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霍金傳讀后感12篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的霍金傳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
霍金傳讀后感1
我第一次知道霍金，是在初中英語教科書中看到了他的名字和圖片，知道他是一位著名的科學(xué)家。后來又在中央9套"走進(jìn)霍金的宇宙世界"這個(gè)節(jié)目中，對(duì)霍金有了進(jìn)一步的了解，現(xiàn)在讀了鹿理梅編著的《與萬物對(duì)話：霍金傳》，總算是對(duì)霍金有了更全面的了解。
霍金很年輕時(shí)，就患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化，失去自由行動(dòng)的能力，在輪椅上生活了四十多年，但是他在科學(xué)的道路上碩果累累，真的讓人不可思議。他身殘志堅(jiān)的精神如同他的宇宙研究那樣，對(duì)普通大眾無疑具有巨大的吸引力，這一點(diǎn)是我讀這本傳記感觸最深的地方。我也想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她也是位殘疾人，卻創(chuàng)造了人世間的奇跡。我自然也想到我們滄浪讀書會(huì)里的素梅姐，她也很了不起，她能在行動(dòng)不便的困境中堅(jiān)持讀書，為自己創(chuàng)造一片更廣闊的天空。他們不甘沉淪，不輕易向命運(yùn)妥協(xié)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)了很多的朋友去戰(zhàn)勝困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。和他們比起來，我們很多人都很幸運(yùn)，沒有理由不感恩生活。
讀這本《霍金傳》，也喜歡霍金說過的這么一段話："我的一生是充實(shí)而滿足的'。我相信殘疾人應(yīng)專注于障礙不能阻止他們做的事，而不必對(duì)他們不能做的事徒然懊喪。在我的情形下，我盡力做我要做的大多數(shù)事情。"這樣的感受不僅對(duì)殘疾人朋友有借鑒作用，對(duì)我這個(gè)算是四肢健全的人，也很有啟發(fā)作用。：專注于自己能做的事，而不必對(duì)自己不能做的事徒然懊喪，少一些負(fù)面情緒，多做一些自己能做的，自己要做的事情，可能會(huì)收獲屬于自己的驚喜吧。
霍金傳讀后感2
一個(gè)21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。讀了《霍金傳》，使我受益匪淺�；艚鹨猿说囊懔ο蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看人生，這點(diǎn)是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學(xué)家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對(duì)大爆炸、黑洞，甚至宇宙進(jìn)行科學(xué)研究，終究成了偉大的天體物理學(xué)家。當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的'精神�！睍r(shí)，我從中體會(huì)到了一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的努力奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《霍金傳》給我們的啟示嗎？
我又想到我們現(xiàn)在的人，如果有了什么絕癥或三長(zhǎng)兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己或延長(zhǎng)生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學(xué)習(xí)，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！
《霍金傳》一文在激勵(lì)我，不斷地提醒我：“風(fēng)雨背后的彩虹才是最絢麗的！”
霍金傳讀后感3
讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音（注意，不是不能說話，是不能發(fā)音），會(huì)怎么樣？可能會(huì)萬念俱灰，覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個(gè)人，不僅造福了世界，還對(duì)科學(xué)還產(chǎn)生了推動(dòng)性的作用。這一個(gè)人就是斯蒂芬·威廉·霍金，一位偉大的物理學(xué)家。
霍金的一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》等一系列書籍。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”——無邊界條件�，F(xiàn)在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。
霍金在 21 歲時(shí)患上了肌萎縮癥（脊髓）側(cè)索硬化癥 （ALS） 。，醫(yī)生預(yù)言他生命至多只有兩年半的時(shí)間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的`痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰(zhàn)勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應(yīng)該很難想象一個(gè)人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學(xué)研究，甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”（雖然是子女為其代勞的）。這充分證明了他的堅(jiān)強(qiáng)。
霍金在情感上不是一個(gè)成功者，因?yàn)樗欢谜湎矍椤Ｋ那叭纹拮诱浔緛硎且粋�(gè)不錯(cuò)的妻子，可是他非要和她離婚。和她的護(hù)士又結(jié)了婚�？墒窃诿襟w又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖然說霍金出來辯解了，但是他們?nèi)栽?11 年后離了婚。（物理學(xué)家好像幾乎都這樣，最著名的是牛頓，其“光榮事跡”這里不再展開，諸位可以自己查詢）。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學(xué)到霍金的精神，以及他的意志。
霍金傳讀后感4
他與愛因斯坦，牛頓，居里夫人等近代杰出科學(xué)家持平，他，《時(shí)間簡(jiǎn)史》作者，霍金輻射的提出者，沒錯(cuò)，他就是＂輪椅上的巨人＂霍金。
本片，《霍金傳》就是他生前的自傳。對(duì)于他，我還是比較敬佩的，不幸的是在今年的，20xx年3月14號(hào)，在科學(xué)界就隕落了這樣一位巨星，在電影中，我們可以感受到許多人的想法與觀點(diǎn)。 在生活中，霍金，他不僅會(huì)玩，而且喜歡玩。在他生病前，酒吧、KTV，是他經(jīng)常拜訪的地方。他曾經(jīng)說過：他在劍橋大學(xué)生活中，只有1000個(gè)小時(shí)的工作，這也意味著，他每天只工作一個(gè)小時(shí)。就是這么一個(gè)天才，就是這么一個(gè)對(duì)生活充滿熱愛的人，他的命運(yùn)也如此“不平凡”。在他生病后可以說是一個(gè)災(zāi)難 想想一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙，告訴他只剩幾年了，這多么諷刺，他的身體一天不如一天，一時(shí)不如一時(shí)一刻不如一刻，就像頭上懸著，一把死亡之劍，但他卻不像我們現(xiàn)在的人，一遇挫折，就要以命威脅，我想說：“不珍視自己的人，不會(huì)被他人珍視，地球不會(huì)因某人而轉(zhuǎn)，但有才的人，珍視自己的`人，人類會(huì)因他而改變�！� 但他樂觀未改，生命依舊，甚至開玩笑說：“如果人類要找一顆黑洞，我認(rèn)為要找就找一個(gè)小的，如果他們能找到，那么世界上就會(huì)多一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者�！北M管，他只剩幾個(gè)肌肉能動(dòng)，但這并未阻止他，二零一六年他僅借眼球打字機(jī)開通了中國(guó)的微博，與中國(guó)人互動(dòng)，鼓勵(lì)。由醫(yī)生得幾年，活到55年，享年76歲。
是什么讓他生命延續(xù)，是它的求生欲，是它告訴我們生命不應(yīng)該草草了事。 致敬那仍在仰望星空的人。
霍金傳讀后感5
本書是介紹世界著名科學(xué)家斯蒂芬·霍金的傳記�；艚鸨蝗藗兎Q為當(dāng)今的愛因斯坦，他在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子論——方面走出了重要的一步�；艚鸬囊簧浅Ａ瞬黄稹⒓�(lì)人心，他是位家喻戶曉的卓越的科學(xué)家。然而他卻是個(gè)患嚴(yán)重肌萎縮癥的殘疾人，他留給我們的印象是：頭朝右邊傾斜，肩膀左高右低，軀體瘦小扭曲，連嘴巴也歪成S型，坐在輪椅上。他20多年來所有的驚人成就都是在輪椅上完成的。
本書講述了霍金的成就一生，他的家庭，他的教育，他的.婚姻，他戰(zhàn)勝疾病探索科學(xué)真理的拼搏精神。但作為傳記類書籍角度來說，這本書（榮楚歐著的）寫的并不好，寫的比較粗糙，只能作為一個(gè)對(duì)霍金淺顯了解的入門。
大家都知道，霍金只有三根手指可以活動(dòng)，演講和問答只能通過語音合成器來完成，他的殘疾程度是令人難以想象的，可是他并沒有因此而殘廢。他一生中不僅生兒育女，而且成就非凡，喜愛音樂、書籍等，興趣廣泛�；艚鸬某删投�?xì)w因于他的才華以及不懈努力。盡管被疾病纏身，他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，訓(xùn)練自己的大腦用一種全新的方式去運(yùn)作，放棄了手寫方程式轉(zhuǎn)而用可視化解決問題。我們很難想象的是，他日益衰敗的身體卻成就了他無與倫比的強(qiáng)大思維，成了他偉大成就的資源。
在《霍金傳》一書中，不僅是霍金不向命運(yùn)低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)，還有他的家庭教育也是值得我們借鑒的�；艚鹦r(shí)候不合群，還口吃、內(nèi)向、運(yùn)動(dòng)能力差，由于思維和行為方式不同，被同學(xué)們瞧不起，也無法融入同齡人的圈子。甚至不少科目還存在學(xué)習(xí)障礙。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因勢(shì)利導(dǎo)，把他培養(yǎng)成充滿自信的人，使得他在未來成就非凡。
最后讓我們謹(jǐn)記巨星霍金的這樣一句話：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
霍金傳讀后感6
看了《霍金傳》后，給我留下了深刻的印象。我認(rèn)為不論是一個(gè)正常人還是殘疾人，只要活著，他都應(yīng)該有自己活著的價(jià)值�；艚鹗莻�(gè)殘疾人，但他不同于他人的獨(dú)特氣質(zhì)和智慧，卻得到了全世界的尊重和認(rèn)同，它是偉大的，是獨(dú)特的偉大，是超常的偉大。
宇宙無限，生命有限，一個(gè)人的生命對(duì)于整個(gè)宇宙來說比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規(guī)則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個(gè)角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個(gè)人的一次機(jī)遇，一次能夠名垂青史，創(chuàng)造永恒的機(jī)遇，那也許會(huì)更珍視生命，這便是活著的'價(jià)值。
霍金雖然飽受病魔的折磨，但是他樂觀地面對(duì)每一天。他建立了非常美的科學(xué)模型，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授，英國(guó)最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。面對(duì)常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫作，作出了巨大的貢獻(xiàn)。一個(gè)殘疾人，笑對(duì)人生，通過自己的不懈努力，才會(huì)這么出色！霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？
霍金的成就對(duì)于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。
作為身體健全的人，我們沒有理由不為這個(gè)世界貢獻(xiàn)，沒有理由逃避生存的責(zé)任，更沒有理由不體現(xiàn)自己活著的價(jià)值，即使是細(xì)微的，不起眼的貢獻(xiàn)，那也是一種價(jià)值。
只要還有生命，只要還活在這世上，就有創(chuàng)造人生價(jià)值的權(quán)利，同時(shí)也擁有得到人文關(guān)懷的權(quán)利，人活著不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。
像霍金那樣，用短暫的生命去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧！任何一個(gè)人都有活著的價(jià)值，任何一個(gè)人都可以受到尊重，生存的價(jià)值等待我們?nèi)ヒ娮C！
霍金傳讀后感7
記得六年級(jí)新學(xué)期，新書發(fā)下來的第一天，我便將語文書大概地瀏覽了一遍。我對(duì)其中的一篇名叫《輪椅上的霍金》的文章中的主人翁霍金特別感興趣。于是，我便到圖書館借了一本《霍金傳》。而當(dāng)我讀完《霍金傳》之后，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)是即強(qiáng)烈又深刻的，霍金的精神令我們永遠(yuǎn)銘記在心，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我感到自己的渺小�；艚穑∧�，真?zhèn)ゴ螅?/p>
《霍金傳》是一部人物傳記。介紹了霍金兒時(shí)和在劍橋大學(xué)時(shí)的生活，主要還介紹了霍金的成就。他是在厄運(yùn)的抗?fàn)幹性炀统龅囊晃徊湃A橫溢的數(shù)物學(xué)家。他的影響力不亞于愛因斯坦，他撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，震撼了當(dāng)時(shí)的宇宙學(xué)界。斯帝芬·霍金，一位令人欽佩的科學(xué)家。
霍金童年時(shí)經(jīng)常拆開鬧鐘再組裝起來，這也許就注定了他的命運(yùn)。進(jìn)入劍橋大學(xué)物理系后，霍金每天只用一小時(shí)學(xué)習(xí)，但考試仍能保證優(yōu)秀，正因?yàn)檫@樣他成了老師和同學(xué)眼中天才。不幸的'是，霍金卻患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，病情惡化時(shí)，全身只有3根手指勉強(qiáng)可以活動(dòng)，后來他連說話都不是自已的聲音。雖然命運(yùn)對(duì)他很不公平，但他還是憑著一顆大腦和他堅(jiān)韌不拔的意志力寫成了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
讀了這本書，我很是佩服霍金。因?yàn)樗剂瞬恢沃Y面對(duì)終生癱瘓，他并沒有放棄寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的初稿。這讓我想起媽媽讓我每天晚上練30分鐘的拉丁舞，我練了幾天因?yàn)橥扔悬c(diǎn)酸痛，便沒有堅(jiān)持，現(xiàn)在想想，覺得這一點(diǎn)疼算得了什么。我遇到一點(diǎn)困難就選擇放棄，而霍金面對(duì)的痛苦要比我大許多，但他卻始終沒有放棄�；艚疬�面對(duì)著許多的不幸，他沒有怨天尤人，也沒有覺得自已悲哀，而是把自已當(dāng)作一個(gè)普通人一樣對(duì)待，他的這種精神深深感染了我，讓我為自已的所為感到慚愧。
靜靜地品讀《霍金傳》，去和霍金一起面對(duì)重重困難。即使是一朵野花、一株小草，也會(huì)綻放出自己的風(fēng)采。
霍金傳讀后感8
霍金傳》讀后感一個(gè)21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。
讀了《霍金傳》，使我受益匪淺�；艚鹨猿说囊懔ο蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看人生，這點(diǎn)是非常難做到的，真讓人震驚。這篇課文寫了偉大的天體物理學(xué)家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對(duì)大爆炸、黑洞，甚至宇宙進(jìn)行科學(xué)研究，終究成了偉大的天體物理學(xué)家。當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！睍r(shí)，我從中體會(huì)到了一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的努力奮斗，不達(dá)目的`誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《霍金傳》給我們的啟示嗎？我又想到我們現(xiàn)在的人，如果有了什么絕癥或三長(zhǎng)兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己或延長(zhǎng)生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學(xué)習(xí)，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！《霍金傳》一文在激勵(lì)我，不斷地提醒我：“風(fēng)雨背后的彩虹才是最絢麗的！”
霍金傳讀后感9
一個(gè)世上無人不知，無人不曉的名字，他就是那個(gè)不屈不撓，被人們稱為“在世最偉大的科學(xué)家”、“另一個(gè)愛因斯坦”、“不折不扣的生活強(qiáng)者”、“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”……他就是斯蒂芬·威廉·霍金。
霍金有著及其坎坷的命運(yùn)。他出生于伽利略逝世300年忌日，先后畢業(yè)于牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。現(xiàn)擔(dān)任劍橋大學(xué)由史以來最崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克曾擔(dān)任過的盧卡遜教學(xué)教授，在公眾評(píng)價(jià)中，他被譽(yù)為繼阿爾伯特·愛因斯坦之后的最杰出的理論物理學(xué)家之一。但不幸就此降臨，在霍金二十一歲時(shí)，患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏病，導(dǎo)致只有三根手指可以活動(dòng)。
他的身體被禁錮在輪椅上，但他的`思緒卻飛向了宇宙，解釋了無數(shù)困擾了人類許久的問題。他不能寫字，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他證明了黑洞的面積定理；他提出了宇宙大爆炸自奇點(diǎn)開始，時(shí)間由此刻開始；他認(rèn)為黑洞最終會(huì)蒸發(fā)……在統(tǒng)一20世紀(jì)兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子論方面走出了重要的一步。
但是不屈不撓的霍金身殘志堅(jiān)，以堅(jiān)韌不拔的毅力，“寫”出了一本震驚世界的科普著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為了讓人類了解他的學(xué)說，他用最通俗的語言，給予最科學(xué)的解答，全書只用了一個(gè)愛因斯坦質(zhì)能方程：e=mc＾2。
霍金的魅力，并不完全因?yàn)樗某删�。一名記者曾問霍金是否認(rèn)為命運(yùn)讓他失去了太多，但霍金平靜的回答，不，他還有他愛的和愛他的親人朋友，他還有一顆感恩的心。
霍金，他的成就固然值得我們贊嘆，他對(duì)于生活積極樂觀的態(tài)度不更值得我們學(xué)習(xí)嗎？
霍金傳讀后感10
讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音，會(huì)怎么樣？可能會(huì)萬念俱灰，覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個(gè)人，不僅造福了世界，還對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了推動(dòng)性的作用。這個(gè)人就是斯蒂芬·威廉·霍金，一位偉大的物理學(xué)家。
霍金一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》等一系列書籍。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”——無邊界條件。現(xiàn)在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。
霍金在21歲時(shí)患上了肌萎縮癥（脊髓）側(cè)索硬化癥（ALS）。醫(yī)生預(yù)言他生命至多只有兩年半的時(shí)間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰(zhàn)勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應(yīng)該很難想象一個(gè)人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學(xué)研究，甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”。這充分證明了他的堅(jiān)強(qiáng)。
霍金在情感上不是一個(gè)成功者，因?yàn)樗欢谜湎矍椤Ｋ那叭纹拮诱浔緛硎莻�(gè)不錯(cuò)的'妻子，可是他非要和她離婚。和她的護(hù)士又結(jié)了婚�？墒敲襟w又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖說霍金出來辯解了，但是他們?nèi)栽?1年后離了婚。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學(xué)到霍金的精神，以及他的意志。
霍金傳讀后感11
霍金，全球聞名的一流科學(xué)家，國(guó)際物理界的巨星泰斗，被譽(yù)為是當(dāng)代愛因斯坦。他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論，量子力學(xué)和大爆炸理論，探索了宇宙的起源和歸宿。難道這么偉大的科學(xué)家怎能不激我的興趣？因此我求母親買來了這本書。
書剛到手的.我就興奮不已，打開書的包裝之后就讀了起來。不得不說楊建鄴老師寫的實(shí)在是非常感人，我都有幾次熱淚盈眶而出。斯蒂夫.霍金，一個(gè)家喻戶曉的名字，可又有多少人知道他成功身后的不易呢？他21歲時(shí)患上了脊髓側(cè)索硬化癥這種不治之癥。一個(gè)普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音。會(huì)怎么樣，答案無非就是自甘墮落�？苫艚鹉兀]有放棄，而是頑強(qiáng)的活了下去，他認(rèn)為自己還要為世界做些什么，為自己的人生再添上色彩。大家應(yīng)該很難想象到一個(gè)人，禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成了大量科學(xué)研究�？墒撬]有放棄自己而是更光彩有力的活完了下半輩子。
同學(xué)們，難道你們還不被霍金的堅(jiān)持，頑強(qiáng)不向命運(yùn)低頭所折服嗎？看看霍金再看看社會(huì)上，更有一個(gè)毅力堅(jiān)強(qiáng)的人：海倫.凱勒。上天對(duì)她不好，在她一歲半時(shí)因急性腦充血連日高燒，等她醒來時(shí)才發(fā)覺自己已經(jīng)是個(gè)瞎子，聾子。
可正因如此她才沒有放棄自己。在她7歲時(shí)，她的父母為她找了一個(gè)老師，在老師的幫助下她走上了文學(xué)這條道路。之后她為考上哈佛大學(xué)而奮斗，她每天用3個(gè)小時(shí)來自學(xué)，2個(gè)小時(shí)默記所學(xué)知識(shí)等等。因此她如愿考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)之后，她擔(dān)當(dāng)了馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席。在繁忙的工作中，她沒有放下手中的筆，先后著作了14篇小說，其中最著名的《假如給我三天光明》。她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。次年入選了美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的二十世紀(jì)美國(guó)十大人物之一。
這是多么感人的情節(jié)，多么振奮人心的故事！我們堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握，站起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！作者：白洋旭
霍金傳讀后感12
還記得，孟子曾說過的一句話‘之有德慧術(shù)知者，恒存乎疢疾’。我覺得，這句話用在偉大的科學(xué)家霍金身上是再合適不過的了。
霍金小時(shí)候，他一直很笨拙。后來，不知道怎么了，他從樓梯上滾了下來，昏了過去，差一點(diǎn)死去。直到霍金在劍橋讀研究生時(shí)，他的媽媽才發(fā)現(xiàn)他的異常，剛過21歲的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期。經(jīng)檢查，他患上了“盧伽雷氏癥”。大夫?qū)λf他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟和大腦還可以運(yùn)轉(zhuǎn)。后來，連心和肺也會(huì)失效，他被“宣判”只剩下兩年的生命！
19xx年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此失去了說話的能力。表達(dá)思想唯一的工具是一臺(tái)電腦聲音合成器。他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操縱一個(gè)特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常制造一個(gè)句子要5、6分鐘，為了合成一個(gè)小時(shí)的.錄音演講要準(zhǔn)備10天。他就是在這樣的情況下，極其艱難的寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索了宇宙的起源。
他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)xx年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。
連霍金這個(gè)身體癱瘓，活動(dòng)面積不到一平米的人，都可以有這么大的成就，我們身體健全，為什么不努力學(xué)習(xí)呢？
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