【推薦】小學(xué)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀后感1
《影子人》是金波爺爺寫(xiě)的童書(shū)。
當(dāng)我看到這本書(shū)的目錄是,我驚呆了,里面的童話(huà)太多了,共分為三輯。第一輯是“寫(xiě)在樹(shù)葉上的童話(huà)”,里面有：小樹(shù)葉童話(huà)、小狗的鈴鐺、火狐貍……等等;第二輯是“我的童話(huà)之旅”，里面有：怪手杖、開(kāi)滿(mǎn)“兔兒傘”花的地方、古古丟先生的遭遇……等;第三輯是“盲孩子和他的影子”,里面有兩只棉手套、板凳狗和它的一朵小黃花、盲孩子和他的'影子……等。
其中我最喜歡的是《盲孩子和他的影子》。文中寫(xiě)道：一個(gè)盲孩子無(wú)法接近他的小伙伴,只能在旁邊聽(tīng)他們說(shuō)笑嬉戲，他感到很寂寞，常常自言自語(yǔ)：“誰(shuí)跟我玩兒呢?后來(lái)影子的陪伴給盲孩子帶來(lái)了快樂(lè)和溫暖;影子、螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)、月亮的愛(ài)使盲孩子得到材料光明，影子也變成了一個(gè)真正的小男孩。
影子人真好看，你們也買(mǎi)一本看看吧?
小學(xué)讀后感2
今天，我看了一本書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)的作者是一個(gè)叫林格倫的瑞典人。作品講的是一個(gè)奇特的小姑娘，她的頭發(fā)是紅色的，鼻子上面布滿(mǎn)了雀斑，她的連衣裙是她自己縫的，本來(lái)想做成藍(lán)色的，可是缺少藍(lán)布，只好這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布，她的鞋子正好是她的腳的兩倍。她一個(gè)人住在一所房子里，非常富有。她力大無(wú)比，可以輕而易舉的把鯊魚(yú)舉起來(lái)并扔到遠(yuǎn)處。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海上一個(gè)小島上的.國(guó)王，這樣，皮皮自然成了孩子們的新偶像。
這本書(shū)中我最喜歡的一章是：皮皮接受 一次難忘的訪(fǎng)問(wèn)。講的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆來(lái)接她了，她就要成為小島上的公主了！皮皮高興極了，于是，她在第二天舉行了一個(gè)送別會(huì)，邀請(qǐng)了所有的孩子。那天晚上，大家玩兒的都很開(kāi)心，但也有些傷感，因?yàn)槠てっ魈炀鸵x開(kāi)他們了……可是，第二天，皮皮實(shí)在受不了大家傷感，就決定留了下來(lái)。
這本書(shū)真好看！
小學(xué)讀后感3
今天上午，我讀了兩篇課外書(shū)，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個(gè)小矮人一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助白雪公主克服困難�！堆┕媚铩返墓适赂嬖V我，在森林里走丟了的時(shí)候，不能跟不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物回家，也許它會(huì)把你吃掉的，要跟認(rèn)識(shí)的回家。像狐貍那樣甜言蜜語(yǔ)的.話(huà)都不能聽(tīng)的，它太狡猾了。
我們也一樣，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，還不能要陌生人的東西吃，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做個(gè)乖孩子。
小學(xué)讀后感4
最近我讀了一本書(shū)《格林童話(huà)》，里面的故事很有趣，最讓我著迷的是<雪白和玫瑰紅>這篇文章。從前有一個(gè)貧窮的寡婦，她有兩個(gè)非�？蓯�(ài)的孩子：雪白是姐姐，玫瑰紅是妹妹。她們都很善良也很勤勞。有一天，媽媽正在講故事，突然她們聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲打開(kāi)門(mén)一看是一只熊，外面太冷了她們讓熊進(jìn)屋暖和，后來(lái)熊每天都來(lái)找倆姐妹玩。春天來(lái)了，小熊要走了，她們很是舍不得看著小熊走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。之后她們出去碰到了一個(gè)小矮人遇到危險(xiǎn)，雪白和玫瑰紅一次又一次的幫助他，可小矮人不但不感謝還罵她們。她們?cè)俅我?jiàn)到小矮人時(shí)，他正拿著很多的寶石，突然有一只熊跑過(guò)來(lái)，一掌打死了小矮人。熊解開(kāi)了魔咒變成了王子，后來(lái)雪白嫁給了王子，玫瑰紅嫁給了王子的`弟弟，他們過(guò)的幸福安寧的生活。
從這個(gè)故事中我學(xué)到了：兄弟姐妹之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，要多向雪白和玫瑰紅學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該像小矮人那樣忘恩負(fù)義。愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，不懂禮貌。
小學(xué)讀后感5
太陽(yáng)火辣辣地照著，我靜下心來(lái)看著《鋼琴小精靈》這本書(shū)。這本書(shū)主要內(nèi)容是講一個(gè)名叫丹妮爾的小姑娘，幫助鋼琴小精靈克雷琛多找到他的家人。
丹妮爾在自己的'鋼琴里找到了克雷琛多，克雷琛多把自己的遭遇告訴了丹妮爾，丹妮爾決定幫助克雷琛多，并知道它以音樂(lè)為生，為了喂飽它，丹妮爾只到天天彈琴或唱歌，這讓丹妮爾的父母大吃一驚，最后在小伙伴們的幫助下，他在一幢大別墅中幫助克雷琛多找到了家人，并獲得了幸福！
我最喜歡丹妮爾，因?yàn)樗幌⒆约旱囊磺�，去幫助別人。這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：人長(zhǎng)的美并不是最美，只有心里美才是真正的美。
小學(xué)讀后感6
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：英國(guó)人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開(kāi)始了艱辛而漫長(zhǎng)的孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難，改變的自己的`生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，烘烤面包，是自己過(guò)上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個(gè)土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來(lái)，一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，并帶魯濱遜返回英國(guó)。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人。
通過(guò)讀了這本書(shū)讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣、力量。
小學(xué)讀后感7
今天我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事，對(duì)我的感觸很深。
丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝，那是因?yàn)槌笮▲喌男睦镉忻篮玫脑竿?/p>
逃避挫折、困難不是辦法，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)努力，我們也可以變成“白天鵝”，也可以實(shí)現(xiàn)愿望。
我們?yōu)槭裁床荒芟癯笮▲喴粯幽�？丑小鴨雖然外表丑陋，但是它的內(nèi)心卻很美。要知道，看事物不能光看表面，而要看它的內(nèi)在作用。所以，我們以后一定要像丑小鴨一樣，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。這時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得離自己的夢(mèng)想越來(lái)越接近了。
我深深地被丑小鴨堅(jiān)持的精神所征服。丑小鴨是一只善良的鴨子，也是一只美麗的`天鵝。我一定要想一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。
最后，我要告訴大家：困難并不是獨(dú)立的，它是你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只有你有決心對(duì)待它，你就會(huì)成功。
小學(xué)讀后感8
喜歡上看《查在要期中考試的時(shí)候，同學(xué)們都理九世》這本書(shū)，每天都在議論《查理九世》，所以，經(jīng)過(guò)我的`苦苦哀求，媽媽終于給我買(mǎi)了。
《查理九世》這本書(shū)雖然很好看，但又嚇得人睡覺(jué)也會(huì)做噩夢(mèng)。自己的聰明才智和勇書(shū)里面的小狗查理和幾位小朋友一起冒險(xiǎn)，用往直前的精神戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，一個(gè)個(gè)惡魔，有一次，查理的朋友墨多多被一個(gè)神秘人捉走了，查理雖然是一只小狗，但他會(huì)說(shuō)話(huà)，也會(huì)有智慧，所以，他為了自己的朋友，想盡辦法，差點(diǎn)失去了生命，終于把墨多多救了出來(lái)。
我以前最怕恐怖片，但又喜歡看，而看了《查理九世》這本書(shū)之后，膽子越來(lái)越大，而且它還讓我明白了朋友之間要互相幫助。
讀了這本書(shū)，我明白了要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇往直前，還讓我知道了如果失去了膽量，很多事都不會(huì)成功。
小學(xué)讀后感9
這個(gè)寒假我看了許多故事，比如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來(lái)自一本書(shū)叫《格林童話(huà)》，這本書(shū)美妙而好看的呀!里面還有很多成語(yǔ)。這本書(shū)是德國(guó)的格林兄弟獻(xiàn)給我們一個(gè)巨大的寶藏，那里有機(jī)智，有勇敢，有智慧，有哲理，有愛(ài)與美。他們說(shuō)：“希望它成為一本有教育意義的書(shū)，因?yàn)槲以僖蚕氩怀鍪裁锤挥薪逃饬x，更令人心曠神怡的讀物能比它更適合于我們兒童了。
這些優(yōu)秀的童話(huà)作品既是德國(guó)人民的'寶藏，也是全世界人民的共同財(cái)富。
小學(xué)讀后感10
在暑假里，我看了一本課外書(shū)——《駱駝王子》后深有感觸。
這本書(shū)講述了五只野駱駝在云南的日曲卡雪山下的戈壁沙洲里生存，其中有四只成年駱駝和一只青年駱駝，作者把青年駱駝叫駱駝王子。駱駝王子一直被四只成年駱駝溺愛(ài)著，一直把它當(dāng)幼年駱駝，由于四只成年駱駝的過(guò)分溺愛(ài)，使得駱駝王子在青春期也沒(méi)叛逆成功，成了一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。后來(lái)這個(gè)野駱駝群遭到雪豹的捕殺而四分五裂，駱駝王子因?yàn)槿狈ι婺芰Γ瑸榱松姹阃侗剂巳祟?lèi)。
這個(gè)故事讓我想起了在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些父母像故事中的四只成年駱駝一樣，非常溺愛(ài)自己的孩子，不讓他們?nèi)プ鲆恍┝λ芗暗?一些家務(wù)活、自己來(lái)整理自己的書(shū)包等等，導(dǎo)致現(xiàn)在有一些孩子去上高中、大學(xué)時(shí)仍不會(huì)自我生活，甚至有些人開(kāi)始上班工作的時(shí)候還得帶著父母來(lái)幫助他來(lái)生活……
在此我想呼吁各位家長(zhǎng):請(qǐng)不要太溺愛(ài)自己的孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)他產(chǎn)生很多不良的后果的。
小學(xué)讀后感11
寒假生活豐富多彩，在這個(gè)假期中，我看了幾本有趣的書(shū)，其中《封神演義》令我印象最深刻。
這是一部帶有神話(huà)色彩的小說(shuō)，三四百年來(lái)，在名間流傳盛廣，書(shū)中的人物形象栩栩如生，茶余飯后，人們都會(huì)津津有味的談?wù)撨@本書(shū)，書(shū)中的神話(huà)、傳說(shuō)相當(dāng)豐富，其中我最喜歡的是第六和第7回。寫(xiě)李靖的夫人懷了個(gè)孩子兩三年都不出生，怕是個(gè)妖怪，哪知道一生出來(lái)是個(gè)哪吒，哪吒很調(diào)皮也跟著他師傅學(xué)了很多功夫，后來(lái)去龍宮闖了禍，惹怒了龍王，龍王發(fā)水禍害老百姓，哪吒為了百姓的'安危，憤然獻(xiàn)出了自己的生命。 從中讓我看到了哪吒的那種不顧個(gè)人安危，勇于獻(xiàn)身的精神，使我懂得了做任何事情都要顧及后果，不要只顧眼前，做錯(cuò)事情也要勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯(cuò)必改，說(shuō)到做到，做一個(gè)讓人相信的人，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)讀后感12
《歪歪路小學(xué)》這本書(shū)很有趣，這本書(shū)中講的是老師和學(xué)生之間發(fā)生的故事，建造歪歪路小學(xué)的建筑師非常的粗心，他把這所小學(xué)建成了30層高，每層只有一間教室。
在這所學(xué)校里，還有一個(gè)奇特的地方就是，它沒(méi)有第十九層。歪歪路小學(xué)里還有很多古怪的老師，比如朱爾斯老師，他認(rèn)為在學(xué)校里，學(xué)生在課上悶頭睡覺(jué)，望著窗外是最好的學(xué)習(xí)方式。我很納悶，因?yàn)樵谖覀兊?現(xiàn)實(shí)生活中，如果上課睡覺(jué)一定會(huì)被老師批評(píng)的。還有路易斯老師，他的胡子是五顏六色的，臉也是紅彤彤的。還有許許多多有趣好玩的事…
不但老師有意思，這所學(xué)校的學(xué)生們也各有所長(zhǎng)。有的畫(huà)畫(huà)又快又好，有的會(huì)數(shù)億以?xún)?nèi)的數(shù)學(xué)，有的很擅長(zhǎng)“學(xué)習(xí)”，還有的很會(huì)思考問(wèn)題。
《歪歪路小學(xué)》小學(xué)雖然有趣，但是回到現(xiàn)實(shí)，我們并沒(méi)有歪歪路小學(xué)那么天馬行空的學(xué)習(xí)方式，但是我們想，我們依然可以去幻想，幻想那份屬于我們向往的“不同世界�！�
小學(xué)讀后感13
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫(xiě)自己童年時(shí)代的真實(shí)故事。
本書(shū)講述的是一個(gè)老是有著天馬行空般的幻想的.女孩，因淘氣被退學(xué)，于是媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園，這是一所充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè)自由的學(xué)校。在那里她得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他變成了一個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)了愛(ài)，生活和成長(zhǎng)�？戳�。這部書(shū)我明白了要看清別人的優(yōu)點(diǎn)，去幫助別人改正缺點(diǎn)，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)，而卻鄙視那個(gè)人，這樣做是不行的。我們要互相學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀后感14
你見(jiàn)過(guò)小人的國(guó)家嗎？你見(jiàn)過(guò)個(gè)個(gè)都是巨人的國(guó)家嗎？你見(jiàn)過(guò)經(jīng)常陷入沉思的人嗎？你見(jiàn)過(guò)馬是主人的'國(guó)家嗎？在格列佛游記里，這些都不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)。格列佛游記講述了是一個(gè)叫格列佛這位喜歡冒險(xiǎn)的人，在四次出海時(shí)，經(jīng)常遭遇事故，因此4次飄到了4種不同的島嶼上。第一個(gè)是小人國(guó)，大家可能并不陌生，在童話(huà)書(shū)里經(jīng)�？梢钥吹�。格列佛在小人國(guó)里成為了一個(gè)大臣，但是被迫離開(kāi)小人國(guó)。我覺(jué)得還是飛島國(guó)比較有趣，格列佛被一個(gè)好朋友帶他去參觀“科學(xué)博物館”里面的人老是空想，想一些不符合實(shí)際的事。我看了這一本書(shū)覺(jué)得，在生活里一定要善良，不能看他以前是你的仇人，就對(duì)他不好，應(yīng)該更他做朋友，善待他。我們還不能沒(méi)有實(shí)際的空想，一定要根據(jù)生活實(shí)際，有科學(xué)依據(jù)的做事。有一篇課文講述了橫著切蘋(píng)果的，那叫我們創(chuàng)新沒(méi)錯(cuò)，但不能盲目創(chuàng)新。要做出有用的創(chuàng)新。在格列佛所歷險(xiǎn)過(guò)的這4個(gè)國(guó)家內(nèi)，讓我學(xué)到了很多，也懺悔了許多。希望大家去看一看。
小學(xué)讀后感15
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛(ài)深深地感動(dòng)了。多么偉大的父愛(ài)��！我好羨慕！
這個(gè)時(shí)候，我又想起了我那不曾謀過(guò)面的爸爸。從記事起，我就一向在想象中感受爸爸的愛(ài)，我羨慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的撫愛(ài)！但是，我的爸爸在天國(guó)，我想：如果他還健在的話(huà)，他必須會(huì)像文中的父親一樣愛(ài)我，讓我沐浴在無(wú)盡的父愛(ài)中……
我親愛(ài)的爸爸，告訴我，您在天國(guó)還好嗎？我相信您必須在天國(guó)關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng)。但是，請(qǐng)您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運(yùn)的是，我有一個(gè)愛(ài)我的.視我為掌上明珠的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛(ài)的爸爸，您安息吧！我必須會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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