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《亡羊補牢》讀后感

時間:2023-04-13 18:04:59 讀后感范文 我要投稿

《亡羊補牢》讀后感合集15篇

  當賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《亡羊補牢》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《亡羊補牢》讀后感合集15篇

《亡羊補牢》讀后感1

  天要睡覺了,他拉上窗簾,便呼嚕、呼嚕地閉上眼睛。月亮是個剛?cè)淼南眿D,她羞答答地從一片烏云背后探出半個腦袋,偷偷地向下窺探,一見沒有動靜,便一扭身,出現(xiàn)在天邊了,月亮姑娘穿著一身銀白色的衣服,為大地上的景色渡上了一層銀白色的光。這時,狼邁著輕盈的腳步來了,狼心想:前次已經(jīng)吃過兩只大肥羊了,這次我還要再嘗一頓美味佳肴,哈哈!到了羊圈旁,狼見前次的“安全出口”給封了,便搬來了幾塊石頭,迫不及待地爬上石塊,但月亮姑娘要入洞房了,她走進了她的黑洞房——烏云背后。突然,大地被黑暗給蓋上了,而狼不知所措,馬上爬下石塊,東摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕,過了好不一會兒,狼才到家了,狼看看自己,被碰得鼻青臉腫,他恨自己的英俊相貌被毀了,又再一次計謀起來……

  這次,他拿著一根蠟燭,哼著歌,小跑的走在這條路上,想:這下萬無一失了吧!狼又來到羊圈,又準備爬上石塊,風(fēng)哥哥見勢不妙,馬上跳起拉丁舞,也拉著在蠟燭上頻頻閃動的火跳了起來,狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕,狼那苗條的身材已經(jīng)東一塊紫的`,西一塊青的,但狼還是不肯善罷甘休,又繼續(xù)謀劃起來……

  這下,狼撐了一把蘑菇傘,還提著一個燈籠,一是防備蠟燭被風(fēng)吹滅,撐傘是因為怕下雨,再次把蠟燭熄滅。狼心里美滋滋的,想:這肯定是妙招中的妙招。這時,月亮姑娘的岳父岳母發(fā)怒了,岳父轟隆隆地說著,岳母氣得跑來跑去,也把無辜的人——狼,卷了進去,一道閃電,把狼烤熟,外加蘑菇傘也熟了。

  唉——!真是一只倒霉的狼。

《亡羊補牢》讀后感2

  這兩天我讀了一本寓言故事書,其中有一則寓言故事對我的啟發(fā)很大,名字叫《亡羊補牢》,

  以前在語文課上我們也學(xué)過這個成語--亡羊補牢。這個故事講的是:從前,有個牧羊人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨,他發(fā)現(xiàn)羊少了一只,原來羊圈破了個窟窿,夜間狼進來,把羊叼走了。鄰居勸他說,趕快把羊圈修一修,堵上窟窿吧﹗他說:"羊都已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么﹖"第二天早上,他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又故伎重演,把羊叼走了。牧羊人很后悔,于是就趕緊堵上了窟窿,把羊圈修好了。從此狼就再也不能鉆進來叼羊了?吹竭@里,我的腦子里出現(xiàn)了一個問題:為什么這個人連續(xù)丟了兩只羊呢?因為他開始沒有聽別人的勸告,所以連續(xù)丟了兩只羊,幸虧他后來補好了羊圈,不然他還會丟更多的羊。

  其實在現(xiàn)實生活中,也有很多這樣的人,我就是其中一個。比如我寫字不規(guī)范,老師也總提醒我,如果寫字不規(guī)范,很容易在考試的時候吃虧,扣了不該扣的分,影響成績。我總是為所欲為,想怎樣寫就怎樣寫?戳恕锻鲅蜓a牢》的'這個故事,我想,如果我聽了老師對我的勸告,養(yǎng)成寫字規(guī)范的好習(xí)慣,也就不會因為書寫不規(guī)范而影響我的考試成績了。

  我想在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要聽別人的忠告,要不然就會一錯再錯下去。

《亡羊補牢》讀后感3

  話說上次農(nóng)夫吸取教訓(xùn),補好羊圈后,他的羊再也沒有丟過。

  因為這件事,他逢人便自夸:“我可是知錯就改的典范啊!我可是大名人!”慢慢地,他的鄰居對他都不耐煩了,見他就躲得老遠,誰也不想和他說話了。

  后來,這個農(nóng)夫靠養(yǎng)羊發(fā)財了,住進了一幢大房子。他又買了一大塊地,改行種田。

  現(xiàn)在,他見人笑得更甜了:“我能過上這般好日子,全靠那天把羊圈補得嚴嚴實實!”

  下地干活第一天,他拿了一個耙子去翻地,“天哪!這耙子怎么也有這么多洞?不行不行,我得給它補上!”他邊喃喃邊往回走。

  這時,他的鄰居聽到了他的話,趕忙對他說:“停!耙子本來就是這樣的`!你給它補了就用不成了!”農(nóng)夫不緊不慢地說:“沒事兒,補了準好!想當年,我也是靠這手活富起來的……”鄰居聽他又準備說那事,急忙溜走了。

  這個農(nóng)夫把耙子補好之后,就拿到地里。他試了幾下,覺得不中使,以為是沒拿好?僧斔匦履,重新試的時候,你就可以想象出他生氣的樣子了。“什么破玩意兒,我不用了!”他地也不耙,直接播種了。

  沒有耙地,小苗們急需要喝水,農(nóng)夫就起早貪黑地打水。可那實在太慢了,半天才澆了一點兒地。他的鄰居見他可憐,就在田邊開了個口子,把水引入田里。農(nóng)夫回來,看見口子時,氣得大喊大叫:“我說你,怎么能開了個洞呢!老鼠進來怎么辦,你給我負責!”他氣得臉都青了,農(nóng)夫硬是把洞補上。

  沒有水喝,麥苗們沒有結(jié)果,這一年,他顆粒無收。他只好又做回了當年的牧羊人。

  都是“補”,農(nóng)夫死也不明白,“補”能讓他富,怎么還能讓他窮?

《亡羊補牢》讀后感4

  許多年前,一個炎熱的夏季,好久沒有下過一滴雨。太陽無情的炙烤著大地。大樹的葉子無精打采地低著頭,蟬兒在沙啞地叫著,田野里的禾苗幾乎被燙焦了。一個農(nóng)夫頂著烈日,佝著腰,拎著一個大水桶,一勺一勺地給自己辛勤播種的禾苗澆水。剛澆下去的水,很快便被蒸發(fā)干了。農(nóng)夫心想:今年再不下雨,看來就要絕收了。還好家里養(yǎng)著幾十只羊,有幾只快生小羊了,可以用來換錢,不至于以后餓到肚子。

  干完農(nóng)活,農(nóng)夫拖著疲倦的身體回到了家里。他太想聽羊兒咩咩歡叫的聲音了,因為羊兒是他今年全部的希望。走進羊圈,他看見羊圈的籬笆墻倒了兩根木樁,破了一個洞。本來他想將洞修補一下,可是自己又累又餓,肚子空蕩蕩的。農(nóng)夫暗自盤算:剛破的小洞,應(yīng)該沒事,過幾天等有空的時候補一補就行了。于是他就草草的吃了些飯,腳也沒洗,倒在床上便開始呼呼大睡了。農(nóng)夫做了一個甜美的夢,他夢見幾只大母羊生下了好多只又白又胖的小羊羔,一個個活蹦亂跳的`。一會兒小羊們突然變成了白花花的大銀錠,夢中的他開心的笑了起來。

  第二天清晨,農(nóng)夫去喂羊,突然發(fā)現(xiàn)羊圈里少了好幾只羊。其中竟然還有兩只大母羊。驚得他兩眼發(fā)呆,半天沒緩過神來。仔細一看,那個破洞的洞口又好多老狼留下的腳印。頓時恍然大悟,原來羊被老狼叼走了。他捶胸頓足,追回莫及。這時,鄰居走過來對他說:“現(xiàn)在后悔有什么用呢,趕快把羊圈不起來呀!”農(nóng)夫聽了,覺得有道理,于是拿來木板和釘子,將羊圈修補的結(jié)結(jié)實實的。從那以后,農(nóng)夫家的羊越來越多,再也沒有少過。

  這個故事告誡人們,當事情最初被發(fā)現(xiàn)有漏洞或不嚴密的時候,如果能夠及時的改正和采取。

《亡羊補牢》讀后感5

  牧羊人把羊圈補好后,狼也束手無策。但過了幾千年后,牧羊人和狼都有了自己的后代,社會也隨著時間的流逝變得更加強大,有了高科技。牧羊人的后代依然養(yǎng)著養(yǎng)羊,狼的后代仍然打著抓羊的主意,他們變得更加聰明。狼利用高科技來抓羊,而牧羊人利用高科技來防狼。一場科技大戰(zhàn)開始了。一天晚上,狼給自己安裝上一對電動翅膀,飛到羊圈上空,抓走一只羊當自己的晚餐。第二天清晨,牧羊人發(fā)現(xiàn)自己的羊少了一只,并沒有一點痕跡,便斷定狼是飛到羊圈上空抓走的'羊,就在羊圈上空安裝隱形電網(wǎng)。到了晚上,狼又來抓羊,當他來到羊圈旁,狼想:昨晚我偷了一只羊,難道牧羊人沒發(fā)現(xiàn)?不行,應(yīng)該謹慎一點才好。于是,狼撿起一塊石頭,向空中拋去,落到了電網(wǎng)上,石頭被電擊成了灰,狼嚇了一身冷汗,說:“好險呀!

  還是我機靈,不然,這條老命就沒了!彼窒氚∠,想出了一個妙計,在自己手上安裝一副尖尖的爪子在地上挖地道,來到羊圈里,又偷了一只羊。又一天早晨,牧羊人發(fā)現(xiàn)羊少了一只,看到地上的那個洞,明白了事情的真相,在心里暗暗罵到:“可惡的狼,這次看我怎么收拾你!彼谘蛉锓帕艘恍C器羊(此機器羊感應(yīng)到有狼,就會把狼打倒在地)到羊圈里,把真正的羊放到家里。狼吃到了甜頭,晚上,狼又來抓羊,他剛碰到機器羊,所有的羊把他打的狼狽不堪。直到癱倒在地。到了第二天清晨,牧羊人發(fā)現(xiàn)癱倒在地的狼,便把狼丟到了河里,從此,牧羊人利用高科技,把自己的羊圈修建得更加牢固,再也沒有狼敢來抓羊。

《亡羊補牢》讀后感6

  這是一堂學(xué)校組織的教研課,我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許,同時對調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也致關(guān)重要。我非常滿意的是學(xué)生們的表現(xiàn),學(xué)習(xí)興致高漲,參與意識強烈,發(fā)散思維活躍、學(xué)習(xí)效果良好。

  《亡羊補牢》這是一篇寓言故事,文章短小精悍,簡明有趣,但寓意深刻。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),結(jié)合教材的特點,教學(xué)時以學(xué)生為主體,通過多種形式的朗讀,輔之以提示和引導(dǎo),借助多媒體教學(xué),讓學(xué)生在輕松愉悅的情境中進行探究合作學(xué)習(xí)。從題目激趣導(dǎo)入,探究“寓言”的意思,多次讀題,引導(dǎo)學(xué)生自主提問,并且自主解答。由此教會學(xué)生如何高效學(xué)習(xí)的方法。課文學(xué)習(xí)時,注重多種形式的朗讀,通過讀故事,悟出道理,卻沒有“到此為止”,而是多次的相互碰撞:讀故事,體會人物的心理;懂道理,找語句體會;創(chuàng)設(shè)口語交際訓(xùn)練平臺,把故事與道理相融合,每一次的.碰撞都是一次深化提升。同時,教學(xué)中多次結(jié)合具體的語境進行生字詞的學(xué)習(xí),辨析多音字和形近字,反復(fù)的認知重現(xiàn),對學(xué)生學(xué)習(xí)掌握生字詞是積極有益的。

  就我上《亡羊補牢》一課的教學(xué),通過課堂的設(shè)計,啟發(fā)了學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,學(xué)生又明白了寓意。課后,我對這節(jié)課進行了反思,不免還存在著一些遺憾,教學(xué)過程中,總流露出這樣的痕跡:在充分調(diào)動學(xué)生積極性的同時沒有按學(xué)生的思維分析課文,而是讓學(xué)生在自己教學(xué)引導(dǎo)下進行授課;提問題還應(yīng)簡單化,讓學(xué)生易于理解。

  在今后的教學(xué)中,一定要做到充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,真正的做到培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究、創(chuàng)新的意識,為實施素質(zhì)教育打下良好的堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過這次上課,我學(xué)到了很多,在以后的教學(xué)中,我會吸取教訓(xùn)越做越好的。

《亡羊補牢》讀后感7

  在《世說新語》有一個關(guān)于周處的故事:傳說在某個地方有“三害”,一是指虎,當?shù)赜忻突,為人痛恨;二是指蛟,當(shù)赜序圆赜谒,時常翻船傷人;三是指周處,他是當?shù)氐臒o賴少年,力氣很大,有一身好武藝。后來射虎斬蛟,除掉了“二害”,人們以為周處會與那“二害”同歸于盡,沒想到周出竟然“勝利歸來”。等周處回來以后他自己也是“三害”之一,才翻然悔悟,于是決心痛改前非。后來勤奮好學(xué),當上大官,并且敢于同惡勢力作斗爭,贏得人們好評。

  從周處的故事中我們可以得出:一個人不管曾經(jīng)怎樣,只要努力改正以前所犯的錯誤,同樣可以從新來過,正所謂:“浪子回頭金不換!

  化學(xué)史上有名的“格式試劑”的`發(fā)明者格林尼亞,年輕時整天游手好閑,不務(wù)正業(yè),浪費了許多大好時光。一天,他在一個宴會中被一位女伯爵侮辱道:“離我遠點兒,我不想見到像你這樣的花花公子!痹诼牭竭@句話以后,他陷入深深的自責當中,他決定重新振作。后來,他拜師苦讀,終于補上了原來所差下的功課,并且對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)過一番努力和研究,有所成就。后來,他獲得了諾貝爾化學(xué)獎。

  格林尼亞有一位“花花公子”變?yōu)橐晃恢Z貝爾獎獲得者,正式由于他知恥,改正以前的缺點,最終有所成就。

  像周處與格林尼亞這樣的人,就是西班牙人塞萬提斯所說的那樣:“今日跌倒在地的人或許明天還會站立起來!比俗畲蟮谋Р皇鞘。窃谑∶媲安荒軌蛘玖⑵饋。

  那位養(yǎng)羊的人,雖然被狼吃了幾只羊,但是在鄰居的勸告下,補上了那個洞,狼也不能再吃圈里的羊了。正如這樣,不管一個人曾經(jīng)犯過多大的錯誤,只要他努力去改,也為時不晚。

  丟了幾只“羊”不算什么,只要去“補”,未為遲也。

《亡羊補牢》讀后感8

  今天,我們學(xué)了《亡羊補牢》這個寓言。故事的大概是:從前有一個養(yǎng)了幾只羊。有一天早上,養(yǎng)羊人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。原來,是羊圈破了一個窟窿,狼在夜晚叼走了一只羊。街坊勸養(yǎng)羊人趕快把窟窿補上?墒丘B(yǎng)羊人并不在意,沒有去修補羊圈。第二天,他去放羊時發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來,狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了。他很后悔,趕緊把窟窿弄得結(jié)結(jié)實實。從此,他的羊再也沒有丟過!锻鲅蜓a牢》這則寓言通過從前有一個人養(yǎng)了幾只羊,羊丟了兩次才修補羊圈的故事,告訴我們了一道理:一個人如果做錯了什么事,只要肯接受別人的意見,知錯就改,就不算晚。

  我不是一個“亡羊補牢”的'養(yǎng)羊人。我過6歲生日那一天,我跟我的姐姐去我的老姨家玩,到了老姨家,我們就開始放煙花炮,我點著了火,放慢了炮,然后我甩中間就把手弄傷了,當時我哇哇不哭,里面的大人聽見了我大叫一聲,就趕快跑出來看我咋了。爸爸看見了,告訴我以后放炮時炮一點著就趕快扔!聽了爸爸的話,我就按照爸爸說的方法放炮,從此,我放炮再也沒有傷過手。

  我們要知錯就改,做一個好孩子,不要第一次做錯,第二次還做錯。同學(xué)們,你們是“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人還是一個不“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人呢?大家一起講一講吧!

  

《亡羊補牢》讀后感9

  今日,大家學(xué)了《亡羊補牢》這一寓言。小故事的大約是:從前有一個養(yǎng)了幾只羊。有一天早上,養(yǎng)羊人發(fā)覺他的羊少了一只。原來,是羊棚破了一個窟窿眼,狼在晚上叼走了一只羊。街房勸養(yǎng)殖羊人趕快把窟窿眼補上。但是養(yǎng)羊人并不在乎,沒有去修復(fù)羊圈。第二天,他去放羊時發(fā)覺羊又少了一只。原來,狼又從窟窿眼鉆入,把羊叼走了。他很后悔莫及,趕快把窟窿弄得結(jié)結(jié)實實。此后,他的羊再也不會丟過。《亡羊補牢》這則寓言根據(jù)過去有一個人養(yǎng)了幾只羊,羊丟了2次才修復(fù)羊圈的小故事,告知大家了一大道理:一個人假如做不對啥事,只需肯接納他人的建議,知錯就改,就算不上晚。

  不是我一個“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人。我過六歲生日那一天,我跟我的'姐姐去我的老姨家玩,到老姨家,大家就逐漸放煙花炮,我點燃了火,減慢了炮,隨后我甩正中間就門把弄傷了,那時候我哇哇不哭,里邊的成年人聽到了我大喊一聲,就趕緊跑出去看著我咋了。父親看到了,跟我說之后放炮時炮一點著就趕緊扔!聽了爸爸的話,我也依照爸爸說的方式放炮,此后,我放炮再也不會傷過手。

  我們要知錯就改,做一個好寶寶,不必第一次做錯,第二次還犯錯。學(xué)生們,大家是“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人還是一個不“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人呢?大伙兒一起講一講吧!

《亡羊補牢》讀后感10

  在一個夜深人靜的晚上,突然狂風(fēng)大作,天又下起了傾盆大雨。這場雨下了三天三夜,如今,羊圈經(jīng)過風(fēng)吹雨打,柵欄已經(jīng)破了一個大洞。羊兒們驚恐萬分,生怕大灰狼會趁現(xiàn)在吃掉他們。

  “咩咩咩,”“咩咩!”羊兒的叫聲傳遍了每個角落,牧童紫洲聽見了,覺得肯定有什么事發(fā)生,便兩步并作三步,看看到底發(fā)生了什么事情。紫洲到羊圈以后,目瞪口呆:柵欄破了,羊而少了許多。他看到這個情景后,嘴巴都變成了O型,他疑惑不解,想:羊兒為什么少了許多?

  紫洲邊走邊想,全神貫注,一不小心撞倒了一位老伯伯,老伯伯并沒有生氣,而是問他:“小朋友,你在想什么呀,走得這么快,很著急嗎?有什么事需要我?guī)兔幔俊弊现逎M懷歉意地對老伯伯說:“不好意思,老伯伯。我在想。。。。。!崩喜私馇闆r后,便對他說:“小朋友,修柵欄是很簡單的,只要把掉下的木板跟柵欄綁在一起,弄牢固一點,綁緊一點,就行了。你按照我的話去做,因為“世上無難事,只怕有心人!弊现薷吲d地說:“謝謝老伯伯,再見!”說完,就去修羊圈了,

  過了幾天,紫洲終于把羊圈修好了!斑氵氵,”“咩咩!”羊兒的`叫聲又傳遍了每個角落,這次不是害怕的叫聲,而是快樂的叫聲。

  《亡羊補牢》這個故事告訴我們:羊圈破了就要馬上去修,否則就會失去更多的羊。其實生活上、學(xué)習(xí)上也是這樣,犯了錯誤,遭到挫折,這是常見的現(xiàn)象,只要能認真吸取教訓(xùn),及時采取補救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯誤,遭受更大的損失。

《亡羊補牢》讀后感11

  今天讀書時,《成語故事》中的《亡羊補牢》這個故事又一次吸引住了我。再次讀起,我忽然間發(fā)現(xiàn)自己真的明白了其中的道理。

  羊丟了及時修補羊圈,剩下的羊不就不會再丟了么?這樣做真的不算晚呀!我不由得想起了自己犯過的錯誤。記得那是二年級的時候,布置完作業(yè),假期生活就開始了。開始幾天我還能認真地完成作業(yè),可是慢慢的,我只顧著享受愉快的假期,熱鬧的,沒寫完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉(zhuǎn)眼的日子就要到了,“天呀,我的作業(yè)還沒有完成呢!毖a吧?已經(jīng)晚了,落下的太多了!明天就是登校日,也是檢查作業(yè)的日子。得,做多少算多少,蒙混過關(guān)吧!

  第二天,我交了作業(yè)。作業(yè)是交上去了,可是我的心一天都沒有平靜過。吃不香,睡不踏實。沒過幾天,我就被老師發(fā)現(xiàn)了。這真是“紙里包不住火”呀!老師狠狠地批評了我,還撤掉了我的'班長職務(wù),并通知了;丶液螅瑖绤柕嘏u了我,還動手打了我,長這么大,這是我挨打。我知道這時媽媽和老師對我該是多么地失望。我一直哭著,淚水就像是斷了線的珠子,噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛,有悔恨,更有責備!皩W(xué)習(xí)是學(xué)生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長,我更應(yīng)該認真地完成好各項作業(yè),給們做個榜樣。可是我卻讓老師失望了”這是我的,更是最后一次。

  說到做到,我的各科成績名列前茅。亡羊而補牢,真的不算晚。只要我們能認清和及時改正自己的錯誤,就一定會成為最棒的。

《亡羊補牢》讀后感12

  牧羊人給羊圈補好后,覺得木頭圍的羊圈不牢固,所以拿出手機來訂購了一套自動鐵電網(wǎng)。

  自動鐵電網(wǎng)的快遞到了,牧羊人給羊圈圍上,便放心地回家了?蛇^了幾天后,牧羊人覺得辣日下還要來照顧羊群,實在太麻煩了。于是,他用手擦了擦額頭上的汗說:“不行,夏天太熱了,得訂兩個自動機器人來照顧羊群才行,不然非累死我不可。”說著,他又拿出手機訂了兩個自動機器人。從此,牧羊人就在家里過著悠閑自在的生活。

  可好景不長,因為大灰狼已經(jīng)好幾天沒吃上東西,便來偷羊。可惡的.大灰狼剛來到羊圈邊,就被電觸得嗷嗷大叫,皮開肉綻,看著慘不忍睹。大灰狼用盡了辦法,卻始終沒偷到羊。大灰狼氣得直跺腳,它叉著腰大聲罵到:“牧羊人,你給我等著,我老狼也不是吃素的,我一定會回來的!绷R完便飛速地跑向它的山洞,開始做偷羊的計劃。

  原來,大灰狼想制做一件隱身衣,讓機器人看不到,也讓鐵電網(wǎng)感應(yīng)不到。經(jīng)過大灰狼三天三夜地研究,隱身衣制做好了,大灰狼再次去偷羊時,果不其然,大灰狼成功偷到了羊。下午,機器人數(shù)羊時,發(fā)現(xiàn)羊少了一只,便去匯報給牧羊人。牧羊人聽后,皺著眉毛敲著頭自言自語道:“看來,不給機器人加工一下,這只狡猾的大灰狼是不會善罷甘休的!蓖砩,牧羊人給機器人裝上了紅外線掃描的視網(wǎng)膜。第二天,大灰狼再次來偷羊,被機器人打得鼻青臉腫。這時,大灰狼說了句:“算了,我還是去另外找一家沒有這么多高科技的人家偷羊吧。”

  說完,大灰狼灰溜溜地走了。

《亡羊補牢》讀后感13

  今天,我們學(xué)習(xí)了《亡羊補牢》這則寓言。故事是說從前有個人養(yǎng)了幾只羊。有一天,他去放羊時發(fā)現(xiàn)少了一只。原來,羊圈破了個窟窿,狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補羊圈,可他沒有聽。第二天,他放羊時發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來,狼又鉆進窟窿,把羊叼走了。他后悔了,立刻修補羊圈。從此,他再沒丟過羊。這則故事告訴我們:一個人做錯了事,只要肯接受意見,及時改正,就不算晚,不過最好不要犯錯誤噢!

  我也是這樣的一個“放羊人”。有一次,媽媽讓我學(xué)煮湯,可我只顧著玩,沒認真學(xué)。結(jié)果,飯煮糊了。這時,媽媽走過來,說:“下次看好時間,時間太長的話,水越來越少,飯就會糊!薄爸懒,知道了”,我應(yīng)付著點點頭。過了幾天,我回家發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家。我趕緊給媽媽打電話,問我今天吃什么飯。誰知,媽媽說:“對不起,我今天有事不能按時回家,你不是學(xué)過煮湯嗎,你自己煮點湯喝吧!卑,沒辦法,我只好自己去煮湯?晌疑洗沃活欀,早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進鍋里,把火開開,就去客廳玩了。過了一會兒,我聞到一股糊味,我趕快跑過去,發(fā)現(xiàn)飯又糊了,還弄得煤氣灶上都是。沒辦法,只好喝糊湯了。又一個星期天,媽媽重新給我講了一遍,我聽得非常認真。從此,我學(xué)會了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”,認真的學(xué)就是“補牢”。所以我是一個“亡羊補牢”的“放羊人”。

  這是一個講道理的寓言,是古人編的,里面也有問題:第一,群居生活的`狼怎么會只叼走一只羊呢?第二,就算只有一只狼,狼是兇殘、貪心的動物,也不會只叼走一只羊;第三,羊看到狼怎么會不驚慌地從狼鉆進去的窟窿跑出去,而是在那里等死?看來,好多寓言故事只不過是講道理,其實還有很多不足的地方。

《亡羊補牢》讀后感14

  亡羊補牢,未為晚也!這個故事告訴我們:做錯了事,及時糾正還是不晚的。說到這里,我不由得想起了一件往事:那是我讀一年級的事了,我那時做作業(yè)總是拖拖拉拉的,一邊玩一邊做,每天都要做到很晚才能睡覺,爺爺急起來就要打我,可是我還是不急不慢的做,字也寫得不好。

  老師經(jīng)常在作業(yè)本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。后來爺爺告訴我學(xué)習(xí)時上課時都要認真,回家要及時認真做作業(yè),有時間可以自由活動,想玩什么也要認真的玩,不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說的去做,作業(yè)完成得又快又好,還經(jīng)常得到老師的`表揚,成績也慢慢的提高了。

  有一個人養(yǎng)了一圈的羊,可是有一天他放羊的時候發(fā)現(xiàn)少了一只羊,他發(fā)現(xiàn)羊圈有一個洞,他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事,勸他把羊圈補好,還提醒他如果不立即補好,他的羊還會丟。他說:羊已經(jīng)被叼走了,還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。

  第二天,他放羊的時候發(fā)現(xiàn)又少了一只羊,很快他把羊圈修好了。從此,他的羊再也沒有被狼叼走。

  這個養(yǎng)羊人開始發(fā)現(xiàn)錯誤沒有立即改正,導(dǎo)致又發(fā)生了同樣的錯誤,但他后來能夠立即改正錯誤,避免了錯誤的再次發(fā)生。這則故事告訴我們:發(fā)現(xiàn)錯誤,只要總結(jié)教訓(xùn),及時改正,就能避免再犯同樣的錯誤。

  每個人都會犯錯,包括一些學(xué)生回家等,但他們?yōu)槭裁慈绱顺晒?一切就是因為他們懂得亡羊補牢這個方法,發(fā)生錯誤以后,不應(yīng)該沮喪,覺得自己沒有用處,愚蠢。應(yīng)該及改正,有信心去做好每一件事,還要記住自己所犯的錯誤,不會再犯。錯了,就要及時糾正、補救,還來得及。所以說“亡羊補牢,未為遲也!辈灰驗橐淮蔚腻e誤,就喪失信心,也不要不理不管,人生總會錯的。

  錯了也不要緊,勇敢地接受錯誤,盡快努力地改正,把走歪的路改正。

《亡羊補牢》讀后感15

  暑假里,爸爸給我買了本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到了一篇叫做《亡羊補牢》的故事,故事很簡單,說是羊圈因為破了,里面的羊也給狼叼走了,牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破了的羊圈補了。

  故事告訴人們,發(fā)生了問題,要及時作出補救。初讀這個故事,覺得很有道理,可是仔細一想,便感到還有問題。在故事里,雖然牧羊人及時把羊圈補好了,但同時建好的羊圈,既然這個地方破了,也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處,補一處,再多的羊,也會死得光光的.。所以我想,如果我是那個牧羊人,要對羊圈來一個全面的加固才好,或者干脆拆了,重新建一個更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對出去的那條馬路,今天一個坑,明天就有工人給補上;但后天卻又出現(xiàn)了一個更大的坑。

  及時補修,應(yīng)該說是件好事。但如果滿足于縫縫補補,我認為是永遠弄不好的。經(jīng)常從電視新聞里看到這個地區(qū)發(fā)生了礦難,那個地區(qū)又發(fā)生了礦難,悲劇發(fā)生后,總會聽到有些人說要去補救,這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣,你頭痛了,有可能是你身體的別的部位引起的,要去做全面檢查,對癥下藥,這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說回來,能夠做到亡羊補牢,還是很不錯的,這也是這個成語一直從遙遠的過去傳到今天的原因。但是比起這個成語來,我還是更喜歡未雨綢繆,它的意思是,盡管還沒有下雨,但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實了,把門窗加固好了。

  只有事事預(yù)先想個周全了,準備工作到位了,才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

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