《海底兩萬里》讀后感初中
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感初中，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感初中1
我今天繼續(xù)讀《海底兩萬里》這本書，從第5章讀到第11章。這五個章節(jié)主要講了：突然傳來尼德·蘭的叫喊聲：“看那，海怪，它在那里！”，只見遠方有東西噴射出的光輝可多達十米高，“林肯”號戰(zhàn)艦上的`法拉古司令立即發(fā)出命令。
但是，盡管是老炮手、弓箭手，他們用武器攻擊海怪都沒反響。后來，其實海怪不是獨角鯨，而是一艘潛艇！潛艇里的人非常生氣，于是就把阿龍納斯
教授、康塞爾、尼德·蘭囚禁在“鸚鵡螺”號的潛艇里。同時三人也認識了一個神秘人物“尼摩船長”。
接下來又會發(fā)生什么離奇的事呢，我很好奇，明天繼續(xù)看下面的章節(jié)。
《海底兩萬里》讀后感初中2
我很幸運獲得一本書——《海底兩萬里》，這本書充滿驚險和刺激，讓我愛不釋手。
《海底兩萬里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號，和尼摩船長來了一次海底旅行，最后又為了自由成功逃離的故事。
這本書經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界，因為它讓你了解了許多未知的東西，如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想，如果我是一條小魚，我一定要去看看“鸚鵡螺”號是否還在海底漫游，更要游遍海底森林，擊敗可惡的'巨型海蜘蛛
《海底兩萬里》讀后感初中3
這兩天，我讀了《海底兩萬里》這本書，這本書里講了一艘叫鸚鵡螺的潛水艇，在太平洋里撞毀了許多船，許多人都以為這是一只獨角鯨，可是當一艘叫林肯的戰(zhàn)艦準備去抓住這只獨角鯨，卻沒有抓到，還有三個人掉到了海里，正好掉到了潛水艇上面。
船上的人發(fā)現(xiàn)了真是一艘潛水艇，告訴了岸上的人，所以現(xiàn)在全世界的`人都想抓住這艘潛水艇，可是都沒有抓到，那艘叫林肯的戰(zhàn)艦也被撞毀了，最后
這艘船也沉了，因為在北冰洋碰見了風暴。
讀了這本書，使我知道了做人要有一顆善良的心。
《海底兩萬里》讀后感初中4
《海底兩萬里》是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦后為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，真讓人贊嘆不已。
書中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發(fā)生的奇妙故事。有的是與船長尼摩穿上潛水服在“森林”里探險的`事情；有的是尼摩船長在水里打撈沉船里黃金的故事；有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊，又還擊打敗他們的精彩畫面。告訴你：“其實‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。
《海底兩萬里》讀后感初中5
這個暑假，我看了海底兩萬里，這本書講的故事很迷人，下面，我就給你們講一講吧！
海底兩萬里是著名的法國作家凡爾納寫的`，里面講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去探險的故事。他們?nèi)チ颂窖蟆⒂《妊�、大西洋、地中海等等，他們遇到了許多怪物和植物，讓我知道了許多知識。里面的尼摩船長很厲害，他帶著人們從南極脫險，打鯊魚，打章魚。他們一路上還遇到了土著人，而且還在海底復仇等等有趣的故事。
這本書很好看，不妨，你也去買一本看看吧！
《海底兩萬里》讀后感初中6
暑假里，我讀了好幾本書，其中印象最深的就是法國作家凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》了。
書中描寫道：一個神秘的`“海怪”在海上制造了一系列恐怖的事件，給全世界海上交通平安造成了很大威脅。于是，各國各行各業(yè)的人都卷入了追蹤“海怪”的行動中。著名的生物學權威阿龍納教授為了弄清“海怪”的真面目，在一艘神奇的潛艇上進行了海底兩萬里的行程。我也隨主人公一起暢游了奇妙的海底世界，領略了豐富多彩的海底美景。
《海底兩萬里》讀后感初中7
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一，主要講述了一個生物學家無意間進入“鸚鵡螺”號的經(jīng)歷。
在這個過程中，與他的兩個同伴以及尼摩船長在探險中發(fā)生的事情，到達過人類從未到達的南極，經(jīng)歷各種風險和困難，見到了大海深處獨一無二的美，更見證了大海的殘酷，在海洋的深處埋藏著太多的輪船殘骸。一路上不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探險，讓我們更接近大海，仿佛置身其中，深刻讓人體會到真實與美的`并存。
最喜歡里面說的一句話：”香是花之魂，海上的花雖然漂亮確是沒有靈魂的�！边@里的靈魂是海底的獨特，也體驗了尼摩船長的將自己的靈魂深深藏于大海，對海底的不斷追求與探索的精神。
《海底兩萬里》讀后感初中8
最近我讀了《海底兩萬里》，這本書中最美麗的人是“阿龍納斯和尼摩船長”。
“阿龍納斯”是一個很聰明的人，他每次遇到困難，都會想出最好的解決方法。他是一個沉著冷靜，每次在船受到猛烈撞擊或在內(nèi)德·蘭德生氣、憤怒的時候，他都很冷靜。
尼摩船長是一個很神秘人。他每次都是神出鬼沒，出現(xiàn)時，別人都會被嚇一跳。尼摩很勇敢，每次遇到困難，他都會第一個沖出去。尼摩船長的`膽子也很大，遇到鯊魚也不怕，他看到有人被鯊魚逮住了，就沖上前將鯊魚殺掉，救出了被鯊魚逮住的人。
《海底兩萬里》讀后感初中9
借來《海底兩萬里》這坌書。一到家，就迫不及待地翻開書頁，細細讀來。
這本書講的是一個海底冒險故事，我讀了這本書，似乎是把我?guī)У搅似婷畹暮Ｑ笫澜�，給了我一份視覺大餐，不僅讓我了解了很多我平時不知道的海洋知識，還讓我學到了他們的'智慧、勇氣和不畏艱險的大無畏精神。
《海底兩萬里》讀后感初中10
故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠征隊去剿滅怪物。不料卻掉入水中，被怪物——鸚鵡螺號潛艇所救，開始了探險之旅。
他們把南極的寒風當做行進曲；把章魚的觸手當做小插曲，把鯊魚鋼鐵般的牙齒當做功勛章總之，他們金鋼石般的'心擋住了一切事物的摧殘，狠狠的將困難踏碎，鸚鵡螺號堅固的船體在濤天巨浪中行駛著，完成了環(huán)游世界的壯舉！
生活中，你遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣狹路相逢勇者勝這句古話才會應驗，幫助你走向成功。當然你也要像尼莫船長一樣，擁有一顆冷靜的心。遇到危險時不要慌亂，要冷靜的應對，這樣才能化險為夷。
《海底兩萬里》讀后感初中11
最后一項活動是：一年一度的保護海洋環(huán)境，科學利用海洋資源的成果展示活動，這次來自全世界各地的小朋友成了活動的主角，有的發(fā)明海水即舀即喝的杯子，有的開著海上汽車，有的利用海洋微生物發(fā)明新藥，還有的想在海洋上建摩天大樓參加這次活動，我和藍貓走的.比較匆忙，沒準備發(fā)明創(chuàng)造，比較遺憾。
在返回的路上，我和藍貓商量：2008年是我們國家舉辦奧運會，我們青島又進行海上奧運比賽項目，我們要發(fā)明海下帆船，讓它借著水流揚帆航行，和海上帆船比賽競個高低。
好，寫得好！那還等什么，抓緊學習科學文化知識，準備著吧！爸爸看完我寫的《海底兩萬里讀后感》，摸著我的頭，鼓勵地對我說。
【《海底兩萬里》讀后感初中】相關文章：
海底兩萬里初中作文02-12
海底兩萬里初中作文4篇02-12
海底兩萬里初中作文(4篇)02-12
初中《海底兩萬里》讀書筆記02-12
海底兩萬里初中作文7篇02-12
海底兩萬里初中作文(7篇)02-12
海底兩萬里作文08-06
海底兩萬里作文08-06
《海底兩萬里》心得04-30
重游海底兩萬里10-06