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《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感

時(shí)間:2023-04-12 13:53:34 讀后感范文 我要投稿

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感7篇

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感7篇

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感1

  勞拉是個(gè)可愛(ài)的小女孩,有一個(gè)叫北風(fēng)的人是勞拉的教父,這個(gè)人把一條有著三顆雨滴的項(xiàng)鏈送給了勞拉,這三顆雨滴不會(huì)把勞拉弄濕,也不會(huì)掉下來(lái);每當(dāng)過(guò)生日時(shí),就會(huì)送一顆,當(dāng)有第四顆時(shí),再大的雨淋不濕她;有第五顆時(shí),什么樣的雷電傷不了她;有第六顆時(shí),最強(qiáng)的風(fēng)吹不走她;有第七顆時(shí),能在最深的河里游泳;有第八顆時(shí),她能游過(guò)最寬闊的海;有第九顆時(shí);一拍手雨就停。挥械谑w時(shí),鼻子一噴氣,天就下雨,《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感550字?墒,這項(xiàng)鏈帶上去了就不能摘下來(lái)!一摘下來(lái)就會(huì)給她帶來(lái)災(zāi)難。

  勞拉上學(xué)時(shí),梅格這個(gè)小女孩想要?jiǎng)诶捻?xiàng)鏈,學(xué)校里不能戴項(xiàng)鏈,老師就幫勞拉保管,放學(xué)還給勞拉,梅格就去偷了項(xiàng)鏈,結(jié)果,一位公主把項(xiàng)鏈當(dāng)成了她的生日禮物,勞拉說(shuō)是她的,國(guó)王要她為這下一場(chǎng)雨就把項(xiàng)鏈還她,可要有十顆雨滴才行,公主看勞拉很可憐,就把項(xiàng)鏈還給了勞拉,讀后感《《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感550字》。梅格因此也受到了懲罰。

  讀后感:讀了這篇課文我知道了,做人不要太貪婪,別人有什么自己就必須要有,這是不對(duì)的,知足常樂(lè),知足了才能常樂(lè),要想著自己已經(jīng)擁有的東西,一個(gè)相親相愛(ài)的家,一個(gè)賢惠的媽媽,一個(gè)高大的爸爸,或許還有一個(gè)小妹妹會(huì)小弟弟,還有很多漂亮的.衣服,帥氣的褲子,可愛(ài)的布娃娃和各種玩具……,別人有什么東西,那是別人的,我已經(jīng)有了比他(她)還好的東西,有了這些東西,還能有多少怨言呢?

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感2

  自從我讀過(guò)《雨滴項(xiàng)鏈》這后,我每時(shí)每刻都不會(huì)忘記做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人這句話。

  為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)主要講了勞拉小時(shí)候很可愛(ài),北風(fēng)先生一見(jiàn)到勞拉便喜歡上了她。于是,以后每次勞拉過(guò)生日,北風(fēng)先生都會(huì)送勞拉一顆新雨滴。心眼特別壞的同班同學(xué)梅格知道了這件事這后。特別嫉妒,她讓老鼠把項(xiàng)鏈偷了出來(lái)賣給了阿拉伯商人,商人送給了阿拉伯公主!勞拉知道了很傷心到處尋找,當(dāng)她知道被商人帶到大海的那邊,便坐上海豚不遠(yuǎn)千里來(lái)到了阿拉伯,在王宮的花園里遇到了公主,讓公主把項(xiàng)鏈還給她,公主不肯,這時(shí)北風(fēng)先生趕來(lái)了,他把一顆新雨滴拿出來(lái)。公主見(jiàn)到這種情況就相信了勞拉把項(xiàng)鏈還給了她,她們成為了好朋友。北風(fēng)先生把新雨滴串在了項(xiàng)鏈上,并戴在了勞拉的脖子上。北風(fēng)先生知道了事情的經(jīng)過(guò)后很生氣,“呼——呼——”地吹著,最后把梅格家的屋頂吹了下來(lái)。公主知道了項(xiàng)鏈的作用后求勞拉幫她們降雨。勞拉想都沒(méi)想就答應(yīng)了,以后每年勞拉都來(lái)幫她們降雨。

  我要像公主一樣誠(chéng)實(shí)也要像勞拉一樣善良。這樣就會(huì)有很多的好朋友。如果公主虛偽不誠(chéng)實(shí)也就成不了勞拉的'朋友,她的降雨要求也得不到勞拉的幫助。如果梅格有好心眼,她就能成為勞拉的朋友,北風(fēng)先生怎么會(huì)去吹一個(gè)好朋友的屋頂呢?這個(gè)故事讓我們懂得應(yīng)該做個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人非常重要!

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感3

  最近我讀了《雨滴項(xiàng)鏈》,讀后很有感觸。勞拉是個(gè)可愛(ài)的小女孩,有一個(gè)叫北風(fēng)的人是勞拉的教父,這個(gè)人把一條有著三顆雨滴的項(xiàng)鏈送給了勞拉,這三顆雨滴不會(huì)把勞拉弄濕,也不會(huì)掉下來(lái);每當(dāng)過(guò)生日時(shí),就會(huì)送一顆,當(dāng)有第四顆時(shí),再大的雨淋不濕她;有第五顆時(shí),什么樣的雷電傷不了她;有第六顆時(shí),最強(qiáng)的風(fēng)吹不走她;有第七顆時(shí),能在最深的河里游泳;有第八顆時(shí),她能游過(guò)最寬闊的海;有第九顆時(shí);一拍手雨就停住;有第十顆時(shí),鼻子一噴氣,天就下雨?墒,這項(xiàng)鏈帶上去了就不能摘下來(lái)!一摘下來(lái)就會(huì)給她帶來(lái)災(zāi)難。

  勞拉上學(xué)時(shí),梅格這個(gè)小女孩想要?jiǎng)诶捻?xiàng)鏈,學(xué)校里不能戴項(xiàng)鏈,老師就幫勞拉保管,放學(xué)還給勞拉,梅格就去偷了項(xiàng)鏈,結(jié)果,一位公主把項(xiàng)鏈當(dāng)成了她的生日禮物,勞拉說(shuō)是她的,國(guó)王要她為這下一場(chǎng)雨就把項(xiàng)鏈還她,可要有十顆雨滴才行,公主看勞拉很可憐,就把項(xiàng)鏈還給了勞拉。梅格因此也受到了懲罰。

  讀了這篇課文我知道了,做人不要太貪婪,別人有什么自己就必須要有,這是不對(duì)的,知足常樂(lè),知足了才能常樂(lè),要想著自己已經(jīng)擁有的東西,一個(gè)相親相愛(ài)的家,一個(gè)賢惠的.媽媽,一個(gè)高大的爸爸,或許還有一個(gè)小妹妹會(huì)小弟弟,還有很多漂亮的衣服,帥氣的褲子,可愛(ài)的布娃娃和各種玩具,別人有什么東西,那是別人的,我已經(jīng)有了比他(她)還好的東西,有了這些東西,還能有多少怨言呢?

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感4

  勞拉是個(gè)可愛(ài)的小女孩,有一個(gè)叫北風(fēng)的人是勞拉的教父,這個(gè)人把一條有著三顆雨滴的項(xiàng)鏈送給了勞拉,這三顆雨滴不會(huì)把勞拉弄濕,也不會(huì)掉下來(lái);每當(dāng)過(guò)生日時(shí),就會(huì)送一顆,當(dāng)有第四顆時(shí),再大的雨淋不濕她;有第五顆時(shí),什么樣的雷電傷不了她;有第六顆時(shí),最強(qiáng)的風(fēng)吹不走她;有第七顆時(shí),能在最深的河里游泳;有第八顆時(shí),她能游過(guò)最寬闊的海;有第九顆時(shí);一拍手雨就停。挥械谑w時(shí),鼻子一噴氣,天就下雨,可是,這項(xiàng)鏈帶上去了就不能摘下來(lái)!一摘下來(lái)就會(huì)給她帶來(lái)災(zāi)難。

  勞拉上學(xué)時(shí),梅格這個(gè)小女孩想要?jiǎng)诶捻?xiàng)鏈,學(xué)校里不能戴項(xiàng)鏈,老師就幫勞拉保管,放學(xué)還給勞拉,梅格就去偷了項(xiàng)鏈,結(jié)果,一位公主把項(xiàng)鏈當(dāng)成了她的生日禮物,勞拉說(shuō)是她的',國(guó)王要她為這下一場(chǎng)雨就把項(xiàng)鏈還她,可要有十顆雨滴才行,公主看勞拉很可憐,就把項(xiàng)鏈還給了勞拉,梅格因此也受到了懲罰。

  讀了這篇課文我知道了,做人不要太貪婪,別人有什么自己就必須要有,這是不對(duì)的,知足常樂(lè),知足了才能常樂(lè),要想著自己已經(jīng)擁有的東西,一個(gè)相親相愛(ài)的家,一個(gè)賢惠的媽媽,一個(gè)高大的爸爸,或許還有一個(gè)小妹妹會(huì)小弟弟,還有很多漂亮的衣服,帥氣的褲子,可愛(ài)的布娃娃和各種玩具……,別人有什么東西,那是別人的,我已經(jīng)有了比他(她)還好的東西,有了這些東西,還能有多少怨言呢?

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感5

  勞拉是個(gè)可愛(ài)、伶(línq)俐(lì)的小姑娘,她有一條雨滴串成的項(xiàng)鏈。這條項(xiàng)鏈?zhǔn)莿诶〉臅r(shí)候北風(fēng)先生送給她的,北風(fēng)先生答應(yīng)勞拉,以后每年生日都會(huì)送她一顆新的雨滴。雨滴項(xiàng)鏈可神奇了,只要?jiǎng)诶髦慌氖志湍芟掠,再一拍手就能讓雨停下?lái)。

  勞拉有個(gè)同學(xué)叫梅格。梅格的心眼兒有點(diǎn)兒壞,早想把這條雨滴項(xiàng)鏈據(jù)為己有。于是,她給老鼠送糖果,讓老鼠幫她把項(xiàng)鏈偷來(lái),然后梅格把項(xiàng)鏈賣給了一個(gè)阿拉伯商人。后來(lái),這位阿拉伯商人回國(guó)后,又把雨滴項(xiàng)鏈送給了阿拉伯公主。

  勞拉丟了雨滴項(xiàng)鏈后十分傷心,她到處尋找。一天,一只海鳥(niǎo)飛來(lái)告訴勞拉:“雨滴項(xiàng)鏈被一個(gè)商人帶到大海那邊去了!眲诶瓉(lái)到海邊,一只海豚(tǜn)游了過(guò)來(lái),把勞拉馱(tuò)過(guò)了大海。

  勞拉在王宮的花園里見(jiàn)到了公主。勞拉說(shuō):“你戴的項(xiàng)鏈?zhǔn)俏业腵。請(qǐng)把它還給我好嗎?”公主反問(wèn):“你怎么能證明這條項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕哪?”正在這時(shí),北風(fēng)先生趕來(lái)了。他為勞拉作證項(xiàng)鏈?zhǔn)撬偷,并又送給勞拉一顆新雨滴。

  公主將雨滴項(xiàng)鏈還給了勞拉。北風(fēng)先生把那顆新雨滴串在項(xiàng)鏈上,并給勞拉戴好。北風(fēng)先生問(wèn)勞拉為什么到這么遠(yuǎn)的地方來(lái),勞拉把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。北風(fēng)先生一聽(tīng)非常生氣,他呼呼地吼(hǒu)起來(lái),把梅格家的房頂都掀(xi。┝讼聛(lái)。

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感6

  勞拉是個(gè)可愛(ài)的小女孩,有一個(gè)叫北風(fēng)的人是勞拉的教父,這個(gè)人把一條有著三顆雨滴的項(xiàng)鏈送給了勞拉,這三顆雨滴不會(huì)把勞拉弄濕,也不會(huì)掉下來(lái);每當(dāng)過(guò)生日時(shí),就會(huì)送一顆,當(dāng)有第四顆時(shí),再大的雨淋不濕她;有第五顆時(shí),什么樣的'雷電傷不了她;有第六顆時(shí),最強(qiáng)的風(fēng)吹不走她;有第七顆時(shí),能在最深的河里游泳;有第八顆時(shí),她能游過(guò)最寬闊的海;有第九顆時(shí);一拍手雨就停;有第十顆時(shí),鼻子一噴氣,天就下雨,

  《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感550字?墒牵@項(xiàng)鏈帶上去了就不能摘下來(lái)!一摘下來(lái)就會(huì)給她帶來(lái)災(zāi)難。

  勞拉上學(xué)時(shí),梅格這個(gè)小女孩想要?jiǎng)诶捻?xiàng)鏈,學(xué)校里不能戴項(xiàng)鏈,老師就幫勞拉保管,放學(xué)還給勞拉,梅格就去偷了項(xiàng)鏈,結(jié)果,一位公主把項(xiàng)鏈當(dāng)成了她的生日禮物,勞拉說(shuō)是她的,國(guó)王要她為這下一場(chǎng)雨就把項(xiàng)鏈還她,可要有十顆雨滴才行,公主看勞拉很可憐,就把項(xiàng)鏈還給了勞拉,梅格因此也受到了懲罰。

  讀后感:讀了這篇課文我知道了,做人不要太貪婪,別人有什么自己就必須要有,這是不對(duì)的,知足常樂(lè),知足了才能常樂(lè),要想著自己已經(jīng)擁有的東西,一個(gè)相親相愛(ài)的家,一個(gè)賢惠的媽媽,一個(gè)高大的爸爸,或許還有一個(gè)小妹妹會(huì)小弟弟,還有很多漂亮的衣服,帥氣的褲子,可愛(ài)的布娃娃和各種玩具……,別人有什么東西,那是別人的,我已經(jīng)有了比他(她)還好的東西,有了這些東西,還能有多少怨言呢?

《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感7

  今天,我讀了《雨滴項(xiàng)鏈》,《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感.我知道了勞拉有一條北風(fēng)先生送給她的雨滴項(xiàng)鏈,被梅格給偷走了,并賣給了一個(gè)阿拉伯商人.后來(lái)勞拉把那條雨滴項(xiàng)鏈給找了回來(lái),并幫助了阿拉伯公主.

  我以后要做一個(gè)善良,樂(lè)于幫助別人的好孩子.

  媽媽:今天,洋洋有好也有壞.好的是數(shù)學(xué)第二單元考試考了個(gè)100分.壞的是洋洋又被留校了,因?yàn)橹形绲恼n堂作業(yè)沒(méi)有完成,據(jù)老師反映,別的小朋友5-10分就完成了,而洋洋競(jìng)?cè)换艘粋(gè)下午都沒(méi)有完成,實(shí)在是太拖拉了,讀后感《《雨滴項(xiàng)鏈》讀后感》.回家后我問(wèn)了洋洋:“為什么沒(méi)有完成課堂作業(yè)?”洋洋說(shuō):“中午,他剛準(zhǔn)備做作業(yè),ZKY同學(xué)叫他把飯桌擦干凈,他就去擦桌子了,回來(lái)途中又去了趟廁所,所以就來(lái)不及了.”我說(shuō):“你課間的'時(shí)候也可以做呀?”他說(shuō):“兩節(jié)美術(shù)課沒(méi)有休息,忙著學(xué)折紙.”看來(lái)真得要想點(diǎn)辦法,讓洋洋加快做作業(yè)的速度,幫他改掉拖拉的壞習(xí)慣.

  隨文贈(zèng)言:這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益.

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