（優(yōu)）《綠山墻的安妮》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
在我家里，我是個(gè)話嘮，而我哥，則是個(gè)幻想王。但讀到《綠山墻的安妮》這本書，使我驚訝的，竟然有一個(gè)既是話嘮，又是愛幻想的女孩！
說她愛幻想，并不過分。在她的幻想里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下微笑，還把影子和回聲比作她的兩個(gè)知心朋友…….這個(gè)豐富的想象力讓我驚訝到無言以對(duì)。
說她是個(gè)話嘮，這就更不過分啦。她一開始被馬修領(lǐng)養(yǎng)之后，就是用一堆話把馬修說的一愣愣的，就連我這資深話嘮也被說的'云里霧里，難以捉摸。
讀完這本書，我被深深的感動(dòng)了。這確實(shí)是一個(gè)美麗而凄涼的一本書。安妮聰明、勤奮；馬修內(nèi)向、靦腆；馬麗拉雖然外表古板嚴(yán)肅，卻是個(gè)外冷內(nèi)熱的人。這些人編織出了一個(gè)又一個(gè)凄美的故事，震撼人心，也觸動(dòng)了人類心靈最柔軟的部分…….
我也是個(gè)話嘮，卻沒有安妮那樣不怕困難；我也很聰明，卻沒有安妮勤奮；我也很樂觀，卻沒有安妮積極。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
前一段時(shí)間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事，感受很深。
文章講了一個(gè)女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，他們貧苦的生活開始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂觀向上的狀態(tài)，每天開開心心地上學(xué)，放學(xué)后又開始打工，她從來都不背叛朋友，她以真誠的心結(jié)識(shí)了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。
有一次，老師布置了很多作業(yè)，而我前一天的作業(yè)還沒有寫完又被老師要求寫十遍，我心頭一顫：“完了，今天一定寫不完了。”叮鈴鈴——放學(xué)了，我拿起書包就往外沖，一路飛跑，回到家就趕緊開始寫作業(yè)，一直寫到了十二點(diǎn)，語文還沒寫完，數(shù)學(xué)還有那么多，我一下子泄了氣，不想寫了。這時(shí)突然想起安妮面對(duì)貧苦的.生活還能開開心心的，寫這一點(diǎn)作業(yè)算什么。于是我又開始埋頭苦寫起來，不知不覺作業(yè)竟做得飛快，一個(gè)小時(shí)后語文數(shù)學(xué)一共二十幾張卷子寫完了，罰寫的也寫完了，看來我不是沒那個(gè)能力，是我沒那顆恒心。
這篇文章告訴我們：“做什么事情都要樂觀向上，開開心心地去面對(duì)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
最近我讀了一本好看的書——《綠山墻的安妮》,我不由得喜歡上了活潑開朗的安妮,并被她樂觀向上的精神所吸引，。
安妮是一個(gè)不幸的女孩,三個(gè)月大時(shí)便失去了父母,一直都呆在鄰居家里,但11歲時(shí),她陰差陽錯(cuò)的被一對(duì)兄妹收養(yǎng),來到了綠山墻農(nóng)舍。她喜歡幻想,在他的想象中,小溪在冰雪下歡笑,寂寞的時(shí)候,就把自己的影子和回聲看做自己的知心朋友,她還喜歡給每一條小路,每一片湖泊起一些充滿詩意的`名字,使她的朋友們都非常佩服，讀后感《讀《綠山墻的安妮》讀后感400字》。但豐富的想象力和愛美之心也給她添了不少麻煩,每次都讓馬瑞娜大發(fā)雷霆。最終,安妮靠自己的努力考上了大學(xué),并獲得了愛和友情。
安妮的樂觀向上和絕不服輸?shù)木裆钌畹卮騽?dòng)了我,無論遇到什么困難,她都用自己樂觀的精神把困難想象的很容易,把生活中的不順心、不如意都拋到九霄云外。如果犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,都會(huì)想辦法改正,下次絕不再犯。
我也和安妮一樣,有著關(guān)心我的家人和朋友,卻經(jīng)受不了一點(diǎn)打擊,一點(diǎn)小小的挫折都足以把我擊倒,犯了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)心想不能再犯了,但下次還栽在在同一個(gè)坑里,相比之下,安妮的樂觀向上、知錯(cuò)就改的精神值得我學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
這個(gè)暑假，我看了很多課外書，唯獨(dú)有一本書給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候，幾乎所有人都不喜歡她，可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱]有的東西——想象力。自從她來到這個(gè)叫做“綠山墻”的.村莊以后，就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說話，也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤，但是，就像她自己所說的那樣：“犯過的錯(cuò)誤，我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍。”她是那么的可愛，她曾向那些沒有想象力的人驚呼：“你錯(cuò)過了多少東西！”上學(xué)以后，源于一次小矛盾，讓她下決心要超過那位取笑她的同學(xué)，卻因此為契機(jī)，使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)�！鯇W(xué)校，而她倆也成為了無話不談的好朋友。
她的到來，讓綠山墻更加歡樂！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
期末考試結(jié)束后，在散學(xué)典禮開完的時(shí)候，賴?yán)蠋熃o我們每人發(fā)了一本課外閱讀的書，書名叫《綠山墻的安妮》。
我一看這個(gè)封面和名字，就覺得這是一本很浪漫很有趣的書。于是，回到家就迫不及待地看了起來。
這本書里到底講了怎樣的一個(gè)故事呢?讓我們一起去探個(gè)究竟吧!
馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，可以幫他們干農(nóng)活。起初他們想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)男孩，卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)女孩安妮!安妮是個(gè)愛幻想，喜歡表達(dá)，聰明活潑的女孩子，她的有趣和可憐的身世打動(dòng)了兄妹倆，最終把他留了下來。
故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個(gè)道理：當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，努力獲得原諒，這才是好孩子的表現(xiàn)。
安妮在瑪瑞拉的嚴(yán)格教育下，成為了一個(gè)優(yōu)秀的.教師。并且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。我覺得安妮是個(gè)非常懂事、有孝心、感情豐富的人。
這本書反映了作者熱愛大自然，對(duì)鄉(xiāng)村自然環(huán)境有著獨(dú)特的理解。故事中優(yōu)美的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光，也讓我非常地向往。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
今天，我讀完了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大露西·莫特·蒙哥馬利筆下的作品。
這本書講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，但孤兒院卻陰差陽錯(cuò)地送來了一個(gè)滿臉雀斑、愛幻想、喜歡不停說話的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑著獨(dú)特的個(gè)性和可愛舉動(dòng)，改變了兄妹倆的生活，也發(fā)生了一些令人可笑不得的事兒。比如說：安妮要迎接她的新老師——阿倫太太，于是她給阿倫太太親手做一個(gè)香噴噴的大蛋糕，把裝在“高級(jí)香草精”里的止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里。還有一次喬希讓安妮在屋脊上行走，安妮別無選擇，只好在屋脊上小心翼翼的行走，結(jié)果摔了下來，腳踝動(dòng)不了。
我很喜歡安妮，她用美好的`幻想代替了痛苦的現(xiàn)實(shí)，通過一步步的努力當(dāng)上了一名教師，完成了他的夢(mèng)想。我要向安妮學(xué)習(xí)，在以后遇到困難時(shí)要勇敢的面對(duì)，也要像她那樣做一個(gè)彬彬有禮的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
一則童話猶如一幅畫卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放風(fēng)思緒，這本書——《綠山墻的安妮》卻插上了想象的翅膀，帶我暢游書的海洋，品嘗沁人心脾的文字！
讀完這本書，我深深的被感動(dòng)，安妮為了照顧瑪莉拉，，放棄了學(xué)業(yè)。又改變了馬修和瑪莉拉，讓他們充滿愛心，變得更加善良！
安妮她喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。她喜歡把櫻桃樹想象美麗的白雪皇后，把山路想象幽靈森林，把影子當(dāng)做自己的好朋友。讀到這里，我仿佛身臨其境！
看到這里，我不禁想起了，最美媽媽吳菊萍：她救了一位與自己素不相識(shí)的小女孩妞妞，使她重獲新生！20xx年7月2日，一名2歲女孩妞妞，因頑皮偷偷爬到了十樓的窗臺(tái)上，就在一瞬間，女孩從十樓的窗戶下掉了下來。最美媽媽吳菊萍接住了孩子。妞妞的生命保住了，但菊萍阿姨的左手卻受了重傷，但她卻無怨無悔。還說：”做人要為他人無私奉獻(xiàn)，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，就要不顧一切的幫助他！最美媽媽吳菊萍她雖然很平凡，但他有一顆熱于助人的心！
安妮也是一樣的.，她渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的愛，讓每一個(gè)人被她感染；被她那美麗的幻想充滿渴望；被她那純潔的友誼所感動(dòng)！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
最近，老師給我們推薦了一本有趣的成長(zhǎng)故事小說——《綠山墻的安妮》。一開始，我還不太覺得好看�？墒窃酵竺婵�，我就被故事情節(jié)所吸引。
原來，馬修和馬瑞拉準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩�？墒�，卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，滿臉臉雀斑，整天還耽幻想。故事從這里就開始了。
她雖然生下來沒多久，父母就去世了。但安妮卻一直保持樂觀，對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著愛與感激。在小說里，安妮有許多閃光點(diǎn)非常耀眼動(dòng)人。如：戴安妮的妹妹生病時(shí)，她一刻不離地照顧她，不小心跳到約瑟芬·巴里小姐身上，致使戴安妮失去了去音樂學(xué)院的機(jī)會(huì)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)，來到女王學(xué)院，獲得了夢(mèng)寐以求的'艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金……這些閃光點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。讀完這本書，我懂的了不管遇到怎樣的事，對(duì)要保持樂觀，不管做什么事也都要對(duì)自己有信心。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但最后卻領(lǐng)養(yǎng)了安妮，她的頻頻闖禍讓人心潮起伏，牽動(dòng)著馬修和馬瑞拉的心。最后安妮憑著自己的實(shí)力考上了大學(xué)，但在這期間，馬修因患了心臟病而死亡，使馬瑞拉孤身一人，最后的最后，安妮為了馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，在雅芬里學(xué)校擔(dān)任教師�！榜R瑞拉終于被說服了。
后來，吉爾伯特讓出了雅芬里學(xué)校的教師職位，安妮于是得以留在這里任教，這也更方便她照顧馬瑞拉了�！瘪R修死了，馬瑞拉想賣掉綠山墻農(nóng)舍，但安妮勸馬瑞拉不走，她會(huì)留下陪馬瑞拉的，讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經(jīng)挑逗安妮，嘲笑她的`紅頭發(fā)，使安妮憎恨吉爾伯特。但之后，如果不是吉爾伯特讓出任教職位，安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的，從這兒可以看出，吉爾伯特的寬容大度。
在如今這個(gè)浮躁的社會(huì)，安妮的執(zhí)著、樂觀、純潔，馬修和馬瑞拉的無私，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)與思考。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
在老師的推薦下，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的著名讀物。主人公安妮那燦爛的笑臉?biāo)埔皇鴾嘏年柟庹找谖业哪橗嫛?/p>
女孩可以不漂亮，但是她們必須有一顆純潔、善良的心。她有豐富的想象力，雖然她不美麗，一頭紅色的頭發(fā)，臉頰上長(zhǎng)滿了雀斑，可是上天是對(duì)她公平的，贈(zèng)予了她那熱愛大自然的心。
讀完了這本書，我深深地愛上了這個(gè)愛幻想有個(gè)性的小女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；小溪在覆蓋的冰雪下歡笑；她還把自己的.影子和回聲想象成了兩個(gè)知心朋友，向“她們”述說心事……讀安妮這些天真浪漫而爛漫的幻想，我覺得自己也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。
讀完了這本書，我深深地被打動(dòng)了，這不但是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。而且，這本書讓我懂得只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來陽光是多么得燦爛耀眼！原來彩虹是多么美麗迷人！
總而言之，《綠山墻的安妮》是別有意思的一本書，大家可以從書中得到很多東西，得到一種美和愉快的享受！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學(xué)大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。”
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的.著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，安妮長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發(fā)現(xiàn)在了她的許多優(yōu)點(diǎn)：安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強(qiáng)。感情充沛，喜歡說話，對(duì)于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優(yōu)異的成績(jī)從�？茖W(xué)校畢業(yè)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金�？删驮谶@時(shí)候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè)，來陪伴老人，最后留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>
讀完了這本書，我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了，她為了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無不做著我們的好榜樣，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
馬克.吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
安妮是一個(gè)想象力極為豐富的女孩子。她雖然并不漂亮：長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了雀斑，但是，她有著樂觀、開朗、直率的性格，讓人對(duì)她有一種特殊的好感。人的美并不在于外表，而是在于內(nèi)心。她熱愛大自然，喜歡郊游，還經(jīng)常沉迷于幻想，她總是給小草、花朵、大樹、森林等事物起一些優(yōu)雅、美觀的名字。她的樂觀也讓我贊不絕口，馬歇的死對(duì)她來說是一個(gè)巨大的'打擊，但她還是冷靜的面對(duì)了一個(gè)噩耗，事后，她還是像以前那樣樂觀，開朗，絲毫沒有減弱以前的快樂。我們生活在這么美好、幸福的家里，又有什么值得傷心的呢？
安妮有一些愛美，不過，這是女孩的天性，安妮也是想變得漂亮一點(diǎn)兒而已。安妮的日子過得很快樂，她一直想要一條燈籠袖的裙子，有一天，馬歇送給了她，她就高興得不知道如何形容。我們現(xiàn)在的生活很幸福，買新衣服是家常便飯，相比我們，安妮的生活環(huán)境的確很差，但是，盡管這樣，安妮還是很樂觀，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
紅紅的長(zhǎng)發(fā)，伶俐的眼睛，可愛的雀斑，無瑕的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆，就為我們帶來了一個(gè)可愛的小女孩兒，安妮。
安妮是《綠山墻的安妮》的主人公，她十分正直、善良、勇敢。其中，令我印象最深刻的是安妮不怕誤會(huì)，不計(jì)前嫌，救助戴安娜，救助妹妹的故事。安妮和戴安娜是十分好的朋友。一個(gè)陽光燦爛的.早晨，安妮請(qǐng)戴安娜喝茶，她倆很開心，可是壞事偏偏這時(shí)來了。瑪依娜想給戴安娜倒杯果汁，可她萬萬沒有想，自己卻倒成了水果酒，戴安娜喝了之后頭昏腦脹，上吐下瀉，從此戴安娜的父母認(rèn)為安妮是個(gè)壞孩子，不讓戴安娜與安妮玩。安妮十分痛苦，可是她并不怨恨。一個(gè)寒冬的夜晚，戴安娜的妹妹喉炎發(fā)作了，安妮拼盡全力，利用自己的經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)療知識(shí)拯救了她。
安妮的各個(gè)方面我們都得向她學(xué)習(xí)，特別是她不計(jì)前嫌，善良的品質(zhì)。我們一定不能忘，這本書十分好看，讓我受益終身，希望你們也能去讀一讀。
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