《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感1
暑假期間我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》這本書(shū)。這本書(shū)是一本童話書(shū)，書(shū)里有好幾個(gè)故事，我最喜歡小鯉魚(yú)跳龍門這個(gè)故事。
小鯉魚(yú)受到奶奶講的故事啟發(fā)，踏上了尋找龍門的旅程。路上，他們克服了困難，打敗了水草的阻撓，游過(guò)了又寬又深的急流。一路上，他們得到好心人的幫助，螃蟹幫忙鏟除了阻礙他們前進(jìn)的水草，燕子幫他們捎信給家鄉(xiāng)的.奶奶。他們經(jīng)過(guò)不懈的努力達(dá)成了目標(biāo)，終于他們跳過(guò)了龍門。
讀完這個(gè)故事，我學(xué)到了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，遇到困難不要退縮，要勇往直前，不斷努力什么都可以完成。小鯉魚(yú)們發(fā)現(xiàn)了龍門這個(gè)好地方，還不忘叫爸爸、媽媽和奶奶來(lái)安家。我要向小鯉魚(yú)們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要父母和老師的培養(yǎng)教育，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感2
大家好，我是二（5）班的程思源：十二月我讀完了小鯉魚(yú)跳龍門，其中有三個(gè)故事，我最喜歡的故事是�！缎∝堘烎~(yú)》在讀小貓釣魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一只小貓咪咪是一只知錯(cuò)能改的小貓。他的姐姐叫妙妙。
一天媽媽他們?nèi)ネ獬鲠烎~(yú)。我拿好了釣魚(yú)的工具就出發(fā)了。他們釣著釣著發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，要放下魚(yú)竿去追蜻蜓了，過(guò)了一會(huì)兒弟弟垂頭喪氣的回來(lái)，他沒(méi)有抓到蜻蜓以后，他的魚(yú)缸好像釣到了什么，他拿起一看是一只臭鞋子。那個(gè)鞋子又臭又爛。
他們又釣著釣著，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)，弟弟看到蝴蝶，又追過(guò)去了。一會(huì)兒弟弟又垂頭喪氣的'走了回來(lái)，因?yàn)樗譀](méi)抓到蝴蝶。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽他們釣了好多魚(yú)，小貓咪咪~看向自己的水桶，一條魚(yú)也沒(méi)有看到。
我們回家吃飯了，想吃姐姐和媽媽釣的魚(yú)。姐姐和媽媽它們不給小貓咪咪吃，自己釣的魚(yú)。這時(shí)小貓咪咪拿起工具，又向小河邊走去。他釣魚(yú)的時(shí)候又看見(jiàn)一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)他不去追了，因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，最后他成功的釣到了一條大魚(yú)，還拉不上來(lái)呢！要叫到媽媽和姐姐來(lái)。說(shuō)完了這個(gè)故事，你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟之后會(huì)發(fā)生什么事呢？我們可不要做弟弟這樣三心二意的人。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感3
暑假，我看了一本書(shū)，它的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門》，書(shū)里有9個(gè)故事，我最喜歡的一個(gè)故事叫“老鼠幫小貓”。
故事說(shuō)的是：有一只叫小老虎的貓，它長(zhǎng)大了之后跟媽媽媽學(xué)習(xí)了抓老鼠的本領(lǐng)，但是它不知道老鼠長(zhǎng)得什么樣子。所以，有一天，兩只大老鼠欺騙小老虎說(shuō)，他們是好老鼠。得到小老虎的`信任后，他們一起把老公公、老婆婆家里的白面饅頭和粽子都偷走了。
小老虎找到貓媽媽，貓媽媽對(duì)她說(shuō)，不能相信老鼠的話，他們都是壞老鼠。后來(lái)，兩只大老鼠又來(lái)了，這次小老虎沒(méi)有再相信他們的話，就把它們?nèi)懒恕?/p>
這時(shí)候，貓媽媽帶著小老虎的哥哥姐姐都來(lái)了，大家都知道老鼠是什么樣子，以后再也不會(huì)相信老鼠的話了。老婆婆也說(shuō)，小老虎真棒，是只勇敢的小貓！
這個(gè)故事告訴我們，不能相信壞人的話。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人，欺騙我們，我們會(huì)上當(dāng)受騙。所以，我們要學(xué)會(huì)分辨好人和壞人。
如果有壞人欺騙我們，說(shuō)他是媽媽的朋友。我們要問(wèn)他知不知道媽媽的公司在哪里？如果不知道的話，他肯定是壞人。我們要趕緊離開(kāi)，然后報(bào)警，讓警察叔叔來(lái)把壞人抓走。
如果我們一個(gè)人在家里的話，有壞人敲門。我們也不要開(kāi)門，防止上當(dāng)受騙或者被壞人帶走。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感4
假期里，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》這本書(shū)，我被小鯉魚(yú)的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。
這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的.村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)們。有一天，他們?nèi)ピ囍�，但是鯉魚(yú)奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚(yú)們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚(yú)們講起了鯉魚(yú)祖先跳龍門的故事，誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門就能變成龍。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車，可它們都不是龍門。小鯉魚(yú)繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小鯉魚(yú)們要去跳龍門時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，他們堅(jiān)信這就是龍門。龍門很高，聰明的小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟他們一起去跳龍門。通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感5
在暑假里，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門》這一本書(shū)，我學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)里講的是三只可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是找到傳說(shuō)中的龍門，去跳龍門。于是三只小鯉魚(yú)決定一起找到龍門。在找龍門的過(guò)程中遇到了很多困難。還好小鯉魚(yú)們很團(tuán)結(jié)，在互相幫助的情況下克服了這些困難。之后它們一起來(lái)到了一個(gè)地方，那里有很多水草擋住了它們的去路，小鯉魚(yú)們正愁眉苦臉時(shí)，忽然來(lái)了一只螃蟹，它說(shuō)用它的鉗子幫忙剪掉水草就可以游過(guò)去了。小鯉魚(yú)們非常高興，要把那只螃蟹當(dāng)做好朋友呢!小鯉魚(yú)們游啊游，終于來(lái)到一個(gè)叫龍門水庫(kù)的地方，那里可美了!突然它們發(fā)現(xiàn)岸上有一群閃閃發(fā)亮的東西�？拷豢�，原來(lái)是漂亮的夜明燈。小鯉魚(yú)們覺(jué)得這就是它們要尋找的龍門。就這樣三只可愛(ài)的`小鯉魚(yú)們開(kāi)開(kāi)心心的生活在這片美麗的龍門水庫(kù)里了。
這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持夢(mèng)想，克服困難，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感6
大家好，我是2(5)班的程思源:12月看完小鯉魚(yú)跳龍門，有三個(gè)故事。我最喜歡的故事是。看小貓釣魚(yú)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這只小貓是一只能改正錯(cuò)誤的小貓。他姐姐叫妙妙。
有一天，媽媽們出去釣魚(yú)。我拿起釣魚(yú)工具出發(fā)了。他們釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)。我哥哥發(fā)現(xiàn)了蜻蜓。他不得不放下魚(yú)竿去追蜻蜓。過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地回來(lái)了。他沒(méi)有抓到蜻蜓后，他的魚(yú)缸似乎抓到了什么。他拿起它，看到那是一只臭鞋。鞋子又臭又爛。
他們又釣魚(yú)了，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。他哥哥看到了蝴蝶，又追了它。過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地走了回來(lái)，因?yàn)樗麤](méi)有抓到蝴蝶。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的妹妹和母親釣了很多魚(yú)，小貓~看著自己的水桶，一條魚(yú)也沒(méi)看見(jiàn)。
我們回家吃飯，想吃姐姐和媽媽釣的魚(yú)。姐姐和媽媽不給小貓吃，自己釣魚(yú)。這時(shí)，小貓拿起工具，走到河邊。當(dāng)他釣魚(yú)時(shí)，他看到一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，他沒(méi)有追逐它。因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，他終于成功地釣到了一條大魚(yú)，拉不上來(lái)！打電話給媽媽和姐姐。講完這個(gè)故事，你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟會(huì)怎么樣？我們不應(yīng)該像弟弟一樣三心二意。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感7
小鯉魚(yú)跳龍門講的是一群小鯉魚(yú)，跳過(guò)了一座古老的石橋，可是他的奶奶說(shuō)萬(wàn)一碰著了就危險(xiǎn)了，小鯉魚(yú)想探索世界的情緒太高了。
奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門的故事，說(shuō)世界上有一個(gè)龍門在大海與大河的'交界處很高很高的，誰(shuí)如果跳過(guò)去了，就會(huì)變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔�，誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去。
可是金色的小鯉魚(yú)們都不相信奶奶說(shuō)得話，它們商量著要去跳那個(gè)龍門，它們游啊游，游過(guò)了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過(guò)龍門，可小鯉魚(yú)就是不泄氣，還一直往前游啊游，過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒(méi)有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來(lái)的，像個(gè)山坡。這樣高大的龍門，除了往上跳，誰(shuí)也游不過(guò)去的。小鯉魚(yú)們開(kāi)始想辦法了，小鯉魚(yú)們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚(yú)自己也給浪頭彈過(guò)去了。在龍門那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。
通過(guò)這個(gè)小故事，我要向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難，想辦法解決問(wèn)題的高尚品質(zhì)。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感8
寒假里我讀完了《小鯉魚(yú)跳龍門》這篇童話，里面的內(nèi)容使我受益匪淺。
主要講了鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)鯉魚(yú)祖先跳龍門的故事，說(shuō)龍門那邊有個(gè)天堂，只有勇敢的小鯉魚(yú)才能跳過(guò)去。
小鯉魚(yú)聽(tīng)完后決定去嘗試一下！于是和小伙伴商量。小鯉魚(yú)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。決定去闖闖龍門。“它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦”，終于和伙伴們一同來(lái)到龍門下，第一次跳的.時(shí)候，小鯉魚(yú)的腦門上磕出了一個(gè)大血包，它忍著疼痛繼續(xù)努力，沒(méi)有被一次次的失敗嚇倒，最后終于和伙伴們成功地跳過(guò)了“龍門”——龍門水庫(kù)“。
小鯉魚(yú)們這種勇敢嘗試。堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了我我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題、碰到困難時(shí)，就要有小鯉魚(yú)跳龍門時(shí)的精神，繼續(xù)堅(jiān)持，迎著困難而上，決不打退堂鼓，直到解決問(wèn)題為止。只有堅(jiān)持不懈，才能不被挫折打��！不被失敗嚇倒，給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心，路再遠(yuǎn)，也會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一刻。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感9
“美是童話的靈魂�！蓖捁庥辛松钸�不夠，還需要有豐富的幻想和極度的夸張。
世上流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：有一座神奇的龍門，只要跳過(guò)去，就可以變成龍。小鯉魚(yú)們相信了這個(gè)傳說(shuō)，于是，勇敢的它們開(kāi)始去尋找傳說(shuō)中的龍門。它們穿過(guò)急流，最小的小鯉魚(yú)被小草纏住了，氣勢(shì)洶洶的大螃蟹聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要跳龍門，夸它們是好樣兒的，并張開(kāi)大鉗子把攔路的水草剪掉了；它們來(lái)到了鐵橋下，高大的鐵橋在它們眼中成了龍門，忽然，火車噴著白煙快速駛過(guò)，嚇得它們趕快藏到了水底；一條大魚(yú)帶著一群魚(yú)娃娃遇到它們，聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門，搖著頭說(shuō)別做夢(mèng)了吧；直到小鯉魚(yú)們來(lái)到龍門水庫(kù)，它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門水庫(kù)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里比奶奶的`故事里的情景還要美！它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于可以一輩子幸幸福福的住在這里了。
生活中碰到困難，不要退縮，因?yàn)檗k法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是，只要你認(rèn)真學(xué)，多努力，就一定能取得好成績(jī)！
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感10
今天早上我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門》。
書(shū)本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事，有一天小鯉魚(yú)們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事，奶奶說(shuō)：“從前有個(gè)“龍門”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍�！毙□庺~(yú)們聽(tīng)完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的過(guò)程中，它們遇到一次又一次的困難�？墒牵鼈儾](méi)有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門”，它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的辦法，終于跳過(guò)去了。
這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣，一樣的.餃子皮和餃子餡，我包出來(lái)就是不好看，包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了，這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣，就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái)，真的好看多了。
這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。
這個(gè)故事寫(xiě)得非常好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感11
我讀了一本書(shū)，名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門》。這本書(shū)主要講得是小鯉魚(yú)的奶奶不想讓小鯉魚(yú)們?nèi)ヌ堥T，因?yàn)槟棠逃X(jué)得跳龍門太危險(xiǎn)啦；再說(shuō)了，小鯉魚(yú)們還那么小，他們跳不過(guò)去，還有可能會(huì)受傷。但是小鯉魚(yú)們呢，他們偏偏要去，因?yàn)樗麄冇X(jué)得天天待在小河里實(shí)在是很悶；還有他們想跳過(guò)龍門變成大龍。他們想挑戰(zhàn)自我，所以就自己偷偷地去跳龍門了，最后雖然沒(méi)有跳過(guò)真正的龍門，只是跳過(guò)了龍門水庫(kù)，但他們有一種想挑戰(zhàn)自我的精神，他們不怕困難，有夢(mèng)想，所以他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀完故事，我覺(jué)得在生活中，小鯉魚(yú)的`奶奶就像我們的家長(zhǎng)，我們的家長(zhǎng)總是不想讓我們冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，但是有的時(shí)候我們需要冒險(xiǎn)，為了夢(mèng)想，我們要去努力挑戰(zhàn)，努力嘗試。我們應(yīng)該做一個(gè)有理想的人，不能就天天待在家里，那樣雖然很安全，但有可能會(huì)變成井底之蛙哦。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感12
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天，它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚(yú)跳龍門的故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小魚(yú)看到了大橋，還看到了火車，可它們都不是龍門。小魚(yú)們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門的時(shí)候，露出了一臉的不相信，不感興趣的`游開(kāi)了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，它們相信這就是龍門。龍門很高，聰明的小魚(yú)想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟它們一起去跳龍門。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，要積極面對(duì)，要想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感13
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門》。
故事主要內(nèi)容，有一天，奶奶講故事給小鯉魚(yú)聽(tīng)，她說(shuō)：“從前，有一個(gè)龍門，要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍”。聽(tīng)完故事，小鯉魚(yú)就去找龍門，找啊，找啊，找的過(guò)程中，遇到了大魚(yú)和大螃蟹，找到了龍門，金色小鯉魚(yú)馬上游過(guò)去準(zhǔn)備跳過(guò)去，卻跳不過(guò)去。小鯉魚(yú)跳了好幾次，都跳不過(guò)，于是，小鯉魚(yú)想辦法。小鯉魚(yú)想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚(yú)沖過(guò)去，跳到半空中，落下來(lái)，另一條小鯉魚(yú)跳上去，把那條落下的魚(yú)彈的很高。等它們跳完，天都黑了，夜明星出現(xiàn)了，燕子幫它們送信。
有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步的時(shí)候，我快不行了，一想要為我們的'班級(jí)爭(zhēng)光，我還是堅(jiān)持了下去，然后，我終于跑完了！小鯉魚(yú)不怕苦，不怕累的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感14
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的`爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門�！靶□庺~(yú)說(shuō)：”我要去跳龍門�！翱墒悄棠滩淮饝�(yīng)，小鯉魚(yú)又說(shuō)：”奶奶我去去就回�！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚(yú)被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：”你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我們是來(lái)跳龍門的�！按篌π芬宦�(tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門水庫(kù)，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門水庫(kù)。
孩子高興的對(duì)我說(shuō)：”我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說(shuō)：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚(yú)跳龍門的精神！“
《小鯉魚(yú)跳龍門》的讀后感15
故事是這樣的：小鯉魚(yú)們聽(tīng)了奶奶說(shuō)的關(guān)于先輩們跳龍門的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門的征程。一路上，它們遇到過(guò)水草纏繞的困境，也遇到過(guò)水流湍急的險(xiǎn)情；經(jīng)歷過(guò)螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過(guò)大魚(yú)的無(wú)情嘲諷……終于，它們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了所有的困難挫折，成功躍過(guò)龍門，到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>
這個(gè)故事給了我很大的幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，難度很大。我嘗試了幾次都沒(méi)能成功后，就打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚(yú)們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過(guò)，而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí)，不由得臉紅起來(lái)。我暗自下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的'幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了，為學(xué)到新動(dòng)作而開(kāi)心，也為師友對(duì)我的幫助而感激，更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。
小鯉魚(yú)們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到：只要選定目標(biāo)，堅(jiān)定不移地去為之奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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