《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇1
我看過(guò)很多書,可是,我最喜歡的一本書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描述了家鄉(xiāng)在康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀紫斯特,無(wú)意之中被人帶到了美國(guó)大都市紐約,被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭主人的兒子瑪利歐當(dāng)做寵物,被和塔克鼠、亨利貓成了朋友。最終,它因?yàn)槭挚释卩l(xiāng)下的`自由生活,回到了鄉(xiāng)下。
讀完了這本書后,我的第一感就是自由很寶貴。當(dāng)明星多好呀,有錢賺、有人采訪、能上電視、有粉絲……自由給了它什么讓它回到了鄉(xiāng)下給了它歡樂,只要它想,它就能夠歌唱,但在紐約,每一天的上午午時(shí)都得養(yǎng)一場(chǎng),無(wú)論它想不想。有一個(gè)周末,爸爸媽媽本該帶我去公園玩,可是,他們只讓我在家寫作業(yè),不能出去玩,不能看書,不能…。看著樓下的人們做著自我喜歡的事情,我突然覺得很不自由。只是,我是大明星,也不會(huì)在舞臺(tái)上了……。我明白了,柴斯特為什么要回鄉(xiāng)下,因?yàn)樗胍杂。柴斯特還是走紅的大明星時(shí),他竟然回家了,回答了永遠(yuǎn)不可能出名的鄉(xiāng)下。為什么因?yàn)樗释杂,渴望想做就做,不做也能夠的時(shí)光,渴望歡樂的事。
從這本書里,我明白了自由十分寶貴,我們要珍惜。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇2
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,我對(duì)這篇文章有了深深的體會(huì)。
蟋蟀柴斯特從沒想過(guò)離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的'主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己民成為震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深受的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我明白了人生的一個(gè)道理,自由和成名沒有什么兩樣,往往一些人選擇成名,但他有先們想到,自己選擇成名,將會(huì)讓自己永遠(yuǎn)得不到自由,我相信一定會(huì)有人選擇自由,那些選擇自由的人是對(duì)的,我也這么覺的!
我要把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》再讀一遍,兩遍,三遍!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇3
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我對(duì)里面的三個(gè)人影響深刻。
第一個(gè)是蟋蟀柴斯特,經(jīng)過(guò)作者的比喻,蟋蟀扇動(dòng)著翅膀,就像拉響那小提琴般的聲音,娓娓動(dòng)聽。人聽了心里會(huì)很舒服,可以把一些煩惱的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉,自己在做的事情也會(huì)停下來(lái),閉上眼睛,享受著美妙的聲音,我也想到這本書里去,聽聽那聲音。
第二個(gè)是塔克老鼠,他和柴斯特認(rèn)識(shí)不到兩分鐘,就愿意和他分享食物,可見塔克老鼠十分的`大方。還有柴斯特半夜夢(mèng)游把瑪利歐一家的兩塊錢給咬爛了,塔克用他一身的積蓄兩塊三毛多美分,挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位,我還真想和它交個(gè)朋友呢!
第三個(gè)是柴斯特主任——瑪利歐,他很喜歡柴斯特。一次柴斯特咬爛了兩塊,父母說(shuō)要把它丟掉。可是瑪利歐沒有把它丟掉,用自己的空閑時(shí)間去打工把那兩塊補(bǔ)回去,最后還是塔克出錢救了他,蟋蟀保住了。我看得出來(lái)瑪利歐真的是很喜歡那只蟋蟀,愿意用自己空閑時(shí)間去打工。如果是我,我就會(huì)一腳把它踩死,再養(yǎng)其它的動(dòng)物。我非常的佩服瑪利歐。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》很好看,我多希望出第二部!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是馬利歐,蟋蟀柴斯特、老鼠塔克的故事。馬利歐的爸爸媽媽在紐約開著一個(gè)報(bào)攤。這一天,馬利歐暫時(shí)在報(bào)攤值班,忽然聽到了微弱的音樂聲,他順著音樂聲走,在一攤舊報(bào)紙里找到了一只蟋蟀。馬利歐說(shuō)服了媽媽,讓他養(yǎng)著只蟋蟀,并給他起名叫柴斯特。
到了晚上,老鼠塔克發(fā)現(xiàn)了蟋蟀,老鼠塔克是一只喜歡收集錢、紙和各種雜物的老鼠,他和好伙伴亨利貓一起去拜訪蟋蟀。蟋蟀是從康涅狄格州到紐約的,有一次,有一些人到康涅狄格州野餐,柴斯特在野餐籃里找到了吃的,但是它被一塊三明治壓在了下面,被帶了紐約。
后來(lái),馬利歐在唐人街馮賽的小店里給柴斯特了一個(gè)籠子,老鼠塔克睡在一元錢上,蟋蟀吃掉了兩元錢,塔克把它的`積蓄給了柴斯特······。一切都是多么有趣, 蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓歷經(jīng)了有趣的事一件又是一件,柴斯特通過(guò)一場(chǎng)晚宴當(dāng)了著名的音樂家,最后柴斯特通過(guò)塔克的幫助回到了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇5
最近幾天,我看了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書講的是有一只名字叫柴斯特的小蟋蟀,一不小心跟著香味在午餐盒里別人從康涅格州乘著火車來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)上。他被瑪麗歐收養(yǎng)了,又在報(bào)刊亭結(jié)識(shí)了一個(gè)名字叫塔克的老鼠和一個(gè)名字叫亨利的貓,瑪麗歐非常喜歡這只蟋蟀,就在唐人街馮賽哪里給蟋蟀買了一個(gè)屋子,每天晚上它就和塔克的老鼠和一個(gè)叫亨利的貓,第一次他們舉行了一次宴會(huì)好好的慶祝了一下交了一個(gè)好朋友天一亮,就了自己的籠子里面。他和主人瑪麗歐度過(guò)了很多的美好時(shí)光,比如和自己的主人玩游戲,主人將手放倒了任何一個(gè)地方,柴斯特就得跳上去。蟋蟀柴斯特最后成了明星,因?yàn)槭符湹吕蠋熉犃艘槐,就認(rèn)為了蟋蟀柴斯特是一個(gè)女高音,經(jīng)過(guò)史麥德利老師的推薦上了很多的報(bào)紙。開始大家都不相信,這是一個(gè)蟋蟀唱出來(lái)的。有人還是以為是放了歌片。但是最后大家才相信這是一個(gè)
我覺得柴斯特很勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,不逃避責(zé)任,他怎么不逃避責(zé)任呢?因?yàn)樗缘袅藘蓧K錢老鼠他可叫他走,他不走,還是接受了主人瑪麗歐媽媽的.懲罰。他那可是他們心地善良,及時(shí)每天表演也非常的不高興看到了主人瑪麗歐的笑容還是非常開心的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇6
最近老師推薦我們看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書.這是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),故事內(nèi)容很有趣.是由一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇耘D腸一個(gè)不小心被野餐的人從鄉(xiāng)下帶到了大城市紐約.在時(shí)代廣場(chǎng)它遇到了瑪利歐一家還有老鼠塔克以及貓亨利.
柴斯特是一只有天賦的蟋蟀,它能演奏許多世界名曲.只要聽過(guò)一次就過(guò)耳不忘.它為瑪利歐一家?guī)?lái)了財(cái)富.還收獲了珍貴的友情.它還特別有擔(dān)當(dāng).一次睡夢(mèng)中吃了鈔票,一次不小心燒了報(bào)刊亭,本來(lái)可以逃走的它留下來(lái)接受懲罰.告訴我們遇事不要逃避,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤.塔克是柴斯特的好朋友,剛見面就拿出自己愛吃的.臘腸和它分享,雖然不舍還是拿出所有的積蓄來(lái)幫助柴斯特獲得自由,最終還和亨利幫柴斯特回到了它的故鄉(xiāng).
這個(gè)故事告訴我們,友情是很珍貴的.需要真心的付出.幫助別人的同時(shí)自己也能收獲快樂!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇7
寒假里,我讀了好多本書,有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《偷莎士比亞的賊》、《喜馬拉雅山生存計(jì)》等等,接下來(lái),我就說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書的內(nèi)容和感受。
一件很偶然的'事,有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧!如果沒有臘腸的誘惑,一只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng),不會(huì)認(rèn)識(shí)老鼠、貓咪這兩個(gè)忠誠(chéng)的朋友,不可能分享它的音樂天賦。如果沒有柴斯特,白利尼一家不可能交上好運(yùn)。
柴斯特把音樂天賦分享給世人,但是,它想回家了,因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天如仙境般美麗。所有的樹都改變了顏色,天空一碧如洗,南瓜也快要成熟了。在老鼠和貓咪的幫助下,蟋蟀重新回到了它熱愛的故鄉(xiāng)。
我被蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼深深感動(dòng)了。遇到困難,它們齊心協(xié)力,度過(guò)了難關(guān)。它們之間的友誼就像一顆砍不倒的大樹。一個(gè)世界充滿友誼,那每個(gè)人都充滿善意;如果一個(gè)世界沒有友誼,必定是充滿邪惡。我想:作為班級(jí)里的一份子,我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,懷著一顆感恩的心,包容的心對(duì)待每一個(gè)人。我相信:只要我們相互關(guān)愛,懂得寬容,明天就會(huì)更美好,整個(gè)世界更和平。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇8
讓別人感到快樂(楊仕杰)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我讀完這本書后非常的感動(dòng),對(duì)蟋蟀的愛心和善良很欣賞,斃麣W在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站認(rèn)識(shí)了一只從鄉(xiāng)下來(lái)的蟋蟀,名字叫柴斯特,并用心照顧它,柴斯特又認(rèn)識(shí)了一只老鼠叫塔克,還有一只貓叫亨利。
柴斯特每天都在瑪利歐的報(bào)攤上,看著瑪利歐整天都賣不了幾份報(bào)紙,于是柴斯特就用自己美妙的歌聲和歡樂的舞蹈,不一會(huì),就吸引了很多的`人前來(lái),瑪利歐的報(bào)紙也賣了很多?墒,柴斯特還是很想念鄉(xiāng)村的生活,有一天,和朋友們開了個(gè)聚會(huì),就撘上火車回鄉(xiāng)下去了。
讀完這本書后,讓我覺得,在同學(xué)和朋友困難的時(shí)候,都應(yīng)該伸出援助之手,用愛心和善良去幫助他人,別人感到快樂的時(shí)候自己就更加的快樂呢!我也一個(gè)人趕車,可是我沒有柴斯特獨(dú)立,我要靠他人的幫助,我也會(huì)在生活中盡量的去幫助別人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇9
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,書中透露出非常真摯的友誼。書中的主要人物是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利,其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
原來(lái)小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看到的`是自然清新的田園風(fēng)光,而現(xiàn)在,滿眼都是閃亮耀眼的色彩,感覺完全不一樣。柴斯特白天跟白利尼一家在一起,它活動(dòng)著翅膀,奏出音樂,會(huì)有許多人來(lái)聽它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它,把蟋蟀籠子打掃干凈。有一次蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票,被關(guān)了起來(lái),塔克和亨利幫它籌錢,等錢籌齊了,白利尼一家才放了它,柴斯特又過(guò)上了快樂的日子。
這是一本感人的書,從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對(duì)蟋蟀柴斯特真摯的友誼。這本書讓我知道了每個(gè)人都應(yīng)該愛惜友誼,要有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助,那么人間將會(huì)成為一個(gè)充滿愛,充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇10
我上個(gè)星期剛看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。
其中,我最喜歡的是那小蟋蟀,他叫柴斯特,我很欣賞它的品德。
有一次,柴斯特把報(bào)刊亭弄著火了,它的朋友讓它趕緊跑,免得被那家人打,可是它卻要自己承擔(dān)后果。
當(dāng)我讀到這里時(shí),不禁想起我自己。就拿今天來(lái)說(shuō)吧!今天下午,我把媽媽喜歡的.衣服弄臟了,怎么洗也洗不掉。媽媽問(wèn)這是誰(shuí)弄的?我不僅沒有承認(rèn)是我弄的,反而說(shuō)是妹妹弄的。我覺得我應(yīng)該向柴斯特學(xué)習(xí),勇于承擔(dān)后果。
我到現(xiàn)在,一直有個(gè)問(wèn)題搞不懂——柴斯特已經(jīng)出名了,但為什么它不喜歡這樣,難道出名不好嗎?到最后我才知道,柴斯特小蟋蟀之所以不喜歡這樣,是因?yàn)樗X得現(xiàn)在這樣的生活不快樂,它想做自己喜歡的事!
沒錯(cuò),我們要做自己想做的事,就算是成了明星,你不快樂有什么用?人的每一天都要開開心心的,要不然活在世上有什么用?
這就是我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇11
最近,我看了一本好書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。其中,我最喜歡的內(nèi)容就要數(shù)第八章《塔克一生的積蓄》了。蟋蟀柴斯特不小心在夢(mèng)游時(shí)吃掉了主人家的一張二元鈔票,主人的媽媽非常生氣,把柴斯特關(guān)了禁閉,并讓她的兒子,也就是柴斯特的主人還賬。柴斯特的朋友塔克想幫助它逃跑,但柴斯特為了不讓自己的主人受屈,堅(jiān)決留下來(lái)。最終,在塔克的幫助下,柴斯特付清了錢,又恢復(fù)了自由。
此時(shí),朋友亨利讓有存錢的塔克付錢。雖然塔克一開始不愿意,但最終還是付錢了。就這樣,柴斯特又自由了。
從中,我明白了做人善良,誠(chéng)實(shí)。文中的蟋蟀柴斯特十分善良,還懂得為別人著想。它寧愿自己孤獨(dú)地留在籠子里,也不愿使自己的.主人受屈。它又十分的誠(chéng)實(shí),它的朋友塔克想讓它找一個(gè)替罪羔羊,它不愿意這么做,因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他人。
有一次,我一個(gè)人在家,不小心摔碎了一個(gè)花瓶。我緊張極了,害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。媽媽回來(lái)后,我撒謊騙她,說(shuō)是花瓶放在邊上,被狂風(fēng)一吹,自己倒下來(lái)碎了。媽媽信以為真,便不再追問(wèn)。雖然事情過(guò)去了好久,可現(xiàn)在想來(lái)真是不應(yīng)該。以后我應(yīng)該不再說(shuō)謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇12
暑假期間,我讀了美國(guó)作家喬治塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我非常喜歡看它。
這本書講述了一只叫柴斯特的'蟋蟀,因?yàn)楸容^貪吃,而不幸被人從康涅狄格州帶到了豪華的紐約時(shí)代廣場(chǎng),跳進(jìn)了野餐籃,被壓在了一個(gè)牛肉三明治下面。但他十分幸運(yùn),在報(bào)攤上交了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友。柴斯特蟋蟀來(lái)到這以后,不斷的給報(bào)攤帶來(lái)厄運(yùn),比如報(bào)攤起火和吃掉了兩塊錢的紙幣,但是后來(lái),柴斯特蟋蟀也用歌聲給報(bào)攤帶來(lái)了好運(yùn)。最后,柴斯特蟋蟀成為了整個(gè)紐約市著名的音樂家。但是,九月的時(shí)候,它想家了,于是他們?cè)谂潘芾镩_了一個(gè)告別柴斯特派對(duì),大家都很開心。最后,他們帶著柴斯特蟋蟀去火車站,告別了柴斯特蟋蟀。柴斯特厭倦了城市生活,最終回到了自己的家鄉(xiāng)-康涅狄格州。
看完這本書,讓我知道了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。他讓我懂得了友誼很重要,只要你真心愛別人,幫助別人,別人也會(huì)真心的待你。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇13
一只叫柴斯特的蟋蟀受美食的誘惑跳進(jìn)野餐的籃子,沒想到被人帶到地鐵站來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),被瑪利歐收養(yǎng),還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓,這三個(gè)朋友在晚宴上忘乎所以,點(diǎn)燃了瑪利歐媽媽的報(bào)攤,為了取了諒解,柴斯特唱起了歌,它無(wú)與倫比的鳴奏取得了瑪利歐媽媽的諒解,更沒想到上了紐約時(shí)報(bào),人們不相信蟋蟀有如此動(dòng)聽的.歌喉,紛紛來(lái)聽,給瑪利歐媽媽的報(bào)攤帶來(lái)的很旺的人氣。最終,柴斯特懷念自我的家鄉(xiāng),在塔克老鼠和亨利貓的指引下,他回到了他熟悉的地方?赐赀@本書,我覺得生活處處有驚喜,到一個(gè)新的環(huán)境、認(rèn)識(shí)新的朋友、發(fā)生新的故事,一切都有可能,我們要懷著愉悅的心境應(yīng)對(duì)它。
讀了這篇文章,讓我明白一個(gè)道理,朋友之間要互相幫忙,遇到事情不要埋怨,要想辦法解決。朋友離開的時(shí)候,要尊重他的選擇。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇14
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我感覺老鼠塔克黃很大氣,老鼠塔克把自己千辛萬(wàn)苦得到的錢給了柴斯特,我感覺這三的朋友樂意助人,這個(gè)故事告訴我們,人人要互相幫助。
這個(gè)故事主要講的是,一個(gè)小孩名叫:“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物,他回家的.時(shí)候,把蟋蟀放進(jìn)了一個(gè)小紙盒里,忽然有一天,老鼠塔克在瑪利歐回家了以后,來(lái)到了蟋蟀面前聊了聊天,最后塔克和蟋蟀成為了好朋友,后來(lái),有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了:柴斯特——一只有音樂天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠,聰明,仗義,有攢錢的癖好;亨利——一只貓,是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)熱愛音樂。……
我一開始以為這只蟋蟀只是會(huì)唱歌沒什么特別,可是讀完書我就覺得我太小看他了。他居然聽一,遍歌都會(huì)改著調(diào)再重唱一遍同時(shí)這本書讓我的感觸很深:從一百三十四頁(yè)我知道了朋友的感情是多么深,多么的重要。同時(shí)朋友更重要。
我很喜歡這本書。
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