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讀愛(ài)的力量有感

時(shí)間:2023-04-23 15:57:32 讀后感范文 我要投稿
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讀愛(ài)的力量有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的讀愛(ài)的力量有感,歡迎閱讀與收藏。

讀愛(ài)的力量有感

讀愛(ài)的力量有感1

  今天,我學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文。

  《夢(mèng)想的力量》主要寫了也是一位六歲的加拿大男孩瑞恩,為了實(shí)現(xiàn)給非洲孩子挖一口井,讓他們有干凈的水喝這一夢(mèng)想,用攢的70元買水泵,然后又在很多人的幫助下湊夠了20xx元鉆井機(jī),最后成立了基金會(huì),給非洲打了很多口井,終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

  假設(shè)我就是瑞恩,可不一定會(huì)有這么大的決心,我要是有20xx元,,估計(jì)全部都用來(lái)買玩具和零食了。瑞恩是多么執(zhí)著,多么有愛(ài)心!他不僅攢了70元,而且還用自己的力量為非洲的孩子買了一臺(tái)鉆井機(jī)。

  瑞恩永不放棄的精神真令人感動(dòng),試問(wèn)又有多少人能做到這樣堅(jiān)持呢?

  在現(xiàn)實(shí)中有無(wú)數(shù)人擁有著偉大的夢(mèng)想,但他們卻不付諸行動(dòng),正所謂“夢(mèng)想上的`巨人,行動(dòng)上的矮子!比绻麄兡軋(jiān)持,就會(huì)走向成功!就像美國(guó)總統(tǒng)林肯。林肯的父親只是一個(gè)地位卑微的鞋匠,但是林肯通過(guò)不懈的努力,終于當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。

  我一定也要向瑞恩學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都要名列前茅,我再也不能被手機(jī)和電腦這些電子產(chǎn)品給誘惑了。這篇課文讓我明白了:做事要堅(jiān)持不懈,做人要有愛(ài)心。

讀愛(ài)的力量有感2

  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這是一本家庭育兒書(shū)。作者卡倫,邁爾斯是美國(guó)著名的兒童教育專家,并且,她也是一位成功的母親。她有四個(gè)子女,在教育中人們目前面對(duì)的困境,她也曾經(jīng)歷過(guò)。為了撰寫本書(shū),卡倫采訪了約40位專家,他們對(duì)不同養(yǎng)育方式都頗有研究。這本書(shū)將讓我全面了解最有效的教子方式。

  在細(xì)細(xì)研讀本書(shū),我獲得了許多非常實(shí)用的建議。從此書(shū)中,一方面,我能了解自己所扮演的角色能夠讓我們意識(shí)到管教的重要性。另一方面,這將使我與孩子更好地相處,我將與孩子們建立更加親密的師生關(guān)系,看著孩子茁壯成長(zhǎng)。充滿帶著關(guān)愛(ài)和體貼之心的管教,全身心地投入其中,會(huì)讓我們獲得滿足感并倍受鼓舞。

  總體來(lái)說(shuō),本書(shū)將幫助我們了解孩子們的需求,促使我們與孩子們相互尊重,付出無(wú)條件的愛(ài),并且尋找到孩子們行為的原因。此外,我們還能學(xué)會(huì)一些具體的技巧,懂得什么該做,什么不該做,從而制定行為規(guī)范,明確期望的效果,鼓勵(lì)你的孩子,充分發(fā)掘他的潛能。《愛(ài)的教育法則》將理論付諸實(shí)踐,書(shū)中的方法能幫助孩子們快樂(lè)生活,充滿活力,實(shí)現(xiàn)我們所期望的目標(biāo)。

  就書(shū)中所談及的關(guān)愛(ài)式管教技巧,我例舉一二與大家分享。

  本書(shū)的`第一個(gè)部分,第一部分是“管教:親子教育的巨大挑戰(zhàn)與機(jī)遇”。在該部分中,我充分認(rèn)識(shí)了三種教育方式,懲罰,寬容,關(guān)愛(ài)管教。懲罰教育從古時(shí)“黃荊條子出好人”的說(shuō)法開(kāi)始沿用至今,但是在不斷的運(yùn)用,實(shí)踐過(guò)程中,我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)這是一種攝于懲罰的表面的控制,其實(shí)孩子并沒(méi)有真正學(xué)會(huì)自控,也就不會(huì)取得進(jìn)步。于是在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多人開(kāi)始用寬容取代懲罰,用放任取代嚴(yán)格,懲罰變成了溺愛(ài),這同樣不是有效的教育方式。作者,在經(jīng)過(guò)探究之后,向我們推薦了關(guān)愛(ài)管教——注重用家長(zhǎng)權(quán)威感化孩子的方式。這種教育方式,是從“愛(ài)”開(kāi)始的,以孩子的收益為目的,以關(guān)愛(ài)為基礎(chǔ),

  讀過(guò)這個(gè)部分,我在思考我們究竟該給孩子怎樣的愛(ài)?怎樣的愛(ài)才能讓孩子成長(zhǎng),讓孩子收獲。我想愛(ài)應(yīng)該是尊重,每一個(gè)孩子都是不同的,唯一的,他們都有著自己的特點(diǎn),而我們卻往往忽略了這點(diǎn),習(xí)慣性的將孩子們做比較,而我們的孩子,是沒(méi)有可比性的。愛(ài)是包容,我們不僅要愛(ài)孩子的優(yōu)點(diǎn),也要愛(ài)他的缺點(diǎn)。作為成人,總是習(xí)慣用自己的眼光去評(píng)價(jià)孩子,可是往往忽略了最基本的,他還是個(gè)孩子,我們需要容忍他自身存在的這樣的或是那樣的錯(cuò)誤和不足。愛(ài)是耐心教育,孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,作為成人,最重要的事是幫助孩子成長(zhǎng),要有足夠的耐心,給孩子鼓勵(lì)和支持,和孩子一起成長(zhǎng)。

  本書(shū)的第二部分是“關(guān)愛(ài)式管教內(nèi)涵”。在這個(gè)部分中,作者向我們展示了如何為孩子提供鼓勵(lì),榜樣和積極的關(guān)注——所有的這一切都是建立在關(guān)愛(ài)和權(quán)威的基礎(chǔ)上。

  在這一個(gè)部分里,有個(gè)很有意思的觀點(diǎn)。孩子需要的并不是你去控制他,他需要的是你不時(shí)的對(duì)他進(jìn)行限制。限制和控制的區(qū)別是什么呢?在關(guān)愛(ài)的氛圍下,限制只有在真正必須時(shí)才設(shè)定,而且孩子的想法也會(huì)被考慮進(jìn)去。限制是不帶懲罰性并且符合孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。比制定限制更難的堅(jiān)持,但是堅(jiān)持不僅僅意味著遵守股則,還意味著提供一個(gè)持之以恒的情感氛圍,一個(gè)給予幫助與愛(ài),友好開(kāi)放的情感氛圍。

  最后一個(gè)部分是“關(guān)愛(ài)式管教策略”。在這個(gè)部分中,作者對(duì)一些詳細(xì)的關(guān)愛(ài)式管教技巧進(jìn)行研究,由此我們也能學(xué)到許多行之有效的技巧。

  在這個(gè)部分,使我受益匪淺的一個(gè)技巧是“合理運(yùn)用后果!边@里強(qiáng)調(diào)要讓孩子清晰的看到行為與后果之間的合理關(guān)系。自然后果及邏輯后果有一定的意義,他們能夠使孩子明白正確的行為會(huì)引起正面的后果,而錯(cuò)誤的行為將引起負(fù)面的后果。他有能力改變自己的處境,而且他的決定很重要。由此,他將學(xué)會(huì)自我控制,合作,以及培養(yǎng)孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的思想。

  成人對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響和巨大的責(zé)任,為了孩子,我們都付出樂(lè)自己最大的努力。當(dāng)然,在一切順利時(shí),這么說(shuō)說(shuō)十分簡(jiǎn)單。有時(shí),我們也會(huì)感到疲憊、沮喪或無(wú)計(jì)可施,因此我們不能成為完美的家長(zhǎng),但我們可以成為為孩子竭盡全力的家長(zhǎng)。正如我們教導(dǎo)孩子把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)成是改進(jìn)的機(jī)會(huì),我們也應(yīng)當(dāng)這么做。每一次運(yùn)用關(guān)愛(ài)式的方法管教孩子并取得了成功時(shí),我們將會(huì)備受鼓舞。

讀愛(ài)的力量有感3

  今天,我讀了一篇叫愛(ài)的力量,我覺(jué)得這個(gè)故事很感人。也讓我明白了幾個(gè)道理。這故事是這樣的:

  一位少婦走在回家的路上,快到家時(shí),她習(xí)慣地看一下四樓自己家的陽(yáng)臺(tái),可愛(ài)的'兒子也正在陽(yáng)臺(tái)上期待著媽媽歸來(lái)。當(dāng)看到媽媽時(shí),兒子開(kāi)始招手,這時(shí)少婦也向孩子招手。突然,少婦意識(shí)到會(huì)有危險(xiǎn),但晚了,兒子由于要迎媽媽,身體前傾,失去平衡,從陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)。這時(shí)大家驚呆了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒子危險(xiǎn)時(shí),那位少婦不顧一切沖去,想接住兒子。眨眼間,奇跡發(fā)生了。離陽(yáng)臺(tái)很遠(yuǎn)的媽媽竟在數(shù)秒內(nèi)接住兒子,并安然無(wú)恙。因?yàn)?/p>

  當(dāng)時(shí)少婦跑的速度,應(yīng)打破百米世界記錄。后來(lái)人們找來(lái)百米冠軍看能否接住,同樣的距離,同樣重從陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái),結(jié)果不可以。讓少婦在試,也沒(méi)當(dāng)初那種速度。最后人們總結(jié)為愛(ài)的力量是偉大的。我明白了:

  愛(ài)可以改變一個(gè)人的一生,使人從宿命的詛咒中脫離出來(lái)。因?yàn)閻?ài)可以融化冷漠和絕望,可以點(diǎn)燃希望,帶了光明可以為身邊的人帶了幸福與希望,愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。所以我們要保持一份友善的愛(ài)心。在生活中我明白:母親就是這樣,不管兒女身在何方,一顆心始終牽掛著孩子。無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情,父母之愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨著我們。家才是我們一生一世的避風(fēng)港。累了,倦了,惟有父母才是我們永遠(yuǎn)溫暖的依靠。讓我們活在愛(ài)的世界里吧!

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