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讀《昆蟲記》有感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《昆蟲記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《昆蟲記》有感1
簡(jiǎn)·亨利·卡西米爾·法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家，科普作家。他出生在法國(guó)南部的一戶農(nóng)民家庭雖然家境貧寒，但仍然抓緊一切時(shí)間自學(xué)，取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。
自從今天看了法布爾的《昆蟲記》后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物......第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹…… 《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的`方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……
一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。從中，我感受到《昆蟲記》里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開法布爾平時(shí)的觀察和積累，他之所以能成功，這都和他堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的求知精神分不開。追求真理，探求真相的求真精神，這就是法布爾的精神！我們要向法布爾學(xué)習(xí)，秉承他的精神，來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、生活中的每一件事，只有這樣，才能做大事，才能獲得成功。能夠通過(guò)讀書，總結(jié)出文章背后的故事，有所感觸，這正是讀書所需。
讀《昆蟲記》有感2
有一本書在昆蟲學(xué)界和文學(xué)界都有很深的影響力，它描述了昆蟲世界的多姿多彩，并以文字的方式帶領(lǐng)我們打開了昆蟲世界的大門。讓我們一起去領(lǐng)略這“蟲趣”吧。
書的開頭就講述作者是如何邁入昆蟲世界的，講述了他從小到大的對(duì)于昆蟲的喜愛和對(duì)于昆蟲學(xué)的貢獻(xiàn)。往后，作者先后介紹了蟬、泥水匠蜂、螳螂、螢、兩種稀奇的蚱蜢、蟋蟀、嬌小的赤條蜂、寄生蟲、條紋蜘蛛、蛛網(wǎng)的建筑和蜘蛛的幾何學(xué)。
這本書的作者法布爾是一個(gè)家庭比較貧困的孩子，他從小就喜歡大自然，對(duì)待一切都有著強(qiáng)烈的好奇心，正是因?yàn)槿绱�，他才能在昆蟲學(xué)上創(chuàng)造出這樣的豐功偉績(jī)。法布爾用自己勤奮的雙手.充滿智慧的頭腦和一顆對(duì)萬(wàn)物懷有好奇的心，創(chuàng)造出了一個(gè)屬于昆蟲的天地，他自己一個(gè)人，獨(dú)自在那里工作著，天天以昆蟲為伴，活得既孤獨(dú)，又快樂，這種快樂，并不是一般的獲得物質(zhì)的快樂，而是一種精神上的'滿足。
我們雖不能像他那樣偉大——為事業(yè)奉獻(xiàn)出生命的很多時(shí)間，但我們可以像他一樣，用一顆充滿好奇的心去看世界，去發(fā)現(xiàn)世界，去改造世界。讓世人們因?yàn)槲覀兊呐Χ芤妫允澜缫蛭叶省?/p>
《昆蟲記》雖然是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，沒有干巴巴的學(xué)究氣，沒有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，沒有言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒也不忽略。正是由于沒有忽略，法布爾才會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲界與大自然柔美的一面，法布爾才會(huì)讓那些我們平素看來(lái)陌生的生物變得親切有趣。
法布爾就是少了忽略，用他求真求實(shí)，勇于探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，在為我們講解生物知識(shí)的同時(shí)也為我們打開了一扇通向大自然的大門，使我們的視野更加廣闊。
讀《昆蟲記》有感3
當(dāng)我輕輕地捧起《昆蟲記》這本書，細(xì)細(xì)地讀完下去時(shí)，我深深地感受到大自然是多么地神奇啊！作者亨利·法布爾通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的小故事，生動(dòng)形象地描寫了各種各樣的昆蟲的特點(diǎn)以及生活習(xí)性，可以說(shuō)是面面俱到。
當(dāng)我讀到“螳螂”這一章時(shí)，我深深地明白了一個(gè)道理——看人不能看外表�！绑氲捏w形不大……它的雙手微微向上抬，眼神里充滿了哀傷，好象在祈禱著什么，所以稱它為‘祈禱的昆蟲’”讀到這，我一直在想：“螳螂真可憐，一定是被其它昆蟲欺負(fù)，又搶不到食物，才會(huì)這樣的，如果我見到螳螂，一定要好好幫助它�！比绻阋策@樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！岸聦�(shí)并非如此，螳螂的鉗子上有許多小刺，幾乎沒有什么昆蟲敢傷害它們，而且它們的眼神很恐怖，能讓其它昆蟲不戰(zhàn)自敗，它們甚至連自己的兄弟姐妹都吃，如果它們當(dāng)了媽媽，一生下孩子就會(huì)離開，連理都不理，多么狠心呀！”天啊，它們連兄弟姐妹都吃，真是狠毒到了極點(diǎn)，我真是看錯(cuò)了它。外表溫柔的它，內(nèi)心卻如此狠毒，這就是對(duì)“看人不能看外表”最好的解釋。
在如今的`社會(huì)上，許多人外表美麗，而卻是那種斤斤計(jì)較、對(duì)人不理不睬的人；而許多人雖然外表丑陋，但它們樂于助人，對(duì)人友好。所以說(shuō)，外表的丑美并沒有關(guān)系，只要你內(nèi)心美，一切都會(huì)更“美”。我一定要好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，做一個(gè)表里如一的好人！
讀《昆蟲記》有感4
讀了《昆蟲記》后，我不僅對(duì)這本書非常著迷，而且對(duì)昆蟲世界更加著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的；蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然、幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》不會(huì)讓我感到夢(mèng)幻，那些詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，被我忽視太久的昆蟲的身影及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。
《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的、安靜的，幾乎與世隔絕。我想仰起頭，象仰望星空一般，來(lái)對(duì)待昆蟲們的奧秘，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
于是。我接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的.初期也會(huì)犧牲在頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！爸┲肟椌W(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一位設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)�！边@些美妙的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，我思考起來(lái)：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的大門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到它大膽的假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間和效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他分析原因、收集資料，又去設(shè)計(jì)下一次。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，大膽的質(zhì)疑精神。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”的博大內(nèi)涵。
讀《昆蟲記》有感5
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人們的心靈，使我們的視野更開闊。每當(dāng)我得到一本好書，就會(huì)廢寢忘食的去看，細(xì)細(xì)琢磨其中的奧秘。
暑期里，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》，這本書很厚很厚的，拿到手就迫不及待的讀了起來(lái)。好像走進(jìn)了昆蟲的世界里，讓我忘記了時(shí)間的流逝，書像磁鐵一樣吸引著我的目光。
在《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了許多全新的昆蟲，它們并不像我記憶中的那樣，而是變得富有靈性。從《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的'小蟋蟀......我也懂得了：是我誤會(huì)了蜜蜂，不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸地采蜜是為了我們?nèi)祟�，是為了讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi)。還有七星瓢蟲、蝴蝶、螞蟻......
讀了《昆蟲記》這本書，我似乎又成長(zhǎng)的許多，本來(lái)我是個(gè)害怕和討厭蟲子的小女孩，讀了這本書后，我慢慢喜歡上這些小昆蟲了，想去接觸它們，觀察它們，了解它們。
如果沒有它們，我們是否還會(huì)有多姿多彩的世界？因此我們要保護(hù)昆蟲，不僅為了美麗的大自然，而是為了我們自己美麗的家園。
讀《昆蟲記》有感6
《昆蟲記》是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血的代表作，這本書用通俗，幽默又生動(dòng)的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了一個(gè)異彩繽紛的昆蟲世界。
螳螂、蟋蟀、黃蜂等等，這些普通的昆蟲在法布爾筆下成了“會(huì)心理戰(zhàn)術(shù)的殺手”、“戀家的小提琴家”、“奮斗不止者”等等。他用哲學(xué)家一般的思維，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與文筆讓我們深入了解昆蟲的生活，智慧與神奇。給我留下深刻印象的便是螳螂和黃蜂。
螳螂在生活中很常見，但是多少人仔細(xì)地觀察過(guò)它捕獵的樣子呢?它用力張開翅膀，將身體的.上端彎曲起來(lái)，并且不時(shí)的上下起落。與此同時(shí)，螳螂還發(fā)出一種特別像毒蛇噴吐氣息發(fā)出的聲響。然后螳螂死死的盯著自己的獵物。以作者的理解來(lái)解釋，它想利用對(duì)方的恐懼心戰(zhàn)勝對(duì)手。這種心理戰(zhàn)術(shù)實(shí)在令人驚嘆，誰(shuí)能想到小小的螳螂竟然會(huì)心理學(xué)。
黃蜂為人們所熟知的是他兇猛的性格和建筑的本領(lǐng)。然而有多少人去深入了解他們生活所體現(xiàn)的精神呢?工蜂總是在忙碌著工作，母蜂為了保持自己家園的清潔，自愿死在蜂巢外，嚴(yán)冬之后，廢物利用，白手起家，建造其屬于自己的新家園的黃蜂們。雖然他們只是昆蟲但卻比很多人都吃苦耐勞，潔身自好，充滿希望。法布爾贊美他們“為蜂巢內(nèi)部生活的快樂而奉獻(xiàn)自己一份力量，生命不息，奮斗不止。”人不也應(yīng)該這樣嗎?
通過(guò)這本書我學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)和文學(xué)哲理。讓我對(duì)生活和生命有了嶄新的認(rèn)識(shí)。每一種昆蟲都有獨(dú)特智慧和靈性，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我們應(yīng)向昆蟲學(xué)習(xí)，學(xué)螳螂斗志斗勇、學(xué)蟋蟀為生命而歌唱、學(xué)螢火蟲為自己留一盞希望的燈、學(xué)黃蜂生命不止，奮斗不息,為社會(huì)貢獻(xiàn)……在自然界中，有許許多多的昆蟲。我們應(yīng)該走進(jìn)自然，走進(jìn)昆蟲世界，深入了解昆蟲，向昆蟲學(xué)習(xí)。
讀《昆蟲記》有感7
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷�！�。
法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾在探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
看了《昆蟲記》后，這本書使我著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，暗里是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等問題是都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的.世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲們的存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
我是一個(gè)喜歡看書的女孩，從小就喜歡看一些課外書。幼時(shí)看安徒生爺爺?shù)摹栋籽┕鳌贰冻笮▲啞贰痘夜媚铩贰岸螘r(shí)間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書里，你應(yīng)該知道我是喜歡哪類書的女孩了吧！沒錯(cuò)，我就是一個(gè)愛看小說(shuō)和童話類書的女孩。而我最討厭看的則是科普類和歷史類的書了�？汕安痪�，語(yǔ)文老師卻安排我們讀《昆蟲記》！回到家后，原本是帶著無(wú)奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以后，我一下子就被書中的內(nèi)容給吸引了。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)名著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。讀過(guò)全書，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人！由此，我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，就拿我說(shuō)吧，我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！
��！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書和小說(shuō)還要強(qiáng)。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。
同學(xué)們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識(shí)，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！
讀《昆蟲記》有感8
星期六，我讀了法布爾的一本叫昆蟲記的書，是寫蟬的故事。本文共寫了四個(gè)篇章，分別是：我有四百個(gè)兄弟姐妹、地下建筑師、螞蟻的謊言、短暫的`歌唱生涯。第一張講的是蟬媽媽生下了四百只蟬寶寶，可是一只狡猾的蚋在媽媽的卵房里吃掉了蟬寶寶，一直叫小樂的蟬活了下來(lái)，可一共有四百只。第二篇講的是小樂該去地下挖洞過(guò)一年等待第二年夏天。第三篇講的是小樂退了皮飛上天在樹下喝樹汁和螞蟻斗爭(zhēng)的事。最后一篇講的是夏天快結(jié)束時(shí)，小樂的聲音一天不如一天，他越來(lái)越老，最后，死了。
這本書很好看，法布爾先生用童話的方式講述故事，大大提高了我們的讀趣，還有魅力的插圖，一點(diǎn)也不枯燥，我喜歡。在這，我推薦給大家。
讀《昆蟲記》有感9
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的一本著作，對(duì)全世界都有著很大的影響。我讀了這本書，深有感受。
這本書主要講的是各種昆蟲的特征、家族和習(xí)性。其中最有趣的要數(shù)膽大兇殘的黑步甲裝死的事，它們一遇上危險(xiǎn)的事，就仰面朝天，紋絲不動(dòng)，儼然已經(jīng)死去，這就是它處于完全徹底的毫無(wú)生氣活力狀態(tài)時(shí)的假死。法布爾經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，證明了黑步甲仰躺著一動(dòng)不動(dòng)的姿態(tài)，不是裝出來(lái)的，而是真實(shí)的'暫時(shí)麻木的昏沉狀態(tài)。還有可愛的蟹珠，它們和螃蟹一樣，都是橫著走的，你別看它的樣子很可愛，可是個(gè)兇悍十足的殺手，它在獵物的頸部輕輕一刺，就能要了獵物的命，這是多么可怕啊！
昆蟲的世界太奇妙了！你們別看它們個(gè)頭小，可個(gè)個(gè)都是精英。它們的許多優(yōu)點(diǎn)都是我們所要學(xué)習(xí)的，如蜜蜂辨識(shí)方向的能力，無(wú)論它被丟到哪兒，都能飛回蜂巢；它們的建筑能力也很強(qiáng)，蜂巢是由六邊形組成的，這樣做既節(jié)省了時(shí)間和材料，又沒有一點(diǎn)邊角料，真是一個(gè)好辦法。
昆蟲世界還有更多的秘密，就等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)和探索。
讀《昆蟲記》有感10
《昆蟲記》介紹了各種昆蟲的喜好、性格以及生存方式。法布爾用他細(xì)致敏銳的觀察和善于思考的大腦寫下這本書，其中，很多片斷我所喜愛。
“它們的身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的`作用，可以嚇退天敵�！边@段話運(yùn)用比喻、列舉的修辭手法，將瓢蟲的身體比作半粒豌豆，生動(dòng)形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前，寫出它們“可以嚇退天敵”的表現(xiàn)。
“孔雀蛾一生中的唯一的目的就是找配偶，為了這一目標(biāo)，它們繼承了一種很特別的天賦不管路途多么遠(yuǎn)，路上怎樣黑暗，途中有多少障礙，它總能找到它的對(duì)象。在它們的一生中大概有兩三個(gè)晚上它們可以每晚花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去找它們的對(duì)象。如果在這期間，它們找不到對(duì)象，那么它的一生也將結(jié)束了。”
這里用了比喻和擬人的修辭手法，把空缺孔雀蛾寫得栩栩如生，也可以看出作者對(duì)昆蟲的熱愛，對(duì)事物觀察仔細(xì)，同時(shí)也是對(duì)生活的熱愛。
法布爾寫完這本書，不僅需要觀察力和思考，更重要的是堅(jiān)持和毅力。我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神，才能寫好文章。
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
讀《昆蟲記》有感11
今天我讀完了法布爾寫的《昆蟲記》。法布爾是法國(guó)人，他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)研究，終于撰寫出10卷的昆蟲學(xué)巨著—《昆蟲記》
法布爾刻苦鉆研，犧牲自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)地描寫了昆蟲的生活：如蜘蛛、螞蟻、蝎子、螳螂、蜜蜂等。這給后世做出了偉大的貢獻(xiàn)。
我多么渴望如法布爾那樣，遨游在知識(shí)的海洋，到科學(xué)的世界去探索，去揭開一個(gè)又一個(gè)未解之謎，為人類造福��！
讀過(guò)《昆蟲記》和法布爾的.生平，我感受很深。《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理，探索真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而奮斗！
讀《昆蟲記》有感12
讀了昆蟲記這一本書，我覺得昆蟲都是我們的好朋友，比如螢火蟲，它是一種常見的蟲，它會(huì)發(fā)出很亮的光，雄性的螢火蟲成熟后，就會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，而雌性螢火蟲成熟后是不會(huì)長(zhǎng)出鞘翅的。
螢火蟲他們的.食物是蝸牛，他吃蝸牛之前要先把蝸牛打一針麻醉劑。然后蝸牛就像死了一樣，所以螢火蟲就是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
讀《昆蟲記》有感13
這一回考試考得不錯(cuò)，我就嚷嚷著讓媽媽帶我去書店買書。我左挑右選最后選了一本著名作家法布爾寫的——《昆蟲記》。
一到家，我就迫不及待的跑到書桌前，仔細(xì)的想了想幾個(gè)關(guān)于昆蟲的問，于是我?guī)е蓡柡秃闷孀x這本書。哦，原來(lái)螢火蟲最喜歡吃蝸牛，它要先給蝸牛打一針“麻醉劑”，它的麻醉工具很小，這個(gè)工具由兩片鋒利的大顎組成，就像兩個(gè)彎曲，鋒利的'獠牙一樣。呀，原來(lái)金步甲這樣殘忍��！它還吃自己的同類，它先撩起同類的鞘翅，從腹部開了個(gè)口子，
頭伸進(jìn)去開吃。每一次“兇手”的“作案”方法都一樣。讀完這本書，頗津津有味，知識(shí)回味悠長(zhǎng)。
有一次上科學(xué)課，老師提出了一個(gè)問題：“螳螂是怎樣捕到食物的？”我馬上舉手。老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)：“螳螂會(huì)先張開翅膀，嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲，這其實(shí)是一種心理戰(zhàn)術(shù)，動(dòng)物們嚇傻了，朝螳螂走去，最后只能成了螳螂的食物了。”話音剛落，教室里響起了掌聲。
看來(lái)，這本書讓我掌握了不少知識(shí)。
讀《昆蟲記》有感14
隨著一縷暖風(fēng)吹入大地，我們懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了炎熱的暑假。同時(shí)，隨著老師的指引，我打開了一本嶄新的書，它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
這本書是以法布爾對(duì)于許多昆蟲的仔細(xì)觀察寫出來(lái)的，真實(shí)的記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等，向我們闡述了昆蟲們真實(shí)的一面，同時(shí)還改變了我們對(duì)于昆蟲的誤解。在沒讀《昆蟲記》前，相比大家都認(rèn)為昆蟲只是一種微不足道的生物，但當(dāng)你讀完《昆蟲記》后，一定會(huì)對(duì)大部分的昆蟲感到敬佩。
在《昆蟲記》中，我聽到了意大利蟋蟀們所做的音樂，我見到了守門人隧蜂的堅(jiān)持，我體會(huì)到了米諾多蒂菲對(duì)待配偶的忠貞不渝，以及對(duì)待孩子的無(wú)私等等，其中讓我印象最深，最喜愛的一個(gè)章節(jié)是米諾多蒂菲，他的名字的組成是有兩個(gè)嚇人的名字組合來(lái)的，但它并沒有很嚇人，反而我認(rèn)為他們組成的家庭是人人渴望的。米諾多蒂菲夫婦他們?nèi)缤覀內(nèi)艘话�，但他們�(cè)诠ぷ鲿r(shí)比我們更認(rèn)真并且他們夫婦對(duì)對(duì)方都十分忠誠(chéng)，雄性米諾多蒂菲會(huì)一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為了孩子同時(shí)也為了妻子，直到他精疲力竭地離開了這個(gè)家，在洞外露天里凄然的死去，他為家人耗盡了一生！為了讓家人過(guò)的'幸福而做出了我們不一定能做出的無(wú)私奉獻(xiàn)。磁性米諾多蒂菲在政府死后并沒有放棄生活反而更努力的撫養(yǎng)孩子，他們的一生都在為家人而活，但他們并沒有抱怨而是欣然接受一切。
《昆蟲記》不僅讓我改變了對(duì)于昆蟲的看法同時(shí)也讓我對(duì)大自然的神奇智慧嘆為觀止。他既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者細(xì)致入微，孜孜不倦的科學(xué)探索精神。
《昆蟲記》不僅僅浸淫著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含記者某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探索真相。
讀《昆蟲記》有感15
在這個(gè)假期，我讀了一本好書《昆蟲記》�！独ハx記》講述的是各種昆蟲的習(xí)性。在昆蟲學(xué)家法布爾的筆下，螳螂是揮舞著鐮刀的“斗士”、蝗蟲是追逐著陽(yáng)光的“歌手”、綠蚱蜢是“凌厲的獵手”。從中使我明白了很多：“螳螂居然連自己的同伴都吃、原來(lái)有的蜘蛛會(huì)像蒲公英一樣“旅行”布甲居然會(huì)裝死、螢火蟲原來(lái)吃蝸牛�！�
在這本妙趣橫生的《昆蟲記》中，最使我感動(dòng)的是迷宮蛛，迷宮蛛又叫美國(guó)狼蛛。中最使我感動(dòng)的一段話是這樣的:“它繼續(xù)一步不離的守著巢，每次一看到巢里新生的小蛛在活潑的爬來(lái)爬去，它便感到無(wú)限的滿足和快慰。最后，到十月底的時(shí)候，它用最后一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢后，便筋疲力盡的死去。它已經(jīng)盡了一個(gè)最慈愛的`母親所應(yīng)盡的責(zé)任。它無(wú)愧于它的孩子，無(wú)愧于這個(gè)世界。”
在這本書中，我感受到了法布爾勇于探索、勇于實(shí)踐的精神，法布爾看到蝸牛被螢火蟲攻擊，即使蝸牛一點(diǎn)也不動(dòng)了，但是法布爾沒有放棄，堅(jiān)持每天為蝸牛清洗傷口。就這樣，表面上已經(jīng)一命嗚呼的蝸牛居然起死回生了！
我向大家推薦這本好書《昆蟲記》，絕對(duì)值得一看。
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