繁星春水讀后感15篇
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的繁星春水讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繁星春水讀后感1
冰心奶奶的作品中，我獨(dú)愛(ài)《繁星春水》。這本書(shū)，把我的視野大大的拓寬了，把我引向一個(gè)瑰麗無(wú)比的世界。
冰心是一個(gè)滿(mǎn)富文學(xué)的愛(ài)國(guó)才女。她一生中寫(xiě)下了大量的文學(xué)作品。她愛(ài)大自然，愛(ài)自己的母親，更愛(ài)我們的祖國(guó)�！斗毙谴核肥撬龑⑵綍r(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。
熱誠(chéng)之愛(ài)
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心接受著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。
冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。她的詩(shī)句是那樣的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的詞藻，卻能打動(dòng)人們的心。從冰心的詩(shī)句中，我悟道：一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物，她（他）是美麗而快樂(lè)的；一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著，她（他）過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她（他）就是快樂(lè)的。
冰心之理
“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的.草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆�！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌。發(fā)奮學(xué)習(xí)，筆耕不輟，是年輕人的當(dāng)務(wù)之急�？傊�，在冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。
純靜之美
讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂(yōu)而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！
繁星春水讀后感2
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚.她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字——《繁星·春水》，演繹了世間摯美--母愛(ài)、童真、自然.母愛(ài)。春光小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?早晨出門(mén)前，從母親手中過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ?.....每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.童真。
花朵萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò).....哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。現(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的`“代溝”......冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?自然。哲思?jí)堑幕�，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了.我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué).是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見(jiàn)，飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!
繁星春水讀后感3
這是我完整的讀過(guò)一篇現(xiàn)代文，也是第一次讀過(guò)冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后我有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字——冰心，這一次，我們補(bǔ)習(xí)班老師讓我們寫(xiě)《繁星春水》的這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。其中給我印象最深刻的是這句話：“繁星閃耀著——深藍(lán)的天空中，何曾聽(tīng)的見(jiàn)他們的對(duì)話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫(huà)。而且，冰心奶奶的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相頌贊，他在十分含蓄地抒發(fā)自己對(duì)”人類(lèi)之愛(ài)“的'追求。一句這么短的詩(shī)，卻可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)字時(shí)，必定苦心思考了一番。
記得有一段話給我的印象較深：母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里了，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。
雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)字，卻給我能留下深刻的回想。詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母親之情傳達(dá)出來(lái)寫(xiě)的真情意切，感人肺腑！媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)：媽媽是我們的第一位老師，辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人：媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒流鼻血時(shí)，最痛的不是我們是媽媽的心，當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”�？墒钱�(dāng)媽媽為我們縫補(bǔ)衣服刺傷了手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，如果她的痛能過(guò)換來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的！
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出伈人的馨香。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭木G的小草里和青年說(shuō)：”我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！詩(shī)人用擬人的手法，告訴人們等待勝利的曙光來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情的去迎接未來(lái)的美好日子創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人積極樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。
繁星春水讀后感4
謳歌人類(lèi)感情的莫過(guò)于童真、母愛(ài)與自然。我被冰心那顆純真的赤子之心所深深地感動(dòng)了，使我理解了無(wú)拘無(wú)束充滿(mǎn)母愛(ài)的自然世界，在仁慈的心中兒童是最純真、最偉大的。童真是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回想含淚的笑容。草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。
冰心的小詩(shī)中贊美了純真的童心，由此可見(jiàn)她純真、纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神：
萬(wàn)千的天使，
要起來(lái)歌頌小孩子，
小孩子！
他細(xì)小的身軀里，
含著偉大的靈魂。
弱小的草呵！
驕傲些吧！
只有你普遍地裝點(diǎn)了世界！
童年中，永遠(yuǎn)少不了偉大的母愛(ài)。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
在冰心的心中，母親是她人生中永遠(yuǎn)唯一可靠的避難所：
母親呵！
你是荷葉，我是紅蓮。
心中的雨點(diǎn)來(lái)了，
除了你，
誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
雖然這兩首小詩(shī)的字?jǐn)?shù)不多，但是卻讓我們能夠深深地體會(huì)到母愛(ài)的`博大無(wú)邊，不是嗎？當(dāng)我們苦惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，只有母親會(huì)把我們摟進(jìn)懷中，給我們最真誠(chéng)的安慰。母親會(huì)把我們帶到這個(gè)世界，讓我們享人間繁華，母親是我們的第一位老師，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。母親雖然會(huì)在我們不聽(tīng)話或做錯(cuò)事時(shí)責(zé)打我們，但正所謂“打在兒身，痛在娘心”，其實(shí)最感受到痛的莫過(guò)于母親了。
在冰心的小詩(shī)中，除了對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，還有對(duì)自然的歌詠，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣：
晚霞邊的孤帆，
在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫(huà)。
春何曾說(shuō)話呢？
但她那偉大潛隱力量，
已這般的
溫柔了世界了！
不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸飾與渲染，只是用筆墨輕描，將自然的本色美顯示出來(lái)。詩(shī)人崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)在這短短的詩(shī)行之中顯現(xiàn)。這本書(shū)讓我深深地感到了童年的美好，母愛(ài)的偉大，自然的千變?nèi)f化�！斗毙恰ご核愤@本書(shū)歸結(jié)起來(lái)莫過(guò)于母愛(ài)·童真·自然。
繁星春水讀后感5
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著.....”你明白這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1920年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》。
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)�？晌疫@才明白“母愛(ài)”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每一天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我明白媽媽這樣做都是為了我好，但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自我默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就能夠無(wú)法無(wú)天了，但是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自我的事。此刻媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不明白要什么時(shí)候才能吃飯呢？因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自我的衣服，家里的`家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽？”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
繁星春水讀后感6
《繁星春水》是中國(guó)著名文學(xué)家、詩(shī)人，冰心的作品。我讀了這本書(shū)后，收獲不少。
《繁星春水》主要分為三大部分，第一部分，繁星和第二部分春水，共是兩組詩(shī)，第三部分則是文章原本我只知道背唐詩(shī)，對(duì)詩(shī)句也沒(méi)什么興趣。我讀了這本書(shū)之后，便發(fā)現(xiàn)這一段段美麗的小詩(shī)給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣，總是反反復(fù)復(fù)的讀。后來(lái)讀多了，可能因?yàn)槭炷苌�，就開(kāi)始將書(shū)上的詩(shī)加上自己的修改，改成了自己的詩(shī)，倒覺(jué)得挺有意思。每當(dāng)閑著的時(shí)候，除了看電視和課外書(shū)、哼著小曲散步，課余時(shí)間也會(huì)挑幾段詩(shī)修改一下。后來(lái)在一次模擬考里面派上了用場(chǎng)：附加題給我一首詩(shī)參考，要求我模擬參考那首詩(shī)，寫(xiě)出另一首。因?yàn)槲移綍r(shí)改過(guò)不少詩(shī)，對(duì)這項(xiàng)目有不少的經(jīng)驗(yàn)，所以思索片刻后，我便想出了答案，輕而易舉得到了附加題的十分。
關(guān)于文章的收獲也不少，在這么多的文章里，《最后的安息》這篇文章讓我感到收獲最大，覺(jué)得一夜之間成長(zhǎng)了許多，懂得了不少事情，明白了一些道理。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)苦命的小女孩叫翠兒，他的爸爸病逝后，她那既不相信科學(xué)又無(wú)知的媽媽覺(jué)得她的女兒不吉利，所以，她爸才病死了，就開(kāi)始讓她挨凍挨餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來(lái)干，一旦稍有松懈，立刻有鞭子招呼過(guò)來(lái)。翠兒的兩個(gè)弟弟拌嘴的.時(shí)候，也拿她來(lái)出氣，在外面闖了禍，也把罪名安到她的身上。盡管有些好心的人盡力的幫助翠兒，可她終究逃不過(guò)被折磨死的殘酷命運(yùn)，離開(kāi)了人世。讀完這篇文章后，我十分同情文中的小女孩翠兒，假如我是她的鄰居，我也會(huì)盡力幫助她的。這篇文章讓我覺(jué)得以前的社會(huì)完全沒(méi)有法律，而迷信和愚昧卻無(wú)處不在，十分黑暗。同時(shí)也感受到現(xiàn)在建立新中國(guó)以后，推翻了迷信封建主義。讓人們擁有溫暖的家庭、好的房子、充足的糧食， 衣服，上好的學(xué)校，有好的老師，在一個(gè)安全的社會(huì)里是多么的美好和幸福。我們要珍惜生活，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我雖然讀過(guò)《繁星春水》一兩遍了，但還是對(duì)這本書(shū)意猶未盡，每當(dāng)我再次閱讀這本書(shū)時(shí)都會(huì)有新的收獲，《繁星春水》真是一本好書(shū)。
繁星春水讀后感7
我獨(dú)自在花園散步，欣賞著百花爭(zhēng)艷的美景，享受著迎面吹來(lái)的春風(fēng)。心想：這么多美麗的花朵，那一朵象征著我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是長(zhǎng)在路邊的小野花吧!
從小，我就是一個(gè)非常不起眼的女生，一個(gè)不能再平凡的女孩。媽媽希望我能出眾，就培養(yǎng)我的業(yè)余特長(zhǎng)，讓我學(xué)書(shū)法，可我做事總半途而廢，學(xué)了每?jī)赡昃头艞壛恕Ｔ诎嗬锍煽?jī)平平，也沒(méi)有一樣拿得出手的.才藝。于是，我變得不愛(ài)與他人交流，內(nèi)心產(chǎn)生了一種自卑感，生怕別人會(huì)瞧不起我。
又是一個(gè)春天，學(xué)校要舉行課本劇表演，每個(gè)班都要出節(jié)目。不知為何，老師居然奇跡般地讓我去參加。我先是非常不解，有這么多鮮艷的花朵，為什么偏偏要選一朵不起眼的小野花呢?后來(lái)我很害怕，要是表演時(shí)出丑了可怎么下得了臺(tái)，我真的可以嗎?老師似乎是看出了我內(nèi)心的恐懼感，對(duì)我說(shuō)：“你這次的角色很重要，要相信自己可以�！薄拔摇艺娴目梢詥�?”我顫抖著聲音說(shuō)�！安灰胩啵灰龊媚阕约�，你一定可以，加油哦!”老師帶著微笑對(duì)我說(shuō)。從她的眼神中我看到了對(duì)我的期望和肯定。我頓時(shí)有電懵，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，也從來(lái)沒(méi)有人這么相信我肯定我。我當(dāng)時(shí)就只有一種想法：我一定要加油，好好表演，絕對(duì)不能讓老師失望。
接著幾天，我每天回家努力練習(xí)，把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。幾乎每一個(gè)表情和動(dòng)作都要斟酌一番，我還讓媽媽給我當(dāng)觀眾，給我提意見(jiàn)。
終于到了比賽當(dāng)天，眼看著就要輪到我們班表演了，我的心跳頓時(shí)加快了速度，腿也有點(diǎn)兒發(fā)抖。老師走了過(guò)來(lái)，給我整理了一下服裝，說(shuō)：“知道冰心奶奶么，她有一首小詩(shī)是這樣的‘弱小的草呵 驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界’�！鳖D時(shí)我的眼前一亮，是啊，即使我是路邊的小野花又怎樣，這個(gè)世界要是缺少了小野花還會(huì)這么美嗎?我感到不那么緊張了，表演時(shí)也盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做到位。功夫不怕有心人，大家都給了我肯定的掌聲，我們還贏得了一等獎(jiǎng)。
我們一定要自信，要相信藐小的不起眼的東西往往擁有很大的力量。不是只有高貴美麗的花朵才能得到贊美，小野花也可以撐起自己的天空，找到只屬于它的春天。
繁星春水讀后感8
《繁星·春水》是一本非常樸實(shí)的詩(shī)集，并沒(méi)有普通詩(shī)華麗的辭藻，卻處處流露著冰心細(xì)膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起，仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成，朦朧的詩(shī)意化作涓涓細(xì)流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心寫(xiě)下每一個(gè)字時(shí)的心情。
翻開(kāi)書(shū)，看到那一排排詩(shī)句，仔細(xì)的品味每一句話語(yǔ)中的詩(shī)意，我讀到了許多的。時(shí)而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，時(shí)而又高昂的詩(shī)句，無(wú)處不在透露著冰心的。她在頌的.愛(ài)，她頌?zāi)赣H的偉大，為了孩子的不顧一切，頌小孩子無(wú)暇又天真無(wú)邪的心靈。
一句句樸實(shí)的詩(shī)句中，透露著深刻的意義，就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不帶任何修飾的親切語(yǔ)句，娓娓道來(lái)對(duì)生活中的熱愛(ài)，對(duì)世界上美好的愛(ài)的頌。那一句句詩(shī)，深入的最深處，將每一處都清洗干凈，用樸實(shí)的愛(ài)意來(lái)讓每個(gè)人變得無(wú)暇，心湖透澈。讀到冰心的詩(shī)的人，想必都會(huì)安靜下來(lái)，看她用文字演繹的純真吧？心中下來(lái)，慢慢的著這世界中的美好，感受著美好的童心母愛(ài)吧？
還有一首叫《詩(shī)的》的詩(shī)。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“量我怎配迎接你，詩(shī)的呵還求你這般的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)深思的人的窗外�！北膶⒃�(shī)擬為，展現(xiàn)了她對(duì)詩(shī)的尊重，她認(rèn)為詩(shī)是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫(xiě)出了冰心老人的虛心，和暗示自己還須繼續(xù)努力，才有可能達(dá)到巔峰。這一點(diǎn)，我并沒(méi)有能做到。
我讀到了冰心的愛(ài)母之情。那一句句詩(shī)，不含任何的虛假偽造，出自?xún)?nèi)心的感受，讓我在今天都能夠感受到她對(duì)母親的愛(ài)。冰心童年對(duì)母親的愛(ài)戀，都化作一首首詩(shī)。母愛(ài)在她心中是那么的圣潔，那么的，著冰心，讓她可以勇敢的面對(duì)的磨礪。如同荷葉和一般，荷葉著脆弱，讓開(kāi)得炫美奪目時(shí)，荷葉卻慢慢的變得脆弱蒼老了。母愛(ài)是那么的偉大，是世界上任何一種愛(ài)都不能所及的。那守護(hù)在孩子身畔慢慢老去的母親，不是世界上最偉大的人嗎？我想冰心一定是在問(wèn)著句話吧？
合上著本書(shū)的那一刻，我又收獲了許多。最珍貴的，莫過(guò)于那圣潔的母愛(ài)罷了。常常守護(hù)在我身旁的母親，也有著那偉大的母愛(ài)，不是嗎？讀了《繁星·春水》，看到世界上美麗偉大的母愛(ài)，也是一場(chǎng)美麗的書(shū)中吧？
繁星春水讀后感9
這是我第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞�，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字_冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)、有趣。
“繁星閃爍著_深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？”短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，冰心的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，她十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的`巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。“寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”她以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香�！斗毙谴核愤@篇作品給我的鼓勵(lì)很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所佩服。
繁星春水讀后感10
愛(ài)，是否像人們?cè)V說(shuō)得那么簡(jiǎn)單，又是否會(huì)透入人心?誰(shuí)也無(wú)法論清楚，因?yàn)閻?ài)——夢(mèng)幻。
冰心的散文——《繁星·春水》，冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱(chēng)，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金;語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。從《繁星》中：“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想：“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的'深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的幸福。
而令我記憶深刻的是那篇——《南歸》。在透進(jìn)心的那一面，冰心把我拉進(jìn)里失母之痛中，讓我深深嘗到了那刻骨銘心的撕裂之痛。雖然《南歸》這篇文章并沒(méi)有華美的詞藻，但卻字字錐心，飽含著深情與淚水，讓我身臨其境地“聞”到了那使人屏氣的一幕幕，清晰地刻畫(huà)了那無(wú)法形容的慘痛之情，能讓人深深陷入那撕心裂肺的情感之中，陷入了……
《南歸》這篇散文為我展現(xiàn)了這樣的幕幕畫(huà)面：冰心收到了父親發(fā)的電報(bào)后，馬上趕到了上海，當(dāng)見(jiàn)到病重的母親后，心如刀絞，可時(shí)間往往不留人，在一月七夜九時(shí)四十五分時(shí)，母親與這世界長(zhǎng)辭了，在二月三日下午二點(diǎn)半時(shí)，家人們?yōu)槟赣H送葬了，從此，冰心與她們的兄弟姐妹們便成了無(wú)母之子。
而事后，對(duì)于冰心來(lái)說(shuō)，愛(ài)是那般夢(mèng)幻，夢(mèng)幻的可以一下子被打碎，愛(ài)也是那樣被渴望著。
讀了《南歸》，一下子讓我感悟到冰心說(shuō)愛(ài)是夢(mèng)幻的，因?yàn)閻?ài)是美好的。愛(ài)，似那漆黑的夜空里布滿(mǎn)了一顆顆光芒四射的繁星，像鉆石一樣鑲嵌在黑色的夜幕上。白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中，燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈，指向那充滿(mǎn)愛(ài)的人間。
和冰心的失母之痛一比較，我的生活是那么的有愛(ài)，有著父母、家人、朋友、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，一樣也不缺，一種愛(ài)也不缺，是多么幸福。在這愛(ài)的生活中，有愛(ài)像夢(mèng)幻，是一種無(wú)可替代的夢(mèng)幻。當(dāng)一個(gè)人失去了愛(ài)，才知道珍惜，才知道愛(ài)就是種夢(mèng)幻，那該有多么傷痛啊!
現(xiàn)在想想，我的生活多么有色彩，多么夢(mèng)幻，何嘗不去學(xué)會(huì)珍惜呢?何嘗不去愛(ài)呢?
我希望，我會(huì)像美麗的彩虹那么柔和、寧?kù)o地貼過(guò)藍(lán)天，柔和，寧?kù)o的去感受愛(ài)，映照雨后的大地。愛(ài)，夢(mèng)幻!
繁星春水讀后感11
是一位高貴的蒙面女郎，神態(tài)時(shí)而略帶微笑，時(shí)而又有著幾分的憂(yōu)郁。她很深?yuàn)W，可以一眼望穿你，你卻琢磨不透她。因此對(duì)于詩(shī)歌，我總是似懂非懂。
然而，冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺(jué)。
那“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊，一朵潔白的小花搖曳著，也許是在欣賞自己�！凹偃缟欠ξ兜�/我怕有來(lái)生/假如生命是有趣的/今生我已滿(mǎn)足”，時(shí)時(shí)引我思考，體味一番后，又知假如生命輕如鴻毛，我不戀此生;假如生命重于泰山，我愿度千年。有時(shí)想想，“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界，可真令人欽羨。
每一首小詩(shī)，每一句詩(shī)，都有它自己的意思。就像一個(gè)個(gè)富有自己思想的小精靈。你若是不問(wèn)它，仔細(xì)地推敲它的心，那便什么意思也沒(méi)有，就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問(wèn)它，它就會(huì)向你展開(kāi)心扉，也會(huì)像一個(gè)人一樣與你交流。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀，而是在與人討論了。曾聽(tīng)過(guò)一句名言，大至就是“書(shū)就是一個(gè)朋友，會(huì)與你傾心交談。”怪不得從古至今會(huì)有那么多人以書(shū)為友，甘為一個(gè)“書(shū)呆子”，成為一個(gè)“詩(shī)癡”。怪不得《紅樓夢(mèng)》中香菱在夢(mèng)中都要做詩(shī)了。
讀了許多詩(shī)后，總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩(shī)像是有了分類(lèi)，詩(shī)時(shí)而像是個(gè)小孩子，可愛(ài)、天真、活潑;時(shí)而又像是個(gè)溫柔的母親，會(huì)勸誡，更會(huì)鼓勵(lì);時(shí)而是個(gè)有自己理想的.年輕人;時(shí)而又是自然界中的一物，或花或草，會(huì)變形。有人總覺(jué)得《繁星·春水》寫(xiě)得太幼稚，又太懶，竟連一整首詩(shī)都寫(xiě)不完。但零零星星的詩(shī)才會(huì)像天上的繁星，各有各的閃光，才會(huì)似春水，柔柔的，總不會(huì)完。
《繁星·春水》告訴我的大道理很少，但是給了我滿(mǎn)天的小星星;它沒(méi)有大起大伏的壯烈，但是給了我春天的小溪，讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然…
繁星春水讀后感12
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，可是也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便經(jīng)過(guò)筆來(lái)敘述自我的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很歡樂(lè)。可是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的.母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上僅有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，經(jīng)過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
繁星春水讀后感13
雜亂的陽(yáng)光射進(jìn)零散的思緒中，手中捧著那本零碎的詩(shī)集，靜靜地，輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著，“叮咚，叮咚”便是唱起了歌兒。
“繁星”那零碎無(wú)章的繁星，一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各色的人，生生不息。
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和大自然的歌頌為主題。《繁星·春水》里的文字讓我很驚嘆，它的語(yǔ)言很優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但似乎讓人提摸不透，又能流露出深深地感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我們假想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深地互相頌贊了。第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。
最后，讓我想到的便是人生對(duì)每人而言，感悟都是不同的。在人生的道路上，難免有些磕磕絆絆，總的.來(lái)說(shuō)，人生的魅力就是在于它是充滿(mǎn)艱辛的，所以我說(shuō)這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠，只要我們?nèi)フ湎�，把它們一顆顆都串起來(lái)，反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以，在人生當(dāng)中的一些曲折，也都是可貴的。總而言之，人生是短暫的，我們應(yīng)該加倍珍惜生命，努力地追求、去奮斗，竭盡全力去拼搏，有付出必定有收獲的，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。
讀《繁星·春水》是一種美的享受。詩(shī)集中，蘊(yùn)含很多道理，從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌；對(duì)自然的贊美；人生的思考；給我的人生帶來(lái)了很多啟示。
繁星春水讀后感14
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻就被它那至美的名字吸引了。繁星春水，多么美好的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我眼前的是寧?kù)o、淡雅，還有自然的清新。還有什么比這更愜意呢？伴隨著這種愉悅，我寫(xiě)下了《繁星？春水》讀后感。
輕輕打開(kāi)扉頁(yè)，一段段輕巧的文字將我的思緒引進(jìn)文學(xué)的境界——詩(shī)歌的天堂。濃厚的文學(xué)氣息，使我靜靜地愛(ài)上了這種文字，體會(huì)到其中深沉的趣味。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈乃枷�，冰心奶奶用溫婉的筆觸，勾勒出一片寧?kù)o與祥和。將原本空洞的天空描繪地那樣溫馨，為自然平添了幾分生趣。讓人不禁感嘆大自然的神奇美妙，也十分含蓄地抒發(fā)了冰心對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。
讀著另一段話，我又體味到了不同的感受。“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響。”同樣精致的筆調(diào)，渲染出動(dòng)人的場(chǎng)面，令我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼的溪流涓涓地流向田野、村莊，水車(chē)，灌溉了新生的希望。它時(shí)而輕聲漫步，時(shí)而跳躍步伐，向山泉交匯處流響。其中既有春水的溫柔與清冷，也有詩(shī)人飄忽不定地心情意緒——詩(shī)人的命運(yùn)。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
如若了解冰心，都知道她的作品大多是思念母親，頌贊母愛(ài)的'。她的又一篇著名詩(shī)作——《紙船寄母親》，以疊紙船戲水這種孩提時(shí)代常玩的游戲，遙寄自己對(duì)母親的懷念。在《繁星？春水》中，母愛(ài)同樣也是作品的主旋律。
“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到她的巢里：心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！敝皇嵌潭痰膸拙�，卻蘊(yùn)含著濃濃深情，字里行間透露出作者對(duì)母親的思念，對(duì)母愛(ài)的頌贊，對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感激。寥寥幾筆，將這份情感秒回地淋漓盡致，使讀者由衷感到母愛(ài)的偉大。
讀《繁星？春水》是一種享受。讀它不會(huì)感到枯燥拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求。它的文字清新雋永，如一泓清泉滌蕩人心。我在時(shí)光的道路上采擷童年的記憶，拾起那稚嫩的夢(mèng)兒與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
繁星春水讀后感15
這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的.精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：
母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……
這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
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