《綠山墻的安妮》讀后感[實(shí)用15篇]

　　讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家分享。

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　擁有一個(gè)好心態(tài)，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;擁有一個(gè)好心態(tài)，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個(gè)好心態(tài)，溪水從山澗低音下瀉;擁有一個(gè)好心態(tài)，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。

　　綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。安妮是一個(gè)美麗善良的小姑娘，由于這場(chǎng)風(fēng)波，可愛(ài)的安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)地住進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，發(fā)生了一連串稀奇古怪的事……

　　安妮來(lái)到我的身邊，靜靜地?cái)[在我面前，我被感動(dòng)、啟悟、愉悅、喜愛(ài)重重裹挾，我認(rèn)定這是一塊未被開(kāi)掘的寶藏，安妮會(huì)成為女孩子們的心靈伴侶�！毒G山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書(shū)，尤其我對(duì)這位令加拿大人無(wú)比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的`文字激動(dòng)快樂(lè)地寫(xiě)道：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”安妮使我驚喜地看見(jiàn)：生活可能平庸煩惱，但好心態(tài)可以把它創(chuàng)造得充滿樂(lè)趣和詩(shī)情。這使我想到：總有一天，我要離開(kāi)父母，獨(dú)自面對(duì)生活，那不是得有一個(gè)好心態(tài)?不然緊張、埋怨會(huì)使自己霎時(shí)間喪失信心。

　　“你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話……隨著日出醒來(lái)，飛掠過(guò)水面�！笔堑模�她說(shuō)的不錯(cuò)。沒(méi)有激情和想象我們也得生活。然而，在那一片藍(lán)色的水天之后，永遠(yuǎn)有令人心顫的世界在閃爍。

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。也是曹文軒伯伯筆下那純美的《草房子》�？爝M(jìn)！快進(jìn)！讓我快走進(jìn)草房子看看，首先映入眼簾的是那群可愛(ài)的孩子:頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱文靜的紙?jiān)隆��?/p>

　　桑桑就是這里的小主人，作為主人公一定有他可愛(ài)的地方。聽(tīng)，豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)：“姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭，記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。”這么怪的鄉(xiāng)謠根本不符合邏輯，那個(gè)小調(diào)皮唱的？這還用猜，當(dāng)然是我們的主人公桑桑的，只有他才能帶給我們這樣耳目一新的鄉(xiāng)謠。

　　我已經(jīng)迫不及待地走進(jìn)這所學(xué)校，去尋找桑桑的身影。怎么了？那個(gè)頑皮單純的桑桑怎么了？桑喬正在狠狠地揍了桑桑�！巴Ａ�！別打了！”我真想上前阻止一切，還沒(méi)等我去阻止。桑桑不知是因?yàn)樘�，還是因?yàn)檎{(diào)皮故意裝的。桑桑昏厥過(guò)去�？旄�過(guò)去，聽(tīng)仔細(xì)，不好這次桑桑真的病了，不幸得了“鼠瘡”。他只好在同學(xué)們留戀的目光中離開(kāi)了學(xué)校。

　　這次，桑桑的爸爸，就是這里的好校長(zhǎng)呢？他陪著兒子四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。當(dāng)我看到這里時(shí)，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)�？缮Ｉ�沒(méi)有放棄！終于在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑病終于好了，也變得心懷感恩、剛強(qiáng)堅(jiān)韌的少年。我真是打心眼里為他高興，心里很佩服桑桑對(duì)抗病魔的.毅力和堅(jiān)強(qiáng)。這就是那么調(diào)皮的桑桑為什么能成為主人公的原因吧！

　　看著，品著，書(shū)中的禿鶴長(zhǎng)大了，杜小康長(zhǎng)大了，細(xì)馬長(zhǎng)大了，紙?jiān)麻L(zhǎng)大了……讓他們長(zhǎng)大的不是一味地溺愛(ài)，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生活，怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴？美麗的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人。成長(zhǎng)就是一種美麗。閱讀更是一種美麗，我在閱讀中也跟著成長(zhǎng)了。

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　暑假里，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我又一次被安妮感動(dòng)了。安妮這個(gè)人物形象，就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個(gè)像安妮那樣的人。

　　安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽(yáng)錯(cuò)，把這個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)，安妮差一點(diǎn)兒被退回去。她在周?chē)�這些人的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大了。在這時(shí)，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。

　　安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不，不能說(shuō)是喜歡，應(yīng)當(dāng)是熱愛(ài)。熱愛(ài)滔滔不絕地講話，從瑪麗拉無(wú)奈而又有些憤怒的話語(yǔ)就能夠看出：“有一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，安妮，這就是從巴里家的屋頂上摔下來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷著你的舌頭。”“至于你的舌頭，它沒(méi)有精疲力竭，倒是個(gè)奇跡�！睆默旣惱�的話里，我仿佛看到了一個(gè)正在說(shuō)個(gè)不停的安妮。可是，她的話同時(shí)也迷住了馬修和瑪麗拉。

　　安妮熱愛(ài)想象，以至于她常常因?yàn)橄胂蠖�誤事或分不清現(xiàn)實(shí)與幻想，所以，遭到瑪麗拉的責(zé)罵大多是因?yàn)樗�的想象。安妮因�(yàn)橛X(jué)得周?chē)�的地方都太平淡無(wú)奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當(dāng)瑪麗拉在黃昏時(shí)讓她到黛安娜家借圍裙紙樣，她穿過(guò)“鬧鬼的森林”時(shí)，被自我想象出來(lái)的鬼魂嚇破了膽。

　　可是安妮的可愛(ài)就在于她每犯一次錯(cuò)誤，都會(huì)促使她改掉一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯(cuò)誤治好了她讓自我的'想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯(cuò)誤治好了她在烹調(diào)上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過(guò)分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說(shuō)中的一個(gè)人物，但細(xì)細(xì)想來(lái)，她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣，每犯一次錯(cuò)誤，就能改掉一個(gè)缺點(diǎn)。這樣，沒(méi)過(guò)多久我就能改掉所有的缺點(diǎn)，成為一個(gè)比較完美的人。

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　故事發(fā)生在加拿大，一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利里的一座叫綠山墻的農(nóng)家。綠山墻那兒有小溪、有蘋(píng)果樹(shù)、有花園，再加上可愛(ài)的小別墅，在我眼中，可以說(shuō)是豪宅了吧！

　　農(nóng)家的主人是一對(duì)兄妹，哥哥叫馬修，內(nèi)向極了，只有和安妮在一起時(shí)，才會(huì)外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對(duì)安妮看似嚴(yán)厲，其實(shí)很愛(ài)她。

　　由于哥哥有點(diǎn)兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，來(lái)幫幫馬修，同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑。可不知怎么，陰差陽(yáng)錯(cuò)，帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。

　　安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩，處處閃爍著愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著花兒的蘋(píng)果樹(shù)叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……

　　當(dāng)然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如，在“樂(lè)極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書(shū)外頭，都為你擔(dān)心！

　　但是，安妮在學(xué)習(xí)上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學(xué)院，才一年，就取得一級(jí)教師證書(shū)，還獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的`瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

　　《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰(shuí)可以想到，她是在十幾年前，哪個(gè)可憐、難看，沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯(cuò)誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　這幾天，我經(jīng)過(guò)教師的推薦，開(kāi)始讀《綠山墻的安妮》。

　　安妮最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂(lè)之路”；她給帶蘋(píng)果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹(shù)取名“白雪皇后”，她給開(kāi)著紫羅蘭的溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……。但安妮的想象力也會(huì)惹來(lái)不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的'森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮必須穿過(guò)這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰(zhàn)地走過(guò)“鬧鬼的森林”，害怕得要命，結(jié)果回到家里毫發(fā)無(wú)損。安妮的幻想也會(huì)招來(lái)麻煩，所以我們有時(shí)不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常�；孟胫�自我有一雙翅膀，飛到世界各地游玩，幫忙遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動(dòng)物就會(huì)立刻好起來(lái)；我只要輕輕點(diǎn)一下水面，海豚就會(huì)浮上水面和我打招呼；我和小魚(yú)、小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物結(jié)成了好朋友，一齊玩耍。

　　安妮的樂(lè)觀值得我們學(xué)習(xí)。她無(wú)論遇到什么事情，都能以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會(huì)。她們?cè)诨▓@里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結(jié)果從上頭摔了下來(lái)。回到家里，瑪麗拉十分擔(dān)心安妮的腳，但安妮很樂(lè)觀地說(shuō)：“僅有在這種時(shí)候你才能發(fā)現(xiàn)自我有多少個(gè)朋友�！辈徽摪l(fā)生什么，我們都應(yīng)當(dāng)像安妮一樣堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度，鎮(zhèn)靜地想辦法。在生活中，我們也會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，我們都應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)。只要這樣，你就必須能有辦法渡過(guò)難關(guān)。

　　《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩。性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過(guò)一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂(lè)觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見(jiàn)到安妮就深深地被安妮吸引住了。安妮愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)，她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內(nèi)向的馬修，牽動(dòng)著他們兩個(gè)人的愛(ài)心。

　　安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)。

　　在都靈冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中依靠頑強(qiáng)的意志力奪得銀牌的中國(guó)年輕組合張丹/張昊。雖然他們未能獲得冠軍，可是張丹頑強(qiáng)的意志力和勇敢的.精神打動(dòng)了世界。兩人在接受采訪的時(shí)候?qū)τ诋?dāng)時(shí)受傷的那一幕還歷歷在目，對(duì)于未來(lái)他們充滿了信心，對(duì)于4年后的奧運(yùn)會(huì)他們的目標(biāo)就是金牌。

　　當(dāng)被問(wèn)到當(dāng)時(shí)的情況具體如何的時(shí)候，張昊表示：“當(dāng)時(shí)我看著她已經(jīng)忘記了所有的動(dòng)作，我當(dāng)時(shí)就只想著扶起來(lái)她。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)她能不能繼續(xù)，她當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答。大概過(guò)了一分多鐘，她表示將重返賽場(chǎng)，我們重新回到了冰面，完成了比賽�！�

　　問(wèn)到張丹當(dāng)時(shí)的傷勢(shì)情況時(shí)，她堅(jiān)定的表示一直覺(jué)得自己能夠堅(jiān)持下去，于是挺住完成了最后的比賽：“當(dāng)時(shí)受傷之后覺(jué)得自己還能堅(jiān)持，就重新回到賽場(chǎng)。其實(shí)重新比賽的時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛了，只是在賽場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的水平�！�

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　綠山墻農(nóng)舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂(lè)觀，熱愛(ài)幻想，熱愛(ài)身邊的朋友，也熱愛(ài)大自然。

　　《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說(shuō)”的第一部，也是最成功的一部。

　　安妮的父母都死了。她長(zhǎng)了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩�？墒撬�比丑小鴨幸運(yùn)。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒(méi)有改變她純潔的天性。九歲時(shí)，瑪麗拉和馬修這對(duì)善良的兄妹收養(yǎng)了她，并把她帶到綠山墻農(nóng)舍里撫養(yǎng)。瑪麗拉和馬修以及周?chē)�人�?duì)安妮的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，讓安妮美好的天性漸漸顯露，正是這猶如向日葵般美好的天性，讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。

　　安妮熱愛(ài)生活。

　　她喜歡親近大自然。每當(dāng)節(jié)假日時(shí)她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書(shū)而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現(xiàn)在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。

　　最后帶上了厚厚的.眼鏡。

　　她熱愛(ài)幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當(dāng)作非常美麗的，這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會(huì)變得非常平淡，乏味。

　　安妮懂得報(bào)答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當(dāng)安妮聽(tīng)到這個(gè)消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。決定在當(dāng)?shù)禺?dāng)一名教師，好照顧瑪麗拉�，F(xiàn)在很多孩子都不懂得報(bào)答。我們要學(xué)習(xí)安妮。

　　安妮就像綠山墻農(nóng)舍里的向日葵，永遠(yuǎn)向著光明，永遠(yuǎn)熱愛(ài)光明，永遠(yuǎn)用自己的光明去感染別人。

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　最近，我讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。

　　書(shū)中的故事是這樣的，一對(duì)兄妹因年紀(jì)大了想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)幫忙干活的男孩，可后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩。安妮住進(jìn)了一所叫做綠山墻的農(nóng)舍。由于安妮的想象力，她經(jīng)常給那對(duì)兄妹惹禍，給村民帶來(lái)不必要的`麻煩，所以她受到了不公平的待遇，但她卻沒(méi)有放棄，用自己的熱情融化了堅(jiān)冰，獲得了大家的尊重。

　　讀了這本書(shū)，我把自己與書(shū)中的安妮進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)我對(duì)于自己的自信太少了，我在上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，讓我們舉手發(fā)言，而我卻一次也沒(méi)有毫不猶豫的舉起手，心里總是有一絲膽怯，總是在想：這個(gè)答案到底對(duì)不對(duì)，要是不對(duì)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？每當(dāng)我好不容易鼓起勇氣想舉手的時(shí)候，卻一切都晚了，別人早就已經(jīng)回答過(guò)了，已經(jīng)沒(méi)有我的機(jī)會(huì)了。

　　不止上課的時(shí)候，在另外的事情中我也十分缺少自信。在學(xué)校舉辦的一些比賽中，我對(duì)自己也十分沒(méi)有信心。不管是什么比賽，老師要我們自愿報(bào)名的時(shí)候，我心里也十分的猶豫，總是不敢去報(bào)名，想著自己沒(méi)有這個(gè)能力，一定會(huì)輸?shù)摹?/p>

　　這種膽怯，沒(méi)有自信的心態(tài)伴隨了我很長(zhǎng)時(shí)間，在這段時(shí)間里，我從來(lái)沒(méi)有真正表現(xiàn)過(guò)自己。

　　但是，讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我有了非常大的感觸，受到了這本書(shū)的啟發(fā)，我心中暗暗下了決心，我以后做什么事一定要有自信，不能因?yàn)橛锌赡苁�敗而不去參加而放棄。因�(yàn)橹挥心銍L試了才會(huì)知道，到底是失敗還是成功，就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，我們也有下一次，但是絕對(duì)不能放棄，失敗乃成功之母。

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　窗外的櫻樹(shù)累累地開(kāi)滿了花朵，白如雪，樹(shù)叢下面蔓延著一大片蒲公英，周?chē)�紫丁香包圍著，那種幽邃的香氣，隨著晨風(fēng)，載著露水，飄到了小院里，多么美麗的景色��！這就是安妮居住的地方-——綠山墻！

　　作者露西·M·蒙哥瑪利以生動(dòng)而又幽默的話語(yǔ)，向我們勾勒出安妮純真善良，熱愛(ài)生活的形象，在被生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養(yǎng)后，克服困難，積極生活的感人故事。

　　小安妮雖自幼失去父母，但卻仍然保持這對(duì)生活的熱情和希望，她滿腦子都是浪漫有趣的.想象——瞧！頑皮的小溪在冰雪覆蓋下與她歡笑，嬌艷欲滴的玫瑰會(huì)說(shuō)話，給她講許多生動(dòng)有趣的故事，自己的影子和回聲就像兩個(gè)知心朋友，向它們傾訴自己的心事……多么令人陶醉呀！

　　酷愛(ài)幻想的安妮就像是我生活中的一個(gè)影子一樣，我也曾像安妮一樣闖過(guò)禍，做錯(cuò)過(guò)事。有一次，媽媽在做蛋撻，讓我在一旁協(xié)助她，在拿白砂糖的時(shí)候，我似乎太心急了些，竟把鹽當(dāng)做糖來(lái)拿了，結(jié)果，做出來(lái)的蛋撻雖然模樣并無(wú)大致，但那味道卻實(shí)在不敢恭維！好不容易再做一次，我又不小心失手將一大勺的糖倒里面了，造成了蛋撻甜的膩人，經(jīng)過(guò)了那次的教育后，我知道了：凡事都要小心謹(jǐn)慎，不得馬虎大意，否則就只好像我那樣闖大禍嘍！

　　雖然做錯(cuò)過(guò)事，但只要改正錯(cuò)誤，就會(huì)像純真善良的安妮一樣受到大家的關(guān)愛(ài)，戰(zhàn)勝生活中的重重困難。

　　她的可愛(ài)，她的樂(lè)觀，她無(wú)暇的想象和她的容貌都深深地讓我著迷。每一次她的歡樂(lè)我都同樣喜悅，每一次，她的悲傷我也一同難過(guò)，我的心情隨她的喜怒歡樂(lè)一齊變化。安妮的那奇特瑰麗的幻想，在困境中堅(jiān)守本質(zhì)的精神，她那熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，無(wú)不讓我迫切地去認(rèn)識(shí)她，喜歡她！

　　淚水伴著歡笑，困難陪著堅(jiān)持，翻到書(shū)本的最后一頁(yè)，我望向天空，仿佛看到安妮在戀人小徑中高昂著頭頸，在野薔薇的伴同下獨(dú)自翩翩起舞，眼里閃耀著對(duì)未來(lái)希望的美好憧憬。

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　閱畢《綠山墻的安妮》讀后全文，我感到十分驚訝。一開(kāi)始，我只是抱著嘗試的心情來(lái)讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書(shū)，可是我卻一口氣將這本書(shū)從頭讀到尾讀完。在讀的過(guò)程中，總有一個(gè)扎著長(zhǎng)辮子，臉上長(zhǎng)有雀斑的紅發(fā)女孩牽動(dòng)著我的情緒，令我有時(shí)忍俊不禁，有時(shí)著急，有時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。她，就是本書(shū)的主人公——安妮·雪莉。

　　這本書(shū)主要講了安妮是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，而又充滿著幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來(lái)自綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干農(nóng)活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著自己連珠炮般大段大段而又充滿著幽默豐富的想象力的話語(yǔ)以及樂(lè)觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內(nèi)的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。

　　馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童。”不過(guò)，如果讓我來(lái)評(píng)價(jià)她，我會(huì)用上“樂(lè)觀”和“想象”二詞。在綠山墻農(nóng)舍周?chē)�許多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認(rèn)為之所以安妮這么覺(jué)得，有大部分因素是因?yàn)樗�運(yùn)用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著豐富想象力的.人一定非�？鞓�(lè)！”更多的時(shí)候，我也嘗試著運(yùn)用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會(huì)給我?guī)��?lái)驚喜：“原來(lái)世界如此美妙！”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來(lái)，取而代之的，自己也會(huì)變得樂(lè)觀起來(lái)。

　　樂(lè)觀與想象可以是一對(duì)形影不離的好朋友，也可以是一對(duì)姊妹。如果你也想感受由想象而帶來(lái)的樂(lè)觀，那也不妨像我一樣試試吧！

《綠山墻的安妮》讀后感11

　　前段時(shí)間，我正懷著激動(dòng)的心情細(xì)心品讀著《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它主要講了一位名叫安妮的小女孩被瑪麗拉等人收養(yǎng)的故事。有家后的安妮既興奮又激動(dòng)，心情無(wú)法用言語(yǔ)述說(shuō)，于是，她打算認(rèn)真讀書(shū)，報(bào)答瑪麗拉。安妮上學(xué)后一直勤奮上進(jìn)，不懂就問(wèn)，就這樣，安妮的成績(jī)?cè)诎嗬锞鸵恢北３种�名列前茅，還時(shí)常奪得“第一名”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。時(shí)光流逝極快，經(jīng)過(guò)自己多年的努力，安妮在最后一次沖線上取得了“第一名”，考上了大多數(shù)學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮拿��！�—皇后學(xué)院。

　　很多年過(guò)去了，安妮長(zhǎng)大了，瑪麗拉也逐漸變得身體衰弱了。正因如此，安妮逼迫放下眼前觸手可及的'成功，回到家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師，方便照顧生病后臥床的瑪麗拉。

　　在學(xué)習(xí)上，我和安妮截然不同：有一次期末測(cè)驗(yàn)，媽媽說(shuō)如果我達(dá)到三科都上九十分就給我想要的東西，而那時(shí)，我卻因懶惰、貪玩而與成功擦肩而過(guò)，只差一兩分就能達(dá)到目標(biāo)，但我沒(méi)有去努力，失去了眼前這個(gè)既寶貴又難得的好機(jī)會(huì)。

　　讀了《綠山墻的安妮》我懂得了現(xiàn)在讀書(shū)必須認(rèn)真，不能松懈，如果沒(méi)有勤奮付出，是不會(huì)有成功的。文中的安妮自幼勤奮讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異，不辜負(fù)眾人所望，考上了名校——皇后學(xué)院。但如果安妮不肯付出，是不會(huì)達(dá)到她的目標(biāo)的。

　　俗話說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻�我們從現(xiàn)在起不好好學(xué)習(xí)，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)不會(huì)有成就。如今我們能上學(xué)都是因?yàn)楦改赣盟麄兊难�汗錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)。如果不好好學(xué)習(xí)，又怎么對(duì)得起父母呢？

《綠山墻的安妮》讀后感12

　　暑假里我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)令我百看不厭。

　　這本書(shū)主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因?yàn)槟晔乱迅�，想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩回家的，誰(shuí)知由于孤兒院工作的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來(lái)，使這個(gè)沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因?yàn)樗�，給這個(gè)農(nóng)家?guī)��?lái)了種種生活上的樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院。可是她為了照顧養(yǎng)母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方。比如自尊心強(qiáng)，責(zé)任心重，還有那堅(jiān)持不懈的努力。我敢說(shuō)，如果這三點(diǎn)缺了一個(gè)。這本書(shū)的結(jié)局將會(huì)發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。再比如責(zé)任心重。書(shū)的結(jié)尾，瑪麗拉的眼睛差點(diǎn)瞎了，馬修也離開(kāi)了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母，放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的.結(jié)局了。

　　看到安妮那么堅(jiān)持不懈。我想到了我吹竹笛時(shí)的一件事情。那時(shí)我才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別費(fèi)力。豎笛大家都吹過(guò)吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因?yàn)楣�氣不足，�?dǎo)致大腦缺氧。吹了一會(huì)兒，我就有點(diǎn)頭暈了。這時(shí)我的腦海里有兩個(gè)小人正在爭(zhēng)吵，第一個(gè)說(shuō)：哎，別吹了，都頭暈了。下來(lái)休息一會(huì)兒，就別吹了吧！第二個(gè)卻說(shuō)：你休息一會(huì)兒，趕緊繼續(xù)再吹吧！我思來(lái)想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時(shí)光。還是按照第二個(gè)小人的想法做了起來(lái)。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來(lái)。于是那一次還課老師還表?yè)P(yáng)了我。我想。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有繼續(xù)吹起來(lái)的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。

　　你讀過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)讀過(guò)，我建議你趕緊拿起來(lái)讀吧。

《綠山墻的安妮》讀后感13

　　在暑假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的作家露西.莫德.蒙哥馬利。這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒被住在綠山墻的馬修.瑪麗拉兄妹倆收養(yǎng)了。安妮是一個(gè)生來(lái)就愛(ài)幻想、很樂(lè)觀的小女孩，她也常常因?yàn)樽约旱膼?ài)說(shuō)話而被大人們討厭。但馬修卻特別喜歡這個(gè)小女孩。處處對(duì)她關(guān)懷備至。安妮在綠山墻生活得很快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中戴安娜.巴里是安妮最要好的朋友。書(shū)中最后還寫(xiě)到了安妮長(zhǎng)大后在女王學(xué)校獲得了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金，還得到了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，但是為了照顧生病的瑪麗拉，安妮不得不放棄了學(xué)業(yè)，留在了綠山墻教書(shū)。

　　這本書(shū)給我?guī)��?lái)的感慨真的很深。安妮的樂(lè)觀精神非常值得我學(xué)習(xí)。媽媽總說(shuō)小小年紀(jì)的我臉上怎么那么少笑容，我也承認(rèn)我不是一個(gè)樂(lè)觀的人，常常會(huì)因?yàn)橐患�小小的事而愁容滿面。比如有時(shí)考試時(shí)，等老師發(fā)下試卷，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的`地方全是因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分的，我就會(huì)埋怨自己為什么會(huì)那么粗心，從而一整天都處在悶悶不樂(lè)的狀態(tài)中，做什么事都無(wú)精打采。

　　但是現(xiàn)在，安妮教會(huì)了我要學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活。書(shū)中安妮一直都在因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而不開(kāi)心，她最受不了別人說(shuō)她的紅頭發(fā)。但是后來(lái)林德太太和安妮說(shuō)，她的一個(gè)朋友小時(shí)候也是紅頭發(fā)，后來(lái)長(zhǎng)大了，頭發(fā)也漸漸地變成了棕色，很漂亮。安妮聽(tīng)了，可高興了，一瞬間就把紅頭發(fā)給她帶來(lái)的煩惱給拋到九霄云外去了。她的這種樂(lè)觀的生活態(tài)度感染了我，我為我以前的錯(cuò)誤做法感到羞愧。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我們只有多讀經(jīng)典名著，多接觸經(jīng)典人物，我們的情操就會(huì)得到潛移默化的洗禮，我們就可以從中汲取有利于自己身心健康的精髓，真正做一個(gè)樂(lè)觀、積極、奮進(jìn)的生活強(qiáng)者!

《綠山墻的安妮》讀后感14

　　我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因?yàn)檫@本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。

　　這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人。

　　她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。 她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：，“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。

　　長(zhǎng)大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的`堅(jiān)強(qiáng)與感恩。

　　這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光；只要你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，它會(huì)帶給你真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

《綠山墻的安妮》讀后感15

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事。書(shū)中綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉，原本決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能為他們兄妹干活的男孩。結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)女孩------安妮。她與眾不同的性格讓她經(jīng)常闖禍，同時(shí)也讓原本安靜的綠山墻熱鬧了起來(lái)。安妮聰明、勤奮，憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞。她決定留下來(lái)，做一名教師。

　　安妮自幼喪失父母，但她依舊樂(lè)觀、快樂(lè)，沒(méi)有被痛苦打倒。安妮刻苦、積極，特別是她那愛(ài)幻想的頭腦，讓人著迷。比如，她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白櫻花的`樹(shù)，給它取名叫“白雪王后”，看到一條很清、很美的湖，就給它取名為“閃光之湖”。

　　安妮是個(gè)遇事冷靜的女孩。有一次安妮的朋友戴安娜的妹妹明妮?梅患了喉頭炎，而鎮(zhèn)上的大人們都去參加群眾聚會(huì)了。戴安娜只好來(lái)找安妮幫忙，安妮以前照顧過(guò)小孩。非常清楚怎么對(duì)付喉頭炎，她拿了一瓶土根制劑。就往戴安娜家趕，一旁的瑪麗護(hù)工手足無(wú)措干著急。安妮迅速著手救治工作。他吩咐瑪麗去燒開(kāi)水，讓戴安娜去找一些柔軟的布來(lái)，自己幫明妮把衣服脫了，再放到床上。然后，她要想辦法讓明妮吃一些土根制劑。當(dāng)醫(yī)生來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是夜里三點(diǎn)了。這時(shí)，由于安妮已經(jīng)采取

　　了急救措施，明妮的病情已經(jīng)好多了，在沙發(fā)上睡得正香呢。醫(yī)生看著安妮，露出了驚訝的表情，因?yàn)榘材菀呀?jīng)代替他做了一切。

　　安妮對(duì)大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成她希望的那樣。她的這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想，我們才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有追求，才會(huì)奮斗。可以說(shuō)人類(lèi)的成功與進(jìn)步，最初都源于幻想。

　　安妮的故事，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困境，讓我們看到了人間的真善美，感受到勇于幻想，敢于追求的力量！

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