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讀建設(shè)幸福中國有感

時(shí)間:2023-04-20 18:41:00 讀后感范文 我要投稿

讀建設(shè)幸福中國有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的讀建設(shè)幸福中國有感,希望對大家有所幫助。

讀建設(shè)幸福中國有感

讀建設(shè)幸福中國有感1

  今天下午看了《建設(shè)幸福中國》里不花錢就交錢上學(xué)的小故事,寫了一個(gè)雄心勃勃的班來幫助馬振興。

  馬振興的家庭很困難。他父親病了很多年,失去了工作能力。他的祖父不能癱倒在床上。四口之家的'生活只能靠他母親打零工微薄的收入維持。

  馬振星一進(jìn)學(xué)校就收到兩套校服,一套秋穿,一套夏穿,還收到了政府的標(biāo)簽:左右1 600元。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還獲得了600元獎學(xué)金。揚(yáng)州一中弘治班學(xué)生每年享受獎學(xué)金和生活津貼。學(xué)校建立了獎學(xué)金和助學(xué)金制度。學(xué)校每學(xué)期都會給考試成績優(yōu)秀的獲獎?wù),或者被評為三好學(xué)生的人頒獎。來自特殊困難家庭的學(xué)生還可以免費(fèi)獲得糧食、石油和服裝方面的財(cái)政支持。

  我們學(xué)校也有這樣的制度,比如對特殊家庭或者特殊困難的學(xué)生給予補(bǔ)助,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵,這是我們學(xué)校的支持和期待!

  同學(xué)。讓我們一起努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)母校在教育上的恩情。

讀建設(shè)幸福中國有感2

  ——幸福就在身邊幸福是什么?起初我還真是比較茫然。但當(dāng)我認(rèn)真閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我才發(fā)現(xiàn)幸福就在自己的身邊,現(xiàn)在的我們生活真是太幸福了!

  就讓我將自己的幸福感悟分享給大家,變成為更多的幸福之花開遍祖國的大地吧!感悟幸福,給我的感觸最大的莫過于學(xué)校這幾年的變化了, 先說說“兩免一補(bǔ)”政策吧!

  我家姐妹兩個(gè),記得姐姐剛上學(xué)時(shí),每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候家里人就發(fā)愁,愁的是要交學(xué)費(fèi)還有課本費(fèi),費(fèi)用加起來就得三百元左右,而當(dāng)時(shí)家里就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點(diǎn)錢繳銷生活,爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病,爸爸只得賣上幾袋糧食,換點(diǎn)錢供我們上學(xué),那時(shí)的困難情境現(xiàn)回想起來,真是難言!自從黨和國家實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策以來,學(xué)校把學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)全免了,全家人再也不愁眉苦臉了,一下子輕松了許多。今年,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的姐姐還獲得了獎學(xué)金,全家人喜上眉梢,樂得幾天都合不攏嘴!

  再來說說這“蛋奶工程”,在學(xué)校上學(xué)期間,每天早讀課一下,我們每個(gè)班都排好隊(duì)在管雞蛋和牛奶的老師那里能領(lǐng)到一袋溫好的.奶和一個(gè)煮熟的熱乎乎的雞蛋,吃著這香噴噴的雞蛋,喝著這美滋滋的牛奶,嘿!甭提心情有多高興了!自從實(shí)施“蛋奶工程”后,早晨有時(shí)匆忙上班的父母,也不必為我們的早飯擔(dān)憂了!辛勞了一輩子的奶奶常語重心長的教導(dǎo)我:“我娃,你看現(xiàn)在的學(xué)校真好,有雞蛋吃,有奶喝,我們那時(shí)候連學(xué)都沒得上、上不起……,你現(xiàn)在的日子這么好,一定要好好學(xué)習(xí)呀……”。

  是呀,聽聽長輩們的酸辛往事,憶苦思甜,我倍感今天生活的美好和來之不易,需要我們好好珍惜!還有早晨到校時(shí)間的推遲,讓離校較遠(yuǎn)的學(xué)生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學(xué)的路了;作業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕和陽光體育運(yùn)動的實(shí)施,讓我們有了更多的活動和自由支配的時(shí)間,每天下午課外活動時(shí)間,校園就成了一片歡樂的海洋;再加上新課改的實(shí)施,讓課堂煥然一新,在遠(yuǎn)程教室里敬愛的老師引領(lǐng)著我們在知識的海洋里歡樂地遨游!幸福在哪里?幸福就在我們歡樂的笑臉里!幸福的生活誰創(chuàng)造?感謝黨和國家全心全意為人民服務(wù)的好政策!讓我們在幸福的祖國里,好好學(xué)習(xí),向幸福出發(fā),用自己的勞動和智慧為讓所有人都過上幸福生活而努力奮斗吧!

讀建設(shè)幸福中國有感3

  閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后,同學(xué)們常常圍坐在一起討論“幸!币辉~的涵義。有人說,幸福就是學(xué)習(xí)的悠閑自在;也有人說,幸福就是考試的成績優(yōu)異;還有人說,幸福就是家庭的生活富足;似乎每位同學(xué)都有自己對幸福的理解,而我的理解是:幸福就是從自我做起,學(xué)會感恩、文明、進(jìn)取。

  我班的同學(xué)絕大多數(shù)來自村野,家庭并不富裕,經(jīng)濟(jì)收入主要來源于父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書,但是我們中有少數(shù)同學(xué)不尊重父母的勞動,大手大腳地花錢,在穿衣打扮上攀比,有的甚至將自己的父母與別人的父母比較,認(rèn)為自己的父母沒有用。要知道,我們能夠坐在這寬敞明亮的教室里讀書,是父母的辛苦勞作換來的。我們要常懷一顆感恩之心,感念父母對我們的`生命賜予,感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩!冬F(xiàn)代漢語詞典》上解釋:“幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活!碑(dāng)我們對父母多一份體貼、多一點(diǎn)關(guān)懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報(bào)親情的時(shí)候,父母和我們都會有“心情舒暢的境遇”,幸福感就會油然而生。父母有了幸福感,家庭就會溫暖,家庭溫暖了,我們才會有幸福感。所以,我們應(yīng)該珍惜父母的勞動,學(xué)會報(bào)答,學(xué)會感恩,學(xué)會艱苦樸素,刻苦學(xué)習(xí),不忘父母的養(yǎng)育之恩,讓父母常存幸福之感。

  人的幸福感還與生活環(huán)境有關(guān),生活在一個(gè)“文明有禮”環(huán)境,一定會增強(qiáng)我們的幸福感!白鑫拿饔卸Y的馬鞍山人”要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!笨墒,有些同學(xué)不能從小事上嚴(yán)格要求自己,語言不文明,舉止不文明。隨手開燈而不隨手關(guān)燈,隨手開自來水而不隨手關(guān)自來水,食品包裝袋和紙屑隨手亂扔等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如此,不僅自己不能獲得幸福感,也破壞了他人的幸福感。我深感我們學(xué)生的責(zé)任重大!如果每一位學(xué)生都能文明有禮,每一代學(xué)生都能文明有禮,那么,國家焉有不文明有禮之理?國家文明有禮,國民能不具有濃濃的幸福感嗎?

  一位西方名人曾說:窮人和富人的主要區(qū)別就是,富人有野心,窮人缺少野心。西方人說話直白一些,按我們中國的說法,我理解這里的“野心”就是進(jìn)取心,就是人生的理想,也就是荀子所說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!蔽覀円^父輩,要過得比父輩幸福,就得不斷進(jìn)取。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,把個(gè)人追求與家族的幸福乃至整個(gè)中華民族的幸福結(jié)合起來!澳茏鲈铝辆筒蛔鲂切,能做太陽就不做月亮”,把知識學(xué)扎實(shí),把眼光放長遠(yuǎn),立志成為對國家、對社會有所建樹的人,為國家、為社會創(chuàng)造幸福。

  中學(xué)時(shí)代是人生的黃金年華,也是人生的起步階段,在這個(gè)階段如果能打下一個(gè)好的基礎(chǔ),對今后的發(fā)展至關(guān)重要。梁啟超在《少年中國說 》中說:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!弊鳛樽鎳奈磥恚裉煳覀儚母卸鞲改缸銎,從文明有禮做起,從積極進(jìn)取做起,將來我們就有能力建設(shè)幸福中國,讓中國人民幸福。

讀建設(shè)幸福中國有感4

  幸福是什么?以前,我認(rèn)為幸福是在家中看電視,是在飯店大吃一頓,是睡在床上做自己的美夢,F(xiàn)在,讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我才明白“幸!辈皇窍硎芏鴣淼,而是靠創(chuàng)造和奮斗得來的。

  《建設(shè)幸福中國》字里行間都充滿著人民的幸福感,如:家境貧困的學(xué)生能正常上學(xué),困難家庭住上新房等等。黨中央為人民解決了多少煩心事啊!“幸福中國”真是為人民謀幸福。∽鳛樽x者的我,胸懷遠(yuǎn)大理想,懂得了自己肩負(fù)的社會責(zé)任,確定了自己的使命。

  現(xiàn)在,國家的“兩免一補(bǔ)”政策恩惠了我們農(nóng)村小學(xué),我們不僅不交學(xué)費(fèi)和書錢了,學(xué)困生還可以享受生活補(bǔ)助。我們這一代可真是幸福!我不禁問媽媽:“媽媽,你小的時(shí)候,對生活有哪些期望啊?”媽媽聽了,唉聲嘆氣地說:“唉!別提了。那時(shí),我還挨過餓呢!想上學(xué),可是沒錢啊!看看你們,連學(xué)費(fèi)都不用交,生了病,去醫(yī)院也方便,而且家家都有車。你們現(xiàn)在的生活,就是我小時(shí)對生活的期望,可你們還身在福中不知福!”

  聽了媽媽的一番話,我才明白,我們現(xiàn)在的`生活來之不易!現(xiàn)在,“建設(shè)幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的希望。

  作為一名少先隊(duì)員,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)中國人民的期望,做“建設(shè)幸福中國”的建設(shè)者。我們要從現(xiàn)在做起,奮發(fā)向上,與時(shí)俱進(jìn),為建設(shè)幸福中國而奮斗!

讀建設(shè)幸福中國有感5

  幸福是什么?一千個(gè)人可能有一千種答案。有人說,幸福是一個(gè)美滿的家庭;有人說,幸福是一生平安;有人說,幸福是一輩子的健康;也有人說,幸福是快樂的每一天……我覺得,幸福是一種感覺,是一種甜蜜、溫馨的感覺。

  我在讀《建設(shè)幸福中國》這本書時(shí),經(jīng)常被書中講述的故事所感動,也讓我感受到了其中的幸福。

  在陜西秦巴山區(qū),有這樣一位女孩,她叫張華英。學(xué)校離家有 10公里,為了能及時(shí)趕到學(xué)校,他和許多孩子一樣,每天都要打著火去上學(xué)。他們多么渴望能夠不再打著火把上學(xué)啊!終于,這一天來了--許多人得知這件事情,紛紛自發(fā)捐贈手電,一支支手電紛紛郵寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)校,現(xiàn)在,他們終于不用再打著火把上學(xué)了。

  讀完這個(gè)故事,我感觸很深。這一支支手電,不僅照亮了人們的心,而且使我們感受到溫暖,感到高興,感到幸福。這幸福不是張華英一個(gè)人的.幸福,也不是那幾所學(xué)校的幸福,而是整個(gè)中國的幸福!

  一套房子是生活的必需品,是溫馨的家,是避風(fēng)的港灣。咱們中國的住房改革,讓許多城市低收入家庭實(shí)現(xiàn)了他們住有所居的夢想。王萍的父母身體都有病,收入很低,以前一家三口租住在一間只有十五平方米的房子,沒有衛(wèi)生間,廚房是共用的,連吃飯都是站著吃。這樣的房子讓王萍感到了其中的苦澀。于是,王萍向政府遞交了廉租房申請,并獲得了批準(zhǔn),最后,終于住進(jìn)了理想的房屋。

  看到這個(gè)故事,我不禁替王萍高興,住進(jìn)了自己設(shè)備齊全的房屋,這個(gè)美麗的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,而且,我同樣感到幸福,為王萍一家感到幸福,為我們感到幸福,也為中國感到幸福。

  大家會唱《勞動最光榮》這首歌嗎?--“幸福的生活哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!蓖瑯樱腋5闹袊彩强縿(chuàng)造、奮斗而來的。老一輩創(chuàng)造了幸福,讓我們老受,我們也可以創(chuàng)造幸福讓后代享受。創(chuàng)造幸福,不是一朝一夕能完成的事情,需要奮斗,需要努力,讓我們從現(xiàn)在開始,為了我們的幸福,為了中國的幸福,努力進(jìn)取吧!

讀建設(shè)幸福中國有感6

  現(xiàn)在的生活真是美好啊!少年兒童都上學(xué),學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了,貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了,政府對我們也很關(guān)心,尤其在學(xué)校,我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛,心里很溫暖。鎮(zhèn)上差不多都有養(yǎng)老院,讓這些兒女不在身邊的老人有一個(gè)幸福的家,村里大隊(duì)每個(gè)月都會給超過60歲的老人發(fā)養(yǎng)老金,讓這些老人們有足夠的錢去買吃的、用的,生活過得十分充足。爸爸媽媽小時(shí)候想上學(xué),家里的收入一般,學(xué)上的不多,到現(xiàn)在他們都覺得自己的文化水平跟不上時(shí)代的步伐,現(xiàn)在生活好了,他們教育我一定好好學(xué)習(xí),出人投地,我一定要努力,給父母、老師、祖國一個(gè)完美的答卷。以前村里的老人為了吃飽飯,有時(shí)甚至吃樹葉、樹皮,太可憐了。現(xiàn)在,我國以廉租住房、經(jīng)濟(jì)住房、公共租賃住房為主形式的住房,這樣困難家庭就不發(fā)愁了。爸爸媽媽小時(shí)候住的房子全都是用石頭做的,即簡陋又不美觀,而且不結(jié)實(shí)。聽爺爺奶奶說過,以前的'房子全都是用草做的,一刮風(fēng)、下雨房子上的草就會掉下來。那種情形我真是不敢想象。

  我們現(xiàn)在的房子都是用紅瓦做的,既美麗又美觀而且房子特別結(jié)實(shí)。通過了這三個(gè)的比較,我覺得現(xiàn)在的生活太幸福了,要珍惜美好的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)得更美好。新中國成立,改革開放,科學(xué)發(fā)展我們的祖國經(jīng)歷了從‘站起來’‘富起來’到‘幸福起來’的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng),推動了中華民族的偉大復(fù)興;仡欉^去,我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績;展望未來,我們對國家的錦繡前程充滿信心!實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生提供了廣闊舞臺,讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳ゴ竺褡,更加美好的明天奮斗,奮斗,再奮斗!說起我們的幸福生活,千言萬語不能表達(dá)我內(nèi)心的高興,老師的教育,媽媽的深切希望,我都刻在了心里,老師、媽媽、祖國對我來講是密不可分的,他們給了我前進(jìn)的動力,幸福,溫暖著我幼小的心靈。在我心中,從上小學(xué)的第一天起,爸爸就給我講他所知道的國家的變化,從1978年第一屆三中全會勝利召開,國家在三十年間飛速發(fā)展,我們的生活發(fā)生著巨大的變化,我知道。中國站起來了!

讀建設(shè)幸福中國有感7

  今天下午我看了《建設(shè)幸福中國》中的上學(xué)不花錢還“發(fā)錢”這個(gè)小故事,寫了宏志班幫助了馬振興。

  馬振興的家庭十分困難,父親長年患病,喪失了勞動能力,爺爺癱床不起,一家四口的生活只能靠母親打零工的'微薄收入維持。

  一進(jìn)學(xué)校,馬振興就領(lǐng)到了兩套校服,一套秋季的,一套夏季的,領(lǐng)到政府“1+1”的600元。還因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,又拿到600元獎學(xué)金。揚(yáng)州一中初中宏志班的學(xué)生年年享受著獎學(xué)金和生活補(bǔ)貼。學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金,助學(xué)金制度。每學(xué)期考試成績優(yōu)秀獲獎?wù),或評為三好學(xué)生的,學(xué)校都給予獎勵。家庭特別困難的學(xué)生,還能無償?shù)玫郊Z油,衣服的資助。

  我們學(xué)校也有這樣的制度,比如,給家庭特殊或特別困難的同學(xué)補(bǔ)助,給學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)獎品,這樣,都是學(xué)校對我們的支持,對我們的期望!

  同學(xué)們。讓我們一起努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答母校對我們的教育之恩吧!

讀建設(shè)幸福中國有感8

  幸福是什么?以前,我認(rèn)為幸福是在家中看電視,是在飯店大吃一頓,是在晚上,睡在床上,做自己的美夢,F(xiàn)在,讀了這本書,我才明白“幸福”不是享受而來的。而是靠創(chuàng)造、奮斗贏來人民的利益。

  《建設(shè)幸福中國》字里行間都透漏著人民的幸福感,如:家境貧困的學(xué)生,正常上學(xué)、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事!“幸福中國”真是為人民謀幸福。∽鳛樽x者的我,胸懷遠(yuǎn)大理想,懂得了自己肩負(fù)的社會責(zé)任,確定了自己的使命。

  現(xiàn)在,我們的學(xué)費(fèi)也不用交了,一切都是國家提供的,“十一五”期間,人民都感受到了受教育的幸福,人民也漸漸過上了好日子。我不禁問媽媽,:“媽媽,你小的時(shí)候,對生活有那些期望啊?”媽媽聽了,唉聲嘆氣的:”唉!我們小的時(shí)候,哪兒像你們一樣‘衣來伸手,飯來張口’的!那時(shí),我還挨過餓呢!想上學(xué),可是沒錢。】纯茨銈,連學(xué)費(fèi)都不用交,生了病,去醫(yī)院也方便,而且家家都有車,你們現(xiàn)在的生活,就是我小時(shí),對生活的`期望,你們現(xiàn)在對生活的期望已經(jīng)不同了,你們是身在福中不知福。 

  聽了媽媽的一番話,我才明白,我們現(xiàn)在的生活來之不易!現(xiàn)在,“建設(shè)幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的希望。

  身為少先隊(duì)員,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)中國人民的期望,做“建設(shè)幸福中國”的建設(shè)者。我們要從學(xué)習(xí)開始,奮發(fā)向上,加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng),陶冶情操,為建設(shè)幸福中國而奮斗!

  “幸福中國”飛翔在中國的大地,

  “幸福中國”飛翔在中國人民的心里。

  為“建設(shè)幸福中國”而奮斗,我相信,“幸福中國”將在以后,不會再是虛影,不再是人民的期望,而是事實(shí)。

讀建設(shè)幸福中國有感9

  我們是中國未來的棟梁,肩負(fù)著時(shí)代的使命,我們該如何做呢?《建設(shè)幸福中國》告訴我,現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大才會成才。這本書共有6篇,它就似一條小小的河流翻滾的浪花,每一朵浪花里都有一個(gè)精彩的故事,這故事溫馨而醇厚,它時(shí)刻激勵著我——我也要成為中華民族騰飛華彩樂章中跳躍的音符。

  令我驚嘆不已的是,竟然有在水上建造的“水上小學(xué)”。小學(xué)里有教室、宿舍、圖書室等等。后來為了保證安全,防止風(fēng)浪,政府又劃撥出20畝水域,建造了一個(gè)風(fēng)平浪靜的“港灣”。我還了解到:我們的人均耕地不到全世界平均水平的40%,谷物量不到美國的.十分之一,不到俄國的二分之一。森林、淡水、石油和許多重要礦產(chǎn)都遠(yuǎn)在世界平均水平之下。在這樣的基礎(chǔ)上向新的幸福目標(biāo)前進(jìn),任務(wù)多么艱巨,要克服多少困難——我因此深知,我們身上的責(zé)任由多大,肩上的擔(dān)子有多沉!但是,我們是那生動的跳躍的音符,我們不怕,我們有著無限的能量,我們可以的!

  親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們行動起來,一起來節(jié)約資源吧!從小事做起,不浪費(fèi)資源?炭鄬W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,發(fā)揮我們的聰明才智,尋找資源替代品,為建設(shè)幸福中國貢獻(xiàn)自己的力量。

讀建設(shè)幸福中國有感10

  一本好書,給了我一個(gè)世界,一篇好文章,就像一位良師益友,永遠(yuǎn)陪伴在我左右,引導(dǎo)我成長。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。

  我們村子里“五保戶”李大爺逢人就夸黨的政策好。你們這些孩子,生活在這和平盛世里,多幸福啊!得一定好好學(xué)習(xí)。是的,不花錢?有學(xué)上。特別是“留守兒童”,學(xué)校還進(jìn)行一對一幫扶,可以免費(fèi)打親情電話。這,就是我們學(xué)生的幸福。人人住得起房、連低保戶也有明亮的房子住, 不管是城市還是農(nóng)村人人都看得起病。

  希望成績比我好的同學(xué)能繼續(xù)升學(xué)不要去當(dāng)學(xué)徒,F(xiàn)在,國家實(shí)行了‘三免一補(bǔ)’的`好政策,小學(xué)階段國家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)。這讓很多交不起學(xué)費(fèi)的孩子也能快快樂樂的上學(xué),高高興興地學(xué)習(xí)。讓許多曾是大海里痛苦的小魚的孩子,變成了幸福的小魚。

  建設(shè)幸福中國,并不是一日之功,它需要世世代代的中國人不懈的努力。我們這些祖國的未來,要在年少時(shí)積累知識,打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為我們的祖國貢獻(xiàn)力量!

讀建設(shè)幸福中國有感11

  因?yàn)樾腋?/p>

  ——讀《建設(shè)幸福中國》有感

  ——這本書竟然也值七塊錢?

  ——值。

  ——因?yàn)樾腋!?/p>

  一、因?yàn)樾腋#θ莼▋壕`放

  所以我們都是幸福的模樣

  我該用怎樣的線條勾勒幸福?真想把幸福變成一幅畫。只可惜我不是畫家,無法用迷幻又絢爛的點(diǎn)線面涂抹出二維的幸福。

  我該用怎樣的筆墨潑灑幸福?真想把幸福變成一首詩,只可惜我不是詩人,無法用才氣與文華飛瀑出心中的澎湃,娟娟出幸福的清涼。

  于是乎——

  我只能用貧乏的文字,渴求的眼神,尋找出幸福。

  然而,我找到了,我發(fā)現(xiàn)了,我聽見了,我觸摸到了,我感悟到了:

  當(dāng)冬日欣賞窗外飄零雪花時(shí),手里捧著的一本熱茶,便是幸福。

  當(dāng)學(xué)校興土動工將紅白綠的操場鋪展在我們面前時(shí),這就是幸福。

  當(dāng)溫總理在食堂吃飯的照片在我們空間相互轉(zhuǎn)發(fā)時(shí),即有了幸福。

  當(dāng)兩會“十二五”規(guī)劃的氣息徜徉在中國的領(lǐng)陸領(lǐng)水領(lǐng)空以及每個(gè)人的心窩時(shí),這是幸福。

  你見或不見,幸福就在那里,不來不去。

  你尋或不尋,幸福還在那里,不增不減。

  你懂或不懂。幸福永駐。

  二、因?yàn)樾腋?清貧勞動無所謂

  所以幸福指數(shù)節(jié)節(jié)升

  曾幾何時(shí),天真童稚的我在被告知自己被選入敬老小隊(duì)時(shí),小小的心如同揣著鳥蛋一樣小心翼翼又唯恐天下不知。但父親的話在另一個(gè)世界冷冷地傳來,微風(fēng)未動地?fù)羲榱宋倚⌒〉氖澜纾骸澳闳ベI幾塊錢的長壽糕就行了,明天自己起床做飯。”為什么?這不是好事情嗎?做好事不應(yīng)該這么冷漠?為什么……太陽在我的淚水中絲毫不留情地升起,第二天還是來了。我極不情愿地把10元錢的糕點(diǎn)裝進(jìn)了黑色的書包里,似乎黑色能掩蓋一切沉重。不幸的是,為了減輕同學(xué)的重量,要一起上交“愛心”。當(dāng)我低著頭用長長的劉海蓋住臉頰的紅潤慢慢抽出交給老師時(shí),一聲切還是穿過我的'鼓膜,直逼神經(jīng),轟然炸響。一雙冰涼的手拂上我滾燙的面頰,幾句溫暖的話消融我內(nèi)心深處以及最角落的積雪:“不過多少,無論貴賤,這都是你們的愛心,對不對?”淚光中,老師的笑容讓我抬起了頭,撐起一片天空。對,這是,我的愛心。

  曾幾何時(shí),我們一起相約在老干部活動中心當(dāng)義工。老人親切的話語一改我們之前的羞澀。我們即刻將燃燒的激情投入實(shí)地的勞動!斑@是哪兒的學(xué)生?”“x中的!”斬釘截鐵。理直氣壯。抬頭挺胸。自信昂揚(yáng)!罢婧谩!薄岸嗪玫暮⒆。”盡管他們不會用華麗的辭藻稱贊,盡管他們不會用激昂的格調(diào)宣傳,盡管當(dāng)義工只有我們知道,但一切的幸福都僅僅只來自一句“真好”,但所汲取的幸福比蜜更甜,比茶更有韻味,比詩更有內(nèi)涵。

  三、因?yàn)樾腋,與天與地共奮斗

  所以“站”“富”“創(chuàng)”“點(diǎn)”“!薄按蛟臁

  科學(xué)發(fā)展+科學(xué)技術(shù)+和諧安定+精神文明+民生舉措=幸福生活

  “3+1……”隨著計(jì)算器清脆的聲音,爺爺有力的聲音響起“共計(jì)3.1”“怎么這么少?”疑問隨之而來,“藥不少?”是的,這是在爺爺?shù)男l(wèi)生所!皼]有錯”爺爺酷似彌勒的臉上在夕陽的傾瀉下更泛出一縷金色的慈祥!艾F(xiàn)在有新農(nóng)村合作醫(yī)療。他是為了幫助農(nóng)民而設(shè)立的。新農(nóng)合為農(nóng)民們報(bào)銷,大大減少了醫(yī)藥等費(fèi)用。而且現(xiàn)在‘黃牛黨’已被拘留等一系列事件,都說明了幸福生活來到了!薄扒颇吲d地,對了,老爺子,您也該退休了吧?”“是啊,快60的人了,退休以后還有退休金哪”“想想當(dāng)年……”二位老人親密的,激動的交談著,手舞足蹈地比劃著。這感慨,不會只有我寫下,不會只有風(fēng)兒傳送,現(xiàn)在的一切,已經(jīng)見證。

  四、因?yàn)樾腋,肩?fù)明天的希望

  所以從現(xiàn)在起行動吧

  “為建設(shè)幸福中國而讀書!”一針見血的話語,浸透整本書。不錯,努力掌握科學(xué)文化知識,不斷提高思想道德水平,從小立志,為全國建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。這是我們的目標(biāo),這是我們的誓言!每個(gè)人的幸福標(biāo)準(zhǔn)不同,每個(gè)人的幸福方程式不同,但目標(biāo)相同——為建設(shè)幸福中國而讀書!在此,希望同學(xué)們,用“敬老院里送溫暖,福利院里送關(guān)懷,輝煌十一五故事會,幸福旋律歌舞表演”等等活動,揚(yáng)起思想的風(fēng)帆,開辟行動的天地,讓我們在同一片藍(lán)天下,豪邁地喊出:“為建設(shè)幸福中國而讀書!”

  ——這本書真的值七塊錢嗎?

  ——值得。

  ——因?yàn)樾腋!?/p>

讀建設(shè)幸福中國有感12

  這個(gè)假期,我仔細(xì)的把《建設(shè)幸福中國》讀了一遍,使我體會到中國這些年以來日新月異的變化,讓我們感受到黨和政府對我們青少年的親切關(guān)懷,讓我明白、體會到“幸!钡暮x。

  說到“幸!边@個(gè)詞,相信同學(xué)們并不陌生,可是,如果問“什么是幸!,也許同學(xué)們就不好回答了。對小草來說,春風(fēng)就是幸福;對鳥兒來說,藍(lán)天就是幸福;對孩子來說,媽媽的懷抱就是幸福;對乞丐來說,吃完了上頓有下頓就是幸福;對農(nóng)民工來說,莊家年年大豐收就是幸福;對國家的領(lǐng)導(dǎo)人來說,治理好國家就是幸福……總而言之,幸福就像春天的花朵一樣,千姿百態(tài)、五彩斑斕。

  幸福沒有最好,只有更好!笆逡(guī)劃”已經(jīng)明確地提出要建設(shè)幸福中國。也許有的同學(xué)會說,這和我有什么關(guān)系?可是,請問你要不要呼吸?要呼吸就要關(guān)注大氣環(huán)境,關(guān)注碳排放量……請問,你要不要吃飯吃菜喝水喝牛奶?可是這乒乓球似的假雞蛋你敢吃嗎?這三鹿牛奶你敢喝嗎?帶農(nóng)藥的蔬菜你敢吃嗎?看來,這些民生工程與我們息息相關(guān),建設(shè)幸福中國更是離不開你,離不開我,離不開我們每一個(gè)中國人。

  如今,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師娓娓動聽講課時(shí),你可曾想過:我們今天的幸福生活是如何得來的?它是由我們的先輩用血肉之軀換來的!中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,歷經(jīng)種種磨難才走向今天的輝煌;中國革命從奮斗的歷程中,闖出一條通往勝利的路,這才有了60年前新中國揚(yáng)眉吐氣屹立在世界東方的.不朽篇章。

  爸爸曾告訴過我,在他小的時(shí)候,兄弟姐妹多,家庭并不富裕。一日三餐僅能填飽肚子,根本別想吃什么美味佳肴,更談不上吃什么零食,就連穿的衣服也都打滿了補(bǔ)丁。那時(shí)候,老百姓的物質(zhì)生活是極其匱乏的,F(xiàn)在我們的生活條件和以前簡直是天壤之別。一座座高樓拔地而起,一條條道路四通八達(dá),還有超市里琳瑯滿目的商品,電視里豐富多彩的節(jié)目……這就是我們的幸福生活。

  是啊,幸福是多么令人向往。〉,幸福生活就像一座摩天大樓,需要全國人民用一磚一瓦、一石一木去建設(shè)。讓我們守望心的和諧,采擷(xie)新的幸福;讓我們以和諧的心為五線譜,譜寫幸福的樂章;讓我們用一顆最真的心,去點(diǎn)亮祖國每一處的美麗人生吧!

讀建設(shè)幸福中國有感13

  開學(xué)以來,我讀了一本書,書名叫《建設(shè)幸福中國》。這本書從實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提高公共文化服務(wù)這幾方面來寫了幸福中國,讀了這本書,我感慨萬分,受益匪淺。

  幸福是什么?

  有人說,幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭;有人說,幸福是一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是一輩子健康;也有人說,幸福是每一天都快樂

  抬起頭來望望窗外,你就知道什么是幸福了。矮小的土房、泥濘不堪的道路消失得無影無蹤了,轉(zhuǎn)而替之的是一排排鱗次櫛比的兩層小洋樓,平坦寬闊的水泥路或柏油馬路,到處馳娉著形形色色的小轎車,這就是一種幸福。

  其實(shí),幸福很簡單,不需要舉一大堆數(shù)字來說明,只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國家才可以幸福,因?yàn)橹挥幸恍∑恍∑恋,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國家啊。

  今天的幸福生活是來之不易的,是全世界億萬前人共同奮斗的結(jié)果。每個(gè)人的能力有大有小,雖然我們只是一名普通的小學(xué)生,但只要我們朝著一個(gè)目標(biāo)努力,我們的貢獻(xiàn)就能匯聚成巨大的力量,就可以創(chuàng)造幸福的未來。

  我們要勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新,打好知識基礎(chǔ),時(shí)刻準(zhǔn)備著,為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的.力量!

  回顧過去,我們創(chuàng)造了不平凡的成績;展望未來,我們對祖國美好的明天充滿信心!祖國的明天屬于我們新的一代,幸福中國正等待著我們?nèi)ソㄔO(shè),讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳、偉大民族更美好的未來奮斗、奮斗、再奮斗!

讀建設(shè)幸福中國有感14

  “幸!笔鞘裁? 何謂幸福?這個(gè)問題有很多答案。

  讀了《建設(shè)幸福中國》我才知道,在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,我們的物質(zhì)生活越來越豐富,但是我們也漸漸發(fā)現(xiàn)來自各個(gè)方面的壓力越來越大。物價(jià)上漲過快,房價(jià)過高,食品不安全,看病貴,就業(yè)難,工作不穩(wěn)定……今天我們幸福嗎?我們說:幸福。因?yàn)樾腋J且环N感覺、感悟、感動、是一種滿足。對于幸福的理解和標(biāo)準(zhǔn)各不相同。幸福是人們生活水平的不斷提高,社會保障體系的不斷健全,基本醫(yī)療保險(xiǎn)的不斷完善,國家新政策的不斷改革,義務(wù)教育的免費(fèi)實(shí)現(xiàn),科學(xué)發(fā)展成果的共享,向我們展示了中國翻天覆地的變化,幸福不能僅僅是顯示在你的小家中,要融匯到這個(gè)中國大家族中,彈指揮間,滄桑巨變,1949年,開啟了中國歷史的新紀(jì)元,多少年來,中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動的畫面。

  幸福,那是一種感覺,用心體會的感覺,這種感覺是愉快的,使人心情舒暢,回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn),去感受。一個(gè)小男孩會說:幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;一位農(nóng)民工會說:幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人;一位流浪者會說:幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的'房子……現(xiàn)在呢?一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了,人們也不再只希望有個(gè)安身之處了,而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事,這些也能體現(xiàn)出社會的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國》我才知道,幸福,究竟是什么。幸福是不別人夸贊、表揚(yáng),更多的是心理感受,與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎?為了幸福,他們有的在農(nóng)田里揮汗如灑;有的在市場里摸爬滾打;有的在官場勾心斗角……難道得到幸福就這么困難嗎?其實(shí),幸福是很簡單的事,那些為尋找幸福而忙的焦頭爛額的人們,原來他們?nèi)狈Φ牟皇切腋,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境。小時(shí)候,我覺得幸福是一件實(shí)物;長大后,又覺得幸福是一種狀態(tài)。到如今我才發(fā)現(xiàn),幸福既不是一件實(shí)物,也不是一種狀態(tài),而是一種感悟、味道。現(xiàn)在大多數(shù)人幸福感缺失,滿腹牢騷,怨天尤人。只知道索取,不知道報(bào)答;只知道擁有,不知道奉獻(xiàn)。稍不如意便暴跳如雷。其實(shí)我們生活中并不缺少美和幸福,只要你及時(shí)留意以一顆平和的心去看待世界,你就會發(fā)現(xiàn),我們生活的周圍處處充滿陽光,時(shí)時(shí)充滿幸福?v使有過苦難的經(jīng)歷,我們也要將它化為今天幸福的養(yǎng)分。要善于用未來的眼光看今天 生活。從煩惱和苦難中,我們要窺視蘊(yùn)含其中的幸福因子,將一切煩惱和憂愁拋于腦后,人生才會快樂與幸福。就像許多人祈求著幸福生活的完美結(jié)局,殊不知完美根本不在結(jié)局,而在于追求的過程。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福,我們要學(xué)會珍惜,珍惜,也是為了我們的祖國。幸福很簡單,不需要那樣舉一大堆數(shù)字來說明,只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國家才可以幸福,以為只有一小片一小片土地,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國家啊。讓打開我們的空間,釋放出愛,其實(shí)非常非常簡單,只要你去想,只要你去做,你就會成為愛的主人。愛的力量是無窮無盡的,可以超越任何事情,甚至可以超越生命!坝枞嗣倒,手有余香!敝灰憬o予了別人,奉獻(xiàn)了愛,那你自己同樣也會幸福、快樂的。愛可以包容一切,原諒一切,它會使你的生活快活,使你的生活幸福,使你的生活更加美麗!

  愛與幸福相輔相成,只要有愛,就會幸福,只要付出你的愛,你將得到更大的幸福。幸福是需要每個(gè)人來建設(shè)的,我們,這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),只有從老師那里獲取知識,我們才有實(shí)質(zhì)力量,其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,以養(yǎng)成習(xí)慣,來陶冶我們的精神情操。在生活上,我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣,樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎,做一個(gè)好少年,近一點(diǎn)我們自己的力量,才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國!

  建設(shè)“幸福中國”要靠我們每一個(gè)人的努力,要讓愛灑滿人間,要靠我們大家的愛匯成一條條小河,流入中國的每一個(gè)角落。讓我們大家多付出一點(diǎn)點(diǎn)愛,為了這世界灑滿愛的芬芳,永遠(yuǎn)創(chuàng)造出偉大的愛的奇跡而努力奮斗。正如人們所說:平平淡淡是真,平平安安才是福呀!

讀建設(shè)幸福中國有感15

  開學(xué)以來幾個(gè)星期,我讀了一本書《建設(shè)幸福中國》,剛看時(shí),我覺著看這本書沒什么好看的,但當(dāng)我讀完第一個(gè)小故事時(shí),便覺得這本書很值得我們品味,就如饑似渴地讀了下去,也不禁聯(lián)想到了奶奶對我說的話:

  孩子,現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你一定要好好學(xué)習(xí)啊,比起我們小時(shí)侯,你們的生活好多了,就從衣、食、住、行這四個(gè)方面來講:小時(shí)候,我們穿的衣服都是打補(bǔ)丁的,冬天也穿著布鞋上放學(xué);吃飯也只能靠天,糧食不夠了,就到田地里挖野菜吃,野菜讓人搶完了,就只能餓肚子;住的`屋子也是下雨天漏雨,下雪天漏雪,一點(diǎn)也不溫暖,出門也只能步行走泥路,深一腳,淺一腳,有時(shí)還會不幸陷入泥坑里......想起以前的事就心痛。奶奶講著講著就哭了。

  而現(xiàn)在,人們穿著漂亮保暖的衣服,住的也是樓房,不再是以前的稻草屋,一條條柏油路伸向遠(yuǎn)方,而以前卻沒有,連想都別想,相比起來,簡直是天壤之別。

  《建設(shè)幸福中國》這本書主要從實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育,共享發(fā)展成果,提高基本醫(yī)療保障,健全社會保障體系,困難家庭住上新房,提供公共文化服務(wù)這六個(gè)方面來講十一五規(guī)劃期間,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,貧困的農(nóng)民,上不起學(xué)的小孩也在政府的幫助下過上了幸福生活。

  文中的故事有很多,而讓我深受感動的是《寄款人只寫了一個(gè)劉字》,這位名叫劉宗先的老交警幫小張磊交了好幾年的學(xué)費(fèi),讓小張磊可以像其他孩子一樣到學(xué)校上學(xué)。生活中也有許多熱心腸的人,我們要學(xué)習(xí)雷鋒,爭取做第二個(gè)雷鋒。去幫助關(guān)心他人。

  幸福這倆字找一百個(gè)人解釋,也許會有一百種不同的答案,而對于我來說,這就是幸福,這就是快樂,因?yàn)樵诮o別人帶來快樂的同時(shí),我們也會覺得很幸福。

  作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們一定好好學(xué)習(xí),學(xué)好文化知識,長大報(bào)效祖國,讓人們都過上幸福安康的日子!

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