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《我的舞臺》讀書心得

時間:2023-04-03 11:43:28 讀后感范文 我要投稿

《我的舞臺》讀書心得

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的《我的舞臺》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我的舞臺》讀書心得

《我的舞臺》讀書心得1

  吳霜是我們婦孺皆知的一位中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家,他獲得的獎項更是數(shù)不勝數(shù)。可誰能想到,在她一次次成功的背后,在那輝煌事跡的掩蓋之下,是刻苦的訓練和艱辛的付出。

  在她的作品《我的舞臺》中,我能體會到她對藝術的熱愛。從娘胎里,她就隨著母親登臺演出;在剛學會走路的時候,她就在小床上咿咿呀呀的亂唱;每次母親的表演,她都不錯過,即使被蒙在厚厚的大幕布里,也興味盎然;而在拜師學藝的過程中,雖然艱苦,但她從沒想過要放棄。這在常人看起來都難以做到的事,六歲的小吳霜卻一如既往地做了好幾年……在書中的描寫里,她從降生開始,就好像已經走上了表演這條路,作者用生動的描寫和有趣的詞匯和語言,把自己原來艱辛、坎坷的藝術之路寫的淋漓精致,讓人仿佛也進入到了有趣的故事情節(jié)中,身臨其境。而且,作者把原先做起來很艱難的事情用富有童趣的話語表達了出來,讓人感覺不到一點悲傷。這種寫作的方法既把自己學唱戲那艱辛的過程表達了出來,又不失童趣,我覺得,我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶,我想,多半是靠她自身的努力而得來的。我十分敬佩她,能數(shù)十年如一日的堅持。生活是主食,藝術是零食,時而往自己的口袋里裝點零食,絕對是一種享受。沒錯,對多半人來說,藝術就是一種享受,我也這么認為。

  今年,我就學了一門藝術,其實,什么電子琴,鋼琴,口風琴,古箏等等這類樂器,我雖然沒有正式的拜師學藝,但我也都略懂一二,不過最讓我著迷的還是小提琴,那有著動聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚頓挫控制如意的品質,讓我回味無窮。最后在我的'不斷懇求之下,終于等來了令我魂牽夢縈的小提琴。我在老師的指導下,像舉行一個隆重的儀式一樣,拉響了第一個音,但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來。有時,遇到了拉琴的困難和老師的批評之后,我也曾想過要放棄,但這把小提琴又讓我舍不得。在一次次思想的斗爭后,我也一次次的又重拾回了信心。終于,在兩個星期的不斷練習下,我慢慢地把一首曲子拉的越來越熟練,得到了老師的表揚,那時,我像吃了蜜一般的甜。

  “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!睈鄣仙@句意味聲長的話似乎還少些什么,對,還少了熱愛!如果作者不那么熱愛唱戲這門藝術的話,現(xiàn)在,也不會有這樣的成就了。如果少了對一種東西的熱愛,那么,絕對不會堅持到最后,也絕對不會付出自己所有的汗水。

  從藝術的小舞臺到生活的大舞臺,作者用心血和汗水成就了她的藝術夢,帶著樂觀和堅強,一步一步走向了成功的大門。同時,作者用她的親身經歷告訴我們:成功沒有捷徑!

《我的舞臺》讀書心得2

  吳霜,一個出生戲曲家庭的小女孩,母親是評劇演員新鳳霞?梢哉f小霜霜在娘胎里就會“唱戲”。剛會走路,小霜霜就在她的第一個舞臺——小床上身上圍一條大毛巾,搖晃著走幾步,手胡亂地比劃著,嘴里咿咿呀呀地亂唱。后來家里人為了練就“小新鳳霞”,在霜霜六歲時就把她送到一個黑臉大漢家,一個星期學三次“毯子功”。所謂的毯子功,就是把人似面團一般翻過來、掫過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,挑戰(zhàn)人體柔韌性的極限,其艱難和疼痛可想而知。我們的小霜霜卻十分堅強,從來沒叫過苦、喊過累,她那撼動人心的堅強,令人嘆服。

  在還沒有讀過這本書之前,我是一個不懂得堅持的`人。因為怕疼而終止了拉丁舞,怕枯燥而廢棄了三把昂貴的小提琴,因為不勤于練習而終止了陶笛。以前,我不斷地向困難讓步、再讓步;現(xiàn)在,我不會了,我要戰(zhàn)勝困難,向困難挑戰(zhàn)。

  就如上一次,我在做《53天天練》的數(shù)學題,在“智慧加油站”中我遇到了一道非常難的題目,百思不得其解。我想啊,想啊——我畫了好些線段圖,畫第九個線段圖的時候,我真想把筆一摔,本子一扔,大喊一聲:“什么題目嘛!這么難!我不做了!”但我轉念一想,小霜霜6歲,年齡還不及我的一半,卻那么懂得堅持。她遭遇的困難一定比我大呀!她練習倒立的時候,手臂一定酸痛難耐,她都沒有放棄,難道比她大7歲的我,卻連這點困難都突破不了,連這點堅持都做不到?我也太沒用了吧?

  我靜下心來繼續(xù)做,用了很長的時間,嘗試了很多種方法,終于把題目解出來了,我心里美滋滋的,這種滋味世界上一切表達激動和喜悅的詞語都難以確切地形容。

  你也許會問我,堅持有什么用?是的,我可以非常確定地告訴你,過程中的困惑和抱怨以及承受的身心壓力,也許會讓我們質疑堅持到底有沒有用,放棄一定比堅持來得去輕松和容易。但是,你如果從來沒有堅持到底的體驗,你永遠也嘗不到那種打敗困難的感覺!

《我的舞臺》讀書心得3

  今天,我讀了《我的舞臺》這篇文章.

  這篇文章主要講了:一個愛看戲、演戲的小姑娘在娘胎事就登臺唱戲,剛學會走路就在小床上模仿她的母親演戲.后來她一直跟隨母親去演出.到了六歲,她便正式拜師學藝,幾年后他便在大師前面演戲了.

  最讓我感興趣的.是第三自然段的第5、6句.這幾段的充滿童趣,一個熱愛藝術的,活潑可愛的小姑娘躍然紙上,讓人忍俊不禁.特別是“倒栽蔥”這一次更讓我笑了很久.

  長大點的她讓我很驚訝,她怎么會喜歡看戲和聽戲呢?“無論多么遠的劇場無論演到多晚……即使被擠在厚厚的幕布里,悶得滿頭是汗,我也場場必到……”我直到現(xiàn)在也都不喜歡看戲,聽戲.那“咿咿呀呀”的有甚么意思?可她還聽的興味盎然.我像她那么大時聽的最多的是兒歌和故事,幾乎沒聽過戲.

  六歲時她拜了師.六歲之后幾年,她天天努力練功,沒叫過苦,沒叫過累.幾年后,她的基本功已經很扎實了,她能在大師面前表演了.為此她付出了多少的努力呀!

  這篇文章讓我懂得了干每一件事情都要有勇氣和毅力,不能怕苦怕累.這樣才能走向成功.

《我的舞臺》讀書心得4

  每一個人都有自己的舞臺,擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺!我也有舞臺,那是人生中的舞臺,我的舞臺我自己做主。

  在人生的舞臺上,人人都是角色,故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續(xù)下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如:人生的道路是由你自己來掌握的`。而不是靠別人來把握的,要想自己把握好,必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個舞臺上,我看到了各種各樣的人:愛炫耀的人;愛面子的人;以貌取人的……還有很多很多我的大腦無法想象的人!但是我發(fā)現(xiàn)我渺茫地走在人生當中,沒有夢想的我將永遠站在原地,無任何進展。

  在人生的舞臺當中,我只需要努力努力再努力一百倍,才可以受到社會的矚目。可是我不想!在這種舞臺上,就算有高學歷,別人也不以為然。因為,社會進步了,他們需要無所不能的人。

  自己站在舞臺上累了,那就休息吧!別勉強自己,到時到頭來,也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。

  寫這篇作文之前,我在想:到底該寫哪篇我的舞臺呢?是唱歌的舞臺,還是口琴的呢?我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因為人生的開始,這些才會開始。要是人生沒開始,當然,你的所有也不會有開始了。

《我的舞臺》讀書心得5

  今天教的〈我的舞臺〉這課,在設計上就是采用多讀。在每次讀的時,給于具體的要求,逐漸濃縮,讓條理逐漸清晰,中心逐漸明確出來。如在第一遍接觸課文時,設計掃讀課文,畫出課文圍繞那句話寫得?明確作者的協(xié)作意圖目的,即找出表達中心的句子。第二遍快速自由讀時,弄清課文寫了什么事?整體把握課文內容。第三遍邊讀邊思考時,理清課文條理,弄清課文所表達的具體內容填表。時間、舞臺在哪兒、在干什么。第四遍默讀時,深入感悟思想含義,找出課文中最能表現(xiàn)作者學藝吃苦耐勞的.、艱辛的句子,抓關鍵、重點句學習、體會、感悟文章的中心。如學生抓住她隨母親演出時,擠在厚厚的幕布后面,憋悶得滿頭是汗等詞語體會出她對舞臺的熱愛和對評劇的濃厚興趣,以及母親對藝術孜孜不倦的追求的感染后的執(zhí)著追求,這樣由課文表面內容到內涵思想上的逐漸深入理解。

  后來結合課文內容和自己學習后想象,我在舞臺上我在舞臺上慢慢長大,舞臺如。拓寬學生思維,進行說話、表達、想象訓練,使課上得實在,落實學生能力,達到語文素養(yǎng)的提升。

  最后以學生談學習后的啟發(fā)、收獲,升華思想情感,認識到臺上一分鐘,臺下十年功,冰凍三尺,非一日之寒,不經一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香,梅花香自苦寒來,在藝術的道路上,沒有平坦的陽關道,必須付出艱辛和心血的道理。

《我的舞臺》讀書心得6

  在我的記憶中,有些往事如同沙灘上的腳印,當海浪卷來的時候,便消失得無影無蹤;而有些往事則如同海底的珊瑚叢,永遠鮮艷。

  暑假里的一天,我正細細品讀一篇十分精彩的文章,與文中的人物進行靈魂的溝通時,一陣電話鈴聲把我拉回了現(xiàn)實。咦,這手機號好“面熟”。∈侨卫蠋。有什么“重大事件”要任老師假期“親自出馬”呢?

  任老師告訴我,我們“六一”表演的舞蹈-群口快板“老師-四季歌”被選上了!要代表我縣參加比賽!我驚喜萬分,又半信半疑,“這是真的嗎?”我繼續(xù)聽下去……

  通話結束了,我欣喜若狂,興奮得一蹦三尺高,嘴里大聲喊著:“耶”!我挺直腰板,下巴高高昂起,像一個威嚴的.女王。

  可第二天去了一聽訓練時間,我就傻眼了:早6:30——8:30!“我的天!”我心想。6:30,這意味著我必須6:00起床,而且——還得餓著肚子跳!但我轉念一想:“‘世上無難事,只怕有心人’。況且,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’嘛!‘不經歷風雨,怎能見到彩虹’;不付出代價,怎能取得成功!”

  可現(xiàn)實,總是超乎我的想象。

  首先,快板夾著的食指上磨出了青紫色的“戒指”,一塊皮也被磨掉了。有時候,老師讓我們練習吸跳步:胳膊要打直,頭要跟上,跳起來時腰要呈90°。開始還很輕松,可時間一長,胳膊酸酸的,腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來,脖子連支撐腦袋的力氣也沒有。

  最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說,還過得去,只是滿腿的土做禮物送你罷了。最難受的是下午,經過一中午的“烘烤”,水泥地面像滾燙的餅鐺,而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上,可憐的腿。 贿^,一瞬間的快樂也會讓人回味無窮。能代表我縣參加全市的表演比賽,我覺得所付出的一切都值。

  不經歷風雨,怎能見到彩虹。人生路漫漫,我的舞臺我來秀!

《我的舞臺》讀書心得7

  讀了《我的舞臺》這篇文章后,我思潮起伏,久久不能平靜下來,故事中小霜霜的話涓涓細流一樣注入我的心田。

  我明白了一個道理:成功是沒有捷徑可走的,必須付出勞動在能換取成功。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我們每個人都應該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

  這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候,父母給她請來了一位師傅,專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團,翻過來、翻過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。由于小作者酷愛評劇,所以就算再艱苦,再痛,她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經過艱苦的訓練,終于,吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。

  讀完這篇文章,我心里亂成一團,仿佛這篇文章是專門寫給我似的,我感到臉上火辣辣的,非常的慚愧。以前,我非常想學下腰,于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰,腰一下子就弓了起來,我也照著妹妹的.樣子來學,我一不小心把要給扭了,痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度,學了一會兒便沒有再學了。

  讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的,必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

《我的舞臺》讀書心得8

  今天我看了一個《紅葫蘆》的故事。里面有一個我最好奇的一句“每個小孩到水里玩,都會抱著一個曬干的葫蘆,做成救生圈,船上的小孩身上會吊一只葫蘆,因為怕水沉沒了大人就可以順著葫蘆的方向找到小孩,所以都把葫蘆涂成紅色了。”

  我也想要讓爸爸給我買一個紅葫蘆,這樣我也可以把它當成救生圈。

  灣是一個不漂亮,瘦得出奇的孩子,妞妞本是灣的普通朋友,每當妞妞走向大河時,總能看到一個叫灣的孩子拿著一個紅葫蘆。當灣終于看見那個總看著他的'人,他就想表現(xiàn)自己。妞妞想和灣玩,可是灣的爸爸是方圓幾百里有名的大騙子,灣這么孤單,肯定誠實。妞妞和灣終于還是一起玩了,當妞妞不想在淺灘玩,灣成了妞妞的護游使者,可是某一天,灣從妞妞手中抽走了借她的紅葫蘆。

  我在班上很少看見如灣的助人為樂,我想做灣那樣助人為樂的孩子,看到同學有困難,主動給予幫助,認真上課,讓老師和媽媽對我放心。

《我的舞臺》讀書心得9

  今天,我讀了《我的舞臺》這篇文章。

  這篇文章主要講了:一個愛看戲、演戲的小姑娘在娘胎事就登臺唱戲,剛學會走路就在小床上模仿她的母親演戲。后來她一直跟隨母親去演出。到了六歲,她便正式拜師學藝,幾年后他便在大師前面演戲了。

  最讓我感興趣的是第三自然段的第5、6句。這幾段的充滿童趣,一個熱愛藝術的,活潑可愛的小姑娘躍然紙上,讓人忍俊不禁。特別是“倒栽蔥”這一次更讓我笑了很久。

  長大點的她讓我很驚訝,她怎么會喜歡看戲和聽戲呢?“無論多么遠的劇場無論演到多晚……即使被擠在厚厚的'幕布里,悶得滿頭是汗,我也場場必到……”我直到現(xiàn)在也都不喜歡看戲,聽戲。那“咿咿呀呀”的有甚么意思?可她還聽的興味盎然。我像她那么大時聽的最多的是兒歌和故事,幾乎沒聽過戲。

  六歲時她拜了師。六歲之后幾年,她天天努力練功,沒叫過苦,沒叫過累。幾年后,她的基本功已經很扎實了,她能在大師面前表演了。為此她付出了多少的努力呀!

  這篇文章讓我懂得了干每一件事情都要有勇氣和毅力,不能怕苦怕累。這樣才能走向成功。

《我的舞臺》讀書心得10

  “叮,叮,!ぁぁぁぁぁぁ毕抡n鈴響了,語文課結束了。但是我似乎還沉浸在《我的舞臺》這篇文章中。

  文章主要寫了作者吳霜的戲曲之路。從很小的時候,小作者就開始學藝了,小小的她成了師傅手中的生面團,翻過來,立起來,橫過去,抻,拉,拽,為所欲為,她自己倒從來沒叫過苦。幾十個春夏秋冬過去了,吳霜終于可以在大師面前表演了。

  再想想我自己,從3年級開始,我就學電子琴了。一開始我覺得彈電子琴很簡單,只是照著譜子敲擊著黑白相間的琴鍵?墒呛髞恚以綇椩經]勁,真想把它給砸了!記得那是我在彈《白毛女》的時候,有一個地方我總是彈不連貫。老師讓我回家練,當時我就在想,為什么不選其他的樂器呢,整天彈一首曲子還被老師罵,真夠倒霉的`。直到今天,我學完《我的舞臺》這篇課文才知道:天才=1%的靈感+99%的汗水。

  所以,從今天起,我準備重新開始,從我做起!

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