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一片葉子落下來(lái)讀后感
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的一片葉子落下來(lái)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一片葉子落下來(lái)讀后感1
《一片葉子落下來(lái)》這本書中雖然只有寥寥無(wú)幾的幾段話，但每一段話都讓人百讀不厭，每一段話都給人以沉思與啟發(fā)。
這本書講述了一個(gè)關(guān)于生命的故事，主人公是一片樹(shù)葉——弗雷迪，它和它的樹(shù)葉朋友們經(jīng)歷了四季變化，最后化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它們生命的大樹(shù)。
從輕風(fēng)搖曳的春天到陽(yáng)光燦爛的夏天，從碩果累累的秋天到大雪紛飛的冬天，這是弗雷迪的一生。從懵懂無(wú)知的幼年到朝氣蓬勃的`青年，從成熟穩(wěn)健的中年到步履蹣跚的老年，是我們?nèi)说囊簧�。葉子的一生不就象征了我們?nèi)说囊簧鷨幔?/p>
書中“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起走過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季……”到底生命的意義是什么呢？是為了享受生命中的快樂(lè)與悲傷嗎？是為了走過(guò)春夏秋冬感受四季的美妙人生嗎？是為了幫助別人而體會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎？我認(rèn)為，這些都沒(méi)有錯(cuò)，人的一生是多彩而有意義的！
“沒(méi)有兩片中了是相同的，哪怕是在一顆樹(shù)上……”書中樹(shù)葉的不相同，不也跟我們?nèi)祟愐粯訂�？每一個(gè)人都有自己不同的生活方式，應(yīng)該寬容地對(duì)待每一個(gè)人。今后我要換位思考，多理解身邊每一個(gè)人，真誠(chéng)地對(duì)待他們，珍惜生命中每一個(gè)人！
一片葉子落下來(lái)讀后感2
時(shí)間過(guò)得真快。在一片葉子的一生中，好像剛剛看過(guò)了迎春花開(kāi)，就被冬天的冰雪壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)。
然而事實(shí)卻是截然相反的。
弗雷德的的確確是一片普通的葉子。他的生命確是只有一年，但他的每一秒都充滿著趣味。他會(huì)向別人提問(wèn);會(huì)給路人炫示自己的綠色，看著他們?cè)谝晦錄鏊姓酒饋?lái)，哼著歌踱向地平線;會(huì)在樹(shù)上搖晃自己，用他自己的一片翠綠來(lái)裝點(diǎn)樹(shù)干……
丹尼爾的一生，所有的葉子，都是這樣。他們就這樣知道得越來(lái)越多，展示得越來(lái)越多，奉獻(xiàn)得越來(lái)越多，如此積累著，直到寒風(fēng)凜冽的'時(shí)候，他們已不懼死亡，安然地在一片雪白中飄落，回想自己的一生。
我們恰好也是這樣。我們向自然提問(wèn)，知道更多的知識(shí);然后向各個(gè)領(lǐng)域，向外界，展示出自己的才華;同時(shí)，也將自己所獲得的這些獻(xiàn)給周圍的人和社會(huì)。最終，我們也安然離開(kāi)。
蘇軾曾說(shuō)：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”像弗雷德這樣的葉子，像我們這樣的人，所做的每一件事，經(jīng)歷的每一段時(shí)間，都是永恒不變的。
因此，我想，在一片葉子的一生中，它和它的同伴，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都綠得耀眼。
一片葉子落下來(lái)讀后感3
昨日媽媽帶回來(lái)一本繪本《一片葉子落下來(lái)》。我好興奮啊，就想早點(diǎn)讀到它，因?yàn)閶寢尠才盼以陔p休日讀繪本。所以，這半天就顯得個(gè)性漫長(zhǎng)，我好不容易盼到了周六。
這是一本關(guān)于生命的故事的`繪本，作者是美國(guó)著名大作家利奧；巴斯卡利亞。
書中主要講了一片名叫弗雷迪的樹(shù)葉經(jīng)歷了春夏秋冬的一生。春天，弗雷迪只但是是一個(gè)小芽罷了。夏天，弗雷迪和其他葉子朋友舒展開(kāi)來(lái)，能給老人乘涼了。秋天，弗雷迪和其他葉子朋友變得五彩繽紛，把這棵樹(shù)變成了虹彩。而冬天，那是弗雷迪第一次看見(jiàn)一棵完整的大樹(shù)安靜地死去。
我們活著，就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)。我們活著，就要給因?yàn)榧依锾珶�，到那里�?lái)避暑的老人遮陰。我們活著，就要給孩子們一個(gè)陰涼地方，好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下野餐，在格子臺(tái)布上吃東西，我們活著，就要用葉片給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。這是這本書我最喜歡的部分。文字親切簡(jiǎn)潔，畫面感很強(qiáng)，而且讓我懂得了生命存在的價(jià)值，生命比什么都重要。充實(shí)的生命讓人感動(dòng)，讓人回憶。
一片葉子落下來(lái)讀后感4
在一棵大樹(shù)上，有許多片葉子，其中有一片叫弗雷德。他最好的朋友叫丹尼爾，他是最聰明的一片葉子，弗雷德有任何不懂的問(wèn)題都去問(wèn)他，而他總是能夠解決。
他們經(jīng)過(guò)了溫暖的春天，又到了炎熱的夏天，人們都在大樹(shù)底下乘涼，到了秋天的時(shí)候，樹(shù)葉變得五彩繽紛，弗雷德的顏色變得半紅半藍(lán)，還夾雜著金黃，他很快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得真快，天氣越來(lái)越冷，葉子們都要落下來(lái)了，弗雷德很不高興，然后丹尼爾給弗雷德講了一些道理，他慢慢地聽(tīng)明白了。最后，弗雷德落了下去。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)生命，無(wú)論他有多強(qiáng)大，還是多么弱小，總是會(huì)消失。只要有開(kāi)始，就有結(jié)束。
時(shí)間總是過(guò)得很快，并且不可以返回到過(guò)去的某一天里。比如說(shuō)，前兩天我過(guò)生日了，我還想返回到那一天再過(guò)一次生日，是不可能的`，而且人也不可能長(zhǎng)生不老，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一天。
弗雷德也是在幫助別人，比如說(shuō)，在夏天的時(shí)候，讓人們乘涼，為人們遮風(fēng)擋雨，幫助了別人，他也會(huì)很快樂(lè)，就像人一樣，助人為樂(lè)，自己也很快樂(lè)。
生命只有一次，不可以重復(fù)。在我的生命里，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，練習(xí)書法、鋼琴，并把它們學(xué)好，將來(lái)一定會(huì)有用。
現(xiàn)在我還是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，將來(lái)我還要上初中、高中、大學(xué)，然后工作，需要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能有成就。
一片葉子落下來(lái)讀后感5
《一片葉子落下來(lái)》說(shuō)的是一個(gè)有關(guān)生命的故事，故事的主角是一片叫弗雷迪的葉子，他隨著不斷的成長(zhǎng)而明白了許多有關(guān)生命的道理，而教他東西的則是另一片葉子：丹尼爾，弗雷迪就這樣和丹尼爾一齊開(kāi)心地活著，直至死亡。
讀完《一片葉子落下來(lái)》后，我明白了許多道理，在這本書中，丹尼爾好象一位老師，教會(huì)了我和弗雷迪許多：我明白了人活著，就就應(yīng)快樂(lè)地活著，就就應(yīng)做一個(gè)能夠奉獻(xiàn)的人，為別人帶去歡樂(lè)，俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為別人帶去快樂(lè)的同時(shí)，我們自己也能感受到無(wú)盡的快樂(lè)。當(dāng)然世間所有的生靈都難免一死，但在我們死去之前已經(jīng)做過(guò)了很多事情，學(xué)會(huì)了很多東西，我們?cè)团笥褌円积R歡笑過(guò)，快樂(lè)地玩耍過(guò)，也曾痛痛快快地哭過(guò)，我們?cè)I(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)的美景，我們感受過(guò)春風(fēng)的溫柔、夏日的驕艷，采摘過(guò)金秋的果實(shí)，經(jīng)受過(guò)寒冬的洗禮。所以，即使應(yīng)對(duì)死亡，我們也能夠坦然處之。死亡并不可怕，因?yàn)檫@只是生命中的一道必然程序，生命是生生不息、永不停歇的，一個(gè)生命的離開(kāi)也許正意味著另一個(gè)生命的'開(kāi)始，況且，又有誰(shuí)明白死去之后的那個(gè)世界我們有會(huì)看見(jiàn)什么呢。
《一片葉子落下來(lái)》是一本好書，書中的故事雖說(shuō)不長(zhǎng)，但卻能給我們帶來(lái)深遠(yuǎn)的啟示，有興趣的同學(xué)們不妨找來(lái)讀一讀。
一片葉子落下來(lái)讀后感6
今天，我認(rèn)真讀了一篇《一片葉子落下來(lái)》的文章。
這篇文章是美國(guó)著名作家李?yuàn)W·巴斯卡力用擬人手法寫的。主要內(nèi)容講的是公園里大樹(shù)的葉子在春、夏、秋、冬四季從初生的嫩芽到葉落歸根的成長(zhǎng)過(guò)程。在夏季，樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛，給大家?guī)?lái)了陰涼，它們覺(jué)得很自豪與快樂(lè);深秋來(lái)臨了，面對(duì)著葉落歸根，它們也由害怕到坦然地接受，這些都是大自然的`規(guī)律。
作者通過(guò)葉子丹尼爾告訴我們?cè)S多道理：我們每一個(gè)生命雖然各有各的不同，但它們都有生存的權(quán)利和意義，任何生命都會(huì)在“體驗(yàn)太陽(yáng)和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨”;在“學(xué)會(huì)跳舞，學(xué)會(huì)歡笑”之后走向死亡。這篇文章是作者誠(chéng)心獻(xiàn)給那些曾經(jīng)歷了生離死別的兒童和不知該如何解釋生死的大人們的。
讀了這一篇文章，我想起我小時(shí)候，外婆養(yǎng)了幾條小金魚(yú)。不久有一條小金魚(yú)死了，媽媽怕我傷心，偷偷地把金魚(yú)撈了上來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。但終于被我發(fā)現(xiàn)了，我感到很難過(guò)，外婆和媽媽不停地安慰我：它們的生命雖然短暫，但它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜瓮妫o人們的生活帶來(lái)一道色彩繽紛的風(fēng)景線。后來(lái)我長(zhǎng)大了，慚慚明白生老病死是自然規(guī)律，我們要坦然接受，要明白我們?yōu)榱耸裁炊钪?/p>
活著，是一件幸福的事，讓我們珍惜自己的生活!
一片葉子落下來(lái)讀后感7
《一片葉子落下來(lái)》說(shuō)的是一個(gè)有關(guān)生命的故事，故事的主角是一片叫弗雷迪的葉子，他隨著不斷的成長(zhǎng)而明白了許多有關(guān)生命的道理，而教他東西的則是另一片葉子：丹尼爾，弗雷迪就這樣和丹尼爾一起開(kāi)心地活著，直至死亡。
讀完《一片葉子落下來(lái)》后，我明白了許多道理，在這本書中，丹尼爾好象一位老師，教會(huì)了我和弗雷迪許多：我明白了人活著，就應(yīng)該快樂(lè)地活著，就應(yīng)該做一個(gè)能夠奉獻(xiàn)的人，為別人帶去歡樂(lè)，俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為別人帶去快樂(lè)的同時(shí)，我們自己也能感受到無(wú)盡的`快樂(lè)。當(dāng)然世間所有的生靈都難免一死，但在我們死去之前已經(jīng)做過(guò)了很多事情，學(xué)會(huì)了很多東西，我們?cè)团笥褌円黄饸g笑過(guò)，快樂(lè)地玩耍過(guò)，也曾痛痛快快地哭過(guò)，我們?cè)I(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)的美景，我們感受過(guò)春風(fēng)的溫柔、夏日的驕艷，采摘過(guò)金秋的果實(shí)，經(jīng)受過(guò)寒冬的洗禮。所以，即使面對(duì)死亡，我們也可以坦然處之。死亡并不可怕，因?yàn)檫@只是生命中的一道必然程序，生命是生生不息、永不停歇的，一個(gè)生命的離開(kāi)也許正意味著另一個(gè)生命的開(kāi)始，況且，又有誰(shuí)知道死去之后的那個(gè)世界我們有會(huì)看見(jiàn)什么呢。
一片葉子落下來(lái)讀后感8
這是一本關(guān)于生命的書。這本書講述了一片熱愛(ài)生活的葉子樂(lè)觀地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在它看來(lái)一切都是美好的，它以為自己會(huì)在那棵樹(shù)上一直生活下去，但當(dāng)秋風(fēng)卷來(lái)，當(dāng)看到同伴們一個(gè)個(gè)地離去，它收拾起不舍，最終坦然面對(duì)死亡。
作者利奧·巴斯卡利亞博士，一生致力于推廣廣義的"愛(ài)"，想以本書獻(xiàn)給所有失去親人卻勇敢活著的孩子和不知道如何解釋死亡的大人。我還無(wú)法完全讀懂生命的真諦，可我從這本書中看到了生命的精彩，每個(gè)人都該認(rèn)真地活下去，才不負(fù)這一次短暫的'生命之旅。我想將下面這首小詩(shī)送給所有努力活著的人：
春天，樹(shù)稍，樹(shù)葉冒出尖尖的嫩芽。
春寒料峭，
不想這小生命，迎著寒風(fēng)向著太陽(yáng)發(fā)笑。
春寒被它打敗，葉子擺出勝利的姿勢(shì)在風(fēng)前輕搖。
夏天，樹(shù)冠，一抹濃艷的綠色。
烈日炎炎，
不想這小生命，迎著太陽(yáng)向著樹(shù)蔭發(fā)笑。
太陽(yáng)被它打敗，葉子揚(yáng)起笑臉在枝頭歡跳。
秋天，樹(shù)冠，一束繽紛的彩色。
秋風(fēng)蕭瑟，
不想這小生命，咬緊牙關(guān)也沒(méi)能撐住。
秋風(fēng)把它打敗，它終于松手了。
冬天，樹(shù)上，只剩光禿禿的枝條。
白雪皚皚，
葉子和雪水一起，把大樹(shù)擁抱。
一片葉子在樹(shù)上來(lái)了又去了……
一片葉子落下來(lái)讀后感9
今天，我讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書，書里講了一片葉子的生長(zhǎng)和落下來(lái)的過(guò)程，感覺(jué)很有意思。
在春天里，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一片小小的葉芽，慢慢地葉芽變成了葉子，又慢慢地變大。
在夏天里，葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，葉片變得又寬又厚實(shí)，五個(gè)角變得又尖又硬。
到了秋天，整棵樹(shù)，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)公園變得五彩繽紛，沒(méi)有一片綠葉子。突然，有一天，有一陣大風(fēng)把葉子全吹落了，只剩下一片葉子了，結(jié)果也被冬天的第一場(chǎng)雪壓了下來(lái)。
葉子既然要死掉，為什么要生長(zhǎng)呢？這是為了享受太陽(yáng)和月亮，這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光，這是為了讓秋天變得五彩繽紛，這是為了看到四季。
一片葉子落下來(lái)，葉子有意義嗎？有！這時(shí)讓我想起了龔自珍的《已亥雜詩(shī)其五》這首詩(shī)：
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，
化作春泥更護(hù)花。
冬天下雪了，“春天又將到來(lái)，雪將要化成水。”“這片無(wú)用的'葉子將跟水混合起來(lái)，讓這棵樹(shù)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯�！彼跇�(shù)下的土里，“春天來(lái)時(shí)，新的葉子將要長(zhǎng)出來(lái)�！�
讀《一片葉子落下來(lái)》，讓我懂得了過(guò)程的重要性。一切的變化都在于過(guò)程，過(guò)程的豐富、多彩很有意義。我閱讀、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步，也在于過(guò)程。我要把握好每一天，每一節(jié)課，每一次作業(yè)，讓自己不斷變大、變寬、變厚、變硬、變壯、變強(qiáng)。
一片葉子落下來(lái)讀后感10
昨日媽媽帶回來(lái)一本繪本《一片葉子落下來(lái)》。我好興奮啊，就想早點(diǎn)讀到它，因?yàn)閶寢尠才盼以陔p休日讀繪本。所以，這半天就顯得個(gè)性漫長(zhǎng)，我好不容易盼到了周六。
這是一本關(guān)于生命的故事的繪本，作者是美國(guó)著名大作家利奧；巴斯卡利亞。
書中主要講了一片名叫弗雷迪的樹(shù)葉經(jīng)歷了春夏秋冬的`一生。春天，弗雷迪只但是是一個(gè)小芽罷了。夏天，弗雷迪和其他葉子朋友舒展開(kāi)來(lái)，能給老人乘涼了。秋天，弗雷迪和其他葉子朋友變得五彩繽紛，把這棵樹(shù)變成了虹彩。而冬天，那是弗雷迪第一次看見(jiàn)一棵完整的大樹(shù)安靜地死去。
我們活著，就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)。我們活著，就要給因?yàn)榧依锾珶�，到那里�?lái)避暑的老人遮陰。我們活著，就要給孩子們一個(gè)陰涼地方，好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下野餐，在格子臺(tái)布上吃東西，我們活著，就要用葉片給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。這是這本書我最喜歡的部分。文字親切簡(jiǎn)潔，畫面感很強(qiáng)，而且讓我懂得了生命存在的價(jià)值，生命比什么都重要。充實(shí)的生命讓人感動(dòng)，讓人回憶。
一片葉子落下來(lái)讀后感11
今天老師讓我們看了《一片葉子落下來(lái)》這本書�？赐旰螅覀兌妓坪鯇�(duì)生與死的了解更深了些，有生就有死，不要以為死了生命就終結(jié)了，人死了，但又會(huì)有新的生命誕生的。人類就是一直在生與死的輪回中延續(xù)。
播種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)化、結(jié)果、落葉、腐爛。
孕育、誕生、成長(zhǎng)、挫折、成熟、衰老、死亡。
天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，都永遠(yuǎn)離不開(kāi)這個(gè)生與死的共同過(guò)程，這也是亙古不變的自然規(guī)律。
在人的生命即將終結(jié)的時(shí)候，一定要做些有用的、有意義的事，就像書中說(shuō)的一片葉子一樣，它們活下來(lái)就是為了給老人建立一個(gè)陰涼的休息區(qū)，給小孩建立一個(gè)玩耍的`最佳之地，給成年人一個(gè)野餐的空地……如果一個(gè)人活著，沒(méi)有給人民做奉獻(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)和學(xué)業(yè)，那活在這個(gè)世上就沒(méi)有多少價(jià)值了。當(dāng)一個(gè)人完成了這個(gè)“使命”后，生命就即將被深深地雪蓋住。到了春天，積雪融化，被雪蓋住的生命又重現(xiàn)生機(jī)，新的生命再次誕生!
讓我們歌頌生命也向死亡獻(xiàn)上莊嚴(yán)的敬禮!
一片葉子落下來(lái)讀后感12
這個(gè)假期，我和媽媽一起讀了《一片葉子落下來(lái)》。這是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一本充滿哲理的繪本。作者是美國(guó)的利奧巴斯卡利亞。這本書的與眾不同在于它的圖畫不是畫成的，多數(shù)是一些精美的照片。通過(guò)照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感。扉頁(yè)上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。所以媽媽告訴我這本書適合每一個(gè)人來(lái)閱讀。
“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”是啊，我們孩子為什么不能有各自的特點(diǎn)和愛(ài)好呢？我們真的'很渴望快樂(lè)自由的童年。
既然我們都會(huì)死去，那么活著還有沒(méi)有價(jià)值？活著是為了什么？這本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”多么美好、精彩的人生��！快樂(lè)的生命是每個(gè)人都向往的，享受生命帶給我們的美好，是我們每個(gè)人的權(quán)利！
一片葉子落下來(lái)讀后感13
《一片葉子落下來(lái)》里葉子丹尼爾的話使我遭遇了很多以前從沒(méi)想過(guò)的有關(guān)生命的問(wèn)題。葉子存在的目的是為了人們遮蔭。而人存在的目的是什么呢？我存在的目的呢？我在思索中尋找答案。
秋天，弗雷迪問(wèn)，“我們不是都在同一棵樹(shù)上么？為什么顏色卻不一樣呢？”丹尼爾說(shuō)：“我們每一個(gè)都不一樣啊，我們的經(jīng)歷不一樣，面對(duì)太陽(yáng)的方向不一樣，投下的影子不一樣，當(dāng)然顏色就不一樣。”這使我想到了我的伙伴們，我們多像一棵樹(shù)上的葉子呀。雖然我們每天在同一間教室里學(xué)習(xí)，但是為什么有些伙伴的成績(jī)那么好，有的卻不那么理想呢？確實(shí)，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)是一樣的。我明白“態(tài)度決定一切”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一分耕耘一分收獲，幸運(yùn)不會(huì)光顧無(wú)所事事的懶漢。
“我們體驗(yàn)太陽(yáng)和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨，我們學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)歡笑。然后我們就要死了�！钡つ釥柕�'話讓我知道了人的生命是有限的，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜父母的愛(ài)，珍惜擁有的幸福。學(xué)會(huì)友善的待人處世。
樹(shù)葉存在的目的是為了給人們遮蔭，我存在的目的是什么？我在思索，偉人周恩來(lái)曾經(jīng)立志——為中華之崛起而讀書。我想，我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才會(huì)無(wú)愧于生命。
一片葉子落下來(lái)讀后感14
你是否經(jīng)歷過(guò)生命的消失？比如一條小魚(yú)、一只小鳥(niǎo)、或是一位親人？如果有，那你是怎樣渡過(guò)這痛苦的日子的呢？
費(fèi)雷迪一天天長(zhǎng)大，它從一個(gè)初生的嫩芽變成了一片翠綠的葉子。費(fèi)雷迪的'上下左右都有它要好的朋友，它們一起在春風(fēng)吹拂時(shí)跳舞，在夏天里曬太陽(yáng)，在又清又涼的雨中洗澡。
當(dāng)然時(shí)間不等人，費(fèi)雷迪從清爽的春天渡過(guò)到炎熱的夏天，從炎熱的夏天又過(guò)渡到五彩繽紛的秋天，它們即將要向寒冷的冬天邁出一步了。
一天，發(fā)生了一件奇怪的事，以前微風(fēng)總會(huì)讓費(fèi)雷迪它們翩翩起舞，可是今天風(fēng)卻和葉梗推推拉拉，甚至還把葉子從樹(shù)枝上扯拉下來(lái)，飛到空中，飄來(lái)飄去，最后掉落在了地上。
費(fèi)雷迪認(rèn)為這就是死，它很害怕，它的朋友丹尼爾對(duì)它說(shuō)：“春天變夏天時(shí)你并不怕，夏天變秋天時(shí)你也不怕，那你為什么還要怕冬天呢？”丹尼爾放開(kāi)手飄了下去。費(fèi)雷迪也被一陣微風(fēng)輕輕地從樹(shù)枝上吹落下來(lái)......
讀了這篇文章，我知道了原來(lái)樹(shù)葉也是有生命的，它像我們?nèi)祟愐粯�，從出生到成長(zhǎng)，再走到死亡�；钪且患腋５氖虑椋幻靼鬃约簽榱耸裁茨康亩钪�，是一件更加美妙的事情。請(qǐng)珍惜你的生活，珍惜你的幸福吧！
一片葉子落下來(lái)讀后感15
讀后感在寒假里，我讀過(guò)許多書，但是讓我最記憶猶新的是那本美國(guó)作家：利奧。
巴斯卡利亞寫的《一片葉子落下來(lái)》，它是講一個(gè)關(guān)于生命的故事。書中講的是一片叫弗雷迪的葉子在樹(shù)上生活的短暫四季和他與一些朋友的故事。整本書用擬人的手法，通過(guò)弗雷迪四季的變化和同伴之間的對(duì)話來(lái)生動(dòng)地探討了生命的'故事。其中最讓我最難忘的句子是：“那么，這棵樹(shù)也要死么？”弗雷迪問(wèn)道，“有一天它也要死，。不過(guò)有一樣?xùn)|西比樹(shù)更強(qiáng)。這就是生命。它將永存，我們大家都是生命的一部分。”
讀了這本書讓我懂得了生命的可貴，以前革命先烈們用自己的血肉之軀、奮力抗?fàn)�，打敗了一切敵人。無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境有多么艱苦、生活多么艱難，因?yàn)樗麄兏芋w會(huì)了生命的真正意義：那就是自由和幸福美滿的生活。雖然他們知道自己可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們一直向往的生活，但是為了子孫后代不在受人壓迫、受人欺凌他們無(wú)怨無(wú)悔。這就是生命的意義：生命將永存，我們都是生命的一部分。相反，有些人的生活的沒(méi)有意義，他們不知道自己生命的價(jià)值在哪里。弗雷迪作為一片樹(shù)葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來(lái)了快樂(lè)，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣的活出價(jià)值，給自己和別人都帶來(lái)更大的歡樂(lè)。讓自己的生命永存，成為生命的一部分。
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