愛的教育讀后感匯編15篇
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的愛的教育讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀后感1
《愛的教育》這本書是老師在寒假前發(fā)給我們的。我當時一聽《愛的教育》呀！我看過了，但是書一到手，我就覺得我錯了，那封面藍藍紫紫，簡單又大方，憑我的直覺又是一本值得鉆研的好書。
《愛的教育》，意大利著名作家亞米契斯最著名的作品，夏丏尊翻譯成的。書中以小學生日記的形式，反映了意大利中下層人民窮困的生活和，淳厚、樸實、友愛的品德，提倡愛國、善良、勇敢、寬大、無私和博愛的精神。內(nèi)容不僅涉及孩子日常生活的方方面面，還描述了意大利社會各個階層的生活狀態(tài)，字里行間閃耀著愛的光輝，大至愛國家、愛社會、愛民族，小至愛父母、愛師長、愛朋友，是一部極具愛心及教育性的讀物。這段簡介非常詳細，是啊，這本書有關(guān)于愛父母的；有關(guān)于尊敬老師長輩的；有關(guān)于手足情深的；有關(guān)于偉大愛國的；有關(guān)于友情的。
我感觸比較深的是《賣炭者與紳士》。諾琵斯對賣炭者的兒子培諦說：“你父親是個叫花子”�？擅髅魇侵Z琵斯自己理解錯了。最后諾琵斯的`父親像賣炭者道歉，并讓諾琵斯向培諦，道歉并握手言和。從此諾琵斯和培諦坐在一起。
這種事在生活中有，比如：在公司上班的員工，他（她），我們有可能就會因為職位比較低，會被職位比較高的人踐踏尊嚴。但不管你的權(quán)力有多大，每個人都有尊嚴，自己的尊嚴自己守護，你不應(yīng)該踐踏我的尊嚴，如果做錯了事情，可以相對的說兩句。
看完《愛的教育》這本書。我真的是體會到什么是“教育”。教育是有方法的，如果家長教育孩子能學《愛的教育》里的教育方法，教育再也不是問題。如果家長可以和孩子一起去深刻理解《愛的教育》這本書，教育你不愁。我雖然看完了《愛的教育》，但我還要更深刻的去理解。
愛的教育讀后感2
《愛的教育》是意大利著名文學家亞米契斯的著名作品。這本書通過一個小學生的日記，反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系、生活狀況以及對各種事物的態(tài)度、對不同情感的處理方法。作者用樸素平淡的語言塑造出老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人等，一個個栩栩如生的人物。他們看似渺小，看似平凡，但渺小中見偉大，平凡中見真情。書中還塑造了形形色色的小學生形象，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，有表現(xiàn)極差的；有成績好的，有成績極差的，但每一個人身上都有值得肯定的東西。
讀了這本書，我心中激起了一陣陣強烈的感情，我深深感受到，人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！也要關(guān)心、理解、幫助別人，首先必須具有一顆美好的愛心。有一首歌的歌詞寫道“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的`人間�！蓖祵W校的路上，我常常看到“愛在煙臺，難以離開”的宣傳牌。每當這時，我就想起書中的少年鼓手，鐵匠的兒子等；想起印度大海嘯之后，全世界的人都伸出了援助之手，用愛心幫助災民重建家園。同時，也想到在伊拉克戰(zhàn)爭中喪生的人和失去家園的難民、失學的學生，想到社會上的犯罪分子給人們帶來許多不幸。我想：要是全世界的人都像書中描寫的人一樣，有一顆美好的愛心，世界上沒有戰(zhàn)爭，沒有犯罪，那該多好�。�
希望大家都來讀讀這本書，每個人都揚起愛的風帆，那我們這個世界就是一個愛的海洋，世界就會成為更加美好的人間！
愛的教育讀后感3
最近，我讀了亞米契斯創(chuàng)作的著名小說——《愛的教育》。它給我進行了一次心靈的洗禮，讓我攜著愛的翅膀在安利柯那感人的日記中翱翔。默默閱讀完最后一頁，我對愛的體會也隨之加深了，愛，就像空氣，無時無刻不圍繞在我們身邊。愛，是平凡的，普通的，溫暖心靈的'，有了愛，你的心田就有一種愛的暖流悄無聲息地流過。
這是一部日記體小說，里面講述了安利柯在學校的所見所聞，字里行間都洋溢著濃厚的愛意，在這些蘊含著愛的故事中，也詮釋了人生的真理，雖然每件事情都是既平凡而瑣碎的，但卻把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，深入人心。
書中演繹了各式各樣的愛，但是最令我感動的則是對父母的那片真摯的赤子之愛!
這份愛來自于書中馬克爾千里尋母的故事：馬克爾家境貧困，負債累累，母親不得不外出打工，卻因身體原因與家里失去了聯(lián)系。為了盡快找到母親，安慰焦急的家人，十三歲的馬克爾只身踏上了千里尋母之路，歷經(jīng)艱辛，克服困難，終于找到了母親，可母親卻因為過度疲勞而累倒了。
看到這里，我由衷敬佩馬克爾的勇氣，十三歲的他，毅然獨自邁上尋母的路程，這一路的艱難險阻，等待他的究竟是何種命運?太多太多的未知，他依舊沒有怠慢，消極，而是越挫越勇，一個孩子，竟能承受如此重擔，一切一切的付出，都因自己的母親，這就是愛的力量。
在這如萬花筒的生活里，愛，不經(jīng)意被人忽略，被人淡然;但愛是無限的，它表達的形式是多樣的，只要用心去好好感受它們帶給你的溫暖，快樂，你便會發(fā)現(xiàn)，愛是每個人生命中不可或缺的一部分。
因為愛，讓世界如此美麗!
愛的教育讀后感4
這個星期，媽媽給我到圖書館借了一本書，名叫《愛的教育》。這本書是由意大利作家亞米契斯所寫得，是一部流傳于世界各國的名著。
這本書是以第一人稱的手法寫成的。書中的小主人公安利柯和我一樣是個小學生，聰明、活潑，但有點貪玩，愛學習。為此，他爸爸給他寫了一封關(guān)于學習的信。這封信寫得實在是很好，我看后非常感動。
在信中，“爸爸”要求安利柯就學習的問題仔細思考。第一:假如孩子不去上學，整天玩游戲和玩耍，生活會多么無聊，多么乏味;第二：現(xiàn)在所有都在努力學學習，工人們，士兵們，男人們，女人們，在勞動了一天，筋疲力盡之后，還要努力學習;第三：世界上所有的孩子都在學習，無論是冰雪封凍的俄羅斯，還是長年炎熱的新加坡，千百個民族的兒童正通過各種不同的方式，去學習同樣的功課，這些兒童組成了一個整體，正在進行巨大的活動，這種活動代表了世界的.希望，進步和光榮。
在信中，爸爸說：“學習是一種戰(zhàn)斗，是與無知和懶惰的戰(zhàn)斗，每個學生都是這場大戰(zhàn)中的一位小士兵。書本就是武器，班級就是小分隊，戰(zhàn)場就是整個世界，勝利就是人類的文明�！�
這封信它不僅是寫給安利柯的，還是寫給我的，寫給全世界孩子的。我希望自己能做一個勤奮、刻苦的孩子，也希望的孩子都可以用心去學習，打贏這場“仗。”
愛的教育讀后感5
最近，我讀了一本叫《愛的教育》的書，書中有一個叫安利柯的小男孩，在他身邊，有很多感人的故事�，F(xiàn)在，讓我們一起來體驗一下吧!
這本書以一個意大利男孩寫的日記的形式，記錄了一個個發(fā)生在他小學四年級的小故事。在故事中，有一位善良而高貴的卡隆，他高大，在孩子們的心目中有權(quán)威，總是站出來幫助弱小;有聰明懂事的德羅西，雖然他成績很好，家境很富裕，但他從不以此為榮;有勤奮好學的斯代地，不善于言辭，卻有著非凡的毅力;有堅強理智的波列科西，他被父親無理的打罵，卻從未失去孝心，最后以優(yōu)異的成績換來父親的悔悟……
打開了安利柯的日記,記錄下生活之中的親情、友情、師生情，同學情以及愛國之情，表達出作者對家人、朋友、老師、同學以及國家的.深深的愛，讓你自然體會愛學習、愛祖國、同情弱者、樂于助人、尊敬老師、關(guān)心父母的精神，真誠、友好、堅強和善良的感情觸動了我們幼小的心靈，滋養(yǎng)我們的靈魂。
當你讀到這本書的時候，也會讓你不禁深深地反思自己的每一個舉動，每一句話是否造成了不好的影響，是否破壞了與他人珍貴的友誼，是否不珍惜父母的溫暖關(guān)懷……
值得收藏的“愛的教育”，將成為我美麗人生的“指南針”，不遺余力地為我調(diào)整航向……
愛的教育讀后感6
讀了《愛的教育》這本書以后，我才知道愛是那么的無私！那么的偉大！只有生活在愛的海洋里才會真正的享受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已。
《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習，寫出了發(fā)生在安利柯身邊各種各樣感人肺腑的.小故事。這些故事沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它記述了一個個平凡而又不平凡的人。平凡是因為他們在現(xiàn)實生活中比比皆是，不足為奇，都是生活中的一些普通人。不平凡的是因為他們身上有許多優(yōu)良的品質(zhì)，譬如善良、憨厚、忠實、誠信等等。正是這一個個看似平凡卻真實可信的小故事，把我?guī)肓艘粋�愛的世界，其中描述了同學之間的愛、姐弟之間的愛、家人之間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛，讓我受到教育。這本書充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛！
在《我的母親》這一節(jié)中，父親對安利柯說：“��！安利柯！須知道親子之愛時人間感情中最神圣的東西。破壞這樣的感情是世界最可恨的人。無論如何有名的人，如果他使母親哭泣，使母親痛苦，那就是可鄙可賤的人�！睕]有用華麗的辭藻來烘托故事，短短幾句話就把親子之愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
《愛的教育》除了親子之情、師生之情、朋友之誼以外，還有許多關(guān)于鄉(xiāng)國之戀的小故事�！渡倌陳蹏摺分械纳倌�，當聽到給自己錢的人在侮辱自己的祖國時，把他的錢丟了回去。
這樣的好書，我百看不厭。讀完這本書，我感慨萬千，我相信，這將是我今后學習生活中的基石。
愛的教育讀后感7
我終于花了整整兩個多月讀完了一本厚厚的《愛的教育》。讀完后，給我的第一個感觸就是——愛。
這本書是意大利的亞米契斯寫的。整本書通過小男孩安利柯的日記，來告訴我們?nèi)粘Ｉ钪袑W校和家庭之間的關(guān)系，老師和同學的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。
雖然《愛的教育》文字簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是其中流露出的人與人之間的真摯情誼，讓我感動不已。
在書中，我印象最深刻的就是四年級的小羅伯特在馬路上為救了一個素不相識的小女孩，而不惜使自己骨折。故事發(fā)生在一個上學日的早晨，一位小女孩和她的媽媽走在馬路邊的人行道上。但不知道為什么，小女孩突然掙脫了自己母親的手，向馬路中間跑去。這時，一輛馬車正朝這邊飛馳而來。羅伯特在這讓人目瞪口呆的危急關(guān)頭，一個箭步?jīng)_了過去，推開了小女孩。小女孩當時得救了，但是羅伯特的右腳骨折了。我很佩服羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛心。
“愛”是我們每一個人經(jīng)常掛在嘴邊的`字眼，可是有時候我們也會忽略身邊的愛。比如父母對子女無微不至的愛，老師對同學們循循善誘的愛，朋友之間互相安慰的愛……這些往往都會被我們視為理所應(yīng)當?shù)�，而沒有細細地加以體會。而如果你靜靜體會，你會感覺到人生有愛，是多么美好的�。�
愛的教育讀后感8
讀著《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時時感動著我，讓我的心情久久不能平靜。有時，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。
記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內(nèi)一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀！
雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理和同學的關(guān)系上，我有時也會因為小事而和他們吵架。
其實，在世界上，處處播撒著愛的花粉。就拿這一次四川發(fā)生里氏8.0級大地震來說，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災區(qū)。俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊、醫(yī)療隊。人們紛紛向地震災區(qū)的人們捐款捐物，希望幫助他們早日重建家園；學生們也把買玩具、吃零食的錢省下來，捐給災區(qū)的小朋友們，希望他們能在日住上樓房，早日重返教室。這就是愛，毫不吝嗇金錢，毫無保留地奉獻愛心。
中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人�！庇腥收咧牡�.人，首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界上的每一個角落！
愛的教育讀后感9
一滴墨水，可以引發(fā)千萬人的思考；一本好書，可以改變無數(shù)人的命運。今天，我讀了一本可以引發(fā)千萬人思考的好書《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯給9到13歲兒童的書，是意大利小學生必讀之書。這本書讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助。這本書里有很多的人物：有頑強拼搏的斯代地，有愛集郵票的卡洛斐，有舍己救人的費魯喬，有被父親虐待的波來可西，有保護弱者的卡隆。可是，我最欣賞的是安利柯、馬爾可這兩個人物。
這本書從兒童的視角記敘了主人公安利柯在整整一學年中的所見所聞所感，每節(jié)每章都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致。無論是大到國家民族的愛還是小到家長同學的愛都扣人心弦、感人肺腑。所有的故事所體現(xiàn)的師生情、父子情都寫出了人的善良，值得我們細細品味。
“馬爾可萬里尋母”是給我印象最深的.一個故事。故事中，主人公馬爾可經(jīng)歷了各種困難阻撓，憑借著勇氣和努力，在一些好心人的幫助下，找到了奄奄一息的母親，最后一家人團聚。每每讀到這里我都會被馬爾可的堅持不懈和母愛的偉大感動。想想自己對母親的嘮叨不耐煩的樣子，我后悔極了。其實和他們兩個比起來，生活上我是多么的幸福，我提出的要求爸爸媽媽都能滿足，穿新衣服，吃肯德基，滑滑板，玩游戲，在這么好的環(huán)境里，我真是身在福中不知福��！
新的學期里，我要以馬爾可、安利柯為榜樣，自信自強、做個有愛心的好孩子，做個全面發(fā)展的好學生。
愛的教育讀后感10
《愛的教育》的翻譯者夏丐尊先生曾說過這樣一段話：“我在4年前得到此書的日譯本，記得曾流著淚，三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深的感到刺激，有時眼睛濕潤。這不是悲哀的眼淚，而是慚愧和感激的眼淚……讀了這本書就好像丑女見了美人，自己變得難堪起來，不覺得慚愧得流淚�！币虼宋乙恢毕胱x這本書，慶幸在最近幾天我如愿以償了。
在這個紛紜的世界里，愛究竟是什么？《愛的教育》給了我答案。
《愛的教育》以一個四年級學生安利柯的視角記錄了他在學校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣感人的小故事。通過這些故事作者以平實、樸素的字里行間中歌頌了人間最偉大的真情一—愛。校長對同學的`愛，父母對安利柯的愛，安利柯的同學對他的愛，這讓安利柯生活在一個幸福的生活里。
書中的卡隆說過這樣一句話：“快過去承認吧，不要做一個膽怯的懦夫。即使你不是故意的，可還是要承擔責任，”也許就是這句話讓我懂得了誠實；費魯喬的行動讓我懂得了，一個人即使犯了很大的錯誤，但只要他心中有愛，那就說明他的心中還保留著美麗、珍貴的東西；在每月故事中有熱愛祖國的少年鼓手，熱愛父母的小抄寫員敘利奧讓我明白了，我們應(yīng)該熱愛祖國，熱愛父母。
我們每個人都生活在充滿愛的世界里，只要我們心懷一顆感恩的心，就一定可以發(fā)現(xiàn)這些無處不在的真情；一個人最重要的就是心中一定要有愛，只有這樣才能在犯錯之后及時醒悟，改邪歸正，這就是這本書帶給我的最大啟迪，也是值得我反復去讀的原因。
愛的教育讀后感11
書是人們進步的泉源，書是人們的朋友，讀書能使人增長知識，利用寒假這短短的幾天時間，我讀了一本《愛的教育》使我受益匪淺。
愛，是最美好的感情。有了愛，生活充滿甜蜜；有了愛，不幸化為幸福；有了愛，人與人之間沖滿和諧！在我們的生活中，處處洋溢著愛，無論是父母還是老師，是同學還是朋友，是認識的人還是陌生人……都會給我們愛，讓我們感受到人間的友愛和溫暖，書中《意外事件》一文講述了一名叫羅伯蒂的三年級學生再過馬路時，看見一位一年級學生從母親那兒跑開，因為跑得太快，摔倒在馬路中央，這時一輛馬車正向他駛來，眼看就要遭殃了，羅伯蒂勇敢的跑過去，一把托開這個孩子，孩子得救了，而羅伯蒂被車輪軋傷了一只腳，這難道不是陌生人與陌生人之間的關(guān)愛嗎？《校長》一文講的`是校長原本是一位和藹可親，說話和顏悅色，見誰都面帶笑容的人，自從他的妻子參加志愿者犧牲以后，就不見了笑容，桌上擺著妻子的照片，十分痛苦，辭職信都寫好了，同學們都來勸告，看著孩子們一張張可愛的臉，校長不忍心走了，這難道不是老師和同學之間的關(guān)愛嗎？
現(xiàn)在都是初中生了，有的同學覺得上學太累，作業(yè)多，每天熬到深夜，完不成不但挨老師的批評還得聽父母的嘮叨；快要過年了，成績考不好就過不好年，壓歲錢就一分也收不到……認為身邊沒有愛，只有一張張嚴肅的臉。其實這些都是愛。
愛需要用心體會，睜大你的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛吧！
愛的教育讀后感12
《愛的教育》是意大利十九世紀最著名的作家：埃.德.阿米琪斯的作品。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學生視角，寫他在一學年里的故事。作者通過一件件平凡、細微的.事情，記述著師生情、父愛、友誼，展示真、善、美、愛國的精神，讀后感《讀后感---《愛的教育》 (四年級)》。
在書中我最喜歡《帕多瓦的愛國少年》這個故事，故事講述了一個可憐的意大利少年，他很小的時候被父母賣給街頭賣藝的班主，班主每天打罵他，還不給他飯吃，他忍受不了這樣的日子，就逃了出來，來到意大利領(lǐng)事館，請求保護，領(lǐng)事館同情他，將他安排在一艘船上。船上所有的旅客都打量著這衣衫襤褸的少年，三位旅客對他刨根問底，他只能用幾句威尼托方言、西班牙語、法語三種不熟練的語言講述自己的身世。這三個人并不是意大利人，但他們聽懂了少年的話，給了他一些銅錢，少年一邊道謝，一邊收下錢。三個旅客喝了好幾瓶酒后，一個開口說：“意大利除了騙子和強盜，什么也沒有。”另一個說：“意大利是一個愚昧的民族�！钡谌齻�說：“是一個骯臟不堪的民族�！蓖蝗汇~錢砸向他們，三人勃然大怒，少年以蔑視的口吻說：“誰辱罵我的祖國，我就不接受誰的錢�！�
這個故事啟示我們要愛國，為國家奉獻。讓我們學習他，學習真、善、美吧！
愛的教育讀后感13
書是人類進步的階梯，讓我們暢想在書的海洋。讀書不僅可以使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理，讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個小書迷，我很喜歡讀書，最近我讀了意大利著名作家——德。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了，這是一本浸透愛的書——《愛的教育》，教會我怎么去愛父母，愛同學，愛祖國，愛身邊每一個關(guān)心我的人。假如，這世界上人人心中都有愛，那這個世界就會變成愛的海洋了。
《愛的教育》講述的是四年級小學生安利柯與同學、父母、老師之間發(fā)生的感人故事。讀了后，讓人回味無窮。其中少年愛國者，令我很感動：一位小男孩，從小就被父母買到了戲班子。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個小男孩，使他受盡了折磨。有一天，小男孩從戲班子里逃了出來，來到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個游客見他可憐，就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當，小男孩要走的'時候，那幾個游客就說：“與其到意大利，還是到北極去好，意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識字的�！薄坝薇康膰�！”一個說�！跋碌鹊膰瘢 眲e一個說�！皬姳I……”這句話深深的刺傷小男孩的心，火冒三丈地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢�！闭f著，便把錢仍給了他們。
讀完了這個故事，我深深的領(lǐng)悟到：不管祖國是如何貧窮與落后，都要把祖國當這自己的母親，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的母親！
愛的教育讀后感14
這是一本日記體的小說，描寫了四年級小學生安利柯在一個學年中的生活。這里有發(fā)生在安利柯身邊的各種感人事件，有老師在課堂上講述的精彩故事，還有父母寫給他的深情文字。
書中的安利柯是一個品學兼優(yōu)的學生。他有一顆純潔高尚的'心靈，總帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去捕捉生活的光彩。
跟隨著他的記敘，我認識了一個又一個看似平凡，卻帶著光環(huán)的人物，其中，卡羅納和納利最令我難忘�？_納有寬宏大量的品質(zhì)，他同情弱小的科羅西，主動承擔責任，不但幫助了科羅西，更得到了老師和同學們的贊揚，讓我無比佩服。
而納利是一個駝背的小孩，他身材瘦小，臉色蒼白，弱得連呼吸都感到困難，但他有堅持不懈的精神。那一天，當他勇敢地站上平衡木的時刻，我由衷地為他感到高興。
書中還有一個個感人的情節(jié)，將我深深吸引。那一天，安利柯和姐姐聽說家里經(jīng)濟出現(xiàn)了困難，便主動放棄自己想要的圣誕節(jié)禮物，還要為媽媽分擔家務(wù)。他們對家庭的責任感讓爸媽感動極了，第二天早餐時，姐弟倆就發(fā)現(xiàn)，餐巾下正放著他們的禮物。讀到這個畫面時，我清晰地感受到，有一種溫馨的力量正透過書頁，緊緊將我包圍……
讀完這本書，我深刻地懂得了愛的含義，明白了寬容的力量。我要做那個內(nèi)心充滿愛的人，要有勇氣，有膽量，有毅力，將愛傳播給身邊的每一個人，讓我們的生活更加美好。
愛的教育讀后感15
愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛，親朋好友對你的關(guān)懷……可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。
《愛的教育》這本書共有100多篇文章，每一件事都讓我很感動，因為有一種無形力量激勵著我，那就是人間偉大的愛。其中《意外的事件》最令我感動。勇敢的羅貝蒂為了一個陌生的孩子被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了了為了，而他則被馬車撞傷了腿，他這個舉動不僅僅使在場的人驚呆了，也令我感撼，他自己也是個孩子，他這勇敢的舉動，不正是愛的體現(xiàn)嗎?
的確，社會上無時無刻不充滿愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，大到捐獻骨髓、獻血，幫助希望工程等。但是，如今的社會上，也有些人非常勢利，他們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄計價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶去行兇，部分伙了自身的安全，竟無動于衰，今天我終于明白，這種人是非常渺小的，他們的.處世哲學必然遭到人們的鄙棄。
讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恒的，是不變的，所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切，一個人心里有別人，總能沒身處地為他人著想，并有愛的奉獻。甘愿為社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。
因此，愛，使我們心靈相通，愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。
我們希望為大家搜集整理的寒假二年級小學生讀書筆記符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!
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