讀《釣魚(yú)》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《釣魚(yú)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《釣魚(yú)》有感1
我剛學(xué)完《釣魚(yú)的啟示》后,我就覺(jué)得文中的“爸爸”讓我受益匪淺。
文中是講有一個(gè)夜晚，“兒子”在湖中釣到了一條大鱸魚(yú)�？墒�，在捕撈鱸魚(yú)的`時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，所以“父親”便在荒無(wú)人煙的地方叫“兒子”把那條大鱸魚(yú)放回湖里，因此我受到了啟發(fā)。
我的啟發(fā)是，父親當(dāng)時(shí)要”兒子”把大鱸魚(yú)放回湖里去肯定是因?yàn)橄胱尅皟鹤印敝酪v誠(chéng)信。我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人在外得到了六個(gè)口袋，分別是金錢(qián)、地位、誠(chéng)信、健康、快樂(lè)、知識(shí)。他乘坐小船回家，在路上刮起了水龍卷，船夫說(shuō)要商人丟棄一個(gè)口袋，他們才能度過(guò)水龍卷。商人最后把誠(chéng)信給丟入海里了，后來(lái)他們成功渡過(guò)了水龍卷。可是那個(gè)商人卻變得不講信用了。后來(lái)他打開(kāi)了那五個(gè)口袋，他就有了金錢(qián)、地位、健康、快樂(lè)、知識(shí)。
他答應(yīng)了百姓每人發(fā)兩百兩銀子，可他又不給了，百姓們就推翻了他，他就成了乞丐，一生被人唾罵。所以說(shuō)一定要講誠(chéng)信。如果你說(shuō)讓我把誠(chéng)信棄掉我就給你100元。我一定會(huì)說(shuō)：“不！我不能不講誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是無(wú)價(jià)的�！比绻液鸵粋�(gè)朋友約好星期六一起看書(shū)，可你又在星期六約我去打籃球，我就會(huì)說(shuō)：“不行，我已經(jīng)和別人有約了，你等下次吧！”如果一位朋友今天約我去購(gòu)物，后來(lái)又有人約我去網(wǎng)吧，我一定會(huì)去購(gòu)物�！@種種例子都說(shuō)明了人要講誠(chéng)信。
《釣魚(yú)的啟示》中，“爸爸”的教導(dǎo)讓我終身受益。
讀《釣魚(yú)》有感2
今天我讀了一則故事，叫《小貓釣魚(yú)》，讀完后，我深受啟發(fā)。
故事是這樣的：一天，貓媽媽帶著小貓咪咪去河邊釣魚(yú)。起初，小貓釣的很認(rèn)真，但是沒(méi)有釣到。可是沒(méi)過(guò)多久，一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓就放下魚(yú)竿去捉蜻蜓，但沒(méi)捉到，回來(lái)時(shí)它發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)釣著一條魚(yú)了。小貓就接著釣起來(lái)，不一會(huì)，又飛來(lái)一只蝴蝶，小貓又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶，依然沒(méi)有捉到�；貋�(lái)后，貓媽媽又釣到了幾條。貓媽媽很生氣，狠狠地批評(píng)了它，然后貓媽媽給它講了“做事要一心一意，不能三心二意“的.道理。小貓聽(tīng)了媽媽的話后，開(kāi)始專(zhuān)心致志的釣起魚(yú)來(lái)，不一會(huì)就釣著魚(yú)了。
讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，我想動(dòng)物們都能明白“做事要一心一意，不能三心二意“的道理，我們?nèi)祟?lèi)為什么不能呢？ 我認(rèn)為“三心二意，一事無(wú)成；一心一意，方可成功”。
讀《釣魚(yú)》有感3
在厚厚的語(yǔ)文中，我最喜歡的課文就是《釣魚(yú)的啟》。文章是寫(xiě)作者和父親釣到了一條大鱸魚(yú)，可是離捕時(shí)間還有兩個(gè)多小時(shí)，父親叫我把魚(yú)放回湖中，我不放，可是在父親的堅(jiān)持下，我還是放了。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
在生活中，我也有類(lèi)似的事例。有一次，我拿在十元錢(qián)興高采烈地向一家超市，走過(guò)去，在店里買(mǎi)了三包，美食，然后把錢(qián)付給了售貨阿姨，他把錢(qián)找給了我，我向門(mén)外走去數(shù)了數(shù)售貨阿姨找我的錢(qián)，突然我發(fā)現(xiàn)阿姨把20塊錢(qián)當(dāng)成了五元錢(qián)找給了我，我想，太好了！還多找了15元錢(qián)給我，可是，我要不要把多余的.錢(qián)還給阿姨呢？我再那麼猶豫呢一會(huì)兒了，最終決定不把錢(qián)返給阿姨。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題實(shí)踐起來(lái)卻很難，以前的我不是不明白這個(gè)道理，現(xiàn)在我知道了。相信看了這篇文章的人，都會(huì)受到啟示。
讀《釣魚(yú)》有感4
那一年，我剛滿11歲。有一天，像往常一樣，我隨著父親去新漢普斯湖中的小島上去釣魚(yú)。
那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚，我和父親分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了，湖面變得銀光閃閃。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼）翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚(yú)想擺脫我的`魚(yú)鉤，不停地跳躍著并甩動(dòng)尾巴，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等到那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。啊，這樣大的魚(yú)！我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，還是條鱸魚(yú)。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。
父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上10點(diǎn)，距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)道。
“你還會(huì)釣到別的魚(yú)的。”父親平靜地說(shuō)。
“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯著，竟然哭出了聲。
我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。
盡管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
讀《釣魚(yú)》有感5
今天無(wú)意中在網(wǎng)上看到了一篇文章：釣魚(yú)的收獲。這篇文章讓我更加深入地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
這篇文章中講述了兩個(gè)釣魚(yú)高手比賽釣魚(yú)的故事。在他們倆比賽過(guò)程中，不斷有許多路人前來(lái)旁觀，對(duì)他們的技術(shù)贊嘆不絕。這兩個(gè)釣魚(yú)高手其中一人性格孤僻，不愿和別人交流，而另一人則剛好相反，他是的性格非常熱情、豪放。于是，性格孤僻的人便一直獨(dú)享垂釣之樂(lè)，絲毫不理會(huì)旁觀者。但另外一人卻對(duì)不斷地把自己的釣魚(yú)秘籍毫不保留地教給旁觀者，并告訴他們，如果他們用這些方法釣到十條魚(yú)，就要回饋給他一條。沒(méi)過(guò)多久，把別人大量回饋給這位高手的和他自己的成果加起來(lái)一算，成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那個(gè)人。
這個(gè)小小的.故事告訴了我們一個(gè)很大的道理——單個(gè)人是軟弱無(wú)力的，一個(gè)人的力量再大，也很難單槍匹馬闖出天下，唯有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)帶來(lái)強(qiáng)大的力量。就像文中這位熱情的釣魚(yú)高手那樣，當(dāng)他把自己這些年積累的釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給旁觀者們，并在他們和他一樣獲得成功時(shí)，他在助人為樂(lè)之余還取得了勝利。其實(shí)，在生活中還有很多例子表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量如此之大，下面，就讓我來(lái)告訴大家我知道的吧。
我相信每個(gè)讀者都知道，單單一滴水珠在太陽(yáng)的暴曬下是根本無(wú)法逃避蒸發(fā)的厄運(yùn)的。然而如果千萬(wàn)滴水珠凝聚在一起成為無(wú)邊無(wú)際的大海，那么相信太陽(yáng)也沒(méi)有辦法下手了。雖然一滴晶瑩剔透的水珠在可以在燦爛陽(yáng)光下折射出五彩光芒，但它畢竟經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬，這就像文中性格孤僻的釣魚(yú)高手那樣，雖然他同樣可以得到旁觀者的贊嘆，但卻也始終無(wú)法戰(zhàn)勝團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)互助就是這樣一種既能幫助別人，自己又有收獲的快樂(lè)事業(yè)。在生活中多樂(lè)于助人，你的人生會(huì)散發(fā)出更耀眼的光芒！
讀《釣魚(yú)》有感6
“天知地知，就是無(wú)人知；在無(wú)人知曉的情況下，有件事做得對(duì)做得好�！边@是一位美國(guó)著名建筑師詹姆斯。勒菲斯特說(shuō)的，來(lái)自他對(duì)兒時(shí)一件事的感悟，就是《釣魚(yú)的啟示》的內(nèi)容。
主要講了三十四年前的一個(gè)晚上，“我”和父親去釣魚(yú)好不容易釣到一條大鱸魚(yú)，此時(shí)正是離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放時(shí)間前兩個(gè)小時(shí)，所以父親讓我把鱸魚(yú)放回水里的故事。
“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翁動(dòng)”此時(shí)我和父親是多么得意，能夠釣到一條這么大的鱸魚(yú)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，父親把目光轉(zhuǎn)向我：“孩子，你得把它放回湖里去�！薄鞍职�，為什么？”我急切的問(wèn)。“你還會(huì)釣到別的魚(yú)的'�！备赣H平靜地說(shuō)。從這，我深深的體會(huì)到，當(dāng)時(shí)“我”是多么的不理解爸爸的做法，是多么痛恨爸爸，責(zé)怪他的奇怪想法�？伞拔摇敝栏赣H這樣做是有用意的。
讀了父親的話，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事。有一次，我到超市買(mǎi)東西，挑選完后排隊(duì)付錢(qián)，排在我前一位的人很得意，我不解他為什么這樣，便上前一步看了看，原來(lái)是售貨員多找給了他五元錢(qián)，至于嗎？我用鄙夷的目光看著他。不僅僅是超市，別的地方也同樣。如：街上會(huì)有人隨手亂扔垃圾，不尊重清潔員的成果，不遵守規(guī)則，從這可以看出什么，很簡(jiǎn)單，就是道德的問(wèn)題。現(xiàn)今的社會(huì)中缺乏道德的事真的太多太多，我們就應(yīng)該像文中的主人公那樣遵守道德規(guī)則。
一句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。只要樹(shù)立起勇氣和力量，就能自覺(jué)的抵制住“誘惑”。
讀《釣魚(yú)》有感7
相信大家讀了這篇課文都有很多收獲吧！下面我就和大家分享我的感受吧！
這篇課文以第一人稱(chēng)的口吻記述了一個(gè)感人的故事：“我"從自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷中深深體會(huì)到“從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的.話，就會(huì)獲得 道德實(shí)踐的勇氣和力量”的道理。那個(gè)令人難忘的夜晚，使“我”獲得的是終生收益的啟示—那是一份無(wú)法用金錢(qián)換取的人生財(cái)富。
記得有一次 ：我爸爸有事，讓我到一個(gè)叔叔家去寫(xiě)作業(yè)。那里有我許多的小伙伴，寫(xiě)作業(yè)時(shí)他們?cè)谠鹤永锿�，我�?tīng)見(jiàn)他們歡聲笑語(yǔ)的玩著，心里非常癢癢。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)叔叔 說(shuō)：“我要去買(mǎi)本子！”“哦”叔叔回答說(shuō)。我聽(tīng)了非常高興，就跑了出去。正玩的起勁，他們說(shuō)：“聶靖松，你叔叔來(lái)了！”我驚呆了，根本跑不動(dòng)。我以為叔叔 會(huì)罵我，可是，他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要玩也要把作業(yè)我做完呀！”聽(tīng)完這些，我臉紅了起來(lái)，羞愧不已，恨不得找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去······
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。這句話讓作者受用不盡。同學(xué)門(mén)讓我們一起遵守道德吧！
讀《釣魚(yú)》有感8
看了這篇課文后，我的心久久不能平靜下來(lái)．是啊，與課文的作者相比，我們有些地方做得很不對(duì)，因?yàn)樯钪杏泻芏嗳瞬蛔袷匾?guī)定．在汽車(chē)上，我們不難看到這樣的現(xiàn)象：有的人往老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座上一坐，讓本應(yīng)坐在這里的人站了好幾站。我真想走過(guò)去問(wèn)他們：“你們是老人、弱者、病人、殘疾人還是孕婦？”有的人買(mǎi)東西時(shí)，使勁往前擠卻不排隊(duì)，他全然不知有的人因?yàn)樗麄兊膿頂D而倒在地上……這是為什么呢？為什么會(huì)有這種不良的現(xiàn)象在我們身邊出現(xiàn)、發(fā)生呢？是因?yàn)檎l(shuí)都不忍心將利益這條“大鱸魚(yú)”放回“湖”中。搶座位的`人不就是為了坐上座位舒服點(diǎn)嗎？不排隊(duì)的人不就是為了先買(mǎi)到東西嗎？只要人們能夠克制住心中的欲望，就不會(huì)再有這種不良現(xiàn)象發(fā)生了．古今多少人，不都是被誘惑人的“大鱸魚(yú)”——利益害得身敗名裂、傾家蕩產(chǎn)、妻離子散嗎？
所以，我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑，要遵守規(guī)定、明辨是非，不能貪圖一時(shí)的誘惑，不能貪圖一時(shí)的利益，干了虧心事．我相信，大家如果能在誘惑、利益面前說(shuō)“不！”誘惑就無(wú)法攻克你的心靈城堡，自然就逃之夭夭了!
讀《釣魚(yú)》有感9
理想是黑暗中的火花；沒(méi)有理想，就沒(méi)有未來(lái)；沒(méi)有理想，就沒(méi)有光明。
每個(gè)人都要有自己的理想；只有朝著理想的方向努力，生活才會(huì)更加完美�！懳�
小時(shí)候老師問(wèn)：“孩子，你的理想是什么？”孩子們稚嫩的聲音在教室里回蕩。有人說(shuō)：“我想當(dāng)警察，消滅壞人。”“我想成為一名醫(yī)生，拯救生命�！薄拔蚁氤蔀橐幻詈絾T，去月球。”我說(shuō)：“我想長(zhǎng)出翅膀，飛向藍(lán)天�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到“人不可能憑空飛上藍(lán)天”，這個(gè)夢(mèng)在我腦海里消失了。
后來(lái)，我想成為一名作家。
自從有了這個(gè)理想，我每天都寫(xiě)日記。晚上做完作業(yè)后，我會(huì)從書(shū)架上拿一本作文書(shū)來(lái)讀。在讀的時(shí)候，我會(huì)對(duì)書(shū)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，畫(huà)出好的單詞和句子，把這些好的單詞和句子背下來(lái)，可以用來(lái)寫(xiě)作文，讓作文更生動(dòng)。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只看一種書(shū)，并不能豐富自己的知識(shí)，充實(shí)自己的靈魂。所以我不僅會(huì)看選讀的作品，還會(huì)看一些著名的文學(xué)作品。名著等等。為以后的作家之路打好基礎(chǔ)。而且每個(gè)周末都要寫(xiě)作文，所以每次寫(xiě)作文的`時(shí)候都會(huì)先列出一個(gè)提綱，然后根據(jù)這個(gè)提綱寫(xiě)作文。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，不斷修改和豐富自己的詞匯。寫(xiě)完后我會(huì)用紅筆認(rèn)真修改，然后抄寫(xiě)在作文紙上，寫(xiě)出讓我滿意的好作文。
生活就像旅行。理想是旅行的路線。如果你失去了路線，你必須停止前進(jìn)。有理想就有目標(biāo)。有一天，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
讀《釣魚(yú)》有感10
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。——題記。
今天我讀了一篇文章，題目是《釣魚(yú)的啟示》。文章主要講的是主人公和他的父親在距離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，主人公釣到了一條大鱸魚(yú)。他的父親在做了激烈的思想斗爭(zhēng)后，命令主人公把大鱸魚(yú)放了。雖然主人公情不自愿，可還是把大鱸魚(yú)依依不舍地放回湖中。三四十年后，主人公終于成了一位建筑設(shè)計(jì)師。
讀完這篇文章，我十分敬佩這位父親。他遵守道德，在面對(duì)道德和鱸魚(yú)時(shí)，毅然選擇了道德，經(jīng)住了巨大的誘惑，也為兒子樹(shù)立了好榜樣。我從“父親盯著大鱸魚(yú)好一會(huì)兒”這句話中，看出了文中的父親也舍不得這條肥美的'大鱸魚(yú)，但還是克服了誘惑，教育了孩子。與此同時(shí)，我也非常佩服文中的主人公。他小小年紀(jì)就十分聽(tīng)話，也克服了貪婪的欲望。如果沒(méi)有父親的諄諄教誨，他怎能披荊斬棘，走上成功之路呢？他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都以道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格約束自己，是一個(gè)正直守紀(jì)的人。
看看文中的父親和兒子，再看看我，我感到羞愧不已。在面臨道德和誘惑時(shí)，我卻選擇了誘惑，那滋味可真不好受��！記得三年級(jí)那天中午，我們第四單元進(jìn)行考試，但我第四單元學(xué)得一塌糊涂，忐忑不安地開(kāi)始考試。我看到同學(xué)們奮筆疾書(shū)，揮筆速寫(xiě)，我的腦袋像打了雞血一樣，不知不覺(jué)地加快速度。突然，我被一道題卡住了，好像半路殺出攔路虎。我抓耳撓腮，冥思苦想，像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我不經(jīng)意間瞟了同桌一眼，他竟然做出了這道題，我兩眼發(fā)光，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。而我的心里卻有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。正義的小人說(shuō)：“主人，你不能這樣做，應(yīng)該讓老師看到你的真成績(jī)�！毙皭旱男∪苏f(shuō)：“沒(méi)事，反正沒(méi)人知道。你考好了，老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！最終，我還是聽(tīng)取了邪惡小人的建議。
于是，我使勁把椅子往同桌身旁挨了挨，裝著想題的姿勢(shì)迅速瞟了一眼，然后原封不動(dòng)地抄上了。卷子發(fā)下來(lái)了，我考了99分，可我怎么也高興不起來(lái)，心中像有18個(gè)吊桶——七上八下。最終，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你抄題是不對(duì)的，但你敢說(shuō)出來(lái)，就好。俗話說(shuō)：‘男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)。’以后不許這樣做哦！”我豁然開(kāi)朗，把該得的成績(jī)改了過(guò)來(lái)，心中一塊大石頭落了下來(lái)。
人生的路很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到很多誘惑我的“魚(yú)”。我都要用道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)正直守紀(jì)的人。
讀《釣魚(yú)》有感11
我懷著好奇的心情讀完了《釣魚(yú)》這篇文章，內(nèi)心久久不能平靜，父親堅(jiān)定的神情和不容爭(zhēng)辯的話語(yǔ)，仿佛還浮現(xiàn)在眼前。
當(dāng)我讀到小男孩在月光下得意地欣賞釣到的大鱸魚(yú)時(shí)，我為小男孩感到開(kāi)心，可父親的神情和做法卻讓我感到疑惑和不解，他顯得很平靜，堅(jiān)定地讓孩子把魚(yú)放回湖里去。我心里納悶：那可是好不容易才釣到的大魚(yú)啊，太可惜了!我耐心地讀了下去。當(dāng)我讀到三十四年后，那個(gè)孩子已經(jīng)成為紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師時(shí)，我恍然大悟，明白了那位父親的`苦心。鱸魚(yú)就像人生中的誘惑，小男孩的父親用自己的方式，教會(huì)了孩子面對(duì)誘惑時(shí)，做出正確選擇，獲得了抵制誘惑的勇氣和力量。
在日常生活中，我偶爾也會(huì)被誘惑迷住了雙眼，做出錯(cuò)誤的選擇。自從家里買(mǎi)了平板電腦以后，我深深地被迷上了，幾乎把所有的休息時(shí)間都花在了平板電腦上，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間，失去了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀《釣魚(yú)》這篇課文，我深深地懂得，我也要經(jīng)得起誘惑，不能沉迷電腦，應(yīng)該把時(shí)間充分利用起來(lái)，做一些有意義的事情。
讀《釣魚(yú)》有感12
最近，我迷上了辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的作品。其中，有一本書(shū)名叫《我可以抱你嗎，寶貝》，看到書(shū)的名字時(shí)，我就被深深吸引了，幾個(gè)燙金大字寫(xiě)在粉嫩的書(shū)皮上，顯得格外溫暖。 讀得我潸然淚下，合上書(shū)本，我才領(lǐng)悟到：原來(lái)，每一段媽媽和孩子間的愛(ài)，都是神賜予的 幸福
書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)名叫點(diǎn)點(diǎn)的小女孩，是個(gè)沒(méi)人要的孩子，斜視、兔唇、左腳比右腳短一厘米的她，讓大人們看她第一眼就不會(huì)看第二眼。最后，一個(gè)穿藍(lán)色還帶著白點(diǎn)點(diǎn)的仙女阿姨，當(dāng)了她的媽媽?zhuān)⒒舜罅康默F(xiàn)金讓點(diǎn)點(diǎn)變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的聰明漂亮的小姑娘。 聰明漂亮的小姑娘。自從有了王佳保保，媽媽在一天天消瘦下去，有時(shí)會(huì)背對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)哭，媽媽的皺紋也一天天地增多，但沒(méi)有對(duì)保保放棄。天天一百次、一千次地對(duì)著保保重復(fù)著那幾個(gè)詞：“媽----媽”、“爸----爸”、“姐----姐”。媽媽、爸爸、點(diǎn)點(diǎn)曾多次想抱抱他，可是不行，星星的孩子討厭擁抱、親吻。當(dāng)保保的嘴里終于吐出一個(gè)詞“咩----咩”時(shí)，爸爸卻喜歡上了另一個(gè)阿姨，并帶著點(diǎn)點(diǎn)走了。最后，媽媽把一個(gè)大房子建成了保保的王國(guó)，在王國(guó)里，保保一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)，在媽媽的懷抱中露出乖巧的腦袋。
這本書(shū)，歌頌的不僅僅是媽媽不懈的努力和堅(jiān)持，更是反映出了那些渴望有個(gè)家的孩子的真實(shí)內(nèi)心！王家點(diǎn)點(diǎn)，便是其中一個(gè)，在媽媽把精力全投向保保的時(shí)候，她感受到了前所未有的孤獨(dú)，她甚至想到了自己是領(lǐng)養(yǎng)的，沒(méi)有親生的好，想到了要讓弟弟消失！可是，當(dāng)目光直視到媽媽那王彩虹卻略顯憔悴的面容，她的念頭頓時(shí)煙消云散，盡管她的心里很想要媽媽的一個(gè)抱抱，很想要媽媽把給保保的愛(ài)分給自己一點(diǎn)。
但，有誰(shuí)知道，在媽媽心里，保保和點(diǎn)點(diǎn)是掂不出輕和重的。“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！北１：忘c(diǎn)點(diǎn)雖然看不出，我卻“看”得一清二楚。無(wú)論是領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的，還是天生有病的，媽媽都能包容，這便是無(wú)私的母愛(ài)。
每一段媽媽和孩子之間的愛(ài)，都是神賜的幸福，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，媽媽所做的一切，都是為了孩子�！澳赣H”這個(gè)稱(chēng)呼是神圣而偉大的，因?yàn)樗粌H代表了愛(ài)，還代表了犧牲。我的`媽媽很平凡，她既沒(méi)有嫦娥那樣美麗，也沒(méi)有西施那樣婀娜。但她給了我最不平凡的禮物：一雙眼睛，讓我欣賞到世界的美好；一雙耳朵，讓我聆聽(tīng)美妙的音符；一張嘴，讓我唱出心中的夢(mèng)想；一雙手，讓我創(chuàng)造自己的人生；一雙腳，讓我踏遍千山萬(wàn)水。但最重要的是，她帶我來(lái)到這個(gè)和諧的世界，用愛(ài)來(lái)哺育我，使我快樂(lè)成長(zhǎng)，在一個(gè)平常的我身后，藏著多少媽媽的汗水和淚水。但是有了母愛(ài)，才有了生命的肇始和延續(xù)。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它不需要回報(bào)，也沒(méi)有人回報(bào)得了在富人眼里，珍珠，鉆石，寶石，翡翠才是值得炫耀的珠寶。而在我的媽媽眼里，我就是她的珠寶，是她最值得珍惜的財(cái)富。
這便是無(wú)私的母愛(ài)，即使經(jīng)受著歲月的磨練，依然為改變一絲色彩，孩子在媽媽心里，如同大海里珍珠貝懷
里揣這的那顆珍珠各位同學(xué)們，望著母親日日夜夜操勞的背影，你們有沒(méi)有想過(guò)送上一句“母親，您辛苦了”呢
最后，我想把這本書(shū)的卷首語(yǔ)送給大家：每一段媽媽與孩子間的愛(ài)，都是神賜予的幸福同學(xué)們，好好愛(ài)你們的母親吧！只有她是你生命中那個(gè)對(duì)你不離不棄的人。
讀《釣魚(yú)》有感13
今天，我讀了一篇文章——《釣魚(yú)的啟示》。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事∶作者在童年時(shí)代，釣到了一條罕見(jiàn)的大鱸魚(yú)，可是，這條大鱸魚(yú)是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚捕撈的。父親為了道德，讓作者把魚(yú)放回去，最終，作者把魚(yú)放回去了。而在作者三十四年后，他終于明白了父親當(dāng)年為什么讓他放回鱸魚(yú)。
剛開(kāi)始閱讀這篇文章時(shí)，我為作者打抱不平：“這么大、這么漂亮的大鱸魚(yú)，一定會(huì)非常美味，把它提回家的路程中，說(shuō)不定還會(huì)投來(lái)別人羨慕的眼光，換作我，早就得意洋洋了，而文中的父親真是錯(cuò)失良機(jī)，這簡(jiǎn)直就是天上掉餡餅呀！也不知道文中的父親是怎么忍心讓孩子把鱸魚(yú)放回湖里的。”可是當(dāng)我看到文章后面時(shí)，就改變了這樣的想法：文中的父親不是不疼愛(ài)孩子，他是把道德放在第一個(gè)位置上。他覺(jué)得自己如果不讓作者把鱸魚(yú)放回湖里，而是等到鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日那一天來(lái)吃，作者也會(huì)學(xué)著他的一舉一動(dòng)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)不道德的'人！最終，在文中的父親的影響下，作者長(zhǎng)大后成為了一名成功的建筑設(shè)計(jì)師，一名成功的作家。文章里有一段話令我受益匪淺——“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣與力量。”是呀，捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到，把釣到的鱸魚(yú)留著，就是錯(cuò)誤的；而把鱸魚(yú)放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇很簡(jiǎn)單，可實(shí)踐卻很難很難�？上攵�，當(dāng)年文中父親讓作者放回鱸魚(yú)，就是他對(duì)作者嚴(yán)格的道德和深深且真摯的愛(ài)呀！
在實(shí)際生活中，我也曾經(jīng)面對(duì)過(guò)道德難題：有一次，我去商店買(mǎi)文具，售貨員阿姨沒(méi)注意，給我多找了幾元錢(qián)。在回家的路上，我苦苦思索著，錢(qián)，到底還不還？占為己有吧！媽媽說(shuō)過(guò)不會(huì)給我零花錢(qián)，這多找的錢(qián)就是我的了，我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。將錢(qián)歸還吧！這畢竟不是我該擁有的錢(qián)。再三思考下，我做出了覺(jué)定——?dú)w還！我寧愿喝西北風(fēng)，也要做一個(gè)有道德的人。當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨時(shí)，阿姨連聲稱(chēng)贊我，我十分開(kāi)心。是什么驅(qū)使著我把錢(qián)歸還的呢？正是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章中令我受益匪淺的句子啊！
道德——這是一份無(wú)法用盡金錢(qián)換取的人生財(cái)富。我們做有道德的人，不是為了別人的稱(chēng)贊，而是要我們心中真正有著“道德”這兩個(gè)字啊！
讀《釣魚(yú)》有感14
作者和他的父親在一個(gè)月光如水的夜晚去湖邊釣魚(yú)。那次釣魚(yú)離鱸魚(yú)開(kāi)放捕撈的時(shí)間還有一段距離。他們不一會(huì)便釣到了一條大鱸魚(yú)，但是，在一段艱難的決擇后，父親選擇放掉這條誘人的大鱸魚(yú)。作者不骨放掉大鱸魚(yú)，因?yàn)榕赃吙諢o(wú)一人，只是萬(wàn)籟俱寂。但是，如果不放掉，就會(huì)受到來(lái)自內(nèi)心的譴責(zé)，經(jīng)過(guò)百般思想和爭(zhēng)辯，作者依依不舍地把鱸魚(yú)放回湖里。
誠(chéng)實(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，做每一件事，我們都要誠(chéng)實(shí)對(duì)待，不要說(shuō)謊話。其實(shí)，做到誠(chéng)實(shí)守信并不難，如果你沒(méi)有做“虧心事”，半夜怎會(huì)怕“鬼敲門(mén)”？就算是做了不對(duì)的事情，及時(shí)改正也是好的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：從前，有一位盲人乞丐，每天都帶著一個(gè)小女孩在大街上乞討。一天，有一個(gè)老婆婆路過(guò)這里，看見(jiàn)了小女孩，便走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，旁邊這位是你的爸爸嗎？”“是的，奶奶！”小女孩回答道�！芭叮钦媸翘蓱z了！他一點(diǎn)也看不到了嗎？”老婆婆問(wèn)�！笆堑�'�！毙∨⒀b出一副可憐兮兮的樣子說(shuō)�！澳惆职质鞘裁磿r(shí)候失明的？”老婆婆邊說(shuō)邊把一張十元的紙幣往碗里投。小女孩天真地說(shuō)：“每天早上八點(diǎn)�！毙∨⒄f(shuō)完，老婆婆就氣憤地走了。從此，來(lái)給乞丐投錢(qián)的人就越來(lái)越少了。
之所以人們不來(lái)給乞丐投錢(qián)，是因?yàn)槟切┢蜇び貌徽?dāng)?shù)睦碛蓙?lái)謀取別人的錢(qián)財(cái)，這樣不僅不會(huì)讓施舍的人更多，還失去了人們的信任，導(dǎo)致同情乞丐的人越來(lái)越少，所以，誠(chéng)實(shí)是不可缺少的。
“謊言瞞得了一時(shí)，卻瞞不了一世�！彼傆斜唤掖┑囊惶�。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
讀《釣魚(yú)》有感15
20xx年11月18日，我讀了《釣魚(yú)的啟示》一文，這篇文章不禁讓我想到了自己做的一件事情，并羞愧不已……
這篇文章主要寫(xiě)的是：一個(gè)傍晚，他和父親一起去新漢普斯湖中的一個(gè)小島上釣魚(yú)，他釣到了一條十分漂亮的大鱸魚(yú)，可父親卻說(shuō)離準(zhǔn)許捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)，不允許他拿走，他和父親反駁了多次，可仍然無(wú)法說(shuō)服父親，只好將鱸魚(yú)放回湖里。
讀到這里，我不禁想著：這是一對(duì)多么守規(guī)矩的父子呀，這位父親不僅僅自己守規(guī)矩，講原則，還以身作則，教育自己的兒子。特別是他們竟然在無(wú)人知道的情況下，自覺(jué)遵守規(guī)則，我對(duì)他們產(chǎn)生了一種油然而生的敬佩之情。
我不禁想起了小時(shí)候我做的一件事情。那是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，期終總會(huì)拿小紅花的`多少評(píng)選“全優(yōu)生”，當(dāng)時(shí)我是第二名，總是和第一名就差二朵。如果平局就民主投票，我沒(méi)她人緣好，所以肯定輸了，當(dāng)時(shí)我心急壞了，忽然冒出了一個(gè)壞主意：我偷偷拿她三朵小紅花，我不就贏了她嗎？于是，我環(huán)顧四周，一見(jiàn)沒(méi)人，就立馬把手伸進(jìn)她的文件夾拿了三朵，快速放進(jìn)口袋里。回家后，爸爸無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小紅花上面寫(xiě)的不是我的名字。他沒(méi)有發(fā)脾氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“通過(guò)不好手段得到的小紅花是沒(méi)有意義的，這三朵小紅花將一直是你的心結(jié)、一道過(guò)不去的坎。你要通過(guò)自己的努力，公平競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)心安理得。爸爸相信你是一個(gè)守規(guī)矩，講誠(chéng)信的孩子。明天你應(yīng)該怎么做呢？”
爸爸的話讓我流下了眼淚。第二天，我毫不猶豫的把小紅花還給了同學(xué)，并主動(dòng)向同學(xué)和老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。下午，正是決定全優(yōu)生的日子，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我緊張的低下頭。忽然，直聽(tīng)到她和老師一起宣布本學(xué)期全優(yōu)生——吳思緣！是我啊？我一下驚呆了，不敢相信自己的耳朵，瞪著雙眼看著他們。只見(jiàn)老師和她都對(duì)我發(fā)出會(huì)心的微笑，并悄悄對(duì)我豎起大拇指。
在爸爸的幫助下，因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)得到同學(xué)和老師的贊許，并獲得榮譽(yù)。文章中的詹姆斯.勒菲斯特不也是這樣嗎?如果他沒(méi)有聽(tīng)從爸爸的教導(dǎo)，沒(méi)有自覺(jué)遵守規(guī)則，被人發(fā)覺(jué)，將會(huì)是他人生的污點(diǎn)！
我也要成為自覺(jué)遵守規(guī)則的人，如果我們?nèi)巳硕寄茏龅剑覀兊氖澜鐚⒆兊酶用篮茫?/p>
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