學(xué)會(huì)看病讀后感精選15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)看病讀后感，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)看病讀后感1
本周，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，我深受啟發(fā)。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一天孩子生病了，媽媽堅(jiān)持要孩子自己去看病，最后孩子學(xué)會(huì)了自己看病，鍛煉了獨(dú)自面對(duì)生活的能力。
讀了這篇文章，我不禁佩服起這位母親來(lái)。她沒(méi)有溺愛(ài)孩子，而是早早讓孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我覺(jué)得這才是正確的愛(ài)的方式。如果過(guò)多的為孩子代勞，只能讓孩子越來(lái)越依賴(lài)父母，將來(lái)孩子怎么能有獨(dú)立自主的能力呢？
這時(shí)，我不禁想到了自己的媽媽。一次夜晚，天空電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我半夜被雷聲驚醒了，連忙跑到了媽媽的房間，撒嬌道：媽媽?zhuān)乙湍阋黄鹚�。不料媽媽卻板起了臉，任憑我怎么哀求也不同意。最后我只能回到了自己的房間，心里卻對(duì)媽媽有了一絲埋怨：媽媽真是不通情理，媽媽是不是不愛(ài)我了？第二天早晨，我賭氣不理媽媽?zhuān)职忠?jiàn)了，走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：孩子，不要埋怨你的媽媽?zhuān)皇窍Ｍ阍琰c(diǎn)獨(dú)立呀！聽(tīng)了爸爸的話，我才明白媽媽的'良苦用心。
我的媽媽像文中的媽媽一樣，讓我明白了：獨(dú)立是一門(mén)必修課，與其讓我們將來(lái)在困難面前束手無(wú)策，還不如讓我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)面對(duì)！
學(xué)會(huì)看病讀后感2
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是獨(dú)一無(wú)二的，也是最特別的。父母對(duì)我們的愛(ài)也有不同的'方式，是鼓勵(lì)，也是嚴(yán)格。今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，深有感觸！這篇課文主要將作者感冒了，母親為了讓兒子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，獨(dú)自讓兒子上醫(yī)院看病，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
其實(shí)，在我們身邊也有像作者的母親用這種特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)。
就拿我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)周末，吃完飯我就回房睡午覺(jué)了，起床后，媽媽就讓我刷碗。我那時(shí)心里就在想：天哪！這是我生平第一次聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)刷碗倆字。但看到媽媽嚴(yán)肅的面孔，我還是不得不去。在我把盤(pán)子摞起來(lái)的時(shí)候，傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：碗小心點(diǎn)兒摞，走的時(shí)候別摔倒了，到廚房的時(shí)候，先我照著媽媽說(shuō)的做，終于刷好了碗，回到房間時(shí)，我一直百思不得其解，當(dāng)學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文時(shí)，我明白了媽媽的用心良苦。
是的，愛(ài)的方式是不同的，有鼓勵(lì)的愛(ài)，有嚴(yán)格的愛(ài)，還有默默付出但得不到理解的愛(ài)。而我的媽媽卻選擇了默默付出得不到理解的愛(ài)。
唉，有千種萬(wàn)樣，雖然表達(dá)方式不同，但目的只有一個(gè)。
學(xué)會(huì)看病讀后感3
今天我讀了語(yǔ)文書(shū)中的二十課文《學(xué)會(huì)看病》，主要是講“我”還不會(huì)看病，媽媽要“我”去看病，“我”最終學(xué)會(huì)看病。
“我”從中感受到了媽媽對(duì)“我”的愛(ài)，因?yàn)閶寢屜脲憻挕拔摇钡莫?dú)立能力。于是就狠下心來(lái)讓“我”獨(dú)自去看病，讓“我”自己面對(duì)疾病，這也是對(duì)“我”的愛(ài)。
通過(guò)這篇文章令我想起了一件事情來(lái)。記得小時(shí)候我要騎自行車(chē)都是爺爺扛下樓給我的，可這一天爺爺回鄉(xiāng)下去了，我又想騎自行車(chē)，我央求媽媽幫我，媽媽說(shuō)自己搞定，怎么辦？我思量著鼓起勇氣，使盡全身力量把自行車(chē)扛到小區(qū)下面去。當(dāng)我找下去時(shí)力氣所剩無(wú)幾，便坐了一會(huì)才騎自行車(chē)。媽媽一直看著我，擔(dān)心我摔倒。因?yàn)榍疤煊幸粋�(gè)同年的孩子叫何俊葉扛車(chē)摔倒哇哇大哭�；氐郊椅疑駳馐愕馗鷭寢屨f(shuō)：“其實(shí)扛車(chē)也沒(méi)什么，多用點(diǎn)力罷了，幫我向爺爺報(bào)告，以后不用他幫我扛車(chē)了，我已經(jīng)會(huì)了，我長(zhǎng)大了，有力氣了�！眿寢層眯牢康难凵窨粗艺f(shuō)：“好樣的.，長(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)自己的事情自己解決，別一味依賴(lài)別人。”
從這件事讓我知道，無(wú)論家人讓你做什么事情請(qǐng)不要拒絕，因?yàn)槟鞘菒?ài)。在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面對(duì)各種困難，需要我們自己去面對(duì)和解決。日常生活中不斷地鍛煉自己的獨(dú)立能力，所有的困難都難不倒我們。
學(xué)會(huì)看病讀后感4
讀了學(xué)會(huì)看病這篇課文后，我感到無(wú)比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看玻這不是給孩子雪上加霜嗎？當(dāng)孩子走出門(mén)的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來(lái)一次的話，母親絕不會(huì)讓他一個(gè)人去看玻當(dāng)孩子看完病回來(lái)時(shí)，母親懸著的心終于平靜下來(lái)了。孩子學(xué)會(huì)自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨(dú)立性。
我覺(jué)得課文中的母親做的.是對(duì)的，因?yàn)槟赣H為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，獨(dú)立面對(duì)和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時(shí)，我開(kāi)始以為那個(gè)小孩不聽(tīng)媽媽的話，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì)了看病學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的，但有時(shí)候是體會(huì)不到的，需要認(rèn)真體會(huì)。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個(gè)星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來(lái)。爸媽卻對(duì)著我說(shuō)：“摔得好，誰(shuí)叫你自己不小心？”當(dāng)時(shí)我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說(shuō)話，但是父母還是在幫我涂藥，我當(dāng)時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，希望我們不要總是依靠父母！
父母的愛(ài)是偉大的，需要我們認(rèn)真去體會(huì)！我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)橹挥凶约翰拍芫茸约海?/p>
學(xué)會(huì)看病讀后感5
在讀完《學(xué)會(huì)看病》后，在那一瞬間，我心里感覺(jué)到一陣不安。我為了兒子的獨(dú)立歷程感到不安，為了母親的內(nèi)心擔(dān)憂而不安，也為了自己到了獨(dú)立的年紀(jì)而不安。
著名女作家畢淑敏的兒子病了，而她卻讓自己生病的兒子去醫(yī)院看病。兒子看完了病，順利地回了家。作家突然明白：孩子長(zhǎng)大了，是時(shí)候讓他獨(dú)立了。
雖然讓孩子獨(dú)立去看病，是對(duì)孩子的.考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)母親的考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，母親飽受著內(nèi)心的擔(dān)心和痛苦的折磨。擔(dān)心兒子會(huì)有意外，那種痛苦遠(yuǎn)比兒子身上的病更痛。冰晶，天下沒(méi)有沒(méi)不愛(ài)自己孩子的父母�。�
記得以前，媽媽帶我去阿姨家做客，正趕上阿姨家的小哥哥生病了。阿姨急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙著燒水。又忙著給哥哥喂藥，還忙著用毛巾給他擦臉。過(guò)了一會(huì)，哥哥又突然發(fā)燒，這下可嚇壞了阿姨，背起哥哥就往外沖，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換就沖出了家門(mén)。
看到這里，我忍不住從心里想問(wèn)一下阿姨：“現(xiàn)在您可以照顧他的身體，可是小哥哥已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后您不在身邊他怎么辦呢？是不是應(yīng)該讓他自己學(xué)會(huì)照顧自己呢？”
我也長(zhǎng)大了，也在慢慢學(xué)著獨(dú)立，總會(huì)有一天，我們會(huì)離開(kāi)父母的懷抱生活，到自己的天空中自由翱翔。如果不能學(xué)會(huì)獨(dú)立，就相當(dāng)于沒(méi)有自己飛翔的翅膀，怎么才能在天空中飛翔呢？獨(dú)立能力的培養(yǎng)需要父母的放手，需要我們自己的鍛煉。相信獨(dú)立后的我們會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越能回報(bào)父母的愛(ài)！
學(xué)會(huì)看病讀后感6
最近，我讀了不少文章，最令我記憶猶新的還得要數(shù)《學(xué)會(huì)看病》了。他就像一塊濃香的巧克力，至今仍令我回味無(wú)窮。
故事是這樣開(kāi)展的：一天，兒子感冒了，當(dāng)了多年醫(yī)生的母親為了讓他能學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，便叫他獨(dú)自上醫(yī)院，最終，兒子學(xué)會(huì)了看病。母親用這種方式磨練兒子獨(dú)立生活的能力，表達(dá)了母親對(duì)兒子有著深深的愛(ài)。
文中的媽媽是一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的好媽媽?zhuān)罏閮鹤拥奈磥?lái)精打細(xì)算，我非常佩服她，我也要做一個(gè)獨(dú)立的人。我主動(dòng)向媽媽提出要培養(yǎng)自己的.生存能力，媽媽爽快地答應(yīng)了。一次，媽媽買(mǎi)的打折電影票就快過(guò)期了，為了鍛煉我的社會(huì)交際能力，就讓我去賣(mài)票。忐忑不安地來(lái)到了賣(mài)票點(diǎn)，我望著排成了長(zhǎng)龍的隊(duì)伍�？戳税胩�，最終選中了一位面容慈祥的阿姨，我壯起了膽子來(lái)到阿姨跟前。當(dāng)我剛想開(kāi)口，卻緊張地把想說(shuō)的話都給忘了，阿姨微笑地看著我，親切地對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，找我什么事?”我的思路這才慢慢地回到正軌，一股腦兒地把事情的來(lái)龍去脈向阿姨敘述了一遍。讓人意想不到的是她竟一口答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高，興奮地歡呼道：“耶!我成功了!”媽媽看了我的表現(xiàn)，臉上露出了會(huì)心的微笑。
我喜歡《學(xué)會(huì)看病》，它讓我懂得了“獨(dú)立生活是金”的人生哲理。
學(xué)會(huì)看病讀后感7
每個(gè)孩子，一定會(huì)經(jīng)歷生活中的每一個(gè)第一次，但能不能去做這第一次，問(wèn)題不在于孩子，而在于家長(zhǎng)愿不愿意放手。
在我們學(xué)習(xí)的課文中，有一篇課文叫《學(xué)會(huì)看病》，講述了一位母親知道孩子生病后，第一反應(yīng)不像往常一樣馬上給孩子吃藥治病，而是鼓勵(lì)孩子獨(dú)自上醫(yī)院看病。雖然心里不舍得孩子，但為了磨煉孩子，才狠下心讓正在生病的.孩子獨(dú)自看病。
這是多么偉大的母愛(ài)啊！雖然這位母親沒(méi)有親自領(lǐng)孩子上醫(yī)院，但他卻教會(huì)了孩子一個(gè)很寶貴的知識(shí)，那就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立對(duì)這個(gè)孩子一定很重要，這位母親對(duì)孩子看似冷漠的表現(xiàn)，其實(shí)是她愛(ài)孩子的方式，一種明智的愛(ài)。在生活中，我的母親也是這樣愛(ài)我，這種愛(ài)時(shí)我更加獨(dú)立、成熟。我覺(jué)得，這才是父母對(duì)我們真正的愛(ài)，父母必須讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決各種問(wèn)題，不然后果不堪設(shè)想。如果所有的父母都想文中的母親一樣來(lái)愛(ài)自己的兒女，想必我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更能受挫。
有一種愛(ài)，不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，而是一種明智，偉大的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)使我們變得更勇敢、更成熟！
學(xué)會(huì)看病讀后感8
昨天，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，學(xué)完這篇課文讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。
這篇文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一次，兒子感冒生病了，母親為了鍛煉兒子的獨(dú)立生活能力，給他口授了一張看病的路線圖后，讓兒子獨(dú)自去看病。這個(gè)過(guò)程中，母親飽受了痛苦與擔(dān)心的折磨，讓兒子學(xué)會(huì)了怎么看病。足見(jiàn)母親深深的愛(ài)子真情。
這篇課文最讓我感動(dòng)的地方是：“我看著他，勇氣又漸漸地回到心里，我知道應(yīng)該不斷的磨練他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨練了自己”。這段話講母親先決定讓兒子獨(dú)自去看病，可是又擔(dān)心兒子，心疼兒子，自己忍受著痛苦的折磨，焦急的等待兒子歸來(lái)，也是對(duì)母親的考驗(yàn)，從這里可以看出母親對(duì)兒子的愛(ài)。
讀了這篇文章，讓我想起了我讀幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事，一天早晨，天空下著傾盆大雨，媽媽把我送到幼兒園，臨走時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)挛缒欢ㄒ獊?lái)接我回家”。下午放學(xué)時(shí)，大雨還沒(méi)有停，我看著其他同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接回了家，可我的.媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我在教室門(mén)口等啊等，我最后哭著冒著雨往家跑去，回到家里，我全身都被雨水給濕透了，媽媽卻一直跟在我的后面，從那時(shí)，我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我�，F(xiàn)在我才明白，媽媽這樣做也是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，也是對(duì)我深深的愛(ài)。
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母愛(ài)像山間的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像大地，培育著我們這些美麗而嬌嫩的花朵。
學(xué)會(huì)看病讀后感9
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后，我感到無(wú)比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看病。這不是給孩子雪上加霜嗎？當(dāng)孩子走出門(mén)的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來(lái)一次的話，母親絕不會(huì)讓他一個(gè)人去看病。當(dāng)孩子看完病回來(lái)時(shí)，母親懸著的心終于平靜下來(lái)了。孩子學(xué)會(huì)自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨(dú)立性。
我覺(jué)得課文中的母親做的是對(duì)的`，因?yàn)槟赣H為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，獨(dú)立面對(duì)和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時(shí)，我開(kāi)始以為那個(gè)小孩不聽(tīng)媽媽的話，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì)了看病學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的，但有時(shí)候是體會(huì)不到的，需要認(rèn)真體會(huì)。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個(gè)星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來(lái)。爸媽卻對(duì)著我說(shuō)：“摔得好，誰(shuí)叫你自己不小心？”當(dāng)時(shí)我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說(shuō)話，但是父母還是在幫我涂藥，我當(dāng)時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，希望我們不要總是依靠父母！
所以說(shuō)，父母的愛(ài)是偉大的，需要我們認(rèn)真去體會(huì)！我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)橹挥凶约翰拍芫茸约海?/p>
學(xué)會(huì)看病讀后感10
《學(xué)會(huì)看病》講的是這樣一個(gè)故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病。在兒子出門(mén)后，她卻又后悔了，希望時(shí)間重來(lái)一遍，領(lǐng)著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應(yīng)該磨煉兒子，而在這個(gè)過(guò)程中，也磨煉自己。
從作者細(xì)致入微的'心里描寫(xiě)中，我體會(huì)到了這位母親十分矛盾的想法：是讓他自己去看病，還是陪他一同去？
這個(gè)問(wèn)題雖然簡(jiǎn)單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛(ài)之間的艱難抉擇。如果成全母愛(ài)，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機(jī)；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。
這位母親選擇了后者。她有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，會(huì)為孩子的未來(lái)著想。這時(shí)我想起了我的母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書(shū)，他對(duì)我說(shuō)：“姍兒，你去樓下買(mǎi)一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭(zhēng)辯地說(shuō)：“去吧！”然后把錢(qián)塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺(tái)前付了錢(qián)，然后小心翼翼地把它抱回家。
回家后，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你獨(dú)立性真強(qiáng)！”雖然得到了表?yè)P(yáng)，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學(xué)會(huì)看病》，我懂了母親的良苦用心。
我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！
學(xué)會(huì)看病讀后感11
不經(jīng)意地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《學(xué)會(huì)看病》這篇課文吸引了我的目光，細(xì)細(xì)地讀完這篇課文，我深有感觸。課文主要描寫(xiě)了一位母親，自己本身就是醫(yī)生。雖然完全有能力為兒子在家看病，卻堅(jiān)持讓兒子獨(dú)自一人到醫(yī)院看病的事。課文中的一句話給我的感觸很深：孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠�？傆幸惶�，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。
是啊，總有一天，我們的父母要離開(kāi)我們，總有一天，我們要獨(dú)自一人闖世界，在這之前，我們就應(yīng)當(dāng)做好充足的準(zhǔn)備。
我又不禁想起了四年級(jí)曾學(xué)過(guò)的一篇課文：《烏塔》。僅有14歲的小女孩烏塔，利用暑假時(shí)間，自己掙錢(qián)，獨(dú)自一人游歐洲的事，她還說(shuō)，以后要到遙遠(yuǎn)的中國(guó)來(lái)玩。烏塔的能力使我無(wú)比的驚訝，她的自理能力是多么強(qiáng)呀！
在生活中，我的媽媽也像文中的母親一樣，不斷鍛煉我的獨(dú)立生活能力，讓我一個(gè)人去上課，自己整理房間。記得有一次，媽媽讓我和妹妹兩人獨(dú)自去科技館。走之前，我希望媽媽陪同我們?nèi)�，可媽媽硬是將我們推上了�?chē)，一個(gè)人轉(zhuǎn)身就走了。雖然，由于對(duì)地點(diǎn)的不熟悉，我們倆還是坐過(guò)頭了，但在媽媽電話的.指點(diǎn)下，我們倆不僅在科技館度過(guò)了愉快的一天，還意識(shí)到：獨(dú)自出行其實(shí)并不可怕。
父母不會(huì)陪伴我們一生，將來(lái)，我們也要各奔前程，有時(shí)，看似父母會(huì)對(duì)我們十分冷漠，但他們也像文中的母親一樣，那雙“冷漠”的眼神下，藏的是更深的愛(ài)。那就是讓我們學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)，勇敢的面對(duì)生活中的困難吧！
學(xué)會(huì)看病讀后感12
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，讓我感受到了每位母親與眾不同的愛(ài)。當(dāng)然母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，那么每位母親的愛(ài)的方式是不同的，是不一樣的。
這篇課文主要講了：兒子生病時(shí)，母親不但不帶兒子去看病，還讓他自己去看病。最終兒子學(xué)會(huì)了看病。
是啊，哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢？但是每個(gè)母親愛(ài)的`方式是不同的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)文中這位母親這有唯一的評(píng)價(jià)——冷漠。哪一個(gè)母親在孩子生病時(shí)不帶孩子去醫(yī)院看病，還讓他自己去醫(yī)院。難道文中的兒子不是母親親生的嗎？只不過(guò)這是放手的愛(ài)，是偉大。無(wú)私的愛(ài)。
讀了這篇文章讓我想到了在我生病的時(shí)候，媽媽不像文中的媽媽一樣冷漠。無(wú)情，讓我自己去醫(yī)院。就在三年級(jí)的時(shí)候，我感冒了，媽媽不但給我請(qǐng)假，還帶我去輸液。媽媽在我旁邊陪著我，幫我預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的課文，當(dāng)時(shí)我還不明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，我還嘮叨了幾句：“太煩了，總是呆在我身邊，好像黏在我身邊了，讓我快不能彈動(dòng)了�！弊x了這篇文章讓我知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我知道，媽媽不但不會(huì)讓我獨(dú)自去看病，而我知道媽媽不是向文中母親那樣放手的愛(ài)。這是呵護(hù)的愛(ài)，盡到一個(gè)母親責(zé)任的愛(ài)。這讓我從心底里知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，媽媽是世界上最?lèi)?ài)我們的人，是深深?lèi)?ài)著我的。
這讓我更加懂得了“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。”不錯(cuò)，母愛(ài)是偉大。無(wú)私的愛(ài)，但是母愛(ài)不一定是溺愛(ài)，也有放手的愛(ài)，我把它叫做“放手之愛(ài)”。
學(xué)會(huì)看病讀后感13
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我感到了母愛(ài)的另一種表現(xiàn)方式。
這篇課文講了兒子生病時(shí)作者讓兒子自己去醫(yī)院看病以此鍛煉兒子的獨(dú)立能力。
當(dāng)兒子生病，母親決定讓他自己去醫(yī)院看病時(shí)，兒子問(wèn)：“媽媽?zhuān)囊馑际亲屛要?dú)立去醫(yī)院看��？”母親只用了兩個(gè)字：“正是。”來(lái)回答。讀到這里我感到母親的做法很殘忍。為什么兒子病了不幫他？我繼續(xù)往下讀，兒子走后，作者心理開(kāi)始負(fù)責(zé)自己：“我想我一定是世界上最恨心的母親�！痹瓉�(lái)作者是愛(ài)他的兒子的。“時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”鍛煉孩子的獨(dú)立其實(shí)也是母愛(ài)，只是母愛(ài)的另一種表現(xiàn)方式。我原來(lái)有一個(gè)疑惑的地方：為什么作者自己是醫(yī)院還讓生病的兒子去醫(yī)院呢？但我現(xiàn)在明白了，因?yàn)槟赣H像讓兒子在自己去醫(yī)院看病的是讓兒子鍛煉一下兒子的'獨(dú)立能力。
在我的生活中媽媽現(xiàn)在不讓我自己出去，如果出去也不讓我打車(chē)等等不讓自己一個(gè)人出去。我希望媽媽從現(xiàn)在開(kāi)始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會(huì)到母親愛(ài)不一定是對(duì)孩子的保護(hù)，這篇課文一樣，這種表達(dá)方式也是母愛(ài)的另一種表達(dá)方式。
愛(ài)的表達(dá)方式有序多種多樣，也有溫柔的，也有嚴(yán)厲的……母親愛(ài)伴著我們成長(zhǎng)的，是對(duì)我們成長(zhǎng)很重要的。作文
學(xué)會(huì)看病讀后感14
自從讀了《學(xué)會(huì)看病》以后，我知道了要自己的事情自己做，還要有信心，用堅(jiān)持不懈的信念來(lái)做。 還記得我五歲那年，媽媽帶我去大商買(mǎi)東西，去商場(chǎng)的時(shí)候，那有一個(gè)馬路，媽媽讓我自己過(guò)，我心想：這兒這么多車(chē)，太危險(xiǎn)了，你給我一百個(gè)膽我也不敢過(guò)呀！想到這，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也桓疫^(guò)�！薄安唬隳苄�，只要你有信念，就一定能夠過(guò)去�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。說(shuō)罷，便摸摸我的頭。我一震，心想：過(guò)一個(gè)馬路沒(méi)事的。我先看看左右有沒(méi)有車(chē)，等對(duì)面的綠燈亮了，我便一陣風(fēng)的跑到了對(duì)面去。我的心像大石頭一樣落地了。再看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽不慌不忙的走了過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“看，過(guò)去了吧？只要你有信念，一定能行的。買(mǎi)完?yáng)|西，媽媽讓我再過(guò)一次，我便輕而易舉的過(guò)去了。過(guò)了家門(mén)口的小賣(mài)店，媽媽給我買(mǎi)了一根雪糕，我樂(lè)滋滋的.。 我感受到了自己的事情自己做，不但自己做還要有信心，用堅(jiān)持不懈的信念來(lái)做，才能做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)中，生活中，凡是自己力所能及的事由自己完成。做作業(yè)不等不靠，主動(dòng)完成。自己的房間經(jīng)常自己打掃，學(xué)習(xí)用具、生活用品擺放整潔，這種生活好習(xí)慣，好行為，好品質(zhì)，包括父母愛(ài)，老師愛(ài)，同學(xué)愛(ài)，自己愛(ài)自己的精神，伴我快樂(lè)，高興的，快活的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)看病讀后感15
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》，從這篇文章里，我體會(huì)到了“可憐天下父母心”這句話蘊(yùn)含的深意。
這篇文章講述了一個(gè)醫(yī)生母親在兒子生病時(shí)，堅(jiān)持讓兒子獨(dú)自到醫(yī)院看病的故事。這位母親的做法，看似殘忍，卻讓我們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人，總會(huì)離開(kāi)父母，就像鳥(niǎo)兒也要離開(kāi)父母去獨(dú)自飛翔一樣。如果一個(gè)母親一直溺愛(ài)自己的孩子，那么孩子將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，沒(méi)有自己的.生存能力，以后在社會(huì)上也不會(huì)有立足之地。
而看到這位母親的良苦用心，我也深感慚愧。在生活中，我就像一個(gè)嬌氣的小公主，父母也總是把我當(dāng)做他們的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。家里的任何事，父母都不讓我動(dòng)手，生怕把我累著。
有一次，我獨(dú)自一人參加一次夏令營(yíng)，在那里，我才認(rèn)識(shí)了真正的自己。生活老師教我們套被子，我忙活了半天，卻怎么也弄不好，把被子滾成了一團(tuán)，弄得亂糟糟的。而讓我們噴灑驅(qū)蚊劑的時(shí)候，我又噴到了自己的眼睛里……我終于明白了在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子是多么讓人擔(dān)憂��！
讀了這篇文章，讓我受益匪淺，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，掌握生存的本領(lǐng)，不再做父母的“嬌寶寶”。
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