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花木蘭讀后感
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的花木蘭讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
花木蘭讀后感1
在1月6日這天，學(xué)校給我們六年級參加寒假冬令營的同學(xué)們放了一部電影——《花木蘭》。
《花木蘭》這部電影講得是從前有一個叫花木蘭的女子。因不忍心看到年邁的父親去參軍打仗，便決定替父從軍。在花木蘭打了許多場戰(zhàn)后，終于找到機會殺了敵方的單于，成了趙國的大英雄。
在《花木蘭》這部電影中，最令我記憶尤深的一個場景是這樣的：
一次，花木蘭正帶隊護送糧草，這是，突然有個小兵來報，說曾多次與花木蘭一起殺敵的文泰將軍在另一條山路上遭到敵人的'襲擊。
花木蘭因為擔(dān)心文泰會出事，便只留步兵，讓步兵在原地守護糧草，帶著所有騎兵去救援文泰將軍。結(jié)果就在花木蘭帶著所有騎兵剛趕到時，攻打文泰的匈奴人卻退了回去，這時，花木蘭發(fā)現(xiàn)自己中了敵人的調(diào)虎離山之計。
當(dāng)他們趕回去時，已經(jīng)晚了一步，糧草全部被盜，看護糧草的士兵也全部陣亡。整件事都是花木蘭對文泰的不放心和指揮失誤，造成了巨大的傷亡。
其實，生活中也有許多這樣的事例：
幾個人一起合作，結(jié)果有個人一直對自己的同伴非常不放心，最后弄得所有人都不高興。
我認(rèn)為我們要學(xué)會對自己的同伴放心，信任同伴。在戰(zhàn)斗中，有一種抗敵擊的方法是兩個人背靠背戰(zhàn)斗，其實它的意思是要對朋友放一百個心，把自己背后的敵人交給他，自己認(rèn)真面對自己的敵人。
對他人的信任，就是最好的合作方法。
花木蘭讀后感2
同學(xué)們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。花木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。花木蘭不忍心看到自己的父親再遠(yuǎn)行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營�；咎m從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然花木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個人揭發(fā)了花木蘭，這才讓花木蘭說出真相。戰(zhàn)爭結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對自己的`國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。()比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習(xí)她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的夢想，從而圓我們的中國夢！
花木蘭讀后感3
這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。
最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個長達(dá)一個小時的一個語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學(xué)�？措娪暗慕�(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。
小時，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息�！彪娪盎咎m跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇�？吹竭@個電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。
電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬�。‘�(dāng)然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。
當(dāng)然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭�；咎m所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的.，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實�？赐赀@部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
花木蘭讀后感4
今天一早，媽媽就叫我起來，還說今天去西單圖書大廈。原本睡得像個死豬的大虎，一骨碌就 爬了起來 ，我看大虎都起了，我也 只好打消了睡懶覺的念頭。
吃過早飯后，我們就坐車走人了。一路上上車的人比下車的人多，車上變得擁擠起來，可是沒有一個人開窗戶，可算是憋死我了。又過了一小會兒，終于下車了，我盡情地呼吸著清新的空氣，我覺得舒服多了。我們走進圖書大廈，里面人山人海，我還納悶大馬路上怎么沒有小孩呢，原來是在這里呀！
我們走上樓，我看見了土灰色的古籍書卷、五顏六色包裝精美的各種圖書，這里真是一個書的'海洋呀！走著走著，我發(fā)現(xiàn)了四個大字讓我很高興，因為這四個字是“兒童書類”。我迫不及待的鉆進了人群里。我翻了好多書架上的書，都沒有好看的，突然，我看見了一本《花木蘭》。一上手我就不肯放下了，生怕被別人搶走。我脫下大衣，毫不猶豫地一屁股坐在地上，津津有味地看了起來。
這個故事講的是北朝時期，匈奴興起，因為軍隊人數(shù)不多，只好向百姓招兵。花木蘭的父親被可汗點了名必須去�；咎m不忍心讓年邁的父親去，怕他回不來，她就替父親去參軍。到了戰(zhàn)場，由于匈奴人數(shù)眾多，所有大炮幾乎全用完了，只剩下一枚了，這時花木蘭想出一個辦法：讓人把大炮打在雪山上，引起雪崩，全部敵人都被凍死了，花木蘭他們凱旋而歸。
這個故事讓我認(rèn)識了一個真實的花木蘭，我認(rèn)為她是一個孝順、聰明、善良、堅毅、勇敢的人。她的行為令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)。雖然我是一個男生，我仍然要說：“做人當(dāng)學(xué)花木蘭！”
花木蘭讀后感5
我們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位同學(xué)女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的.父親再遠(yuǎn)行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個人揭發(fā)了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰(zhàn)爭結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習(xí)她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的夢想，從而圓我們的中國夢！
花木蘭讀后感6
今天我在整理書本的時候，無意間我又閱讀到了《花木蘭替父從軍》這個故事。
一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。我從這個故事中學(xué)到了不少知識。故事說了花木蘭女扮男裝替父從軍。
當(dāng)我讀完這個故事以后。既認(rèn)識了這位英勇善戰(zhàn)、文靜俊美的女將軍。又從她的身上學(xué)到了好多優(yōu)點。她的智慧和勇氣令天下所有人佩服。使我在今后的`學(xué)習(xí)和生活中更加堅強。當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，我一定要用膽量和勇氣去勇敢地面對，決不會知難而退。而且花木蘭還是一個孝順的女子。我要向她學(xué)習(xí)，尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師。爭取做一個有禮貌、有文明、有知識，人見人愛的好學(xué)生，好孩子。
我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了翻天覆地的變化。家家都是高樓洋房，出門都是小汽車，非常方便快捷。學(xué)習(xí)中都是電腦點讀機，簡單易學(xué)。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大后像花木蘭一樣，做一個對社會對國家有貢獻(xiàn)的人。
在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力�，F(xiàn)代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻(xiàn)了！
花木蘭讀后感7
一提到“花木蘭”,大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事.
在古代閉塞的社會中,木蘭能毅然決然地超越社會習(xí)俗,女扮男裝,勇敢地代父從軍,這種行為,如果沒有大智大勇是無法做到的.從另一方面而言,木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞,這不但有功于國家,更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn).
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身,為中國婦女樹立了一個新的典型,并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠為國家效力.現(xiàn)代男女都平等了,花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻(xiàn)了!
花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的.地位
木蘭詩》是北朝樂府民歌,表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生活的向往.千百年來,木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象.這首敘事詩充滿傳奇色彩.故事情節(jié)曲折,富有戲劇性.敘述詳略得當(dāng),如木蘭沙場征戰(zhàn),思念親人,心理描寫細(xì)膩傳神；而關(guān)山飛度,百戰(zhàn)建功,卻只用寥寥幾句詩來概括.這樣寫,使得木蘭的形象真實感人,全詩顯得簡潔緊湊.這首民歌剛健清新,表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概.它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法,使得全詩氣勢雄渾,又易記易誦.習(xí)誦時,要注意體會它的民歌特色.《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的人物形象.木蘭是一個少女,又是一個金戈鐵馬的英雄.在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞；勝利歸來以后,又謝絕官員,返回家園,重新從事和平勞動.她愛親人也愛國家,把對國家對親人的責(zé)任感融合到了一起.木蘭的形象,集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì).可以嗎?
花木蘭讀后感8
中國文化被別人搬上銀幕，親切，多少也有點別扭。根據(jù)中國故事改編的動畫片《花木蘭》，不僅僅看到了愛國愛家的閃光點，還挖掘出了屬于花木蘭自己的心路歷程，就是如何找到真實的自己，如何開發(fā)潛藏的能量。影片采用了超多寫意式的水墨畫作為背景。山水，花草，庭院，田野。色彩并不是迪士尼通常的那種濃重，而是完全模仿了水墨畫中的清淡。
當(dāng)花木蘭發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)不可能做一個完美的賢妻良母時，外人否定她，認(rèn)為她不能為家人爭光；家人則鼓勵她，期望她努力改變。是快樂地做自己還是沮喪地迎合他人可汗大規(guī)模的`征兵，不得不讓木蘭做出了代父從軍的決定。
軍營的生活并不好過。每一天從早到晚的耐力訓(xùn)練，讓木蘭有些跟不上他人的腳步。但她從未放下，還是相信，生活雖不完美，但也不是太糟糕。
戰(zhàn)場上，靠的不僅僅僅是力氣，有時候也得靠智慧。木蘭制造的雪崩，使軍隊勝利。當(dāng)然，《花木蘭》中的木須，也是功臣之一。在人生的過程中，每個人總是不斷地在尋求自身的價值，這并不代表我們活在他人的眼光和掌聲之中，而是對自身的一種自我肯定。當(dāng)木蘭都承認(rèn)了自己其實只但是是假冒的時，她便接近了真實，因為她最終成就了最真實的自己。
最后，她為之努力，又發(fā)揮潛能的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)了，替父從軍、擊敗匈奴使她成了全民女英雄。
就像木須所說:“那是因為頭盔太臟了，我給你擦擦干凈�！币苍S再擦擦，我們就會看到不一樣的自己，發(fā)現(xiàn)自己的美與善良以及勇氣。在故事中能令人處處得到啟發(fā)。人，只有在發(fā)揮所長時，才能散發(fā)出強大的光芒。含苞待放的花朵，也有屬于它的春天。
花木蘭讀后感9
花木蘭，看了很多版本，但每次都是皆大歡喜。唯獨這次，悲傷之后的謝幕。明明彼此深愛，最終持子之手的卻不是那個熟悉的愛人，想到以后同床面對的，也不再是那個愛到瘋了的人，那感覺，或許撕心裂肺，亦或是傷痛嗜髓。突然的，想起劉燁謝娜，或許現(xiàn)在都有了那個填補左心房空缺的愛人，但心臟深處那抹無人能替代的熟悉，可有誰能磨平？
看了這部電影，哭了很久很久，主人公真的很偉大，如果是我，可能不會大義得放手，寧愿至國家的存亡于不顧，與相愛的人廝守白頭，影片最后的獨白，痛的心一陣陣麻木，鉆心刺骨，淚潸然。人世間最終能生死契闊的人究竟能有多少？每每遇見的都只是不能廝守的痛，猶記得那句“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，而今想起，還是無法做到，想到不能與愛的人攜手白頭，錐心般的疼痛讓我寧可選擇毀滅也不要忍受這份痛，或許我還不夠成熟把……影片真的很好，它很好的詮釋了大愛無疆，也很好巧妙的'留給讀者思考的余地，甚至到現(xiàn)在我還在想，說不定那個公主退婚了呢，但的的也最不可能的可能性，是兩女共事一夫，以花木蘭在文中對愛的詮釋，她是萬萬不可能選擇與別人分享老公的，所以，影片盡管結(jié)局讓人心痛，其內(nèi)在的閃光點卻是不容人忽視的。
花木蘭讀后感10
《木蘭詩》中的花木蘭替父從軍的事跡讓我倍受感動。
詩的一開始，寫木蘭織布時，因為年邁的父親被應(yīng)征出去打仗而憂郁，后偷偷代替父親去采購馬具，代替父親出征數(shù)十年，最后凱旋。這個故事足以體現(xiàn)出木蘭的孝順。
反思我們現(xiàn)在，還有多少孝順的人呢？我之前看到過一副名為《等待》的.漫畫，畫中有位老人，一手拿著寫有“老年報：今日父親節(jié)”字樣的報紙，一手拿著手機。老人一邊繞著放有電話機的桌子轉(zhuǎn)，一邊幻想著子女給自己打電話，可繞了好久都沒等到電話鈴聲。這幅漫畫揭示了現(xiàn)實中子女疏于對父母的關(guān)心與問候。讀后感m其實父母總是會很期盼子女的電話，父親表面的不在乎也只是因為要面子而裝出來的�，F(xiàn)在的父母不需要你去替他們出征，不需要你把全世界送到他們面前，他們最怕寂寞，最想要的就是子女的陪伴，哪怕你把陪伴他們當(dāng)成一項任務(wù)，他們也會很開心�？扇绻氵B陪伴他們都做不到，這又算哪門子的孝順呢？你一個電話就能換來父母的快樂，何樂而不為呢？
孩子也會有樣學(xué)樣。父母對長輩孝順了，他們就會學(xué)習(xí)父母的孝順。我還聽過這么一個故事，說有一個小伙子不愿意養(yǎng)自己的母親，要送她去養(yǎng)老院，還騙女兒說要送奶奶去養(yǎng)老院享福。女兒也說要努力賺錢，以后送爸爸去養(yǎng)老院享福。
希望所有人都能陪伴父母，孝順父母。
花木蘭讀后感11
迪士尼公司出品的動畫片《花木蘭》改編自中國古代傳說。它講述了一個好女孩的故事，她有一個坦率的性格和一顆善良的心。北魏時期，匈奴入侵，國家大量征召，花木蘭的父親也被征召上了戰(zhàn)場�；咎m知道父親的腳受了傷，不能去打仗，便在半夜里把頭發(fā)剪了下來，拿著圣旨、黑馬和父親的盔甲，偷偷地回了營房。后來，花甲的老祖宗明白了，派了一條木須龍來保護她，身邊還有他的朋友蟋蟀。在軍營里，花木蘭通過努力和毅力練就了一身真正的功夫。在與匈奴的戰(zhàn)斗中，軍隊的炮彈不夠，花木蘭學(xué)得很快，用大炮轟擊雪山，引起雪崩，摧毀了敵人。在與匈奴人的戰(zhàn)斗中，花木蘭因傷暴露了自己的女兒。她和穆旭龍被遺棄在冰天雪地里。即使在這樣糟糕的情況下，木蘭也沒有放棄與挫折抗?fàn)幍挠職�。在她的`同志們不相信她的情況下，她冒著生命危險消滅了在雪崩中逃出來救皇帝的唯一敵人。 這部電影幽默風(fēng)趣，非常適合兒童觀看。雖然電影改編自中國的傳說，但它也加入了一些神話色彩，如老祖宗、木徐龍和會說話的蟋蟀。這部電影的語言和行為都很有趣。例如，送信的不是馬，而是熊貓。嘴里說“快遞”來了!這些簡單的風(fēng)格很容易讓孩子理解和理解。
影片通過花木蘭的父親當(dāng)兵的曲折故事，宣傳了孝道、堅韌、愛國等傳統(tǒng)美德，樹立了古代女英雄的形象，更具有教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動畫片，適合兒童觀看，也適合“老兒童”觀看。
花木蘭讀后感12
我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后,對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣，《花木蘭》讀后感作文。
暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來書中的花木蘭,從小愛好習(xí)武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識的學(xué)習(xí)確實存在一些區(qū)別:練功更多地考驗人的體力和意志,會讓我們因為腰酸背疼而放棄;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的.榜樣,至少,我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力,是非常重要的。
花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,更樂于做一個親近家人的好孩子，讀后感《《花木蘭》讀后感作文》。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是,小作者準(zhǔn)確把握了花木蘭的特點,順利地將書中內(nèi)容與自身實際結(jié)合,產(chǎn)生合情合理的想法,感情是真實...
花木蘭讀后感13
記得看完這本書那晚，我忍不住大叫，激動的大喊，啊啊啊結(jié)束了，真的結(jié)束了。那個給我太多驚喜，帶我遨游南北朝那個遙遠(yuǎn)時代（公元四百多年，不想討論是不是完全符合歷史，個人觀點半真半假亦真亦假，更不想說木蘭是真是假），起起落落，還是結(jié)束了。
木蘭無長兄，是的，她沒有兄長，所以為了阿爹去了軍營，有神力但是怎么克服戰(zhàn)場軍營的血腥殘酷，死了就會被扒光衣服，欺壓，兄弟情，理想，家和國，裹挾著前行。
前世的花木蘭是越磨越亮的寶劍，忠誠的信任著君主拓跋燾，也得到了同樣的信任。穿越后的花木蘭是現(xiàn)代思想與一千五百多面前環(huán)境及思想的碰撞，撞的火花四濺，撞的頭破血流，花木蘭第一次上戰(zhàn)場就被亂馬踩死，盡管她有卓越的武藝，現(xiàn)代的智慧。
我很喜歡這部小說，因為它長卻很有味道，有吸引我看下去的智慧�？戳瞬粌H知道那時候是以物換物，拿沉重的布匹換糧食買菜等，你嘲笑它落后不方便，可是拓跋燾是希望這個不安定的'國家的子民都能吃上飯，只要會織布只要會織布，還看到進步閃耀在每個歷史進程，軍中條例有不合理的改變很難，有人在堅持以自己微弱的力量做出改變，有人在軍營里不大的職位上操著國家的心，為什么有那么多兒郎心甘情愿的當(dāng)兵馬革裹尸哦不沒有尸體的死在戰(zhàn)場上，木蘭從軍亦是因為征兵的不察阿爹已不能從軍。
還有太多太多，白狄人，鮮卑人等，游牧民族的生存方式，戰(zhàn)爭的推進，每一次流血的心情，火伴們的軌跡，滅佛的情形，讀者也隨著木蘭一起成長吧。
花木蘭，花木托花家，阿單志奇，狄葉飛等九個火伴，拓跋燾兄弟及家人，佛門弟子，鷺鷥官等，軍中將領(lǐng)，各族人等。
策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強。
可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
花木蘭讀后感14
《花木蘭》是一篇古代的電影，很多孩子看了這篇電影之后，就非常孝順自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，因為花木蘭的爸爸病得很厲害，花木蘭就自做主張，男扮女裝，上陣殺敵。
在古老的中國，有一位個性爽朗，性情善良的好女孩，名字叫作花木蘭，身為花家的大女兒，花木蘭在父母開明的教悔下，一直很期待自己能花家?guī)順s耀。不過就在北方匈奴來犯，國家正大舉征兵的時候，木蘭年邁的父親竟也被征召上戰(zhàn)場，傷心的花木蘭害怕父親會一去不返，便趁著午夜假扮成男裝，偷走父親的盔甲，代替父親上戰(zhàn)場去�；业淖孀跒楸Ｗo花木蘭，于是派出一只心地善良的木須龍去陪伴她，這只講話像連珠炮又愛生氣的'小龍，在一路上為木蘭帶來許多歡笑與協(xié)助。從軍之后，花木蘭靠著自己的堅持的毅力與耐性，通過了許多困難的訓(xùn)練與考驗，也成為軍中不可或缺的大將。然而，就在赴北方作戰(zhàn)時，花木蘭的女兒身被軍中的同僚發(fā)現(xiàn)，眾家男子害怕木蘭會被朝廷大官判以欺君之罪，只好將她遺棄在冰山雪地之中，自行前往匈奴之地作戰(zhàn)。幸好在這么艱難的時刻里，木須龍一直陪伴在她身邊，不時給她精神上的支持與鼓勵，而憑著一股堅強的意志與要為花家?guī)順s耀的信念，木蘭最后協(xié)助朝廷大軍抵擋了匈奴的來犯，救了全中國。
記得那次，爸爸因為生病不能去上班，我就在家里照顧爸爸，我就把板藍(lán)根拿出來給爸爸吃，爸爸開心得笑了......不知不覺就到了中午，我心想：中飯吃什么好呢?我就打算到小區(qū)門口去買沙縣小吃，我就飛快得跑到了沙縣小吃買了兩碗雞腿飯和一碗烏雞湯。
我們都要尊敬長輩，我看完《花木蘭》之后，我知道長輩遇到了生病之類的問題，我們就要去幫助他。
花木蘭讀后感15
今天我看了一個故事，名字叫做：《花木蘭》。
花木蘭的父親叫花弧，姐姐叫花木蓮，弟弟叫花雄，他們是北魏國的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏國便規(guī)定：每家都要出一名男子上前線�；ǜ改昙o(jì)大了，花弟又年紀(jì)尚小。于是花木蘭決定代父從軍�；咎m打仗數(shù)十年，最終奪得勝利凱旋歸朝�；噬弦驗樗谥�，赦免其欺君之歲，放她回鄉(xiāng)。
千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因為她非常孝順又勇敢。在1998年，美國迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動畫片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎�；咎m雖為女子，卻絲毫不比男子差，這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的'身體非常虛弱，弟弟的年紀(jì)又太小，竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關(guān)打仗，對于很多的男子來說都非常的艱苦。花木蘭不僅要和伙伴們一起殺敵，還要隱瞞自己是女子的身份，比一般的軍人更艱苦�？墒腔咎m最終還是完成了自己的任務(wù)。
花木蘭的孝順非常值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的人，都不知道什么是孝順，認(rèn)為只要讓父母吃好喝好就行了。孔子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”意思是說：現(xiàn)在的人說的孝道，認(rèn)為養(yǎng)活父母就行了。但是，就連狗和馬都有人飼養(yǎng)，如果對父母沒有孝順的心意，那用什么來區(qū)別孝順與飼養(yǎng)呢？如果只是單純的贍養(yǎng)，并不能說是孝順。孝順是要用心的，要多陪父母，讓他們開心才能算是孝順。比如春秋時期的老萊子和花木蘭。
《花木蘭》真是一個好故事，我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，做一個孝順的好孩子。
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