初中《背影》讀書心得

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的初中《背影》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中《背影》讀書心得1

　　《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，就是為了給兒子買橘子;二是父親的來信:“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣�！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的'情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。

　　這也使我知道了寫作文的方法:寫作文不一定要字?jǐn)?shù)多，主要是要寫出自己的真情實(shí)感，寫出自己想表達(dá)什么，暢所欲言，當(dāng)然要言之有理。

　　我想我難以預(yù)測(cè)，以后還會(huì)有多少人會(huì)被朱自清的這篇感人肺腑的文章感動(dòng)!

　　當(dāng)然這樣的事情我沒經(jīng)歷過但是我知道這種滋味不好受!

初中《背影》讀書心得2

　　今天，我拿出語(yǔ)文看起來，當(dāng)我看到背影這一篇文章時(shí)，不禁回想起那兒子望父買橘的情形，我被父愛這種偉大的力量所感動(dòng)�！侗秤啊肥且黄�感人至深的好文章。這篇文章寫了父親為兒子做的每一件事都是表達(dá)了父親對(duì)兒子無微不至的愛。其中父親送“我”上火車的過程，更是感人肺腑。

　　讀著讀著，我再次被文章中偉大的父愛所感動(dòng)，懷著悲感交集的心情一口地把文章讀完。文章中慈父的'形象又一次在我腦海浮現(xiàn)，他對(duì)兒子的愛更是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子。文章中作者對(duì)他父親背影的深刻描寫，更使我感動(dòng)不已。

　　文章中最令我感動(dòng)的是兒子望父買橘這一段。在作者朱自清的細(xì)致描寫中，我仿佛又一次看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。我再次拿起書把這一段細(xì)細(xì)地看了一遍，品味著文章中深刻的感情。在父親為兒子買橘子的過程中，蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子深深的愛。本文中講的買橘子是一件小事，兒子是能夠做到的，而年老的父親身體笨重卻硬著要去為兒子買橘子，父親這樣做全是為了兒子，不讓他勞累，可見父親是關(guān)心愛護(hù)孩子的。

　　“可憐天下父母心”！天下的每一位父母都是很愛自己的兒女的。這種親情是無私的愛，最純潔的感情。他們對(duì)兒女的愛是那么的無微不至。他們含辛茹苦地勞動(dòng)，把最好的東西都能留給兒女，一切為了兒女，整天為我們操勞奔波。我的父親和《背影》中的父親非常相似，他對(duì)我充滿了關(guān)懷和愛，常常把最好的留給我，自己過得苦一些，累一些。但是，我以前卻把父親的愛當(dāng)作熟視無睹，并沒有好好地去珍惜，常常厭父親羅嗦，去頂撞他�，F(xiàn)在想起來自己以前真的很不應(yīng)該，不懂得珍惜那珍貴的父愛，辜負(fù)了父親，真是很后悔。現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了，了解了父親以前所做的一切。以后，我會(huì)好好珍惜父親隊(duì)對(duì)我的愛，努力地去孝敬那勤勞的父親，因?yàn)檫@一種親情是人間最偉大的感情。

　　帶著淚花，我又一次把《背影》讀完了。那肥胖的，黑布大馬褂，深青大棉袍的背影在一次浮現(xiàn)在我的眼前……

初中《背影》讀書心得3

　　以前讀朱子清先生的>時(shí)，覺的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想.

　　幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛自己的父親，所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨(dú)生子女，他們得到的>里的那種父愛似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺父親背影里所含的愛，那是辛酸的.而是今天，或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛，享受這種愛，珍惜這種人生獨(dú)一無二的愛.

　　對(duì)于孩子，有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小，讓其過衣來伸手，飯來張口的生活是應(yīng)該的，甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會(huì)被家長(zhǎng)追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩圍成的中心中，似是幸福極了；

　　還有的'家長(zhǎng)會(huì)為孩子說幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長(zhǎng)還鼓勵(lì)孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì)混．把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)．殊不知，這不但害了孩子也會(huì)害了家長(zhǎng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉．

　　小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(zhǎng)大后他會(huì)善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(zhǎng)大了他依然是你的霸主．試想＜＜背影＞＞作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．

　　在孩子已長(zhǎng)大成人且能獨(dú)立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì)為兒子買水果這樣的事去操心．不可否認(rèn)這種父愛是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長(zhǎng)久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥？當(dāng)生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？

　　所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開手吧，讓孩子自己去走！

　　愛你的孩子嗎？那就讓你的愛變成孩子成長(zhǎng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．

初中《背影》讀書心得4

　　淅淅瀝瀝的小雨朦朦朧朧，爸爸騎車的背影離我遠(yuǎn)去，漸漸消失。這，讓我想起了朱自清的《背影》。

　　朱自清在準(zhǔn)備繼續(xù)回校讀書的情況下，從不讓別人送到非要自己送兒子，到對(duì)兒子戀戀不舍，再到拖著肥胖的身軀翻過月臺(tái)為朱自清買橘子的'過程詳細(xì)生動(dòng)，充滿了父親對(duì)朱自清滿滿的愛，也充滿了朱自清對(duì)父親的感恩之情。外貌、語(yǔ)言、心靈、神態(tài)各個(gè)對(duì)父親細(xì)微的地方都能感受到父親濃濃的愛。

　　由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門。我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?記得那年，父親的學(xué)校招生，一天很早就出門幾乎一天都見不著太陽(yáng)，一次上課，聽說父親來接我，我高興地或想一直脫了籠的小鳥。但好景不長(zhǎng)，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，在朦朧的黑夜中看不見任何東西，這時(shí)，聽話見了爸爸熟悉的叫聲，只感覺一件大衣披在我的身上，一把傘塞進(jìn)了我的手中說：“天天，你先回吧!爸爸還我和同事談事情，等一下就回去。只聽見了那自行車的響聲，然后一個(gè)模糊的黑影快速駛向遠(yuǎn)處。

初中《背影》讀書心得5

　　《背影》表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情，描寫細(xì)膩、真實(shí)、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母去世后，作者回到徐州老家。父親辦完喪事，父子同道南京，父親送作者上火車北去，在那特定的場(chǎng)合下。作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送；從尋找座位、反復(fù)叮囑；到親自去買橘子時(shí)一連串的艱難的動(dòng)作中，都體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛。各種事情，都是極其平常的，及其瑣細(xì)的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，在我每一次的讀課文中都深深為之感動(dòng)。

　　父愛是偉大的、無私的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的.心情由然而生。我不禁回憶自己每次看見父親出遠(yuǎn)門離開自己時(shí)，自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)難以名狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。

　　我永遠(yuǎn)記得小時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)父親是多么高大。就在那一天，我突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候父親的背比以前彎了許多，臉上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋，那烏黑的頭發(fā)也不如以前那么黑。身體也一天一天不如以前那么強(qiáng)壯，那么結(jié)實(shí)了。

　　我們都是求學(xué)路上的孩子，是父親用他那無私的愛與堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們，使我們的旅途不再那么辛苦，那么艱難，那么孤獨(dú)。

初中《背影》讀書心得6

　　讀了這篇散文，我的感受很深。從我懂事開始，就一直得到爸爸的關(guān)愛，卻沒有去體會(huì)。

　　四歲的時(shí)候，我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué)，那時(shí)候，老師會(huì)讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí)，我看見，爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了，大聲地唱。爸爸也笑了。

　　現(xiàn)在，我上了中學(xué)，每天都要晚自習(xí)，回來時(shí)，總是很遲。爸爸就在家里等。見我回來才睡覺。日復(fù)一日，我看見，爸爸的`頭上多了幾根白頭發(fā)。

　　我會(huì)問，爸爸，這些頭發(fā)是為我而白的嗎?望著你每天疲憊不堪的身影，都是為了我才這樣的嗎?每晚，聽著您那如刀割般的咳嗽聲，作為孩子的我，對(duì)您說一聲:

　　爸爸，您辛苦了。

　　朱自清的散文，唯有這一篇寫得好。世界上，只有您，是我最好的爸爸!

初中《背影》讀書心得7

　　初二開學(xué)，發(fā)了新書，打算預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。突然，有一篇文章讓我眼前一亮——《背影》。

　　《背影》是朱自清先生的一篇紀(jì)實(shí)散文。其實(shí)我很喜歡朱自清的散文，如《荷塘月色》，《春》等。讀起來別有一番滋味。讀了《背影》我深有感觸，我好羨慕作者的寫作水平，散文中沒有任何華麗的辭藻，也沒有任何像“愛”一樣的字眼，但都因顯出父親對(duì)兒子的'關(guān)心，兒子對(duì)父親的思念。其中有一部分更能證明以上結(jié)論，“我要走了，父親忙不能送我，就讓一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我去，父親在三囑咐，可還是不放心，決定自己送我去”這起中的語(yǔ)言都很平常，卻讓我感受到父親對(duì)兒子身上的愛。

　　讀完了這篇散文我深有感觸，父親對(duì)兒子那無私的愛，兒子對(duì)父親那深深的私念，這不僅讓我對(duì)當(dāng)今社會(huì)感慨萬(wàn)分�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)可謂是無奇不有，可對(duì)于這無私的愛在那也買不著。朱自清先生能夠從父親買橘子的背影中感受到深深地父愛，而我們是不是也可以從微不足道的小事中體會(huì)到這無私的愛呢？

　　其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)親人間的愛是最美好的事，它是最無私的。親人之間的愛，不需要任何浮夸的詞來形容，那行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最好的證明。

　　《背影》一片充滿愛的文章，無論是父親對(duì)兒子的關(guān)心，愛護(hù)。還是兒子對(duì)父親的感激，思念。這一點(diǎn)滴是對(duì)愛最好的詮釋。無論愛與被愛，只有你看了才明白。

初中《背影》讀書心得8

　　距離第一次看到這篇文章已有多年了，然而它依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，令我久久無法忘懷。就像喜歡一個(gè)人一樣，喜歡一篇精彩的文章也是沒有緣由的，那樣深深地愛著。不知不覺，無數(shù)個(gè)這樣的背影曾反復(fù)地出現(xiàn)在我的腦海和我的夢(mèng)里，以至于我對(duì)于背影有了一種說不出的親切感和一種獨(dú)特的感覺。

　　文章描寫作者從背影中觀察父親在火車站月臺(tái)邊上為自己買桔子的情形和年邁的父親吃力地爬上月臺(tái)回來時(shí)的情景，作者看見父親的背影淚就很快地流下來了，可見作者而對(duì)于父親的背影有著一種何其深刻的理解。這有何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的背影，其中包含著無限濃厚的父愛，作者也正是因此感動(dòng)而流淚。

　　父子久違后的相見，迎接他們相遇的卻是突如其來的`家庭變故和父親事業(yè)上的頹敗，這使得原本就家境貧寒的一個(gè)家庭遭受了重創(chuàng)，無異于雪上加霜。這一點(diǎn)在文中“禍不單行”一詞就表現(xiàn)得十分充分。“到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，‘事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！’”面對(duì)著門庭敗落的景象，作者無限感傷而觸景生情，父親在這時(shí)作為家庭的主宰者依然十分冷靜坦然處之并且安慰?jī)鹤臃e極樂觀面對(duì)生活。由此可見父親在一個(gè)家庭中的重要作用和在兒子心目中的偉大形象。

初中《背影》讀書心得9

　　今天，我讀了一篇名《背影》的短篇小說。文中，父親的背影是那么蒼老，沉重，令人深思。僅因?yàn)樽髡邚男�沒有母親，這個(gè)又當(dāng)?shù)�又做娘的父親顯得更偉大，“當(dāng)父親那蓬亂而纖細(xì)的發(fā)絲變得更加蒼白時(shí)，我才真正意識(shí)到，我早已不是那在父親懷里伊呀學(xué)語(yǔ)的孩子了……”

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，一種同情與憐憫之情從我心中油然而升，此時(shí)此刻，我想起了我的父親。也許，他沒有文中父親蒼老的外表，額上沒有太多起伏不平的皺紋，他不用代替母親照顧我。但我知道，他非常的愛我，他的'愛永遠(yuǎn)體現(xiàn)在嚴(yán)峻與慈祥之間。這也許是我十二年來對(duì)父親的評(píng)價(jià)以及對(duì)他的理解與愛。父親的背影是高大的，腰板是挺直的，步伐是矯健的。歲月匆匆，父親在我心里永遠(yuǎn)如此，但在實(shí)際中他逃脫的過歲月的折磨嗎?他永遠(yuǎn)如此年輕嗎?不，每個(gè)人都會(huì)老，他也一樣。但我相信，父親不會(huì)后悔，不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)害怕。因?yàn)槲业男挠肋h(yuǎn)都會(huì)陪伴他。哪怕在未來的日子里，我不能和他在一起，我依然深愛著我的父親。我絕不會(huì)當(dāng)我看見父親滿頭銀絲時(shí)才知道自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)孝敬父親。我知道，我的鈍筆沒有資格描繪父親閃亮的俏影，但我的心可以，我會(huì)把父親的愛，父親的背影永遠(yuǎn)藏在心中。

初中《背影》讀書心得10

　　又一次想到朱自清的《背影》，又一次想到那在站臺(tái)邊肥胖的身影，我仿佛看到了母親那在雨中離去的背影和在廚房里忙碌的身影。

　　小提琴，一直是我引以為傲的。每一次，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)時(shí)，我總是得意洋洋，總是忘了那個(gè)成就我的背影。

　　從小學(xué)二年級(jí)開始，每周都要坐兩個(gè)小時(shí)的公共汽車去學(xué)小提琴，來來回回一個(gè)月得花1000塊錢，對(duì)于媽媽這樣一個(gè)工資不到3000元的人民教師來說，可不是一筆小數(shù)目，可她為了我，從來沒反對(duì)過我學(xué)小提琴。

　　那天，淅淅瀝瀝下著小雨，媽媽的膝蓋本就受傷了，再加上發(fā)燒，眼睛都快睜不開了。我勸媽媽：“媽媽，要不這回別去了。”媽媽揉了揉發(fā)痛的太陽(yáng)穴，堅(jiān)定地說：“不行，要是不去，你的課斷了，以后還怎么學(xué)？”我又勸了勸媽媽，可是她態(tài)度依然那么堅(jiān)定，隨她了。

　　到了老師家，媽媽就要去街上等我，媽媽打著傘，邁著不平穩(wěn)的步子，搖了搖不清醒的大腦，一步一步的向雨霧深處走去，看著媽媽的背影，我瞬間紅了眼眶，淚水和雨水交雜著，從我臉上滑落。直到媽媽的身影，再也看不見了，我還久久不能從失落的情緒中抽離出來。

　　直到現(xiàn)在，每次學(xué)琴，我依然會(huì)想起那個(gè)在雨中慢慢離去的身影。

　　現(xiàn)在我已是一名初中生了，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽比以前更加勞累了。每天媽媽起的比我早，睡的比我晚，吃的比我少，每天還要趁下課時(shí)間為我做飽含深情的飯菜。

　　今天中午我循著飯菜的香味，回到宿舍，看到媽媽在廚房里忙碌的.身影，眼眶又一次紅了，淚水從我的臉上滑落。媽媽面帶微笑，也不停下來回翻動(dòng)著的手，仿佛那菜里有什么寶貝？可是我的目光卻停在了她那一雙手上，媽媽的手滿是被熱油燙起的水泡和被刀割開的劃痕，我又一次感動(dòng)了！

　　那背影，將永遠(yuǎn)刻在我的心頭！

初中《背影》讀書心得11

　　背影，神秘而深沉。背影，給人的感覺往往不同。朱自清的《背影》寫出了偉大的父愛，給人以深沉，無法言喻的父愛。而我的《背影》又將演繹出什么不同于朱自清的神秘的感受呢?人生的漫漫長(zhǎng)途，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。我們?cè)谶@個(gè)跑道上堅(jiān)持不懈的奔跑，不松懈，不放松。而那些放松，松懈的人就是我們生活中的弱者。那些堅(jiān)持不解，不放松的就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。那些強(qiáng)者，他們懂得奮斗，他們懂得留給對(duì)方一個(gè)背影。留個(gè)對(duì)方一個(gè)深深的背影。

　　而那些松懈的弱者，只有觀賞別人的背影。那些背影很堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人的使命。學(xué)習(xí)，是快樂的。在學(xué)習(xí)中，我們也要懂得去追，去追尋自己的目標(biāo)，隨著自己的目標(biāo)不斷地努力奮斗!直到成功。在文學(xué)的大范圍內(nèi)，有成就的都是些懂得奮斗，不怕吃苦的人，他們的.精神是我們要學(xué)習(xí)的。我們要努力不斷的讓自己的知識(shí)面擴(kuò)大。奔跑在文學(xué)的漫漫長(zhǎng)途中，留給對(duì)放一個(gè)加油的背影。

　　生活中，我們要懂得欣賞幫助他人。世界里，生活中，到處充滿了愛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助他人，給他人帶來溫暖。留給對(duì)方一個(gè)溫暖的背影。生活中，我們應(yīng)該也要無時(shí)無刻的奮斗，不要去在意路旁鮮艷的花朵，其實(shí)那是默默的堅(jiān)強(qiáng)的才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的榜樣!學(xué)習(xí)他們，留給對(duì)方一個(gè)高傲的背影。汪國(guó)真有一句詩(shī)歌“我不去想，是否能夠成功，既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影‘’讓我們選擇一個(gè)專屬于我們的地平線，去留給世界一個(gè)高傲，不服輸?shù)谋秤鞍?!

初中《背影》讀書心得12

　　朱自清，一位人盡皆知、家喻戶曉的散文家，可讀他的作品的人，大多只是應(yīng)為耳聞朱自清的名聲，真正看透這些文章的，又有幾位？

　　今天，就讓我們翻開《朱自清散文選》，通過《背影》這篇文章，走進(jìn)這位中國(guó)歷史上赫赫有名的`散文家的內(nèi)心世界吧。

　　文章內(nèi)容講述了一個(gè)片段：剛剛經(jīng)歷了一個(gè)禍不單行的日子的老父親去送他唯一的兒子〔即作者〕，開始本是說好叫一位“茶房”送他去，但最后，還是放心不下，親自去送一送他幾年難遇的兒子。到了車站，父親費(fèi)盡心思的安排好了一切，等兒子準(zhǔn)備上車時(shí)，父親又要?jiǎng)由砣ベI一些橘子，看著爸爸吃力地翻過圍欄，望著他遠(yuǎn)去的背影，兒子感慨萬(wàn)千。

　　讀完這篇文章，我的頭皮不覺得發(fā)麻，兒子的不孝與老人無私的愛形成了強(qiáng)大的對(duì)比：兒子的安全使他再三叮囑；為了一袋橘子，老父親弄臟了他最喜愛的衣服……這些慢慢地感動(dòng)了兒子，鉤起了兒子對(duì)自己的所見所為的內(nèi)疚，最后一句話：唉！我不知何時(shí)再能與他相見。不僅表達(dá)了作者對(duì)父親的的思念，而且還透出了對(duì)父母的愧疚。

　　朱自清，一位仍需要研究的作家。

初中《背影》讀書心得13

　　最近，我讀了朱自清的散文《背影》，文中描寫的父愛令我深深感動(dòng)。

　　文章講述了作者與父親同行，在車站父親送作者的情景。父親要給作者買橘子，但父親是個(gè)胖子，他攀越月臺(tái)非常吃力，作者看到他的背影流下了眼淚。我讀到此處，心久久不能平靜，感受到了作者與父親之間的濃濃親情。

　　父親對(duì)作者無微不至的關(guān)懷和作者對(duì)父親深深的懷念都令我感動(dòng)不已。這讓我想起了我的父親，有一次我生病了，特別想吃蘋果，但是家里沒有了，他就出去為我買回來，然后坐到我床前削掉果皮，將果肉切成小塊喂給我吃。當(dāng)時(shí)覺得蘋果比往常的都好吃。因?yàn)樘O果里包含了父親對(duì)我濃濃的`愛。

　　俗話說“百善孝為先”我要從現(xiàn)在開始孝敬父母，不應(yīng)該把“自己還小”當(dāng)借口，應(yīng)該多為父母著想，為他們做一些力所能及的事情來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　爸爸，您辛苦了！為了讓我生活得更幸福，您不怕受苦受累，每天早出晚歸、任勞任怨�？捎袝r(shí)我還不聽您的話，和您頂嘴，我很慚愧。想到這些，我很傷心。

　　爸爸，我以后一定要聽您的話，好好學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了，一定要好好孝敬您，不再讓您吃苦受累！

初中《背影》讀書心得14

　　讀了朱自清的文章《背影》，我深深地體會(huì)著。文章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位父親送兒子上火車去遠(yuǎn)方讀書，并爬過臺(tái)階，幫兒子買了幾只橘子，待火車要開時(shí)，不斷的要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我“路上小心”。朱自清的`《背影》我讀了很多遍，每讀一遍都會(huì)被深深感動(dòng)著。

　　天下的父母都是一片心意，為了兒女，心甘情愿吃苦頭。已長(zhǎng)大的我們，請(qǐng)細(xì)細(xì)想一想。當(dāng)我們還是嬰孩的時(shí)候，我們的父親母親，是不是曾(千方百計(jì)地哄正在啼哭的我們?為了我們，父母是不是曾付出一切)為我們的成長(zhǎng)日夜操勞?

　　父母的養(yǎng)育之恩，父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想。父母的教育：希望我們能做一個(gè)好人。做子女的怎樣報(bào)答父母，要努力學(xué)習(xí)，要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。

　　而我們大氣的父母，也不需要我們來償還，他們盡最大能力來送給我們他們的情，讓無論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。

　　而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來報(bào)答父母，這是一種最大的動(dòng)力!讓我們行動(dòng)起來吧!

初中《背影》讀書心得15

　　《背影》表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情，描寫細(xì)膩、真實(shí)、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母去世后，父親辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。在那特定的場(chǎng)合下，作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送;從尋找座位、反復(fù)叮囑;到親自去買橘子，都體現(xiàn)了父親的愛。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細(xì)的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，我拜讀后，也是深深為之感動(dòng)。

　　父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時(shí)候，自己的父親的`背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)難以名狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。

　　讀這篇散文，使我明白了一個(gè)道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?父母關(guān)心子女、子女關(guān)心父母，我們關(guān)心別人，別人關(guān)心我們，我們所要建立的社會(huì)不就是人人為我、我為人人的社會(huì)嗎?

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