《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感15篇
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感1
這幾天，我讀了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》，這里面寫了：在一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖進了笑貓的秘密山洞，后來，烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒，找到了馬小跳的家，開始了一個不同尋常的暑假。讀完這本書之后，我陷入了深深的沉思。
"為什么現(xiàn)在的孩子身上沒有孩子味兒"這個問題使我獨自冥思苦想了好久。終于，我明白了：這一切的.罪魁禍首就是八個字"望子成龍，望女成鳳"。許多家長因為這幾個字，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚的傷害孩子。可是，家長們，你們想過沒有：這樣做，會讓孩子怎么想？你們總是以"愛的名義"，從來不考慮孩子的感受，總是逼迫孩子去做他們不喜歡做的事，逼迫他們與自己喜歡的事為敵，總是以為這一切都是為孩子好，卻不知道你們已經(jīng)深深傷害了孩子。
這本書讓我體會到童心是多么重要，失去童心的孩子，就像一臺學習的機器，整天為了成績而被逼迫著學這學那，書桌上堆滿了練習卷，雙休日被各種補習班排的滿滿的，沒有一點點自由分配的空間。當然，生活中也有很多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長，他們懂得孩子的內(nèi)心，讓孩子的心永遠不老，也讓自己變得年輕，使孩子有一個快樂的童年�？墒�，這樣的父母還是很少。
"大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。"這句話說得一針見血，那個比喻也很生動，就算是對家長們的忠告吧！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感2
暑假到了，我去書店買了套楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢？那是因為這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒，所以它才能活這么久�？墒乾F(xiàn)在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮時，可以穿墻而過；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的.。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一只會笑的貓，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會皮笑肉不笑。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。比如：有一次，下起了大雨，把秘密山洞給淹沒了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)不能住了。幸好有大烏龜讓貓騎在它的身上，游啊游，游啊游，終于游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，現(xiàn)在全世界的小孩子有孩子味兒的很少了。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢？我覺得啊，有孩子味兒的孩子才是真孩子。他們的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事�，F(xiàn)在的孩子多么需要純真無邪的童年啊，愿所有的家長都能給孩子一個自由、純真的童年！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感3
今天我讀了這本《能聞出孩子味兒的烏龜》，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我。
一只神奇的烏龜，來到了主人公笑貓的秘密洞穴。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老�？墒乾F(xiàn)在孩子味的地方越來越少了，烏龜只好聞著氣味找到了笑貓和孩子們的秘密山洞。一天，在大雨滂沱的深夜，烏龜一路聞著孩子味兒來到了馬小跳的家。一個不同尋常的.暑假就這樣開始了
這只烏龜在這個世界上至少活了幾千年了，他的背上刻滿了像小魚兒一樣的甲骨文。不僅如此，這只烏龜還有神奇的本事，能聞出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念，深得孩子的喜歡和信任。
書中的馬小跳孩子味最濃，而安琪兒呢，雖然現(xiàn)在身上的孩子味也非常濃，但是，她的媽媽每天讓她在家里學習很多東西。還不讓安琪兒看自己喜歡的書。這樣做，反而會使她厭倦讀書。在這樣的環(huán)境下成長，就算孩子味再濃，那也會很快就被磨滅掉。
，現(xiàn)在有很多家長就像安琪兒的媽媽一樣，讓孩子學這個，學那個，上很多的輔導班，根本沒有一點輕輕松松玩的時間，本來很有孩子味的，慢慢地就被磨滅掉了。失去了童年的歡樂，使美好的童年變得灰暗無光。這是多么殘忍得事情��！有孩子味，才有真正童年的純真和快樂。
烏龜大師說，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。如果打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。希望大人們能明白這一點，給我們更多的理解和寬容，讓我們在一個自由輕松的環(huán)境中，健康快樂的成長吧！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感4
最近我讀了一本名叫《白牙》的書。這本書主要講的是混血狼“白牙”從小失去父母，受盡殘酷生活的折磨，最后被主人司各特先生所救，因感受到生命的溫暖而忠心為主，拼死護衛(wèi)主人的故事。
白牙的母親是一只印第安人的狗，因饑荒逃出印第安人所在的營地，與狼群混在了一塊，成了一只領(lǐng)頭狼；它的父親也是一只領(lǐng)頭狼，而且身經(jīng)百戰(zhàn)，失去了一只左眼。又在爭奪母狼時被撕去一只耳朵。又一次，白牙趁母親不在，一個人偷偷爬出洞口。因為小白牙還不適應外面，所以被明亮的光線刺得眼冒金星，但是它的適應能力很強，所以沒過多久它就看清楚了。小白牙的運氣可真不錯，第一次出動就吃到了肉。它在松樹上走的時候，不小心掉到了一個雷鳥窩前，里面有七只剛剛出世的小雷鳥。由于正值饑荒，小白牙一只一只地把小雷鳥吃掉了。
后來印第安人在樹林中發(fā)現(xiàn)了白牙和它的母親，那個人向白牙的母親大叫：“基切！基切！”原來，白牙的'母親叫基切，那個印第安人叫格雷。由于格雷欠了三鷹的債，就把一塊紅布、一張熊皮、20發(fā)子彈和基切抵押給了三鷹。
不久你，他被一個叫史密斯的人用狡猾的手段騙去。這個史密斯看似兇狠，卻是一個不知不扣的、無恥的懦夫。自從他騙到白牙以后，就天天折磨它、打它、踢它、罵它、笑它……后來再一次搏斗中被司各特救走，盡管司各特在馴服白牙時被它咬過，被人也勸他殺掉白牙，但是他用耐心、愛心馴服了白牙，還讓白牙學會了笑。而白牙也深深地愛上了這個真心對它的新主人。后來司各特要回老家加利福尼亞，于是白牙也跟去了。在那里，它學會了許多法則，認識了獵犬狄克，還找到了一個終身伴侶——白色牧羊犬科利。這樣平靜的生活并不是一直持續(xù)下去的。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感5
是一個百年不遇的盛夏，秘密山洞里有一只烏龜來了。它說，生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。在一個深夜，烏龜馱著笑貓和老老鼠來到了馬小跳的家，一個不同尋常的假期就這樣開始了。
看了這個故事，我深深地體會到現(xiàn)代孩子的心情。他們不喜歡上補習班，又讓他們上補習班。家長們還會把全部希望寄托在孩子的.身上，讓孩子整天在復習、做作業(yè)，叫他們做這些事情的時候，還要每時每刻都監(jiān)視著他們，不給他們一丁點自由。
難道家長這樣做就是為了孩子好嗎？家長都以”一切都是為了孩子好“而強迫孩子去做這做那。家長認為孩子們玩游戲、看電視是沒用的。兒時，在地上砌一座城堡，長大也可能就是一名建筑設(shè)計師；兒時，在地上砌一座橋，長大或許可能就是一名工程師。家長必須發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的興趣愛好，不必改變他們的興趣愛好。
什么”一切都是為了孩子好“，學習之余偶爾放松一下會更好。家長不必去強迫孩子做什么，更不需要把我們的希望放在他們身上。家長不可以種土豆而變成造原子彈，必須種瓜得瓜，種豆得豆地放松心境，讓小朋友們有更大地發(fā)展空間和方向，或許真能放飛孩子們的夢想。
我希望家長有智慧點亮我們的人生，而不是用經(jīng)驗改變我們而復制你的人生！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感6
在這個暑假里，我讀了楊紅櫻老師寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》。
烏龜有個神奇的本領(lǐng)——能聞出孩子味兒，而且在晚上能破墻而入。笑貓會各種笑，會貓語，它還有個秘密山洞。
文中主要描寫了以笑貓（文中的主人公“我”）和地包天、老老鼠、馬小跳、杜真子等，在笑貓的秘密山洞發(fā)生的一些小故事。后來，因為狂風暴雨把笑貓的秘密山洞給淹了，他們失去了玩耍的地方。一路上烏龜聞著馬小跳和杜真子身上的孩子味兒找到了馬小跳的家。從此，在馬小跳的家，他們又多了一個歡聚的場所，又發(fā)生了一系列有趣的故事。
那什么是孩子味呢？孩子味是指：一個字——純！單純，清純，純真，這些都是孩子味！有童心的人就有孩子味，有孩童該玩的純真童年的人就有孩子味！
讀完《能聞出孩子味兒的烏龜》后，我才知道心老了最可怕了。高年級的哥哥姐姐們，比如，我的'表哥讀六年級，老師每天給他們布置了許多作業(yè)，練習冊、練習卷也一大堆，考試又蠻多的，壓得他們喘不過氣，我常常聽他說好累�。『芏嗉议L還給孩子報讀了語文、數(shù)學等輔導班，額外布置了許多家庭作業(yè)。這樣使他們失去了許多玩耍的時間和自由。
現(xiàn)在的學習競爭非常激烈，過多的學習負擔使他們失去了許多童真，一個個就像小大人。對我們學生來說，學習應該是很重要的。只要我們每天在校認真聽講，課余安排好學習時間，持之以恒，學習就會扎實，就不用上什么輔導班，更不用到畢業(yè)班的時候才來疲勞轟炸，就有足夠的時間運動，鍛煉身體、玩耍，保持童真，讓做孩子的我們對世界充滿好奇，讓我們能永遠保持童心。
讓我做一個有愛心，有好奇心，有孩子味，又天真活潑的小女孩！讓烏龜也能聞到我身上的孩子味兒，帶我一起去游玩！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感7
這個暑假，我讀了楊紅櫻寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書后，有很多感受。
第一個感受是：現(xiàn)在的父母帶給孩子非常多的不快樂。父母各種高要求使很多孩子的心開始老化，變得早熟。成天要學鋼琴、作文、奧數(shù)、畫畫，還要上其他的補習班。孩子沒有玩的時間，不開心，沒有快樂的童年。而這些不開心的孩子長大以后，也不知道怎么樣讓他們自己的孩子擁有一個快樂的童年。如果家長們現(xiàn)在還不改變自己的觀念和做法，那孩子們將會失去快樂的'童年和應該擁有的美好東西，而這些東西是大人沒有的。孩子們生活在不快樂與痛苦之中。
第二個感想是：孩子都快變成了機器人了，似乎永遠只能做父母吩咐的事，一點兒自由也沒有。而且父母們還以“這一切都是為了你好�！睘槔碛�，讓孩子們不做都不行。
第三個感想是：心老了最可怕。如果你的心變老了，你就會漸漸開始對什么都沒興趣，看什么都覺得討厭。我們應該多留心觀察身邊的事物，用心去體會，就會找到一些快樂的感覺，這樣你的心就不會老的那么快了。
第四個感想是：雖然我爸爸媽媽雖然很羅嗦，但是他們對我們沒有像那些父母一樣有很多要求，或者吩咐很多事情，我是很幸福的。但是現(xiàn)在的競爭太激烈了，我自己要努力學習。
這本書使我受益匪淺，收獲非常大。以后我要多讀這種好書。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感8
前幾天，表弟借我了一本書，這本書名字叫《笑貓日記——能聞出味兒的烏龜》。我對這本書的題目有點好奇：貓真的會笑嗎？我看完這書再來揭曉答案。
這本書講的是烏龜、笑貓和小老鼠都住在秘密山洞里。有一天，馬小跳一伙人去秘密山洞看笑貓，發(fā)現(xiàn)了這只烏龜。是一只神奇的烏龜。它和它的`伙伴很不同，背上有甲骨文還能聞出孩子們的味道。烏龜不但能聞出孩子的味道，而且還會穿墻術(shù)，別的烏龜都不會，唯獨它有，真是神奇，真是特別。
不過，烏龜所說的孩子味道，并不是每個孩子身上都有的，烏龜說有許多孩子身上沒有了孩子味道�？赐炅诉@本書，我知道烏龜所說了孩子味道，其實就是小孩子應該像小孩子，做符合他們年齡所做的事，每個孩子身上應有的快樂、充滿愛心等等。
我覺得這本書其實是寫給大人看的，它想要告訴大人，不要讓孩子做自己不喜歡做的事，要充分給孩子玩耍的時間，讓他們干自己想干的事，看自己想看的書。我的爸爸媽媽雖然沒看過這本書，但是比起其他的家長來，他們對我還是很寬松的。小的時候，我不愿意學鋼琴，他們就同意不讓我學了。從一年級到三年級我每天幾乎沒有課外做業(yè)要做，每個星期爸爸媽媽還同意給我玩會電腦，我不知道，如果我碰到了這只烏龜，他能不能聞出我身上的孩子味呢？
我還要告訴你，其實笑貓不是一只會笑的貓，它是用笑來表達自己感情的貓，所以取名叫笑貓。楊紅櫻寫的這本書真是太好看了，下次我讓媽媽再給我買幾本。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感9
我曾經(jīng)在語文書上學過這樣一句話——書是人類進步的階梯。我們只有通過大量的課外閱讀，才能豐富自己的知識，開拓我們的視野。我最喜歡的一本書叫《能聞出孩子味的烏龜》，接下來我就給大家講講這本書的故事。
這是一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜突然闖入了笑貓的”夏宮“里，烏龜說只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。在一個雷雨交加的夜里，笑貓睡在烏龜?shù)谋成�，烏龜就馱著它穿越城市中密林一般的樓群，來到了馬小跳的家。到了晚上，杜真子的媽媽睡覺了，烏龜悄悄地爬進了杜真子媽媽的`房間吐了一口氣。早上天還沒亮，媽媽就在邊敲邊說：”杜真子，快起來背英語了！“”��！有鬼呀！“杜真子害怕地大叫，笑貓也去看熱鬧了。近看，杜真子媽媽的嘴巴腫了起來。笑貓問烏龜：”這是怎么回事呀？“”半夜我在她媽媽的房間吐了一口氣，這可不是一般的氣，這是我在肚子積了千年的氣。“原來我心目中神圣的烏龜，竟然這么好玩兒！它是那么喜歡孩子們身上快樂，天真的味道，怪不得它永遠能找到它的朋友——笑貓，馬小跳河杜真子。
讀了這個故事，我明白了童年應該是快樂的，無憂無慮的；童年不只是做不完的作業(yè)，童年應該是孩子們開心的笑臉。我們和童年的伙伴兒一起玩耍，一起在明亮的教師里認真上課，讓我們珍惜我們的童年吧！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感10
這是一本用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心的好書。我非常的喜歡。書里面講了這樣一個故事：
這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入我的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著我們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假，就這樣開始了……
童年原本是快樂的，現(xiàn)在我們的童年，被太多的'學習課目所困擾！沉重的書包里，裝滿了家長的期望！
我們就像機器人一樣，變成了學習的工具。沒有了歡聲笑語，沒有了屬于自己的空間。我知道，家長是為了我們好，才這樣關(guān)心我們�？墒�，這種關(guān)心，讓我們心里產(chǎn)生了很大的壓力。我們的每一步都是父母設(shè)計好的，無法去做自己喜歡的事情。
家長為了孩子學到更多的知識，常常在課外的時間，為我們報補習班。占用了我們太多玩耍的時間。其實他們不了解，這樣會讓我們對學習產(chǎn)生厭煩。課余時間，我們想好好的放松一下。有了快樂的心情，才能更好的學習。
通過讀這本書，我會更努力的學習，因為，雖然我沒有了太多的玩耍時間，但，父母與老師都是為了我們有個好的將來。我也會找課余時間，去做一些有益義的活動，這樣又能放松心情，又能更好的調(diào)節(jié)學習心態(tài)。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感11
寒假里閑著沒事做，便拿起笑貓日記中的《能聞出孩子味兒的烏龜》看了起來。
這本書講了在一個盛夏，一只來路不明的烏龜，闖進來笑貓的秘密山洞里笑貓把它桌子當?shù)首樱�把地當床。有一次，笑貓發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌屑坠俏�，才知道他是一只活了千年萬年的神龜。在烏龜住在秘密山洞的`日子里，笑貓每天早上醒來后發(fā)現(xiàn)自己都不在山洞里。后來笑貓發(fā)現(xiàn)烏龜還有兩種特異功能一是‘穿墻而過’二是‘能聞出孩子味兒’。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就不會老，人也不會老。
一場突如其來的暴風雨，把笑貓的秘密山洞給淹了。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓，穿過城市密林般的樓群，一路聞著孩子味兒來到了馬小跳家，馬小跳的爸爸媽媽都出去了，杜真子和她媽媽來在馬小跳家，杜真子的媽媽開始逼馬小跳和杜真子天天學習，于是，烏龜吹了一口仙氣讓杜真子的嘴腫了起來，不過，只要他一出門嘴就會好。烏龜還用穿墻的功能，帶著安琪兒瘋玩了一個晚上。里面還有好多有趣故事，都深深的吸引著我，真令我愛不釋手。
讀完這本書以后，我仍然沒有忘記烏龜所說的話。現(xiàn)在的家長那個不是望子成龍、望女成鳳。不是給孩子報這種興趣班就是那種輔導班，可是他們有沒有想過孩子的童年會快樂嗎？大人們?yōu)槭裁匆@樣管自己的孩子，孩子也是人為什么不讓孩子自己飛翔，而是要關(guān)在籠子里呢？
大人們常常會以“我們是愛你的，一切都是為你好”為借口，理直氣壯的不尊重孩子，肆無忌憚地去傷害孩子那純潔而美好的心靈，雖然我知道這只是大人愛我們的方式，可是我還是希望在不久的將來你們能打開關(guān)閉已久的籠門，讓孩子自由的飛翔！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感12
我非常想看《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，可是卻一直沒有看到。今天，媽媽終于給我買了這本書。我十分高興，打開書，看了起來，里面那一個個精彩的故事讓我愛不釋手。
書里的烏龜非常神秘！涼涼的搖床是什么？哈哈，就是那神秘的烏龜?shù)谋常?/p>
“笑貓”經(jīng)常在它的背上睡大覺。烏龜?shù)谋尘拖駷⒘恕按呙叻邸�，一會兒就睡著了�?/p>
烏龜?shù)谋骋彩恰安妥馈薄Ｃ看卫侠鲜蟆岸家驗檫@張”餐桌“而來的.，沒有”餐桌“，它就吃不下飯。有一次，”老老鼠“在”餐桌“上吃飯時，還奇特地發(fā)現(xiàn)烏龜背上有甲骨文�？磥�，這是一只”神龜“。我想，應該有二十萬歲了吧！烏龜還會被媽媽們看做”寶座“、”大石頭“。
烏龜有一個特異的招術(shù)——能聞出孩子味兒！孩子味兒是什么味兒？一個字：純！烏龜有一個弱點：它害怕心老。如果一直聞不到孩子味兒，它就會心老。但現(xiàn)在，有孩子味兒的孩子越來越少了，因為有些家長自以為是了。有一次，烏龜生氣了，對杜真子媽媽吐了一口氣，你猜怎么著？杜真子媽媽的嘴巴占了臉的三分之二！烏龜還有一招叫”穿墻而過“。而且我悄悄地告訴你們，如果坐在烏龜?shù)谋成希]上眼睛，你的夢想就長了翅膀！
我真想養(yǎng)一只這樣的烏龜，我就可以讓它聞聞我有沒有孩子味兒，也可以讓我的夢想長上翅膀。我還想讓它表演”穿墻而過“這招，讓我的朋友們看看我的烏龜是多么厲害！
看了這本書，我知道了爸爸媽媽對我有多好！不逼我做作業(yè)、一有空就帶我去玩、給我看我喜歡的書、不給我加作業(yè)……我的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽！
我喜歡這本書，希望我的夢想成真，快點有這樣一只神奇的烏龜出現(xiàn)在我眼前！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感13
我喜歡書，喜歡在知識的海洋里盡情邀游。星期天，媽媽給我借了一本笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》，看了這本書讓我感同深受。
書寫笑貓發(fā)現(xiàn)了一只千年烏龜之后發(fā)生了一些怪事，主要講馬小跳的爸媽走后，杜真子和她的媽媽來了，杜真子的.媽媽總是布置許多作業(yè)，害得馬小跳老是做作業(yè)，杜媽媽又管得嚴，不讓他們玩一會兒，導致馬小跳抗議，杜真子快累扁了。千年烏龜看不下去了，略施小計，讓杜真子媽媽在家里嘴就會變大，只要出了門就會正常，杜媽媽只好經(jīng)常不在家，這樣給了馬小跳他們適當放松，結(jié)果杜真子媽媽沒管，他們也按質(zhì)按量完成了作業(yè)。我想家長學會適當放手，孩子才能早日獨立更生。
現(xiàn)在孩子大多都是獨生子女，父母長輩比較溺愛，從小過著衣來伸手，飯來張口的生活。大人太關(guān)心小孩，總是好吃的好用的留給小孩，生怕孩子營養(yǎng)不良，孩子出行都用汽車來接送，缺少運動，導致現(xiàn)在許多人小小年紀就非常胖，給生活帶來許多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人們，不要一味地盯著孩子的成績，拼命讓孩子在家做題目、看書、大人們適當?shù)姆攀忠彩菒酆⒆拥囊环N表現(xiàn)，讓孩子不要像溫室里的花，應該多運動、多郊游，開闊眼界，讓孩子學會獨立自主，自力更生。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感14
這個假期我讀了《問�！贰对贫浠ā贰豆陋毜男◇π贰贰读心呛鼈髌妗贰短詺獍R小跳》全套21本，還有《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》等。
其中給我印象最深的是《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》，這只烏龜在這個世界上至少活了幾千萬年了，他的背上刻滿了像小魚兒一樣的甲骨文。不僅如此，這只烏龜還有神奇的'本事，能聞出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念，深得孩子的喜歡和信任。在一個深夜，這只烏龜一路聞著孩子味兒來到了馬小跳家。馬小跳是個孩子味兒很濃的孩子。因為他有一個溫馨的家。而安琪兒也是一個有著孩子味兒的孩子，但是，她的媽媽每天讓她在家里學習很多東西。不讓她看喜歡的書。在這樣的環(huán)境下成長，就算孩子味再濃，那也會很快被磨滅的。
這本書讓我感觸很深，現(xiàn)在有很多家長就像安琪兒的媽媽一樣，讓孩子學這個，學那個，根本沒有一點輕輕松松玩的時間，本來很有孩子味的，慢慢地就被磨滅掉了。失去了童年的歡樂。
烏龜說，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。如果打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。多么希望大人們能明白這一點，給我們更多的理解和寬容，讓我們在一個自由輕松的環(huán)境中，健康快樂的成長吧！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感15
最近，我讀了一本書，名叫：《能聞出孩子味的烏龜》�？赐赀@本書后，我既很高興，也很氣憤。高興是因為還有人有著一顆童心；氣憤是因為大人總是逼著自己的孩子做孩子不喜歡的事情，使自己的孩子沒有了原本孩子身上的孩子味。
這本書主要講了：一個百年一遇的盛夏。一天，笑貓在”夏宮“里睡覺，突然，來了一只不請自來，來路不明，背上刻著甲骨文的烏龜。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就不會老，所以他活了幾百年或幾千年。有一天，天空不作美，下起了一場大暴雨，雨水浸住了”夏宮“，使笑貓和烏龜不得不離開”夏宮“幾天。笑貓和烏龜經(jīng)過一番討論后，決定去馬小跳家。烏龜跟著馬小跳身上的孩子味準確無誤地來到了馬小跳家。
在馬小跳家，馬小跳給笑貓和烏龜好吃的，好喝的，讓笑貓和烏龜幸福。有一天，馬小跳的爸爸媽媽要出去旅行，把馬小跳交給了姨媽管理。姨媽把女兒杜真子也帶來了，天天把馬小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的.，還不如不放假呢！于是，笑貓和烏龜商量著怎么讓馬小跳姨媽離開馬小跳家。他們想啊想啊，終于想到辦法了！夜晚，烏龜用法力把馬小跳姨媽的嘴腫起來，只要馬小跳姨媽離開馬小跳家，嘴巴就不腫了。馬小跳姨媽為了不讓嘴巴腫起來，只好搬走了。
大人總是逼著自己的孩子做孩子不喜歡做的事情，從來沒有想過孩子的感受，難道他們忘了自己也度過了童年嗎？所以，希望大人們不要逼孩子做孩子不喜歡的事情。
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