè)明星同桌他每天上課都會(huì)問(wèn)季天然許多問(wèn)題,與“十萬(wàn)個(gè)為什么”差不多。開始,害得季天然被老師罵了一頓,但季天然之后一句話也不說(shuō),她的同桌就在一旁推呀,搖啊的,最終被“捉拿歸案”;像這樣的學(xué)生還有特殊待遇,開始,季天然認(rèn)為他寫作業(yè)的速度加快了,之后才知道,原來(lái)是因?yàn)樗蛔植宦涞卣瞻嵛遥咎烊唬┑腵答案(除了名字以外),我(季天然)這事告訴了老師,老師卻說(shuō)你:“讓他抄吧。”

  但他也有優(yōu)點(diǎn)。比如他家離校很遠(yuǎn),即使刮風(fēng)下雨,天氣如何惡劣,他都從不遲到。這個(gè)明星同桌就是費(fèi)翔,他可不是那位歌手費(fèi)翔。

  另外,還有一篇名字叫““錯(cuò)別字大王陳曉蓉·陸親”。這個(gè)錯(cuò)別字大王真是一個(gè)白癡,“落荒”的到底是那個(gè)荒。∈抢蠋,不是專師,還有是知道,而不是只到。他的錯(cuò)別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)、成千上萬(wàn)。

  我十分喜歡這本《同桌冤家之同桌是廢話大王》,更喜歡惜呆兔咪評(píng)審團(tuán),這是一本十分好笑的書,不管是大人還是小孩,看后總能樂開懷。

  “同桌冤家,我愛你!”

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 9

  很幸運(yùn),我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著,我又被主人公魯賓遜深深地震撼了,被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿好奇、勇敢,敢于探索,有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無(wú)畏與勇敢。

  魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了,有愛他的爸爸媽媽,過(guò)著衣食無(wú)憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無(wú)挑戰(zhàn)的生活,一次又一次的出海探險(xiǎn),也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢,一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量唷⒑ε吕щy,我失去了一次歷練的機(jī)會(huì),成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

  魯賓遜被大海無(wú)情的拋棄在無(wú)人的荒島,沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴?墒撬杏赂遥矣谔魬(zhàn)的勇氣,所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒有住處,他動(dòng)手搭建,沒有食物,他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族,他毫無(wú)畏懼,用智慧戰(zhàn)勝了他們,得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂,困難成了鍛煉他成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),讓他成為了人人敬佩的`英雄。而我呢?每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決,總是想著讓老師、媽媽幫助我,這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力,所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事,我暗下決心,現(xiàn)在開始我要勇敢起來(lái),要對(duì)困難說(shuō)“不”!

  我也要讓自己成為一個(gè)勇者。

  感謝魯賓遜,他教會(huì)了我勇敢,邁開了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的一步。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 10

  如果沒有書,就等于是沒有水的海洋;如果沒有書,就等于是一座沒有花的花園;如果沒有書,就等于一顆沒有樹葉的樹……書總是陪伴著我們前進(jìn),陪伴著我們成長(zhǎng),讓我們走向知識(shí)的海洋。接著,我來(lái)位大家推薦一本書,這本書教會(huì)了我很多道理,讓我更加懂得了人生。

  這本書的書名是《漂亮老師和壞小子》,它是由著名的女作家楊紅櫻老師寫的,她是四川作家協(xié)會(huì)的副主席,曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)小學(xué)老師。兒童讀物編輯,兒童刊物主編。她19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,到目前為止已經(jīng)出版童話,兒童小說(shuō)五十余種了,是一位資深的女作家。

  這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機(jī)會(huì)里,被聘為了白果林小學(xué)六三班的`班主任,因此和壞小子肥貓,米老鼠,豆芽?jī)海冒透绨l(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事,她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對(duì)險(xiǎn)境,她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己;她教會(huì)了學(xué)生很多的東西。而且在上課前化好妝,體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生,對(duì)這份職業(yè)的尊重,到了即將來(lái)臨的畢業(yè)考試,她帶著全班學(xué)生去郊外踏青……

  這本書講述了很多這位老師和學(xué)生之間發(fā)生的事情,并且讓我深深的喜歡上了這本書,我喜歡這本書的原因是里面有許許多多的幽默片段,也有許許多多的困難,但是到最后都被冰雪聰明的米蘭給解決了。

  看了這本書之后,讓了懂得了很多道理,領(lǐng)悟了很多知識(shí)。老師對(duì)于我們的愛如同大海一樣深,我們要學(xué)會(huì)寬容別人,尊重別人,善待別人。更學(xué)會(huì)了平時(shí)很多為人處事的道理。一本書教會(huì)了我們知識(shí),更教會(huì)了我們的成長(zhǎng)。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 11

  童年是一朵開在盛夏的花,純美絢麗,但只屬盛夏。

  一直都喜歡《城南舊事》里一種淡淡情感,像那朵夾竹桃,那座四合院,那條胡同,那個(gè)書場(chǎng)……也漸漸對(duì)書中的人有種好奇與傷感,那個(gè)一起約定去看海的人,那個(gè)思念孩子的母親,那個(gè)反對(duì)封建思想的蘭姨娘……許多各色的人,以英子為中心匯集之后又紛紛離去,帶給英子的成長(zhǎng)同時(shí),也會(huì)有靜靜的感傷彌漫。

  喜歡那個(gè)與英子約定長(zhǎng)大看海去的人,他蹲在草叢里與英子相遇,誰(shuí)都沒有預(yù)料到,他們就這樣悄然相會(huì)。不需要多隆重,不需要多巧合,不需要多少緣分,遇見就是遇見,此刻,無(wú)關(guān)身份。

  讀時(shí)真切地感受到了童真,它流露在了字行間里,明明想把那份嘆息掩藏起來(lái),卻無(wú)處可隱。對(duì)于童年,好似還沒覺察就會(huì)有人告訴你它已經(jīng)走了,你長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)和蛻變的字眼總是格外扣人心弦。

  或許,不會(huì)明白是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才有了時(shí)間的`流逝,還是時(shí)間的流逝使成長(zhǎng)看起來(lái)有莫名的感傷,不會(huì)懂。沒有誰(shuí)會(huì)陪誰(shuí)一輩子,走的人終還是要走,就像在與那么多人相處約定好以后,還是會(huì)走散。

  那種在人海中一眼就見到你的幾率小得可憐。

  不敢奢求,唯有感嘆。

  童年不是在經(jīng)歷各種之后的處變不驚,它有許多小情緒,它會(huì)害怕,會(huì)慌張,會(huì)開心,會(huì)疑惑,會(huì)期待著再次相見時(shí)赴離別之約。

  誰(shuí)也不敢給童年下定義,它是飄渺的,卻可以感覺得到。它也毫無(wú)疑問(wèn)是千夫所指的,在它給予美好時(shí),就該知道。

  無(wú)聊的。發(fā)呆的。淘氣的。不肯忘記的。

  漫長(zhǎng)的。短暫的。懷念的。無(wú)法挽回的。

  所有的。童年。

  它開在盛夏,盛綻之時(shí)那會(huì)想到殘敗之時(shí)的狼狽,就算知道怕也只會(huì)義無(wú)反顧。帶刺的馨香。

  一年有四個(gè)季節(jié)就一定有它可以維持億萬(wàn)年的道理,想不通就不要深究。只需做好自己,安然。

  須知,每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的花種。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 12

  今天我要跟大家分享的一本書是《皮囊》。

  作者寫皮囊之意,恰不是要寫皮囊,而是想拋開一眾皮囊,看透整個(gè)人,挖掘整個(gè)人生。作者寫自己的血脈之地,在自己最熟悉的皮囊中,窺見身體,看清眾生。作者仔細(xì)審視過(guò)那些裹著自己血脈而行走于天地、付出于身邊的皮囊,審視過(guò)那些皮囊之后,識(shí)心、識(shí)人、識(shí)自己。那么,我們對(duì)自己的認(rèn)知,應(yīng)當(dāng)開始于接受自己,結(jié)束于生命終止的那一刻。

  《皮囊》讓我這個(gè)膽怯的人“看見”自己,“看見”更多人!翱匆姟彼麄儯茏屛覀兏逦亍翱匆姟弊约,以及這個(gè)“世界”。我明白,我們既然已經(jīng)出發(fā),就注定是既失去家園又無(wú)法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人。而這一路上,“看見”便是受我們自己控制的“命運(yùn)”。

  生活綁架了一切,又釋放了一切。生活就像火箭,必須在適當(dāng)?shù)?地點(diǎn)和時(shí)刻一節(jié)節(jié)點(diǎn)燃推進(jìn),才能到達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。我們爭(zhēng)分奪秒,全力以赴,生怕耽誤了一個(gè)節(jié)點(diǎn),造成這支"火箭"的脫節(jié)和偏離軌道。可有趣之處又在于,我們對(duì)于目的地是迷茫的,對(duì)于生活卻又是緊迫而又敏感的,以為丟掉了一步,就丟掉了整個(gè)人生。殊不知,生活至此,忙忙碌碌不知為何,緊緊張張患得患失,才是的悲哀。也或許,這便是生活。我們都曾離開家鄉(xiāng),卻從未抵達(dá)遠(yuǎn)方。

  阿太的理性與睿智,母親執(zhí)拗背后的可愛,父親重病下的樸素道理,先有皮囊再論心。醫(yī)院里,生命很重,每個(gè)人都活得很努力,生命也很輕,輕薄到照面之后一切歸于平靜。神靈朋友教會(huì)我,無(wú)論多絕望,請(qǐng)留給自己一點(diǎn)安慰和信仰。

  張美麗背離世俗尋找自我一定很累吧?阿小無(wú)處安放的心想念故鄉(xiāng)嗎?文展為什么到不了遠(yuǎn)方?海是藏不住的,找到的觀海距離。在成長(zhǎng)中回答那個(gè)始終的追問(wèn)。

  看見他人,也就看見了自己。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 13

  最近,我讀了一本書——《探索百科》的生命科學(xué)下冊(cè),書中向我們介紹了:爬行動(dòng)物、魚類、兩棲動(dòng)物、鳥類、昆蟲和哺乳動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性和逃生方法等。

  在書中,我認(rèn)識(shí)了不少爬行動(dòng)物:棱皮龜、巨蟒、眼鏡王蛇、黑樹眼鏡蛇、維爾京群島壁虎、飛蜥……樣樣奇形怪狀,讓我大開眼界。大家見過(guò)會(huì)飛的蜥蜴嗎?有些飛蜥在肋骨兩側(cè)的皮膚上,附生有發(fā)育良好的翼片。在這些翼片的幫助下,它們能從很高的地方跳下,并安全落地,從而逃脫獵食者的追擊。有些蛇也能飛,飛樹蛇可從樹枝上躍起,呈直線形在空中移動(dòng)。其彎曲的腹部類似于降落傘,從而幫助它安全地落在地面或下方的樹枝上。

  有些魚類和兩棲動(dòng)物,我連見都沒見過(guò)。如:櫛水母、銀大馬哈魚、斑泥螈、彈涂魚……個(gè)個(gè)千奇百怪,讓人看得眼花繚亂。你聽說(shuō)過(guò)會(huì)釣魚的魚嗎?種類超過(guò)250種的鮟鱇會(huì)利用“釣具”作為誘餌,來(lái)捕食其它的魚。它的又長(zhǎng)又細(xì)的釣具突出于鮟鱇的頭頂,通常以羽狀的尾端來(lái)吸引獵物。釣具就算是在拖拉獵物時(shí)受損,還可以再生。黑海龍海蛾魚以另外一種方式誘捕獵物,其釣具上寄生有發(fā)光的細(xì)菌。在漆黑的海洋深處,被發(fā)光細(xì)菌發(fā)出的`光吸引過(guò)來(lái)的魚便成了它的美食。鳥類的視野、足、喙……都各不相同,其中也有許多的奧秘哦!這本書介紹了一些昆蟲,有白蟻、黃蜂、飛蛾……還使我了解了許多許多關(guān)于昆蟲的生活特點(diǎn)呢!哺乳動(dòng)物這一欄中,有許多笑話很有趣。比如,教師問(wèn):“還有什么比長(zhǎng)頸鹿喉嚨疼痛更糟糕的事嗎?”學(xué)生弗雷德答:“大象不停地流鼻涕。”這本書很好看,書中的內(nèi)容妙趣橫生。通過(guò)閱讀,會(huì)讓人耳目一新、大開眼界,懂得許多的科學(xué)知識(shí)?茖W(xué)與人類的生存和發(fā)展有著密切的關(guān)系,我們一定要相信科學(xué),熱愛科學(xué)!

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 14

  《法老王之心》這本書是我在我瘋狂閱讀的“查理九世”系列中找到的。雖然這本書讀起來(lái)一點(diǎn)也不恐怖,但我仍然十分喜歡它。

  因?yàn)檫@本書主要講了多多與小伙伴們?cè)谂e行古埃及展示的博物館里,一個(gè)身著古埃及服裝的少女送給了多多一個(gè)古董首飾盒并在他的脖子上留下一個(gè)吻?勺尪喽鄾]想到的是,正是這個(gè)吻,將他帶到了地獄盛宴中的拍賣會(huì)上,而他的心臟就是最后的拍賣品!在這里的`富豪們也不顧多多的生命,只想著錢。最后,小伙伴們?cè)诰斓膸椭绿用摿恕?/p>

  對(duì)呀!有些人就是被金錢和利益而迷失了自我,做出偷盜的事情。而這些事情不一定是金錢和利益,也有可能競(jìng)爭(zhēng)和權(quán)利。在這些東西的壓迫下,可能也會(huì)使人變得無(wú)情和產(chǎn)生貪念,走上不歸路。

  讀完這本書,讓我明白了做人不能太貪婪了,只要自己覺得滿足就行,不要讓貪婪侵蝕自己的內(nèi)心,所以我才這么喜歡這本書。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 15

  早操時(shí),老師宣布了一個(gè)“驚人”的消息------看電影。我么全班都期待著下午的“精彩”電影……

  電影里主要講的是岳飛。小岳飛出生了,一只千年鱉精為了殺死小岳飛,水淹了岳家村,他的爸爸不幸喪失了生命。他和媽媽經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)了一個(gè)小村莊。十幾年后,岳飛長(zhǎng)成了一位善良的少年。一天他救了一條小蛇。那條小蛇為了報(bào)恩,就請(qǐng)求千年鱉精把自己變成人形,千年鱉精把它變成一個(gè)少女——紅豆。

  一天,紅豆正在曬被子,千年鱉精出現(xiàn)在她眼前,并讓她去把岳飛家的'鎮(zhèn)家之寶、守護(hù)神——青云劍拿來(lái)給它。紅豆偷了青云劍給了鱉精,可青云劍在鱉精手里連塊石頭都辟不動(dòng)。突然,鱉精想到了一個(gè)壞主意。它把紅豆變成了一條巨蟒,想借紅豆之手除掉岳飛。他們急忙趕到藏青云劍的秘密山洞,巨蟒已經(jīng)等在那里了。戰(zhàn)斗開始了,岳飛跳起來(lái),把紅豆的鈴鐺打掉了,巨蟒看著鈴鐺,解除了魔咒,想起了一切?删驮谶@時(shí),岳飛的兩個(gè)好兄弟讓岳飛快點(diǎn)躲開,他們要推石頭砸巨蟒?纱藭r(shí)岳飛的腳卻被一些碎石給壓住了,就在這千均一發(fā)的時(shí)刻,巨蟒圍著岳飛繞成了一個(gè)圈。大石頭砸向了巨蟒。后來(lái)他們知道這巨蟒就是紅豆,可為時(shí)已晚。紅豆死了后,變成了一支矛!

  紅豆死了后,變成了一支矛。岳飛自暴自棄,他媽媽來(lái)了,安慰了他,岳飛重拾回了自信,打死了鱉精。最后他媽媽在他身上刺了四個(gè)字——精、忠、報(bào)、國(guó)!

  我覺得岳飛雖然自暴自棄,但是最后拾回了自信,這才是最值得學(xué)習(xí)的。紅豆,雖然最后死了,但是她永遠(yuǎn)留在我么的心中,因?yàn)樗巧峒壕热说木窳钗覀兏袆?dòng)。王峰,雖然是一個(gè)并不是特別重要的一個(gè)人物,但是他更襯出了岳飛的勇敢,堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)到就做到……

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 16

  我本學(xué)期讀的就是《駱駝祥子》!恶橊勏樽印肪褪浅踔猩刈x叢書,就是現(xiàn)代著名作家老舍寫的,他的小說(shuō)創(chuàng)作基本以舊北京下層貧民為背景,具有濃郁的的京味和市井氣息,幽默中含著悲涼;他塑造的人物鮮活自然,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔淳樸,有語(yǔ)言大師之譽(yù)。他的主要作品有《老張的哲學(xué)》﹑《二馬》﹑《離婚》﹑《四世同堂》﹑《正紅旗下》等。

  老舍主要以小說(shuō)家而不就是思想家的身份承擔(dān)他所理解的任務(wù),他對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)最重要的貢獻(xiàn),就是他對(duì)市民階層,對(duì)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)道路的探索。

  《駱駝祥子》總共分為二十四節(jié),主人公就是祥子。他從一個(gè)有夢(mèng)想的人,變成一個(gè)社會(huì)垃圾,這中間必須有一段曲折而又離奇的故事。他就是一個(gè)人力車夫,認(rèn)準(zhǔn)了拉車這一行,他就成了“車迷”,一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅(jiān)韌,他三年省吃儉用,最后買上了自己的車,但因有軍閥混戰(zhàn),過(guò)了不到半年,他就失去了車,只牽回來(lái)三批駱駝,后把駱駝賣了,又重新攢錢,還沒買上車就是錢又被一名偵探洗劫一空,他沒有灰心,準(zhǔn)備重新買車,但就是就是以跟虎妞結(jié)婚為代價(jià),后虎妞因難產(chǎn)而死,他喜愛的.小福子也離他而去,祥子徹底失去了對(duì)生活的信心,開始厭惡拉車,厭惡拉車,從此開始玩弄生活,吃喝嫖賭,出賣他人,徹底變成了社會(huì)上的一個(gè)垃圾,墮落成了一堆行尸走肉。這故事體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)對(duì)下層勞動(dòng)者的威壓。

  讀了《駱駝祥子》,我感受到生活并不就是一帆風(fēng)順的,會(huì)一波三折,就是崎嶇坎坷的。我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。祥子一開始就是那樣老實(shí)善良,正直勤勞,但就是在生活一連串的打擊下,他變了,變得不求上進(jìn),對(duì)這個(gè)世界也充滿了敵意,開始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子,如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們,他變得奸詐,甚至能夠說(shuō)就是無(wú)恥。為了拿到錢,他什么都做得出。

  讀到這些資料,我感到悲傷、憤怒。我對(duì)祥子的前后反差感到悲傷,也對(duì)他之后可恥的所作所為而憤怒。然而,我更多的就是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì)就是黑暗的,軍閥、特務(wù)、車廠主們的面目也就是丑惡的。黑暗社會(huì)中,人性變得扭曲,人與人之間充滿著仇恨。就就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下,祥子一類的下層市民被壓迫,祥子在理解了幾番打擊后最后明白:即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能實(shí)現(xiàn)自己的完美理想,過(guò)上完美幸福的日子。祥子變得墮落,除了他本身的目光短淺、狹隘自私,更多的則就是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。作為青少年,有書讀,而且到處都有人呵護(hù)著、鼓勵(lì)著。所以,我們不能辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望,至少我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神!

  對(duì)于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無(wú)奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己,沒能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還就是被打敗了。也許就是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,也許就是因?yàn)閭(gè)人的因素。不管怎樣,環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn),祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想,也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開社會(huì),而社會(huì)又決定著人,如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系,很有可能就會(huì)失去原本的自我。

  人就是有思想的動(dòng)物,就應(yīng)有自己的理想和目標(biāo)。但就是要因人而異,因社會(huì)而異。如果總就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想,那么就有可能變成“祥子”,墮落、衰敗,厭惡。

  此刻的生活條件優(yōu)越了,過(guò)上了幸福的生活,我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開始奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神,而不能學(xué)習(xí)他之后的墮落。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 17

  今天,我看了一本書,這本書的書名是《名人傳》。

  當(dāng)然這本書里講的都是些名人的故事,有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,有晉代的田園詩(shī)人陶淵明,有共和國(guó)元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。

  不過(guò),我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛書籍。記得少年時(shí)期的陳毅,有一次到親戚家做客,他一頭栽在書房里,到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰(shuí)知道,當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時(shí)候,看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的`滿嘴都是黑乎乎的。說(shuō)明他看書的時(shí)候是多么的專注呀!

  我覺得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí),做什么事都要專注,才能把事情做好。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 18

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖;近朱者赤,近墨者黑。如今社會(huì)屬于前者。而老舍筆中的《駱駝祥子》更加證實(shí)了后者的存在。

  這故事就是一個(gè)杯具,徹徹底底的杯具。一個(gè)以前勤勞堅(jiān)忍,有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸,正直誠(chéng)實(shí),對(duì)生活有著像駱駝一般用心和堅(jiān)韌。周圍的人都就是做一日和尚,敲一日鐘,而祥子卻不安于現(xiàn)狀,他為了完美生活而努力,而奮斗,他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢,來(lái)到達(dá)自己所想要的生活。他不斷地追求,追求成功,追求幸福。然而即使就是這樣,也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。

  對(duì)于祥子,深感無(wú)奈與遺憾。我佩服他的奮發(fā)向上,堅(jiān)毅勇敢。然而最終他未能戰(zhàn)勝自我,抵制誘惑,被打敗了。也許就是個(gè)人原因,又或許就是社會(huì)環(huán)境的毒害。清晰的打造了近朱者赤近墨者黑的'信服力。

  在這過(guò)程中,我們?nèi)撕苋菀酌允ё约旱姆较,放棄自己的目?biāo),從而走向黑暗。畢竟堅(jiān)韌不拔,有堅(jiān)強(qiáng)意志的人不多。

  作品本生寫道:“苦人的懶就是努力而落了空的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理。”又說(shuō):“人把自己從野獸中提拔出,但就是到此刻人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城,但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)。”老舍正就是從這樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā),懷著對(duì)于被侮辱與被損害者的深切同情,寫下這個(gè)杯具的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神,深深地烙上讀者的心坎。

  俗話說(shuō):“路慢慢之遠(yuǎn)兮,吾將上下之求索!彼褪莻(gè)經(jīng)不起生活考驗(yàn)的人。他為何不再尋求新的道路?為何不做生活的主宰者?而成為了生活中的垃圾。我想他或許就是害怕了,受不了生活的打擊,而造成了主人公走下坡的原因。

  社會(huì)日新月異,明天會(huì)怎樣樣?我不得而知,但此刻我們唯一能做好的,就就是把握好明天。

  我堅(jiān)信:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!”你呢?

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 19

  去年暑假里,在老師的推薦下,我懷著急切的心情讀了《小兵張嘎》這本書,我深深地被書中的小嘎子哥哥的機(jī)智和勇敢所吸引,也被他熱愛祖國(guó)的精神所感動(dòng)。

  讀了《小兵張嘎》這本書,我覺得這本書寫得真好。你看,書中的嘎子哥哥多么可愛呀!你看他“嘎”氣十足!在路上,他誤把羅金保當(dāng)漢奸,雖然鬧出了一些笑話,但我覺得嘎子真可愛、真勇敢!就憑著這樣的勇敢,在多次與鬼子的戰(zhàn)斗中,嘎子從一個(gè)不懂事的小孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的八路軍小戰(zhàn)士!他可真讓我佩服!

  嘎子讓我懂得了許多,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。那時(shí)的環(huán)境相當(dāng)惡劣,嘎子年紀(jì)還很小,可他就懂得熱愛祖國(guó),為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件這么好,有什么理由不好好珍惜呢?

  記得兩年前的我,剛跨進(jìn)學(xué)校大門的.時(shí)候,還是一個(gè)無(wú)知的孩子,老師教我們學(xué)習(xí)《我們愛祖國(guó)》。于是我認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)”二字,可祖國(guó)是什么,我并不知道,只能似懂非懂地跟著老師后面一遍又一遍地大聲讀。后來(lái)隨著年級(jí)的升高,我懂得的知識(shí)越來(lái)越多:從中國(guó)地圖上,我知道了我們的祖國(guó)幅員遼闊、山河壯麗、物產(chǎn)豐富;從許多課外書中,我知道我們的祖國(guó)是自強(qiáng)不息的民族,有著五千年?duì)N爛輝煌的文化;從電視上,我看到我們的祖國(guó)科技發(fā)達(dá)、日益強(qiáng)大,已經(jīng)濟(jì)身于世界先進(jìn)……我覺得,我們的祖國(guó)很偉大!

  更讓我不能忘懷的是在地震等大災(zāi)面前,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城、一方有難八方支援的精神,更讓我感受到我們的祖國(guó)就像一位偉大的母親,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心愛護(hù)著她的兒女,我們生長(zhǎng)在祖國(guó)就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭。

  我和嘎子都是祖國(guó)的孩子,嘎子哥哥用自己的勇敢和血汗保衛(wèi)了我們的祖國(guó),他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。而生活在今天的我要刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),練好身體,將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我要用我的智慧和雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,讓祖國(guó)永遠(yuǎn)立于世界不敗之地!

  啊,祖國(guó),我們永遠(yuǎn)愛您!

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 20

  一身簡(jiǎn)樸的布衣,一雙黑色的布鞋,加上一條沾滿汗水的白毛巾,大概就就是多數(shù)人們腦海中那個(gè)人力車夫的形象吧!他們生活在社會(huì)的基層,每一天的工作無(wú)非就是拉著載著人的人力三輪車穿梭在城市的大街小巷,他們用自己的勞力和汗水生存,他們就是舊社會(huì)人們眼中的低微人群。

  我國(guó)的“人民藝術(shù)家”老舍先生在抗戰(zhàn)前夕,對(duì)這群人進(jìn)行了詳細(xì)的描述、刻畫,寫出小說(shuō)《駱駝祥子》。老舍以20年代的`舊北京為背景,透過(guò)人力車夫祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇,揭露了半殖民地的中國(guó)社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。

  小說(shuō)主人公祥子,一個(gè)以前年輕力壯意氣風(fēng)發(fā)的小伙子,一個(gè)以前強(qiáng)勢(shì)、獨(dú)立的頭等車夫,一個(gè)以前以為只要不怕吃苦就能在社會(huì)上立足的“天真”的鄉(xiāng)下漢,卻在社會(huì)中一步步淪陷,最后像一條狗一樣栽倒在街頭,再也爬不起來(lái)……就是什么原因造成祥子這樣的變化呢答案很明顯︰就是舊社會(huì)的腐敗,將他磨礪成了另一個(gè)人一個(gè)整日游手好閑,吸煙酗酒的小混混。他在這個(gè)黑暗的社會(huì)中完全喪失了理想,喪失了要強(qiáng)的性格,喪失了對(duì)生活的所有企望和信心!

  在當(dāng)今社會(huì),又有多少人在為自己懷揣的夢(mèng)想努力打拼呢許多人在每一天枯燥的工作中像個(gè)陀螺一樣不停地“轉(zhuǎn)”,只為了一時(shí)的酒足飯飽,沒有積蓄,沒有規(guī)劃,用網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)流行名詞來(lái)說(shuō),就叫“月光族”。這類人就如喪失了斗志后的祥子一樣,做一天和尚敲一天鐘——得過(guò)且過(guò)。既然這已不就是那個(gè)昏暗、苦難的社會(huì),那我們?yōu)楹尾荒転樽约褐贫ㄒ粋(gè)深遠(yuǎn)規(guī)劃透過(guò)自己的勤勞奮斗來(lái)改變自己呢。

  導(dǎo)致祥子一步步墮入深淵的,我想,出了那個(gè)“把人變成鬼”的黑暗的社會(huì)和制度,還有他自身封建愚昧的思想。他看不到受壓迫的小生產(chǎn)者拜托奴隸地位的真正出路在哪里,而就是把一切都?xì)w于“命”。他絲毫不知,命運(yùn)就是把握在自己手中的!要想在那個(gè)“吃人”的時(shí)代立足,就務(wù)必把握命運(yùn),挑戰(zhàn)命運(yùn)!

  巴爾扎克說(shuō)得好:“苦難對(duì)于天才就是一塊墊腳石,對(duì)能干的人就是一筆財(cái)富,對(duì)弱者就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!憋@然,小說(shuō)中的祥子就是屬于最后一類人,他在苦難中墮入了萬(wàn)丈深淵。試問(wèn),你們甘愿做一個(gè)弱者嗎相信大家的回答就是一致的,當(dāng)然不愿意。那么,就讓我們昂首挺胸,向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),向苦難發(fā)起挑戰(zhàn),為擁有一筆巨大的精神財(cái)富而努力吧!

  最后切記,命運(yùn)就是把握在自己手中的!

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 21

  今天,我看語(yǔ)文書時(shí),在不經(jīng)意間看到了一篇文章,名叫《劉三姐》,我便津津有味地看了起來(lái)

  劉三姐是一個(gè)嫉惡如仇,敢于仗義直言的人。她用自己的山歌作為武器,幫助廣大貧苦百姓,戰(zhàn)勝可惡的財(cái)主。財(cái)主惱羞成怒,在她打柴的.時(shí)候把藤砍斷,讓她掉了下來(lái)。劉三姐并沒有死,她來(lái)到了一個(gè)新的地方,這里的財(cái)主是莫懷仁,他十分狡猾,欺壓窮苦人民。劉三姐到了這里后,用山歌一次次擊敗了莫懷仁,最后因?yàn)楹诎祫?shì)力的壓迫,卻不得不離開這里,另投他鄉(xiāng)……但是,劉三姐的歌聲卻沒有停止,它仍然讓土豪劣紳如坐針毯,窮苦百姓們?nèi)巳伺氖址Q快。

  讀完這篇課文,我非常感動(dòng)于劉三姐嫉惡如仇的精神。她不顧自己的生命安全,仍然用歌聲來(lái)“進(jìn)攻”一個(gè)個(gè)地主。可她卻從來(lái)沒有想過(guò)地主的報(bào)復(fù),仍然把群眾們的利益放在第一位。

  我們?cè)谏钪,也要做到和劉三姐一樣嫉惡如仇。雖然現(xiàn)在沒有什么土豪劣紳,而且我們也不可能像劉三姐、屈原一樣做出那樣為百姓造福的行徑。但是,嫉惡如仇這種精神我們還是能夠做到的。在如今的社會(huì)上,仍然有一些貪心官與壞人,他們欺壓百姓,拿著一些不該拿的錢財(cái)。我們要做一個(gè)正義的人,像劉三姐那樣敢于仗義執(zhí)言的人,這樣,社會(huì)才會(huì)變得更美好,更和諧!

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 22

  “我”是一名教授,在歐美聽到了怪物的傳說(shuō),便也加入了趕走怪物的冒險(xiǎn)。在行動(dòng)中,“我”不小心遇難,落入海中。我的.仆人孔塞依在海中相遇,我們互 相幫助終于在鸚鵡螺號(hào)上遇到魚叉手尼得、蘭。鸚鵡螺號(hào)上的尼摩船長(zhǎng)神秘莫測(cè)、捉摸不透。他的計(jì)劃,他的行為、他的舉止跟人類完全不同。

  他還帶著我們挖礦、采珍珠、走海底水道……一次次的冒險(xiǎn)吸引著我們,讓我對(duì)海底有更加的了解。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 23

  老舍先生就是一位十分著名的小說(shuō)家和劇作家,我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假,我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)就是老舍先生的代表作,真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫——祥子的悲慘命運(yùn)。

  祥子一貫要強(qiáng)和奮斗,他所夢(mèng)想的但就是就是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的人,可就就是得不到上天的疼愛……好不容易買來(lái)的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛的'虎妞、賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺……這些事,給了祥子一重重的打擊,他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),但經(jīng)過(guò)這些打擊,他喪失了對(duì)于生活信心,自甘墮落,變得懶惰狡猾、極端自私,最后禁不住夏太太的誘惑,得了一身臟病,成為一堆行尸走肉。

  對(duì)于祥子的杯具,我感到萬(wàn)分同情。他本就是一個(gè)很正直的人,卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開始也在努力地與生活斗爭(zhēng),只就是他沒有堅(jiān)持,如果他堅(jiān)持了,那么事情就不會(huì)就是這樣。

  其實(shí),祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng),很重要的原因就是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書中說(shuō):“苦人的懶就是努力而落空了的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理!薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出,但就是此刻人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城,但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)。”可見當(dāng)時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼!

  如果祥子生活在我們這個(gè)年代,也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直,必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,也能成為一個(gè)幸福的人。我們此刻生活在一個(gè)公平、公正、公開的法治社會(huì),我們就應(yīng)珍惜這樣的環(huán)境,好好地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo),將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 24

  孫悟空幾次想要放棄去西天取經(jīng),都被唐僧用緊箍咒綁定了,不得不繼續(xù)前行最后修的正果,成了戰(zhàn)斗勝佛。所以唐僧領(lǐng)導(dǎo)孫悟空是必然的,這讓我一下子想到了我的爺爺,我的`爺爺沒什么文化,也談不上有什么本事,但他卻領(lǐng)導(dǎo)著我們這個(gè)家族,盡管我們這個(gè)家族里也不乏小有成就的人才,但都很聽我爺爺?shù)脑,因(yàn)槲业臓敔斁拖裉粕粯有睦镅b的是大家。孫悟空雖然有火眼金睛識(shí)得妖怪,在西天取經(jīng)的路上立下了赫赫戰(zhàn)功。但他很多時(shí)候目無(wú)章法,無(wú)理取鬧也闖了不少禍,都是仁德的唐僧在救他,感化他,唐僧沒什么本事,但心懷耿正,謙恭有禮,所以他能領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)徒弟。

  看過(guò)西游記后,我受到了啟發(fā),人一定要有堅(jiān)定的信念。沒有信念的人,就不能給別人以信心,就不能給別人以動(dòng)力,遇到困難就容易退縮,而信念不夠崇高也不行,自私自利的信念,小富即安的信念,都會(huì)讓別人離你而去,這讓我想起了水滸里的宋江,一個(gè)沒有崇高信念的人,最后被招安了,結(jié)果他葬送了自己的團(tuán)隊(duì)。

  人要有本事,更要有仁德之心才能成就一番大業(yè)。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感 25

  《上下五千年》是林漢達(dá)等人的著作,它記錄了中國(guó)古代五千年的歷史,是一部歷史巨著。在五千年的歷史中,有數(shù)不清的英雄豪杰:精忠報(bào)國(guó)的岳飛、重情重義的關(guān)云長(zhǎng)、足智多謀的諸葛亮、醫(yī)術(shù)高超的華佗;還有奸詐貪婪的奸臣:秦檜、蔡京、嚴(yán)嵩。

  寒假期間,我就讀了《上下五千年》。

  剛開始讀,我就迷上了它,它具體的描繪出了中國(guó)五千年的歷史,它的故事都深深地吸引了我,歷史從盤古開天辟地到三皇五帝到夏朝,商朝,周朝再到春秋戰(zhàn)國(guó),秦、漢、三國(guó)、晉、隋唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清。中華人民嘔心瀝血,終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的`輝煌,他們演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事。

  五千年是一段悠久的歷史,上至遠(yuǎn)古傳說(shuō),下到辛亥革命,內(nèi)容涉及到許多方面,涵蓋了中國(guó)各民族在各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)造的燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化。

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