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《無(wú)字書圖書館》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《無(wú)字書圖書館》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《無(wú)字書圖書館》讀后感1
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"一個(gè)沒有文化，沒讀過(guò)書的人就是一個(gè)貧窮的人！現(xiàn)在有很多人，買了書就往家里一扔，看都不看一眼，買回來(lái)就是作為擺設(shè)，好像那些書就能表明自己很有知識(shí)一樣。你可知道嗎，書也是有生命的！那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪?，它們有靈魂，有心臟，有感受。你不去讀它，它就像失去生命一般，沒有任何意義，這與無(wú)字書有什么兩樣？
如果人人都不讀書，會(huì)有可怕的結(jié)果。每個(gè)人都沒有知識(shí)，沒有文化，每個(gè)人都像沒有靈魂的傀儡一樣，任人操控，沒有自己的想法。
我想問你們："你有多久沒有讀過(guò)一本書了？"讓我們一起讀書吧，走進(jìn)知識(shí)的海洋，感受閱讀給我們帶來(lái)的快樂吧！
《無(wú)字書圖書館》讀后感2
第一眼看到這本書的封面，我的心里就升起了無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)：為什么是無(wú)字書圖書館？有書就應(yīng)該有字呀！書不是應(yīng)該寫滿文字，寫滿記錄的嗎？這圖書為什么沒有字呢？
懷著這么多問號(hào)，我翻開了這本《無(wú)字書圖書館》。那古老的書本，漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。
《無(wú)字書圖書館》講的是：在一個(gè)小鎮(zhèn)上由于人們長(zhǎng)時(shí)間不讀書，對(duì)書的`態(tài)度不好，導(dǎo)致圖書館里的書枯死，字母紛紛離開書本，書成了無(wú)字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常，想盡了一切辦法，但仍然束手無(wú)策，鎮(zhèn)長(zhǎng)整日煩惱不已。而鎮(zhèn)長(zhǎng)的孩子——年僅十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書，讓枯死的樹復(fù)活。他們一起監(jiān)守著這個(gè)秘密�？鞓返貢鴮懼鴮儆谧约旱墓适拢總�(gè)人都幸福地向書本傾訴，書本記錄下一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。但是，很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，孩子與大人解除了這個(gè)誤會(huì)，大人們也加入到寫書的行列里來(lái)，與孩子們一起寫書，人人心中都有了一個(gè)作家夢(mèng)。最后人人都成為了作家。
《無(wú)字書圖書館》讀后感3
今天，我讀了《無(wú)字書圖書館》這本書。
它講的是這樣一個(gè)故事在一個(gè)小鎮(zhèn)上，因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)時(shí)間不讀書，導(dǎo)致圖書館里的書上的字母都離開了書本，書成了無(wú)字天書。大人們想盡了一切辦法，但仍然束手無(wú)策。后來(lái)，鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉想出了一個(gè)辦法：用掉落的字母重新編寫自己的`故事。在瑪嘉的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的孩子加入了寫書的行業(yè)，但是，瑪嘉的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，后來(lái)孩了與大人消除了誤會(huì)，大人們也跟著他們一起寫書。最終成功拯救了圖書館，這座小鎮(zhèn)也成了誕生作家最多的小鎮(zhèn)。
讀了這本書之后，我知道了書也有生命，如果人們不閱讀，就會(huì)變成無(wú)知的人，書的生命也會(huì)消失，這實(shí)在是太可怕了！
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要多讀書，讀好書，我們才能成為更加優(yōu)秀的人。從今以后，我也要多多看書，多多寫作，爭(zhēng)取像瑪嘉一樣，成為一個(gè)小作家！
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