[優(yōu)秀]安徒生童話讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的安徒生童話讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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安徒生童話讀后感 篇1
假日里我讀了《安徒生童話》這本書后，受到很大的教益。
在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過三百年的泡沫，結束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個低級生物，沒有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高級的境界，她放棄了無憂無濾的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦，而熱戀一個人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個王子最后同一個人間女子結了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過她那無憂無慮的三百年的歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時她的雙腿就可以恢復成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀！
早晨，我剛從睡夢中醒來，媽媽就為我備好早餐；中午，我剛放學回家，一盤盤美味佳肴便在我眼前；晚上，我非要看一會兒電視才去睡覺。然兒，賣火柴中的.小女孩卻像一葉浮在茫茫大海中的小船，被無情的驚濤駭浪吞沒了……
還有《老路燈》《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優(yōu)良品質：勤勞，勇敢，堅強的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個例子嗎？
讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人“不經一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢？世事的起伏本來是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無前，一定會達到光輝的頂點！
安徒生童話讀后感 篇2
“書是人類進步的階梯——高爾基”，今天讀的這本書是《安徒生童話》。
這本書的作者是鼎鼎有名的漢斯克里斯汀安徒生，丹麥19世紀童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。他寫的童話故事告訴了我們什么事善，什么是惡。
讀完這本書令我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個小女孩的爸爸媽媽都死了，奶奶也撒手于人寰，小女孩為了活著，她不得不每天到大街上去賣火柴。在一個除夕夜里那天大雪紛飛，小女孩說：“誰來買我的火柴呀？誰來買我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的趕路，誰也沒有理那個可憐的小女孩。小女孩一盒火柴也沒有賣掉，她走著走著發(fā)生了一些事把鞋子給丟了。小女孩只好赤著腳走在雪地里每走一步就像和海的女兒走在大陸上一樣刺痛。小女孩來到一幢房子旁邊，看到了他們一家人幸福的吃著飯，房間的溫暖……那時小女孩的眼神是多么的渴望、羨慕。
風還在嗖嗖的`刮著，女孩找了一個角落坐下，他感覺更冷了，就拿出一根火柴再墻上劃一下，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
女孩又劃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來�？墒蔷驮谶@時，火柴滅了。小女孩又劃了一根火柴，這次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地劃火柴，她希望奶奶帶她去另一個地方，奶奶拉著她飛上了天，飛走了。第二天人們在角落里看到了嘴角掛著一絲恬靜的微笑的小女孩。
我恨那冷酷的社會，恨那資本主義社會。富人過著無憂無慮的生活，而窮人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事卻能溫暖一個小女孩。在小女孩走的時候，她感受不到這個世界的寒冷、饑餓，她眼前的世界是一個五彩斑斕的世界。
小女孩跟我們差不多大，想一想我們在干什么。打開我們的衣柜上面掛滿了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏風；我們每天都吃得飽飽的還剩了很多，而小女孩有時飯都吃不飽；我們每天都不需要擔心的生活，而小女孩卻要擔心；我們每天……為什么同樣是少年，一個過著幸福的生活，一個過著悲慘的生活。一個是資本主義社會，一個是社會主義社會。之前聽過一個很形象的比喻，如果社會主義社會是天堂，那么資本主義社會則是地獄！
別看它只是一個童話故事，卻蘊含了許多道理。安徒生曾說過：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我沒有忘記成年人，當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記住他們的父母也會在旁邊聽，因此我也得我他們寫點東西，讓他們想想�！薄栋餐缴挕凡恢惯m合兒童也適合成年人。
安徒生童話讀后感 篇3
我一直以來都認為，《安徒生童話》僅是孩子們的讀物。暑假期間，當正奔向不惑之年的我偶然間再次讀到《安徒生童話》時，我第一次覺得《安徒生童話》不僅是孩子的讀物，它同樣是獻給成人的一份厚禮。
記得小時候，像《安徒生童話》這樣的課外讀物，對我來說絕對是奢侈品。我對《安徒生童話》的了解，基本是從學校課本上看到的。像《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等，中學課本里都有。這次再讀《安徒生童話》，我選的依然是那些過去比較熟悉的故事，但重新回味這些故事，給我?guī)淼膮s是和兒時完全不同的感受。
小時候讀《賣火柴的小女孩》，她每次擦亮一根火柴，所看到的火爐、烤鵝……我是多么希望小女孩能真正擁有她所看到的一切，希望她不再挨餓、不再受凍，希望她能和其他人一樣能快快樂樂地在家過年；如今看來，小女孩看到的盡管只是幻覺，但那是人在絕望之中的一種本能反應，同樣充滿了對未來生活的憧憬和希望。
小時候讀《賣火柴的小女孩》，曾經從心里怨恨作者：為什么最后要讓小女孩凍死在街頭？童話故事的最后應該是完美的，結尾應該讓小女孩過上幸福的生活。那時候我看完故事會很傷心，晚上會做夢，夢見小女孩找到了溫暖的家，過上了無憂無慮的生活……；現在我懂了：原來童話也有悲劇。除夕之夜，所有人都沉浸在迎接新年的快樂之中，誰會想到還有這樣一個微不足道、可憐巴巴的`小女孩露宿、凍死街頭呢？“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，我想安徒生想告訴我們的就是這樣一個社會現實，小女孩的死，是對那時現實社會的嚴厲批判。
《賣火柴的小女孩》表達了安徒生對當時社會的強烈不滿，而《皇帝的新裝》則是安徒生對人性弱點的深刻剖析。
小時候看《皇帝的新裝》，覺得這故事很有意思，就像看笑話、看熱鬧一樣有趣。那時想，故事中的人怎么都那么傻��？現在想想，他們真的傻嗎？一點也不！所有人都知道，皇帝什么也沒有穿，只是沒有人愿意把真相說穿。騙子的手段高明嗎？一點也不！騙子之所以能夠成功，是因為他們掌握了人性的弱點。愛慕虛榮、阿諛奉承、貪婪無比、自欺欺人，在這故事中這些詞語被安徒生表現的淋漓盡致。最喜歡的還是文章最后孩子說的那句最具諷刺的話：“其實他什么也沒有穿�！笔前�，童言無忌，可童言最真實�；实鄞_實什么都沒穿，但他卻被自己的虛榮、大臣的奉承裹得嚴嚴實實。現實生活中，像這樣的人還少嗎？為了面子，戴上面具生活；為了奉承，說著言不由衷的話，好像人生來就是為別人在活，做一回自己就那么難嗎？
偉大作品的偉大之處就在于：雖然時代變了，但作品仍然有其時代價值，教育和激勵著人們�！栋餐缴挕肪褪沁@樣一個作品。打開《安徒生童話》就是進入了一個純凈的世界，這里沒有污染。在今天這樣一個物欲橫流的世界，他能時時提醒著我們：在前進拼搏的路上不要忘了時常駐足，關注一下自己的心靈，看自己還在不在。
安徒生童話讀后感 篇4
提起《安徒生童話》，恐怕全世界沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美傷感的《海的女兒》……其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是個讓人讀后感慨萬分的故事，故事說在一個寒冷的夜晚，一個衣衫襤褸的小女孩穿著媽媽那雙大得不得了的拖鞋來到街上賣火柴�？蓻]想到，因為那雙鞋太大了，在她過馬路時，被飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，而另一只鞋又被一個調皮的小男孩搶走了，在這雪花飄飄、北風呼嘯的夜里，可憐地女孩赤著腳走在大街在賣火柴，小腳被凍得發(fā)青，那叫賣的聲音在風雪中顯得格外凄涼，然而，天太冷了，人們都在家里烤火，所以，沒有一個人來買她火柴。
小女孩一根火柴也沒有賣掉，她不敢回家，因為爸爸會打她，而且，她家也很冷……要知道那天是圣誕節(jié)啊，有錢人都正在吃一桌豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜小女孩只能聞到而吃不到。又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就像坐在了火爐旁，不一會兒火柴滅了，溫暖地火爐不見了，只看到雪花在飄。她點燃了第二根火柴，看見了一桌圣誕大餐，還有一只肚子里塞著梅子的烤鵝向女孩走過來。當她剛要去吃時，火柴滅了，大餐也隨著消失了，于是，小女孩又點燃了第三根火柴，她見到了一個掛滿了禮物，頂端放著一顆星星的圣誕樹，但當她伸出雙手想要去抱樹時，火柴又滅了，樹也沒了，摸到的，只是冰冷的墻壁，她點燃了第四根火柴，這一次，小女孩看到了最疼愛自己的奶奶，她點燃了第四根火柴，的她怕慈祥的奶奶和誘人的`大餐，還有美麗的圣誕樹一樣很快消失。于是，小女孩把所有的火柴都點燃了，想留住親愛的奶奶。奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個沒有寒冷，沒有饑餓的世界……
看完這個故事后，我非常憐憫那個賣火柴的小女孩，我覺得她的生活很悲慘。如果當時有人來買她的火柴，如果她有一個疼愛自己的爸爸，如果她能夠遇到一些善良的好心人……那么她決不會跟奶奶走�？吹竭@賣火柴的小女孩讓我想到了不久前在日本發(fā)生的地震和海嘯，讓許多孩子和小女孩一樣可憐。但是那些在地震和海嘯中失去世親人的孤兒和那賣火柴的小女孩不同的是他們得到世界各地的援助，還是要比小女孩幸運，和他們比，我要比他們幸福幾千萬幾億倍，因為我有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不會饑餓不會冷著，我應該好好珍惜現在的美好的時光，珍愛身邊的親人，做一個善良正直的人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛！
安徒生童話讀后感 篇5
《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》······這些家喻戶曉的童話故事，讀起來別有一番滋味。而這些故事，都是出自《安徒生童話》的。作者安徒生是丹麥著名的童話作家。讀他的童話，能感到一種獨特的“味兒”，奇幻，有趣，帶有一種置身于一個奇妙王國的感覺，書中每一處描寫都無不扣人心弦。意想不到的故事情節(jié)；還帶有《圣經》的風格。讓人們好像置身于故事當中，被故事完全吸引，讀后回味無窮。更重要的是能在通話中找到現實世界的影子，令人深思，能起到教導人們的作用，兩全其美，自然也深受人們的喜愛。
讀《安徒生童話》，每一篇都那么吸引人，而且能發(fā)人深省�！痘实鄣男卵b》告訴我們貪慕虛榮是沒有好結果的；《丑小鴨》說了，外表不是最重要的，有一顆善良的心，人才會真正美麗；《牧羊女和掃煙囪的人》告訴人們真愛才是永恒；《笨蛋漢斯》告訴我們真正的智者是懂得生活的人······這些故事都與現實接軌，其中的故事情節(jié)足以吸引人，而背后的道理也會令人回味。這些經驗都是出自于安徒生的豐富的生活經歷與對生活的思索。這些故事能流傳一百多年，成為人們精神上的營養(yǎng)品，思想上的醒腦藥，從童話中看透生活。這不僅僅是只讀給孩子們聽的故事，還是所有人的生活中的“紅綠燈”，騎著提醒的作用。我閱讀《安徒生童話》，不僅被吸入故事情節(jié)當中，還對其中的人物進行品讀，看看從他們身上體現出了什么，以便能汲取生活的經驗。
《安徒生童話》中的角色很豐富：有大自然中的動物、植物：有幻想出來的魔鬼、神靈；還有人類，和人類制造出來的物品，都能成為安徒生筆下的主人公。而他們所演繹的故事，有的是反映當時的社會背景，有的是教會我們生活道理，還有的是體現當時社會的人民渴望美好生活的愿望，也有的是帶有娛樂性質的。不管怎樣，都告訴了我們一個道理——要好好珍惜這個世界，因為她充滿快樂與智慧。
我們從《安徒生童話》中，能找到一個現實的世界，也能找到一個虛幻的，且美好的天堂。而其中蘊含的道理，卻未能全部參透。這也是《安徒生童話》能流芳百世的原因之一。
而安徒生本人，也是一個值得敬重的`偉人。他的童話的成就也不是偶然。安徒生的父親是個鞋匠，母親是個洗衣婦，他小時候生活貧窮。他十四歲到了首都哥本哈根，想當演員，不成；相當歌唱家，也不成。安徒生于是發(fā)奮學習文學，要學作家寫出大作品。他豐富的生活經歷，對丹麥老百姓的熱愛，對生活的思索，對文學和藝術的刻苦鉆研，可以說都結晶在他講給孩子們聽的童話里了。這就使他認為是“小玩意兒”的童話成了真正的“大作品”�！栋餐缴挕啡绱藦V泛流傳，為我們營造了一個如此美妙的童話中的現實世界。也許有一天，到丹麥的安徒生常去的那間咖啡館，你也能找到創(chuàng)作童話的靈感。
安徒生童話讀后感 篇6
你讀過童話故事嗎?在我小的時候，我爸爸給我買了一本童話故事書，但我當時并不喜歡，因為我認識的字并不是很多，可是后來，我在柜子里找到了它，它的紙張已經泛黃，但故事情節(jié)還是那么精彩。當讀它時，我感覺自己好似身在另一個空間，一切都是那么夢幻。
我還記得其中有一個小鴨子的故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的'去體會它的意境，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學丁天一，小學一年級時，成績不是很好，相貌也不突出，平時不大愛說話，沉默寡言，是一個平平常常的同學。但他從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，到了二年級時，他就象變了個人似的，一下子成了同學們中的佼佼者，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。
當然，那里也有許多王子與公主的故事，例如，美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝……
里面的故事常常感動著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁，認識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。
這個小故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會快快樂樂。但是，如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會活得很不開心，結局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。
也許是因為像這樣的故事看得多了，我開始喜歡幻想，我喜歡做夢，因為有許多在現實生活中不能完成的事在夢里都能實現。我并且相信，善良的人都會有好報，像灰姑娘，像白雪公主，等等。
我非常希望每個人都可以像童話故事里的人物那樣善良，世界更加美好。
安徒生童話讀后感 篇7
當我一看見《安徒生童話》，便愛不釋手的讀了起來，頓時感到受益匪淺，也使我更加了解了安徒生這個人，他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者，就是因為如此，他的童話才如此的引人入勝，好像身臨其境一樣。
我看的是《狠毒的王子》，從那里，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽見他的名字都害怕。他曾經發(fā)過誓，他的愿望一定要實現，一定要征服一切。他的權勢一天天大起來，他的所作所為倒都能得逞。
他看著自己所擁有的一切，又瞅著自己的宏偉建筑，跟人們一起想：“真了不起!真了不起!但是我并不滿足，我還要更多更多，別的任何勢力都不能和我相比，更別想超過我!”他向所有的鄰國宣戰(zhàn)，征服了全部鄰邦。
在他駕車經過街市的時候，他用金鏈子把被他征服的國王鎖在他的車上;在他舉行酒宴的時候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的人扔給他們的面包屑。他從征服的城市掠走金銀財寶，在他的王城中收斂起來的財寶，是任何別的地方都無法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡，教堂和過廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說：“好了不起的王子喲!”他們不曾想到他給其他國家?guī)淼目嚯y，他們更沒有聽到從那些被燒毀的城市傳來的嘆息和呻吟。
王子還讓人在各個廣場上，在皇室的宮廷里都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前，但是神父不讓，說上帝比他更偉大，因此他竟然要求向上帝挑戰(zhàn)，還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘著它飛向天空的船，最后被上帝的無數天使中的一個用一滴血燃燒了船，他差點喪命;這一次，他又用了七年的`時間制造了一種精巧的船。這時，上帝派來了一個蚊陣，將王子制服了。這個王子也真是膽大包天、愚昧直至啊!
人其實非常的渺小，正如帕斯卡爾所說：“人只不過是一根葦草，是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了。”圣經上也說過：“人算什么，你竟顧念于他�！蓖捓锔涊d著：“這個敢于向上帝挑戰(zhàn)的王子，卻被一只蚊子征服了�！�
這篇故事告訴了我們，做人一定不能貪心，對別人不能心狠手辣，一定要有一種恭維的態(tài)度，要仁慈的對待別人，否則必將遭受惡果。
安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質，與許多古今中外優(yōu)秀的文學作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。
安徒生童話讀后感 篇8
最近，我讀了《安徒生童話》。里面有很多我以前聽過的故事。比方說，"賣火柴的小女孩兒"，"丑小鴨"，"皇帝的新裝"……
但看過以后，感覺和以前聽的不太一樣了，書中的語句感覺更優(yōu)美，更細膩。突出了主人公的形象，比方說，賣火柴的小女孩兒她是一個可憐的姑娘，他需要愛與溫暖，也突出了當時社會得黑暗。皇帝的新裝，文中的兩個人，用了小聰明把大家都騙住了，然后各位大臣和皇帝百姓們都自欺欺人，都說自己很聰明，不愿說自己是傻瓜。
我印象最深的一篇故事是，"白雪皇后"他應該是本書中最長的一個故事了，分為了七個章節(jié)，第一個章節(jié)名字是關于一面鏡子，和他的碎片。第二個章節(jié)一個小男孩兒和一個小女孩兒。第三個小章節(jié)一個會變魔法的女人的花園。第四個章節(jié)王子禾公主。六個章節(jié)小強到女孩。第六個章節(jié)拉普蘭女人和芬蘭女人。第七章節(jié)白雪皇后宮殿里發(fā)生的`事情和結果。
有一面鏡子能使人顯露出，邪惡，陰森。面對天真無邪的人那面鏡子，也會露出怪異的笑容，他會把人們心頭的，一些小碎片放大，放大道能夠做一個窗戶的玻璃。只要得到他的人就會十分邪惡。有一天，天下的雪，王后正好生了一個小姑娘，你姑娘的皮膚十分白，國王看了看姑娘又看了看外面的窗戶外面的雪，說"不然就叫他白雪吧看她怎么這么白而且今天還下雪啦！"這時有個女巫獲得了那面邪惡的鏡子，他一直貪圖美貌，就問魔鏡，誰是世界上最美麗的女人。魔鏡說是白雪公主，于是女巫就想殺了白雪公主。讓自己成為世界上最漂亮的女人。女巫派人抓了皇后，施展魔法，用迷幻術迷惑了國王，國王就聽從女巫的安排。但國王十分愛惜白雪公主。女巫不管怎樣說國王始終不愿殺了白雪公主。于是他就讓白雪公主自己到森林里走走，白雪公主走到了一個小屋旁，女巫變成了一個老奶奶。她提前準備一個下了毒的蘋果，在那里等她。白雪公主走到了小木屋邊。女巫就對白雪公主說"來姑娘，我這人呀，有一個很大很紅的蘋果你要不要來嘗一口啊！"白雪公主最愛吃蘋果了，他接過蘋果，對女巫說了一聲謝謝拿著蘋果就咬了一口，就直接暈倒了，女巫看見后立刻變會原樣。騎著他的掃把在空中哈哈大笑。這時一位騎著白馬的公子來到了這里。她發(fā)現了躺在地上的白雪公主，就下了馬看見白雪公主美麗動人。并吻了白雪公主一下，白雪公主頓時醒了吐出它咬下的蘋果。
文中女巫被魔鏡的魔力變壞了，一直貪圖美貌，想殺了白雪公主，白雪公主也很幸運的被王子救了。女巫最終還是徒勞。
安徒生童話讀后感 篇9
在《安徒生童話》里有一個美麗的故事，想必大家都讀過吧！那就是：《海的女兒》。
故事里講了一條在家族里是最小也是最美的美人魚。它非常喜歡陸地的上東西，所以在他的花園里有一個模糊的雕像，上面雕著王子的模樣。一天，他看見，他的一個姐姐剛滿十五歲，可以到岸上去看看陸地的樣子了，它也十分的想去，于是便請求母親讓它也上岸去，可是，母親不同意，說：“只要你滿了十五歲，我就讓你上岸去看看!"實在沒有辦法的小美人魚只好乖乖的回到了自己的花園，想象陸地上的樣子。終于，小美人魚過十五歲的生日了！母親同意他到岸上去看看陸地的樣子了。當它來到岸上時，它發(fā)現一艘船正在海上行駛，里面是一位帥氣的王子正在進行他的生日會。正在這時，海面上刮起了大風大浪，那艘船翻了，王子掉進了海里，他不會游泳，小美人魚游了過去，將王子救上了岸，躲在岸旁的巖石那里看著王子慢慢的蘇醒、慢慢地走回了城堡。當小美人魚游回花園的時候,怎么也忘不了那位帥氣的王子，于是，小美人魚第二天便到它母親那里尋問有什么辦法可以將尾巴變成腿？母親回答道：“只有會變魔法的老巫婆才行”于是，小美人魚馬上就游到了老巫婆那里，說：“我想把我的魚尾巴變成人的腿！”“那會很痛苦的，”老巫婆說到，“你不僅在我變得時候會很痛苦，你就連我變好了走起路來都很疼。而且，如果你的不到王子的真愛的話，那么，你就會在他結婚的那天晚上變成泡沫飄走！”“我不怕！”小美人魚說到。于是，老巫婆割下了小美人魚的舌頭作為補償便開始施魔法了，那種痛楚讓小美人魚暈倒了！當他醒來時，發(fā)現自己在那塊自己曾經躲過的巖石上面，而那位帥氣的王子卻在自己的.身旁，他說道：“這位美麗的公主，您怎么會在這？”小美人魚想回答，卻回答不出來！王子抱著小美人魚回到了城堡。小美人魚天天忍著像d刀扎一樣的痛苦給王子跳舞！可是，卻沒有聽到一句說要叫小美人魚當他的妻子之類的話！在傍晚的時候，小美人魚不得不去海邊將自己那燙溜溜的腳浸泡一下再回去。
第二天早上，一位美麗的公主來到了王子的城堡。哦，原來是王子吾認為那位美麗的公主是救他的人了！今天將舉行王子和公主的婚禮，也就是今天晚上，小美人魚將變成泡沫飛上天空，再也不回來了！轉眼睛，到了傍晚！為了不讓自己的妹妹變成泡沫，幾個姐姐們到了巫婆那用自己的頭發(fā)換來了一把刀，遞給里小美人魚，小美人魚接來刀，走到王子面前的時候，卻怎么也下不了手！于是便變成了泡沫飛上了天！
閱讀理解：那一位美麗的公主真壞！她為了財富丟掉了自己的信念！真可悲！
安徒生童話讀后感 篇10
《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳的名字，都出于那本世界兒童的枕邊書，享譽全球的《安徒生童話》。
從書名就可以看出，這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家，被尊為“現代童話之父”，世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴，他寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。他的著作，數不勝數，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。
如今，我又重溫兒時的那一份純真，那一份真摯，那一篇篇童話，無不讓我感受到了那時童真，讓我感到放松。
故事講了一個士兵殺了一個巫婆，得到了許多金錢和一個打火匣，士兵過上了花天酒地的生活，交了些“朋友”，“朋友”們一直奉承他，慢慢的他就沒錢了�！芭笥选眰冋l也不理他了。一次偶然的機會他發(fā)現打火匣可以召喚三只神秘大狗，在狗的幫助下，他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主，原來的“朋友”又常常來看他。但一次他和公主幽會時被發(fā)現了，那個殘暴的國王盛怒，即日他就要被砍頭，在緊急關頭是他召喚了那三只狗，殺了國王和皇后，他便被民眾推舉成了國王，從此這個兵士和公主過上了幸福的生活。
這個童話結局很圓滿，在看的時候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會是一個呆板的人寫出來的.，這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細膩，體現了他的童心 ，他真不愧是“現代童話之父”!這篇童話和寓言一樣，在不經意間就告訴我們一個道理：要處處防著那些唯利是圖的小人，他們因為你的錢財而靠攏你，而一旦身無分文，他們就想避著瘟神一樣再也不會和你見面。這在士兵身上得以充分的體現：在他得到巫婆的錢、成為富人的時候，那些“朋友”都接近他;而當他變窮時，那些“朋友”便避而遠之。當他在大狗的幫助下東山再起時，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個“蘋果”上。
《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個作家曾說過“如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁;如果有人55歲了，還沒有復習過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠”。他就是《行道樹》的作者——張曉風。
《安徒生童話》可以說跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部超越童話的通話，值得每一個人細細品味。
安徒生童話讀后感 篇11
她是和我年齡差不多的小女孩，卻有著截然不同的命運；她是一個乖巧的小女孩，卻有著悲慘的命運；她是一個可憐的小女孩，但在她的世界里，卻沒有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的《賣火柴的小女孩》。
這篇童話主要講的是一個小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的一跟火柴，也不會凍死在街頭，在她臨死前，懷著四個美好的愿望離開了。這也許是一種解脫，只有在另一個世界里，才會更幸福吧！
《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。表現了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當我讀到“這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒有人理踩她�！睍r，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風，穿著單薄破舊的.衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發(fā)達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環(huán)境。過得是無憂無慮的日子�？尚」媚锬兀克Ｍ幸粋�完整的家�。∥冶恍∨⑿闹胁啬涞拿篮迷竿袆又�。她曾和我們一樣，過著幸福快樂的日子�？墒�，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐辏煤玫貙W習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
安徒生童話讀后感 篇12
兒時曾讀過很多遍的《安徒生童話》，今日和我的可愛的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。
這本童話書中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動。其中，《母親與死神》這個童話記憶非常深刻。這個童話故事講述的是一位平凡的母親想從死神手里奪回自己深愛的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心里只想著兒子的安危。最后，雖然這位母親付出了很大的代價，但是終于如愿以償的換回了她在這個世界上沒有任何東西可以替代的兒子。
在生活當中也是如此，世界上沒有哪對父母不愛自己的兒子，作為子女，我們要學會關愛父母。其實，在我很小的時候，和我們班的孩子們一樣年紀的時候，只是感覺故事很感人，很好看，并不能真正理解父母對子女的愛是什么樣的。有時父母批評兩句，還覺得很委屈，并不知道自己生活在父母的關愛之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。當我今天再重讀這個童話，已經做了母親的我，對這個童話又有了新的理解。
母愛是無私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個童話的時候，我就不停的教育我的孩子們要孝順父母，關心長輩。其實，不僅僅是讀這個童話的時候教育他們這樣，平時在生活中的點點滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書香味，而我認為濃郁的書香味不僅僅是讓孩子們多讀書，讀好書，更重要的是在讀書中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現出來。我們學校的“小孝星”“美德少年”的評選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點滴做起，抓住孩子的閃光點，發(fā)揚光大。
曾記得剛接這個班的時候，有一個可愛的孩子滿臉幸福地手中拿著一塊糖，說：“老師，給您吃糖!”看著孩子一臉的童真，我很幸福地接過她手中的糖，連聲說著：“謝謝，謝謝，老師很喜歡這塊糖……”。雖然這是一塊很普通很普通的硬糖，我平時根本就不吃。雖然以后這樣的事還發(fā)生過很多，但這塊糖我至今還保存著，它已經不僅僅是一塊糖，而是一個紀念，有著特殊的`含義。
三歲多的兒子剛剛上幼兒園，回來告訴我：“媽媽，我們發(fā)的加餐很好吃!”我就故意的問他：“那么好吃的東西，怎么不給媽媽帶一點，和媽媽一起分享呢?”小小的孩子竟然記住了，以后每天放學，都要高興的給我說：“媽媽，我給您帶的加餐!”
這些小小的故事都很令我感動，但我知道，這些只是我們在教育孩子的過程的一點點微不足道的成就，孩子是童真的，我們作為老師，作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責任和義務。
所以，重讀了這個童話之后，我對孩子們的教育又有了新的變化。不僅教育他們知道父母是關愛我們的，父母的愛是無私而偉大的，而更應該知道，我們作為子女更應該孝順父母，尊重長輩!做一個懂事的好孩子!做一個懂事的好學生!
安徒生童話讀后感 篇13
童話，是我們在童年必不可少的一道美餐。大名鼎鼎的安徒生童話，深受廣大小朋友的喜愛，這究竟是為什么呢?原來，這了不起的作家安徒生，這位已經201歲的人，用他神奇的筆，寫出了許多美麗的童話。在他的童話王國里，國王、公主、王子，還有小鳥、跳鵝、樹、花兒，甚至一條襯衫領子，一切東西都爭先恐后地講著神奇的故事。奇幻的想象力勾起了我們的幻想，開放著絢麗的七色花。
閱讀就是一次又一次旅行，帶著我們的智慧、善良和美麗。人有多少個日子是在路上行走呀!在去學校的路上，在回家的路上，或者獨自一人，東張西望，或者三五成群，快快樂樂奔向目的地。在童年的行進中，若沒有童話，若沒有安徒生，一路上的風景該失去多少色彩呀!童年，有安徒生這位童話大師陪著你走，是多么美好!
一個個童話故事可能是傷心的，可能是憤怒的，可能是令人欣喜的，在我們心中刻下了深深的烙櫻童話并不一定是真實的，卻是令人感動的，還告訴我們一個個道理。當然，我也經歷過這些傷心、憤怒的事，其中我印象最深的就要數那件令我傷心的事了。
那是在學校的一天，老師說：“明天語文單元測查，今天晚上的作業(yè)是復習�！痹诜艑W的路上，我想：我平常的成績都是不錯的，今天晚上就不用復習了。于是，我吃完飯就去看電視，然后早早地睡覺了。第二天的第一節(jié)就考試了，老師發(fā)考卷時，我對自己信心百倍。當考卷發(fā)到我手里的時候，我一下子驚呆了，竟然是老師在課堂上講的重要的內容和課后的讀讀背背，我昨晚居然沒有看一眼就去睡覺了，今天在“戰(zhàn)潮上可要暈了。我只好能做的做，不能做的就劈頭蓋臉地開始亂寫了。那里看看，這里看看，就像老鼠出洞東張西望似的`，怕被主人看見。過了半個小時，我也才做到第三題，剩下的幾分鐘好像顯得特別長。丁零零，下課的鈴聲響了，老師收上了考卷，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。第三天上課，我看到老師拿的考卷，心里有點不安了，當老師開始念成績時，我更忐忑不安了，念到我的成績是65分時，我的心里就像一只大兔子又蹦又跳的。放學后，老師問我：“這次考試你怎么從優(yōu)降到了合格呢?”我支支吾吾地說：“是……我回家沒有復習，就去睡覺了�！薄半y怪你這次會考這么差。失敗是成功之母，這一次考不好沒有關系，下一次爭取進步�！崩蠋熽P切地說。在回家的路上，我想：爸爸回家會不會打我?回到家里，就跟往常一樣，爸爸在看報紙，媽媽在煮飯。爸爸問我：“你這次考試考得怎么樣?”我說：“不怎么好，才65分�！卑职株P切地說：“你還誠實，下次考好點。”爸爸雖然沒有狠狠地批評我，我卻從來沒有這樣傷心過。
安徒生童話，讓我們夢想回到了童年，感受到了童年的美好，感受到了童年里有了安徒生，我們的生活變得更加豐富多彩了!讀了這本書后，我的生活變得更加充實了。如果你還沒有看過這本書，或者也想過上和我同樣幸福的生活，就趕快行動起來吧!親近安徒生，就是親近大自然，我們趕快和大自然交上朋友吧!
安徒生童話讀后感 篇14
“該死”這個詞是最近夏蕾的一句口頭禪，她總說自己該死也不干什么，該死也要怎么樣。也許是鸚鵡學舌又學歪了吧。我明白她的意思是死也不愿意或者一定要怎么樣的意思。
我有時候就想，這是執(zhí)拗是任性，卻也是一種堅持吧。
那天在和她一起讀完了安徒生那篇叫《樅樹》的童話后，我忽然有了一種奇怪的想法——我們?yōu)槭裁淳筒荒茉谛睦镎f一句：該死也要快樂呢。
自從在某種程度上算是長大以后，我總覺得做一個完全快樂的人是一件很不容易甚至是難上加難的事情，事實上好像也的確如此。我們的生活中好像有太多不快樂的理由了。工作和生活的不如意，身邊人的不理解誤解甚至嘲笑譏諷，親人或者愛人的背叛還有……人生不如意常十之八九，是的，很多的時候，我們簡直沒有辦法快樂起來�？傊�，人生是有很多無奈的。
但在經歷了很多的事情后，在某一天我忽然感覺到，有些時候，快樂還是有的。是我們不愿意或者是不習慣給自己找到快樂的理由罷了�？鞓愤@種東西好像天生愛和人捉迷藏，或者快樂本身是一種太零碎的太不容易的把握得東西吧�？墒窃倭闼榈目鞓匪彩强鞓钒�。有時候，快樂是孩子的一句話，有時候是陌生人的一個微笑，是一個眼神，有時候，它是輕而易舉的健康，更多的時候，它甚至是圍繞著我們的溫暖的陽光，新鮮的空氣，或者偶爾所聽到的鳥叫，是饑餓的時候吃到嘴里的第一口飯菜。很多的時候，我們太容易被微小的煩惱纏住不放了，卻也常常對微小的快樂也視而不見。
這也是在這個深秋的夜晚，我和女兒坐在電腦前，欣賞安徒生的這篇叫做《樅樹》的.童話劇的時候所偶然間想到的。
《叢樹》里那個可愛的小樅樹，它一直在追求快樂，但到死都沒有真正的快樂過。我說它是一顆可愛的小樅樹，是的，它的身上的確有很多稱得上可愛的優(yōu)點。她不安于現狀，她喜歡幻想，她總渴望過更加快樂的生活。但是在我們看來的優(yōu)點有時候也會化為利刃給我們的人生帶來不可彌補的傷害。也正因為如此，小樅樹總是和快樂失之交臂。因為它總是把目光注目在將來，對于現在卻似乎毫無知覺了，。它不知道，所謂的將來也會變成現在。一步步地現在過去，那么那個將來其實也會變成現在的延續(xù)。
小樅樹在生命的最后一段日子里，突然醒悟過來了。醒悟之后似乎也的確恢復了感知快樂的能力。她感覺到了生活原來是那樣的美好。陽光，空氣，和鮮花，甚至鳥鳴�？墒�，太晚了。可憐的小樅樹充滿嘆息的說了一句：“完了，當我能夠快樂的時候，我應該快樂一下才對。完了完了！”最后等待它的是，被劈成干柴燃燒，然后化作一縷煙霧從這個世界里消失。在燃燒的時候，我們聽到了小樅樹的嘆息。而在她發(fā)出每一聲嘆息的時候，她就會回想起自己小時候在樹林里的日子。春天，那溫暖的陽光，新鮮的空氣，清脆的鳥鳴，冬天，那晶瑩剔透的白雪，那有星星照耀的夜晚，還有活蹦亂跳的圍繞在自己身邊的小兔了。更主要的是它的鮮美的青春。
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