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向著光亮那方讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的向著光亮那方讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
向著光亮那方讀后感1
劉同說:“假使現(xiàn)在一個(gè)人能夠活到80歲,一個(gè)人的一生按12個(gè)月來計(jì)算劃分。80除以12,也就意味著每一個(gè)月的增長是6.6歲,那么24歲,究竟處于人生的幾月呢?”24歲想當(dāng)與人生的三月中旬。才三月中旬?原來自己的年齡在人生的四季輪回中連初夏都不到。
劉同的文字,沒有特別多華麗的辭藻,但是總能輕易的撥動(dòng)人心弦。23歲的我,三月初,有什么理由說自己老了呢。
回家這段時(shí)間,總覺得與夢想越來越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到,像沒有過一樣,記得之前看到的文字說,我們吃喝玩樂都要與夢想有關(guān)。做的事情也是在為夢想做準(zhǔn)備。
我的夢想:擁有一家自己的店,有自己的房子,自己的車,和媽媽衣食無憂,一年至少帶媽媽出去玩一次。旅游,寫寫文章,看看書,聽聽音樂,可以自己烤面包,自己煮茶,畫畫,養(yǎng)花,攝影,跳跳舞。哇哦,好美,我每一次都把自己的夢想說出來,像在給自己證明,看,我沒有忘記,亦或是在提醒自己,嗨,要在路上,
17年的目標(biāo),去大理,洱海,蒼山……
劉同,35歲。算算,自己相當(dāng)于五月初而已,連盛夏都不到。作者說:40歲,也只是六月而已,還不到收獲果實(shí)的季節(jié)。所以,對(duì)于現(xiàn)在只是人生五月初的我而言,還有很多想要做的事:希望六月去游泳,七月去跳傘,八月去遠(yuǎn)行,九月做一件自己真正喜歡的事情,十月笑看人生的風(fēng)景……那么多想起來很棒的計(jì)劃,難道不應(yīng)該五月就開始準(zhǔn)備了嗎?
我們都沒有正確對(duì)待自己的人生,我們總給自己太多的壓力,我們恨不得18歲的時(shí)候就一夜成名,我們甚至都吝嗇給自己的.夢想播種、灌溉的時(shí)間。
在我們理性的世界里。我們都知道秋天才有收獲,但在我們夢想的世界里,我們希望四月中旬就能收獲得人生的大豐收。
我就是那個(gè)急于求成的那個(gè),我總是覺得自己成長的太慢,23歲了,一事無成,23年我都做什么了,做什么了,現(xiàn)在我懂了,是要播種夢想,日日灌溉的時(shí)候了,會(huì)有的,我們想要的都會(huì)有。
用作者的一句話來結(jié)尾:如果你不放棄,心里始終燃著一點(diǎn)兒希望的火苗,等到機(jī)會(huì)到來時(shí),點(diǎn)燃它,總有一天,你能改變自己。
向著光亮那方讀后感2
花了兩天多一點(diǎn)把這本書看完了,看的過程中時(shí)而露出笑容,時(shí)而掛著眼淚,書中的情節(jié)在腦中回蕩著。書中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶,是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,門口有一個(gè)奶奶擺著小攤,賣著各種零食,還有學(xué)習(xí)用品,印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱,木板箱里有一床厚厚的棉被,里面包裹著冰棒和雪糕,奶奶人很好,買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食,說愛讀書的孩子是好孩子,如果本子寫完了,身上沒帶錢,奶奶會(huì)說下次再來給,奶奶給我們的是一份信任,第二天我們會(huì)把錢給奶奶。初中,高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤,這也算是一種回憶吧,想起她,會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子。看在書中的.傻瓜表叔時(shí),淚不自覺的往下流,表叔那么“傻”,卻又那么可愛,那么善良。過年了,家里來親戚,車開不進(jìn)去山里就停在山口,親戚一句,車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧,大家都說沒事,表叔默默拿著被子在外面守了一夜,多“傻”啊,卻又多么可愛,他把別人的話記在心里,用自己的方式對(duì)別人好。
后來表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì),媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘,表叔氣沖沖的回家,一回家就哭了,說“我一直都被人說成傻子,我不想娶個(gè)傻瓜媳婦,再生個(gè)傻瓜兒子”,表叔不是什么都不懂,他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了,他只是單純的活著,對(duì)別人無條件的好著。表叔有一個(gè)存錢罐,后來變成了兩個(gè),在存錢罐上寫上自己和妹妹的名字,把自己存了27年的積蓄分給最愛的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,放棄自己穩(wěn)定工作,帶著她的牽絆努力闖,如果你現(xiàn)在有羈絆,沒關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力,現(xiàn)在如果沒有羈絆,是不是更沒有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂觀,家庭的不幸沒有讓她消極,她以她的微笑,堅(jiān)強(qiáng),樂觀來面對(duì)生活......
一切一切,一個(gè)個(gè)畫面在腦海里放映著。無論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情,遇到什么樣的人,記得向著光亮那方走去,如果你不知道光亮在哪,那么過好我們現(xiàn)在的生活,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,給生活增加情趣,好好工作,累積經(jīng)驗(yàn),也許現(xiàn)在工作沒有好的發(fā)展,說明工作還沒做精,我們還需努力。好好愛生活,好好愛自己。
向著光亮那方讀后感3
《向著光亮那方》這本書我早買了,只是沒有看完,在這個(gè)假期花了幾天才將它看完。這本書的作者是劉同,他湖南師范大學(xué)中文系畢業(yè),是一位青年作家,現(xiàn)任光線影業(yè)副總裁。曾經(jīng)出版過《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》等作品。
這本書里有17個(gè)故事,時(shí)過境遷,回頭再看,自有悲傷,也自有榮光。這本書里沒有皆大歡喜的藥方,只有隱約可見的啟示,誰的青春不迷茫,迷茫背后是光亮。
世界廣闊,為何要早早的定了結(jié)局。他說這不是人生的結(jié)局,而是另一種生活的開始。
在實(shí)際生活中,如果對(duì)方不忙,可以多給自己寫信,說說他的生活,電話打完就忘記了,但是信可以來來回回讀好幾遍。信件中那些感情可以長久的存留,科技的發(fā)展必然會(huì)帶來一些弊端。
書中說道:越來越糟,還是會(huì)僥幸變好,取決于你的努力,以及面對(duì)大方向的選擇,這基本上決定了一個(gè)人的一生的沉浮。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人,他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性。每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的`良苦用心,知道自己要做什么,不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候,信念的力量比能力更強(qiáng)大,無論遇到再大的困難,都不應(yīng)該有消極心理,而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足,去努力尋找光,向著光亮那方,走進(jìn)人生的殿堂。
關(guān)于朋友這個(gè)話題,劉同說:好朋友不是通過努力爭取來的,而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo),分享不同的價(jià)值觀,關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰,鼓勵(lì)和幫助。梵高曾經(jīng)說過:好友是你生命中最寶貴的財(cái)富,有時(shí)他們比我們還了解自己,他們給予我們真誠指引我們,支持我們,與我們共歡笑共流淚,它時(shí)刻提醒著我們,我們并不孤獨(dú)。朋友不在于多而在于精,那些在你遇到困難的時(shí)候不顧一切挺身而出的朋友,才是你真正的朋友。
這本書中還有許多感人的故事,我就不一一再說了,這些故事也足夠暖心,至少可以讓還處在迷茫中的我找到一盞燈具,不再畏懼勇敢提燈前行。誰的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。即使前方道路很坎坷,但但我們也要義無反顧,向著光亮那方。無論你身處逆境還是順境,你要記住,不論何時(shí)人生都是剛剛開始,永遠(yuǎn)朝向光明的地方。
向著光亮那方讀后感4
一說“希望”我們就想到陽光,想到未來,就會(huì)想到那句詩:向著明亮那方……在我看來,向著明亮那方,就是我們的課堂,我們每天站在那里的地方。我們這些教師,就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠做工一樣,我們的生命就在明亮的那方里,行走我們的人生:和孩子們一起,向著明亮那方。
假期中,為了尋找班級(jí)孩子們下學(xué)期的課外閱讀書,找尋了很多,金子美鈴的《向著明亮那方》讓我眼前一亮。因?yàn)槲覐娜昙?jí)起就帶領(lǐng)我們班的孩子誦讀兒童詩,仿寫兒童詩,書寫兒童詩……和詩歌結(jié)下了“友誼”。讀著金子美鈴的《向著明亮那方》,又讓我沉浸在詩歌、童謠的旋律中,是那么美,那么幸!
金子美鈴的詩雖出自成人之手,卻宛若孩童的囈語——那些花園里的孩子們,有的一邊奔跑一邊放聲大笑,有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么,還有的`對(duì)著枝頭的花兒出神,忽然被不知從哪來的蝴蝶弄得好奇起來,“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他們,細(xì)聽,都是些奇怪的話語:小鯨魚在大海里唱歌,風(fēng)兒在搖擺的門外躊躇,火車經(jīng)過了夢之國,在鐵路盡頭的塔頂上有一個(gè)白得發(fā)亮的星星……日本評(píng)論家說;“金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)——想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的!憋w躍,這算是一種贊美吧!
她的詩中藏著魔法,就像在畫蠟筆畫的時(shí)候,隨心地拿起一支筆涂抹,于是草變成了藍(lán)色,榛果變成了白色,天空綠油油的,浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西,好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔,分明就是從睡夢中醒來后告訴人們,有種生命的氣息流淌在它們的血液里,讓它們會(huì)笑,會(huì)悲傷,會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇,也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠,是關(guān)乎自然的歌,是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲,是螳螂敲打樹木時(shí)的鼓點(diǎn)兒,是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》,簡約,敏感,而又恬淡清新,童趣十足,正如有人評(píng)說的那樣:“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰,剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味,你我有多久不曾從這些簡短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻,藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見,而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
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