《牽手兩代人》讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《牽手兩代人》讀后感，希望對大家有所幫助。

《牽手兩代人》讀后感1

　　這本書給了我們許多啟示和方法也讓我明白了一個道理——孩子為什么喜歡去幼兒園？不純粹是幼兒園里有許多小朋友，有很多玩具，而是來時可以提供一個適合他們發(fā)展和探索的空間，吸引他們，讓他們很開心的學(xué)習(xí)。我們和放心得把孩子交給專業(yè)的教師，同時我們也應(yīng)該了解孩子的特點，積極的配合，才能起到事半功倍的效果。

　　同時我們也更重視如何讓孩子更快樂？家庭的氛圍和周圍哦朋友的關(guān)系，對孩子都有影響。我們的觀點和行為對孩子都有直接的影響，正所謂耳熏目染。

　　簡單的.重復(fù)可以養(yǎng)成一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和思維則需要不斷的創(chuàng)新和開拓。維持興趣更不是一件容易的事情。堅持一種好的習(xí)慣，可以讓孩子獲得一種好的方法。

　　我們愿意和老師一起探索，給孩子培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成一種好的思維方式，讓她快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

《牽手兩代人》讀后感2

　　望子成龍，望女成鳳，可憐天下父母心！過去這樣，現(xiàn)在這樣，將來可能還會這樣。

　　我們在今天所處的這個時代所面臨的挑戰(zhàn)恐怕是前所未有的了。于是，做父母的，把更大的盼頭放在自己的兒女身上，成功的希望兒女更大的成功，失敗的不希望兒女也有失敗，所以，巴不得兒女是個全才，什么都會，什么樣的局面都能應(yīng)付，或至少有個專長，能夠在社會上穩(wěn)穩(wěn)地立足。

　　玩是孩子的天性，也是他們的渴望。把孩子弄得像一個旋轉(zhuǎn)的'陀螺，沒有停歇的時間，趕場似的參加一個又一個學(xué)習(xí)班、興趣班、輔導(dǎo)班。我們做家長的是否設(shè)身處地的體會過孩子的感受呢？一些家長盲目跟風(fēng)、功利思想嚴重，沒有考慮到孩子的興趣和學(xué)習(xí)特點，這樣只會加重孩子的負擔(dān)。此外，家長過早地規(guī)定孩子的發(fā)展方向，甚至事業(yè)前途，也只是一廂情愿。做家長的應(yīng)該為孩子創(chuàng)造條件，讓她參加豐富多樣的活動，開闊眼界，這才是開發(fā)孩子智力、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的前提。

　　我以前也總是盲目地教孩子背古詩，學(xué)認字，其實現(xiàn)在想想，畢竟她才那么小，我為什么要剝奪孩子玩的權(quán)利？隨著她的年齡增長，我一定要合理的教育，科學(xué)的引導(dǎo)！

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