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讀名人傳有感15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀名人傳有感，歡迎閱讀與收藏。
讀名人傳有感1
這本書主要寫了三個人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂家，便開始教他音樂。不久，貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師，教她音樂和詩歌。貝多芬歲加入了劇院的樂隊，3歲當上了管風琴樂手。792年，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都也納定居，后來他的耳朵聾了，可他還是堅持出了許多作品，演出過許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動了三次手術(shù)，正準備做第四次手術(shù)時，他清醒的寫了一句話，就去世了。
這本書主要寫了三個人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂家，便開始教他音樂。不久，貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師，教她音樂和詩歌。貝多芬歲加入了劇院的樂隊，3歲當上了管風琴樂手。792年，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都也納定居，后來他的'耳朵聾了，可他還是堅持出了許多作品，演出過許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動了三次手術(shù)，正準備做第四次手術(shù)時，他清醒的寫了一句話，就去世了。
米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來米開朗琪羅開始學習繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品。3年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)，年9月，米開朗琪羅又出逃了，年月又被召回，大約在下午點，正是日落時分，米開朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。
不到三個星期的功夫，我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉，也許是對貝多芬的生活感到十分的同情，讀完《貝多芬傳》，我的感觸頗深。羅曼羅蘭運用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩，悲慘童年，闖蕩維也納，人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。貝多芬從小便熱愛音樂，22歲來到了音樂之都——維也納深造。幾年過去，他仍沒有受到大眾的歡迎。8年，他墜入了愛情的海洋，創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》，大受大眾歡迎，82年，他到達了音樂的巔峰，創(chuàng)作了《第九交響曲》，并在827年走完了人生的最后一程。多么令人敬佩啊。
讀名人傳有感2
近日，我用多個茶余飯后的時間讀完了羅曼·羅蘭先生所著的巨人三傳之一《米開朗琪羅傳》。書是傅雷先生所譯，是新知三聯(lián)書店出版的。書為插圖珍重藏本，書中除了傳記原文以外，還附有米氏相關(guān)作品彩色插圖一百五十余幅。實為一書中精品。讀罷此書，心中感慨萬千。
1475年3月6日，米開朗琪羅出生在加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，他父親是卡普雷塞鎮(zhèn)和丘烏西的行政官。米開朗琪羅六歲喪母，幼時被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子那里。后來，他打趣說，皆因吃了這個母親的奶，他才選擇當?shù)袼芗摇?/p>
1495年春天，他雕塑了的《熟睡的.丘比特》，被時人評為頗具古派的狂熱。隨后，他又雕塑了《醉酒的巴克科斯》，《垂死的阿多尼斯》和巨型的《丘比特》。而在《耶穌之死》中死去的耶穌躺在永遠年輕的圣母膝上，似乎睡熟了。
1501年春，一塊巨型的大理石交給了米開朗琪羅，碩大的《大衛(wèi)像》由此誕生。
1508年，教皇命令這位根本不懂壁畫技術(shù)的畫家，去畫西斯廷教堂的穹頂。因為教皇的固執(zhí)，他只好讓步執(zhí)行。在工作疲勞與焦慮之外，還有家人那些可惡的糾纏。他們?nèi)叶伎克B(yǎng)活，濫用他的錢，拼命壓榨他。
就是這樣一個薄情寡義，充滿妒忌的環(huán)境，一邊是毫無見識，只知盤剝他的家庭；一邊是不斷窺伺他，期待他失敗的頑強敵手。米開朗琪羅只能在其間掙扎苦斗。在這段時期，他完成了西斯廷的英雄作品。
可他付出了何等絕望的努力！
讀名人傳有感3
羅曼。羅蘭，一個優(yōu)秀的文學家，使他聲名鵲起的是《名人傳》這本著作。歷史中從來不缺精英，但只有貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三人，成為了羅蘭筆下的永恒。這究竟是什么緣由令他們?nèi)绱烁挥绪攘Γ?/p>
窗外漫天花雨，是否也在思念你們永恒的靈魂？
人們能看穿你們頑強軀殼背后的那一層薄紗嗎？
貝多芬，是人們耳熟能詳?shù)闹魳芳遥@是一個悲劇的開始--貝多芬從小受父親逼迫學琴，這幾乎令他與音樂擦肩而過，在苦難中長大的貝多芬又被上帝戲弄一把—他的聽力開始下降，這無疑是棒頭一擊，沒有聽覺該如何創(chuàng)作？但他沒有退縮，還創(chuàng)作出更舉世聞名的作品！想想那要多大的毅力�。∑鋵嵷惗喾乙彩谴嗳醯�，他渴望人間情感，他是孤獨的。也許是“用痛苦換取歡樂”，在孤獨中迸發(fā)出力量，貝多芬不斷向命運抗爭終成為偉人。
不了解米開朗基羅的為人，只為他的作品驚嘆，卻不知背后的.故事。他比貝多芬幸運，但他一生坎坷，天才是孤獨的，他的天賦造就了他的自負蠻橫、孤芳自賞，使他把黑暗作為調(diào)料品，不屈地活下去。
托爾斯泰是一顆星，光線雖微弱，卻照亮了整片俄國漆黑的夜空。但他蔑視自己擁有的一切，不享受生活，不虛度年華，他一生造福人類，臨死前還說："大地上千百萬的生靈在受苦；你們?yōu)楹未蠹叶荚谶@里只照顧一個列夫。托爾斯泰？"我不禁潸然淚下，一個真正的偉人！
三人不論職業(yè)、性格都不盡相同，也許令他們成為永恒的原因就是有一顆把命運踩在腳下的赤子之心！也許是一只孤獨的狼，傷口激發(fā)血性，勾起殘留的野性，無法低頭！
現(xiàn)時代的人們只追求曇花一現(xiàn)的功名利益，卻忘了精神上的永恒，沒有人愿意奮斗，愿意打破枷鎖的禁錮。我們是生活的主人，卻是精神的囚徒，是人生的快活，歷史的悲哀。沒有人一帆風順，哪怕是穿梭航行于河中的船也會顛簸。偉人們只是精神的英雄，卻輸給了生活，擁有光明的我們難道不應雙贏嗎？即使上帝沒有賦予我們雄心壯志，我們也該度過無悔的青春，拼搏人生。
原來漫天花雨，祭奠著偉人高貴靈魂，人們卻看不透。
讀名人傳有感4
“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息�！�
讀完《名人傳》，我不禁打開窗子陷入靜靜的沉思。讓我感到震撼的是：同樣是有血有肉的人，有些人令別人為自己震撼，而有些人卻只是讓自己去震撼別人，于是人與人就產(chǎn)生了差別。因此，也就會有了名人，有了英雄，也就是那些有著讓我們這些平凡人震撼、向往卻永遠到達不到的境界的人�；蛟S在淺讀《名人傳》的時候，只是有一點感觸，但讀的時間長了，就會沾染上更濃厚的英雄氣息。那些英雄，讓我崇敬，如果只是簡單地了解，那就是對英雄的褻瀆。關(guān)于他們的艱難困苦，他們的光輝歷史，我們更應銘記在心……
同樣是真善美，我敬佩米開朗琪羅對世界的純愛和對自己的殘酷：我崇尚托爾斯泰偉大的人生：然而，最震撼我的卻是用痛苦譜寫音樂人生的貝多芬。
初讀貝多芬，單純的感覺他是一個脾氣有些暴躁、沉默寡言的人：是個天才，卻遭到很多不幸：生活有痛苦，也有歡樂，僅此而已。再讀貝多芬，發(fā)現(xiàn)他是一個內(nèi)心充滿熱情的音樂家，在苦難之中讓我深深地為之震撼。他面對多少次不公平的考驗，卻始終有一股熱情支撐著他——音樂。人類，整個世界都出現(xiàn)在貝多芬野性的眼睛里，他沒有抱怨世界的不公，而是更加堅決地走上了這條道路。這讓我不禁發(fā)出感嘆：上帝總是在不公平的時候創(chuàng)造出一個公平的抉擇。
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確實，長大后的人總是多了幾分埋怨，少了幾分堅持。遇到什么事情總是習慣性地退縮，讓自己默默地做一些不喜歡卻簡單的事情，自己的夢想則拋到了九霄云外。有句話說的是：破罐子破摔，這也就是很多人一生的概括吧，體驗貝多芬。他的心里，始終是沉重的。與常人不同的，更多的卻是執(zhí)著。在耳聾的壓力下，他在放棄音樂和堅持音樂之間徘徊。最終還是留下了繼續(xù)自己的音樂，即使他只有很少很少的報酬，甚至世界名曲也只賣幾個銅板，然而，只是因為這是他的`夢想。執(zhí)著的信念，讓他在這條路上走得那么艱難，卻又那么光彩。
用心感受貝多芬，我開始思考，我的夢想哪里去了？或許是因為那么一個小小的坎坷，讓我忘記了吧。丟失了的夢想，僅僅只是害怕自己做不到，而不去面對。很久以前我的夢想就是要做一個軍人！一直掛在嘴邊念念叨叨的，還幻想著多么威風。可后來因為爸爸說：“你要真想做個軍人，先要努力克服不喜歡運動、膽小的毛病�！币灾劣谶�沒有遇到什么艱苦的訓練，只是因為初中時短短幾天的軍訓，我就自認為是個運動白癡，嘴邊也漸漸地少了這么一個事情。隨著時間一點點地過去，這個偉大的理想自然就銷聲匿跡了，自己甚至都有點瞧不起自己，自己也就是那個只會崇拜別人的普通人吧。
貝多芬，艱難的人生，艱苦的活動。艱巨的勞動，坎坷的命運……讓我能感悟到好多好多。
我想：是不是真該反思一下自己的行為了？建立一個夢想很容易，堅持一個夢想?yún)s如此艱難。
像一層晶瑩的窗花，很美麗，卻是只有在寒冷的冬天才有�；蛟S，人生真的是越艱辛就越美好。
貝多芬，我想活出你那樣的人生.
讀名人傳有感5
讓我們都來傾聽一下這英雄的聲音，盡管我們生活在一個沒有英雄的時代。傳記是一種實錄性的文學。在理論上，我也承認那些飛騰的想象在文學作品中的重要位置�？墒菍嶋H上，我總偏愛那些事實氣味比較濃重的作品。
在那里，我仿佛更能觸到一種真實生命的呼吸和表情。《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。本書的首位譯者傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的'生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣。”對于我們的時代，這實在是金石之言�！睹藗鳌贩浅：玫赜∽C了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。像貝多芬那樣堅強、潑辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我們，不用多說了。
托爾斯泰和米開朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點的人，可是我們在傳記里和他們接觸，卻感奮地分了他們的痛苦、失敗，同時也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片，決不只“枕著他們休息一會”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。嚴格說來，羅曼.羅蘭的名人傳，自然沒有達到傳記文學應該到達的理想地步。例如他對那些偉大人物性格的形成和發(fā)展等，就沒有給與比較深入的分析——特別是社會學的分析，而這在我們看來是相當重要的�？墒�，他另一方面的成功太偉大了，以至于叫人對這種缺點也覺得并不怎樣緊要。
讀名人傳有感6
經(jīng)老師推薦，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》一書。領(lǐng)悟了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰經(jīng)歷的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗精神。
羅曼·羅蘭是20世紀上半期法國著名的人道主義作家。他因痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會。而寫下了《名人傳》一書。書中的德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗基羅、俄國作家列夫托爾斯泰，盡管他們的`事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生中的種。種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力！這是非常值得贊頌的！
它與世界上的其它傳記最大的不同就是，自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困憂慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他需要寫作《名人傳》，需要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們受到安慰與鼓舞。
《名人傳》不僅是一本文學名著，而且在提高人們對于歷史和偉人的認識、樹立正確的人生觀等方面，都具有重要意義。
建議大家都來一起都來讀一讀這本書，它會在你人生的道路上起到重要的所用！
讀名人傳有感7
《名人傳》，這是一本寫了三位名人的對生活，對內(nèi)心，對處境，對不同方面的磨難抗爭。
苦難對傳主的折磨和傳主對苦難的抗爭是這部傳記的主要內(nèi)容。
“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬由此奏出了最強烈的生命樂章。
貝多芬的痛苦是一種命運的痛苦，貝多芬的生命就是他的音樂。他堅強而純粹�！皬囊婚_始，人生對他來說就像一次殘酷的戰(zhàn)爭”。他的父親在他小的時候便對他的音樂興趣打下基礎(chǔ)，用殘酷或暴力使貝多芬從小就在磨難中成長，但他不膽怯，不退縮，勇于奮斗，便使凄然中依然綻出一絲溫馨。在1796至1820xx年，他的耳聾癥開始肆虐，聽覺也開始衰退，但他仍在創(chuàng)作，堅強著。
米開朗琪羅和托爾斯斯泰的受難則來自內(nèi)心。米開朗琪羅是一個憂郁癥患者，也是一個工作狂，他熱愛工作，但大多數(shù)的作品，不是為自己而做，他是天才，卻長著一顆背叛天才的心。
米開朗琪羅是一個充滿創(chuàng)造力的天才，這股力量驅(qū)使他不斷成功，不斷創(chuàng)新，不斷行動。
但他優(yōu)柔寡斷，為難自己，他因謹慎和恐懼變得怯懦，他完全失去了尊嚴，他曾想躲避，但又變得十分馴服，他為自己造就了一片虛無，他缺失意志力和堅強的性格。他是一個苦行者。于是他說：“越是使我受苦，我越快樂�！薄皯n傷是我的`享受。”于是“對于他，寂靜是恩慧，黑夜則朋友�！彼芾蠈崳苌屏�。
托爾斯泰的身份是一個貴族。但他卻想著的農(nóng)民的安危。他善良，同民連在一起。托爾斯泰的作品記錄了他精神探索的全部變化，他使作者羅曼·羅蘭受到深刻的影響。他覺得“只有不計報酬，為他人默默做出奉獻才是人類的命命”。他為天下的人民遭遇不幸而哭泣，為自己的美好生活而自悔。
他們雖是孤苦，卻活得偉大。
讀名人傳有感8
“羅曼羅蘭認為在這個腐朽的社會上，鄙俗的環(huán)境里，稍有理想而不甘于庸庸碌碌的人，日常都在和周圍的壓力抗爭。”列夫托爾斯泰出生名門望族，像溫室里的花朵，但是在他不到兩歲時他的母親就去世了，他父親在九歲時也離開了他。父親的死讓他“第一次懂得悲苦的現(xiàn)實，心魂中充滿了絕望”。
列夫托爾斯泰的經(jīng)歷豐富多彩，16歲在喀山大學讀書，這期間他的頭腦處于狂熱的境界中他不斷地實驗各種人生觀觀念和學說，矛盾對立的理論讓他固有的信念動搖了，他的心底，最寶貴的是精神財富。23歲時他在高加索服兵役，高加索美麗的風光使他靈感大發(fā)，創(chuàng)作了《童年》、《少年》等作品。
1855年，列夫托爾斯泰在彼得堡感受到了那些文人貴族的卑劣虛偽，他開始憎惡、輕蔑他們。1857年他去國外旅行，他對于資產(chǎn)階級的文明、博愛、民主十分失望，他開始明白資產(chǎn)階級的“文明”不過是華美的謊言。
1862年，托爾斯泰與索菲婭別爾斯結(jié)婚，他在幸福的婚姻生活中完成了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》。在《安娜卡列尼娜》完稿前，他便厭倦了生活，產(chǎn)生了死的念想，他把房間里的繩子藏起來怕自己自殺。宗教狂亂后，他發(fā)現(xiàn)民眾的簡單生活和信仰才是生活的真理。列夫托爾斯泰緊張的精神探索又遭遇慘痛的社會現(xiàn)實，他放棄貴族般的生活，選擇用汗水換取面包，并終生與文明的罪惡和謊言對抗。
傅雷從《名人傳》中得到啟示：“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的.苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”這也是給我們的啟示，在我們的人生道路中，要勇敢面對困難，戰(zhàn)勝挫折。名人也好，凡人也罷，都有著各自的生活，只是每個人生活的目標、志向不同。
有些人一生渾渾噩噩，面對生活不知所措；有些人平平淡淡的過著一生，無所作為，也無能為力；而有些人，即使在困境中，經(jīng)歷過百般折磨，但他們?nèi)阅鼙３謿g笑，找到生活的樂趣，努力追求自己的理想，實現(xiàn)自己的價值。有人說，在人間有誰活著不像是一場煉獄，也有人說，在人間活著有誰不像是一場美麗的夢。列夫托爾斯泰教會我們：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。
是啊，人生長路漫漫，只愿我們能永遠不停下追求真理的腳步。真理難尋，真心常在。我們不可能每個人都像托爾斯泰哪樣偉大，但我們可以像他那樣保持一顆熱誠的心，一顆追求真理的心。
十年前你說要生如夏花般絢爛，十年后你說你說平凡之路才是方向。
讀名人傳有感9
英國的名人弗朗西斯培根曾經(jīng)說過：“用偉人的事跡來激勵孩子，遠勝于一切教育�！苯裉欤揖妥x了《影響孩子成長的名人故事》這本書。
書中講述了一位位世界名人的成長故事：有古希臘最偉大的科學家阿基米德、偉大的史詩作家荷馬、法國浪漫主義文學領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國文學的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩人泰戈爾、蘇聯(lián)文學的奠基人高爾基等世界名人。他們每個人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的`困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅持換來了最后的成功!
人們都說：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水!只有天才和聰明是不夠的，要想成功就必須堅持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘，如果沒有一顆堅持的心，如果你不付出比別人更多的努力，你就不會到達成功的頂峰。
同學們，再勤奮一點吧，為了我們明天的成功!多努力一點，讓我們離成功更近一點!
讀名人傳有感10
我從貝多芬那里學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。
貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來說是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂器。當貝多芬長大了一些，噩運又一次降臨到他身上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫信向朋友哭訴。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光，人們可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
他的`身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過音樂。因為他要面對這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動搖，這需要多大的勇氣和毅力啊！貝多芬28歲的時候，聽力就有些受到了損害。他寫了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。
當然了，貝多芬還有一本書的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神，值得人們學習。
讀名人傳有感11
最近，我讀了法國作家羅曼·羅蘭的一篇著作——《名人傳》，又稱《巨人三傳》。書中向我講述了三位名人的故事：貝多芬、列夫托爾斯泰、米開朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著，最終成為了偉人。
《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時，他的.父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學音樂，但貝多芬自己也很喜歡彈鋼琴，甚至他的手指都練的發(fā)燙了，他也只是浸一會兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書，我感慨萬分，被貝多芬在音樂的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動了。即使他的耳聾了，也堅持不懈地彈鋼琴，最終成為了著名的音樂家。他還彈了許多著名的樂曲：《致愛麗絲》、《命運交響曲》，我可真佩服他呀！
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了一個人一生不可能一帆風順，身體會有缺陷，生活也會陷入困境。此時就需要我們像貝多芬一樣堅決不向命運低頭，勇敢地面對生活中的挫折，用自己的堅持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫到這里，我不得不對自己作一次深刻的反省，我的人生也有起伏，磨難也經(jīng)常阻礙著我前進的道路，但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學習上遇到的難題無法攻克，作文寫不好，作業(yè)拖拖拉拉�？晌疫x擇的是等待父母老師的幫助，甚至聽之任之，我感到自己是那么懦弱，那么幼稚。
今后，我要嘗試改變自己，要敢于向困難挑戰(zhàn)，決不向困難低頭。我希望全世界的人都能記住這位音樂巨匠，多欣賞貝多芬的音樂，去感受他音樂中蘊藏著與命運抗爭的勇氣和力量。
讀名人傳有感12
讀完《名人傳》，我的第一啟示是學會正視困苦。
在讀這本書之前只是聽人人都說它所敘述的三個偉人一生經(jīng)歷了無數(shù)痛苦，歌頌的是他們不屈服的堅強意志。于是我第一遍快速讀完整本，感觸并不深，只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細細品讀后才真正體味
到三人的偉大靈魂。對于我來說，他們的最偉大之處并不在于“堅持”、“不屈”，而在于敢于面對、正視困難的勇氣。
羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》的引言中寫道：“世界上有一種英雄主義，就是按世界的本來面目去看待它，并且愛它”。作者討厭怯懦的理想主義者，這看似與我們所追求的精神相悖，實則不然。人們歌頌理想，崇尚
完美，發(fā)揚樂觀，是為了構(gòu)造和諧的社會，其意義是與“悲觀”相對；而作者厭惡的“理想主義”是總向好的方面想，把一切都看作很美好的極端主義，他們是怯懦的，沒有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應對困難，不
僅能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因為他們有著常人沒有的勇氣，能客觀看待問題、理智對待世界，從而具備了堅強的.品格；他們能分析自己的缺點，擁有獨特的個性，更好地把握人生。
正因如此，貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運不公，為自己的可憐而祈禱，同時又能重振精神，對殘酷的現(xiàn)實發(fā)出“扼住命運咽喉”的挑戰(zhàn)；正因如此，米開朗琪羅一邊瘋狂地工作，病態(tài)般自虐，一邊呼喊：“憂傷是
我的享受”、“萬千歡樂比不上一種苦惱”；正因如此，托爾斯泰極度厭惡人類的虛偽，卻依然用愛的眼光看待世界……正視困難，叫我們學會如何化悲痛為力量。
偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣，這種敢于正視困苦的無畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對也會被擊垮不能自拔，勇敢的人從不否認自己的恐懼，但他們善于克服恐懼而化為動力，再理智應
對。這兩條路擺在面前，選擇哪個？
讀名人傳有感13
米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來米開朗琪羅開始學習繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品。1536年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)，1556年9月，米開朗琪羅又出逃了，1556年10月又被召回，大約在下午5點，正是日落時分，米開朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。
列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園，1849年11月在圖拉省辦公廳掛名任職。1850年開始構(gòu)思《茨生活的故事》。1851年3月寫作了《昨天的'故事》這本書，之后，列夫？托爾斯泰又寫了許多作品。1910年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。
這就是我在讀《名人傳》后所寫的感受。
讀名人傳有感14
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我的心久久不能平靜。羅曼羅蘭是20世紀法國著名的思想家、文學家、傳記作家，他的作品具有很強的思想性，是人們的精神支柱。
《名人傳》全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分，描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難，卻不向命運屈服，爭分奪秒的與困難作斗爭，最終成為一代偉人。這告訴我們：
艱難和困苦是人生最美好的饋贈。
這三位偉人之中，給我印象最深刻的是音樂天才貝多芬。他的作品輝煌壯觀且極富內(nèi)涵，充滿靈力。他的童年就是一個悲劇。在他小的時候，父親絲毫不顧及他的感受，逼著他學音樂，把他和小提琴一起關(guān)在屋子里，一關(guān)就是一整天；在他16歲那年，他的母親不幸去世，他的父親也變成了酒鬼。這深深的打擊了貝多芬的內(nèi)心，但他并沒有因此放棄，反而將所有的精力都投入音樂創(chuàng)作之中，驚人的創(chuàng)作力使他很快成名。正當他享受著音樂帶給他的快樂時，災難再一次降臨——他失聰了。這意味著，他再也不能進行創(chuàng)作了！多么大的打擊！但他卻頑強抗爭，在后期寫出了許多不朽的作品。這種對命運不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的，這種不屈服的`靈魂正是黑暗世界中的光芒。
我聯(lián)想到了海倫凱勒——同樣有著堅強毅力的人。她的生活也很不幸，兒時一場大病，使她變成了又盲又啞的小姑娘，沒有色彩也沒有聲音，也不能表達自己的想法。但她并沒有因此失去希望，她有很強的求知欲，于是她付出高于常人千百倍的努力，最終成為十九世紀著名的大思想家。
貝多芬和海倫凱勒這種永不向命運屈服的精神讓我敬佩，同時也引發(fā)了我的深思。作為一名21世紀的中學生，我們的功課越來越多，學習也越來越困難，生活壓力越來越大，我們是否也需要這種精神呢？答案是肯定的。在遇到難題時，在成績下降時，在面對諸多的不如意時，讓我們借用這份光芒，點亮我們前行的道路，用堅強的信念去面對，用頑強的毅力去挑戰(zhàn)。
讀名人傳有感15
音樂家貝多芬，耳聾后堅韌不拔地譜寫出舉世聞名的交響樂；雕塑家米開朗基羅，在統(tǒng)治者的壓迫下，用血淚創(chuàng)造了不朽的雕塑；小說家托爾斯泰，在自己的小說中抨擊著一切虛偽的東西，用作品傳播著愛的種子。這三人，雖然從事著不同的事業(yè)，但面對人生的挫折，他們從沒有沮喪退縮，都是那么的目標專一，那么的自強不息。正因為如此，他們?nèi)吮涣_曼·羅蘭編在了一起，構(gòu)成了享譽世界的《名人傳》。
傳記，顧名思義，就是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描畫出來，讓人學習�！睹藗鳌分腥弧熬奕恕钡慕�(jīng)歷，詮釋了我許多許多——貝多芬樂觀的面對貧困、殘疾和痛苦，是讓我們做一個樂觀的人；米開朗基羅遭到世人誣陷仍腳踏實地做著自己的工作最后得到人們尊敬，是告訴我們“清者自清”；托爾斯泰用小說批判著教會中的信仰得到大家的贊同，是要大家勇敢地與邪惡勢力作斗爭……
令我最難忘的，還是音樂巨人——貝多芬。音樂課上老師曾介紹過貝多芬，那時的印象僅是他耳聾后仍孜孜不倦的創(chuàng)作。通讀《名人傳》，貝多芬那坎坷而不幸的命運和在苦難中他自強不息的斗志，深深烙印在我的腦海中，令我難以忘懷。
貝多芬，一個滿懷激情的音樂家，正當意識到自己的志向所在，越來越感覺到自己身上蘊藏著一種無窮力量的時候，聽覺卻越來越衰退；而當他在音樂事業(yè)的最高點事，耳朵卻完全聾了。他還要為了生計而奔波，甚至到了行乞的地步。到了最后的歲月，貝多芬的侄兒卻忘記去請醫(yī)生，一直陌生人的手為貝多芬闔上了雙眼。
“人啊，應當自強不息！”貝多芬曾這樣說，盡管他的命運是那么的坎坷，他依然為音樂而頑強奮斗著：他在痛苦中用《歡樂頌》給別人帶來了歡樂，他在人們與假、丑、惡斗爭到疲憊不堪的時候，用一曲曲交響樂給人以勇氣和力量。他用自己的行動告訴人們，不能向命運低頭，只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
是的，我們應該學習貝多芬，做一個擁有自強不息精神的人。
昨天做數(shù)學作業(yè)，被一道難題困住了。這道題看似簡單，卻讓我無從下手。當浪費了整整兩張草稿紙還沒有解出它時，煩惱地放下了手中的筆。眼睛突然瞥見窗前的鋼琴，貝多芬的事跡在我的腦海中油然而生。面對失聰?shù)?痛苦，他沒有放棄音樂的夢想，用盡方法讓自己感受到鋼琴顫抖的聲音。在疾病的困難面前，他依然是那么的自強不息，而我呢，僅僅暫時沒有想到解題思路就想放棄——面對困難，我實在是太懦弱了！想著想著，我又拿出了手中的筆，一次，兩次，三次……無數(shù)次的嘗試后，我終于解出了那道難題。盡管花了很多時間，但我戰(zhàn)勝了困難，更明白了遇到困難要自強不息，這足以讓花費的時間變得格外有價值。
目標專一而不三心二意，自強不息而不自暴自棄，正是這些巨人所教給我的。是的，自強不息的精神，足以打倒一個個困難。以后的日子里，我要努力做一個擁有自強不息精神的人，相信我也一定能戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)自己的理想。
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