讀《命運》有感18篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《命運》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《命運》有感1

　　今天，我讀了《命運的秘密》這篇文章，感受頗深。

　　文章的主要內(nèi)容是：有兩個年輕人因?qū)γ�運的秘密是什么爭執(zhí)不下，便向無象大師求救，無象大師讓他們?nèi)フ覂蓧�酒。第一個年輕人只刨了半晌便半途而廢了。另一個年輕人堅持不懈，終于找到了酒壇。無象大師告訴他們：“命運對每個人都是公平的，而有的人什么都沒找到，有的人卻找到了好多，這并非后者更幸運，關(guān)鍵是他更能努力，更能堅持�！�

　　英國小說家毛姆曾說：“人生實在奇妙，如果你堅持只要最好的，往往都能如愿�！睂Π�，只有朝準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈，成功之門就會向你敞開。

　　就拿學(xué)習(xí)來說吧。上課時，老師在專心致志、繪聲繪色地講課，有些同學(xué)的`思想?yún)s開了小差，竊竊私語。有些同學(xué)卻認(rèn)認(rèn)真真。前國足球教練米盧曾說過：“態(tài)度決定一切。”在這里得到了應(yīng)驗�？荚嚂r，態(tài)度端正的同學(xué)用汗水換來的是優(yōu)秀的“成績之花”

　　就算是玩，態(tài)度也十分重要。一次玩電腦游戲《孤單槍手》的第十五關(guān)時，我用盡全力，戰(zhàn)勝了一些困難，可最后還是放棄了，在這里我便成了那個沒有自信，不肯努力的年輕人。 成功之花是要用辛勤的汗水澆灌的，不付出努力是不會到達(dá)勝利的彼岸。幸運之神總是降臨在那些持之以恒，堅持不懈的人的身上。所以讓我們成為那個堅持不懈的年輕人吧，讓我們都能找到人生的“酒壇”。

讀《命運》有感2

　　假期閑暇之余，我讀了一本書《性格決定命運》深受啟發(fā)。這本書從性格的概念開始，分別探討性格與職業(yè)，性格與人際交往，形象與性格，性格與健康。包羅萬象，而又深入具體地分析了性格的特征以及影響，是一本滲透人生哲理，把握性格脈絡(luò)的智慧之書，通過這部書的學(xué)習(xí)能調(diào)整自我，改善自我，走出性格誤區(qū)，踏上幸福完美的人生之巔。

　　人最難認(rèn)清的其實是自己。一個有自知自明的人，給人的表現(xiàn)是成熟而有吸引力的。完美應(yīng)當(dāng)從各種細(xì)節(jié)看清自己的性格，了解自己的思想。一旦我們把自己搞得明明白白了，我們在為人處世和待人接物上就會明智許多。而也只有當(dāng)我們認(rèn)清了自己，才能更好地接受自己。如果自己也能很好地接受了自我性格，那么這樣的人的人格會充滿了自信和智慧的魅力，這樣的人的人生道路會充滿了希望的光明。

　　從這一點來講，我感動自己也較少地去反思自己的性格，審視自己性格的特征，自我讀了這本書我就開始好好了解自己的性格，性格對于一個人太重要了。

　　人的性格并不是一成不變的，而是具有可塑性的。我們需要對自己的性格做出一種選擇。就像選擇貨物時我們會問這個貨物究竟對自己有什么用一樣，我們對選擇性格的目的也要有一個明確的認(rèn)識。我們究竟選擇何種性格呢？這就要問你究竟希望成就何種人生。你是希望人生輝煌，還是希望人生淡而無光呢！什么樣的性格，就有什么樣的人生。改善了性格，也就能改變?nèi)松�，也為�?chuàng)造幸福美滿的人生提供了無窮的可能。我們生活中大多數(shù)人會這樣想，自己的性格是天生的，永遠(yuǎn)不會改變的，這就任憑自己性格的樣子，隨性而已。其實人的`性格不能說完全改變，但是可以說是可以改善的。記得我小時候在農(nóng)村長大，是不多說話的，也比較內(nèi)向一些，性格不是非常開朗陽光的。自從我外出求學(xué)，工作從教以來，城市的生活與文化影響了我，我變得喜歡多說話，喜歡與人溝通，與人交往不那么膽怯變得自如了許多，性格也變得陽光了、開朗了。

　　我想這是好現(xiàn)象。我想也是心中的夢想改變了我的性格。小時候我在農(nóng)村生活時，農(nóng)村的艱苦與質(zhì)樸，生活條件的限制，我并不喜歡，總喜歡到大城市來。最后通過自己學(xué)習(xí)的努力來到了陽泉這個比較文明的中型城市，實現(xiàn)了自己心中的一點夙愿。從這一點來講，我感到自己還是比較幸運的�，F(xiàn)在我已人到中年，好像返璞歸真了，又喜歡農(nóng)村的鄉(xiāng)土氣息，總喜歡回老家看看，喜歡田園風(fēng)光，喜歡農(nóng)村人的善良與樸實無華，雖然到城市生活時間大于小時候在家鄉(xiāng)生活的時間，但是自己骨子里還是農(nóng)村人的寬厚善良的成分多一些。但是性格的變化是永遠(yuǎn)的。要做到改變性格需要明確幾點：人的性格具有可塑性；性格是一種選擇；改變世界從改善性格開始；改造自我以獲取幸福生活；要有不斷改變的勇氣；敢于正視自己的缺點；不要迷失自我；磨練堅強(qiáng)而成熟的性格；挑戰(zhàn)自我；戰(zhàn)勝自我。以上幾點是改變性格需要做到的，尤其是，要了解與正視自己性格的不足，要決心與勇氣把自己的不足改變，使自己變得更加堅強(qiáng)一些成熟一些，比如說，有的人知道自己的性格中膽子心怕事的因素，這一點是人一生中最大的缺點，知道了就要在生活中工作中去克服鍛煉，一旦遇到一些困難時就樹立堅強(qiáng)的信念，不怕一切，與勢不可擋的氣勢去面對困難。只要克服了一次心理膽怯的關(guān)，就有成功的第二次，通過多次的嘗試與磨練，就會使自己的性格變得堅強(qiáng)與成熟起來，自己的性格也就得到很好的改變。

　　每個人的生命都由自己掌握，別人無法操控。你是想大有成就，還是想碌碌無為呢？別人無法為你的生命承諾什么，只有自己才能開創(chuàng)屬于自己的天空。認(rèn)識了這一點，首先就要對自己充分的信心。不相信自己，做什么事都難成功；而有了自信，就像長了一對翅膀，有助于你飛得更高，看得更遠(yuǎn)。平時我常聽到有的人在怨天憂地，總感到自己不滿足，感到自己命不好，其實這是最消極的心理，老天給每個人的命運基本上是一樣的，看自己如何去把握，有好多成功人士起初他們也是最底層的老百姓，是通過自己的一步步努力發(fā)展了起來，這樣的例子太多了，我們不能怪罪其他，只能反問自己做了什么，從自己的性格上去問幾句，看自己的性格改變了多少，自己不改變，社會就會拋棄了你老遠(yuǎn)。要想自己有所作為，需要明確一下幾點：相信自己是一座金礦；每個人都有自己的天賦；生命寶石要靠自己去雕塑；愛自己愛生命；欣賞自己才會得到別人的欣賞；找準(zhǔn)人生的定位點；經(jīng)營好自己的長處；駕馭性格，駕馭生命；性格對成功有重大的影響；成功者有自己特有的性格特點；生命的意義在于實現(xiàn)自我價值。

　　一個人的性格對其職業(yè)生涯有重要的決定意義。如果違背自己的性格選擇職業(yè)，就有可能誤入歧途；相反，順應(yīng)自己的性格特點再選擇與己合適的職業(yè)，事業(yè)如順?biāo)�推舟，會越來越勢頭。理論上是這樣講的，但是現(xiàn)實中職業(yè)的選擇也是不允許那么多自主的。比如為了生存需要，有不少人的性格并不適合某項工作，但是為了生活，只得去做，但是也不一定就是錯，有的人看起來其性格不適合，但是在特定條件下，現(xiàn)實逼迫自己做相應(yīng)的改變，其性格也隨著改變，反而取得了很大的成功，這就是性格要與現(xiàn)實相適應(yīng)，順應(yīng)自然才最好，達(dá)爾文的《進(jìn)化論》說的就是“物盡天擇，適者生存”的道理，人要適應(yīng)自然，不能只讓自然適應(yīng)自己。在實踐中要培養(yǎng)出什么的性格呢！那就是：積極熱忱的性格、絕不灰心的性格、有冒險的性格、有堅持不懈的性格、擁有創(chuàng)造力的性格、要有敢于和自己較勁的性格。

　　從古到今，凡所有有大成就的人，其身上必然散發(fā)出強(qiáng)大的性格魅力。一人人身上良好的性格能給人以吸引和影響。這樣的人處世，往往受到很多的人敬佩。也正是因為其身上的這種魅力，生活中他也能左右逢源，游刃有余。所以，別以為塑造自己的性格是徒勞無益之舉。相反的是，正是因為性格上有了出眾之處，才能干出別人難以企及的成就來。所以，對自己的性格需要打造這樣的品質(zhì)：打造個人品牌，塑造個人形象，學(xué)會尊重他人，做一個正直的人，誠實堅強(qiáng)的性格，忠誠的個性，學(xué)會理解別人，常懷有感恩之心，學(xué)會善待他人，將快樂與人分享，要摒棄性格中的狹隘與偏見，努力塑造自己完美的形象，要關(guān)注自己的穿著打扮，穿著不一定要高檔，但是要干凈得體即可。

　　當(dāng)今世界，人們在追逐紛繁復(fù)雜的功名利益之外，日漸意識到健康的重要性。一個人縱有財富和權(quán)勢，如果不是一個健康的人，那也是很悲哀的。健康是金，財富地位都是身外之物。而真正健康的概念，包含了心理和身體的健康，那個環(huán)節(jié)都不能缺少�？匆粋�人健康與否，不只是看他有沒有健康的體魄，也要看他有沒有健康的思想、心理和性格。所以，每一個人要培養(yǎng)健康的性格，那么什么樣的性格才是健康的心理性格呢！以下有12項指標(biāo)：一是開朗開放超越自我；二是活力自信淡泊名利；三是寧靜致遠(yuǎn)進(jìn)退有度；四是愛心互助明辨真?zhèn)危晃迨钦�合心靈思維統(tǒng)一；六是自我接納直面現(xiàn)實；七是關(guān)注社會盡職盡責(zé)；八是超然脫俗處變不驚；九是修身自制開發(fā)潛能；十是謙虛民主以人為師；十一是風(fēng)趣幽默富含哲理；十二是創(chuàng)造思維天真率真。

　　現(xiàn)代人生活在一個高節(jié)奏，高壓力的環(huán)境中，如果身心承受能力很脆弱，在各種競爭和壓力之下，很容易產(chǎn)生性格的障礙。性格障礙，無疑又是我們通向成功之路的絆腳石。我們需要洞察性格的弱點，走出性格誤區(qū)的藩籬。如何做呢！一是克服自我為中心的意識；二是走出自我，深化自我；三是擺脫自卑的困擾；四是別讓羞怯遮住了燦爛的陽光；五是怯懦是成就事業(yè)的大敵；六是不要讓虛榮心作怪；七是不要自我欺騙；九是走出抑郁的陰影；十是擺脫悲觀的性格；十一是跳出自我封閉的圈子；十二是克服悲傷和情緒低落。十三是消除猜疑心理；十四是不做軟弱可欺的人；十五是控制憤怒，平衡情緒；十六克服生活中的壞習(xí)慣；十七是戰(zhàn)勝孤獨感、克服焦慮情緒；十八是不要自尋煩惱。

　　以上寫的不少內(nèi)容大多是《性格決定命運》一書中的原話。我重復(fù)寫了書中的重點內(nèi)容，旨在闡述性格與人成長與發(fā)展的重要性。我們教育工作者的工作對象就是未來國家的建設(shè)者和接班人，這些人的性格塑造非常重要，我們要注意培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)的、健康的性格，才對祖國建設(shè)有益。反回來我們自己作為職業(yè)者，如何塑造自己的性格，也會對自己的發(fā)展與生存有及其重要的意義。我們以此共勉吧！

讀《命運》有感3

　　霍金是一個勇于向命運挑戰(zhàn)的人，他那無畏不懼的精神，我深受啟發(fā)。

　　對！一個人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種不怕失敗，不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。不過，現(xiàn)在很少人敢于向命運挑戰(zhàn)了。

　　我看過中央電視臺《第一現(xiàn)場》里面的洋洋患上了絕癥，病痛日日夜夜折磨著她，但她卻沒有勇于向命運挑戰(zhàn)的`精神，在幾個月后安詳?shù)仉x去。如果她向病魔挑戰(zhàn)，會不會象霍金一樣頑強(qiáng)地活著呢？

　　勇于向命運挑戰(zhàn)，對于我們同學(xué)來說就是勇于向自我挑戰(zhàn)。

　　自我，你敢挑戰(zhàn)嗎？敢挑戰(zhàn)自我你就是天下第一！如果同學(xué)們敢向自我挑戰(zhàn)，等同霍金向命運挑戰(zhàn)！

　　許多同學(xué)連自己的目標(biāo)、理想都沒有，真可悲！那你是一個白癡，因為你沒有頭腦，不會想事情。我的目標(biāo)是將來考上清華大學(xué)，理想是成為一名英語教師�，F(xiàn)在我的英語逐步提高了，我要努力完成我的使命。我們要象霍金一樣，努力完成自己想要做的事。努力下去吧！想必我們會贏，堅持就是勝利！

讀《命運》有感4

　　“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌�！碑�(dāng)我讀到《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章時，我的心久久難以平靜，這句話久久在我耳畔回向。

　　文中21歲的.霍金得了絕癥，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，而他卻不灰心，與咄咄逼人的病魔斗爭，終于他成為了一位偉大的天體物理學(xué)家。

　　當(dāng)我再回頭來讀那句話時，深切地體會到了命運對霍金是多么殘酷�。∪绻麚Q了其他人，他們也是多么殘酷��！如果換了其他人，他們也許在命運面前低頭，會痛苦地生活，平庸地消失。而霍金卻不，他自始至終都沒有在命運面前低一下頭。

　　在他們現(xiàn)實生活中，不是也有許多例子嗎？張海迪半身癱瘓，但她用頑強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí)，翻譯了許多外國作品；偉大的華羅庚，少年時數(shù)學(xué)�？剂惴�，但他沒有向困難低頭，選擇了奮斗，不還是成功了嗎？

　　讀了這篇文章，我知道了人是可以向命運挑戰(zhàn)的，是可以征服命運、克服困難的！

　　同學(xué)們，贈給你們一句格言：相信自己，別說不好，風(fēng)雨無阻走下去！

讀《命運》有感5

　　今天，我讀了《沙子的命運》這個故事，深有感觸。

　　在很久很久以前，有一個養(yǎng)蚌人，他想要培育出一顆又大又美的.珍珠。于是，他就開始四處尋找沙粒。他去問一個沙粒說：“我想要培育一顆世界上最美的珍珠，你想要跟我走嗎？”沙粒頭也不回地說：“我才不想要去呢！”養(yǎng)蚌人又問了很久很久，一直沒有得到沙粒同意。養(yǎng)蚌人不放棄繼續(xù)尋找，正當(dāng)養(yǎng)蚌人失望的時候，終于，有一顆沙粒說：“我愿意跟你走�！毙』锇閭兌颊f它太傻了，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離了朋友們，見不到陽光、雨水、明月、清風(fēng)，還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤單為伍，多么不好�。】赡穷w沙粒還是無怨無悔地跟養(yǎng)蚌人去了。

　　幾年過去了，那顆沙粒變成了價值連城的珍珠。而笑它的伙伴依然是普普通通的沙粒，有的也已化作塵埃。

　　這個故事告訴我們：不管什么事都要努力去爭取，別人不愿意做的事，不一定是壞事，凡是只要經(jīng)過磨練，就一定會成功。

讀《命運》有感6

　　今天我們一起學(xué)習(xí)了一篇文章叫《一間改變命運的房間》。為什么會說一間房間改變了一個人的命運呢？

　　很多年以前，在一個暴風(fēng)雨的晚上，有一對老夫婦來到旅館的大廳向柜臺訂房�！昂鼙�歉”柜臺里的人說，“我們飯店已經(jīng)被參加會議的團(tuán)體包下了，往常遇到這種情況，我們都會把客人介紹到另一家飯店，可這一次很不湊巧，據(jù)我所知，另外一家飯店也客滿了�！弊詈蠓�務(wù)員把她自己的房間給了這對老夫婦。第二天一早老夫婦告訴服務(wù)員他們一定會為她蓋一個旅館。又過了很多年，老夫婦給了服務(wù)員來回的機(jī)票，讓她來到了曼哈頓，在第五道和34街間的豪華建筑物前服務(wù)員見到了老先生。老先生說：“這就是我為你蓋的酒店，以后你就是這里的經(jīng)理。”

　　看完這個故事，我的第一感覺就是：好人有好報。

　　在生活中我們要幫助那些需要幫助的人，只有有誠信的人才能在這個世界上獲得更多的'回報。有時努力比不努力要強(qiáng)，有誠信還努力的會更強(qiáng)，所以我要做這樣的人。

　　老師還講了巴西著名影星文尼西斯的故事。一位導(dǎo)演想讓小時候的文尼西斯出演《中央車站》的男主角，但是文尼西斯把這次機(jī)會讓給了他的朋友，可是導(dǎo)演看重的不是他的外貌，而是他的善良和真誠。

　　通過這兩個故事讓我明白了一個道理，做人一定要善良守誠信。作為祖國未來的接班人，我們應(yīng)該在生活中培養(yǎng)善良的種子，做一個真誠待人的好學(xué)生，只有高尚的品德，良好的品質(zhì)，才會有更好的發(fā)展。

讀《命運》有感7

　　人生的命運是不一樣的，也許你會活到百歲，也許你會活不久，也許你會被病魔纏身而死，總之，你要學(xué)會向命運挑戰(zhàn)。

　　課文講述了二十一歲就身患絕癥的霍金。十七歲時，他考取了著名的.牛津大學(xué)，擔(dān)不幸卻降臨到他身上，他患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他只能活半年，雖然霍金只剩這么少的時間了，但霍金卻說要努力做些有用的事，讓生命留下一點輝煌，病情不斷加重，霍金站不起來了他的十個手指只有兩個能動，可是這樣就算了，霍金竟又得了肺炎治療時切開了氣管，從此霍金就在也不能說話了，他用安干裝在輪椅上的電腦和語言合成器說話，他叫不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都由人或機(jī)器幫忙，就算這樣，霍金也并沒有放棄，他敢于向命運挑戰(zhàn)，經(jīng)過頑強(qiáng)努力，他不但沒有死，而且還成為了一個偉大的科學(xué)家。

　　霍金在他生命中的最后的一點時間里，還想著做好事，正是他敢于向命運挑戰(zhàn)，才活了下來。而我們有的時候經(jīng)過一點曲折就輕言放棄。

　　看了這篇課文，我終于明白了，一個人要想取得成就，只有聰明才智是不夠的，還要有不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)，不輕言放棄的精神，這樣才能走向輝煌。

讀《命運》有感8

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《向命運挑戰(zhàn)》這一課，受到很大啟發(fā)。

　　這課主要講的是主人公霍金以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝殘酷的病魔，堅持科學(xué)研究，在天體物理學(xué)上取得偉大成就的`事跡，向人們揭示了只要有不怕困難·不怕失敗·敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，就能獲得成功的道理。

　　如果，把霍金與我們比一比，那簡直是天壤之別�。』艚鸬昧酥夭∵�可以靠自己的意志堅強(qiáng)的活下去，成為舉世聞名的科學(xué)家，而我們這些“小皇帝”，感冒了或者發(fā)燒了還需要父母把我們背著去醫(yī)院。我們要堅強(qiáng)起來·不可以害怕困難·更不可以因為失敗而放棄成功。我們不能再讓家長把我們當(dāng)小孩子看待，要讓他們看到我已經(jīng)長大了，要讓他們丟棄那個信念，我們已經(jīng)不需要他們加倍呵護(hù)了！

　　我曾聽過一句話，是一個患了重病的大姐姐說的！那就是：“這一秒不失望，下一秒就有希望。我們一定要堅守這個信念，勇往直前，無論遇到多少打擊·多少困難，我們一定不能放棄。

　　我們要轟轟烈烈的走過這一生！

讀《命運》有感9

　　今天，我讀了一篇文章題目叫《與命運抗?fàn)幍呢惗喾摇贰?/p>

　　這個故事主要講：貝多芬受了父親的影響，小時候就表現(xiàn)出極強(qiáng)的音樂天賦，4歲的時候父親就教他鋼琴和小提琴，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他從來都沒有停過。

　　后來，貝多芬來到維也納學(xué)習(xí)作曲。正當(dāng)他準(zhǔn)備在音樂的世界里一展拳腳的時候，他發(fā)現(xiàn)自己的聽力出現(xiàn)了問題，慢慢的`還更加嚴(yán)重了。這對于一個音樂家來說是一件多么可怕的事��！貝多芬也消沉過，但是對音樂的向往與追求，給了他與命運抗?fàn)幍挠職狻?/p>

　　1824年，他在維也納進(jìn)行了《合唱交響曲》的首演，到演出結(jié)束的時候他都還沒有停下來，直到一位女歌唱家拉了拉他的衣角，他才知道演出結(jié)束了。

　　讀了這篇文章，使我懂得了：貝多芬面對命運的捉弄，沒有消沉，而是以一種積極樂觀的態(tài)度與之抗?fàn)帯＿@不像如今的我們，一遇到問題就只知道退縮。

　　我一定會改正這個缺點的！

讀《命運》有感10

　　《 一面墻改變一個人的命運》這篇文章講了沃爾頓因交不起學(xué)費而去當(dāng)油漆工。他為邁克爾刷房子，干活中，他不小心被磚頭絆倒，在墻上弄上了一道清晰的痕跡和紅色的漆印。沃爾頓便開始補(bǔ)救，結(jié)果怎么刷都不比原來，他便把所有的墻重刷了一遍，盡管這樣做會賺不了多少錢。邁克爾知道了他的一絲不茍，開始贊助他上學(xué)，最終沃爾頓成了董事長。

　　沃爾頓為何會成功？就是因為他做事情的`一絲不茍，不容有一絲的不足。而在優(yōu)越環(huán)境下學(xué)習(xí)的我們，也更因該如此。不管做什么事情，都要用心、都要認(rèn)真地去做，要追求完美，干什么都要盡力而為。更不能因為一件事情小，而做得馬馬虎虎，應(yīng)該像沃爾頓那樣，對于刷墻這件事，都花盡心思地要做到最好，因為每一件小事，都關(guān)系到我們的未來�；蛟S你不是很聰明，別人干起來容易的事，對你來說卻很難。但是這些都不重要，如果別人付出百分之一的努力，你就要付出百分之九十九的努力，用努力來補(bǔ)足先天的不足。

　　“沃爾頓嘆了口氣，決定再去買些材料，將所有的墻壁重刷，盡管他知道這樣做，他要多花比原來近一倍的本錢，他就賺不了多少錢了，可是沃爾頓還是決定要重刷一遍。他心中想的是要對工作負(fù)責(zé)�！泵棵孔x到這，我都暗自佩服沃爾頓，佩服他那顆對工作負(fù)責(zé)的心。我們要向他那樣做事一絲不茍，才能成就未來的輝煌

　　我們要向沃爾頓學(xué)習(xí)，學(xué)做一個一絲不茍的人。

讀《命運》有感11

　　今天早上我們讀了《一間改變命運的房屋》這篇文章。

　　這篇文章寫的是一對老夫婦在一個暴雨交加的晚上，投宿無門地來到了酒店里，服務(wù)員說：“酒店沒有房了。”接著，又不忍心讓他們“流落街頭”。讓這對老夫婦睡自己的房間，還不要錢。老先生只是說，要給他蓋一座酒店，沒想到多年后美夢成真。

　　是啊，稀缺的真誠可以改變一個人的命運，這個世界需要人們獻(xiàn)出一份真誠的心。

　　看著文章的中的人物，我也曾想到自己有過這樣的經(jīng)歷。

　　有一次上書法課上，有個陌生的同學(xué)筆沒有油了，我毫不猶豫地把我的另一只鋼筆借給了他，結(jié)果下課時，他還沒有還我，我也忘記管他要了。只好等待下一次同時上課的機(jī)會，但等了一天又一天，也沒見他來。我向老師詢問了他的情況，老師幫我問來問去，原來那個孩子家里特別窮，父母買不起這么昂貴的鋼筆。知道詳細(xì)情況后，我覺得他永遠(yuǎn)也不會還我了。

　　但沒想到過了幾天，他把鋼筆給了老師，又還給了我。但我又不忍心看他繼續(xù)用他那便宜的鋼筆，我把我的'鋼筆無償?shù)乃徒o了他……后來他的硬筆書法越寫越好了。我們也成為了書法學(xué)習(xí)的好朋友，看到他的進(jìn)步，我也有一絲欣慰感。真的是“送人玫瑰，手有余香”啊!

　　是啊，盡可能的真誠的幫助更多人贏得成功，成功就會來陪伴你!

讀《命運》有感12

　　生活中，我們會遇到很多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運挑戰(zhàn)的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢于向命運挑戰(zhàn)的人。本文寫了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰(zhàn)，不僅堅強(qiáng)地活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型，成了偉大的天體物理學(xué)家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示：人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

　　從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運屈服、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。

　　有個發(fā)明家叫做8888愛迪生，愛迪生在做實驗中，把一只眼給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續(xù)發(fā)明東西。

　　“為人類做些有意意義的.事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什么困難阻擋得了我們呢？這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？

　　殘運會就要到來了，在這里我想對所有的殘疾朋友們說一聲：“叔叔們、阿姨們，你們千萬不要因為殘疾而泣磊、你們要相信你們永遠(yuǎn)是最棒的�！睔堖\會就是你們的節(jié)日，你們要勇敢地站起來說：“殘疾并不是我們的錯，就算殘疾又能這么樣，我們依然是最棒的，我們依然有自己的節(jié)日，我們依然可以為國家做貢獻(xiàn)，為國家爭鋒，我們殘疾又怎么樣？我們依然是最棒的，我們要向命運挑戰(zhàn)，我永遠(yuǎn)是我自己我們不在乎別人的目光，我一直堅信我是最棒的，我們呼喚我們要向命運挑戰(zhàn)，我們堅信我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是最棒，決不放棄我們的挑戰(zhàn)�！�

讀《命運》有感13

　　讀《向命運挑戰(zhàn)》有感一個人要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。霍金就是這樣一個人，他的命運對他如此殘酷，讓霍金身患重病�！断蛎�運挑戰(zhàn)》這篇文章讓我受到了啟發(fā)。看了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，我心里不覺得被霍金感動了，眼睛也有一點濕。霍金雖然得了重病，但是他還是沒有一點放棄的`念頭，病魔好像對他來說好像是一只腳底的螞蟻，不論他怎樣威脅霍金，無論他怎樣折磨霍金，但霍金他還是沒有放棄，絕對不向霍金低頭，還要打倒病魔。我要向霍金學(xué)習(xí)，不能向命運低頭，還要挑戰(zhàn)命運，把命運掌握在自己的手里，不管它對你有多殘酷。我還要向霍金的精神學(xué)習(xí)，一種不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神……說到病魔，我真想立刻變成細(xì)胞，進(jìn)入霍金的體內(nèi)把所有的病魔殺掉，讓他過上美好的生活，讓他的思維飛出的范圍更大。以前，我還以為命運是沒人能挑戰(zhàn)的，它想對這個人怎樣，這個人就得怎樣�，F(xiàn)在，我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，我才明白原來我們是可以向命運挑戰(zhàn)的。

讀《命運》有感14

　　自從學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁對霍金產(chǎn)生了敬仰之情，前幾天我懷著崇敬的心情一口氣讀完了《向命運挑戰(zhàn)》�！断蛎�運挑戰(zhàn)》講的是一名叫史蒂芬霍金的人不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上�；艚鸬拿�運是十分殘酷的，老天不僅讓霍金完全癱瘓，失去了自由，不久還剝奪了他的說話功能。雖然如此，霍金卻沒有向命運低頭，而是在受到病魔的殘酷折磨下依然樂觀向上，正視命運，頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)探索的事跡，最后成為一名科學(xué)巨匠，被人們稱為“宇宙之王”。讀完這本書，我不禁倒抽了一口氣，對霍金的敬仰之情便如泉水般地涌上心頭。一個身體完全癱瘓、連話也不能的人，在面對命運對他的'不公時，能保持樂觀的心態(tài)，能正視現(xiàn)實，能勇敢地向命運挑戰(zhàn)……

　　最終成為一個非凡的科學(xué)家，在我們的眼里，霍金的命運是悲慘的，可在霍金眼里卻是一個值得挑戰(zhàn)的命運。是的，他成功地戰(zhàn)勝了命運！他成為了一名具有世界影響力的人。在生活中，有些人因為生了場病，畏縮得不敢去醫(yī)院看�。挥行┤艘驗槭�去了某個重要的人，便悲痛欲絕；有些人因為身體的某一處受損，而失去了對生命的追求、對生活的熱愛……

　　這些人在面對困難時，都是望而卻步，不敢正視命運，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。而霍金呢？他卻不一樣，他在面對如此巨大的悲慘命運時，正視命運、樂觀向上，取得了驚人的成就。我真為那些望而卻步的人感到無比嘆息啊。讀了這本書我深刻地明白了一個道理：我們在面對困難時，不能退縮，要抬起頭，正視命運，勇敢地向命運挑戰(zhàn)。這樣就有可能戰(zhàn)勝命運，出現(xiàn)奇跡。還要保持樂觀的心態(tài)，熱愛生活，相信暴風(fēng)雨過后的世界將會充滿無限刺眼的陽光。

讀《命運》有感15

　　我懷著激動的心情讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，文中的主人公深深的打動了我，《向命運挑戰(zhàn)》讀后感作文。一個被確認(rèn)只能再活兩年的人，卻改變了自己的命運，活了幾個兩年半，這是個多么驚人的奇跡��！

　　書中的主人公是霍金，他21歲時患上了一種非常重的絕癥，醫(yī)生說他只能再活多兩年半，可是霍金并不因此而放棄自己的生命，而是勇敢地站起來，與病魔做斗爭。最后，全身都不能動彈，只有兩只手指可以動彈。他雖然離宇宙如此的遙遠(yuǎn)，但他的.思維卻飛出了地球，去探索宇宙的奧秘。他活了一個有一個春秋，為我們寫下了一萬多字的書冊。

　　當(dāng)我們遭遇困難時，消極的人總是用悲傷的眼神去看待世界，他們不敢去面對困境，容易退縮和逃避，不去為成功找辦法，總是為失敗找借口，積極的人就不一樣，讀后感《《向命運挑戰(zhàn)》讀后感作文》。他們總是想方設(shè)法尋找解決困難的途徑。他們會為理想而活著，敢于向命運挑戰(zhàn)，樂觀向上，勇敢的說：“不要害怕！”別人沒有遭遇到的事,卻發(fā)生在我們的身上，讓我們有一片充滿白云的天空！

　　讀了這篇文章，使我真正感受到，人是可以向命運挑戰(zhàn)的，在困難面前要不倔不饒,敢于和困難作斗爭。

讀《命運》有感16

　　寒假里，讀了林格所著的《決定孩子命運的12個習(xí)慣》。在打開電子文件以前，不由得回憶起13年暑假時在藍(lán)海匯州培訓(xùn)的那次養(yǎng)成教育。習(xí)慣是至關(guān)重要的，對于一名老師來說，把孩子培養(yǎng)成具有好習(xí)慣的人，對于我們的教學(xué)工作又是事半功倍的，所以這本書對我們的意義尤其重大。

　　本書中所提到的十二個習(xí)慣是：

　　一、把一件事做到底；

　　二、孝敬父母；

　　三、做事有計劃；

　　四、堅持每天鍛煉身體；

　　五、用過的東西放回原處；

　　六、干干凈凈迎接每一天；

　　七、耐心聽他人說話；

　　八、自己的事情自己做；

　　九、微笑待人；

　　十、說了就一定要努力去做；

　　十一：認(rèn)真寫字；

　　十二、在錯誤中反思自己。

　　本書作者給我們培養(yǎng)五個步驟的習(xí)慣：

　�。�1）提高認(rèn)識，引導(dǎo)孩子在習(xí)慣感興趣。

　　（2）明確的行為規(guī)范，是讓孩子們知道一個好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�3）行為訓(xùn)練的持久性，讓孩子從被動到主動自動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　�。�4）及時獎懲性評價。

　　（5）形成環(huán)境。

　　我認(rèn)為步驟3和步驟4是最關(guān)鍵的.兩個步驟，這需要從細(xì)節(jié)的父母和教師，堅持訓(xùn)練，反復(fù)提醒，制定計劃，及時地進(jìn)行有效地評估和獎懲，讓孩子們從被動開始活躍，然后形成一種自動的行為。這些看似小的習(xí)慣，正是我們平時的日常生活中所需要的，甚至是我們這一輩子都需要的，換句話講，它關(guān)乎我們一生的成敗。如果將這些至關(guān)重要的人生習(xí)慣傳授給我的學(xué)生們，那一定是作為一名老師今生中最大的成功！

　　我們常說，授人以魚不如授人以漁，希望我們的孩子通過我們的努力都能掌握這十二個習(xí)慣，掌握人生的大智慧，從而走向自己的成功道路！

讀《命運》有感17

　　我在三年級時便讀過這篇文章，使我很感動，這學(xué)期課文中又一次讀到，使我更敬佩霍金那不斷面對并解決一個個困難，不斷向接踵而來的命運挑戰(zhàn)的精神，讀向命運挑戰(zhàn)有感作文。最終，他用那頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了命運。

　　我在電視報紙上經(jīng)�？匆娨恍└卟纳�自尋短見。他們有的攻讀完某某著名大學(xué)或博士，可在向另一高峰挑戰(zhàn)時，卻失敗了，，本來躊躇滿志，把握很大，沒想到到卻出乎意料的失敗了，有的便自殺，他們認(rèn)為著對他們來說不是不是現(xiàn)實，但他們的自暴自棄卻不會贏得大家很多的痛惜，因為這些痛苦完全可以克服，完全可以“這次不行總結(jié)經(jīng)驗下次再來”。這是我母親在我面對失敗時常說的一句話，也許他們也了解霍金便不會如此。

　　相比較，霍金不也考上了學(xué)子們夢寐以求的牛津大學(xué)，他剛畢業(yè)，準(zhǔn)備施展抱負(fù)時，命運卻對他是極不公平的，甚至是殘酷的，，他自己措不及防的患上了骨髓萎縮癥，這可是比癌癥更可怕的絕癥，他逐漸腳不能走，手不能動，講不出話，可他不仍舊為科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，做出了常人都做不到的事，忍受這常人體會不到的痛苦，體現(xiàn)出常人無法想象的堅強(qiáng)的毅力。這樣，他都能成為劍橋大學(xué)的'教授。何況那些身體健全的年輕人，他們沒有壓力，沒有痛苦，高不成，低處就那么不能將就嗎，不能從另外很多條路走嗎，可以，甚至可以做得更好。

　　假設(shè)他們也患上絕癥，他們豈不是更受不了，或者虛度余生�；艚饏s奇跡般地如正常熱一般活著，走上正常人的道路，踏上半場努力為人類作出驚人貢獻(xiàn)的道路。我也曾驚挑戰(zhàn)過，比賽、考試、同學(xué)，一次兩次三次，有失有成，有好有壞，成功是快樂的，失敗也是值得紀(jì)念的，那一種都那么讓人回味無窮，不論成功與否，總夾帶著一絲快樂和淡淡的辛酸。挑戰(zhàn)近視是我記憶最深刻的。

　　今年年初，我以戴上半年400讀的高度近視眼鏡。一聽到這個消息便精神恍惚，千恨萬恨平日里不注意用眼衛(wèi)生。于是我努力制止長期用眼，一學(xué)期下來，我眼鏡度數(shù)增加得少些，使我微微有鞋高興，因為挑戰(zhàn)成功了。以前聽別人談起電腦游戲都羨慕，想玩，但不能玩，多少有些心動，但我一直堅持著，挑戰(zhàn)著，終于我不再心動，而只注重眼睛，我相信，我能成功。不管挑戰(zhàn)什么，挑戰(zhàn)便是一種勇氣，結(jié)果固然重要，但過程中那股不斷堅持拼搏的精神更重要！

讀《命運》有感18

　　“霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)與命運搏斗的精神征服了全世界”。細(xì)讀朱長超寫的《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，我享受著不時從字里行間透露出的那種堅強(qiáng)、向上的與命運抗?fàn)幍木�神。令人贊嘆的是文中主人公霍金雖然已經(jīng)身患絕癥，并且殘疾，但是他那種敢于與命運搏斗、挑戰(zhàn)的毅力卻深深地打動了我！當(dāng)醫(yī)生向他宣布他最多只能活兩年半時，他卻活了幾十年，創(chuàng)造了人類生命的偉大奇跡。闔上雙眼，眼前閃過的卻是一幕幕《向命運挑戰(zhàn)》中的情節(jié)，我再一次向這個身患絕癥、身殘志堅的物理學(xué)家敬禮。

　　霍金在21歲時不幸診斷患有萎縮性脊髓側(cè)所硬化癥，面對病魔一次次的'折磨，他并沒有低頭、屈服。雖然他不能走路、站立、手腳嘴也不能正常活動，面對肌肉一天天的萎縮，他卻沒有在命運前軟弱，而且他還不斷的創(chuàng)造了輝煌的成就，事實表明，他——霍金是一個敢于與命運挑戰(zhàn)的人。

　　當(dāng)我再一次閱讀這篇課文時，我震撼了！手已無縛雞之力的霍金卻能把生活演繹的如此輝煌。一個身患絕癥并已殘疾的人能做到向命運挑戰(zhàn)，我們健全的人向生活挑戰(zhàn)也需如此，需要那種不怕失敗與困難的精神。最后霍金卻成為了偉大的科學(xué)家，他的事跡征服了世界�；艚鹪谏�病期間證明了黑洞的面積定理，然而霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個知道他的故事的人。

　　然而我們生活中又有幾個人能向霍金這樣呢？有時面對眼前的一點兒困難就害怕、退卻。甚至有時我們會過分的在父母面前撒嬌、哭鬧。但是如果是你患上絕癥，試問你又能怎樣做呢？是該恐懼還是像霍金那樣堅強(qiáng)、勇敢呢？

　　獨自憑窗閱讀，輕掩書卷，喟然長嘆。這時天色已晚了，望著窗外，在茫茫的黑幕中，我仿佛看到了一束燈光，仿佛霍金在舉著那不可阻擋敢于向命運挑戰(zhàn)的燈光！這盞燈照亮了我的心田，同時照亮了我的人生道路……

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