《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感(通用14篇)
讀完一本名著以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇1
今天我讀了一本書(shū),這本書(shū)的題目是:《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)是部童話(huà)小說(shuō)。
書(shū)中講了一個(gè)叫尼爾斯的淘氣頑皮的小男孩,經(jīng)常把小巫師抓起來(lái)在空中扔來(lái)扔去,有一次,小巫師實(shí)在忍無(wú)可忍,施了法術(shù),把尼爾斯變小了,讓他騎上一只天鵝游蕩,最后,尼爾斯歷盡重重險(xiǎn)阻終于回到了家,知道了自己要和別人互相關(guān)愛(ài)、互相幫助,不能再淘氣了。小巫師這才把他恢復(fù)原樣,讓他和家人團(tuán)聚。
讀了這本書(shū)后,我知道了做人要互相幫助、互相關(guān)愛(ài),書(shū)中的'尼爾斯雖然是淘氣的孩子,但他知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我還把書(shū)中的好詞好句抄在了我的積累本上,用在我的習(xí)作上,讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。
這本書(shū),成為了我一生中最寶貴的財(cái)富,也是我人生道路上的一位要好的伙伴。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇2
這幾天,我讀了一本非常有趣的童話(huà)書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)的作者是一個(gè)叫塞爾瑪·拉格洛夫的外國(guó)大文豪,她也因這部《尼爾斯騎鵝旅行記》而成為蜚聲世界的`童話(huà)作家,贏得了與丹麥童話(huà)作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
書(shū)中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他非常調(diào)皮,喜歡瞎搗蛋。有一次,他用捕蟲(chóng)網(wǎng)對(duì)小精靈做了一個(gè)惡作劇。小精靈生氣了,把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。這樣,尼爾斯只好去尋求幫助,可是沒(méi)有人理睬他。突然,與他玩耍的大雄鵝莫頓要跟大雁一起飛走,情急之中,尼爾斯只好跳到大雄鵝的背上,同大雄鵝一起飛上天空,到處旅行。旅行經(jīng)歷中,還遇到了高爾果(雕)、阿卡(大雁)、鄧芬(灰雁)。他們團(tuán)結(jié)一心,最終把尼爾斯送回家中。
我懷著好奇的心理,一口氣讀完了這本書(shū)。讀完后掩卷深思,非常佩服尼爾斯知錯(cuò)就改而且有特別強(qiáng)的自救能力。從中我還明白了只要我們大家團(tuán)結(jié)一心,就沒(méi)有辦不了的事。
希望我們小伙伴能做個(gè)像尼爾斯那樣的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇3
這個(gè)星期,我讀了一本書(shū),名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,這是一位瑞典著名作家寫(xiě)的,這本書(shū)是我受用一生。
尼爾斯,14歲,是個(gè)淘氣、活潑、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的.小男孩。大家叫他“魔鬼尼爾斯”!澳Ч砟釥査埂迸既槐恍【`變成拇指小人,因?yàn)樗髋【`,而小精靈卻希望“魔鬼尼爾斯”能改過(guò)自新。
后來(lái),他坐到鵝背上,被鵝帶上了天,開(kāi)始了一段奇異驚險(xiǎn)的旅行記……
我覺(jué)得我好像跟“魔鬼尼爾斯”差不多,都是淘氣包,但是都很聰明,我們兩不同之處就是,尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)折磨小動(dòng)物,而我則相反。后來(lái),尼爾斯和他家的大白鵝一起走南闖北,不斷做好事,不斷成長(zhǎng),變成了一個(gè)好孩子。我覺(jué)得我也應(yīng)該改掉身上的壞毛病,做個(gè)好孩子。
從這本書(shū)中,我讀懂了動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,不要去傷害它們。希望人們可以將心比心,如果我們與動(dòng)物角色互換,那么我們又應(yīng)該如何面對(duì)被傷害的處境呢?
所以,請(qǐng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇4
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一篇趣味的童話(huà)故事,里面的主人公是一個(gè)叫尼爾斯的13歲小男孩,他又高又瘦,一頭金黃色的頭發(fā),十分好看。他十分的調(diào)皮,并且愛(ài)做惡作劇。
有一天早上,他被小精靈變成了小人,并和大鵝飛上了天,和一些大雁游歷了許多地方,在這期間,他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情。
我覺(jué)得尼爾斯和我都是淘氣包,都挺聰明的。我們兩人不相同的.地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)折磨小動(dòng)物,而我則相反了。之后尼爾斯和他家的大鵝莫頓一齊走南闖北,做好事,突然變得很懂事了,他們幫忙大雁用小石頭打死了紫貂,幫忙小鹿打敗了無(wú)惡不作的毒蛇,在狐貍手中救走了大雁,看到尼爾斯的變化,我覺(jué)得我們也應(yīng)當(dāng)改掉身上的壞毛病,做個(gè)好孩子。
讀了這本書(shū),我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西,尼爾斯在歷險(xiǎn)中遇到了許多困難他都勇敢的一一克服了,并使一開(kāi)始不愿意相信他的大雁把他當(dāng)做好朋友,他們還遇到了許多壞人,并且?guī)兔ψ晕业呐笥汛驍×藟娜恕?/p>
我想如果是我肯定會(huì)十分慌張,所以我要在以后的日子里學(xué)習(xí)尼爾斯的不畏艱難險(xiǎn)阻的精神。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇5
假期,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《《尼爾斯騎鵝旅行記》》,我看后大有啟發(fā)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得僅有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而以危險(xiǎn)的旅行
一路上,他在各種動(dòng)物的幫忙下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫忙了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,最終到了拉普蘭。之后,尼爾斯和雁群往回飛,飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫忙別人的.好孩子。
我十分喜歡這本書(shū),這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理,明白尊重他人,要熱心幫忙別人,更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河,森林草原,聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我期望能有人讓我變小,我會(huì)十分高興地去幫忙更多需要幫忙的人,讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物互相幫忙,讓我們的世界變得更加完美。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇6
這幾天,我看了一本世界著名的書(shū),叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)的作者是[瑞典作家·拉蓋洛夫]。
這本書(shū)里的幾個(gè)重要人物有天鵝莫頓、大雁阿卡、狐貍斯密爾,但是,最關(guān)鍵的主人公是可愛(ài)的尼爾斯。
這本書(shū)主要講了很久以前,在瑞典斯康耐省南部的威曼豪格教區(qū),有一個(gè)小男孩,名叫尼爾斯。他今年都十四歲了,可是一點(diǎn)兒也不懂事,既調(diào)皮有粗野。在學(xué)校里,是老師眼里最懶惰的學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì),他騎著鵝飛上了天空,一起隨大雁從南方飛到了最北部的拉普蘭省,游覽了祖國(guó)的風(fēng)景名勝,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理、歷史知識(shí),也度過(guò)了一些艱苦生活,最終陶冶了他的心靈。在這次旅行中,尼爾斯徹徹底底的改變了他自己的一生,他自己也知道錯(cuò)了,從此以后,尼爾斯變成了一個(gè)愛(ài)惜動(dòng)物、珍惜生命的.乖孩子。
我讀了這本書(shū)后,非常敬佩尼爾斯知錯(cuò)就改、自信、勤勞、善良勇敢的精神,我要好好努力,爭(zhēng)取把尼爾斯身上的優(yōu)點(diǎn)汲取到自己身上來(lái),做一個(gè)全方面優(yōu)秀的人!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇7
今天,我將媽媽給我買(mǎi)的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書(shū)讓我跟隨著“尼爾斯”一起進(jìn)行了一次有趣而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個(gè)十四歲的`小男孩“尼爾斯”。有一天,尼爾斯不在家認(rèn)真讀書(shū),卻跑到農(nóng)場(chǎng)玩耍,因?yàn)檎{(diào)皮而被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)沒(méi)有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著,看見(jiàn)一只叫“莫頓”的大雄鵝想要飛起來(lái)。于是,尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走,但是雄鵝“莫頓”不聽(tīng),后來(lái)只好帶著尼爾斯一起飛上了天空。就這樣,尼爾斯開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。
在接下來(lái)的旅程中,尼爾斯和“莫頓”先后遇見(jiàn)了大雁“阿卡”、老鷹“高爾果”、小灰雁“鄧芬”、狐貍“斯密爾”。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息,一只狐貍偷偷地鉆了出來(lái),一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出,最終大雁獲救了,尼爾斯也贏得了很多朋友。后來(lái),尼爾斯又遇到了無(wú)數(shù)困難。
最后,尼爾斯被小精靈變了回來(lái),又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一起旅行。
這本書(shū)讓我懂得了,我們不能尼爾斯一開(kāi)始那樣調(diào)皮搗蛋,要做一個(gè)真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)的人。還要多多歷險(xiǎn),不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇8
這兩天在家我讀了一本有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》,書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公:一個(gè)是尼爾斯,一個(gè)是雄鵝莫頓,小學(xué)作文之《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。
尼爾斯由于作弄小精靈,被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝,和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅行。一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的`詭計(jì);他阻止灰老鼠攻擊黑老鼠,還救了小松鼠一家,也幫山羊除掉壞蛋狐貍------他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到達(dá)了拉普蘭,讀后感《小學(xué)作文之《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感》。
后來(lái),尼爾斯知道了變成人的方法,便和大雁一起飛回家,變成了正常的人,見(jiàn)到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,變成了一個(gè)勇敢和樂(lè)于助人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理,我知道了要尊重他人,要熱心幫助別人,自己也一定會(huì)有收獲的。
我特別希望有人能讓我變小,我會(huì)十分高興地去幫助那些需要幫助的人們,讓人們的世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇9
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的第1-3章。主要講述了從前有個(gè)叫尼爾斯的小男孩,因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋捉弄了小精靈,于是被小精靈變成了小人兒。變成小人兒的尼爾斯能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,為了保護(hù)家里的財(cái)產(chǎn)----一只白鵝,他忘記自己已經(jīng)變成了小人兒,當(dāng)他抱住大白鵝的時(shí)候反而被大白鵝帶著飛上了天空。尼爾斯和大白鵝跟隨雁群開(kāi)始了長(zhǎng)途飛行,但當(dāng)雁群知道這個(gè)男孩是個(gè)人后都很害怕。后來(lái),男孩從狐貍嘴里救回了一只大雁,雁群才開(kāi)始接受他。男孩和雁群來(lái)到了一個(gè)村莊,無(wú)意中聽(tīng)到兩只貓頭鷹的談話(huà),他們談?wù)摰阶约,還提到了怎樣才能變回人的事情。男孩非常高興,他終于知道怎么重新變成人了。
看完這部分故事給我一些啟示:首先,只要我們努力去做,天下就沒(méi)有辦不成的事。其次,沒(méi)有一條通向光榮的道路是鋪滿(mǎn)鮮花的`。第三,要與別人友好相處,我們?cè)鯓訉?duì)待別人,別人就會(huì)怎樣對(duì)待我們。第四,別人有困難的時(shí)候提供援手,這是我們應(yīng)當(dāng)做的,也是結(jié)交朋友的重要途徑。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇10
寒假里,我和媽媽在‘孩子王’買(mǎi)了一本世界名著:《騎鵝旅行記》。這本就像一塊磁鐵深深地吸引了我。
《騎鵝旅行記》寫(xiě)的是在瑞典,有一個(gè)名叫尼爾斯。豪格爾森的頑皮小男孩,因?yàn)樽脚艘粋(gè)小精靈,然后被小精靈施了魔法變成了一個(gè)拇指大的小孩子。因?yàn)橄肓糇〖茵B(yǎng)的一只雄鵝,無(wú)意間竟然和家鵝、一群大雁南飛并周游了瑞典的許多地方……
故事從開(kāi)頭讀起就讓我身臨其境,仿佛那個(gè)不懂事的尼爾斯就是我的化身。大家可能不知道,周末的時(shí)候,我也會(huì)迫切的希望媽媽最好去上班,這樣我就成了大王,想干啥就啥,看看喜歡的動(dòng)畫(huà)片,找院子里的'同學(xué)玩玩溜溜球,至于作業(yè),再等等,再等等?呻x了父母的管束與提醒,不知不覺(jué)地眼睛視力也變?nèi)趿。我看到了發(fā)下來(lái)體檢單上的那個(gè)刺眼的4.8,心情差極了。試想:尼爾斯可以打敗狐貍斯密爾,可以機(jī)智地趕走灰老鼠,可以勇救被捉的家鵝……為什么我就不能改變呢?嗯,我默默地告訴自己可以。因?yàn)橄柼┱f(shuō)過(guò):”愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇11
我的同學(xué)閆一行借給我了一本書(shū),名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,讀完之后,我為尼爾斯和大雁離別的情景被感動(dòng)的。
我覺(jué)得尼爾斯一開(kāi)始很調(diào)皮,很貪玩,可是被精靈變成小人之后就跟蹤著大雁們?nèi)ヂ眯,在路上被狡猾的狐貍騙的不能睡一個(gè)安穩(wěn)的'覺(jué),多虧有尼爾斯的幫助,才脫離了狐貍斯密爾的魔掌。公鵝心地很善良,很有勇氣面對(duì)困難。而狐貍斯密爾已經(jīng)把大家折磨地不輕了,可是還是繼續(xù)折磨大家,真是惡毒、狡猾呀!讓人討厭極了。尼爾期回家看生病的媽媽去了,尼爾斯突然變回了人形,可是不能再跟蹤大雁們旅行了,于是淚流滿(mǎn)面的向大雁們告別。盡管狐貍詭計(jì)多端,總想害死別人,但是每一次都被別人識(shí)破了,不僅沒(méi)有得到想要的,反而大家都討厭他,受到了應(yīng)有的懲罰。
從這本書(shū)里我懂得了不能太貪玩,做不文明的事,否則會(huì)得到應(yīng)該的報(bào)應(yīng)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇12
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,因?yàn)樨澩孀脚【`,被變成了一個(gè)小人。之后,他隨大雄鵝周游瑞典。在旅行中他打敗了狐貍斯密爾、烏鴉黑旋風(fēng),把雄鵝從壞孩子的手中救了出來(lái),趕走了可惡的灰老鼠,幫助山羊趕跑狐貍,在瑞典的`動(dòng)物界里威名遠(yuǎn)揚(yáng)。他不但戰(zhàn)勝了種種困難,還飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光,親身經(jīng)歷了很多歷史、地理、人文掌故,并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴品質(zhì)。所以,這才是真正的旅行、浪漫的旅行。
我認(rèn)為大家都想當(dāng)尼爾斯騎鵝以后的人,但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?所以我們都要學(xué)習(xí)勇于舍己助人為樂(lè),有責(zé)任感,有愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)。改掉自己的缺點(diǎn),做一非常棒的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇13
讀書(shū), 讀好書(shū),好讀書(shū),是成為優(yōu)等生的關(guān)鍵!閱讀一本好書(shū),能為自己繽紛的童年增添更多的樂(lè)趣,是為自己提供個(gè)了解世界,探知社會(huì)的窗口……
在學(xué)校的提倡下,我在寒假購(gòu)買(mǎi)了一本尼爾斯騎鵝旅行記。我一買(mǎi)回來(lái),便離不開(kāi)雙眼了,幾乎走到哪,就看到哪。最后感嘆一句:真是一本好書(shū)!這本書(shū)的內(nèi)容非常有趣——淘氣的小男孩尼爾斯不小心被精靈變成了一個(gè)小人兒,他乘著家里的大白鵝,跟隨大雁到處歷險(xiǎn)。在這歷險(xiǎn)的`期間,尼爾斯經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)而奇怪的事情:和大雁聯(lián)合打敗了詭計(jì)多端的狐貍;用魔哨幫組黑老鼠戰(zhàn)勝白老鼠;勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃,從獵人槍口下救出綠頭鴨;有從熊口死里逃生,還把瀑布當(dāng)滑梯玩……他經(jīng)歷了血多事情,再也不像以前那樣無(wú)精打采,變得彬彬有禮,他回到牛棚,希望看望父母,但又不想讓父母看到自己的樣子擔(dān)心!卻不料家鵝與妻子回來(lái)探望,被父母抓住,尼爾斯猶豫了很久,最終還是決定救回好朋友,但意外地發(fā)現(xiàn)——他變回原來(lái)那么大……
這本書(shū)非常有趣味,同時(shí)也讓我受益良淺:要好好做人,不要惡作劇,待人真誠(chéng),彬彬有禮;珍惜自己的生活,不然哪天碰到精靈,后果可就不堪設(shè)想!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇14
這幾天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū),里面的主人公尼爾斯被小精靈變成了拇指小人后和另一個(gè)主人公叫莫頓的大白鵝一起跟著雁群冒險(xiǎn)旅行所經(jīng)歷的種種驚險(xiǎn)的故事。一路上,他拯救了松鼠一家,戰(zhàn)勝了狐貍斯密爾,解救了奧薩和小馬茨、巴塔基,喂養(yǎng)了雄鷹叫“高爾果”,救了森林大火,也結(jié)交了深厚的友誼。在這期間還因?yàn)榫攘艘粋(gè)大學(xué)生而放棄了一次變回人形的機(jī)會(huì)等等很多事情。
他幫助過(guò)小松鼠一家團(tuán)聚,救了小灰燕“鄧芬”,幫助山羊們想辦法除掉了狐貍斯密爾,救了小野鴨,救了麋鹿,幫它報(bào)仇打死了一條叫“窩囊廢”的蛇,還幫助老馬找到了它的'主人,救了小馬茨和奧薩,幫助黑熊逃出了獵人的槍口,喂養(yǎng)了雄鷹“高爾果”,幫助一個(gè)大學(xué)生拿回了手稿。
最后,通過(guò)救了雄鵝莫頓和灰雁鄧芬又變回了人形。在經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)之后,尼爾斯從一個(gè)頑皮、搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。通過(guò)這本有趣的故事書(shū),讓我明白了幫助別人是一件很快樂(lè)的事情,以后我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
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